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      2. 夏天初中作文

        時間:2021-10-29 10:57:11 初中作文 我要投稿

        夏天初中作文(合集15篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的夏天初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        夏天初中作文(合集15篇)

        夏天初中作文1

          我和夏天有個約定,約定讓它呆得久一點,留住這美麗的景色……

          夏天很美麗:暖融融的太陽,把一切都照得亮堂;小草大樹長得正旺,個個都茂盛挺拔,成了小蟲子們避暑地好地方。不遠處的池子里,荷花開得挺清秀,有的含苞欲放,仿佛正從睡夢中醒來;有的花瓣齊綻,盡顯婀娜的身姿;有的借著荷葉遮遮掩掩,像極了一位位害羞的小姑娘……不知從哪兒飛來幾只蜻蜓,俯下身子朝池塘飛去,碰了碰水面又“倏”地飛走了,水面還蕩漾起一小圈一小圈的漣漪,慢慢散開,最后又消失在了水中。和水融為了一體,好一副“蜻蜓點水圖”啊!

          夏天很美麗:孩子們帶著滿心的歡喜,在小河的懷抱里戲嬉、玩耍。他們在小河里游泳、捉小魚小蝦、打水仗……一切的熾熱,都被掩蓋在了這一片歡笑中,剩下的都是清涼、美好!夏天很美麗:迎來了一天之中最涼爽的時間——傍晚。人們或到桌子前吃晚飯,或拿著一把扇子到大樹陰底下,幾個人圍坐在一起,有說有笑地聊天……天上偶而飛過幾只鳥兒,地上偶爾跑過幾只狗,襯托著這幅自然、和諧的景象……

          夏天無時無刻都是那么美麗動人,不管是人、還是景,都讓人陶醉其中,所以,我和夏天有個約定:約定要它呆得久一點,留住這美麗的景色,讓這美麗的景色不會轉瞬即逝!

          我和夏天有個約定……

        夏天初中作文2

          輕柔的春風還沒煞住腳步,夏風便忙不迭地趕來了,比春風吹得更熱情、更起勁。云的腳步更快了,天的臉也說變就變,剛才還是白云朵朵,不一會兒就已是烏云密布、風雨飄零。于是才有了詩人筆下的“夜闌臥聽風吹雨”、詞人口中的“昨夜雨疏風驟”,今晨“綠肥紅瘦”等這些珠璣妙語。而這正是家鄉(xiāng)夏天真實寫照。

          花園中各色的花爭先恐后地與太陽互相挑逗著,引來了成千上百的蜜蜂在花下勤勤懇懇地采花蜜,蝴蝶穿著漂亮的衣裙,在花叢中輕飛曼舞。

          果園里的梨樹、杏樹、桃樹已結出了嫩果,看上去是那么的玲瓏可愛。

          驕陽烘烤著大地,田野里的麥苗發(fā)瘋似的追著驕陽跑,不一會兒,便被太陽曬黃了臉。雜草垂頭喪氣地站在一邊。此時自然少不了蟬聲,聽去,樹下,煩人的蟬聲,又在聒聒。

          夏天的雨比油還金貴,有時一連幾十天都不下雨,農民辛辛苦苦忙了大半年的果實幾乎損傷了一大半。總算盼來了一場大雨,剛才還是晴空萬里,轉眼間雷聲大作,下起了傾盆大雨。站在房門口,冷不丁的打了一個寒顫?蓯旱睦咸焯唤饲榱,雨只持續(xù)了三五分鐘便停了下來,但人們確實要感謝它帶來的炎炎夏日的一絲涼爽,而更重要的是,麥苗又暫時緩了過來,重新抖擻起精神來了。有些年景,雨是充裕的,有時下起來便是三兩天,這可急壞了那些淘氣的孩子們,他們原打算相約去踢球去的,這下,計劃全都泡湯了。

