窗外初中作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的窗外初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外初中作文1
夜深人靜時，燈睡謐空靈。
丑牛聞鳥啼，閑聽風(fēng)撫琴。
爾燭皆迷遠(yuǎn)，思思意為君。
汝已沉汝夢，唯吾享清心。
這是我在一天半夜醒來后無法入睡時隨手寫的詩。八句，并不滿足律詩的要求，單純地隨心。
那天夜深了，我迷著朦朧的雙眼醒來。翻來覆去，睡不著，抓起靠枕，我坐了起來。這是我的習(xí)慣，坐一會兒，就睡著了。那晚卻不一樣，坐起來，睜了眼，就不想睡了：
墻上的綠光泛濫了。坐起向窗外看，昏黃的燈光被惺忪的雙眼拉長，一層土黃色的霧氣彌漫著，隨意飄游。樹的影子也被拉伸，昏暗的街道十分靜謐，卻又莫名的美好。綠燈由11秒跳到16秒，是因為紅綠燈的上沿將7的上方遮擋。
建筑物很多，沒幾家亮著燈。夜色十分寂靜，昏沉的黑暗籠罩了天地，大樓的燈光孤獨(dú)無助地閃爍，向天空訴說自己的寂寞。遠(yuǎn)處可能是長江大橋，橋上燈光一直亮著，告訴人們自己的歷史。江水漲潮了吧，是什么樣子呢？
偶爾經(jīng)過的一輛轎車將昏沉的我拉回現(xiàn)實。街道——哦，那漫著黃霧的街道，仿佛濃縮了中國幾千年的歷史，讓我看到了斑駁的石墻，古老的街道，七品官員，身著漢服的老百姓……
心一墜，人再次被拉回現(xiàn)實。人已昏沉，但仍不愿入睡。來回摸摸，摸出紙和筆，在紙上憑著意識，略加思考，寫下這一首詩。兩個月后的一個夜晚，我再次在朦朧中醒來，想到這首詩，又看了看窗外的景色，將它改成一首絕句：
夜深人靜時，靜籟傍天星。
爾燭皆迷遠(yuǎn)，唯吾享清心。
是夜，那天上獨(dú)自閃亮的星星，時隱時現(xiàn)，是否在想它的心事？無人，無聲，靜籟，陪伴著天上放出銀白亮光的星星。
20xx年暑假，我聽到了蔡維澤的原創(chuàng)歌曲《5：10 a.m.》，那頹靡的唱腔，迷幻的曲調(diào)、背景音樂，玄妙的歌詞，使我產(chǎn)生了共鳴。
哦，窗外，靜寂的天籟之聲正陪著星星呢。
窗外初中作文2
敞開心扉，輕撫那塵埃，透過那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍(lán)，一片屬于我們的天空。
學(xué)習(xí)上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢想的道路上，漸漸迷失了原來的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們在掙扎，我們在彷徨……當(dāng)我們在猙獰這內(nèi)心時，老師一句安撫的話語仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內(nèi)心孤獨(dú)的堅冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬千風(fēng)光。
人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽光明媚時，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空�？耧L(fēng)暴雨的突如其來也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風(fēng)雨，有朋友與我共同分擔(dān)。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風(fēng)擋雨。我回到家，要打開窗戶，吸吮那雨后的芬芳，但發(fā)現(xiàn)塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發(fā)出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……
