溫暖初中作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的溫暖初中作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖初中作文1
生活中有許多溫暖的話語，像一束束溫暖的陽光，滋潤著你我和他人的心。人生路上，難免會有挫折，你跌倒了，你失敗了，總有一些話語在耳邊給你鼓勵(lì)，像陽光一樣，融化你心中的堅(jiān)冰，助你走完漫長的人生之路。當(dāng)你因?yàn)榭荚嚥蝗缫�，被同學(xué)嘲笑，被老師批評，心中萬念俱灰之時(shí)，耳畔家長，同學(xué)的鼓勵(lì)，是不是又激發(fā)了你的信心？溫暖的話語“別怕，下次努力考好”，親切的話語如同烈陽融雪，將你心中的煩惱一掃而光。給予了我們前進(jìn)的動力，重拾生活的信心。這句話很溫暖
，因?yàn)樗屛覀冎厥吧畹男判�。那些患了絕癥，臥病在床的病人們，失去了活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心�！榜R上就會好起來的，我們一直在你身旁”，那是親人們給予他們最后的溫暖，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。這句話很溫暖，因?yàn)樗o了他們么活下去的動力。職場失意，不得人心，那些四處奔波卻得不到重視的人，在失意之時(shí)，沒有了前進(jìn)的動力。但總有一些溫暖在他們耳邊響起，“站起來，你還有前途”。這是對失敗者的鼓勵(lì)，這句溫暖的話給了一個(gè)失魂落魄的人關(guān)懷。這句話很溫暖
，因?yàn)樗o了失敗者重新站起來的信心。大千世界，所有給他人的美好話語，都很溫暖。這句話，也很溫暖。
溫暖初中作文2
溫暖，每時(shí)每刻都在照亮著我們。
在學(xué)校里，我們也曾因?yàn)槿涡�，而犯下錯(cuò)誤，可老師的教育溫暖了我們的心，老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。
同學(xué)之間也有很多溫暖，如：在跑步時(shí)，我跟不上腳步，這時(shí)，就會有一個(gè)人向我伸出手，拉著我向前跑；當(dāng)我晾衣服身高不夠時(shí)，就會從旁邊伸出一只默默無聞的手，幫我晾上去。這時(shí)，溫暖照亮了我的心。
我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛的溫暖照亮，更多的卻是濃濃的親情。
小時(shí)候，有次趁父母不注意，偷偷的溜出去玩。玩著玩著，竟忘了時(shí)間，也忘記了回去的路。我大哭，喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪里。”哭著哭著，我聽到了一聲狗叫聲，我便跟著叫聲來到了一處山腳下，轟隆一聲嚇了我一跳，我四處張望，找到了一塊凸出在山上的大石頭，剛好可以避雨，我連忙走了過去。不久，大雨傾盆而下，我縮著身體在巖石下哭著。不知過了多久，雨停了，我聽到了爸爸叫我的聲音。我跑過去，看到爸爸全身都濕透了，我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服，披到我身上說：“剛下了雨，別著涼，快穿上�！蔽掖┥现蟛虐l(fā)現(xiàn)，這件外套是爸爸的，是他從自己身上脫下來從而護(hù)在懷里不被雨淋濕，給我穿的。在這一刻，我知道，這是父親在溫暖著我的身心，也照亮了我對父親的感動。
溫暖，像一盞路燈，指引照亮著我們前進(jìn)的道路。
是啊，溫暖無處不在，在眷眷親情中，在醇醇友愛中，在殷殷師恩中，時(shí)刻都在照亮著我們。
溫暖初中作文3
成長中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記
在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀？我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進(jìn)來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺無比的愜意。
