- 緊張的一瞬間初中作文 推薦度：
- 瞬間初中作文 推薦度：
- 美的瞬間的初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
瞬間初中作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的瞬間初中作文，希望能夠幫助到大家。
瞬間初中作文1
落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開(kāi)樹(shù)冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的“凋落”,留在人們心中的是它越過(guò)藍(lán)天在空中飄散的一瞬.為什么這些“瞬間”能成為人們心中的“永恒”,只因它們都體現(xiàn)出了和諧美.
日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫(huà)面之所以唯美,正是因?yàn)樗串?huà)出了一幅和諧的背景.自然界如此,人世間亦是如此.回想起成長(zhǎng)的這十幾年,能夠成為“永恒”的“瞬間”的感動(dòng)不計(jì)其數(shù)!記得一次測(cè)試成績(jī)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無(wú)以為報(bào),只得“臨表涕零”.周圍的同學(xué)見(jiàn)狀即來(lái)安慰我,那時(shí)的'心中真的覺(jué)得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒(méi)有任何華麗的辭藻修飾,也無(wú)些許豪言壯語(yǔ),只是說(shuō)凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲页晒Φ幕?這短小的紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條.同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。
話既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)“瞬間”.那是在我中考體育加試抵達(dá)終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒(méi)有任何噓寒問(wèn)暖,但只一句“孩子,我們和你在一起”,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰.心中的感激讓我突然意識(shí)到這世間的真情,更讓我對(duì)這個(gè)和諧的社會(huì)有了更深一層的體味.那一瞬間我記住了“我從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”的永恒真理.也明白了陌生人之間也會(huì)有這般感人的瞬間.
每一天都值得感激,世間萬(wàn)物,人情事理都這樣的和諧.我每日都感受著人與人,無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現(xiàn)著和諧之美!所以把每天都當(dāng)作是一件禮物吧!去珍藏那些“瞬間”吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的“永恒”.
瞬間初中作文2
微不足道的力量，看起來(lái)很不起眼，但決戰(zhàn)的關(guān)鍵，就在于那一點(diǎn)點(diǎn)慎重。
還在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次趣味“拔河對(duì)抗賽”。到消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，踴躍報(bào)名。一陣溫柔而和煦的暖風(fēng)，穿透厚實(shí)的白墻，拂進(jìn)教室，愉悅著每個(gè)人的心。
經(jīng)過(guò)班級(jí)嚴(yán)格挑選，班內(nèi)幾位身強(qiáng)力壯，膀大腰粗的同學(xué)，被光榮地爭(zhēng)搶去了。體委帶領(lǐng)著我們走向操場(chǎng)。在眾多同學(xué)驚奇的目光中，我們猶如已經(jīng)凱旋而歸的“軍隊(duì)”，一步步邁向勝利的殿堂。
在與一班對(duì)抗時(shí)，隊(duì)員們哪個(gè)不是精神緊繃，哪個(gè)不是自信滿滿，斗志昂揚(yáng)，猶如不知天高地厚的小公雞，敢于爭(zhēng)斗。哨聲一吹，隊(duì)員們仿佛打了一般，賣著老勁兒，身體下沉，胳膊挽著繩子，向后躍，再次下沉，個(gè)個(gè)臉紅、手紅，可隊(duì)員們絲毫不在乎，為了勝利，也是拼了。對(duì)抗中，我方的戰(zhàn)斗力，明顯略超一班，勝負(fù)已分，我們緊張的心情漸漸松弛，胳膊挽著的繩子緊跟著松了下來(lái)，賣力后蹲著的同學(xué)也不經(jīng)意地放松起來(lái)。
