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      2. 初中寫景作文

        時(shí)間:2022-02-21 13:46:24 初中作文 我要投稿

        初中寫景作文(集錦15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中寫景作文,希望對大家有所幫助。

        初中寫景作文(集錦15篇)

        初中寫景作文1

          我的家鄉(xiāng)坐落在著名的黃山腳下,名字叫巖寺,它是一座美麗的小城。

          家鄉(xiāng)的景色十分優(yōu)美。街道兩旁栽滿青松和玉蘭樹。春天,玉蘭花開了,雪白雪白,就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天,玉蘭樹長出茂盛的綠葉,在陽光的照射下翠色欲滴,仿佛要流下來一半。秋天,玉蘭樹的葉兒變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,葉兒像飛舞的黃蝶,輕盈的飄著。冬天,雪花紛飛,家鄉(xiāng)成了粉妝玉砌的世界。頑強(qiáng)的青松傲然屹立在風(fēng)雪之中,那蒼翠的綠色,給人們帶來一線生機(jī)。

          傍晚,來到濱河公園散步真是太好不過了。清涼的晚風(fēng)徐徐襲過,把一天的煩惱拋之腦后,讓人心情愉快。

          若說休息,文峰公園是最好的選擇。公園里寨有很多參天大樹,也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上,打幾個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,累了就在樹蔭下乘乘涼。風(fēng),輕輕的,樹蔭下涼涼的,多么愜意呀!

          巖寺不僅景色優(yōu)美,還有著悠久的歷史文化呢!雄偉的文峰塔,像一只巨大的毛筆,矗立在天地之間,在歷史的天空中書寫著一頁又一頁它見到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡,就是歷史的見證。它以一個(gè)一千多歲的老人的眼光看著這個(gè)小城的變化。

          我們巖寺的新四軍軍部可是一個(gè)紅色景點(diǎn)。它本名叫金家大宅。一進(jìn)門,一條石子路直通一條長廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹。每逢秋季,桂花盛開,方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當(dāng)年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰(zhàn)計(jì)劃的。

          !我的家鄉(xiāng)!你是一個(gè)景色優(yōu)美又擁有歷史文化的美麗小城。

        初中寫景作文2

          暑假,我們?nèi)襾淼街凵蕉燃,親密接觸人類的故鄉(xiāng)——大海。我們在嵊山旅游的最后一天,決定爬上山頂去看一天中的開始:日出。

          四點(diǎn)半出發(fā)時(shí),天空已經(jīng)露出了絲絲微光,幫助我們探路。穿過小鎮(zhèn),靠近陡峭的山崖時(shí),路變得生機(jī)勃勃,兩旁見縫插針的種滿高粱、南瓜、茄子等,而地上則爬滿了早起的大螞蟻和甲蟲。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象,那兒的矮灌木都是順著在耳邊呼呼作響的大風(fēng)長的,連小松樹也不例外。

          峰回路轉(zhuǎn),我們走到半山腰的一個(gè)大廟旁時(shí),景象更奇特了:我們走的山路是霧蒙蒙的,而海邊已經(jīng)被一小半的太陽照得波光粼粼,分明就是兩個(gè)世界。我們走到快山頂時(shí),太陽已經(jīng)露出半張臉了,借助陽光發(fā)現(xiàn)漫山遍野都有一種奇怪的果子,長得像枇杷,顏色時(shí)青青6的,聽當(dāng)?shù)卦缇毜哪信仙僬f這種果子能吃,名字還是叫不上來,我自己似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們離山頂還有一步之遙時(shí),太陽已經(jīng)有大半張臉了,借著陽光,我們發(fā)現(xiàn)山上有好幾個(gè)半天然、半人工防空洞,在身邊防空洞邊的一棵小樹上發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛,正在自己的搖籃里呼呼大睡,爸爸不禁拍了好幾張照。

