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      2. 初中自由作文

        時間:2022-03-12 18:00:52 初中作文 我要投稿

        【精選】初中自由作文集合10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中自由作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】初中自由作文集合10篇

        初中自由作文 篇1

          我渴望自由,外面陽光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。

          我渴望自由,在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對書本和資料嗎?突然“呯”一聲,打破了我的沉思,原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮,無拘無束,怎么樣都可以,即使犯了錯誤也沒有關(guān)系。而我只能面對著書本,資料,如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺燈。

          我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想,還有那顆純潔的心。小時,和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰,我們在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀!

          我渴望自由,我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔,我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

          我躺在綠茵的草坪上,仰望著藍天,我向往自由……

        初中自由作文 篇2

          夜深了,我依舊一個人獨自坐在窗前,望著冰冷的玻璃,拿起小時候和爸爸媽媽一起去玩的照片,聽著窗外一聲聲凄涼蛙鳴,嘴角微微地浮起一絲微笑……

          我看著書桌上一堆堆的復(fù)習(xí)資料,會像一個個舞的動作,再看看腳尖與地面摩擦地發(fā)紅,眼角濕潤潤的,我強忍著掛在眼簾不然它掉落。我保持著一貫的堅強,雖然夜深人靜,只有夜幕、星星、書桌、我。在爸爸媽媽面前,我是個永遠不掉淚的孩子,任憑我心中多么有痛苦,我只是不想別人為我操心。但是,爸媽,你們知道嗎?我也是一個孩子,擁有天真爛漫童年幻想的孩子……我也需要自由,喜歡開心,喜歡玩耍,喜歡和同伴們一起玩玩鬧鬧……

          “親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法……”這首歌紅遍中國,爸爸媽媽,我多么想唱給你們聽,而每當(dāng)想和你們談心時,看著你們對我那一個個期望和叮囑的眼神,我又把話咽了回去。我總是白天把微笑過在嘴邊,總是把孤獨和寂寞留在夜晚,與同伴孤獨的星星做伴,或許只有它才會明白,人群背后的我總是孤獨的。

          蛙鳴聲漸弱了,或許它們也回家和爸爸媽媽們一起進入夢鄉(xiāng)了吧!

          雖然蛙寶寶們不會跳舞,不會學(xué)習(xí),但它們一定是開心的,每天閑暇之余鳴幾聲,餓了捉點從子為人類除害,渴了喝點水,人們還在天天為它們高歌:“青蛙是人類的朋友!”它們是自由的,所以它們每天都會很快樂。而我,每天學(xué)習(xí)、跳舞、吃飯、睡覺……雖然書架上擺了一排排獎狀,一堆堆證書,可是我的心里空空的,沒有快樂可言。風(fēng)光的背后,還有誰了解到了呢?

          我回頭看了看墻上掛的自由女神,心中有些不解,自由女神拿著一本書,她是自由女神��!她是自由的,還要學(xué)習(xí)嗎?爸媽,你們是想讓我學(xué)習(xí)他冷靜的樣子,還是那學(xué)無止境的姿態(tài)?難道你們忘了她的名字了嗎?“自由女神!”女神都需要自由,更何況是我——一個未長大的孩子。

          聽見房外有一點聲響,應(yīng)該是爸爸還是媽媽醒了。我擦干眼淚,繼續(xù)低下頭馬不停蹄地寫,繼續(xù)投入到那一片屬于我的奮斗的學(xué)習(xí)生活之中……

        初中自由作文 篇3

          這一天,我的日記翻開嶄新的一頁,我的人生打開全新的畫卷,我的初中生活從此刻開始——這一天,我穿上嶄新的校服,踏入了新學(xué)校。

          信步在秋風(fēng)漾過的校園里,仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說著這一片藍天下演繹的一部部青春之歌。我也把握的青春許了個夢,呢喃于秋風(fēng),讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因為人大了,所以心大了;因為心大了,所以屬于我的那片天也大了。

          坐在新教室里,看著一張張并不熟識的面孔,我由陌生轉(zhuǎn)為了莫名的喜悅。干菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面對新老師坐定,曾經(jīng)在心底里產(chǎn)生過的恐慌、期盼,在這一刻化作了坦然,山到絕頂我為峰,絕峰境界,我要面臨的是那條爬山的路,可能是來自同學(xué)的壓力,也可能是老師的磨練……總之叩問蒼天,不能對不起我為自己的青春許下的諾言。

          新的總有一天會變成舊的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命運由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暫,但一旦騰起便會激起千層浪。既然來到這里,既然展開了青春,我便會努力,會追求,博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

          初中三年,干柴烈火,定將我煅為真金。

          初中三年,不斷向上,我定會山到絕頂。

          “今日長纓在手,何日縛住蒼龍?”