勝利甜美的果使我們暫時(shí)松了一口氣，沉浸在了勝利的“樂(lè)園”。就在這較量的緊急關(guān)頭……
可轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變。
一班抓住了我們松懈的瞬間，轉(zhuǎn)過(guò)身，背起繩子死勁地往回拉，一時(shí)間，繩子像靈動(dòng)的水蛇一般，一個(gè)勁地往一班方向游去。沉浸在勝利世界里的隊(duì)員們猛地回過(guò)神來(lái)，努力進(jìn)行著毫無(wú)意義的反抗……
一陣清脆的哨聲，穿過(guò)耳膜，烙刻在心中。黃暈的光，烘托著一種難以述說(shuō)的'氣氛，空氣中彌漫著靜寂的“味道”。
我們，輸了……一瞬間放縱，收獲的只剩下遺憾，難以言說(shuō)的落寞深深刺痛著脆弱的神經(jīng)。
慘敗的經(jīng)歷，猶如生動(dòng)的課堂，逼著我們?cè)诖煺壑新砷L(zhǎng)。所以，從某種意義上講，還是要感謝那個(gè)懈怠的瞬間。
瞬間初中作文3
人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但令人難忘。
一次，我和五個(gè)小朋友一起到學(xué)校里打籃球。六人平均分兩隊(duì)，我和小羅負(fù)責(zé)挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊(duì)開(kāi)球，我立刻向內(nèi)線突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見(jiàn)我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對(duì)方開(kāi)球，小羅帶球前進(jìn)，向籃筐射去，沒(méi)進(jìn)。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線投了3分，可惜沒(méi)中，幸好被我隊(duì)老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來(lái)了一個(gè)單手上籃。相當(dāng)完美，4：0。對(duì)方也不甘示弱，雄仔在外線投了個(gè)3分球。4：3。我開(kāi)球，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)傳，一扔傳給了站在前場(chǎng)的阿鄧，對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及防守，我們又得了兩分……
全場(chǎng)比賽的時(shí)間還剩下1分26秒，比分暫時(shí)是40：41，我隊(duì)暫時(shí)落后1分。我還是往內(nèi)線突破，假動(dòng)作把球揚(yáng)起，等到對(duì)方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進(jìn)啦！我要打2加1，我把罰球罰進(jìn)了。比分43：41，我隊(duì)領(lǐng)先2分。
距離全場(chǎng)比賽結(jié)束還剩32秒了，只見(jiàn)對(duì)方小鐘向前投了一個(gè)中距離2分，球沒(méi)有進(jìn)，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)距離的.2分球！沒(méi)想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動(dòng)作傳給了老曾，他在往內(nèi)線向雄仔擠，然后來(lái)了個(gè)“小天勾”，把球勾入了籃筐！
45：43！這一瞬間，我們激動(dòng)得擁抱了起來(lái)！這時(shí)距離比賽結(jié)束還有4。6秒，對(duì)方立刻開(kāi)球，讓對(duì)方雄仔投那關(guān)鍵的一球，我隊(duì)對(duì)他采用了雙人包夾的戰(zhàn)術(shù)，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們驚險(xiǎn)地贏下了這場(chǎng)比賽。
瞬間初中作文4
在生活中，有許多事情是觸進(jìn)人心的。比如說(shuō)，對(duì)心靈受到創(chuàng)傷的人說(shuō)一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間，一轉(zhuǎn)眼初2已經(jīng)念完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