          登上山頂,俯視山下的漁船、港口、集市,遠(yuǎn)眺海中艦船和更遠(yuǎn)處的海島,都在云霧中若隱若現(xiàn),好像是人間仙境?赐昝谰昂笪覀兟律,在下山路途中太陽終于完全起床了,濃霧中我們享受著最溫和的陽光,爸爸給我拍了一張主題是白日夢的照片:我假裝呼呼大睡,白白的太陽在我身后顯得嬌小可愛,大家看著哈哈大笑。就這樣,我們在歡聲笑語中結(jié)束了最后一個(gè)旅程。

          大海是生物的起源地,在大海邊感覺回到了久違了的故鄉(xiāng),真想再來大海邊旅游。

        初中寫景作文3

          一夜,停停頓頓地過了,曖昧而濕淋的城市被大好的初陽曬干水分,灑下晶瑩剔透的金粉,木吉他的春日,輕柔奏響。

          帆布鞋,清清爽爽地踏過柏油馬路。凝視遠(yuǎn)的地平線,淺輝好像俊美雄獅的鬃毛一點(diǎn)一點(diǎn)唰掃過地平線,汰著金澄的潤澤,漸漸變得清透薄軟,似琉璃色的絲制品,蓋出微顫的眸子。霎時(shí)間,眼前綻出一朵光芒朝四周滲開的天堂鳥,高伸頎長的頸脖,輕舒歌喉,以銀鈴般清脆的唱起春之婉轉(zhuǎn)流年:希望是直線,無限延長,讓人與人之間,系起一捧陽光。

          明朗的天空,一如既往的碧澈。引得我著迷地流連忘返,寶藍(lán)色的純凈天際,仿佛水洗過且上了漿的綢布。我來了興致,挑著尖黑的眉梢,追逐它幾步,又見其宛若雨花石打磨后的光滑平面,藍(lán),并無雜質(zhì)。再嬉笑著走,聽天在耳畔純潔流動,我看到了新柳。

          天猶如干凈的畫布,繪著幾株柳,沒有滿溢,沒有寂寞。說“弱柳扶風(fēng)”,我不贊同。柳確綿軟,可像發(fā)圈似的,舒松柔韌,裊裊地挺直仙骨,亭亭玉立一番韻致。纖長的枝條好似平掛直下的珠簾,疏密有致地懸下來,蕩漾在微細(xì)塵土中,滌洗于護(hù)城河畔內(nèi),仿佛一束蓄滿春日光輝香氣的青絲,爽利地垂落柔美與貞潔,慢慢敲打我的心房。

          珠簾珠簾,有簾必有珠,珠即翠葉。葉片短小輕盈,姨夫枝條,一副懵懂模樣,煞是可愛。它們大多若泛湖小舟,用青澀之綠點(diǎn)綴流線形,迎風(fēng)招展幼嫩的乳芽,害羞地露出稍顯倦意的雙頰。也有悄悄縮著小腦袋的,布滿絨毛的軀體像滴著淺黃和綠的液體,在半空自由自在地翻卷,緩緩吟:每個(gè)生命,都能在春天展現(xiàn)自我,感染他人。

          柳下,粉綠一片,令人目不暇接。這是一種肥嘟嘟的生命——黃花酢漿草。它們驕傲地凸著肉質(zhì)極佳的身體,竟堅(jiān)持不懈地?cái)D成一團(tuán),頭靠頭,肩并肩。陽光明媚,金光耀眼時(shí),草兒常常撅起小嘴說一串悄悄話,風(fēng)偷聽了:再小,也是價(jià)值,被榮光照耀。

          凝神諦聽,初春低語。

        初中寫景作文4

          秋的韻味,無處不在。

          ——題記

          火熱的夏日悄悄地走了,秋天歡快地來臨了。她接管了這個(gè)世界,敘述了一段段金色的故事,譜寫了一曲曲新的樂章。秋天到處都是美景,但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧!