        初中自由作文 篇4

          “自由的飛翔,燦爛的星光……”每當(dāng)耳邊響起這首歌,心里,便如波濤般洶涌澎湃,我多么希望自己能插上翅膀,就像一陣風(fēng),飛越四季。飛進花兒的夢中,一起諦聽花開的聲音……

          當(dāng)春姑娘還未蘇醒時,花兒們已在大地媽媽懷中灑下新夢。當(dāng)我哼歌飛翔,與春姑娘撞了個滿懷,不禁低頭一望,下面的花兒正向我點頭微笑。桃花姐姐在梳妝打扮,把全身都噴上香水,我回環(huán)在桃花姐姐身邊,久久佇立……

          再次飛入還在睡夢中的夏天,荷花含苞未放,柳條還未呈青。我輕輕喚醒夏哥哥,當(dāng)夏哥哥一覺醒來池塘的荷花紛紛綻放,純潔美麗,出泥不染,一個個都如同未經(jīng)人事的少女一般,令無數(shù)文人墨客為其陶醉。

          我飛啊飛,在廣闊的藍天中翱翔,不知不覺已飛到了秋姐姐的天地。俯首一望,地上的煙花美得醉人。咦?地上的煙花?我輕輕飛入花叢中,聞到一股淡淡的幽香。哦,原來是燦爛的金菊啊。那樣美不勝收,那樣超凡脫俗,在萬物準(zhǔn)備冬眠之際,她卻選擇在此時綻放自己的夢。

          我悄悄走進白雪皚皚的冬天。萬籟俱寂,白茫茫的世界,沒有絲毫的生機,我要尋找的冬季最美的花呢?只見遠方若隱若現(xiàn)的紅色令我驚喜不已,原來是傲然挺立的梅花。她的眼中,沒有一絲懼怕,似乎愈嚴(yán)寒的天氣讓她綻放得愈加精彩!我不禁贊嘆。漫天飛雪,雪花調(diào)皮地說:“看看看,我是花,我也是冬季最美的花!”我這才看見雪花妹妹在翩翩起舞,圍繞著我飛翔,她把夢灑在這無人知曉的天地……

          歌聲戛然而止,打斷夢一般的'思緒。我多么希望自己是一陣清風(fēng),飛越四季,飛進花兒的夢中,一起聆聽花兒綻放夢的聲音……

        初中自由作文 篇5

          泰戈爾說:“讓我設(shè)想,在群星之中,有一顆星指導(dǎo)著我的生命,通過不可知的黑暗�!边@一顆閃亮的星星,想必就是這本泰戈爾的《飛鳥集》吧!

          沒有華麗的辭藻,沒有跌宕的情節(jié);以自然為背景,以萬物為中心,泰戈爾獨到的見解與過人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥集》。

          《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星”,他告訴我們?nèi)松械糜惺�,要懂得把握機會;“不要因為峭壁是高的,便讓你的愛情坐在峭壁上”,提醒我們不能對別人要求過高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我”,更道出了人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)時刻努力準(zhǔn)備著,因為最好的機會是留給有準(zhǔn)備的人……

          《飛鳥集》中有這么一句話:弓在箭要射出之前,低聲對箭說道:“你的自由就是我的自由�!笔前�!人們都渴望自由,不希望被禁錮。弓和箭,看起來是完美的一對,卻不曾想到,它們在一起時互相束縛,并不能實現(xiàn)彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那,放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實現(xiàn)其本來的價值。

          我時常聽到同學(xué)在我耳邊抱怨:由于自己成績一時的下降,父母就管教得很嚴(yán)。各種的復(fù)習(xí)資料排山倒海席卷而來,常常是學(xué)習(xí)到深夜,再頂上個黑眼圈來上學(xué)。甚至還報了許多的補習(xí)班,聽說某個同學(xué)在上“飛越”,就忙趕去報名“飛越”;哪個同學(xué)在上“櫻花”,又排隊報名“櫻花”;哪個老師很有名,又奔去求來一個家教學(xué)習(xí)名額……整個周末,安排得緊緊的,別說玩了,連學(xué)校的回家作業(yè)還來不及做。