在奶奶家里，我過(guò)的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔(dān)所有的家務(wù)，把我還當(dāng)小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹(shù)下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時(shí)，奶奶問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就開(kāi)始講了，說(shuō)在以前有一個(gè)很貧窮的村子，在那里水時(shí)最重要的，那里可以說(shuō)是干旱地區(qū)，只有過(guò)一倆個(gè)月才會(huì)有人專門運(yùn)水過(guò)來(lái)。一天，主人牽著牛在路上走著，正號(hào)運(yùn)水的車開(kāi)過(guò)來(lái)了。這時(shí)，牛立即掙脫韁繩向運(yùn)水車跑去，這時(shí)，運(yùn)水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運(yùn)水車前，連眼淚都流了下來(lái)，好像是在說(shuō)；“請(qǐng)你給點(diǎn)水給我，好嗎？”這時(shí)，牛的主人迅速跑過(guò)來(lái)用鞭子抽它，已經(jīng)是皮開(kāi)肉綻[注: 皮肉都裂開(kāi)了。形容傷勢(shì)嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。]了，這頭牛仍然跪在那里紋絲不動(dòng)[注: 一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒(méi)有絲毫損壞或改變。]。就在這時(shí)，運(yùn)水的人好像明白了什么似的，去弄了一點(diǎn)水給它，它并沒(méi)有喝而是發(fā)出特殊的.聲音。這時(shí)，小牛跑了過(guò)來(lái)喝水，同時(shí)老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場(chǎng)的所有人都被這一幕感動(dòng)了。
舐?tīng)偾樯頪注: 比喻對(duì)子女的慈愛(ài)。]——對(duì)比媽媽平時(shí)的喋喋不休[注: 喋喋：形容說(shuō)話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。]，爸爸的嚴(yán)肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關(guān)切的咨詢。我覺(jué)得自己也和那小牛一樣，幸運(yùn)，幸福。
瞬間初中作文5
我拿著相機(jī)在街上漫無(wú)目的的尋找些什么……灰暗的天空加重了內(nèi)心的煩躁，枯黃的樹(shù)葉憑添了絲絲憂愁，難道這生活真的就沒(méi)有一絲色彩嗎？正準(zhǔn)備回去的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一幀幀記憶深刻的瞬間，使我終生難忘。
一位老婦人站在垃圾桶旁，正彎著腰拾起一個(gè)沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的瓶子。她努力的彎下身去，想要拾起那個(gè)瓶子，不知是衣服太多，還是年老不便。老人過(guò)了很久才撿起那個(gè)瓶子，當(dāng)瓶子終于被老人拿起，我清楚的看見(jiàn)了老人那綻開(kāi)的笑容�？吹酱饲榇司�，我驚喜的記錄下了這一美麗的.瞬間。
一會(huì)兒，我走進(jìn)了公園。又看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)面。一位慈祥的老人坐在公園的長(zhǎng)椅上，手里捧著一些鳥(niǎo)食。不一會(huì)兒，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了老人的手上，肩上。老人看見(jiàn)小鳥(niǎo)來(lái)了，臉上露出淺淺的微笑。小鳥(niǎo)也不懼怕老人，一會(huì)兒吃著老人手上的鳥(niǎo)食，一會(huì)兒再老人的肩上啼叫，一會(huì)兒親昵的和老人竊竊私語(yǔ)。如此和諧的畫(huà)面，我急忙又照下了這一個(gè)瞬間。
畫(huà)面再一轉(zhuǎn)，一位年輕的姑娘牽著一只小狗在散步。突然，小狗停了下來(lái)，無(wú)論姑娘怎么拉，小狗都不走。原來(lái)小狗在大便呀。姑娘看著地上小狗的“杰作”，哭笑不得。但二話不說(shuō)就開(kāi)始清理這一團(tuán)“杰作”。一些人從姑娘身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。但這位姑娘沒(méi)有理會(huì)這冷嘲熱諷，仍專心致志的在清理，看到這一刻，我又記錄下來(lái)了。
晚上，我看著這些照片，心底泛起層層暖流。原來(lái)這不是一個(gè)灰暗的世界，這是一個(gè)絢麗多彩的世界。
你千萬(wàn)不要對(duì)這個(gè)世界抱怨，事實(shí)上只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。
啊，今天真是讓我記憶深刻，永遠(yuǎn)難忘啊！
