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      2. “青春”初中作文

        時(shí)間:2021-09-06 13:12:50 初中作文 我要投稿

        “青春”初中作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的“青春”初中作文,希望對大家有所幫助。

        “青春”初中作文

        “青春”初中作文1

          拋下童稚,掘棄過去。踏過沙灘的足跡悄然間變大、加深。曾經(jīng)的我在腦海中已變的模模糊糊,意味著我已經(jīng)邁入了青春的列車,開始了一段新的征程。

          青春是歡樂的。只因一件小事就會(huì)不由自主地笑了起來。在田野上奔跑,在馬路上歡呼,在校園里歌唱。心情憂郁的的時(shí)候,墊手自已喜歡聽得歌,跟著一起哼。相信吧:烏云總會(huì)消散,晴空總會(huì)來臨!

          青春是繁忙的。初三的日子變得越來越緊張。每個(gè)人都是忙忙碌碌的。老師也不敢有所懈怠,生怕一不留神就把某個(gè)同學(xué)落在了隊(duì)伍之外。每天夜晚,總會(huì)有幾盞燈直到深夜才不甘的熄滅。上課認(rèn)真地我,下課思考問題的我,晚上復(fù)習(xí)的我,終于感覺到了一種時(shí)間不夠用的危機(jī)感。

          青春是?岬。男生不知何時(shí)臉上多了一副眼鏡框,語言也變得文雅起來。穿上一件白襯衫,對你微微一笑,顯得有些成熟了。而女生們卻有所不同,褪去了初一時(shí)的青澀,變得大大咧咧起來,梳起一個(gè)翹的馬尾辮,每天都會(huì)對上鏡子照上一照,然后擺出一個(gè)“V”的姿勢,帥氣的背上書包向?qū)W校出發(fā)。

          青春是帶有夢想的。每個(gè)人許下不同的愿望小心翼翼的貼在教室后面的黑板上。每天都會(huì)看上一看,想想今天有沒有為它而奮斗。我也有夢想,當(dāng)一名公務(wù)員。我不知道我們距離到底有多遠(yuǎn),但我會(huì)努力把我們之間的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。在這個(gè)途中我也許會(huì)面臨著不同的挑戰(zhàn),但我相信我會(huì)跨越過他,抵達(dá)夢想的彼岸。我堅(jiān)信:是金子總會(huì)發(fā)光的,是夢想總會(huì)成功的。

          青春,你是美麗的,帶給了我許多非凡的經(jīng)歷,給了我美好的回憶,給了我未來的夢想。你是絢麗的多彩的、美妙的、耐人尋味的。青春之路,我的路!踏上你我不后悔!

        “青春”初中作文2

          青春是詩,青春是畫,青春是苦,青春是美……我反復(fù)琢磨著青春,青春意味著什么呢?意味著你我即將要從幼稚走向成熟,意味著你我將用穩(wěn)重代替頑皮。青春是短暫的,卻又是人生中最美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)美好的音符,引得幾多少男少女們?nèi)ケM情地彈奏它,與青春共舞。

          青春是實(shí)在的,我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸,再也尋不到那可愛的小村莊,然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄地探出了頭,沖破了那清晨朦朧的薄霧。

          青春,更要強(qiáng)烈的奔放灑脫自在,像強(qiáng)烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫。豐富的自我,誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),誰是輕盈粲然的身姿,誰就代表著美麗的青春。

          青春,如看一簾飛瀑,在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。青春像赴一個(gè)花仙子的會(huì),走進(jìn)去,是一個(gè)活生生的世界,走回來,帶眷一身的靈氣。

          青春是具有活力的,也是具有創(chuàng)造力的,由此我們可以聯(lián)想到選美比賽。健美比賽。和什么秀,青春又是純潔的。由此可以聯(lián)想到那些誤入歧途入獄的青年犯,青春需要正確的導(dǎo)航……

          青春希望把一切都“了化”要問青春為何賦予自己這么多的煩惱,因?yàn)榍啻鹤非蟮奶嗵,與其去問人為什么活著,不如用自己的青春。活力去填滿所有的日子。

          。∏啻,你是一只輕盈的蝴蝶,多彩又是多姿。你是一只美麗的風(fēng)箏,專注而又瘋狂。。∏啻!在這燦爛飛旋的時(shí)代,你駐于我們身上,今天這群風(fēng)華正茂的少男少女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑。漂亮。與你共同跳一支美麗的舞。