          何嘗不是這樣呢?不僅我們累,父母也辛苦,本來就要工作,辛辛苦苦賺來的錢又要報名一個個昂貴的培訓(xùn)班,還要擔(dān)心有沒有成果……就如那弓和箭,互相的束縛并不能實現(xiàn)彼此的價值,反而讓孩子更厭倦這樣的學(xué)習(xí),成績每況愈下。倒不如適度放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng)造,反倒更能開拓出屬于自己的天空。

          放手吧,就像弓與箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由地沖向藍天,擺脫弓的糾結(jié),直刺蒼穹,如同一只翱翔的飛鳥!

          也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!

        初中自由作文 篇6

          自由不是放縱。

          ——題記

          我常常把自己想象作一只小鳥,學(xué)校是牢籠,老師家長是把枷鎖,束搏了我的翅膀,禁錮了我想要自由的心。暑假來臨,正好是把我放出牢籠之日,我重獲自由,可以到處飛翔,尋找屬于我自己的快樂!

          這個暑假,沒有補習(xí)班,父母不在家,我獨自在家享受自由的日子。沒有往常不時關(guān)于作業(yè)寫完沒的問題,沒有天剛亮就急急忙忙地上課,我這只鳥總算自由了!趁著才剛放假,玩著個把日子先,算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機一拿,一滑,一放,就是大半天。不行!不夠!走進書房,要看書嗎?別鬧了,咱這是找電腦去了。插上電源,按開機鍵,玩游戲,追劇,聊天,把平時沒玩過不敢玩的全玩了,幾百集,十多季的劇非追不可,俺老孫被壓在五指山上幾百年了,好歹也得玩上個20多天也不遲!每天起早貪黑努力玩耍,有時無聊了會一個人仰望天空發(fā)呆,一個冒著金光,拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕,你這樣做真的對嗎,已經(jīng)玩了這么十幾天了,這可不是平時的你哦,這么懶惰小心變成大懶蟲。話音未落,另一個灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來玩的!好好玩上2個月放松一下嘛!我扭了扭脖子,繼續(xù)開始追劇。

          這樣的日子持續(xù)了很久,直到無意刷朋友圈時發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補習(xí)班補課,都在說累呢,有的作業(yè)已科學(xué)地做完了,字里行間地感受到他們心中的自豪,其實嘴巴上說累,不愿意學(xué)習(xí),但其實天天早上又早早地起床去補習(xí)了,心里應(yīng)該滿是成就感��!可是相比之下我呢?電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿布血絲,我原本那顆熱愛生活的心早已變得灰暗,思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個機器人啊,在一個狹小的空間里捧著電腦日夜敲打,這才是真正的牢籠!親手把自己關(guān)進了那個叫做自由的牢籠!我關(guān)上了電腦,手機,打開了課本,作業(yè),在知識的海洋里自由遨游,尋找從前那個勤奮好學(xué)的自己。其實現(xiàn)在的我仍會玩手機,但也不耽誤功課,看課外書豐富自己的視野,也許這才是真正的自由吧。

          收放自如的日子,才是我心中真正的自由!

          我會永遠記住這段自由的日子,謝謝你,教會我真正的自由!

        初中自由作文 篇7

          忘記了是什么時候擺脫了太陽的炙烤;忘記了是什么時候避開了燥熱的空氣;忘記了是什么時候跳出了夏的喧鬧。秋來了。

          落葉隨著季節(jié)蹁躚,天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往,張揚著自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?