瞬間初中作文6
奶奶這個(gè)名詞，在那些年我的記憶中，沒(méi)有溫馨，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有昨天，如同一條干涸的小溪，沒(méi)有魚(yú)兒生存的希望……
母親與奶奶的關(guān)系是不好的，因?yàn)楦绺缭缡诺呐f事，兩人之間總有一塊堅(jiān)冰，看的見(jiàn)，卻打不開(kāi)。
因此，自從離開(kāi)家鄉(xiāng)后，就再也沒(méi)有回憶起那位老人，若不是過(guò)年時(shí)期待的壓歲錢，或許她早已從我的腦海中消逝了吧。
那是暑假的一天，燥熱的天氣引起煩躁的心，多希望跳進(jìn)一條清涼的消息，解除夏日的炎熱。我仍在不停的搖動(dòng)著手中現(xiàn)做的紙扇，好想要吧太陽(yáng)吹走一般兇猛。而母親卻傳來(lái)一句：“快點(diǎn)收拾東西，你奶奶……去世了……”從她簡(jiǎn)短的話中，我聽(tīng)到慌張，即使她有條不紊的收拾著東西。
在車上，我努力的回想那位老人，我的心也漸漸的涼了下來(lái)……
那天是出殯的.日子，按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我作為最為年長(zhǎng)的外孫，走在了隊(duì)伍的前列。那一刻我的心是狂烈跳動(dòng)的，也是停止無(wú)聲的，因?yàn)�，她埋在了那舊屋的院里。
破舊的土屋早已塌陷，站在荒涼凄冷的院中，仍可看到曾睡過(guò)的土炕。我的心徹底涼了，它掉進(jìn)一條小溪，被水流向下沖去……
星空下，熱乎乎的土炕上，老人抱著小男孩，哄著他緩緩入睡；田野里，金燦燦的麥田中，老人領(lǐng)著小男孩，收割著一年的希望；綠蔭下，熱鬧的小院里，老人給小男孩介紹每一位家禽“朋友”……
點(diǎn)點(diǎn)回憶慢慢匯成甘露，散在干涸的河道里，小溪再次流淌，魚(yú)兒再次游戲。
她把對(duì)哥哥的愧疚補(bǔ)償給了我，我受到了那老人兩份的愛(ài)。依稀記得母親看向那矮矮墳頭時(shí)眼中的茫然與離開(kāi)時(shí)的輕松，我知道，那冰化了……
回去的路上，我隨意抓了本書(shū)讀以來(lái)平穩(wěn)我欲加洶涌的思流，無(wú)意中翻到的一句話，讓溪流漸漸平穩(wěn)，心慢慢靜了下來(lái)：
“走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星空也暗了……回頭發(fā)現(xiàn)，你不見(jiàn)了，突然我亂了……”
瞬間初中作文7
花開(kāi)花落，有多少故事在其中上演，細(xì)水長(zhǎng)流，有多少往事隨之而流。記憶如一片汪洋，多少年華遁沒(méi)在海平面以下，而總有一個(gè)瞬間，留在我深深的記憶里。
深秋的陽(yáng)光透過(guò)枝葉，散落一地黃金。憑欄眺望江上碎金一般的波瀾，映著滿天的霞光。從江邊的盡頭，一對(duì)母女騎著腳踏車來(lái)到不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下。女孩大約兩三歲，母女倆穿著紅紅的'秋衫格外的惹眼。
我扭過(guò)頭來(lái)，感興趣地看著。母親望著這滿眼的秋色，竟吟起來(lái)；“枯藤老樹(shù)昏鴉——”正當(dāng)我對(duì)這樣有詩(shī)意的母親感到驚異時(shí)，那位小女孩竟用幼稚的聲調(diào)學(xué)了起來(lái)。“小橋�！薄靶�。”“流水�！薄坝嗡！薄叭思摇！薄傍嗻啞！薄肮诺�。”“五道�！薄拔黠L(fēng)�！薄懊鄯��！薄笆蓠R�！惫饭�，媽媽你看狗狗——我撲哧一笑，轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)以免母女倆看見(jiàn)。背后輕輕如銀鈴般的笑聲傳來(lái)。我回頭看時(shí)，驚住。
女孩輕輕踮起腳尖，側(cè)著臉，調(diào)皮的秋風(fēng)讓她耳際的柔發(fā)輕輕飄舞，山邊的萬(wàn)丈霞光把她的臉映得粉嫩緋紅。母親靜靜地傾下身子來(lái)，眼睛里流露出疼愛(ài)的目光，捧起女孩的臉蛋，像是在細(xì)細(xì)觀賞一件精美的藝術(shù)品，將唇緩緩貼在女孩的臉上，吻了一下。
就是這一瞬間，短短一瞬間，深深定格在我腦海里。我臉上浮起一層淡淡的幸福，用目光送著兩身影沿著江邊小道漸行漸遠(yuǎn)，漸漸融入天的顏色，看不見(jiàn)。
多少年過(guò)去了，但這一瞬間，女孩踮起腳尖，母親的俯身親吻，每個(gè)細(xì)節(jié)我都記得真真切切，如同夾在老樹(shù)的樹(shù)葉，一翻開(kāi)書(shū)頁(yè)就會(huì)掉下來(lái)，讓我把多年之前的這個(gè)瞬間的紋理看得真真切切。
這個(gè)瞬間，曾讓我再某個(gè)深秋的午后深深感動(dòng)過(guò)，這個(gè)瞬間，是愛(ài)的瞬間，是親情的瞬間，所以我深深地銘記著它，無(wú)論歲月帶走了多少過(guò)往，年華褪盡了多少故事，它總在那里，用神奇的力量感動(dòng)我，存在我記憶的深處，永遠(yuǎn)鮮活而美麗。