          青春,讓我們擁抱她與她共舞,讓我們挽住她,與她共步。讓她在我們臉上綻放笑意,讓她在我們的腳下生出力量,與她快快樂樂的共舞。

        “青春”初中作文3

          在科技迅速發(fā)展的時(shí)代,"網(wǎng)絡(luò)"這一名詞經(jīng)常被人們掛在嘴邊,每家有兩三臺(tái)電腦早已不是什么新鮮事。正值花季的我們對任何新鮮事物都充滿好奇心,我們美好的青春有網(wǎng)絡(luò)相伴,從不曾孤單。

          網(wǎng)絡(luò)改變我們工作方式的同時(shí),也改變著我們的生活。王峻濤說過:"如果錯(cuò)過互聯(lián)網(wǎng),與你擦肩而過的不僅僅是社會(huì),而是整整一個(gè)時(shí)代。"在網(wǎng)絡(luò)中,可以提高文化修養(yǎng),與名人交流,暢談國家大事。青少年可以豐富知識(shí),開拓眼界,了解社會(huì)?梢哉f,青春的路上有網(wǎng)絡(luò)陪伴,充實(shí)美好。

          網(wǎng)絡(luò)是青春生活的必備品,F(xiàn)代青少年具有創(chuàng)新思維,許多小發(fā)明都出自少年之手。創(chuàng)新的前提是具有一定的知識(shí)基礎(chǔ),但年少的我們知識(shí)的儲(chǔ)備不足,需要網(wǎng)絡(luò)的幫助。從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中可以知道許多新奇事物和無限的知識(shí),生活離不開網(wǎng)絡(luò)。

          網(wǎng)絡(luò)是青春交際的催化劑。在大千世界中有些人總是形單影只,孤獨(dú)寂寞。但人不可以沒有朋友,于是開始接觸網(wǎng)絡(luò),如QQ,MSN,微信等,找到屬于自己的真朋友,在那里可以得到心靈的溝通。傷心時(shí)一句安慰可以平復(fù)心情,快樂時(shí)兩個(gè)人共同分享,交際離不開網(wǎng)絡(luò)。

          網(wǎng)絡(luò)也是青春年華的雙刃劍。上網(wǎng)可以給我們的成長帶來好處,給青春帶來許多回憶,也可以開闊我們的知識(shí)視野,拓寬我們認(rèn)識(shí)世界的渠道。但網(wǎng)絡(luò)并不只有好處,也有一定的弊端。許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò),從而走向歧路。任何事物都有正反兩面性,但網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。

          青春是條不歸路,唯有網(wǎng)絡(luò)為伴,不會(huì)孤單。

        “青春”初中作文4

          青春在一次次云卷云舒,日出日落的陪伴下漸行漸近,然后,青春會(huì)在某一天開始漸行漸遠(yuǎn)。

          青春的文字,指點(diǎn)江山;青春的語言,鏗鏘有力;青春的沖勁,血?dú)夥絼。青春里的一切都是富有活力的,猶如大江大河:奔流到海不復(fù)回。

          青春,是熱血與時(shí)間的孩子。時(shí)間總是狠心的,不管不顧地拖著青春向前奔跑,到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占!皽婧W兩L铩笨此坪苓b遠(yuǎn),其實(shí)近在咫尺。所以,我們應(yīng)用盡全力,將青春緊握手心。正如加繆所說:“對未來真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。”青春不等同于金錢,它不需要存儲(chǔ)。儲(chǔ)蓄青春等同于揮霍當(dāng)下,時(shí)間是不會(huì)等人的。

          我們所浪費(fèi)的今天,是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在,是未來的我們回不去的曾經(jīng)。梁啟超曾在《水調(diào)歌頭》中寫道:“不恨年華去也,只恐少年心事,強(qiáng)為半消磨。”既然已有人嘗到了逝去青春的痛苦,那么,我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來,不是為了讓我們揮霍,然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機(jī)會(huì)的。所以,我們要做的就是竭盡全力,將青春的畫卷繪得獨(dú)一無二,繪得富有生機(jī)與活力!