溫暖初中作文4
夜，無眠的長……
我提筆在桌前，苦思冥想，不是的寫著幾句，可想而知，無聊時(shí)可想而知的。
要寫的是一篇抒情的文章，卻怎么也寫不完似的，臨近18:30了。為了寫出文章中的事情，我便出去了，一方面是想寫一些環(huán)境的描寫，有一方面也是想也一些真人真是，因?yàn)槟切┨摷俚奈恼�，我看夠了�?/p>
我來到小區(qū)的街道上，夜冷冷清清的，顯得幾許凄涼，我站在路燈下，看著來往路人的身影，幾股寒冷從四面?zhèn)鱽恚粗@些人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我就明白了，先如今的社會哪有那些有名作家寫的人情冷暖。想罷。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“��！”由于受到驚嚇，不由自主的叫了出來，顧不得旁人投來異樣的眼光，便轉(zhuǎn)過去，看到的是一位老奶奶，看樣子可能有六七十歲了，她并沒有指責(zé)我，而是用溫柔的言語問我：“小朋友，這么晚了，怎么一個(gè)人在外面��？”我不好意思告訴她，是為了作文的取景和取材才出來的，就說：“沒什么，老奶奶！”沒想到老奶奶并不是離開，而是牽起我的手，說：“這怎么行，一個(gè)人在晚上本來就很危險(xiǎn)，何況你是一個(gè)小孩子！”我受到感動，我就把地址告訴了那位奶奶，奶奶還是不放心，親自送我回到了家，我從心底感動了，原來世界上真的有真情，我被老人的行為感染。
月光照在我沒有溫度的臉上，夜晚的孤獨(dú)將我深深的包圍，我的心卻是溫暖的，這溫暖從筆尖悄然而過，記下了這一切，我會讓更多的人感受到這份溫暖！
溫暖初中作文5
歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺間老去，往事如煙，記憶將會湮滅。那抹溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中……
又是一年元旦，一如既往地準(zhǔn)備去奶奶家過節(jié)。是注定要坐公交車的，看著一輛輛車上，里面的乘客摩肩擦踵，“真是有過節(jié)的氣氛呀！”我感慨道。
思緒不禁回到去年元旦假日。那時(shí)公交車上的我很幸運(yùn)，有座位坐。那是一個(gè)靠后門的座位，那是每個(gè)下車的乘客的必經(jīng)之路，而這個(gè)地方必定是人來人往的。我不禁皺了皺眉頭。我上車時(shí)人還不算多，可公交車往前開了幾站，人愈來愈多，可還有大批的人想往里擠。
“不要擠，不要擠，前面的人往后走一走！”我聽到司機(jī)大喊�！暗�，滴，滴。”一聲又一聲的刷卡聲傳進(jìn)我的耳朵。直到前門已經(jīng)關(guān)不上了，才停止了聲音。
現(xiàn)在，只有后門開了。到了商場站，一大批的人擠著下車，一件件厚重的衣服擦過我的手臂。接著，又有一些人從后門硬擠了進(jìn)來，“師傅，幫忙刷一下卡吧！”一個(gè)年輕的姐姐對一個(gè)人說道。“這兒離刷卡那兒太遠(yuǎn)了，過不去，你看幫我也刷一下行嗎？”一位阿姨拿著大包小包的東西，有些艱難的從她的包里翻出來她的卡�！昂玫暮玫�，我?guī)湍f一下�！币粋�(gè)年輕的小伙子說道。
就這樣，無數(shù)雙手傳遞著這張公交卡，我的眼睛一直注視著它，“滴，滴”一聲刷卡聲響起。直到有人說：“這卡是誰的？認(rèn)領(lǐng)一下！”我才回神�！拔业模业�，謝謝哈！”阿姨笑著說。我笑了，“陌生人的溫暖”。我心里蹦出來了這么幾個(gè)詞。
可能陌生人的奉獻(xiàn)現(xiàn)在算不了什么，甚至可能說是廉價(jià)的。但這件事在我記憶的鐘里已浸潤一段時(shí)間，回憶的時(shí)鐘飛快的向后轉(zhuǎn)著……
溫暖初中作文6
半夜，還亮著燈，這是我的臥室。眾所周知，我的床上已經(jīng)放了一杯熱氣騰騰、香噴噴的熱茶。我還是埋頭在書桌上寫作業(yè)，但我知道一定是她——的媽媽陪了我14年。
她給了我巨大的財(cái)富，無論是身體上還是精神上。我哭的時(shí)候，她撫平我的眼淚。我失敗的時(shí)候，她鼓勵(lì)我；我成功的時(shí)候，她給我壓力，但我不像充氣的氣球，讓我自大；在我之前.
