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      2. 初中生作文600字

        時間:2022-01-20 18:07:17 初中作文 我要投稿

        【精選】初中生作文600字匯編9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的初中生作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】初中生作文600字匯編9篇

        初中生作文600字 篇1

          挫而不折

          在人生的旅途中,我們會遇到許許多多的挫折,有些人,會直面挫折,把挫折當(dāng)作成功路上的墊腳石,做到挫而不折,而有些人,則會畏縮逃避,被挫折嚇跑,從此一蹶不振。

          所以說,挫折并不可怕,可怕的是沒有一顆戰(zhàn)勝挫折的決心。

          當(dāng)走進(jìn)新的校園時,我的心情無比激動,從今天起,咱也是一名初中生了。

          進(jìn)入初中的第一個晚自習(xí),老師要選班干部了,他斜靠在講桌上,問:”誰小學(xué)做過班長?“我猶豫了片刻,舉起了手。

          做了班長,事自然而然的也就多了起來,一開始也沒覺得什么,漸漸的我感覺到與小學(xué)大不相同了,光是班級的日常管理,就夠我累的了,檢查衛(wèi)生、監(jiān)督班級內(nèi)不文明現(xiàn)象,還得管紀(jì)律,偏偏老師連個副班長也沒選,我只好一個人承擔(dān)起那么多任務(wù)。

          開學(xué)一周后,學(xué)校又組織了學(xué)生會,班長必須參加,參加就參加吧,偏偏班長事最多,檢查學(xué)校衛(wèi)生,檢查眼保健操,檢查……我感覺太累了,好幾次都想和老師說不干了,可是又不甘心,一次檢查完課間操以后,主任站在那大喊:”七年級某某班班長過來。

          “我過去了,結(jié)果因?yàn)闆]把檢查衛(wèi)生的結(jié)果報上去,被主任訓(xùn)了一頓。

          當(dāng)時我真的有些泄氣,可是轉(zhuǎn)念一想,為什么別的班級的班長可以,我就不可以。

          于是又咬緊牙關(guān)干了起來。

          最后慢慢習(xí)慣了,也沒覺得有什么。

          離寒假還有兩周的時候,學(xué)校還弄了一個文明右行,也要劃入檢查范圍,這次,我沒有抱怨,勇敢的面對,雖然做得不是很好,但我會繼續(xù)努力。

          其實(shí)現(xiàn)在想想,這也正是一個鍛煉自己的機(jī)會,學(xué)校有那么多的檢查,也是為了構(gòu)建文明校園,我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)一點(diǎn)微簿之力呢?況且,在學(xué)生會里還認(rèn)識了許多的好朋友。

          只有直面挫折,才能在人生的圖畫中抹上絢麗的一筆,加油哦!

        初中生作文600字 篇2

          轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話,卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字,只能在心里默默地問:你還好嗎,幸福嗎?

          曾經(jīng)的我和她,曾經(jīng)許下的美好誓言,曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時候,我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎?是誰讓我們成為摯友,又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講,不要那么沖動,好嗎?彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里,我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸福》。當(dāng)目光交射的一剎那,我們同時笑了,也許是心有靈犀。就這樣,因?yàn)楣餐膼酆,我們走到一起。于是,我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家。總要進(jìn)那家音像店,伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處;我要的幸福,沒有束縛……”那時的天空,很藍(lán)很藍(lán),絕對的毫無雜質(zhì),那時的我們,很純很純,心里絕對的透明。你的個性我很了解,有時固執(zhí)得可怕。但,我也是。

          上了初一,班主任是個比我們大不了幾歲的年輕女老師,很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿,就告訴我們,她有一張孫燕姿的簽名照,想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣,因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤。于是你發(fā)了瘋似的寫作,成績直線下降,卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去,沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷,深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的,是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時候,你卻走了。

          原來,幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了,所以我無法再跟著動聽的旋律唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處……”

        初中生作文600字 篇3

          “叮鈴鈴……”下課了,我一個箭步?jīng)_出教室去玩耍。這時一向嚴(yán)肅的老師微笑著對我說:“讓同學(xué)們在教室里坐好,我有一個天大的好消息要告訴大家。

          我一臉歡喜,急忙回到教室,教室這時炸開了鍋。我鼓足了勁喊到:“同學(xué)們,一會,萬老師要告訴我們一個好消息,大家都坐好!蔽业脑捯粑绰,一個性急的同學(xué)問:“什么好消息?”“絕密,老師說你們不坐好她就不來”我一邊得意的說著,一邊也在心里猜測著。同學(xué)們都流露出期盼的眼神,而我呢,更是把小眼睛睜得溜圓,望著教室外走廊的拐角處,盼著老師的身影快點(diǎn)從那里閃現(xiàn)。