瞬間初中作文8
愛(ài)的瞬間定格人生，詮釋真愛(ài)之恒瞬。——題記“我恨你”一句話，使我和母親之間的距離似乎被隔遠(yuǎn)了，那么地冷談，如同生活在兩個(gè)世界的人一樣。兩條平行線怎么會(huì)有交點(diǎn)，或許不應(yīng)有吧，或許在將來(lái)的某一刻，但是好遠(yuǎn)。昨天晚上，同學(xué)聚會(huì)，晚回來(lái)了，她便以后不允許我晚上出門。翌日，我早上沒(méi)吃早飯，就上學(xué)去了。
早晨，天上的云積淀著淺淺的灰色，如水墨在天邊的一抹，氤氳著低沉的氣息。我心頭郁結(jié)這份狠，在心頭如發(fā)了芽似的，揮之不去。心情沉重，與云一樣的暗淡，如同冥冥之中的安排，難道說(shuō)是上天對(duì)我的憐憫，還是我自己的作繭自縛呢，我遺失在思索的深淵。伴著虺虺的雷聲，大雨還是“如期而至”了，我沒(méi)有帶傘，就在屋檐寫(xiě)躲雨，在這蒙蒙細(xì)雨中，我突然看到一位婦女抱著她襁褓中的兒子，撐著傘在濕滑的地面上行走。她用手緊緊拽住自己的孩子，每一步都小心翼翼的，生怕自己滑到。她的右手擎著那把傘，雨珠滴落在傘邊上，濺出的水滴落在嬰兒幼嫩的臉頰上，順著臉頰快要流淌至他的頸部，只見(jiàn)愛(ài)你，那位母親用脖子勾著傘柄，騰出右手，極盡溫柔的拂去了正在下滾的雨珠。
他是如此地的疼愛(ài)自己的兒子啊，即使那傾斜的雨傘上滑落的雨濺在自己的'衣服上，也絲毫不管，緊緊地抱住自己的孩子，就像握著自己的生命一樣，讓我的人生定格在這一刻，被凝結(jié)的畫(huà)面，詮釋著母親愛(ài)的永恒，閃耀著溫潤(rùn)如玉的光芒。慈祥的母親，溫馨的畫(huà)面，觸及靈魂深處的情感，從這定格的畫(huà)面中渲染鋪成開(kāi)來(lái)。母親，似乎，從古至今都是一個(gè)偉大的名詞，它的內(nèi)涵著實(shí)豐富，每個(gè)對(duì)它的理解都是不一樣的。我在此刻，突然眷戀著自己的母親，我后悔說(shuō)出那些話，讓母親心痛。我該怎么辦呢，為何上天要給我這種考驗(yàn)?zāi)�？在朦朧的雨幕下，一位母親，撐著傘，在兒子的身后，等著他回來(lái)，她是我的母親，情似雨蒙，情雨纏綿，雨化情絲聲聲繞。
瞬間初中作文9
我們的生活是多姿多彩的，在生活里有許許多多的美，而美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、自然界的一聲?shū)B(niǎo)鳴、一片云彩！
我記得有一個(gè)星期六下午，我和我的好朋友一起去濕地公園玩，一進(jìn)入公園大門，我們就被那美麗的景色給陶醉了，那五彩斑斕的花朵，有紅的，有粉的，有黃的，有藍(lán)的。讓人看了眼花繚亂。接著我們走到了小橋邊，河里的水草生機(jī)勃勃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水草跟著風(fēng)兒輕輕地?fù)u擺著。金色的陽(yáng)光灑在水面上，水面上波光粼粼，小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，水面上便漾出了一陣陣漣漪。我們朝遠(yuǎn)處望去，一棵棵果樹(shù)在向我們問(wèn)好，樹(shù)上結(jié)著許多果子，我們朝一棵蘋(píng)果樹(shù)走去，這棵樹(shù)上的果子還沒(méi)有完全成熟，透著青綠色，我們摘了一個(gè)，咬了一口，酸澀的感覺(jué)布滿了全身。
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的松樹(shù)，它獨(dú)自屹立在那兒，那種氣勢(shì)勝過(guò)了周圍所有的樹(shù)。過(guò)了一座小橋，走到了百花亭，亭子中有五六個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)著些奇形怪狀的花兒，阿娜多姿，五彩繽紛，還散發(fā)出一股迷人的香氣，讓人陶醉其中，久久回味。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到噴泉邊，千姿百態(tài)的泉水從噴水池中噴出來(lái)，當(dāng)所有噴泉一起噴上去時(shí)，突然，我看到騰起的'泉水在陽(yáng)光的照耀下顯現(xiàn)出幾道若隱若現(xiàn)的彩虹，我們高興得歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@一瞬間的美景真是太少見(jiàn)了。一會(huì)兒噴泉不噴了，彩虹也跟著消失了，大約間隔了五秒，噴泉又開(kāi)始噴了，彩虹又出現(xiàn)了，我們貪婪地欣賞著這罕見(jiàn)的美景，泉水還不時(shí)打到我們的身上，一陣清涼的感覺(jué)，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照射著泉水，彩虹也顯得越來(lái)越清晰了，仿佛一座七彩的仙橋。這美景引來(lái)了許多游人，對(duì)這瞬間的美景都贊嘆不已。