當(dāng)然我也有情緒，難免會和她吵架，也不會服軟。
冬天，我又和她吵架了，但她沒有像以前一樣輸給我�？赡苁俏姨^分了，腦子里一片火熱，想到了離家出走。于是，我怒氣沖沖地跑出了門，連飯都沒吃。冷風(fēng)吹得很快，讓我顫抖。我蜷縮在小區(qū)的一角，想起了《賣火柴的小女孩》。
我越來越支撐不住，越來越想回家，但我知道回家難免會有“小棒湯”，于是我變得固執(zhí)，不想回家。當(dāng)我知道夜晚來臨，天空可怕時(shí)，我后悔不得不留下眼淚。
正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來。嗷！是我知道！是媽媽！沒想到我媽會關(guān)心我，不會放過我。
熱淚盈眶，不爭氣的倒下。我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭�！皨寢專义e(cuò)了！”
再看看這杯熱茶，拿起來，一飲而盡。溫暖瞬間傳遍全身，讓我冰冷的心又變得活潑起來，充滿了能量，面對學(xué)習(xí)。
溫暖其實(shí)很簡單，它是母愛的精髓。
溫暖初中作文7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
溫暖初中作文8
冬。雖然身處不飄雪的南方，但怕冷的我仍然畏懼呼嘯的寒風(fēng)。我翻找出暖手寶，上面繪著的燦爛的太陽依舊笑顏明媚，讓人感到溫暖。灌好熱水，我摟著它，那件往事漸漸浮上心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，清晰起來――
那個(gè)夜晚，北風(fēng)怒吼，寒意席卷而來，叫我無處可逃。蜷縮在厚厚的被窩里，我仍感覺不到一絲溫度。如果不是牙齒時(shí)不時(shí)地打著冷戰(zhàn)，我都要懷疑自己是不是已經(jīng)被凍僵了。夜愈來愈深，我把棉襖裹緊在身上，仍抵擋不住襲人的寒意。父母出差未歸，奶奶大病初愈，這下可如何是好？我的心頭涌上一陣無助與恐懼。
“吱呀”，門被推開，我的心臟也隨之漏跳一拍：“這么晚了，還有誰會出現(xiàn)在我家？難不成……”正緊張地思索著，一個(gè)步伐蹣跚而沉重的佝僂身影踱了進(jìn)來。借著路燈微弱的光，滿頭銀發(fā)、身形矮小的輪廓被勾勒出來――是奶奶！只見她摸索著來到我床前，我慌忙閉上眼。她慈愛地摸摸我的頭發(fā)，輕聲自責(zé)：“都怪奶奶，老糊涂了，這個(gè)時(shí)候才想起你最怕冷了，剛給灌上熱水……我的乖孫女兒，可別冷著了……”她絮絮自語著。我感受到一股暖流，從我手上的暖手寶一直絲絲密密地滲入我的內(nèi)心，一點(diǎn)一滴溫暖了我的整個(gè)心田。我甚至能感受到她那充滿歉意與憐愛的目光在我身上游走……良久，她掖了掖我的被子，“吱呀”一聲，帶上了房門。我的眼淚，終于在她身離開的那一剎那，如決堤之水，不受控制的泛濫出來……隱隱約約的.，我還聽見了奶奶那接連不斷的咳嗽聲……
溫暖初中作文9
咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點(diǎn)醒醒。”我懶懶的又一次回應(yīng)著，睜眼看見外面還是一片漆黑，于是閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過半的鬧鐘，才意識到遲到了。洗漱之后我對媽媽說到：“為什么不喊我，這都快遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上外套。“我喊你了，你不起床。以后晚上早睡會。說著便把外套提給我。
上午放學(xué)時(shí)我感覺更冷了。我開始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的感覺自己的錯(cuò)誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，做好飯……這所有的一切，讓我對早晨的錯(cuò)誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動。“回來了，今天冷不冷�！眿寢岏R上走上來問。
隨著年齡的增長，我在長大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大，在家庭溫暖的提攜中成長。我只愿我對爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的萬分之一。
溫暖初中作文10
溫暖是什么？它是一個(gè)能讓每個(gè)人的心中都開出一朵小花，它可以讓人感受到愛。它是一種人人都想去擁有的感受。而今，我已擁有這種感受，請聽我想你慢慢道來。小時(shí)候，我是一個(gè)比較調(diào)皮的小孩子。有一天，我正要去買糖果吃，在買糖果的路程中，我看到了一條小河，小河是綠色的。當(dāng)時(shí)，我就很好奇，怎么會有那么多的綠片漂浮在水面上呢？為了弄明白，我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊，一看，什么綠河啊!分明就是綠葉嗎！我迅速拿起一根棒子，想要把綠葉挑起，課沒有想到，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而踩空了，我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后，我拼命地往上掙扎，可是水就像我的死對頭一樣，它就是不讓我上去。我哭了，哭得很厲害。那一刻，我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命，可是剛一張口，一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。我仿佛認(rèn)為我快要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了，我仿佛清晰地看見死神的大門正向我敞開著。就在這時(shí)，耳邊響起“撲通”一聲，接著身體像被什么東西拖住，并且拼命地向上掙扎著。我被救上了岸。當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，看到岸邊圍了一堆人，我的眼淚奪眶而出，我很慶幸自己還活著。當(dāng)時(shí)我嘴巴上還有很多綠葉，想說話，可是我一句話也說不出。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼淚“嘩嘩”的掉了下來。因?yàn)槲业母绺绺静粫斡景�！他是冒著生命危險(xiǎn)來救我的啊！我撲進(jìn)哥哥的懷里，哭個(gè)不停，只聽哥哥溫柔地對我說：“好了，沒有事的，不哭��！”經(jīng)過我的溺水事件后，我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情，什么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門關(guān)上拉回來了。哥哥的愛能溫暖我的心!
