最后一個夏天作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的最后一個夏天作文600字，歡迎大家分享。
讀了閆一的周記《我們，即將分離》后，我也深有感觸！
20xx年的那個夏天，一幫懵懂無知的孩子初次踏入實驗校園，那天劉老師把我們一個個領(lǐng)進教室�！巴瑢W(xué)們好！我姓劉，大家可以叫我劉老師，未來的六年里由我陪大家一起成長，一起進步！”剛聽到這話的我們還在嘰嘰喳喳的說：“六年��！好長�。 爆F(xiàn)在回想一下，六年好短�。r光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年前，我們還是一群齊老師腰高的小不點，今天，我們已經(jīng)與老師肩并肩了。
我還記得，當時剛上學(xué)時，班門口貼著“向陽花”班的那個牌子上有一張劉老師的自拍照，當時的劉老師沒有一根白發(fā)，眼角沒有魚尾紋，臉上洋溢著燦爛的笑容，可現(xiàn)在劉老師像變了一個人似的，滿頭的青絲中，不知從何時起生一根根白發(fā)，臉上的皺紋也多了起來。我知道劉老師這些變化，都是因為我們這些“搗蛋鬼”。劉老師有句口頭禪——“你們是我的學(xué)生，我必須得帶好你們”。是啊！我們是劉老師的親學(xué)生，劉老師是我們的親媽，我們50個人的媽媽！
我愛聽一首叫《這個夏天》的`歌，歌中唱到：“在這個夏天，我們就要說再見！”原來總以為小學(xué)畢業(yè)離我很遠，現(xiàn)在來看，再有不到兩個月就要畢業(yè)了，一想到再有不久我們就不能坐在同一個教室，聽劉老師講數(shù)學(xué)，聽郝老師講作文，聽姜老師講英語，不能在同一個操場上一起奔跑，心里就會生出陣陣酸楚。上學(xué)期道法課上，時老師說過這樣一段話——上了初中，最多有5個人在同一個班，上了高中最多只有3個人在同一個班，等到上了大學(xué)能有兩個人在同一所大學(xué)，就已經(jīng)很不錯了。再有不久，我就要畢業(yè)分開了，真該好好珍惜這份情誼。
周四體育課上，靖媛拉過我的手說：“澤琳，你知道我在班里3個最好的朋友是誰嗎？”“不知道！”我聳了聳肩�！澳悖Z鎮(zhèn)欣和李靜宜�！逼鋵嵲谒f出來之前，我已經(jīng)猜到了結(jié)果。
珍妮總愛問我這樣一個問題：“等上了初中，我們還會是好朋友嗎？”我總是不假思索的回答道：“會！當時會！我們會是一輩子的好朋友！”記得第一次聽后，她抱著我掉淚了。
六個春夏秋冬，我們在一起度過，每次的歡笑，每次的流淚，都將成為美好的回憶……
20xx年的那個夏天，我們相遇在實驗校園一年級六班；20xx年這個夏天，我們將在實驗校園六年級六班說聲“再見！”
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