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      2. 我的同桌初中作文

        時(shí)間:2022-01-17 09:30:00 初中作文 我要投稿

        【精品】我的同桌初中作文集合7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的同桌初中作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】我的同桌初中作文集合7篇

        我的同桌初中作文 篇1

          我的同桌

          9月開(kāi)學(xué)季,迎著暮夏的朝陽(yáng),踏著清新的暖風(fēng),放開(kāi)了童年的尾巴,走進(jìn)這個(gè)全新的陌生環(huán)境。菁菁校園,潔凈的教室,來(lái)往歡笑的同學(xué),我將在這里度過(guò)三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本書(shū),慢慢品讀。陸續(xù)進(jìn)班的新同學(xué)不斷引起我的注意,抬起頭,一個(gè)清秀的女孩駐足在座位表前。從側(cè)面看去,柔軟的馬尾懶散地搭在右肩,白皙的臉龐映出精致的輪廓,青綠書(shū)包垂在直挺的后背上。她轉(zhuǎn)頭看向我,輕快地走來(lái)。輕輕卸下書(shū)包,在我身旁坐下,整理好書(shū)桌,她轉(zhuǎn)頭向我打招呼。清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX!彼穆曇翥y鈴般溫聲細(xì)語(yǔ)!班,我是XXX!蔽倚χ貞(yīng)。她翻開(kāi)書(shū),是一本散文。我是一向不愛(ài)散文的,只鐘愛(ài)小說(shuō)。伴著窸窣的翻閱聲,我向左看去,秀氣的鵝蛋臉,清麗雅致,專注的目光落在泛黃的書(shū)頁(yè)上,炯炯有神。她手里握著筆,在書(shū)上劃劃寫寫,隨時(shí)記錄心得感悟。我很少有讀書(shū)做批注的習(xí)慣,常常是讀完就算。看她奮筆疾書(shū),我也從筆袋里摸出筆寫起來(lái)。溫暖的夏日清晨,我們沉浸在各自的文學(xué)中,享受書(shū)香油墨的芬芳。

          這是個(gè)文藝的女孩。下學(xué)期的春天,我們相約校園。捧著單反,漫步小徑,在明媚的春光下尋找春天。我們?cè)跐M是新苞桃花樹(shù)下停下腳步,她舉起相機(jī),湊上前,手指靈活地調(diào)整聚焦,側(cè)身移動(dòng)鏡頭,發(fā)現(xiàn)最完美的視角。手指按下快門,桃花的嬌姿和綠葉的生機(jī)被定格在畫(huà)面中。她低下頭,密長(zhǎng)的睫毛晶瑩閃動(dòng),嘴角上揚(yáng),對(duì)自己的作品很是滿意。我接過(guò)相機(jī),學(xué)著她的樣子瞄準(zhǔn)枝頭的新芽,把拍好的照片送到她眼前鑒賞。她莞爾一笑,輕輕地夸贊拍得很好。我們常會(huì)在公園小區(qū)攝影,但每次分享成果,她拍的總會(huì)更有韻味。她和我,用相機(jī)記錄下了點(diǎn)滴友誼。

          這是一個(gè)藝術(shù)的女孩。她是政治課代表,每天早晨,她總能安排好時(shí)間,早早地收交作業(yè),學(xué)習(xí)和工作都有條不紊地完成。我是個(gè)急性子,常常因?yàn)槭虑槎嗔藷┰甑孛Σ贿^(guò)來(lái),而她會(huì)溫和地幫我分擔(dān)一些力所能及的事。每當(dāng)我訓(xùn)練完火急火燎地趕回來(lái)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)她幫我記錄的作業(yè)清單。

          我的同桌,就是這樣一個(gè)女孩。性格溫和的她陪伴我在初中度過(guò)了近一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,不論是學(xué)習(xí)還是生活,我們都取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們用自己的優(yōu)點(diǎn)幫助對(duì)方變得完美。