          草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫,一潑一抹,便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過,草兒們便說起了悄悄話,“沙沙”作響。幾只螢火蟲在草地上空飛舞著,像一只只眨來眨去的小眼睛,撲閃撲閃的。

          松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝,照向松林,撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹干上。松樹在月光下投了長長的、捉摸不定的影子,美麗極了。

          村莊里的秋夜是美的。每當(dāng)夜晚將至,人們就早早地洗完澡,拿出躺椅坐到庭院里,大樹下,談天的,喝茶的,下棋的,應(yīng)有盡有。歡笑聲,追逐聲,伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,或是回蕩在屋前巷后。

          田野中的秋夜是美的。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里,不時(shí)地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲,這是昆蟲們在開演唱會呢!青蛙可是男低音,在唱著美聲:“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱,一直在“知了,知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊,儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾,每當(dāng)一曲終了,他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽著這悅耳的樂曲,紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          靜靜地,夜深了。人兒睡了,蟲兒睡了,山兒睡了,樹兒睡。只剩下幾縷風(fēng),你牽著我的手,我拉著你的袖,在夜來香的頭上繞來繞去。花兒笑了,忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿是無窮無盡地韻味了……天漸漸明亮,鳴雞破曉,欲示著新的一天就要開始了。

          哦!秋的韻味,無處不在。

        初中寫景作文5

          盼望著、盼望著,炎熱的酷暑過去,秋天的腳步來了。

          一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,云淡了。

          桂樹、楓樹、常青樹,帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采,金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。白楊樹和梧桐樹的葉子慢慢地變黃了,一片片樹葉紛紛落下來,就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞;楓樹的葉子火紅火紅,那真是“霜葉紅于二月花”,確實(shí)讓人喜愛;松樹、柏樹的葉子還是那樣翠綠。鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅,一眼望去遍是的:橘黃的,紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花壇里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

          田野里,稻谷姑娘們眨著大眼睛,微笑著,微風(fēng)輕輕吹著,她們便歡快地跳起舞來,飽滿的高粱紅似火,棉花白似雪,棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花,一棵上就有幾十朵,壓的棉枝彎了腰;玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里,柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開了,真像似聽了什么好笑的笑話似的,咧開嘴巴哈哈大笑,梨子黃澄澄的,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,蘋果寶寶害羞極了,躲在那翠綠的葉叢中,好象在和我們玩捉迷藏呢?橘子男孩可真重啊,成群的他們來到樹上,竟然把那粗壯、高大的樹枝壓彎了,果農(nóng)們正在采摘誘人的水果呢!“一份耕耘,一份收獲”,辛勤努力,換來了收獲,充滿了喜悅。

          秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃;秋天像豐收之神,為人們帶來了累累的碩果;秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。

        初中寫景作文6

          白天,天空是晴朗的;下雨,天空是神秘的;夜晚,天空是靜謐的。無論什么時(shí)候的天空,我都特別喜愛。對天空,我有一種特別的情愫。每次看到天空,心情就會變得很愉快。

          每逢夏日,夜晚的天空點(diǎn)綴著一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下,悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的天空總是能將浮躁的心撫平,望著那無垠的天空,就像尋找寶藏一樣,時(shí)不時(shí)會有驚喜。而在這探索的過程中,我感受著天空的深邃。下雨時(shí),天空是朦朧的。墨一般的烏云,將它遮蔽。但天空是遮不住的,無論發(fā)生什么事都絲毫不受影響。

          每一次看到天空,我的心就變得格外澄澈。我向往天空,向往它的潔凈,它的廣闊,它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切,渴望像它一樣“出淤泥而不染”,保持自我。

          天空是溫暖的,每當(dāng)望著天空時(shí),我心里就會暖暖的。有人說:“想哭的時(shí)候你就看看天空。那樣眼淚就不會流下來。”雖然說可能跟仰著頭有關(guān),但我更覺得是天空給的安慰。

          我迷戀天空,因?yàn)樗軒Ыo人快樂。天空是消除憂愁的催化劑,將憂愁放在你的身體里,你會覺得很愁,但當(dāng)愁被天空帶走,留下的只有快樂。

          無論我什么時(shí)候想要看天空,它都會在你身邊。它雖然不會說話,但它會永遠(yuǎn)默默守護(hù)著你。不用擔(dān)心它會傷害我們,背棄我們。因?yàn)樗恢倍荚。它從不會偏袒誰,對每個(gè)人它都是公平的。我迷戀天空,因?yàn)樗芙o每個(gè)人最公平的愛。