青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內(nèi)心的慌亂織成一團(tuán)亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒關(guān)系，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣”讓我不經(jīng)意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負(fù)，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開窗，剎那間，窗開了，曾經(jīng)銹跡斑斑的窗竟然開了�；蛟S那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍(lán)天，有無限的遐想于夢飛翔的翅膀。
窗外有藍(lán)天，有老師循循善誘的藍(lán)色，有朋友陪伴安慰的藍(lán)色，還有父母默默鼓勵的藍(lán)色。他們就是我窗外的那片無盡遼闊的藍(lán)天。藍(lán)的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……
窗外初中作文3
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛看到內(nèi)心。可我偏要說，窗戶是心靈的眼睛，透過窗戶，看到內(nèi)心的世界。透過窗戶，人們看到雅，看到俗，看到鬧，看到靜，看到內(nèi)心。
安寧如慧禪大師者，透過窗戶，看到安靜的內(nèi)心世界。
內(nèi)心安定，坐看榮枯，游離百態(tài)之間，問世人，幾人能做到？菩提樹下，和尚曰：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”慧禪大師的一句偈語點亮了多少被蒙蔽的雙眼，點醒了多少被束縛的靈魂。大樹下，余曰：“萬物有真假，樹也有枯榮。何哉？榮也有它，樂也由它�！倍U曰：得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
他內(nèi)心安寧，隨性隨緣，不僅為禪，亦未心靈人生。透過窗戶，清樹，明鏡。
熱愛生命如三毛者，透過窗戶，看到如火的內(nèi)心世界。
黃沙漫漫風(fēng)行，駝鈴聲聲無邊，三毛固執(zhí)地行走在撒哈拉。她熱愛生命，正如她愛著撒哈拉愛著仙人掌愛著荷西，正如她愛著她自己。是的，她不遠(yuǎn)萬里離開自己安逸的家只為她對生命的熱愛。腳下如火的沙漠，她不怕，抬起頭，明媚刺眼的陽光，她瞇起眼，身體熔化成含苞待放的紅蓮。她終于遇上她的大胡子，紅霞遍天際的沙漠，他們相擁。她如火的內(nèi)心，紅蓮怒放。
她內(nèi)心如火般赤城，熱愛行走，熱愛生命。透過窗戶，紅蓮于沙漠中怒放。
淡泊如莫言者，透過窗戶，看到平和從容的內(nèi)心世界。
當(dāng)紅高粱綿延成一片火海燒透了半邊天，當(dāng)哇叫一聲又一聲呱呱地成為經(jīng)典，莫言火了。書店書籍熱銷的同時，記者的采訪蜂擁而至。當(dāng)被問及對莫言熱現(xiàn)象的看法時，他淡淡一笑，表示他只是從事自己的創(chuàng)造，別人怎么看是別人的事情。是的，一個人的內(nèi)心怎能改變，他堅持著平和從容的心境看待世界，繼續(xù)鉆回紅高粱地，從事他的創(chuàng)作。
他內(nèi)心從容平和，淡泊處事，淡泊做人。透過窗戶，紅高粱在炊煙裊裊中發(fā)出燦燦光芒。
你看到窗外的世界，你聽到蠢蠢欲動的內(nèi)心。
窗外的世界，即內(nèi)心的世界。
窗外初中作文4
不要被四四方方的房子框住了我們的思緒，讓它飛出窗，看看那窗外的景色，這景色總會帶給你些新東西，包括希望。
凌晨五點，我從我從酣睡中醒來，睜著蒙眬的雙眼望著床上雜亂五章的作業(yè)，才想起我的假期作業(yè)還沒有補(bǔ)完了！于是我拖著無力的腿，抱著作業(yè)來到了窗前到書桌。
這時的天還是灰色的，我開著小燈做起了作業(yè)，不知不覺時間過了半個小時，我抬頭一看，那遙遠(yuǎn)的天與地的交界處已經(jīng)露出了魚肚白，在天未完全亮?xí)r，那光線十分耀眼。我打開窗，微風(fēng)迅速從窗口中穿進(jìn)房間，感覺風(fēng)穿透了我，真的好涼爽。細(xì)細(xì)地聞，風(fēng)中還帶著一絲花香，很甜！
這時，遠(yuǎn)方露出了一個小紅點兒，這太陽像個害羞的小女孩兒，還不肯從群山后面出來哩！。這撥起了我的興致，長這么大我還是第一次看見日出了！我趴在書桌上靜靜地等候著。漸漸地，這羞澀小女孩兒露出了面。它剛出面時并沒有卷起一片火紅，而是一片淺玫瑰色的晨曦。這剛好襯托了這個可愛又羞澀的寶寶，她沒有那么熾熱，也沒有那么深沉，而是帶著一種明亮而柔和又恬靜的光芒。這時出現(xiàn)了從未過的寧靜。別忙，她還沒完全露面了！等等，咱們別急。
