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【必備】初中優(yōu)秀作文600字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
名人傳下的貝多芬是個(gè)痛苦和磨難造就的偉人，他的一生遭受病魔的折磨，有著悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽(tīng)覺(jué)，那用于聆聽(tīng)這個(gè)世界的工具。就好比與一個(gè)畫(huà)家失明，再也看不清白晝的亮光分明，還怎么繼續(xù)描繪這個(gè)世界的多彩。
我想許多人在這種似乎沒(méi)有未來(lái)的窘境下都會(huì)自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向著太陽(yáng)的一面永遠(yuǎn)光彩奪目，然而背面卻是無(wú)盡的陰影。貝多芬的作品在流年里始終散發(fā)著刺眼的光芒，成了世人無(wú)法超越的音樂(lè)存在。但貝多芬經(jīng)歷的滄桑是我們常人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受的，病魔的糾纏，愛(ài)情的遺棄，世人不明了的苦楚。但我聽(tīng)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，而是由失去的那一刻開(kāi)始的。
貝多芬失去的那么多，所以他才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？貝多芬在痛苦下努力的生活，只是想要讓自己不悔恨一生，想要盡力的活著，想要為世人留下點(diǎn)什么，讀。這樣努力的人想換來(lái)一些健康的時(shí)間也成了不可能，最終還是被病魔帶離人世。如今的我們卻害怕歲月，卻不知道活著是多么的可喜。我們認(rèn)為的生存已經(jīng)沒(méi)意思，許多人卻正在生死之間掙扎。
為什么健康的我們不能讓自己活的自知，滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣，為什么我們不懂得珍惜，不懂得把握。為什么不趁著我們還存有的時(shí)光去做更好的事。甚么時(shí)候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什么時(shí)候我們才能學(xué)著不那么懦微的活著，為這世界發(fā)出我們即使是微弱的.一點(diǎn)點(diǎn)亮光呢。不要蹉跎歲月，貝多芬的故事不是虛假無(wú)實(shí)的。只要我們把握，努力，我們也可以做不平凡的平凡人。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
它是我國(guó)富有彈性的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)工具毛筆，依據(jù)我國(guó)漢字造型的特點(diǎn)，通過(guò)藝術(shù)構(gòu)思，調(diào)動(dòng)藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西，是國(guó)粹。它不像彩色的畫(huà)卷那樣令人眼花繚亂，也不似音樂(lè)那樣令人沉迷于旋律之中，它是典雅的，是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書(shū)法。
時(shí)光倒回四年前的冬天。雪花紛飛，天凝地閉，爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場(chǎng)書(shū)法展。一進(jìn)展廳，清馨典雅的感覺(jué)便撲面而來(lái)，這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書(shū)法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品，宛若一條黑龍?jiān)谏n茫的雪山上呼嘯盤(pán)旋。它以神采為上，形質(zhì)次之。是智測(cè)無(wú)涯，法固不定，具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢(shì)震驚的感覺(jué)讓我對(duì)它有了興趣。
幾天后，我參加了一個(gè)書(shū)法班，“興趣是的老師”，我學(xué)得很快，連精通書(shū)法的老師都對(duì)我贊不絕口，夸獎(jiǎng)我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效，回家后我是一篇又一篇，一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。
功夫不負(fù)有心人。終于，在堅(jiān)持不懈了三年后，我所喜愛(ài)的這個(gè)興趣第一次有了小成績(jī)。那是我參加了學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)的第一次比賽。進(jìn)入賽場(chǎng)的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆，選好下筆點(diǎn)在那張大大的宣紙上游刃有余的寫(xiě)下了“上善若水”四個(gè)大字。我很喜歡這幾個(gè)字，它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣，不追求名利虛榮，但是遇到任何困難都要百折不撓�？粗巧n勁中略顯稚氣的字蘊(yùn)含我的汗水，我的努力，我覺(jué)得興趣讓我感受到了成功的喜悅，我不負(fù)重望，獲得了大賽第一名的好成績(jī)。
從小到大，我也對(duì)舞蹈、樂(lè)器等產(chǎn)生過(guò)興趣，可是卻很短暫。只有書(shū)法成為了永恒，我想我以后也會(huì)對(duì)這種文字訴說(shuō)心情與感受的神奇東西堅(jiān)持不懈，努力鉆研和熱愛(ài)。