          家鄉(xiāng)的夏別具一格,家鄉(xiāng)的夏獨一無二,家鄉(xiāng)的夏令人陶醉。

        夏天初中作文3

          時間過得很快,這我是知道的,不過卻未曾想到仿佛只是剎那間竟然已經過了這么久。這個學期一完,再有一場考試之后,這個夏天我們便要走了。20xx年的秋天,我們告別小學,分別的憂傷之中我們在這里相聚;20xx年我們初二;20xx年我們初三;20xx年的夏天,我們就要散了。操場上活躍的身影中不再有我們,教室中也不會再有你和我,老師的口中輕聲念出陌生的名字,而我們也會在他們的記憶之中漸漸被塵封。三年的時光或許很長,但也很短,只是轉眼回眸間,記憶還是很清晰,三年便過去了。留下的只有滿滿的遺憾,和無法去改變的現(xiàn)實。三年間我們相守在一起,看著人來人走,我們已經經歷了太多,哭過,也笑過;恨過,也愛過。起初我們初次相見,彼此不識,我們沉默無語。不久我們彼此開口,歡笑。而最后,我們又哭著不舍分別。

          三年里,我們同在一間教室,共同聽著老師的教誨,也一起承擔著老師無定向的批評和指責;三年里,我們之間毫無拘束,想笑便笑,愛哭就哭;三年里,我們彼此互相仰慕,甚至喜歡,但最終也都被時光無情的分散,最后我們還是同學。我們有遺憾,也有收獲。至少我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗過,雖然只是人生的一小步,但我們?yōu)榇烁冻鋈甑墓怅,我們遺憾,但我們無悔。

          六月,那時有人笑著說解脫,有人哭著說舍不得。那就讓我們好好珍惜剩下的日子吧,過一天便就會少一天,或許等到那天,我們各奔東西時才明白,這一別,可能便是我們的一生,永訣,再永遠也不會再見。再見時,我們或許不再這樣齊全,我們彼此也將變樣,那時,我們在茫茫人海中相遇,我們還能叫出多少彼此的名字?可能我們此生只能如陌生人般在街上擦肩,但心中仍有著那份熟悉的感覺……

        夏天初中作文4

          蒼白的回憶,一般夢境,一般眼前。20xx,我的夏天,開始啦!

          時間太瘦,指縫太寬,朦朦朧朧中,時光老人帶我來到初中生活中最后的一個季節(jié)——夏季。

          三年中,我們有歡笑,有淚水,有悲歡,有離合,有拼搏,有激情……這個夏天多了一絲愁意。面對著即將分別的同學、老師、朋友,心里有許多不舍,不想分別的那一天到來。

          我們在拼搏。距離中考只有30多天了,我們在書海中遨游,在題海中思考。為的只求在中考過后的會心一笑,我們會成功的!因為我們自信。

          我們在瘋狂。除了在為學習拼搏,我們每個人還在近似瘋狂的寫著同學錄,飛快的在同學錄上留下屬于每個人獨特地字體,或是娟秀,或是潦草,都告訴我們,這是永遠屬于我們的,永遠永遠!

          瘋狂過后,我們在傷感。訴說著畢業(yè)的辛酸,一起談論畢業(yè)后的場景,祈求著高中后可以和班里的同學分到一個班級,即使幾率很渺茫。以前的對與不對,在此時此刻都被理解。這時的我們,很想很想,把每個人的臉都努力的記在腦海里!

          我們在回憶;貞浺郧暗乃崽鹂嗬,哭過、笑過、愛過、恨過,但到最后還是在一起,一起過。本以為自己可以很從容,本以為可以什么都放得下,終于明白,原來許多感情,只有在最后的時刻才能被發(fā)覺的。想起以前的不珍惜,好后悔。于是,開始拼命的用鏡頭記錄下我們青春歲月里最美好的時刻。

          然而最后最后的我們,還是分開了。曾經說著這天要笑著說分手,可是最后,還是沒有抑制住淚水的揮灑。許多同學都哭了,男生女生,都沒什么區(qū)別了吧!

          暑假開通QQ,發(fā)現(xiàn)了我們班的群:永恒九三!回憶并感受著,我們在青澀中一起成長,在苦難過放聲歌唱。

          20xx,我的夏天還在繼續(xù)……

        夏天初中作文5

          春之風是溫暖的;秋之風是涼爽的;冬之風是寒冷的;那么夏之風又是什么樣的呢?有人說夏之風是炎熱的,是火辣辣的,這樣說是沒錯,那你有可否想過,當清晨吹來的第一陣風,當暴雨過后的第一縷清風,這時的夏之風是否還是炎熱的呢?