瞧！快瞧，她從一片狹長的云層后面隱約地浮起來了，這個時刻，她散發(fā)出它最大的光芒，就像一粒破土而出的綠芽盡情的舒展著自己生命的本色。她的光芒染紅了天，照亮了地。那一刻陽光照在了我的臉上，我的眼前不再是灰色的，而是金黃色的光，我仿佛進(jìn)入到一個嶄新的世界。風(fēng)吹著我的衣襟，花香盈繞在我的鼻前。這從黎明前的沉沉暗夜里升起的第一線曙光，帶給大地、帶給人們的不僅是溫暖還有希望。它帶給新芽沖破土地的希望，帶給人們戰(zhàn)勝困難的希望。這次日出沒想到如此震撼。
如果你無聊了、累了、受傷了，都請看看窗外的風(fēng)景，它總會帶給你樂趣、動力、希望……記住別被“盒子”框住了我們的眼睛。
窗外初中作文5
緊靠著我的書桌的，是床；緊靠著我的床的，便是窗。
窗外正對著的，是一幢樓。樓現(xiàn)在是白色的，在白色漆的背后，是石的本色，灰，這層漆是兩年前刷上的，為的就是掩蓋它的老。只是刷上了漆，也沒有新多少，反而更引起了我的興趣。
從記事起，我就愛看窗外的東西，而我能看到的，幾乎只有樓和天空。我喜歡在晴天時看太陽，也不怕刺眼，因為看著看著，那一個圓光點如同果凍一般搖動，色彩也時刻在變。多云時，我愛看一朵云從樓頂上飛出視線，去尋找樓上陳舊的標(biāo)志：支離破碎的窗檐、銹跡斑斑的鐵架子和亂纏的電線。我曾盼望著看到閃電在避雷針上空跳舞，盼望飛機(jī)飛過眼前的天空，更盼望著對面也有人在看我。對我來說，窗外有著無窮的魅力。
我曾對著窗外遐想我的未來，總想干出一番大事業(yè)，卻不知道從哪兒開始；犯了錯，我總想去看窗外，想央求老天讓爸媽原諒我；我有時經(jīng)不住外面陽光的誘惑，老是想在外面大鬧一陣子，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，迎接我的不是玩伴的陽光，而是干冷的寒風(fēng)。窗外吸引我的太多了，而它也了解得我太多了。
而今天，14歲的我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是兒時的幼稚與撒嬌，而是窗外告訴我的真理：有時，現(xiàn)實不會像想象中那樣美好，不用擔(dān)心，多看看窗外，你會發(fā)現(xiàn)窗外的魅力不亞于你的想象。是的，窗外，不僅僅是這樣，還更是夢想的代言，想象的靠背，這么多年來，它承載著我的許多許多，而它也將繼續(xù)承載下去，像一位友誼深厚、聯(lián)絡(luò)不斷的摯友，更像是父母對我關(guān)愛的一點點寫照。
窗外的魅力，吸引著我，帶我飛上藍(lán)天，穿過云海，坐上希望的船，揚(yáng)起信念的帆，向銀河的盡頭駛?cè)�。前方的路尚遠(yuǎn)，但我堅信，成功的彼岸一定會到達(dá)。
打開窗，放出煩惱，心若在，無事不成。
窗外初中作文6
無意中往教室的窗外一瞥，我便被眼前的景象吸引住了：小道兩側(cè)綠樹成蔭，小鳥在樹枝上歡唱；路旁的建筑古色古香，淡灰的磚瓦與微微翹起的房頂，讓人覺得這里的一切都是淡雅端莊的；就連生活在這里的人，也是悠閑的——年輕人騎著共享單車在路上穿行，老人家則不緊不慢地在小路上散步，呼吸呼吸新鮮空氣。這里的一切，都是舒適的，更是愜意的。
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在這個充滿了溫馨的社區(qū)里，不僅有悠閑的生活態(tài)度，還處處充盈著文化氣息。這里有歷史悠久的天文臺舊址與樸素大方的魯迅紀(jì)念館。那天文臺舊址的外墻是一片朱紅的。印象中，里面似乎擺放著一些年代久遠(yuǎn)的天文藏品。就是這些簡樸的擺設(shè)，卻讓人覺得莊重，充滿歷史感。魯迅紀(jì)念館則是一個黃色的拱頂建筑，看著這充滿著文化意蘊(yùn)的小樓，也不難想象當(dāng)年魯迅先生在二樓窗前奮筆疾書的情形吧。
這個社區(qū)里的人還特別注重生活的意趣。往住戶們的陽臺上看，幾乎家家戶戶都養(yǎng)花。家家戶戶的陽臺上，都擺放著一盆一盆的鮮花，形成了一片花的海洋。一陣微風(fēng)吹來，層層綠葉似波浪起伏涌動，淡紅色淡黃色的小絨花，在一片綠色中時隱時現(xiàn)，好似夜空中閃爍的繁星，又宛如優(yōu)美旋律中跳動的音符。不同的人家喜歡養(yǎng)不同種類的花。細(xì)細(xì)地看，有的人喜歡養(yǎng)康乃馨：紅的像一團(tuán)火，白的像一朵云，粉的像一片霞，陣陣淡淡的幽香沁人心脾。有的人喜歡養(yǎng)君子蘭：那獨(dú)特的傘狀花型，宛若一頂美麗的杜冠，端莊繡衣，落落大方。有的人甚至弄了一個小花園，各色鮮花交織其中，令人目不暇接。一盆一盆的鮮花鋪成了一條花路，這條路延伸到社區(qū)里的每一個角落，把這些愛花的人們的心緊緊地連在一起�；ǖ谋澈�，是人們對生活的理解：人生如花，永遠(yuǎn)有屬于自己的獨(dú)特美麗與芬芳。