我的興趣——書(shū)法，讓我感受成功，擁有快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過(guò)去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛(ài)意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶愛(ài)花，尤其愛(ài)茉莉花。當(dāng)奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來(lái)，用她那獨(dú)特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當(dāng)她輕輕地細(xì)心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲(chóng)時(shí)，她早已將那博大的愛(ài)融了進(jìn)去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風(fēng)，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無(wú)知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓(xùn)了一頓。事后，奶奶好像還對(duì)著茉莉花自言自語(yǔ)般地說(shuō)了些什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)不會(huì)是道歉呢？一定是對(duì)花的一種獨(dú)特的愛(ài)吧！
奶奶愛(ài)我。記得那個(gè)冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風(fēng)雪出去取煤，我能想象到風(fēng)雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來(lái)時(shí)手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當(dāng)時(shí)房間里煤爐子燃燒的溫度，我永遠(yuǎn)都記得。
奶奶關(guān)愛(ài)生活中的每一個(gè)人。時(shí)常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛(ài)，感染了每一個(gè)人。哪家缺了油鹽醬醋時(shí)，會(huì)聽(tīng)到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒(méi)什么�！蹦募液⒆硬×藭�(huì)收到奶奶的關(guān)心與照顧，“抱過(guò)來(lái)，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒(méi)有令她討厭的人，她從來(lái)都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當(dāng)我們長(zhǎng)大了，更體會(huì)到奶奶的愛(ài)是不求回報(bào)的，是無(wú)私的。
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
在所有的補(bǔ)習(xí)課目中，我最喜歡的就是——奧數(shù)了，我不是對(duì)奧數(shù)“一見(jiàn)鐘情”，而是慢慢地，在時(shí)間的腳步里，開(kāi)始偷偷地“喜歡”上了奧數(shù)值一種項(xiàng)目。
剛開(kāi)始，我是被威脅來(lái)補(bǔ)奧數(shù)的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，如果我不來(lái)，就不然我吃零食，為了我“親愛(ài)的零食”，我只好迫不得已來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。
漸漸的，我不再那么討厭奧數(shù)，因?yàn)橛幸淮�，我碰到了一道難題，我走到老師面前問(wèn)：“老師，這一題我不會(huì)做�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“哦，這一題應(yīng)該······”我恍然大悟。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)奧數(shù)還是一種培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力的有效途徑。在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，也十分輕松。
做到難處時(shí)，我總會(huì)銘思苦想，等老師打上一個(gè)鮮紅的“勾”之后，我會(huì)欣喜若狂，因?yàn)�，這是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的，十分有成就感。反之，我就會(huì)垂頭喪氣，覺(jué)得十分失落。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會(huì)那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜歡上了奧數(shù)這種項(xiàng)目。
我可以從奧術(shù)中學(xué)會(huì)“在失敗中成長(zhǎng)”，只一句至理名言。
有一次，我在“數(shù)與代數(shù)”這一單元，屢次失敗。但是，我不會(huì)在同一個(gè)坑中跌倒兩次，所以，我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng)。
我還能從需要左思右想的奧數(shù)中得到快樂(lè)。
每一次，老師布置的奧數(shù)作業(yè)，我就會(huì)在星期一之前全部做完，
可是有一次，我認(rèn)為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏說(shuō)是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來(lái)。我認(rèn)為現(xiàn)在的我，勇說(shuō)出自己的見(jiàn)解，已十分的Good了。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
漫步在鄉(xiāng)間小路上,看著遠(yuǎn)處一望無(wú)垠的小麥,像是一塊綠色的地毯,給人一種心曠神怡的感覺(jué),呼吸著新鮮空氣,一周來(lái)的疲勞頓時(shí)煙消云散,可深深的思念卻又再次浮上心頭.