          天空的美,天空的靜,天空的神秘,都能讓我的心平靜。無論難過、快樂,天空與我一起分享。

        初中寫景作文7

          秋天到了,一年世紀(jì)好風(fēng)景,秋天已是最美的季節(jié)了。

          對于一直喜愛秋天的我來說,這個(gè)時(shí)候也就是我最開心的時(shí)候了,秋姑娘把大地鋪滿了金黃色農(nóng)民伯伯也開始辛苦的勞動了,農(nóng)民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲,他們需要用一天的時(shí)間來收獲這些果實(shí),對于農(nóng)民伯伯來說,這真是一個(gè)值得高興的季節(jié)。但是對于我們這些孩子們來說,這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節(jié),在遍地落葉下玩起了游戲,在那里開心的玩耍,秋天真的是美麗的季節(jié),在這美麗的秋天里,所有的莊家都成熟了,我們又來到這金光的稻田里玩起了游戲。

          美麗的秋天,美麗的景色。秋季的時(shí)候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面,紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田,都是只有在秋天才能見到的美景,秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節(jié),秋天的美景,可以讓人忘記煩惱,讓人們不禁陶醉于秋天的.美景中,飄落在地上的樹葉,仿佛在和你說,嗨!看看我,是秋姑娘讓我來和你打招呼的,這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹葉,把他作為我的收藏,以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的,誘人的景物。走到小河邊,看見許許多多的落葉,伴隨著清澈的河水,在哪里順流下去,四周環(huán)繞著美麗的大樹和大樹下的落葉,那種情景,就像在夢里,在夢里夢見我獨(dú)自走在小河邊,獨(dú)自劃著小船,在河流中穿行,望著四周的景色,收集著各種不同類型的落葉和枯枝,偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼,我把這些秋姑娘對我的施舍品保存了下來,保存的完好無損,感謝了秋姑娘對我的施舍,我一定不會忘記這美麗的一幕。

          秋天那美麗的楓葉,美麗的銀杏樹,美麗的草地,我愛秋天!

        初中寫景作文8

          微風(fēng)吹過了紅潤的面頰是她的柔情,使你知道春的溫暖,春天來了!地球的體膚是需要我們?nèi)ス餐亲o(hù),我們首先要愛護(hù)環(huán)境,不要隨地吐痰,不要亂丟紙屑,講究衛(wèi)生。

          微風(fēng)走過了遼闊的草原是她的體貼,幫她換上春的圣裝,春天來了!沒有春,我們看不到地球的綠色,但是如果我們不保護(hù),即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護(hù)植物,它是人類的必需品,不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色,讓它們?yōu)槿祟悗硇枰?/p>

          微風(fēng)躍過冰封的河面是她優(yōu)美的歌聲,喚醒了沉睡的水靈,春天來了!沒有春,我們的生命之源——水就會完全凍結(jié),但是人們一而在再而三的污染,使得許多淡水湖變成了"龍須溝”,即造成污染,也有損形象。所以我認(rèn)為大家應(yīng)該一起來保護(hù)水資源,我們要從計(jì)劃直至行動!

          微風(fēng)的足跡遍布全球是她的愿望,讓這個(gè)世界充滿愛,春天來了!愛是永恒的主題,是她讓世界和平。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么世界將會變成美好的人間天堂,讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心,用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。

          微風(fēng)纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖,感動了美妙的大地,春天來了!空氣是人類的靈魂,離開了便只?諝,它促動人類的生長,同時(shí),它也懇求人們慈祥一點(diǎn),讓它有更多的笑容,而不是愁容,人們,我也想空氣一樣求求你們,要愛護(hù)空氣,不要讓它"灰飛煙滅”。

          微風(fēng)竄躍神奇的宇宙是她的存在,凄涼的夜空星光璀璨,春天來了!人類,春天來了,我們該行動了,地球在呼吁。

        初中寫景作文9

          “蜻蜓低飛,江湖畔,大雨即將在眼前!