視線似乎再難捕捉到新的景色了。我把目光收回到課室里，仔細(xì)回想著剛才目光所及的風(fēng)景。其實，美總是藏在那些生活的點點滴滴里，它等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待我們?nèi)ンw會。我們教室的窗外，有一幅畫，一幅把生活過成詩的清雅之畫。
窗外初中作文7
在我家第二個房間窗外的左上角有一個黃蜂窩，那是在一次家庭大掃除時發(fā)現(xiàn)的。
上月一個晴朗的星期六，心情恪外輕快，難得一個周末，我們一家三口搞家庭大掃除，嚴(yán)父分工：我負(fù)責(zé)第二個房間，媽媽負(fù)責(zé)第一個房間，爸爸負(fù)責(zé)第三個房間，然后一起清掃大廳、小廳，誰也別想占便宜。勞動規(guī)則：誰都不許幫！
為了爭個好名次，我開始忙開了，先拖地，后擦窗，“哎呀！”我低呼一聲，只見在窗口上倒掛著一個黑乎乎的東西，旁邊有些枯黃的“樹葉”在緩緩飄落，定眼一看，原來是一個蜂巢，那些枯黃的“樹葉”竟是黃蜂。隔著玻璃這層“防火墻”我不免大膽起來，這是一個不算太大的蜂巢，上下約10厘米，左右約8厘米，細(xì)數(shù)了一下，共有23間“房”，每間“房”盡管長度不一，但寬度及構(gòu)造卻驚人的一致，它們整齊地排列在我的眼前，我驚嘆于黃蜂的鬼斧神工。一間間蜂房里的幼蜂都在“睡覺”，外面有一層層乳灰色的東西把幼蜂包裹了起來，保護(hù)了起來，不讓任何“不速之客”打憂它們的“美夢”，好奇心作怪，我輕輕敲打了一下玻璃，黃蜂立刻豎起翅膀，“擠”出毒針，戰(zhàn)斗機(jī)般發(fā)出“嗡嗡”的警告聲盤旋在蜂巢四周，似乎是在對我說：“你敢開窗毀掉我們的窩，我們就讓你臉上長麻花。”那黑黃相間的恐怖顏色令我下意識地縮回了手，見沒什么動靜才肯放下翅膀，縮回毒針，我驚訝于動物的本能。
不一會兒，一只只工蜂在蜂巢外面跳起迷人的集體“8”字舞（聽說花蜜近就跳圓形舞，遠(yuǎn)就跳“8”舞字），原來它們準(zhǔn)備輪流出“遠(yuǎn)門”采花蜜了，另外幾只工蜂在加固蜂巢上連接墻壁的“大梁”，使那根“定海神針”能承受住更大蜂巢的重量，好養(yǎng)育更多的子孫后代......黃蜂們也開始了一天辛勤的勞動。
“兒子，你倆怎么不勞動呀？我們都搞干凈了”，背后傳來爸媽的聲音，“哦”，我這時才反應(yīng)過來，“我馬上就好，對了，你們看這有個黃蜂窩”，爸爸看了看就說：“別惹它，讓它們陪著我們安家落戶吧。”
窗外初中作文8
每個周末，母親都會去超市“搜刮”點什么回來。出門前，總要叮囑我要好好寫作業(yè)，不要趁父母不在家偷玩電腦。這時，我便一邊不耐煩地答應(yīng)著，一邊把不停“念經(jīng)”的母親向前推著，直到她走出大門。
面對成堆的作業(yè)，我一個字都不想寫，心里只想著老媽會帶什么好吃的零食給我。站在窗前，看著母親越來越小的背影，一直到它消失在我的視線中，我才不情愿的坐到寫字臺前。
作業(yè)還是要做的。我拿起筆以每寫一行字向窗外看一眼的速度艱難地熬過了兩個小時，終于看到母親拎著大袋小袋的東西回來了。
不知怎么的，這次我特別激動，無法等到老媽慢騰騰地把東西拎上來，便沖下樓，滿面春光地想要接過老媽手里的袋子。
“又沒好好寫作業(yè)吧？你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，而不是幫我拎東西！”始料未及的責(zé)備。
本來我是心花怒放的，現(xiàn)在那朵花已經(jīng)凋謝了。
上樓后，老媽從袋子里拿出我最愛吃的零食給我，而我卻大聲叫道：“不要！”理由是“我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是吃東西”。
接下來的一個周末，要去購物的老媽沒有被我熱情的推出家門。
我心里還是有些生氣，于是了打開電腦。不是要我寫作業(yè)嗎？偏不！
打開窗，我向外張望了一下，媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可以放心地玩一會了。
原本我還會時不時地向窗外張望一下，但后來，電腦把我牢牢地吸引住了，我已完全沉浸在虛擬的世界里了。
也不知過了多久，像是東西撒落的聲音從窗外傳來，我條件反射地急忙關(guān)了電腦，腦袋清醒后，我望向窗外，看到母親正從地上拾起我愛吃的零食。東西可不少啊，拎起來得費(fèi)不少勁兒。原來母親不讓我提是因為怕我拎不動。我太不懂事了！