          在人們的印象中,夏也許是炎熱的,但夏也是美麗的,舒適的。當你漫步海灘,一陣陣暖風與你擦肩而過,拂過你的發(fā)絲,在夕陽的余暉下,海水頓時變得金燦燦的,海面上閃爍著金鱗似的細浪,浪花也似乎在與你的小腳丫玩兒著游戲,一會兒過來撓撓你,一會兒又不知躲到了何處,弄得你不禁感覺到癢癢的!

          若夏化作一片星空,那么荷花就能算是這片星空中最大,最亮的那顆星了。若站在亭邊,放眼望去,一片綠油油的景象,這綠把你包圍,這綠青翠欲滴,綠的逼你的眼,仿佛你也將要會為一抹綠!昂苫ǔ鲇倌喽蝗尽边@是人人皆知的,的確,荷花的美不是妖媚,它美得超然,但不孤芳自賞,它始終牢記著自己的使命:不是被人欣賞,而是貢獻出最可口的果實!

          夏夜永遠是寧靜的,大家聽過《寧夏》這首歌嗎?這里面不就寫出了夏的寧靜嗎?在夏夜我們可以盡情的觀賞空中的繁星,這邊一顆,那邊一顆,密密麻麻,令人眼花繚亂。但這亂中又透著美,好似一張紫色天鵝絨毯上點綴著一個個微微發(fā)光的小白點兒,美麗極了!地上螢火蟲在草叢間捉迷藏,玩得不亦樂乎!它們發(fā)散出微弱的光,為這暗淡的夜色增添了一份色彩。

          夏是寧靜的,是美妙的,是愜意的……這描繪夏的詞語太多太多,正如天上的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清。夏是少不了風的,夏之風多種多樣,在我心中這被風吹過的夏天永遠是美妙的!

        夏天初中作文6

          夏天來了,太陽猶如一個熾熱的烤爐,把大地烤得灼熱起來,青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪毒辣的太陽蒸,空氣中充滿了甜醉的氣息。

          夏天,各色的野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

          夏天的森林里的生物,有的生機十足,有的毫無生氣,在這炎熱的盛夏,大樹還如此的具有生機和生命力,它是那樣的蒼翠,它是那樣的茂盛。它們的枝葉一簇堆在另一簇上,幾乎不留一點兒縫隙。陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。那明亮而又翠綠的光把樹蔭變成了綠色,似乎所有的樹上的葉子都有一個新的生命顫動。

          從高處往下看,這些大樹好像一個巨大的太陽傘,為大地減去幾分熱量。夏天的天氣十分炙熱,知了在樹上拼命地叫:"熱啊……熱啊……"熱得蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光灼曲了它們的翅膀。大地上的小草和嬌嫩的花朵,在大暑酷熱下低下了頭,沒有點生氣。

          在小溪邊,故老人們在樹蔭下吃西瓜,有的在打牌,有的在聊天,有的拿著扇子在吊床上看書。小溪可熱鬧了,小孩子們有的在游泳,有的在小溪中捉魚,有的在水中嬉戲……

          這就是炎熱的夏天!

        夏天初中作文7

          煩死了!伴著一聲巨大的聲響,一本練習冊應聲而落。

          好不容易盼來了期待已久的假期,可卻仍深游題海,本想休息一下,卻又被窗外的蟬給煩得┅┅哎,別提了。

          我發(fā)自內心地長嘆一聲,夏天,擾人清夢的夏天,我恨死你了。

          小雪,累不累啊?出去散散心吧!老媽適時地提了一個好主意。我站起身來,揉了揉被陽光刺痛的雙腿,將視線轉移,看到了樓下的荷塘。

          盡管太陽又灼熱又刺眼,可仿佛給今日的荷塘增添了幾分嬌媚。一陣風吹過,所有的荷花在風中微微顫動,荷葉則像護花使者一樣靜靜地守護著花兒,美得如一副水墨畫,又如一首婉約詞。聽!我居然聽見了一支由荷花發(fā)出的歌。我靜靜聽著,用敏銳的直覺去傾聽,用易感的心靈去傾聽。我的心靈猶如一張鼓了帆的小船,去傾聽這生靈,去感受他們的快樂、喜悅。似乎完全忘記了幾分鐘前的不悅。