          也許我們只是青春的南柯一夢,但青春卻是我們必然跨過的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路,那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑,去探索青春的神秘之處,在洋溢花香的小園中,聽鳥兒高歌一曲青春之歌。

          青春,需要我們做的,也就是勇往直前,且行且珍惜吧!

        “青春”初中作文5

          青春,這個(gè)詞很刺眼,人們都擁有過它;蛟S有些人的青春激情似火,做過一生中最瘋狂,刺激的事;又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈,但卻如流水一樣纏綿,他們的生活可能會(huì)過于平淡、柔和,但卻在每個(gè)地方都留下痕跡,留下青春最美好的記憶。

          不管你是處于哪種,又或許是兩者的臨界點(diǎn),都希望它能永恒吧。

          正處于青春期的我們,起初都只是懵懂?催^書中寫到的青春,聽過長者描述過的青春,但并沒有自己真正分忖過什么是青春,也曾一度的認(rèn)為和朋友一起瘋玩,一起哭鬧一起談天說地,這就是青春。后隨著時(shí)間、變故的轉(zhuǎn)瞬,不得不開始思索、幻想曾經(jīng)腦海中從未出現(xiàn)的想法與畫面,有時(shí)甚至?xí)贿@突如其來的念頭,自己揣測的結(jié)局給嚇到,越是恐懼就越是想克制,于是便有了一股腦的行動(dòng)力,不僅是做自己喜歡的事,更會(huì)去做自己曾經(jīng)不喜歡做的事,讓自己清醒清醒,好好整理大腦,構(gòu)造出人生的框架。

          如今的我們不再認(rèn)為青春只是個(gè)玩鬧的過程有時(shí)還會(huì)是個(gè)沉重的包袱,不能再說這年輕耍著性子,不能無所顧忌就不打呢,不能面對現(xiàn)實(shí)無所謂,雖然還能肆意的開懷大笑,但卻少了一份曾經(jīng)的純真雖然也能一起互黑,但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一起,但離分別的時(shí)候不遠(yuǎn)了…

          哦,原來這才是青春:開始懂得書中的感慨,能和電影情節(jié)感同身受,記得住誰曾經(jīng)對你的好,記憶中總有那么一群忘不掉的人,從最終的懵懂到最終的熟懂,憧憬或設(shè)想過自己看不到路標(biāo)卻有方向的未來。

        “青春”初中作文6

          我有一個(gè)小書架,我特別喜歡。

          我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級(jí)用過的各種課本和我的工具書,別看這些課本很舊,可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等,里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書籍,有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等,這些科學(xué)書里蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。

          在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,聽媽媽說,他的年齡竟然和我一樣大。也就是說,它今年也該10歲了。我一歲時(shí),上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時(shí)書架里就多了一些幼兒畫報(bào),三歲時(shí),育兒書越來越少,幼兒的畫報(bào)越來越多。到四歲的時(shí)候,里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識(shí)字啦!就這樣,我和書架一起長大。漸漸的,我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。

          我的小書架陪伴我成長,陪伴我度過了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到困難或有不懂的問題時(shí),我都會(huì)請教小書架,從書里尋找答案。只要我有時(shí)間,我都會(huì)從書架上取出我喜歡的書認(rèn)真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識(shí)和樂趣。我想在這里對他說:“謝謝你,小書架!

        “青春”初中作文7

          你們說:“我們是一生一世的好朋友啊!

          你們說:“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的啊!

          你們說:“我們好投緣啊,有共同的愛好呢!

          你們還說:“有什么事一定要和我們說啊,誰讓我們是好朋友呢!