我再一次沖下樓，也不管母親是否會責(zé)備我——盡管我確實應(yīng)該好好的被說一頓。
母親一定猜得到我又干了什么壞事，但她什么都沒有說，只是和我一起把東西拾起，再一起提到樓上。我在她的眼神中反而看到了一絲欣慰。
之后我仍舊趴在窗臺上等著母親“滿載而歸”，她手里提的是我愛吃的零食，是她沉甸甸的愛。
窗外初中作文9
每個人家里都會有幾扇窗戶，當(dāng)你開窗透氣的時候，你一定曾關(guān)注過那扇窗。但是，你注意過窗外的風(fēng)景了嗎？
春季，窗外，鳥鳴。
春季，萬物復(fù)蘇，我透過窗戶，看到了大自然的勃勃生機(jī)。首先飄入我耳際的，是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那聲音時高時低，時斷時續(xù)，那么悠揚(yáng)，那么悅耳，那么讓人怦然心動。綠樹在窗外，荷花在池塘，陽光也時不時透過樹枝照在桌面，可謂“疏條交映，有時見日”。春季的窗外，富有無限的生機(jī)。
夏季，窗外，細(xì)雨。
夏季，常常陰雨連綿。在窗外下著綿綿細(xì)雨時，打開窗戶，就會發(fā)現(xiàn)雨季的美。剛一開窗，外面的風(fēng)景就瞬清晰了。長時間地悶在屋里，一呼吸到新鮮的空氣，也瞬間舒服了許多。仔細(xì)看，那細(xì)雨從天上飄落時，像銀針一樣，悄無聲息地落到地上；又像是連在一起的蛛絲，從天上不斷地扯下來。那窗外的樹，在陰暗天空的映照下，也變得格外碧綠。那樹的綠與天空的灰連在一起，如同一幅潑墨畫，深沉而又有韻味。夏天的窗外，富有無限的意境。
秋天，窗外，火紅。
“看萬山紅遍，層林盡染……”隔著窗戶眺望遠(yuǎn)方，秋天的山野一片火紅，仿佛在熱情地呼喚你，邀你走出屋子，走向自然。這時，春天那嫩綠的芽，夏天那濃密的枝，都變成了秋天火紅的葉。待夕陽西墜，滿山的楓葉在一片霞光的映照下，像是跳動著一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的焰火，美得令人眩目。秋天的窗外，富有無限的期望。
冬天，窗外，雪白。
窗外，落雪了，一朵朵美麗的雪花，晶瑩剔透，像一個個飄落凡間的'仙女，輕舞著落在了地面。樹光禿禿的，沒有任何生機(jī)，但卻頑強(qiáng)地站立著，因為雪的覆蓋，瞬間成了玉樹瓊枝。梅不甘寂寞，在雪的簇?fù)碇�，綻開了鮮艷的花朵，向我們展示了它的勇敢和堅毅，成為冬天中最靚麗的一道風(fēng)景。冬天的窗外，富有無限的堅強(qiáng)。
春生，夏盛，秋碩，冬寂。每一個季節(jié)，都有它獨(dú)特的美。我關(guān)注窗子的同時，也關(guān)注了窗外的風(fēng)景。
窗外初中作文10
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來并不死氣。這時候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒有世俗，沒有喧鬧，沒有悲傷。它是動聽的；聽：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂。心里是敞開的，自由的，無憂無慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實么，也是骨感的�！岸＿耍H愛的同學(xué)們，上課時間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見，我那心愛的雨，再驀然回首，心情又平和下來，多么詩意��！多么詳和��！
又過了一些時間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會千萬人在演奏樂曲一般，場面壯觀，隆重。這樣的雨，會讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會欣賞的人們會把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠(yuǎn)是美的。窗外，風(fēng)在吟唱，窗外，誰在觀賞。
你要學(xué)會凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié)，向上，所以才會形成讓人肅然起敬的綠地。古來就有許多詩人贊美它們，它們的精神終究會一直成為正面映照，并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大！