          前些天還是像夏天一樣的炎熱,今天老天爺就變臉了。天氣的猛然變冷,讓人真正嘗到了春寒的厲害。早上還看見一點(diǎn)太陽的天空,下午就變得陰森森了。

          傍晚,天空烏云密布,電光猛地閃了一下,把世界每個(gè)偏僻的角落都顯得一露無遺了。那道刺眼的閃電就像一條銀光閃閃的飄帶掛在空中。閃電過后,緊跟而來的是隆隆的雷聲,那雷聲從遠(yuǎn)至近,從我們的頭頂上轟轟滾動,重重地敲打著大地,把大地都震得顫動起來,非常可怕。頓時(shí),幾粒豆大的雨點(diǎn)率先落了下來,緊接著,天空就象破了個(gè)洞似的,雨水直往人間倒。

          我站在陽臺上,欣賞著雨中的美景。豆大的雨點(diǎn)嘩嘩打在樹葉上,那是在給樹葉洗澡;雨點(diǎn)噼里啪啦地落在小轎車上,似乎是在和小轎車說話呢;雨點(diǎn)咚咚的跳在雨傘上,像是在演奏著一首和諧的樂曲。我伸出雙手,哇!雨點(diǎn)娃娃竟調(diào)皮的躲進(jìn)我的手中。它晶瑩透亮,涼絲絲的,一下子卻又從我的手縫中溜走了。雨時(shí)而急;時(shí)而緩;時(shí)而大;時(shí)而小,像是在跟世間的萬物玩游戲似的。華普里的小樹苗貪婪的吮吸著這甘甜的雨水,好像在說:“這場雨下得可真是時(shí)候!”雨水順著屋檐滴答滴答地流下來,就像一條晶瑩的鏈子垂在空中。

          此時(shí),我多么想去雨中淋一淋,去享受那種雨帶來的美感。讓雨飄在我臉上,去體會雨兒的調(diào)皮;讓雨兒跳上我的舌頭,去享受它那甜絲絲的滋味。

          漸漸地,雨小了,不覺間,遠(yuǎn)處的半空中出現(xiàn)了一條彩虹,絢麗的顏色組成的彩橋高掛天空。我打開窗戶,一陣清新的空氣撲鼻而來,讓我精神為之振奮。

          雨,能滋潤大地上的萬物;雨,能帶來清新的空氣……總之,雨,在我心中,是那樣的美!

        初中寫景作文10

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”一點(diǎn)也不錯(cuò)。四月初,我和父母一起游了“桃花源”,桃花香味至今記憶猶新,似做好的糕點(diǎn),清香而可口。清新、淡雅。

          踏著春風(fēng),一路高歌歡唱,我們來到春意盎然的輝縣,被吹落得桃花散漫,落英繽紛,一拍生機(jī)勃勃的景象,可用“春和景明”來比擬了。

          春日的陽光很溫暖沒有夏季的炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦,春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞,她提起裙擺,和我們跳起華爾茲;又像在和我們捉迷藏,輕柔掠過我們衣尖,怎么也捉不到,又淘氣地跑來在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。

          走進(jìn)桃源,太眼望去,映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花,無邊無際,我似乎掉進(jìn)粉紅色的花海,蝴蝶伴舞,蜜蜂唱歌。桃花一個(gè)緊貼著一個(gè),好像同胞兄弟不愿分離,翠綠和粉紅的色彩交錯(cuò)縱橫,構(gòu)成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹,桃花朵朵宛如少女在哭泣,我見尤憐,有深紅,有淺紅,我不禁念出古詩,“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!