世間的美有許多，要我們?nèi)チ粜�，去觀察，去體會(huì)，只有多留心，多觀察，多體會(huì)，才能探索到美的事物，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
瞬間初中作文10
美的瞬間不需要迷人眼秀的濃墨重彩，美的瞬間可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句溫馨的鼓勵(lì)，甚至于一個(gè)細(xì)微的眼神，但它們都可以深烙在人的內(nèi)心。
這是一個(gè)炎熱的下午，電風(fēng)扇在不知疲倦的轉(zhuǎn)著，空調(diào)也鼓足了氣在吹著。但就是這么壞的天氣，馬路上還是有著像螞蟻一般的人在來(lái)來(lái)往往走著。路上的人有穿著短袖、短褲、背心的，甚至有的人干脆光著身子！即便是這樣，路上還有人感到在蒸桑拿。雖然房間里開(kāi)著空調(diào)，但我還是嫌熱，便拿了一杯冰可樂(lè)，在陽(yáng)臺(tái)上看看街道的繁華，順便也舒緩一下眼睛。
正當(dāng)我喝完可樂(lè)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)特殊的人影進(jìn)入了我的.眼簾：一個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)服，老式長(zhǎng)褲的人，正拖動(dòng)著身子緩慢的掃著地。他不時(shí)的拿肩上的濕毛巾擦臉上的汗�！斑@么熱的天氣還出來(lái)裝好人掃地！”我心里嘲諷著。我看著他，心里想：我看你能裝到何時(shí)！
我看了他很長(zhǎng)時(shí)間，正準(zhǔn)備走，這時(shí)。一輛摩托這疾馳而過(guò)，卻不知自己的手機(jī)掉了。恰好，這個(gè)手機(jī)被那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看到了，他環(huán)顧四周，看了看那手機(jī)，便把它收到了口袋里。看完這一幕后，我正準(zhǔn)備揭露他的“罪行”，看見(jiàn)那個(gè)騎摩托車的人又回來(lái)找手機(jī)，這個(gè)騎摩托車的好像是一個(gè)打工的，曬得很黑，但很年輕。
他著急的在地上找，仿佛一個(gè)角落都不放過(guò)。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，從口袋里掏出手機(jī)，用手擦了擦，小心翼翼的將手機(jī)還給失主，嘴里好像還說(shuō)著話。那一瞬間就像一個(gè)千斤的鐵錘，把我砸的羞愧不已，無(wú)地自容，但那一瞬間又像是孔雀開(kāi)屏，讓我永遠(yuǎn)銘記。等我再看他時(shí)，他的熱的醬紫色的臉上好像帶著一絲微笑，那雙本應(yīng)炯炯有神但卻黯淡無(wú)光的眼里也充滿了欣慰，他黝黑的皮膚折射出太陽(yáng)的顏色，閃爍出人性的美。
世上最美的瞬間不是艷花綻放的那一刻，而是綠草露出嫩芽的那一瞬，不是雄鷹展翅飛翔，而是藍(lán)天寬容的給予。那一瞬，我將記在心中！
瞬間初中作文11
臺(tái)下一片掌聲過(guò)后，美妙的吉他聲伴隨著悠揚(yáng)的口琴聲，就像微風(fēng)拂過(guò)臉龐，輕柔淡雅，每一個(gè)人都靜靜地聆聽(tīng)著這美妙絕倫的音樂(lè)，感受著這最精彩的瞬間……
城關(guān)一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)終于在今天舉行了，同學(xué)們都異常興奮，紛紛報(bào)名參加節(jié)目，都希望用自己的方式為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。我作為表演者，在餐廳門口的看臺(tái)上，盡情地觀看著臺(tái)下精彩的演出，和同伴討論著誰(shuí)表演得最好。一支舞蹈跳完了，一首歌也唱罷了，正當(dāng)我用手托著下巴沉醉其中時(shí)，臺(tái)下雷鳴般的掌聲和尖叫聲叫醒了我。
是什么表演讓同學(xué)們?nèi)绱梭@訝？我仔細(xì)一看，看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)舞臺(tái)，一個(gè)拿著一把吉他，而另一個(gè)手上握著口琴，難道要用口琴和吉他合奏嗎？主持人的報(bào)幕驗(yàn)證了我的猜想，不過(guò)令我驚訝的是，他們竟然是我以前的歷史老師——張老師和現(xiàn)在正教著我們的體育老師——毛老師！難怪臺(tái)下掌聲不停，全場(chǎng)都在為他們喝彩。