          暮春了,讓我們一起肩并肩繼續(xù)向未來(lái)奔跑。

        我的同桌初中作文 篇2

          金秋九月,我們步入了初中,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。

          宋昱坤,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)很博學(xué)的樣子。

          這個(gè)人一定到我們組,就把當(dāng)時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上,武老師提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么地球會(huì)有四季的更替?我突然想起來(lái),因?yàn)榈厍虺?6。5度的夾角,由于光照不同,所以就有了四季的更替。當(dāng)時(shí),我只低低地了一聲:“因?yàn)榈厍蚴?/p>

          斜的吧?”宋昱坤耳朵一豎,便大聲說(shuō):“因?yàn)榈厍蚴切钡模 备屛覜](méi)想到的是老師還表?yè)P(yáng)了他,氣死我了!他總是這樣“搶我的詞”,真不知道怎么辦。

          雖說(shuō)他愛(ài)搶詞,但也是非常友好的。有時(shí)他去打水,一搖我杯子沒(méi)水了,別告訴我:“你杯子沒(méi)水了,我去給你接一杯啊!”當(dāng)我一遇到不會(huì)的題,首先過(guò)來(lái)幫忙的就是他。別說(shuō),他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時(shí),他的數(shù)學(xué)考了98分!忘記說(shuō)了,它有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是愛(ài)動(dòng)。宇老師在上課的.時(shí)候,他常常像猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去,要么趴在桌子上,要么翹著二郎腿,因此,他得了一個(gè)外號(hào)叫“宋猴子”。

          宋昱坤也很幽默,堪稱“搞笑級(jí)體委”。因?yàn)槟枪?jié)體育課,高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來(lái)個(gè)“向前轉(zhuǎn)”,好多人突然蒙了。三秒鐘后,大伙都反應(yīng)了過(guò)來(lái),笑成了一片。并且,他可以說(shuō)得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因?yàn)樵谛瞧谒牡捏w育課上,老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果,他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊(duì)伍跑來(lái)老師那兒,他就高喊:“同學(xué)們,踏起來(lái)!”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來(lái)。隨即,他喊個(gè)“一,二,三,四!”把氣勢(shì)瞬間增大了起來(lái)。等到一個(gè)老師那兒,他就讓大伙悠閑的走了起來(lái)。估計(jì)是被老師看穿了,跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是,這個(gè)“大導(dǎo)演”!

          他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話,那個(gè)怪腔怪調(diào),簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

          他算是有一處“生理缺陷”,就是眼睛不太好,有時(shí)帶著眼鏡都看不見(jiàn)?磥(lái),“眼鏡”是他生活的“必備品”。

          這就是我的同桌,一個(gè)“愛(ài)搶詞”的同桌,一個(gè)“搞笑級(jí)”體委,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”,也是這個(gè)班級(jí)的一分子。

        我的同桌初中作文 篇3

          人不能只看一面,要全面去看一個(gè)人,你才能看到他優(yōu)秀的一面。我的同桌就是這樣。

          他,一整天上課就像晚上失眠了一樣,除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。老師在前面講著,他在下面睡著。甚至老師走到他面前,他依然在睡。但是他有時(shí)會(huì)猛地醒來(lái),聽(tīng)一兩耳朵的課,然后問(wèn)一些很傻的問(wèn)題,繼而同學(xué)們哄堂大笑,弄得老師也無(wú)可奈何。再到以后,他在這樣,同學(xué)們就稱它為“幼兒園沒(méi)畢業(yè)的”甚至“低能兒”,但是他只是傻傻的笑笑,然后又趴下睡覺(jué)了。所以,他的成績(jī)一直都不好。

          但是,我發(fā)現(xiàn),他也不是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)。班里大掃除回回都能看見(jiàn)他的身影;種花時(shí)是他細(xì)心地為全班同學(xué)帶去了塑料手套,防止大家手上沾太多土;班上的重活累活都是他在搶先干;中午是他在為大家盛飯……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出了他的樂(lè)于助人。不管大家怎么看他,他始終在工作著。

          人不能只看一面,只要全面去看,你一定能發(fā)現(xiàn)他優(yōu)秀的一面,就像我的同桌,陳嫡。

        我的同桌初中作文 篇4

          我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛(ài)說(shuō)話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛(ài)。他最喜歡穿牛仔服。他有時(shí)很煩,但有時(shí)卻很可愛(ài)。