          謝謝你們,讓我懂得什么叫朋友。

          最終有一天,我們都會(huì)分開,我們把謊言說成了承諾,我們把傷痛與快樂掉了包。

          或許哪一天,我們還會(huì)想起這些天真的謊言,這些伴隨著我們走過整個(gè)青春的記憶。

          曾經(jīng)想過我們分離的那天會(huì)是怎樣的呢,會(huì)不會(huì)是抱頭痛哭啊什么的,到后來有人告訴我,說不定是一個(gè)擁抱之后,什么都不說,靜靜地看著你離開呢,我想說,假如真的到了那一天,請不要那樣,因?yàn)槲視?huì)舍不得,舍不得你們,舍不得我留在那里的所有記憶。

          我們一起哭著笑,我們一起笑著哭,我們一起走過了三個(gè)春秋;我們一起天不怕地不怕地瘋,我們一起分享彼此的快樂與苦悶;我們像什么都不怕的小鐵人,在別人異樣的眼光下快樂地生活,他們不懂我們的青春,他們也不懂我們所謂的快樂,他們以老人的看法看我們,我們以年輕人的方式揮霍我們的青春。

          我們總是不想面對失敗,挫折與分離,我們總希望事情是好的,我們總是后悔以前做過的種種,我們那么的無賴的存在著;我們總會(huì)倔強(qiáng)地面對所有,我們總是能堅(jiān)強(qiáng)地面對希望的破滅,我們總是能在失敗后迅速地站起來,我們以一種驕傲的姿態(tài)面對我們的青春。

          記得少年時(shí),我們的笑容充滿了陽光,手牽著手去逛街;記得少年時(shí),我們倔強(qiáng)地?fù)P起下巴,從不向任何人認(rèn)輸;記得少年時(shí),我們一起快樂一起傷悲;記得少年時(shí),我們說我們將是最好的朋友。那些曾經(jīng),終究成了灰色的記憶。

          親愛的朋友,十年,十年之后,你還會(huì)不會(huì)記得我呢?

        “青春”初中作文8

          青春,它是在人們頹廢中、碌碌無為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順著指尖流逝的,順著心臟流逝,順著發(fā)絲流逝的,順著額頭流逝的……

          指尖,隨時(shí)間而變化著,從像蓮藕般白嫩到白皙、修長,最終至粗脹、丑陋。

          心臟,隨時(shí)間而變化著,從涓埃之微到年輕、有活力,最終至脆弱、蒼老。

          發(fā)絲,隨時(shí)間而變化著,從稀少到旺盛、烏黑,最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。

          額頭,隨著時(shí)間而變化著,從白嫩到光滑、平坦,最終至爬滿皺紋、蒼老。

          青春,它在我們忙著復(fù)習(xí),忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人認(rèn)為這7%值得,亦有人認(rèn)為這7%簡直就是在浪費(fèi)青春。

          著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中:“我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時(shí)代在這冊子里。然這真不過像‘蜘蛛網(wǎng)落花’,略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已!

          試問:青春都去哪兒了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!

          不敢嘗試著自己去拼搏,堅(jiān)信“一失足,成千古恨”,那么你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥著。

          你也將沒有任何資格問:青春都去哪兒了!

          人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。

          另外的50%就是機(jī)遇。青春有50%靠拼搏,50%靠機(jī)遇。

          記!青春,它一直在流逝!

        “青春”初中作文9

          紅色

          火紅的旭日剛剛透出海平面,給美麗恬靜的大海抹上了一層玫瑰色,朝陽把它的光芒射向湖面,微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪起滿湖醉金。

          我們是初升的朝陽,將會(huì)征服整個(gè)天空,為大地帶來光明,我們擁有青春的活力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,烏云可能會(huì)遮蔽太陽,但總會(huì)有烏云散盡的那一天,狂風(fēng)暴雨席卷了整個(gè)天空,但終有雨過天晴的那一天。

          我們將堅(jiān)強(qiáng)與活力化為紅色,留在人生的白紙上,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

          藍(lán)色

          窗外是湛藍(lán)如水的天空,幾只小鳥從空中伶仃地飛過,我嘆了口氣,回到書桌旁,面對一摞高過一摞的復(fù)習(xí)資料,我別無他法,只有咬咬牙,堅(jiān)持下去。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!痹诋(dāng)今競爭激烈的社會(huì),我們只有用汗水與實(shí)力,才能打拼出屬于自己的一片天地。

          我們將汗水與拼搏化為藍(lán)色,留在人生的白紙上,很久、很久……

          粉色

          還記得我曾在路邊撿到一只受傷的小鳥,當(dāng)我將它撿起的時(shí),它已經(jīng)奄奄一息,我用手輕輕地碰它一下,它睜開眼睛,用那雙恐懼而絕望的眼神看了我一眼,便又閉上眼睛,不再動(dòng)了,這時(shí)我才意識(shí)到,它已經(jīng)死了。不知為何,一股悲傷與自責(zé)感涌上心頭。我還記得,媽媽曾經(jīng)說過,樹葉落到樹根上,第二年還會(huì)重新長出來,于是,我把小鳥埋在樹旁,希望第二年它還會(huì)復(fù)活。