一會(huì)兒過(guò)后，掌聲漸漸停了下來(lái)，張老師坐上了精致的酒吧椅，毛老師站在舞臺(tái)一側(cè)，他們都擺好了架勢(shì)，隨著音樂(lè)的.響起，所有人都沉醉其中，沉浸在美妙的歌聲里。他們自己也沉醉其中，完全融入了美妙的音樂(lè)，他們配合得天衣無(wú)縫！雖是口琴和吉他兩種毫不相關(guān)的樂(lè)器，但他們玩出了花樣，白云悠悠飄過(guò)，風(fēng)都仿佛停了下來(lái)，聆聽(tīng)著如夢(mèng)似幻的樂(lè)聲。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他們同時(shí)停住，站著鞠了一躬，到這時(shí)人們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，舉起早已拍得通紅的手，更用力地拍著。隔壁彈吉他的同窗直接高喊道：“太棒了！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精彩的演出！”兩位老師伴著掌聲快速地走下了舞臺(tái)。
掌聲持續(xù)了兩三分鐘，方才停止，我仍回憶著剛才美妙的音樂(lè)，不禁感慨到，這真是值得懷念的精彩瞬間呀！
瞬間初中作文12
雨水從樹(shù)葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記
那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗，一股風(fēng)吹來(lái)，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺(jué)。打開(kāi)我小屋的窗，一溜雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當(dāng)我合上時(shí)，我聽(tīng)到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來(lái)？
我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這聲音，可卻又聽(tīng)不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……
撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來(lái)越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在院墻角落，那棵小樹(shù)，還有樹(shù)下的'那圓形小池子！
雨水滴落在樹(shù)葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹(shù)葉尖頭上，樹(shù)葉被雨水的重量而壓至傾斜，因?yàn)槿~兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來(lái)了這美妙般的聲音——“叮咚”。
我走向那兒，聽(tīng)得越來(lái)越清楚，越來(lái)越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們?cè)谛?nèi)那座假山下扔小石子進(jìn)水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的回憶……
可惜的是，美麗的東西再美也終究會(huì)消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。
留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。
我，會(huì)站在那兒，靜靜地聆聽(tīng)著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。
瞬間初中作文13
美的綻放不需要感天動(dòng)地，多么蕩氣回腸。美的綻放其實(shí)只是一個(gè)細(xì)小瞬間，也能在我們心靈中放大無(wú)數(shù)倍，溫暖我們的心，不再感到寒冷、孤獨(dú)……美的瞬間，將人與人之間的距離拉近，將世界變得更加美好、和諧……
那是一個(gè)雷雨交加的下午。我打著傘，勉強(qiáng)邁著急促的腳步向家走去。雨下得越來(lái)越大，雷聲越來(lái)越響，我的腳步不禁加快了。當(dāng)我走到家門口的院子時(shí)，在遠(yuǎn)處望見(jiàn)一個(gè)小小的，模糊的人影。我想，應(yīng)該是一個(gè)小孩子吧，雨下這么大，不回去會(huì)著涼的'。于是我抱著好心的態(tài)度快步來(lái)到他面前。
這時(shí)，我才看清他是一個(gè)小男孩，穿著一件雨披，手中拿著一個(gè)小盒子，正蓋住什么。我感到非常奇怪，便詢問(wèn)他。只見(jiàn)他雙眉緊鎖，雙眼死死盯在盒子上，時(shí)不時(shí)地低下頭看看什么，而他這專心致志的神態(tài)使他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。我頓了頓后稍微提高了聲音再次詢問(wèn)他，這次他，他聽(tīng)見(jiàn)了我的話，便回頭看了我一眼，說(shuō)：“我在幫助一朵花�！闭f(shuō)完，又將盒子小心翼翼地、慢慢地移開(kāi)，生怕碰到花似的。我本以為盒子下是一朵嬌艷美麗的花朵，可結(jié)果卻讓人難以想象。