          走進(jìn)桃林,被眾桃樹所包圍,你便可以嗅到桃花的香味,彌漫整個(gè)桃林,那樣沁人心脾,鉆入你的鼻孔,淌入你的心扉,饞的我大口大口地吸氣。

          你瞧,這一朵,很美;那一朵,也很美,這么多的桃花,神態(tài)迥異,千姿百態(tài),便讓我想起《詩經(jīng)》中“桃之夭夭,灼灼其華!钡淖砣司吧

          游覽桃花源,欣賞這天真爛漫的桃花,吸一口自然清新的氣息,徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂趣,如此閑適、寧靜。風(fēng)輕輕蕩漾,一朵桃花飄在我的肩頭,我似乎也成為一朵桃花,在絢麗繽紛的桃林里,天真而爛漫。

        初中寫景作文11

          一大早,我就懷著無比激動的心情來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀儏⒓有M饩C合實(shí)踐活動,這一天我盼了很久。

          在一路的歡聲笑語中,我們來到了淹城春秋樂園。

          一下車,一座雄偉的青銅藝術(shù)城門就出現(xiàn)在我的眼前,它的恢宏氣勢讓人嘆為觀止。走進(jìn)大門,我們仿佛穿越時(shí)空來到古戰(zhàn)國時(shí)代,寬闊的廣場上,春秋時(shí)期的“君王”旁若無人的指點(diǎn)江山,矯健威武的“士兵”揮舞著手里的寶劍,美麗婉約的“春秋麗人”在翩翩起舞,一副國泰民安,歌舞升平的景象。

          老師交代好一些注意事項(xiàng)后,就讓我們解散自己游玩。這回我可要“大開玩戒”了。

          我們隨著人群的涌流,來到了“飛龍”,上了車,我的手抓緊了把手,生怕自己在玩的時(shí)候掉下去。我緊張的手里直冒汗?扉_始了,車子在緩緩的走著,我的心中好像有一只小鹿在跳似的,忐忑不安,車子行駛的越來越快,這時(shí)我的心弦繃得緊緊的,似乎聽到了自己的呼吸聲。車子急速向前飛去,飛到的地方,突然,她“刷”的一下向下飛去,我害怕的叫了一聲:“!”我現(xiàn)在終于體驗(yàn)到了“飛流直下三千尺”的感覺。忽然一個(gè)翻轉(zhuǎn),身子朝天的感覺真不好,我手中的汗還不停地冒著,我都已經(jīng)抓不住把手了,我心里充滿恐懼,卻只能坐以待斃。車猛地停了下來。短短幾分鐘,對我來說,卻像幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長,我有種頭重腳輕,暈頭轉(zhuǎn)向的感覺。我的心情也是跌宕起伏,膽戰(zhàn)心驚的。我發(fā)誓再也不玩這種危險(xiǎn)的游戲了!

          “好了傷疤忘了疼”,沒過多久,在好朋友的一再誘惑下,我又踏上了一條不歸路,體驗(yàn)了“飛舟激浪”,還被迫坐上了第一排座位。船顫顫巍巍地上了陡峭的小坡,我的心也隨之跌宕起伏。船飛速向下沖,頓時(shí),水花四濺,我立刻變成了一只“落湯雞”。

          美好的時(shí)光總是短暫的,已經(jīng)到了集合的時(shí)間了,我依依不舍地離開了淹城。

        初中寫景作文12

          昨夜夢甜甜,牽我飛回到快樂的童年。那蔚藍(lán)的天空中浮游著幾朵白云,燦爛的太陽投下幾許七彩光柱。我與小伙伴們在光柱中穿行,奔跑,采花,逐蝶,捉迷藏,最后還撲咚咚跳入碧波蕩漾的河灣里打水仗,扎猛子,穿梭般游來游去。頓時(shí),安靜的水面上灑落迷人的“金子”,鵝鴨“嘎嘎”撲打著翅膀逃遠(yuǎn),只剩下陣陣清脆悅耳的童音,咯咯地飄蕩在河灣上空。洗衣少女羞紅了臉,掩面轉(zhuǎn)過頭去;婆婆們則撩起衣襟訓(xùn)斥幾句,假裝責(zé)怪的樣子;路過這里的扛著農(nóng)具的叔叔、大爺們偶爾吆喝一兩聲,那聲音粗?jǐn)U,話語中卻滿含喜悅和關(guān)心。岸邊彎彎的楊柳像是受了感染,枝葉在風(fēng)中輕輕飄動,蟬則似受了驚嚇,叫聲稍緩了一緩,便又肆無忌憚地“知了,知了”地大嚷起來……