          我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤旋飛舞,穿過陽光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來輝映出你生命的綠意。

          我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹枝上那不起眼的嫩芽時,我便會期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過讓我生長得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

          葉子繁榮,熱鬧了兩個季節(jié),輕輕的,秋風(fēng)拂過,我便一點一點變黃、干枯,我知道在某個未知的日子里我便會微笑著告別那我曾眷戀的枝頭,告別鳥兒們清脆的歌聲,告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴著風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的落下,在天空中劃過一道美麗的弧線。這時,我是一位舞者,在舞臺上跳著最后一支舞;我是一名作家,正在人生書卷上點上最后一個句號;我同樣也是一位畫家,在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

          “零落成泥碾作塵,化作春泥更護花”但是我并不后悔,因為我會用更高的境界方式繼續(xù)延續(xù)著我的生命。

          我想化作一片落葉,象落葉歸根其實并不是生命的盡頭,而是一個省略號后加上一個驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里,孕育著新的活力,詮釋者另一種意義……

          一陣秋風(fēng)吹來,我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

        初中自由作文 篇8

          每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話,渴望自由作文�,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?是的,要考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的思考,答案如此簡單明了!自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔(dān)子越來越重,壓得人喘不過氣來,小學(xué)五年級作文《渴望自由作文》。說實話,課業(yè)負擔(dān)沒多重,只是我沒有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

          不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,��!廣闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅強游來拉!

        初中自由作文 篇9

          漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。

          我厭惡這個除了車子,房子,票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白,為什么有人愿意花上自己的大好時光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時,他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋!這樣的生活,在我看來,就像咀嚼過的甘蔗,沒有味道。更可怕的是,隨時間。自己恐怕也變得不同人情,沒有目標(biāo)和樂趣了吧。

          我有些害怕了。我開始有些迷�!嘶钪�,活得這么辛苦到底是為了什么?預(yù)期碌碌無為的過一生,倒不如做一直小鳥,自由自在,無拘無束,安安靜靜過完自己的一生,不好嗎?也許這是有人會大義凜然地說:"我活著,是為了實現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎?省省吧。在這快節(jié)奏的生活里,還有多少人的理想稱得上偉大呢?不論你曾經(jīng)多么富有,一樣無法止住時間的車輪將你碾碎,不留任何痕跡。而我,仿佛正在朝著這種方向邁進———好好學(xué)習(xí),就可以擁有房子,車子,票子……不。我不要,我不要。我知道,有一只隱形的手蒙住了我的眼睛,止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我,讓我成為一個"賺錢機器",卻一輩子找布道自由個快樂。我掙扎著拿開這雙手,但每次都在看到曙光的時候,又被蒙上了!終于,終于,我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫,眼淚已經(jīng)流干。我看到了,我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子��! 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由!沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出,我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它!

          上帝!允許我。下輩子做一只自由小鳥,活在自己自由的世界……

        初中自由作文 篇10

          明年的這個時候我就在中考了還有一年的時間每次經(jīng)過初三門口時就會看到離中考還有**天醒目的牌子當(dāng)數(shù)字從兩位變成一位時我卻莫名的緊張老師現(xiàn)在開口閉口都是中考弄得我們像初三的

          某天在進行第三場考試時正是下課外面初三的幾個男生經(jīng)過窗口他們說了句連我自己都覺得自己可憐的話

          怎么又在考�。�

          你應(yīng)該知道我們的學(xué)習(xí)生活有多苦了吧,我們還沒敢吱聲,初三的都看不下去為我們抱不平了,啊,絕望�。�!下落跌進黑色的絕望蔓延的深淵�。�!自由落體

          整天迷迷糊糊的去做個早操都沒精神恨不得站著都能睡著再看初三的一個個生龍活虎,說的說笑的笑蹦的蹦跳的跳簡直太不公了

          想到有個詞可以形容現(xiàn)在的生活:

          游離態(tài)

          游離游離呵呵那我到了初三怎么辦哦據(jù)說暑假要在學(xué)校補習(xí)一個多月,而且,是整天,要上初三的內(nèi)容

          老師急什么急啊,我們初二還沒過呢我們還想過六一啊不要到初三,不要

          有次趴在課桌上做卷子,眼睛實在累得睜不開了,手里卻頑強地握著筆,想著:我不能睡�。�!不能睡!!!我要和卷子拼到底!��!

          我腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:有一個勇敢的戰(zhàn)士倒下了,手里還握著刀,嘴里念著:我不能死�。�!不能死!��!我還要殺敵�。�!

          真的很像哦唉沒辦法啦

          現(xiàn)在絕望的不是作業(yè)寫到很晚還沒做完,而是,看到天慢慢亮起,還握著筆,卻無能為力�。�!

          總有一天我會逃離,義無反顧地開始一次逃亡,浪跡一個人的天涯!

