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      2. 初中語(yǔ)文作文400字

        時(shí)間:2022-01-09 20:00:45 初中作文 我要投稿

        初中語(yǔ)文作文400字集合七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的初中語(yǔ)文作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初中語(yǔ)文作文400字集合七篇

        初中語(yǔ)文作文400字 篇1

          新學(xué)期到了,發(fā)下了新書(shū)。小明把新書(shū)放進(jìn)書(shū)包,聽(tīng)見(jiàn)了美術(shù)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)的對(duì)話。

          美術(shù)書(shū)驕傲地說(shuō):“兄弟,你看,我多漂亮,身上都是五彩繽紛的圖畫(huà),而你的身上黑漆漆一片的文字,多難看呀!”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了,沒(méi)有吱聲。

          美術(shù)書(shū)更加得意了說(shuō):“喲,語(yǔ)文書(shū)兄弟,無(wú)話可說(shuō)吧?”

          語(yǔ)文書(shū)友好地回答:”我并不是無(wú)話可說(shuō),我們同住在一個(gè)屋檐下,只是我不想和你有矛盾!

          美術(shù)書(shū)無(wú)禮地說(shuō):”虧你還想和我友好相處,我看你肯定不懷好意,你看我長(zhǎng)得比你美麗,一定很妒忌吧,我才不會(huì)上當(dāng)!

          “你”。語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了,心里像扎了針一樣,傷心極了,再也不理美術(shù)書(shū)了。

          開(kāi)學(xué)第一天,突然,天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小明沒(méi)有帶傘不想把心愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)用來(lái)?yè)跤,他想:美術(shù)書(shū)又大又重,平時(shí)也不太有用,就拿它來(lái)?yè)跤臧伞S谑,他拿出了美術(shù)書(shū)頂在頭上,雨水淋濕了美術(shù)書(shū),把它變成了“落湯雞”,身上的美麗色彩也退了不少。小主人看見(jiàn)美術(shù)書(shū)濕了,就把我掛在曬鉤上,把我的脖子都摞出了一條條傷痕,讓人看了都傷心。

          語(yǔ)文書(shū)看了,十分同情它。就讓小主人給美術(shù)書(shū)擦一層“護(hù)膚品”——書(shū)皮。美術(shù)書(shū)包了一層書(shū)皮,煥然一新,比以前更加平整了。

          美術(shù)書(shū)感激地對(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“兄弟,謝謝你,要不是你對(duì)我好,我可沒(méi)有今天。以前我太驕傲了,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”

          語(yǔ)文書(shū)笑著答應(yīng)了,他們倆又成了好朋友,沒(méi)有再吵過(guò)架。

          這個(gè)故事告訴我們:做人一定不能驕傲,要與伙伴和睦相處。

        初中語(yǔ)文作文400字 篇2

          時(shí)間,如白駒過(guò)隙,匆匆而過(guò)。一周的學(xué)習(xí)生活雖然很快就結(jié)束了,但精彩而又充實(shí),快樂(lè)得令人回味無(wú)窮。

          “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”周末,爸爸反復(fù)地播放著校園歌曲《童年》,而我則來(lái)回地翻看著《古詩(shī)詞三首》和《梅花魂》,始終為這一周的語(yǔ)文大課堂而感動(dòng)著。

          家鄉(xiāng),是一個(gè)讓許多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。思鄉(xiāng),更使無(wú)數(shù)身在異鄉(xiāng)的人們“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”!恫创现蕖、《秋思》、《長(zhǎng)相思》這三首古詩(shī)詞表面上看,顯得干癟枯燥、毫無(wú)生氣,但在教學(xué)時(shí),我們的姚老師善于把每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)都打造成課文的亮點(diǎn)。通過(guò)細(xì)微地講解,他很快就把我們帶入到了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情之中。尤其是《梅花魂》這一課,老師通過(guò)佳句賞析,把身在異鄉(xiāng)的外國(guó)華僑對(duì)祖國(guó)的眷念之情講解得淋漓盡致,不僅引導(dǎo)我們領(lǐng)悟梅花的品格、靈魂與骨氣,更是教育我們做人,要像梅花一樣“愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣”。

          總之,這是豐富多彩的一周,既讓我學(xué)到了知識(shí),又讓我感受到了快樂(lè)。希望在今后的每一周,我都能夠跟老師和同學(xué)們一起愉快地度過(guò)。

        初中語(yǔ)文作文400字 篇3

          我的語(yǔ)文老師姓白,有著苗條的身材,有神的眼睛,悅耳的聲音和她那鮮明的個(gè)性。她的講課水平特別棒,又是一個(gè)嚴(yán)與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上,她嚴(yán)格的要求我們,給予我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理;我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,從不亂發(fā)脾氣。

          有這樣的老師,我忍不住寫下了這樣一首詩(shī)歌:

          您是蠟燭

          點(diǎn)燃了自己,照亮了別人

          您是黃牛

          勤勤懇懇在黑板上耕耘

          您是春蠶

          春蠶到死,絲方盡

          不,都不對(duì)

          您比蠟燭的光輝更明亮

          您比勤勞的黃牛更樸實(shí)

          您比奉獻(xiàn)的春蠶更無(wú)私

          對(duì),我知道了

          您是人類靈魂的工程師

          塑造心靈

          凈化靈魂

          永遠(yuǎn)不知道疲倦

          長(zhǎng)大了我也要――

          做一名老師!