自從元宵節(jié)見(jiàn)過(guò)哥哥后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了,而且上次他回家也是面壁思過(guò).上網(wǎng)現(xiàn)在并不是什么新名詞,幾乎每個(gè)人都了解,它給人帶來(lái)了許多便利,但作為學(xué)生逃課去上網(wǎng)就不對(duì)了.一臺(tái)小小的電腦害了多少學(xué)生啊!哥哥就是因?yàn)樯暇W(wǎng)被老師抓住后“遣送”回家的.那一次回家我并沒(méi)看到哥哥臉上昔日的笑容,他繃著臉站在窗前一動(dòng)也不動(dòng),站了一天也不吃東西,我心疼極了,大伯和大伯母卻沒(méi)有一點(diǎn)心疼的樣子.也許這次哥哥傷他們的心太深了,太令他們失望了.
大伯沒(méi)有固定的工作,在工地里當(dāng)架子工,一天掙不了多少錢,為了讓他上學(xué),家里所有的積蓄都花光了.可他卻那么的不爭(zhēng)氣,我心里很氣憤-----哥哥,你是家里的獨(dú)生子,身上承載著全家人的希望,期末考試弄了個(gè)全班倒數(shù)------你就不能爭(zhēng)口氣嗎?
轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)月過(guò)去了,我強(qiáng)烈的思念著哥哥,不知哥哥在學(xué)校里過(guò)的好不好,還適不適應(yīng),只聽(tīng)爸爸說(shuō)上次考試進(jìn)入了班級(jí)前十名----希望他不再迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,能夠明白大伯他們的一片苦心,重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中.哥,你知道妹妹在家里為你擔(dān)心,在思念著你嗎?哥,讓我們一起加油吧,現(xiàn)在努力還不晚,我相信,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,我們都能考上自己理想的大學(xué).
真的,現(xiàn)在回想以前和哥哥在一起玩耍的情景,就更加的思念他了.小時(shí)侯的我像鈴鐺似的跟在他身后,每次兩人都一唱一和的把家里人哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我們都很開(kāi)心.
幸福的生活總是短暫的,就只有童年那一點(diǎn)兒時(shí)間,我真想停留在童年不要長(zhǎng)大.真的好懷念那美好的童年,那無(wú)限快樂(lè)的童年.
如今,日日夜夜的思念就像是一杯苦苦的咖啡,我捧在手心,獨(dú)自慢慢的品嘗……
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
我們已經(jīng)分開(kāi)有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了，說(shuō)不想你們是笑話，哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒(méi)有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來(lái)我家，和我一起看火影。那時(shí)候，咱們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問(wèn)你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說(shuō)話總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。
我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的感受到了，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)心．幫助．話語(yǔ)，甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺(jué)，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺(jué)。還記得輝說(shuō)是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂(lè)啊，自己在那嘰嘰喳喳說(shuō)著我是怎樣怎樣的人，盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。
還記得我說(shuō)自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的離開(kāi)，那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國(guó)是的幽默呀。你們說(shuō)我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑涝鯓踊貓?bào)你們對(duì)我的真情，那就是讓你們開(kāi)心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來(lái)陽(yáng)光，所以我笑。
好了，你們對(duì)我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！
真情源自你我他！
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