          我踱步回了房間,奇怪的是,這次的習題似乎十分簡單,做起來猶如行云流水,不一會兒就做完了。

          看了看手上的表,才7:30分而已,我抵擋不住大自然對我的誘惑,再次下了樓。

          月光,淡黃色,懸掛在黑壓壓的林梢,如剪影。然而,卻沒有剪影的呆板,那淡黃色的光從一叢叢的林梢瀉過,傾瀉在小溪、石頭上。

          今夜無雨,卻在我的心中扯下了細細的雨絲,我突然有了種莫名的沖動。面對這明媚的月,溫馨的風,享受著今夜夏的贊歌,今夜的所有,今日的一切┅┅

          猛然間,我回過神,夏,其實也很美麗呀!幽幽的歌從口中飄出,在晚風中夾雜著植物芬芳的微笑,蘊含著神秘夜空的氣氛,在夏的甜蜜夢中蕩漾,蕩漾┅┅

        夏天初中作文8

          暑假已靜靜的來臨了,轉眼間,時光老人將我們帶入了七月中旬。

          喲,你瞧!這烈日當頭,赤日炎炎,蟬聲陣陣地鬼天氣又來了!今天可真熱!太陽一動不動掛在老高老高地頭頂,像一只大火球似的,火辣辣的炙烤著大蒸籠似的大地,熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋,無精打采的,大樹卷縮著葉子,它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。

          鏡子般的湖水,反射著銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面,扔一快石頭,金閃閃的水面碎了,但小花、小草們仍然一個樣。

          天空上,沒有一絲風,也沒有一片彩云白云,風姑娘沒有隨太陽公公來到人間,似乎要跟我們調皮的玩捉迷藏的游戲。平時最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水,又不帶頭夾,她那細長的辮子也不能隨著微風飄揚了,只能紋絲不動地垂著,樹上的知了扯著喉嚨吵著不停,乘機在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽,你看,紅隊知了“吱吱吱,啦啦啦”,歌聲此起彼伏,給悶熱的天氣更增添上一層煩躁。“汪汪汪”,遠處的小狗伸著長長的舌頭,喘著粗氣,躲在樹陰下面舒舒服服的乘著涼。

          老人們一邊扇著蒲扇,一邊埋怨著:“哎,這鬼天氣,叫人可怎么辦呀!我這把老骨頭活了這么多年,也沒遇到過這樣的天氣,你瞧瞧,你瞧瞧呀!”金魚在池塘里不停地往上跳,想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友,也只得在家看看電視,做做作業(yè)了,他們也一直躲在家里,正在吹空調,扇電風扇呢!

        夏天初中作文9

          水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。當清脆的蟬鳴在耳邊響起,當粉色的小荷于池中盛開,夏便攜著熱情的陽光,爛漫的山花如期而至,竹榻上的蒲扇,灌木中的螢火蟲,都蘊藏著夏日里的歡聲笑語,讓人想起繽紛的五彩童年。

          靜之清晨,雄雞還未一唱天下白,東方天際就泛出一抹紅暈,大自然從不吝嗇筆墨,為夏日增添光彩,漫步于盛放的夏日之間,步步皆景,處處有情。在悠悠的炊煙走進田野,稻葉尖上的露珠如水晶般剔透,陣陣的清風似絲綢般輕柔。池邊柳葉隨風搖動,推著圈圈的漣漪隱于岸邊的草洞。蔚藍的天空中不時有雀兒飛過,一眨眼只留下耳邊幽幽聲歌。太陽在這靜謐的畫卷中冉冉升起,露珠折射出千百個紅日,綻放短暫一生中最燦爛的光芒;柳葉間的蜂蝶似游魚,翩然穿梭碰碎了一池溶溶。