          他上課總是無(wú)緣無(wú)故的拍我?guī)紫,如果去打他吧,萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,如果不理他顯得我好欺負(fù),于是,我總會(huì)左右為難,但是我也不會(huì)這么容易放過(guò)他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來(lái)后凳子總躺在地上。當(dāng)我扶起凳子撇他一眼時(shí),他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對(duì)他無(wú)奈了。

          別看他挺煩的,但有時(shí)的確很講自覺(jué)學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來(lái)了,再看看他,只見(jiàn)她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的思路!斑@么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺(jué)得自己說(shuō)的話有點(diǎn)兒過(guò)分,但已經(jīng)說(shuō)了,就算了。

          第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向他那兒瞟了一眼。喲,只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來(lái)了,現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒(méi)有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,就呆呆的坐在那里。

          他看了看我,好像明白了我的心思似的,就問(wèn)道:“還沒(méi)想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒(méi)……”我說(shuō)話也結(jié)巴了。他見(jiàn)我這個(gè)樣子,便主動(dòng)的幫我講解起來(lái),他講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇……

          “在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要?dú)怵H,要知難而進(jìn),不要半途而廢,這樣才能成功!边@是我們?cè)谝院笊钪谢ハ喙膭?lì)對(duì)方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了哦。”

        我的同桌初中作文 篇5

          無(wú)可奈何花落去,似曾相似燕歸來(lái)

          ——題記

          初三下學(xué)期,我和輝哥成了同桌。和他在一起,他總是不言不語(yǔ),一味地埋頭苦干。

          初三復(fù)習(xí)課多,老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷,一張一張的翻閱,一題一題地推敲。

          我的數(shù)學(xué)很差,很多題目都要問(wèn)輝哥。一次,我突發(fā)奇想,把數(shù)學(xué)試卷的全部規(guī)律題整合在一起,嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)公式和定理對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)般陌生。我想過(guò)去問(wèn)老師,但是有的題目問(wèn)多了,自己也覺(jué)得沒(méi)趣,所以又賴上了輝哥。

          輝哥很爽快地答應(yīng)了我。在研究規(guī)律題時(shí),他還是一副專心致志的老樣子,沒(méi)有太多言語(yǔ)。但是每研究一道題,他都會(huì)在上面寫下一連串的推導(dǎo)公式。每每遇上不懂的地方,我都會(huì)毫不客氣地打破沙窩問(wèn)到底,知道他把初一到初三的知識(shí)又重新給我講了一遍,我才似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新把頭埋進(jìn)書(shū)本里眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂,腦瓜子一沉變趴在書(shū)上睡著了。

          往后的日子,只要一上數(shù)學(xué)課,輝哥和我都會(huì)自覺(jué)的拿出試卷,研究規(guī)律題。( )

          一次又一次的失敗之后,我嘗試將所有與本題有關(guān)的數(shù)據(jù)按次序排列成一行,形成一組數(shù)列。將相鄰兩個(gè)數(shù)之間的差排列成第二行,以此類推,直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn):數(shù)列分兩種,一種推到第三層就會(huì)終止;另一種推到第四層才會(huì)終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中,就可以解出答案。

          方法最終得到了老師的認(rèn)可。我興奮的座位上跳起來(lái),手舞足蹈,心里一陣狂喜。冷靜下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光盯著我。我東張西望,不知所措。迅速坐下后,雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了,笑得很燦爛,笑得很憨實(shí),笑得很陽(yáng)光,像盛開(kāi)的向日葵。

          在對(duì)同學(xué)們吹噓時(shí),我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”,以至于后來(lái)所有的人都去找他討教,卻忘了我的存在。但我并不后悔,如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯,那么我將是馬克思,因?yàn)橛辛溯x哥這個(gè)“好基友”而成名。但我不會(huì)把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”,因?yàn)檫@個(gè)理論多半是屬于他的。

          中考的時(shí)候,數(shù)學(xué)一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個(gè)成績(jī)對(duì)于其他人可能不足為奇,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