          我們將善良與童真化為粉色,留在人生的白紙上,很久、很久……

        “青春”初中作文10

          每集體皆喻我們替東方的太陽而我們卻只是始升,閃爍在東方,殘暴醒目。而我們又應(yīng)當(dāng)干些什么呢?

          我們正處青春一個(gè)富麗奪目標(biāo)時(shí)期,我們盼望引性命之船航功另一片海寬地空。可是該你叫著心號(hào),聲勢浩大地說要脫離父母的躲護(hù),而剛邁沒第一步時(shí)我們是否迷茫:我們下一步怎么作?

          前程迷茫,妄下斷筆,將無悔,青春只容許我們抉擇一次,究竟它欠久所以我們必需穩(wěn)重斟酌后再做決議。

          而這時(shí),我們又想到誰?你末究離不啟他們,他們畢竟年長,教訓(xùn)豐盛,能夠給我們一些牢靠的倡議。野長。師長。敵人畢竟是我們的依附。而我們會(huì)去弊存益,讓昔后的途徑更光輝。

          而我們理解這些,歸頭守看也不會(huì)嘆氣。而爾們不僅應(yīng)懂得這些,更主要的是咱們要怎么往渡過青春才完善。

          當(dāng)初我們的義務(wù)只是學(xué)習(xí),教習(xí)是這個(gè)時(shí)代最沉要的免務(wù)。所以我們應(yīng)定下目標(biāo),家長為我們定的目的是考個(gè)佳大學(xué),而最初的綱標(biāo)是考上二中,而我們參考了父母的提議,而我也有一些設(shè)法主意,我應(yīng)然要考個(gè)惡學(xué)校,不外還有,我一邊盡力學(xué)習(xí),一邊要向我的幻想入領(lǐng)。我要在18時(shí)加入快活父生,唱出我口中的夢。讓我們的生命輝煌萬丈吧!

          世界如斯遼闊,生涯這般豐碩,而幻想就是我們的愿望,它將鼓勵(lì)我們?nèi)ミb航。讓我們懷揣我們心中的夢,為了這個(gè)夢而努力斗爭,而這個(gè)夢終究會(huì)名現(xiàn)。

        “青春”初中作文11

          為什么陽光很燦爛?為什么鮮花很芳香?為什么天空最湛藍(lán)?為什么夢想最動(dòng)人?答案只有一個(gè),那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

          青春的我,擁有紅色。

          作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩,卻擁有一顆熱情似火的心,班里的事,無論大事小事,我總是要進(jìn)去“攪和”一番,盡管我知道我不是最棒的。

          青春的我,擁有灰色。

          對于我,一名初中生,最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。一學(xué)期下來,檢測我們的唯一方式,則是期末考試。當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí),卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

          我徘徊在學(xué)校的小路上,天氣陰沉沉的,風(fēng)一吹,樹葉打起了轉(zhuǎn),我能做什么?我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我自己。

          青春的我,擁有湛藍(lán)。

          那是一種怎樣的色彩呀!我總是一個(gè)不安分的孩子。在這些時(shí)光中,我是在游戲中度過的,我的成績雖然不是頂尖,但我卻從課外書中讀出了整個(gè)世界。

          從冰心的《談生命》中,我讀懂了生命中的快樂和痛苦,我們都要接受,也讀懂了生命的規(guī)律;從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造,但還是要有一顆大智大勇的心;在,《狼圖騰》中,我明白了人與動(dòng)物的世界,甚至有些時(shí)候,人卻不如動(dòng)物。

          總之,在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。

          青春是美好的,青春的陽光最燦爛,青春的鮮花最芳香,青春的天空最湛藍(lán),青春的夢想最動(dòng)人,我們的青春色彩,我主宰。

        “青春”初中作文12

          十五六歲的`我們,早已褪去了內(nèi)在的幼稚,迎來了我們的青春,迎來了這一去不回的青春!