          熱之午后,綠樹濃蔭,在門前遮出一小塊清涼之處,清溪流水與蔭下造就一小段魚蝦棲息之地,若脫鞋步入水中,更會令人舒爽歡喜。斑駁的樹影之下,聽著蟬鳴的聒噪,身旁的橘子汽水翻騰著氣泡,手中拿著一只散發(fā)寒氣的冰糕,就能將夏的燥熱一掃無余,只留下愜意的休閑午后。

          南風入榻起微涼,傍晚,驕陽帶著熱浪謝幕于西邊的山谷,星月攜手微涼出場于湛藍的蒼穹。人們走出平房的庇佑,彼此問候,與舒適的晚風邂逅,揮動蒲扇,防止蚊蟲的叮咬,夜來香釋放它清幽情調。最于歡樂,莫過于孩子們的嬉鬧,穿梭于納涼的人群中,跑著、跳著、追逐著,歡樂永無止境般;老者背手悠閑踱步,踏得微云比肩行。試問,還有何時何地何景能如此般醉人?

          夏日景色正漸入雙眼,童年回憶也悄然入夢。無憂無慮的童年像冰糕融化一樣太快,正值年少的我也要奮力拼搏,燦若夏花。

        夏天初中作文10

          夏天,大樹底下最好乘涼。

          今年的夏天又到了,不過家鄉(xiāng)里的人可是有一個乘涼的好去處。家鄉(xiāng)的村口就有幾棵大樹,在大樹濃密的陰葉下,放著幾張石桌。石桌是方形的,配套著四條石凳。這里就是人們在夏天里乘涼的好去處了。

          每天得了空,家鄉(xiāng)里的人就在這幾棵大樹下乘涼。爺爺奶奶,大伯大姨的全都來了這兒,一人一句閑話聊起來,讓這個夏天也顯得噪了起來。

          隨著現(xiàn)在的生活越來越好,家鄉(xiāng)里人們的`生活也越發(fā)的好了起來。在夏天坐在一起乘涼的時候,人們的臉上也都是笑容滿面的,每個人都顯得很滿足。夏天的太陽著實炙熱,在樹下待久了的人們一出樹蔭,立馬的就感受到了太陽的炙烤。這一下的對比,人們更是喜歡上了這一處乘涼的好地方。不管外面的太陽有多么的濃烈,坐在樹下的人們都感受不到這熱意。相反的,到還感受到了陣陣清涼。

          每到一年夏天,小時候的我最喜歡的就是朝著這幾棵大樹下跑了去,我喜歡坐在一旁,聽著一些大人們說的話,盡管很多時候我都聽不太懂,但是卻還是聽得津津有味。如今,很多年過去了,家鄉(xiāng)村口的那幾棵大樹依舊還在,每年的夏天一來,人們照樣還是去樹下乘涼。只不過,現(xiàn)在的我長大了。

          隨著我的長大,每年我呆在家鄉(xiāng)的時間有限,更多是在外面學習、補習。記憶里那種坐在一旁,聽著大人們閑談的記憶也似乎越來越遠。只不過偶爾在夏天里回了一趟家鄉(xiāng),然后瞧見了這熟悉的一幕,但是心境也已然不同。

          夏天乘涼的景象仿佛成為了我童年記憶里那一段美好的時光,悠閑、快樂、無憂無慮。

        夏天初中作文11

          今天早上,我從白云山南門準備登上白云山。剛進大門,我便被一股濃郁的生氣籠罩住了,滿眼都是綠色:大樹的、小草的,濃綠、墨綠、翠綠,織成了高高低低斑駁的網(wǎng),逼得夏日的初陽只能從它們的指縫間穿過。