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              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中自由作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精選】初中自由作文集合10篇

            初中自由作文 篇1

              我渴望自由,外面陽光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。

              我渴望自由,在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對書本和資料嗎?突然“呯”一聲,打破了我的沉思,原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮,無拘無束,怎么樣都可以,即使犯了錯誤也沒有關(guān)系。而我只能面對著書本,資料,如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺燈。

              我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想,還有那顆純潔的心。小時,和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰,我們在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀!

              我渴望自由,我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔,我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

              我躺在綠茵的草坪上,仰望著藍天,我向往自由……

            初中自由作文 篇2

              夜深了,我依舊一個人獨自坐在窗前,望著冰冷的玻璃,拿起小時候和爸爸媽媽一起去玩的照片,聽著窗外一聲聲凄涼蛙鳴,嘴角微微地浮起一絲微笑……

              我看著書桌上一堆堆的復(fù)習(xí)資料,會像一個個舞的動作,再看看腳尖與地面摩擦地發(fā)紅,眼角濕潤潤的,我強忍著掛在眼簾不然它掉落。我保持著一貫的堅強,雖然夜深人靜,只有夜幕、星星、書桌、我。在爸爸媽媽面前,我是個永遠不掉淚的孩子,任憑我心中多么有痛苦,我只是不想別人為我操心。但是,爸媽,你們知道嗎?我也是一個孩子,擁有天真爛漫童年幻想的孩子……我也需要自由,喜歡開心,喜歡玩耍,喜歡和同伴們一起玩玩鬧鬧……

              “親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法……”這首歌紅遍中國,爸爸媽媽,我多么想唱給你們聽,而每當(dāng)想和你們談心時,看著你們對我那一個個期望和叮囑的眼神,我又把話咽了回去。我總是白天把微笑過在嘴邊,總是把孤獨和寂寞留在夜晚,與同伴孤獨的星星做伴,或許只有它才會明白,人群背后的我總是孤獨的。

              蛙鳴聲漸弱了,或許它們也回家和爸爸媽媽們一起進入夢鄉(xiāng)了吧!

              雖然蛙寶寶們不會跳舞,不會學(xué)習(xí),但它們一定是開心的,每天閑暇之余鳴幾聲,餓了捉點從子為人類除害,渴了喝點水,人們還在天天為它們高歌:“青蛙是人類的朋友!”它們是自由的,所以它們每天都會很快樂。而我,每天學(xué)習(xí)、跳舞、吃飯、睡覺……雖然書架上擺了一排排獎狀,一堆堆證書,可是我的心里空空的,沒有快樂可言。風(fēng)光的背后,還有誰了解到了呢?

              我回頭看了看墻上掛的自由女神,心中有些不解,自由女神拿著一本書,她是自由女神��!她是自由的,還要學(xué)習(xí)嗎?爸媽,你們是想讓我學(xué)習(xí)他冷靜的樣子,還是那學(xué)無止境的姿態(tài)?難道你們忘了她的名字了嗎?“自由女神!”女神都需要自由,更何況是我——一個未長大的孩子。

              聽見房外有一點聲響,應(yīng)該是爸爸還是媽媽醒了。我擦干眼淚,繼續(xù)低下頭馬不停蹄地寫,繼續(xù)投入到那一片屬于我的奮斗的學(xué)習(xí)生活之中……

            初中自由作文 篇3

              這一天,我的日記翻開嶄新的一頁,我的人生打開全新的畫卷,我的初中生活從此刻開始——這一天,我穿上嶄新的校服,踏入了新學(xué)校。

              信步在秋風(fēng)漾過的校園里,仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說著這一片藍天下演繹的一部部青春之歌。我也把握的青春許了個夢,呢喃于秋風(fēng),讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因為人大了,所以心大了;因為心大了,所以屬于我的那片天也大了。

              坐在新教室里,看著一張張并不熟識的面孔,我由陌生轉(zhuǎn)為了莫名的喜悅。干菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面對新老師坐定,曾經(jīng)在心底里產(chǎn)生過的恐慌、期盼,在這一刻化作了坦然,山到絕頂我為峰,絕峰境界,我要面臨的是那條爬山的路,可能是來自同學(xué)的壓力,也可能是老師的磨練……總之叩問蒼天,不能對不起我為自己的青春許下的諾言。

              新的總有一天會變成舊的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命運由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暫,但一旦騰起便會激起千層浪。既然來到這里,既然展開了青春,我便會努力,會追求,博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

              初中三年,干柴烈火,定將我煅為真金。

              初中三年,不斷向上,我定會山到絕頂。

              “今日長纓在手,何日縛住蒼龍?”