          回憶童年那嬉戲的童趣,嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一樣,甜美無比,又似涼涼的甘泉入肚——舒暢、快樂。我心中不禁勾起了對童年盛滿歡樂的搖籃——柳兒灣的無盡情思。

          柳兒灣位于村西頭,說是灣倒不如說是條小河,中段有一個(gè)很大的塘子,塘子四周垂柳依依。灣名大概就由此而來吧。

          夏季到了,我們?nèi)チ鴥簽忱镒紧~,摸蝦、蟹。玩耍夠,濕漉漉地從水中鉆出來,爬上岸,在綠草坡上,享受日光浴,再折個(gè)柳葉做成口哨吹著同知了比賽。村里的大人們更愛柳兒灣。旱季麥子沒水澆,人們便用柳兒灣的水澆地,使麥子抗過干旱。柳兒灣沒有大海洶涌澎湃的雄姿,也沒有風(fēng)景名湖的迷人麗景,但它卻有著家鄉(xiāng)人的那種質(zhì)樸、慷慨和慈愛。得到灣水恩賜的村民們,沒有忘記柳兒灣的好處。他們給灣加堤修壩,并保護(hù)灣水不受污染,只是那涓涓的小河灣終究未能逃脫干涸的厄運(yùn)……“再見,我的七彩光柱下的金光點(diǎn)點(diǎn)!薄霸僖姡业奈r、魚、蟹們!薄霸僖姡业挠肋h(yuǎn)美麗的柳兒灣!卑,我的腦海中對你少女般的記憶永遠(yuǎn)不會消失。童年的柳兒灣,永遠(yuǎn)是我記憶中的一顆明珠!

        初中寫景作文13

          僅僅一個(gè)晚上,僅僅當(dāng)人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切,今冬的初雪便大招旗鼓,踏著跋扈的舞步不約而至。

          它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗,逼著大地褪去華麗的彩衣,換上它那單調(diào)的素衣,仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去,這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心,披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭,時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲,不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁,得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上,便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

          不知是那件事的緣故,還是怎樣,昔日那朝思暮想的美妙雪景,竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上,迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕,回首之間,剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤,正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去,抬起憤懣的腳用盡全力踢去,撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞,想借此掩飾內(nèi)心的傷痛,可白雪縈繞,不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落,打在手上,暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲,冰冰涼,將手心的溫暖瞬間抹殺,雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。

          恍惚之間,仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱,那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起:“對不起,老師錯(cuò)怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動,沖破喉嚨,如釋重負(fù)般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的,抬起頭,哽咽道:“他承認(rèn)紙條是他投的了么?”老師把頭點(diǎn)的深深的,我會意的笑了笑,心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平,揉了揉紅腫的眼睛,再次回首,坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在,飄飛的大雪早已將它湮沒,又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來,溫暖的陽光將自己環(huán)繞著,打在舞動的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開展著時(shí)裝秀,各種潔雅的素衣盡收眼底,樹梢枝頭開辦了一場演唱會,各種旋律讓人深醉,屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著,領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。

          殊不知,冬日也會有這樣的陽光,美麗雪景也會再次綻放!

        初中寫景作文14

          山,沉穩(wěn)敦厚;水,靈動,聰慧……

          仁者愛山,智者樂水。

          山篇

          山,綿延綿亙;山,險(xiǎn)峻挺拔;山,有巍巍昆侖;山,有喜馬拉雅……

          山,巍峨磅礴,讓人想起五岳;山,新奇秀麗,令人憶起娥眉……

          山,猶如令萬人敬仰的圣哲,沉穩(wěn)是他的天性,靜立,詮釋著生命的偉岸,生命的博大,生命的肅穆,生命的莊嚴(yán)……

          山,好似讓眾人擁戴的偉人,仁厚是他的本色,靜立,獻(xiàn)出了唐古拉山的皚皚白雪,獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、迎客松……

          山,相信沉默是金,他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中,卻永不停息地為世人演繹著動人的神話,最美的風(fēng)景。

          仁者愛山。

          水篇

          老子有云:“上善若水。”

          孔子有云:“逝者如斯!