有人說，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅�！钡臍赓|(zhì)�；▔拿倒灞闶侨绱恕�
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
窗外初中作文11
窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進(jìn)了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度。
“呼——”有風(fēng)刮過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗戶關(guān)緊，順便眺望一會兒遠(yuǎn)方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。
不知過了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時從學(xué)習(xí)中解放出來，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時，我突然聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這么開心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見兩個大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹歡快地跑著，等到一個追上另一個時，兩人就拉扯著笑個不停。偶爾走過來幾個路人被他們的笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無憂無慮��！
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時，我住在鄉(xiāng)下外婆家，整天無所事事地閑逛，經(jīng)常和幾個小伙伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)入了正軌，我才依依不舍地和過去的逍遙自在說了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長的代價吧！越長大，背負(fù)的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關(guān)上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。
窗外初中作文12
很多人都說，上帝關(guān)了你的一扇門，卻給你開了一扇窗，而，這扇窗后，又是什么呢？
凌晨5點，自己莫名其妙的醒來了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風(fēng)掠者著一絲涼意向我襲來，來自冬天的問候，也許還太早，窗外黑壓壓的一片，朦朧的月光輕輕的扶著我的面龐，縷縷似乎要進(jìn)入我的內(nèi)心，多讀懂我心中所想···
有時，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，去觸摸窗外的一切，心情會擁有前所未有的恬靜，舒適，將偽裝的鎧甲卸下，那種無防備的輕松，在如今的社會，是唯一的無瑕的純潔，星空的蒼茫，朔月的清輝，前所未有的清凈，小陽臺上的吊蘭含著露珠，在學(xué)業(yè)纏身是，繁忙中的輕松，在只有課本的親吻下，對我說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我現(xiàn)在正如一只井底之蛙，我渴望著得到更多，我要打碎遮掩視線的玻璃，才能了解到掛著皎月的蒼穹，似乎站了很久很久，月，在烏云的掩蓋下黯淡了不少，一切的一切，風(fēng)起云落，落葉歸根，輪回，夜，也在消逝····
我輕輕閉上眼，感受，陽，扯開云層，露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺，過了片刻，我緩緩睜開雙瞳，窗外的那片藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)的如帶著清香的綢子，深邃而又積蓄著夢想的遙遠(yuǎn)，蔚藍(lán)的天空下飄著棉花糖般膨松白云，映襯著天空下無限生機(jī)的綠意，煥發(fā)著生命的美，它是唯美的，即使是夜晚那暗藍(lán)的天空也讓人感到優(yōu)雅，光，帶給我一個豁然開朗的心境，窗外的新綠，沐浴著陽光，窗外的小鳥，允吸著光明····