          青春的我們,心中的夢想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝,追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春,正應(yīng)該走在追夢的路途上不是嗎?

          我曾聽過一首歌,歌詞中這樣寫道:“許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸福總會(huì)聽我的話,不怕有多少時(shí)間多少代價(jià),青春是我的籌碼。”對。∥覀兊那啻壕蛻(yīng)該去勇敢追求自己的夢想,就算前方困難重重,那又能怎樣?

          為了我們的夢想,付出一切都值得!我的青春,只剩下這慘雜泥巴的夢想,我會(huì)努力讓泥巴消失,讓我的夢想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!

          青春的我們,些許天真;些許幼稚;些許勇敢!

          青春,正應(yīng)該無怨無悔的去追求自己的夢想。即使我們失敗了,即使我們遇到挫折了,即使我們真的遇到困難了,也不能夠放棄,我們還有大把的青春,怎能任憑它肆意的流逝呢?

          心里有美好的夢想,未來就要開始閃閃發(fā)亮,我們又怎能在這時(shí)候放棄呢?

          我相信,我們的夢想不是遙不可及的,只要我們努力一點(diǎn),努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)點(diǎn),我們的夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          青春無怨無悔,青春追夢最美。正值青春年少的我們,處在這個(gè)花季的年齡,就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢想,即使我們失敗了,以后也可以坦然的告訴別人,我追求過我的夢想,在我青春年少的時(shí)候,我曾為我的夢想不顧一切,雖然它失敗了,但我還是無怨言!

          青春的我們勇敢追求自己的夢想,這花季的青春會(huì)因?yàn)閴粝攵W耀!

          花季的青春,因追夢而閃亮!

        “青春”初中作文13

          沒有花香的早晨

          每天用杯子靜靜收藏

          直到春天蘇醒

          可是,當(dāng)春天真正來到時(shí),卻只能在每天的清晨帶著沉重的倦意離開.因?yàn)槟欠葸x擇,把自己緊緊封閉.從此,擁有的不再是輕盈的腳步、自信的微笑,取而代之的只是眼中微妙的深沉。

          曾經(jīng),擁有詩一般的風(fēng)景,就像春天一樣,像雨,浪漫而又純情,像清泉圣潔而又無瑕。擁有畫一般的情懷,像海,擁有廣闊無垠的天空,像云,瀟灑而又飄逸。曾經(jīng),喜歡藍(lán)天,義無反顧,這便是我們,哪怕沒有一絲的云彩與虹霞。在天的無窮面前,所有的哀思愁傷泯滅為煙塵,與古人產(chǎn)生心底的共鳴。曾經(jīng),喜歡滿天繁星,就像今晚,寧愿做著數(shù)星星的癡夢,也不愿讓心孤寂。

          殘酷無情是生命!它充滿了競爭,充滿了失敗。不是壯美的畫卷,而是一張白紙,需要去把它描繪、渲染;不是蔥郁的綠洲,而是一片沙漠,等待著被開墾、改造;也不是悠悠的音樂,而是單調(diào)的音符,只能把它編成和諧的旋律;更不是燦爛的陽光,而是狂風(fēng)暴雨,只有在雨后才能抹出亮麗的彩虹。

          于是,便不再羨慕飛翔的白鴿,靈動(dòng)的游魚,驚異歲月的無情,所有的心愿失去如流星,與人產(chǎn)生心底的隔膜,獨(dú)自去享受不能且不該享受的快樂!邊聽音樂,邊欣賞小說,感受清閑為心送來的一絲涼爽。把心情舒展在無波無瀾的水面上,一切只不過是歸于平靜的獨(dú)白與思索......世界太小卻是天高地厚,世界太小只是小樓一睹。而我們,只是小溪一流,只是浪花一朵,只是新雨一滴。抬頭又見紫風(fēng)鈴,青春的風(fēng)鈴不斷搖響,為我們清唱那一季的悲歌。無奈,或許,只能期待另一個(gè)充滿花香的春天.