          李白有詩:“君不見黃河之水天上來……”

          李煜有詞:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”

          水為智者所道,所贊、所感……

          水靈動,賈寶玉說過:“女兒似水!

          水尚智,九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海,得到了美好的歸宿。百彎而不折,這并非懦弱,而是審時(shí)度勢之舉,水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見識了兩漢之雄鐘巨鼎,見識了北宋之游船畫舫,見識了晚清之?dāng)啾跉垇儭?/p>

          水守著自己的氣節(jié),因?yàn)樗`動,靈動是她生機(jī)之泉源。

          “長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望;“昔聞洞庭水,今上岳陽樓!倍赐サ乃恕白笫斑z”憂國憂民的淚滴。

          水守著自己的大度,因?yàn)樗`動,靈動是她蘊(yùn)藉之根本。

          智者樂水。

          “青山橫北郭,白水繞東城!

          “寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺溪。”“三山半落青天外,一水中分白鷺洲!薄

          山,沉穩(wěn)、敦厚;水,靈動、聰慧。

          山與水性格的互補(bǔ)造就了世間生命的美麗。

        初中寫景作文15

          又是一個(gè)金色的秋天。

          漫步在林蔭小道間,寒風(fēng)中,凋零的樹木略顯蕭條,我仰望蒼空,一群“人”字形的大雁飛過,只留下幾聲凄楚的鳴叫。

          雁過留聲,人過留名,我心有所思。

          不知不覺間,來到一個(gè)鮮有人跡的花園。推開園門,園中盛開著幾株金菊,我停下腳步,輕輕俯下身去,感受它的芬芳,那不是馥郁的玫瑰香,也不是甜蜜的桂花香,而是一種沁人心脾的暗香,再多的疲憊也能瞬間驅(qū)散。我伸出手來,輕輕撫弄它的花瓣,花瓣細(xì)膩而溫潤,優(yōu)雅而高貴,不愧是金秋的寵兒。

          讓人陶醉的不僅是它的香氣、觸感,還有它的形態(tài):花瓣欲揚(yáng)先抑,花蕊嬌嫩欲滴?晌矣X得,這一切的一切,都不如其“寧可枝頭報(bào)香死,何曾吹落北風(fēng)中”的頑強(qiáng)精神。一年四季中,花季只屬于春夏,唯有菊花選擇了這個(gè)落寞的秋季,任憑寒風(fēng)相伴,凄云相守。

          寒風(fēng)無情,肆虐地席卷過花園,落葉蕭瑟,唯有金菊燦爛。額角散落的發(fā)絲遮住我的視線,一絲悸栗涌上心頭,我看到金菊在劇烈的顫抖,仿佛在頑強(qiáng)地護(hù)衛(wèi)著自己的價(jià)值,這是生命在怒放,這是尊嚴(yán)在執(zhí)著。它傲然地挺立在枝頭,一點(diǎn)也不怯步,我似乎聽見了它的吶喊,那是一種誓死不屈的頑強(qiáng)。

          風(fēng)停了,一切都安靜了下來,金菊依然挺立在枝頭,柔柔地綻放。那一刻,我有點(diǎn)懷疑自己看到的一切,一切好像什么都沒發(fā)生過。這種頑強(qiáng),真正能做到的又有幾人?怕是少之甚少,何況,它只是一朵小小的金菊!

          一種前所未有的尊敬,頓時(shí)罩上我的心頭,那一刻,我感悟到了頑強(qiáng)的真諦,只是因?yàn)檫@朵金菊。

          我再次俯下身去,這一刻已不再是純粹的欣賞,而是尊敬——尊敬頑強(qiáng)!

          獨(dú)坐梧桐下,仰頭聽大雁凄鳴,俯首看金菊怒放。遠(yuǎn)離燈火闌珊,靜悟人間真諦,蕭瑟秋風(fēng)中,金菊的頑強(qiáng)是這一季最美的風(fēng)景!

          又是一個(gè)金色的秋天。

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