          我和輝哥考上了同一所學(xué)校,再次相遇時(shí),有一種“無(wú)可奈何花落去,似曾相似燕歸來(lái)”的感覺(jué)。我和他一起在飯?zhí)贸燥,他還是一點(diǎn)也沒(méi)變:厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書(shū)包,眼神有些呆滯;蛟S在別人眼中,他是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子,但我知道,他是大智若愚。

          昨天,就在寒風(fēng)凜冽的昨天。秋天來(lái)了,母校的花朵在風(fēng)中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天,紅消香斷又憐”的凄涼,心中既憐惜她在風(fēng)中單薄的身軀,也苦笑她對(duì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的不解。人不如花,生亦有時(shí),死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”,但求“死于秋葉之靜美”

          我的初中也圓滿地花寂了,但我并不因此而哀傷,因?yàn)橹挥谐踔羞@個(gè)美好的花季流走,才能迎來(lái)高中這個(gè)更新、更好的花季。漫漫人生路,我和輝哥的故事結(jié)束了,我們的友誼地久天長(zhǎng),我期待著下一個(gè)更加美好的故事,誰(shuí)會(huì)與我結(jié)伴同行?

        我的同桌初中作文 篇6

          眨眼之間,我告別了小學(xué)輕松的生活,開(kāi)始了忙碌緊張的初中生活。在這一個(gè)多月里,我換了兩次同座:一個(gè)是沉默寡言的劉靖國(guó),而另一個(gè)就是我現(xiàn)任的同桌——吳楠。

          吳楠,一米四五高的個(gè)子,零亂的頭發(fā)下是一對(duì)瞇著的眼睛。不過(guò),最引人注目的還是那缺了一個(gè)門牙的牙齒,蹦出的每一句話都要逗笑人。最有趣的是他讀英語(yǔ)了,吳楠不是把單詞讀錯(cuò),要么就是托音,把英語(yǔ)讀成“中式英語(yǔ)”。逗的大家都是“熱淚盈眶”。下面是幾則關(guān)于吳楠同學(xué)的窘人窘事。

          這是一個(gè)星期一的下午,美術(shù)老師讓我們每人帶一個(gè)水果來(lái)畫(huà)。我和吳楠都帶的是蘋果,只是我的比他的大點(diǎn),。美術(shù)課剛下,大家就迫不及待吃起自己的水果來(lái),可我和吳楠都沒(méi)吃。放學(xué)后,冀萌菲一把搶走了我放在桌子上的蘋果,頭也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲,還我蘋果”!冀萌菲馬上折回來(lái),把蘋果放在桌上,誠(chéng)懇地說(shuō):“哦!對(duì)不起,我還以為這蘋果是吳楠的呢!我要吃吳楠的。”誰(shuí)知,這句話被吳楠聽(tīng)到了,他“嗖”的一下,就把自己的蘋果咬在嘴里,冀萌菲猛地一拔,除了在吳楠嘴里的,剩下的被冀萌菲拔出來(lái)了!不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“吳楠挺藝術(shù)的嘛!一口一個(gè)Apple的標(biāo)志。”頓時(shí),笑聲四起。后來(lái),這件事被我們稱為“蘋果事件”。

          聽(tīng)說(shuō)他最近還和王鑫結(jié)拜稱為好兄弟,還說(shuō)什么“不求同年同月同日生,不求同年同月死 ,只求同年同月同日登QQ號(hào)”。

          這就是我的同桌,一個(gè)相貌平平,但是幽默,可愛(ài)的男生。

        我的同桌初中作文 篇7

          我的同桌特別愛(ài)逗我玩,逗地我呀笑地肚子都疼了。

          我的同桌長(zhǎng)著一頭漂亮的鱷魚(yú)頭,眼睛不大也不小,鼻梁很長(zhǎng),嘴巴翹翹的,嘴唇不薄不厚,牙齒齊齊的,耳朵圓圓的,他的下巴有一個(gè)質(zhì),還挺好看的,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)得挺好看的。

          大家知道我的同桌是誰(shuí)嗎?

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