        “青春”初中作文14

          過去,我們在那個(gè)溫暖的九月相遇。

          樹葉的清香夾雜在微風(fēng)中,透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹叢中隱約含著幾絲暖意,又透出了秋的秀美。這寧靜的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。就是在那個(gè)溫暖的九月,與你們相遇。

          曾記否,那個(gè)艱苦漫長的軍訓(xùn);曾記否,那個(gè)灑滿汗水的賽場;曾記否,那次精心準(zhǔn)備的游園會(huì)……我們有太多美好的記憶,無法一一道出。那些過往都在腦海中定格,像一張張照片,拾起一張,便是一個(gè)動(dòng)人的故事。

          現(xiàn)在,我們共同在這間教室里拼搏、歡笑。

          窗外的寒風(fēng)還未停下腳步,空氣中帶有一種肅殺的氣氛,皚皚的白雪將樹枝壓的喘不過氣來。課桌前,我們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書著,為了夢想而努力著?粗准埡谧值脑嚲砩蠋讉(gè)鮮紅的叉叉,心頭不禁掠過一絲緊張。但再怎么緊張,在這擁擠的校園里也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中,我們大言不慚地夸大自己的種種幻想,我們因某某同學(xué)的一句話、一個(gè)小動(dòng)作歡笑好幾天,我們也愿意靜下來聽對方傾訴衷腸……

          將來,我們就要在這個(gè)難忘的夏天,各奔東西。

          白駒過隙,烏飛兔走。轉(zhuǎn)眼間,三年將逝,最終還是要分離。心中的不舍難言而喻,三年共同歡笑的記憶也無法抹去。我們就這樣在不經(jīng)意間相遇,在不得已中離去。暫時(shí)的告別過后,能否再見,乃未知數(shù)也。

          也許有一天,我們不再熱血澎湃,而更寧愿平淡。留下曾經(jīng)轟轟烈烈寫滿日記的回憶,還有一些名字,靜靜躺在心底,美好卻不輕易觸碰,只因這些是我記憶中的珍藏,是對我那逝去的青春的祭奠。

        “青春”初中作文15

          清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽光,蟋蟀的歌聲唱響了了季節(jié)更替的又一支音符,又一個(gè)秋天來臨了。時(shí)光如匆匆的河水一樣,一去不復(fù)返,現(xiàn)在的我們慢慢的長大了,在青春的花樣年華中,人人都有過夢想,但在追逐夢想的道路上總會(huì)遇到困難和阻礙,然而在現(xiàn)實(shí)夢想的道路上往往會(huì)有兩種人,一種是遇到困難就放棄的人,一種是克服困難取得成功的人。

          青春這個(gè)美好的字樣,讓每一個(gè)人的人生都綻放光彩,我認(rèn)為青春,就應(yīng)該追逐夢想,不怕困難。

          在我們這個(gè)年齡更要做到為夢想奮斗,上初中了,我們頂著巨大的壓力,每天都早出晚歸,但我清楚的明白,我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多,為了實(shí)現(xiàn)夢想一定要從小事做起,從現(xiàn)在做起,從平常的學(xué)習(xí)做起,為自己追夢蓄滿更多的能量。我們必須對自己的選擇負(fù)責(zé),為自己美好的青春負(fù)責(zé),奮發(fā)圖強(qiáng),為自己的明天而奮斗。

          現(xiàn)在,美好的青春還沒有離我們遠(yuǎn)去,我們正擁有美好的青夢想春,為什么不好好利用這青春的大好時(shí)光呢?像如今的動(dòng)作電影明星張晉,十一歲就進(jìn)入武術(shù)隊(duì)習(xí)武如今已是著名的電影明星了,他的成就不也是源于青春時(shí)期的刻苦嗎?

          當(dāng)然追逐夢想的道路上不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)有坎坷,但正是在一次次的困難中,一次次的磨練中,意志才能更堅(jiān)定,更剛毅,在不確定因素中像樹苗一樣拼命扎根,不愿做環(huán)境的奴隸,不能讓他人主宰自己的夢想,做自己的主人,綻放出生命中最美麗的色彩。

          青春是一首美麗的無字歌,多少故事在歌中誕生,青春不能永恒,但可以無悔。同學(xué)們,讓我們一同在年輕氣盛時(shí),追逐自己的夢想,不受外人嘲諷的干擾,坎坷的道路磨練,才能使我們一步步走向成功,才能有一個(gè)無悔的青春。

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