            初中自由作文 篇4

              “自由的飛翔,燦爛的星光……”每當(dāng)耳邊響起這首歌,心里,便如波濤般洶涌澎湃,我多么希望自己能插上翅膀,就像一陣風(fēng),飛越四季。飛進花兒的夢中,一起諦聽花開的聲音……

              當(dāng)春姑娘還未蘇醒時,花兒們已在大地媽媽懷中灑下新夢。當(dāng)我哼歌飛翔,與春姑娘撞了個滿懷,不禁低頭一望,下面的花兒正向我點頭微笑。桃花姐姐在梳妝打扮,把全身都噴上香水,我回環(huán)在桃花姐姐身邊,久久佇立……

              再次飛入還在睡夢中的夏天,荷花含苞未放,柳條還未呈青。我輕輕喚醒夏哥哥,當(dāng)夏哥哥一覺醒來池塘的荷花紛紛綻放,純潔美麗,出泥不染,一個個都如同未經(jīng)人事的少女一般,令無數(shù)文人墨客為其陶醉。

              我飛啊飛,在廣闊的藍天中翱翔,不知不覺已飛到了秋姐姐的天地。俯首一望,地上的煙花美得醉人。咦?地上的煙花?我輕輕飛入花叢中,聞到一股淡淡的幽香。哦,原來是燦爛的金菊啊。那樣美不勝收,那樣超凡脫俗,在萬物準(zhǔn)備冬眠之際,她卻選擇在此時綻放自己的夢。

              我悄悄走進白雪皚皚的冬天。萬籟俱寂,白茫茫的世界,沒有絲毫的生機,我要尋找的冬季最美的花呢?只見遠方若隱若現(xiàn)的紅色令我驚喜不已,原來是傲然挺立的梅花。她的眼中,沒有一絲懼怕,似乎愈嚴(yán)寒的天氣讓她綻放得愈加精彩!我不禁贊嘆。漫天飛雪,雪花調(diào)皮地說:“看看看,我是花,我也是冬季最美的花!”我這才看見雪花妹妹在翩翩起舞,圍繞著我飛翔,她把夢灑在這無人知曉的天地……

              歌聲戛然而止,打斷夢一般的'思緒。我多么希望自己是一陣清風(fēng),飛越四季,飛進花兒的夢中,一起聆聽花兒綻放夢的聲音……

            初中自由作文 篇5

              泰戈爾說:“讓我設(shè)想,在群星之中,有一顆星指導(dǎo)著我的生命,通過不可知的黑暗�!边@一顆閃亮的星星,想必就是這本泰戈爾的《飛鳥集》吧!

              沒有華麗的辭藻,沒有跌宕的情節(jié);以自然為背景,以萬物為中心,泰戈爾獨到的見解與過人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥集》。

              《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星”,他告訴我們?nèi)松械糜惺�,要懂得把握機會;“不要因為峭壁是高的,便讓你的愛情坐在峭壁上”,提醒我們不能對別人要求過高,而忘記了自己的追求;“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我”,更道出了人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)時刻努力準(zhǔn)備著,因為最好的機會是留給有準(zhǔn)備的人……

              《飛鳥集》中有這么一句話:弓在箭要射出之前,低聲對箭說道:“你的自由就是我的自由�!笔前�!人們都渴望自由,不希望被禁錮。弓和箭,看起來是完美的一對,卻不曾想到,它們在一起時互相束縛,并不能實現(xiàn)彼此的價值。只有在弓把箭射出的一剎那,放手,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實現(xiàn)其本來的價值。

              我時常聽到同學(xué)在我耳邊抱怨:由于自己成績一時的下降,父母就管教得很嚴(yán)。各種的復(fù)習(xí)資料排山倒海席卷而來,常常是學(xué)習(xí)到深夜,再頂上個黑眼圈來上學(xué)。甚至還報了許多的補習(xí)班,聽說某個同學(xué)在上“飛越”,就忙趕去報名“飛越”;哪個同學(xué)在上“櫻花”,又排隊報名“櫻花”;哪個老師很有名,又奔去求來一個家教學(xué)習(xí)名額……整個周末,安排得緊緊的,別說玩了,連學(xué)校的回家作業(yè)還來不及做。