          不一會兒,老師來了,同學(xué)們屏息凝神,不約而同地把目光聚焦到講臺上,而老師卻微笑著站在那里不動聲色。時間好象凝固了……“你們猜猜看,是什么好消息?”老師還沒說完,教室里就沸騰起來。那個急性子同學(xué)結(jié)巴地說:“一……一定是……是春游!”老師搖搖頭。這時我們班的`羅嗦大王慢條斯理的說到:“根據(jù)我的判斷,應(yīng)該是,好象是,一定是放假吧?”這時班長也按耐不住了,舍去了平時的紳士風(fēng)度大聲叫著:“不會是我的一篇習(xí)作又發(fā)表了吧!”同學(xué)們還沒等老師表態(tài)就“嘁!嘁!嘁!”的表示了不服氣。老師只是微笑著搖頭。

          此起彼伏的猜測的熱潮過后,教室里又不得不恢復(fù)了平靜,老師這時神秘的拿起了粉筆,矜持的轉(zhuǎn)身在黑板上寫:今天的習(xí)作題目是《好消息》!鞍 蓖瑢W(xué)們的唏噓聲好象穿過了操場,穿過了街道,在天空中回響似的,一些同學(xué)作出了“暈倒”的姿勢。老師語重心長的說到:“同學(xué)們,最近,大家學(xué)習(xí)時間緊張,我看你們習(xí)作有些枯燥乏味,所以和大家開個玩笑,就把剛才的事情寫下來,記錄下你們小學(xué)時代的快樂和不快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩吧!”“好!”同學(xué)們異口同聲的回答。

        初中生作文600字 篇4

          生活中,我們會碰到很多事情,處理好它們,往往能讓我們成長。

          下課鈴響了,我像往常一樣收拾好課本,帶著我的跳繩走向陽光明媚的室外?删驮诳煲险n的時候,發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。

          一踏進(jìn)教室,眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉:椅子“四腳朝天”地躺在一旁,書包則口朝下,里面的課本、筆袋,一個不剩地被倒了出來。地上不知何時多了一灘污水,而且竟然把我心愛的摘抄本弄得又濕又臟!就連我的水杯都沒有幸免。我頓時火冒三丈,恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍?zhǔn)祝屗堰@件事兒說明白,并向我認(rèn)錯。但生氣歸生氣,我又不知道是誰干的,只好擦凈課本,憤憤不平地上課了。

          下課時間又到了,我并沒有出去跳繩,而是開始偵查惡作劇到底是誰干的。但我?guī)缀鯁柋榱宋业暮门笥眩瑓s找不到一點(diǎn)線索。我苦惱極了,揮舞著手臂生氣地嘟囔著:“我就不信找不到他!”就在這時,我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來。還好,他的杯子蓋兒擰得緊,水才沒有潑出來。

          我松了一口氣,拍著胸脯慶幸自己沒有造成“事故”。突然,我的腦中一閃,一個想法冒了出來,也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對我的,他可能只是不小心撞了一下,才會變成這樣的;也說不準(zhǔn)是一心急著出去跳繩的我自己沒有放好書包,出去的時候又不小心把椅子弄倒了,杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后,我突然感到自己真傻,竟然會為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡,大傷腦筋。遇見事情,能站在別人的角度想一想,抱有“退一步海闊天空”的思想,不也很好嗎?

          于是,一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。

          雖然是一件讓我生氣的事情,但它卻讓我從中學(xué)會了寬容,助我成長!

        初中生作文600字 篇5

          人生路上,苦樂交織。在生活中,時時刻刻存在著喜怒哀樂。

          時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,我變踏入初中一個學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先,是學(xué)習(xí)成績的下降,再一個就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。

          當(dāng)踏入初中生活的第一步時,我對初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。

          可是,這一切都隨著段考成績而改變。因?yàn),段考成績是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是,路總不能停止,風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來些什么。

          自從吸取了段考的教訓(xùn)以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。

          自從段考以后,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時間和規(guī)律。那是一個早晨,正在夢中的我被“懶豬,起床了,起床了。”給叫醒了。我還在做我的美夢,睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡覺。

          就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,“咚”的一聲,打破了夜的寧靜。也許,我就是被這一聲給震醒了。突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,應(yīng)該說到做到,不要輕言,否則你就是一個無信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我迅速爬了起來,揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。

          至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最后的沖刺。

          “失敗乃成功之母”,我要吸取這次段考的教訓(xùn)。一直走下去,直到永遠(yuǎn)。

        初中生作文600字 篇6

          告別舊日,迎接新生,隨著時光的流逝,我送走了小學(xué)生活,也迎來了嶄新的初中學(xué)習(xí)生活,這一切的一切都與小學(xué)大相徑庭,讓我充滿了新鮮感,尤其是在我身為學(xué)生的本職工作——學(xué)習(xí)上。

          曾經(jīng)的小學(xué),一天的課程是短暫的,更是簡單的,學(xué)習(xí)壓力較小。而到了初中,不僅學(xué)習(xí)的科目更多,每天的課程量更是多了不少,四門涉及陌生領(lǐng)域的“副科”更是讓我兩眼一抹黑。新的知識、新的內(nèi)容、新的教學(xué)方式,當(dāng)然也需要調(diào)整成新的心態(tài)去適應(yīng)它們......