從房間了解外界的蒼穹，是窗的功勞，打開了它，你會發(fā)現(xiàn)，窗外有一切···
抹去窗上厚厚的塵埃，打開那扇上帝給予的窗戶，窗外的暗夜、藍(lán)天依舊不變，拂去心窗的蜘蛛網(wǎng)，讓心靈的天空依然純凈，讓夢想的旋律，點亮每天清婉的晨曦···
看啊，窗外的天空···
窗外初中作文13
他終日在窗前。在那張舊木書桌旁，他總是埋頭于無休止的工作，對于窗外的一草一木都無心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢？他想，這所謂的大千世界，不過如水泥墻一般冰冷堅硬罷了，對于生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風(fēng)雨中消耗殆盡，麻木的他如同行尸走肉，連一片樹葉都無法愛上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長。他不想到窗外，窗外的寒冷遠(yuǎn)不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒有溫暖了嗎？他總在期盼著什么。臨近黃昏時，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個個撞入他的眼簾，撞開它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同于這個世界，他安慰著自己，便又埋頭于工作。
幾聲貓叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖，母貓則焦急不安的叫著。三個脆弱的生命，怎能與冬日的嚴(yán)寒相抗呢？他嘆息著，繼續(xù)注目于他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安，更多的是希望與喜悅。滿天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三只貓在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅(qū)走冬日的寒冷；更與在窗里的他不同，窗外的她用自己的行動溫暖著這個世界，他不會喪失對生活的熱情，更不會懼怕這個世界的黑暗，她用行動證明了這大千世界仍有溫暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒有想象的寒冷，他感受到了陽光灑在身上的溫暖，更看到了雪后一片潔白的世界。
原來這才是窗外，才是生活。
窗外初中作文14
春天，意味著什么呢？生命的復(fù)蘇。
當(dāng)春天的第一縷陽光照在你的窗前，你的第一感覺是什么呢？哇哦！好溫暖！走到窗前，你會奇跡般的發(fā)現(xiàn)，窗外竟然那么美：
潺潺的流水，蔥蘢的樹木，歡快的小鳥 我不由得對這些景物感到好奇！于是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪里的鵝卵石，還沒等摸到，突然出現(xiàn)了一群一群的小魚，好小哦！我都不敢相信這是魚，簡直就是小螞蟻。我用手試著去摸它們，還沒等摸到，它們就散開了，突然間，又不見了。哦！它們是躲起來了，好調(diào)皮的小魚，還敢跟我玩躲貓貓。
小溪邊的綠草，又小又嫩，我真后悔我踩到過它們，別看小，一個個可精神著呢！抬著頭，挺著胸，隨著微風(fēng)的吹動，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟著跳了起來。跳著跳著，這個大舞臺的主角出來了 花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂就在耳邊，隨著音樂共同舞蹈。好活潑的花草！
花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨后，我便走進(jìn)了小林中。
剛到小林，我便被這種綠意所打動了：樹木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥也在安詳?shù)厮�，發(fā)出了一陣陣酣睡的聲音。噓 別吵到它們。