童年像一條大海，波濤洶涌，寬闊無(wú)比，快樂(lè)的流淌著！童年也像八音盒，每一個(gè)音符，都是一個(gè)美麗回憶，里面包含著無(wú)私的愛(ài)。童年也像沙灘上的貝殼，一個(gè)個(gè)記錄著每一個(gè)成長(zhǎng)的故事。
童年有時(shí)又像那傲慢的花蕾，總嫌那雜亂的葉枝遮擋了她的花瓣生長(zhǎng)空間�？伤欠裣脒^(guò)，如果沒(méi)有枝葉的保駕護(hù)航，她能否開(kāi)出絢麗多彩的花瓣呢！
生活中有時(shí)我就像那傲慢的花蕾一樣�？傁�?jì)寢屘珕拢f(shuō)我這里要整理好，那要整理好。被子要疊的整整齊齊，這里太臟了要自己整理，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總說(shuō)要認(rèn)真一點(diǎn)啊，過(guò)了一會(huì)，又說(shuō)要仔細(xì)算啊，說(shuō)了一遍又說(shuō)一遍，我聽(tīng)了煩死了，好不容易做完作業(yè)，以為媽媽不會(huì)再說(shuō)了，可沒(méi)想到媽媽又來(lái)說(shuō)，作業(yè)檢查了沒(méi)有，有沒(méi)有粗心，一大堆的話，煩死了還有一次，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵一架。
后來(lái)想想，媽媽也是為我好，我不應(yīng)該和媽媽吵，看著媽媽?xiě)n傷的眼神和媽媽的臉上的表情，沒(méi)有以前那么溫和了，我感到有些失落。想一想媽媽總為我好，日日夜夜的忙碌著，晚上還為我檢查作業(yè)，。我想到以前我在媽媽?xiě)驯Ю锏臏嘏�，是多么美好，又想到和媽媽在家里有說(shuō)有笑，我眼睛不禁有些濕潤(rùn)。我看到媽媽，我感到有些傷心，我過(guò)去向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，我看到了媽媽的以前溫和的眼神，我情不自禁在次投到媽媽的懷里時(shí)，我又再度感到了溫暖，感覺(jué)又回到以前的快樂(lè)……
每天早上都是媽媽叫我起床，張開(kāi)眼睛，我看到第一個(gè)的就是媽媽，媽媽臉上的微笑，使我每一個(gè)早晨，都充滿歡笑。
我感到，我的童年多么充滿愛(ài)的，濃濃的愛(ài)像咖啡，也像巧克力糖，愛(ài)要在口中慢慢的融化，愛(ài)就在我身邊，我一直都在愛(ài)的童年中成長(zhǎng)，媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，一直在我心中，珍藏到永遠(yuǎn)……
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
一天一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)半了，今天難得有一個(gè)好天氣，我們看著操場(chǎng)上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學(xué)當(dāng)中沒(méi)有人帶籃球來(lái)。
就在我們嘆氣之際，二班的同學(xué)出現(xiàn)在我們的教室門前，鄭重的說(shuō)：“來(lái)不來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽�！�
我們正在無(wú)聊中虛度光陰，聽(tīng)道這個(gè)消息，我們喜出望外，連聲說(shuō)好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場(chǎng)上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場(chǎng)跳球。巫陽(yáng)和二班的同學(xué)一起起跳，巫陽(yáng)的手明顯比二班球員的手高出一截，牢牢的把球報(bào)在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒(méi)有進(jìn)，張強(qiáng)奮力在籃下把籃板球搶住，一個(gè)補(bǔ)籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線，，一個(gè)漂亮的上籃，球進(jìn)了。
我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個(gè)三不沾，二班拿球……
最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個(gè)長(zhǎng)暫停，叫他們沉住氣，全場(chǎng)人盯人防守。這場(chǎng)站體諾后，我方球員才勉強(qiáng)站住了腳。
還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數(shù)，在一分鐘內(nèi)搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學(xué)校的音樂(lè)響起來(lái)了，我們知道時(shí)間不長(zhǎng)了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂(lè)就要結(jié)束了，還剩六秒、五秒，巫陽(yáng)搶斷得手，沖向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊(duì)員都試圖阻止他，他突然一個(gè)急停三分跳投，鈴聲在同一時(shí)間響起來(lái)，跟隨著球碰了一下籃筐，啊！球進(jìn)了，我們一分險(xiǎn)勝二班，滿懷著高興奔回教室。
這場(chǎng)籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團(tuán)結(jié)和友誼。