          回想當(dāng)初,我第一次上地理課時,雄赳赳氣昂昂認(rèn)為這些知識小菜一碟,誰曾想到我在面對經(jīng)緯線等等嶄新的知識點(diǎn)時變成了沒頭的蒼蠅,連東南西北都難以說出個所以然。突如其來的陌生知識讓我一下犯了老大難,也讓我一改對地理這門課的輕視,原來小小的“地理”二字中蘊(yùn)含著那樣多的豐富內(nèi)容和奧秘。

          除了學(xué)科,學(xué)習(xí)的方式與環(huán)境也與小學(xué)大相徑庭,在小學(xué),我和大多數(shù)同學(xué)都會把作業(yè)堆積到晚上,在夜深人靜時摒棄雜念,在沒有吵鬧聲的環(huán)境中靜靜地徜徉在題海中?傻搅顺踔芯筒灰粯恿耍24小時的同學(xué)“陪伴”,讓我們失去了安靜沉浸的機(jī)會,而一絲雜念和思緒紛飛所帶來的話題和玩鬧,都能引發(fā)班級的一陣喧鬧。在這樣的環(huán)境下,為了確保自己的學(xué)習(xí)效率,我學(xué)會了適應(yīng)和摒除雜念,沉浸在自己的學(xué)習(xí)中,用專注隔絕他人的影響。做一個自控的人,才能更好的通往成功。此外,在學(xué)習(xí)的具體方法上,初中不再是聆聽與背誦,而是增加了理解交流,要運(yùn)用自己的理解實(shí)現(xiàn)快速記憶,才能適應(yīng)課堂的快節(jié)奏。

          初中生活是這樣的精彩和與眾不同,它也是一個新的起點(diǎn),讓我抓住這個好機(jī)會,充滿動力,直面挑戰(zhàn),成為更加優(yōu)秀的人!

        初中生作文600字 篇7

          小時候家里并不寬裕,課外書籍很是難得。猶記得母親帶我去新華書店買的一本《小學(xué)作文》,我翻看了不下十遍,愛不釋手。后來看得多了,里面的故事大多記得清晰,便不再看。自此很久,讀書也就荒廢了。

          有一次,我和表妹在堂前的方桌上寫作業(yè),是老師布置的一篇作文。我思索良久不能下筆,卻見表妹筆尖飛走,只半小時一篇文章便躍然紙上。我懇求她借我閱讀,她點(diǎn)頭同意了。我歡喜的讀了兩遍,問她:“你怎會知道這么多的新詞?”她笑著說道:“都是從書里偷來的!蔽艺f:“你都看些什么書呢?”“雜的很,什么都看的。”我很是動容。自此之后,我開始發(fā)奮讀書。有時候是和表妹一起看,一看便是一個下午,有時候自己就抱著一本書,坐在院子里的桑樹下看。那時候,離家不遠(yuǎn)的菜市場旁邊開了一家希望書社,可以借書,因?yàn)槊咳战栝嗁M(fèi)為兩毛,我便盡量一天看完一本書,決不拖到第二日,看書的速度也就無形中提高了許多。

          初二的時候,我已完全沉迷在書的世界里,不能自拔?吹臅苁请s,但大多是言情。這也與小女孩成長起來的天性里某些情愫有關(guān)吧。但我知道,我看言情小說與她們是不同的。我更看重的是書的構(gòu)造和詞匯語言,因此做了很多的摘抄,都是一些景物或者一段心情的描寫,而故事本身在我的記憶里卻不甚深刻。我所在的班級是學(xué)校的重點(diǎn)班,學(xué)習(xí)氣氛很濃厚,大家都很刻苦,因此教室里的氣氛也很壓抑。周圍的同學(xué)知道我平時看的書多,下課時常常要我講故事給他們聽,也喜愛看我做的摘抄,時有同學(xué)轉(zhuǎn)抄了去。我也樂意分享我的所讀所見,每日樂此不疲。那時我還嘗試著寫一些詩歌,又被同學(xué)稱為才女。