溫暖初中作文11
春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙溫存的手，在播云種雨，施粉描彩，原來在這如此平凡而單調(diào)的生活中，處處都有溫暖。
鏡頭一
清晨，一抹溫暖而明亮的陽光，穿過寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動。就在這時(shí)，身旁竄出來一輛無牌車，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當(dāng)人們認(rèn)為它將要無視紅綠燈的時(shí)候，那輛無牌車竟然在我們面前停了下來。司機(jī)搖下車窗，沖著我們招手，示意我們前行。
在這個(gè)繁忙的路口，竟然有這樣一幕溫暖的畫面。
鏡頭二
中午，太陽正毒辣地照向大地。我走在放學(xué)回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提著一個(gè)很大的袋子，里面裝滿了衣服。我心想：這大中午的，拎個(gè)這么大的袋子是要去干嘛？只見他慢慢的走著，不顧毒辣的太陽，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來。他不緊不慢地將包里的衣物一一取出，放進(jìn)捐款箱內(nèi)，幫助需要的人們。
在這并不嘈雜的街道上，我的整個(gè)身心都被這份關(guān)愛溫暖地包圍著。
鏡頭三
傍晚，伴隨著五彩的街燈，我向著車站進(jìn)發(fā)。
我終于擠上了車，車上的人非常的多。隨著汽車的開動，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時(shí)，一個(gè)老奶奶緩慢地走上了車。在汽車準(zhǔn)備開動時(shí)，一個(gè)小女孩跑過去攙扶著奶奶，看到了一個(gè)位子，急忙說：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，滿臉幸福的微笑。
在這個(gè)狹小的車廂中，尊老，是一幅溫暖的畫面。
哦，傳遞溫暖，引領(lǐng)著洶涌的腳步，踏出詩情畫意，踏出如酒春心。
溫暖初中作文12
我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。
一年冬天，下著鵝毛大雪，風(fēng)呼呼地吹著。這寒冷的天氣，讓人看著就覺得冷。出門去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的積雪有多厚了。
人人都不想出門，可這是還并沒有開始放寒假，所以還是得風(fēng)雨無阻的去上學(xué)呀！
到了學(xué)校，有的學(xué)生小手被凍的通紅，還有幾個(gè)學(xué)生臉上被凍傷，凍爛。
在上第二節(jié)課時(shí)，我們班有一位同學(xué)吐了，同學(xué)們一聞見吐的味道，就都捂著鼻子，不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué)，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué)，隨后又倒了杯熱茶給他。接著，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來清理衛(wèi)生。
小昊是我們班學(xué)習(xí)最差的一位同學(xué)，我們一般都不愛跟他玩。可在這件事中，從他所做的行為中，讓我們覺得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。
經(jīng)過這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的話，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都不幫助你，還都說你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開心的嗎？所以說同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。我們都應(yīng)該向小昊同學(xué)學(xué)習(xí)，主動，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個(gè)美好的大家庭�！甭犕昀蠋煹脑捨覀兌紵崃业貫樾￡煌瑢W(xué)鼓掌。
外面，雪下著，風(fēng)吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。
溫暖初中作文13
每個(gè)人的生命中都充滿著愛，然而有那么些時(shí)刻，它閃耀著溫暖的光芒，令人感動。
父親的愛，悄無聲息。黑夜我剛踏出校門，有些迷茫，不遠(yuǎn)處的燈光下，站著一個(gè)挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來的是一個(gè)大大的微笑，爸爸順手接過我沉重的書包�！敖裉炖鄄焕�？現(xiàn)在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風(fēng)的吹拂下并排走向了回家的路。黑夜月光映著身影，風(fēng)依舊吹拂嘴腳邊遺留著溫暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜里，有了爸爸的陪伴令我的心里充滿了安慰和溫暖。夜不再冷，因?yàn)橛辛税职帧?/p>