          師與生,是一種互相關(guān)心的關(guān)系。師生之情,是從生活,學(xué)習(xí)各種角度來(lái)評(píng)價(jià)的。師生情是我與白老師溝通的橋梁,不管在什么時(shí)候,我有什么困難,我都可以坦誠(chéng)的、大膽的和白老師進(jìn)行交流,白老師也會(huì)不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我、幫助我。我在課余時(shí)間參加了藝術(shù)體操隊(duì)的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)時(shí)間和班級(jí)活動(dòng)有時(shí)不能正常參加,白老師總是提前給我布置作業(yè),照顧我的時(shí)間安排,有時(shí)還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。所以,我能夠保持優(yōu)秀的成績(jī),是與白老師分不開(kāi)的。

          不久以后,新學(xué)期來(lái)臨時(shí),我時(shí)刻準(zhǔn)備著和白老師一起向著最好的成績(jī)奮斗!

        初中語(yǔ)文作文400字 篇4

          我家養(yǎng)了一只狗,叫大黃,我特別喜歡它。

          大黃可愛(ài)極了!它肥嘟嘟的,除了鼻子和嘴巴是黑色的,它的毛金黃金黃的,好像披了一件金色的大衣。它圓圓的頭上長(zhǎng)著三角形的耳朵,那耳朵整天豎著,很有警惕性。毛茸茸的臉上,有一雙像玻璃球的眼珠鑲嵌在眼眶里。它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,只要一張開(kāi),你準(zhǔn)能開(kāi)到它那又尖又多的牙齒,好像很兇。它那又短又粗的尾巴,總是向上卷起,好像要展示自己的威風(fēng)。

          大黃不僅可愛(ài),而且還貪吃呢!那次,我正津津有味地吃著美味的面包。這時(shí),大黃跑到我跟前,兩只眼睛直盯著面包,尾巴不停地?fù)u擺著,好像在說(shuō):“主人,好香呀,能給我一點(diǎn)嗎?”這貪吃鬼,真是來(lái)得及時(shí)。于是,我便撕了一塊,塞進(jìn)它的大嘴巴里。它立馬吃了,還發(fā)出了“吧吧”的聲音。還沒(méi)等我又吃上一口,大黃又搖起了尾巴,舌頭舔了舔我的手,頭還伸到我身旁。嘿,這條狗真是貪吃到了極點(diǎn),哼,我就讓你流口水。我又撕下一塊面包,故意站起來(lái),把面包放到我的下巴處。這下大黃可急了,叫了起來(lái),還時(shí)不時(shí)地抬起前腳,站了起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著面包。看著它著急的樣子,我便坐了下來(lái),把面包塞進(jìn)它的嘴里。一眨眼,面包成了它的囊中之物。大黃吃飽了,轉(zhuǎn)身朝它的窩走去。我叫了它幾下,它理都不理我。我生氣極了:這忘恩負(fù)義的狗,吃了東西就拍拍屁股走人。

          大黃是我的開(kāi)心果,是我家的“保安”,是我的好朋友,我非常喜歡它。

          

        初中語(yǔ)文作文400字 篇5

          一天,我坐在家門口的樹(shù)下背誦古詩(shī)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我,“什么是語(yǔ)文”?

          語(yǔ)文是什么這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。這時(shí),我想起了我寫過(guò)的一篇作文《人生的意義在于奉獻(xiàn)》,哦,語(yǔ)文是精神,是奉獻(xiàn)的精神,是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。語(yǔ)文是風(fēng)景,是春暖花開(kāi)的景色,是夏日炎炎的景色,是秋高氣爽的景色,是銀裝素裹的景色,語(yǔ)文是指南針,他指引我們走上正確的道路。

          語(yǔ)文可以讓我們描繪出飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀景色,可以讓我們感受到大自然的迷人風(fēng)采,可以讓我們知道一分耕耘一分收獲的辛苦和喜悅。也可以讓我們理解天上不會(huì)掉餡餅,三分天注定,七分靠打拼的艱辛。

          語(yǔ)文如母親的呵護(hù),似春風(fēng)的溫暖,像大海的寬廣,語(yǔ)文是人類前進(jìn)的動(dòng)力,他讓我們知道世界是多么的美妙,語(yǔ)文是我們的良師益友,是引領(lǐng)我們開(kāi)啟生活之門的金鑰匙。