          書看的越多,越覺得自己讀的書尚少,什么都不懂,內(nèi)心漸感恐慌,又不知所措,很是煩心。每日更加勤奮讀書起來。名著也看一些,但是不多。

        初中生作文600字 篇8

          賀知章年輕時考上了進(jìn)士,離開家鄉(xiāng)到外地去做官。幾十年過去了,已是白發(fā)蒼蒼的老人了,他非常想念家鄉(xiāng)和親人,他向皇帝請求辭官回到家鄉(xiāng)養(yǎng)老,皇帝答應(yīng)他的請求,還送給他一輛馬車讓他早日回家。

          歸心似箭,第二天,天還沒亮坐上馬車出發(fā)了,馬車在彎彎曲曲的小路疾馳,他坐在車上左右顛簸,心情十分激動,想象著家鄉(xiāng)會變成什么樣子呢?小時候的伙伴還能認(rèn)識嗎?他不停催趕馬車的車夫:“能不能再快點(diǎn)!!彼薏坏民R車長出翅膀飛起來。

          經(jīng)過十幾天長途跋涉,終于到家了,他急忙從馬車上走下來,站在村口仔細(xì)的打量著眼前的村莊,村前的小溪還是那樣清澈,天空還是那樣的湛藍(lán),他深深吸了一口散發(fā)清香的空氣,好像回憶小時候的味道,他急急忙忙往村子走去。

          剛進(jìn)村口,一群正在玩沙包的兒童,看見他東張西望的樣子,以為他是從外地來的,迷了路。他們便把他圍起來,問長問短。有個小男孩天真地問:“老爺爺,您從哪里來?是不是迷路了?”他聽了以后哈哈大笑說:“孩子們啊,我就是這個人啊,這里就是我的家鄉(xiāng)啊!”小男孩睜著圓溜溜的眼睛好奇的看著我說;“雖然你說話的口音和我們一樣,可是那我們怎么沒有見過你呢?”,他感慨的摸了摸小男孩的小腦袋說:“我是從很遠(yuǎn)的京城回來的,我?guī)资昵熬统鋈サ,一直也沒回來過,你們當(dāng)然沒有見過我了!”。突然,有個小男孩說:“我聽爺爺說他小時候的鄰居在京城做官,叫賀知章,是不是您?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩高興的跳起來了,興奮的說:“我爺爺還經(jīng)常念叨還能不見上你一面,我現(xiàn)在就帶你去見他!”

          孩子們跑過去有的拉著他的手,有的拿起他的行李,嘰嘰喳喳的往村子里走去。

        初中生作文600字 篇9

        今天,我們舉行了一年一度的春季運(yùn)動會,校園四周彩旗飄飄,大家的口號“震耳欲聾”,迎著和煦的春風(fēng),同學(xué)們個個面帶笑容,踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。

        在這個運(yùn)動會中給我印像最深的是“廣播體操”了!該我們3·1班表演了,我的心里很緊張,腿肚子直發(fā)軟,我很怕自己哪里做錯了,給班上抹了黑,扣了分!我在心里暗暗對自己說:“一定要做好。”當(dāng)我們班穿著整齊的班服,雄糾糾、氣昂昂地邁進(jìn)比賽場地時,我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點(diǎn)頭,仿佛在稱贊我們做得好,在大家鼓勵的目光下,我們動作整齊,比劃有力,真是“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,我們平時經(jīng)?炭嗟挠(xùn)練,今天終于派上了用場,你瞧,同學(xué)們做的多好呀!我做的時候也努力把手打得直直的,把頭抬得高高的,把胸努力挺起,還好,“功夫不負(fù)有心人”,廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。

        接下來,就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點(diǎn),拿起了繩子,大家都相互把腳抵得緊緊的,隨著裁判一聲令下,我們順勢一起使勁往后倒,同學(xué)們兩耳赤紅,雙手緊握繩子,只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子,腳下像長著釘子一樣,趴在了地上。我心里只有一個念頭:“這次可千萬不能輸呀!”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話:“打死我也不松手!”過了一會兒,雙方還在做最后的垂死爭斗,相持不下,誰也不愿退讓,這時,我班的同學(xué)急了眼,使出了吃奶的力氣……雙方的同學(xué)整整堅持了兩分鐘,繩子最終移向了我們班,3。2班的隊伍轟然倒地,他們一下子倒在了地上,我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲:“我們贏了!”同學(xué)們叫著,跳著,雖然他們手拉紅了,腳碰破了皮,但誰也沒在意!

        其實(shí)我想不管誰贏誰輸,只要盡了力就不后悔,因?yàn)楸荣惖哪康牟皇钦撦斱A!

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