          進了山,耳邊響起了夏蟲永恒不變的鳴奏,沒錯!就是知了的叫聲!知了這種春生夏死的小蟲,生命短暫,卻仍然在夏天拼盡全力地唱,或許他是想讓人知道,他在這個世界上的確存在過。鳥鳴聲也開始附和起來,嘰嘰喳喳,時高時低,時快時慢,配著腳下的潺潺流水聲,合奏成一首“白云山盛夏曲”。聽著大自然奏成的美妙的音樂,我的心仿佛被白云山緊緊地擁在懷里。忍不住彎腰捧起一把溪水,潑在臉上、潑到爸爸、媽媽身上,……爸爸媽媽身上都是水,一家人爽朗而快樂的笑聲和“白云山盛夏曲”合在一起,笑聲似乎是它的伴奏,奏出夏天的生氣。漸漸地,似乎我們和白云山又親近了許多。

          追趕著太陽,不知不覺上了頂,山頂上有許多花:亞運花、茉莉花、九里香,花香混合著草木的香氣散發(fā)出濃郁的夏天氣息。聞著這些香氣,我覺得既熟悉又陌生:去年夏天,也似這種味道;可是,今年,我又長一歲,感受好像有點不一樣了。我發(fā)現(xiàn)--原來大腦也是會儲存氣味的!

          一片樹葉落在我的頭上,我仔細看這片樹葉,似乎比初春的嫩綠更綠一些,還比金秋時節(jié)的枯黃葉更富有生氣。夏日的白云山,多么的五彩繽紛;多么的生機勃勃;多么的花香四溢……

        夏天初中作文12

          春姑娘無聲無息地走了,炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣,換上了薄薄的夏裝;公園里的花兒開的更艷麗了,大樹長的更加枝葉茂盛!假如你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧!

          炎熱的中午,當人們都躲在空調房間里吹冷氣的時候,只有樹上的知了在不停地叫著,訴說著:熱死了!熱死了!這時,你會發(fā)現(xiàn)就連心愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭,仿佛在告訴你:受不了啦!受不了啦!愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉,而是跑到樹蔭底下去避暑了……

          可炎熱的夏天是孩子最快樂的季節(jié),他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲,爸爸媽媽們看見他們快樂安康地成長著,自然是喜上眉梢;但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生……

          炎熱的夏天,太陽那耀眼的光輝,使田野里的麥苗長得更加壯實了,蜜蜂和蝴蝶你追我趕,更加地繁忙了!夏天那閃爍的光亮,使大樹的身影越來越長,你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們,大樹也使出渾身的解數(shù),搖擺著笨拙的舞姿,希望能帶給人們一絲絲的清涼……

          我喜歡夏天,是因為我不但可以穿上美麗的裙子,而且還來到了向往已久的大海邊,親手拾起一枚枚美麗的小貝殼,赤腳走在沙灘上,真正領會一下課本中所描寫的那細細軟軟沙子的感覺;還期待著結識更多的小朋友,大家一起來堆一座美麗的古城堡,回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事……

        夏天初中作文13

          我喜歡雨,因為它晶瑩剔透,潤澤天地。但我更喜歡夏天的雨,在它的咆哮之中又帶有親切感,它與風結合,帶有無形的力量,像一個戰(zhàn)士,掃開一切阻擋它前進的障礙,從來沒有害怕過任何困難。

          夏天,烈日總是當頭照。空氣中,四處都是熱的精靈,他們作弄人們,令人們汗流浹背,甚至心煩意亂,直到下雨時,我覺得總會有一種說不出感覺,令我心情頓時輕松了,好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開天空,烏云立即蓋住太陽,天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響!稗Z隆。∞Z隆!”令人驚恐,令人瘋狂。下吧!下吧!不像春天那時的一滴兩滴,而是百萬大軍從天而降,洗刷了這個充滿精疲力竭的城市,振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來,仿佛擁有著無限的活力,分成無數(shù)部分,好比大自然的煙花。落在水塘里,整個水塘沸騰起來,跳躍起來,打破以往的寧靜,脫胎換骨,就像水與水之間的熱舞,無懈可擊,全世界都跳躍起來!班枇ㄅ纠玻 边@種聲音那么好聽,不和諧之中的瘋狂,不停的飛濺,不停的飛濺,那一種無法形容的美,只有大自然才有這種能力。