繼續(xù)往里走，樹上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個個從夢中都醒來了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的蘇醒，把酣睡的小鳥吵醒了。喲！小鳥先打了一個大哈欠，然后站起來，撲棱撲棱翅膀，挺挺圓圓的肚子。
隨后，鳥兒便快樂起來了，賣弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，和綠葉打個招呼，跟小草跳支舞。
走到樹林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥的歌聲跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，樹上的葉子和地上的嫩草，共同跳著那支熱舞，花朵也扭著身子，跟著跳了起來�；ǘ渖l(fā)出的香氣彌漫了整個林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫卷。
輕風(fēng)、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發(fā)出的香氣，共同創(chuàng)造了這樣的仙境！
我不想再回去了，我要永遠(yuǎn)停留在這里，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動的，是香氣彌漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！
你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥共同歌唱，和大自然親密接觸呢？
窗外初中作文15
寂靜的考場，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因為過于專注試題，竟然忘記了窗外操場上正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們。
雨聲和學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。
淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時而溫柔時而暴虐的發(fā)泄，雨聲便是滋潤天地萬物最絕美的樂章。靜聽簾外雨，點滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。
曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的克星。但我想說，不是這樣的：當(dāng)你在自家房檐下，透過窗戶看到外面無助的飛鳥、倉皇的行人、擁堵的道路時，再看看泰然處之的自己，不應(yīng)該感到由衷的幸福和滿足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節(jié)奏分明的音樂，那是大自然最美好的饋贈。朋友若有所思，無言以對，不得不承認(rèn)自己的分心是心有雜念、不能自制導(dǎo)致。
漸漸長大的我們，已經(jīng)開始學(xué)著父母那般談?wù)撎煜麓笫�，國際紛爭。為了滿足毫無節(jié)制的欲望，行萬里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結(jié)隊地自認(rèn)為灑脫地出門胡鬧。一個炎熱的午后，熱辣辣的陽光挑動著我們不安分的神經(jīng)。所幸，一場大雨及時趕到，澆熄了我們燥動的心火，于是我們便成了安分的少年。
雨天不一定非要出門，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著，便是最好的享受。三個暢游書海的家人，因為一場突如其來的大雨，收起了所有雜念、欲望，專心致志、心無旁鶩地做著一件極簡單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。
從此，每逢下雨，萬事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領(lǐng)悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風(fēng)雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。