              何嘗不是這樣呢?不僅我們累,父母也辛苦,本來就要工作,辛辛苦苦賺來的錢又要報名一個個昂貴的培訓(xùn)班,還要擔(dān)心有沒有成果……就如那弓和箭,互相的束縛并不能實現(xiàn)彼此的價值,反而讓孩子更厭倦這樣的學(xué)習(xí),成績每況愈下。倒不如適度放手,讓我們自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng)造,反倒更能開拓出屬于自己的天空。

              放手吧,就像弓與箭的組合,弓拉得再緊,箭終究在弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由地沖向藍天,擺脫弓的糾結(jié),直刺蒼穹,如同一只翱翔的飛鳥!

              也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!

            初中自由作文 篇6

              自由不是放縱。

              ——題記

              我常常把自己想象作一只小鳥,學(xué)校是牢籠,老師家長是把枷鎖,束搏了我的翅膀,禁錮了我想要自由的心。暑假來臨,正好是把我放出牢籠之日,我重獲自由,可以到處飛翔,尋找屬于我自己的快樂!

              這個暑假,沒有補習(xí)班,父母不在家,我獨自在家享受自由的日子。沒有往常不時關(guān)于作業(yè)寫完沒的問題,沒有天剛亮就急急忙忙地上課,我這只鳥總算自由了!趁著才剛放假,玩著個把日子先,算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機一拿,一滑,一放,就是大半天。不行!不夠!走進書房,要看書嗎?別鬧了,咱這是找電腦去了。插上電源,按開機鍵,玩游戲,追劇,聊天,把平時沒玩過不敢玩的全玩了,幾百集,十多季的劇非追不可,俺老孫被壓在五指山上幾百年了,好歹也得玩上個20多天也不遲!每天起早貪黑努力玩耍,有時無聊了會一個人仰望天空發(fā)呆,一個冒著金光,拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕,你這樣做真的對嗎,已經(jīng)玩了這么十幾天了,這可不是平時的你哦,這么懶惰小心變成大懶蟲。話音未落,另一個灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來玩的!好好玩上2個月放松一下嘛!我扭了扭脖子,繼續(xù)開始追劇。

              這樣的日子持續(xù)了很久,直到無意刷朋友圈時發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補習(xí)班補課,都在說累呢,有的作業(yè)已科學(xué)地做完了,字里行間地感受到他們心中的自豪,其實嘴巴上說累,不愿意學(xué)習(xí),但其實天天早上又早早地起床去補習(xí)了,心里應(yīng)該滿是成就感��!可是相比之下我呢?電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿布血絲,我原本那顆熱愛生活的心早已變得灰暗,思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個機器人啊,在一個狹小的空間里捧著電腦日夜敲打,這才是真正的牢籠!親手把自己關(guān)進了那個叫做自由的牢籠!我關(guān)上了電腦,手機,打開了課本,作業(yè),在知識的海洋里自由遨游,尋找從前那個勤奮好學(xué)的自己。其實現(xiàn)在的我仍會玩手機,但也不耽誤功課,看課外書豐富自己的視野,也許這才是真正的自由吧。

              收放自如的日子,才是我心中真正的自由!

              我會永遠記住這段自由的日子,謝謝你,教會我真正的自由!

            初中自由作文 篇7

              忘記了是什么時候擺脫了太陽的炙烤;忘記了是什么時候避開了燥熱的空氣;忘記了是什么時候跳出了夏的喧鬧。秋來了。

              落葉隨著季節(jié)蹁躚,天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往,張揚著自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?