朋友的愛，雪中送炭。所謂朋友，是在無數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人，是在有什么困難一定會來幫助我的人，總之是對我好的人。我依稀記得那個(gè)雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時(shí)，有一個(gè)人來到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過來，遞給我一把傘�！皝恚覀円黄鸹丶野��！蔽衣冻隽司眠`的笑容，就這樣我們肩并肩出了校門。盡管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實(shí)了很多。朋友啊，感謝你及時(shí)的到來給予我寶貴的溫暖。
老師的愛，無窮暖意。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，在自己的崗位上默默地教書育人，哺育著一代又一代的接班人。上課時(shí)，老師講完了一節(jié)的內(nèi)容后，怕有的同學(xué)沒有聽懂，便會再三的詢問。她會俯下身子耐心的指導(dǎo)，從容地應(yīng)對同學(xué)問的每一個(gè)問題。老師的愛往往充滿了溫暖，像一縷陽光一樣照進(jìn)我的生活。
生命中許許多多的人給予我溫暖，而我也真心地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹藥椭�，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖永遠(yuǎn)將會彌漫我的心河，永遠(yuǎn)都不會散去。
溫暖初中作文14
春天已經(jīng)悄悄的來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花兒，春雨也靜靜的潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們也像那紅花綠葉一樣彰顯出鮮活的生命力。而又有誰曾想到過是誰做了我們的春風(fēng)細(xì)雨，默默的滋潤著我們呢！
每天早晨，當(dāng)我們急匆匆的起床時(shí)，是誰早已為我們準(zhǔn)備好了一杯熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)我們急急忙忙地走出家門時(shí)，是誰的身影在窗徘徊張望；當(dāng)我們帶著一身的疲憊回到家時(shí)，是誰早已為我們準(zhǔn)備好的溫暖的洗澡水，讓我們能舒服的洗個(gè)熱水澡，消除一身的疲勞；是誰在默默地為我們做了這么多的事情，卻從來不求得到一點(diǎn)回報(bào)呢？是奶奶。
夜深人靜的時(shí)候，我無緣無故的開始咳嗽，我有意將頭埋進(jìn)了被子里面，不想吵到奶奶，誰料到，奶奶的聽覺好像是特別靈敏似的，一聽到我這邊有動靜，奶奶已經(jīng)一骨碌從床上爬起來，來到了我的床前，輕聲的問我，是不是著涼了，又立即給我端來一杯熱水讓我喝下，然后又給我蓋好了被子，在我的身邊躺下，不時(shí)給我掖好被子。這時(shí)我看了一下鬧鐘，對奶奶說，我沒事，現(xiàn)在都已經(jīng)十二點(diǎn)過了，別管我了，您好去睡吧。奶奶又輕輕的對我說，我再陪你一會，你安心的睡吧。我閉上了眼睛，空氣里到處到都彌漫著奶奶的味道，是那樣的芬芳，那樣的甜蜜。
美麗的五月已經(jīng)悄悄的來到了我們身邊，在這個(gè)感恩的日子里——母親節(jié)，我要從心底里對奶奶說一句話，奶奶您辛苦了，我愛您奶奶！
溫暖初中作文15
直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融；直到熱水將冰冷的玻璃杯包容，我才知道，對面就是溫暖的彼岸�！}記。
春·美好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一同放風(fēng)箏，天空中一只粉紅色的風(fēng)箏慢慢升起，你拿著線的那端飛快地跑著，我笑了，跟在你后面跑，喊著：“加油，加油，快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑。”你嗔怪道：“你怎么不放啊，累死我了�！拔覕[擺手，搖搖頭，一副無奈的樣子說：”我不會�！澳阈πΓf：”誰讓你笨��！““你，找打啊！”我便一副要追她的樣子�！毕⑴⑴�，放風(fēng)箏！“
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
夏·靜好那年，那天，那時(shí)間。一與我一同坐在樹下，說著咱們班的一些趣事，說的我牙齒一直露著，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過了一會兒，驕陽似火，你與我一同睡著了，耳邊似乎還聽見鳥鳴聲。溫風(fēng)襲來，卻都安好�？諝庵�，有你，有我，哦，還有溫暖。
秋·安好
那年，那天，那時(shí)間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊：“好漂亮，我要做書簽。“你也舉著一枚，說：我的比你的漂亮�！蔽夜墓淖�，“你怎么老跟我拌嘴啊！”那時(shí)的楓葉把我們記錄下來，你再跑，我在追。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
冬·唯美那年，那天，那時(shí)間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個(gè)紅色的桶，臉上有一個(gè)胡蘿卜，身上有兩個(gè)黑色大紐扣。我拍手，笑著說：“完美！”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來撿一個(gè)樹枝回來，插上。我撓著頭，笑笑，你也淺笑。
空氣中，有你，有我，哦，還有溫暖。
站在時(shí)間的交匯處，我拾撿著獨(dú)屬于我的溫暖，突然看到，陽臺上的花散發(fā)著別樣的芬芳。
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