          戰(zhàn)士永遠不會疲憊,戰(zhàn)士永遠不會倒下!天地結合之后所產生的神的聲音,世界煥然一新,無以倫比。我愛夏天的雨,就愛她的狂熱,她的飛舞,充滿著無限活力,仿佛令人重生,這是上帝賜予的恩惠。這種力量永遠都會激勵著我,每當看到雨,我就會重新充滿精神的力量,令我不再懼怕任何困難,我將會和雨一樣,掃開一切阻擋我的障礙。

          我愛夏天那無法形容的雨。

        夏天初中作文14

          點開手機圖冊,慢慢劃過一張又一張的照片,當眼睛無意間掃過了20xx屆我們的小學畢業(yè)照,眼神恍惚,手指猛然一頓,腦海中就像放電影一樣,一遍又一遍地播放著小學時代一個個讓人哭笑不得的事情。

          坐下來,仔仔細細端詳著,心里莫名地像被針扎了一下。我們就這樣畢業(yè)了,一個眼神也沒給對方留下,頭也不回地走了,懵懂的我們甚至連再見都沒給彼此說。

          只記得那陽光照射下的側顏,那認真聽課的模樣,讓人想到時,嘴角總是不自覺地微微上揚。銀鈴般的笑聲像音符一般在課桌間跳躍,不知何故,時間仿佛就靜止在此。鼻間好像聞到薄荷的清香,夾雜在飄拂的清風里送來。這一切好似一場空曠而漫長的夢,突然展在眼前,有點茫然,但更多的是對過去時光的留戀。

          我們在聲聲笑語中離別,滿身輝煌地邁出學校大門,耳邊仍回蕩著分別時你我的話語,好像這一切就發(fā)生在剛剛。

          可能小學時代最快樂的,就是上著課老師突然跑題了,想到了自己的塵年瑣事,就這樣給我們講了一節(jié)課。這時候我們會比平常上課聽得認真,也是注意力最集中的時候?赡苄W時代最默契的,就是老師沒在課堂的時候,教室里“嘁嘁喳喳”吵個不停。突然間卻不知怎的,教室里鴉雀無聲,就連針掉到地上都聽得見。然后大家你看看我,我看看你,相視一笑,教室里便傳來哈哈大笑的聲音。

          我好像只是在夕陽中站了一會兒,我們就畢業(yè)了。

          故事的開頭總是這樣,適逢其會,措不及防。故事的結尾總是這樣,花開兩朵,天各一方。正如歌中所唱:從前初識這世間萬般流連,看著天邊似在眼前,也甘愿赴湯蹈火去走它一遍……

        夏天初中作文15

          我喜歡時光的流逝,因為時光的流逝可以讓我遇見你,而遇見你是我最美麗的意外,時光的流逝讓我來不及和初二揮手告別,離開了初二讓我迎來了初三,初三是我非常重要的一年,而最后的一年讓我遇見了你。

          你是我的新班主任,也是我的好朋友,上課時我們是師生關系,而下課我們是朋友,上課你很嚴肅,下課我喜歡和你溝通,私下你和我有說有笑,我平時不愛學習,你總是不斷的告訴我初三學習的重要性,老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好,我很高興。

          老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵我,謝謝你在我生病的時候關心我,照顧我,謝謝你在我受欺負的時候幫我撐腰,謝謝你在我難過的時候安慰我,謝謝你滿足我的每一個要求。

          老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學會了堅強,你的出現(xiàn)讓我改變了很多,懂得了很多,你長得帥又很勤勞,教學也很好,你說我天真,幼稚像個小孩,又像個小瘋子,你給我們講過你的經歷,你的故事讓我很佩服。

          你有你的背景,你有你的故事你的故事是那樣感人,,雖說我們在一起僅僅只有一年,但我相信我們師生的情誼一定大于天,在運動會上你讓我們開心而不看重我們的成績,在考試時,你不在乎我們的成績,而在乎我們平時的付出和努力,老師感謝你來到我初中的生涯,為我的初中生涯增添色彩。

          老師請你相信我,我會成功到達屬于我自己的彼岸,為我初中生涯畫上圓滿的句號。

          在多的語言也表達不出我對你的感激,老師我在這真心的謝謝邇。

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