              我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤旋飛舞,穿過陽光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來輝映出你生命的綠意。

              我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹枝上那不起眼的嫩芽時,我便會期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過讓我生長得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

              葉子繁榮,熱鬧了兩個季節(jié),輕輕的,秋風(fēng)拂過,我便一點一點變黃、干枯,我知道在某個未知的日子里我便會微笑著告別那我曾眷戀的枝頭,告別鳥兒們清脆的歌聲,告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴著風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的落下,在天空中劃過一道美麗的弧線。這時,我是一位舞者,在舞臺上跳著最后一支舞;我是一名作家,正在人生書卷上點上最后一個句號;我同樣也是一位畫家,在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

              “零落成泥碾作塵,化作春泥更護花”但是我并不后悔,因為我會用更高的境界方式繼續(xù)延續(xù)著我的生命。

              我想化作一片落葉,象落葉歸根其實并不是生命的盡頭,而是一個省略號后加上一個驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里,孕育著新的活力,詮釋者另一種意義……

              一陣秋風(fēng)吹來,我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

            初中自由作文 篇8

              每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話,渴望自由作文�,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?是的,要考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的思考,答案如此簡單明了!自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔(dān)子越來越重,壓得人喘不過氣來,小學(xué)五年級作文《渴望自由作文》。說實話,課業(yè)負擔(dān)沒多重,只是我沒有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

              不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,��!廣闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅強游來拉!

            初中自由作文 篇9

              漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。

              我厭惡這個除了車子,房子,票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白,為什么有人愿意花上自己的大好時光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時,他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋!這樣的生活,在我看來,就像咀嚼過的甘蔗,沒有味道。更可怕的是,隨時間。自己恐怕也變得不同人情,沒有目標(biāo)和樂趣了吧。

              我有些害怕了。我開始有些迷�!嘶钪�,活得這么辛苦到底是為了什么?預(yù)期碌碌無為的過一生,倒不如做一直小鳥,自由自在,無拘無束,安安靜靜過完自己的一生,不好嗎?也許這是有人會大義凜然地說:"我活著,是為了實現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎?省省吧。在這快節(jié)奏的生活里,還有多少人的理想稱得上偉大呢?不論你曾經(jīng)多么富有,一樣無法止住時間的車輪將你碾碎,不留任何痕跡。而我,仿佛正在朝著這種方向邁進———好好學(xué)習(xí),就可以擁有房子,車子,票子……不。我不要,我不要。我知道,有一只隱形的手蒙住了我的眼睛,止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我,讓我成為一個"賺錢機器",卻一輩子找布道自由個快樂。我掙扎著拿開這雙手,但每次都在看到曙光的時候,又被蒙上了!終于,終于,我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫,眼淚已經(jīng)流干。我看到了,我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子��! 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由!沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出,我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它!

              上帝!允許我。下輩子做一只自由小鳥,活在自己自由的世界……

            初中自由作文 篇10

              明年的這個時候我就在中考了還有一年的時間每次經(jīng)過初三門口時就會看到離中考還有**天醒目的牌子當(dāng)數(shù)字從兩位變成一位時我卻莫名的緊張老師現(xiàn)在開口閉口都是中考弄得我們像初三的

              某天在進行第三場考試時正是下課外面初三的幾個男生經(jīng)過窗口他們說了句連我自己都覺得自己可憐的話

              怎么又在考�。�

              你應(yīng)該知道我們的學(xué)習(xí)生活有多苦了吧,我們還沒敢吱聲,初三的都看不下去為我們抱不平了,啊,絕望�。�!下落跌進黑色的絕望蔓延的深淵�。�!自由落體

              整天迷迷糊糊的去做個早操都沒精神恨不得站著都能睡著再看初三的一個個生龍活虎,說的說笑的笑蹦的蹦跳的跳簡直太不公了

              想到有個詞可以形容現(xiàn)在的生活:

              游離態(tài)

              游離游離呵呵那我到了初三怎么辦哦據(jù)說暑假要在學(xué)校補習(xí)一個多月,而且,是整天,要上初三的內(nèi)容

              老師急什么急啊,我們初二還沒過呢我們還想過六一啊不要到初三,不要

              有次趴在課桌上做卷子,眼睛實在累得睜不開了,手里卻頑強地握著筆,想著:我不能睡�。�!不能睡!!!我要和卷子拼到底!��!

              我腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:有一個勇敢的戰(zhàn)士倒下了,手里還握著刀,嘴里念著:我不能死�。�!不能死!��!我還要殺敵�。�!

              真的很像哦唉沒辦法啦

              現(xiàn)在絕望的不是作業(yè)寫到很晚還沒做完,而是,看到天慢慢亮起,還握著筆,卻無能為力�。�!

              總有一天我會逃離,義無反顧地開始一次逃亡,浪跡一個人的天涯!