          語(yǔ)文一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn),是多么奇妙多姿。語(yǔ)文是一門藝術(shù),懂得語(yǔ)文的人,將會(huì)是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語(yǔ)文,喜歡它的`豐富多彩,喜歡它的變幻莫測(cè),喜歡它的神秘誘人。對(duì)語(yǔ)文,我有一種說(shuō)不清道不明的向往。語(yǔ)文就是這樣善變,我喜歡它的變,因?yàn)樽,才有活力。它誘使人們?nèi)ヅふ,探索,使語(yǔ)文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語(yǔ)文。

          生活中處處有語(yǔ)文的足跡他使我們明白生活的含義、生存的道理。讓我們快樂(lè)的在語(yǔ)文的世界里暢游吧。

        初中語(yǔ)文作文400字 篇6

         。ㄒ唬┙處煹乃枷胗^念過(guò)于傳統(tǒng)

          有些語(yǔ)文教師受應(yīng)試教育的影響,只重視學(xué)生能否取得較高的成績(jī),而忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師對(duì)學(xué)生的寫作步驟進(jìn)行設(shè)定,并交給學(xué)生應(yīng)對(duì)作文考試的方法,使學(xué)生由以前自由的寫作變成現(xiàn)在充滿框架的寫作,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)寫作失去興趣,寫出的作文缺乏創(chuàng)造性。

         。ǘ⿲W(xué)生寫作脫離生活實(shí)際

          初中生缺乏豐富的生活閱歷,所以在寫作中有時(shí)會(huì)無(wú)話可說(shuō),但是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),又不得不寫一些自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。這時(shí),學(xué)生可能就會(huì)抄襲作文書(shū)中的范文或者自己編一些內(nèi)容。學(xué)生的寫作內(nèi)容脫離社會(huì)生活實(shí)際,造成文章內(nèi)容缺乏真情實(shí)感。長(zhǎng)期被動(dòng)地寫一些自己不感興趣的內(nèi)容,不但使學(xué)生對(duì)寫作失去興趣,而且抑制了學(xué)生寫作能力的發(fā)展。

         。ㄈ⿲W(xué)生語(yǔ)言貧乏

          隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,很多學(xué)生都學(xué)會(huì)了上網(wǎng),而且一些學(xué)生還迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這些學(xué)生每天面對(duì)電腦,缺乏與教師、同學(xué)的溝通,語(yǔ)言積累量少,造成語(yǔ)言貧乏,在寫作過(guò)程中出現(xiàn)詞不達(dá)意的現(xiàn)象。

          (四)學(xué)生的素材缺乏新意

          初中生在寫作過(guò)程中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),形成了一套自己的寫作模式,但是其寫作素材沒(méi)有新意。在寫“一件最感動(dòng)的事”時(shí),學(xué)生經(jīng)常寫自己生病時(shí)母親的悉心照顧;寫“自己長(zhǎng)大了”時(shí),就寫自己為父母洗腳……這些事例缺乏新意,很可能全班絕大部分的學(xué)生寫的都是這些事情,這不僅影響了學(xué)生的成績(jī),而且阻礙了學(xué)生思維的發(fā)展。

        初中語(yǔ)文作文400字 篇7

          老子有云:“見(jiàn)素抱樸!彼,即未染色的絲,不及錦之明艷,卻是輕中有重,包容無(wú)限可能;樸,不飾雕琢的木,去繁就簡(jiǎn),卻是樸中見(jiàn)華,以其本真之美貼近心靈,兼之素樸即為美。

          中國(guó)宣紙有著“紙壽千年”的美譽(yù),輕似蟬翼白如雪。素凈潔白的紙質(zhì)樸渾成,靜立于前,古雅平靜之感徐徐呼喚而來(lái),創(chuàng)造的興致也亦隨之噴薄而出。筆端隨心而動(dòng),仿若自由于天地間信馬由韁,于紙面流暢游走,承載文化的厚重,呈現(xiàn)精神的絢爛。潑墨書(shū)法,抑或長(zhǎng)軸畫(huà)卷,宣紙均是其不可或缺的載體。宣紙見(jiàn)于中華之化已有千年,以其精良的制作流程,堪稱一件上流的工藝品,卻依然以輕薄自居,欣于去承載意境之美的無(wú)盡可能性頗有知雄守雌的情懷。樸中之華,得見(jiàn)于此。

          相比于宣紙,水,在更為人們所熟悉。水,是清晨初見(jiàn)晨曦的一滴露珠,一片晶瑩惹人心動(dòng)的小小情趣;水,是煙波浩渺的江海,深沉而不失斑斕的生命之源;水,亦是梧桐更兼細(xì)雨,難以承托的文人的淚,那易于難表的國(guó)仇家恨。樸素如水,卻是樸中見(jiàn)華,似一塵不染,又似涵納了大千世界,唯有返璞歸真,才得以形容萬(wàn)家之美。

          道家有言曰“上善若水”,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),其包容與謙和便是為人之上善,花團(tuán)錦簇,若僅僅著眼于此,難免心生偏執(zhí),忘乎所以。過(guò)眼繁花雖驚艷,卻不值得留戀。漫觀天外云卷云舒,才可相輔于人性之美,堅(jiān)守那一份樸素去感悟生命之華。

          美,當(dāng)為樸素。

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