我看到的，是一朵并不出眾的幼花，它全身幾乎呈青綠色，只是在上端開(kāi)出一個(gè)小花苞，小花苞下又是綠色的葉子，它是那樣微不足道。我們就算注意小草，也不會(huì)注意到這小花，我問(wèn)：“一朵幼花？不值得吧�！笨尚∧泻s撅起嘴巴，好像生氣了似的，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)它再小也是個(gè)生命，不能因?yàn)樗F(xiàn)在的微不足道而否定了未來(lái)茁壯成長(zhǎng)的成果。美就在那時(shí)綻放了，在他說(shuō)出這句話時(shí)綻放。
我看看小男孩那出神的眼睛，散發(fā)著智慧和善良的光，盡管他穿著雨披，但袖子還是濕透了，而他的腳，一直從鞋子濕到褲管，但他渾然不知。再看那朵小花，則是沒(méi)有一滴雨水。
我銘記著小男孩的話，那瞬間的美，在我心中生根、發(fā)芽、結(jié)果……
世間的美無(wú)處不在，我們需要做的，是擦亮眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，并用心去體會(huì)，去聆聽(tīng)！
瞬間初中作文14
美有很多種，我無(wú)聊的時(shí)候總是想什么是美？望著窗外的美景，腦海中浮現(xiàn)了美。
雨過(guò)后的情景。好美，空氣是花香的味道，一陣微微的風(fēng)，吹掉了一片葉子，落下地的那一瞬間仿佛時(shí)間被定格了，生動(dòng)的美麗，早晨的喧鬧和鳥(niǎo)兒們的叫聲，如此美好，構(gòu)成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)間定格了這個(gè)美麗。瞬間感覺(jué)生活上的美好。
在一條寧?kù)o的小路上，下著小雨。小雨滴落在荷花上，有幾只小青蛙呱呱的叫著。又形成了美妙的音樂(lè)，富有生命力的音樂(lè)，小路上有許多路人，他們帶著五顏六色的雨傘，從天空往下看像花朵。形成一副美麗又生動(dòng)的畫(huà)，有一瞬間感覺(jué)生活多么美好。
望著花園的花朵，空氣多么新鮮。在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了小草，這些小草的`生命。是多么頑強(qiáng)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨。還是堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。通過(guò)一瞬間的時(shí)間。小草生長(zhǎng)的多好了。
獨(dú)自一人。走在小路上，寧?kù)o讓我沉默寡言，有個(gè)阿姨牽著小女孩的手一起散步，她們很幸福吧！你能給我們拍照片嗎？我抬起頭說(shuō)好�。∮谑俏医o他們拍了很多照片，其中有我和她們一起合影的照片，
她們的臉上有了很多笑容，自已的心中有微笑，心中仿佛有一道彩虹。心情也更加好了。
當(dāng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道彩虹。
坐上公交車上，看到一位老奶奶走過(guò)，一位五六歲的小女孩坐在座位上，她看到老奶奶沒(méi)有座位。
小女孩就起身，說(shuō)：老奶奶，剛好這有個(gè)座位，你坐吧！小女孩，扶著老奶奶，這畫(huà)面，很溫暖。
生活中的瞬間，都是那么美好，美麗的瞬間仍在發(fā)現(xiàn)，我期待更多美好的事，更多美麗的瞬間。
瞬間初中作文15
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容……”如晚開(kāi)的花、沉年的酒一般的夕陽(yáng)，與我那慈祥的太祖母，形成最美的瞬間……
步入深秋，寒風(fēng)瑟瑟。我將手插在口袋里，到小區(qū)里的長(zhǎng)椅上尋找太祖母。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便望見(jiàn)她和另一位老奶奶坐在一起聊天。習(xí)慣了農(nóng)村生活的她，來(lái)到城里，不免有些格格不入�？匆�(jiàn)她找到一個(gè)說(shuō)話的伴兒，心里真的替她高興。
再走近些，只看見(jiàn)她戴著頂毛線小帽，身著繡花的深紫外套。她和那老奶奶相互看著，不時(shí)兩個(gè)人還點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，她們都是經(jīng)過(guò)生活的磨煉，因此才如此深有感觸吧。
我搓了搓手，趕緊跑了過(guò)去，樂(lè)呵呵地喊：“太太！”她朝我笑著，臉上的皺紋像一江春水一般蕩漾開(kāi)來(lái)。她仍是像小時(shí)候那樣，將我拉到懷里，用粗糙的手捂著我冷冷的手，關(guān)切地問(wèn)我：“冷嗎？多加些衣裳啊！”我一邊應(yīng)著，一邊感受著她手的溫度。她的手，可以觸摸到經(jīng)絡(luò)，卻很溫暖，一如往常，暖到我的`心田。他的臉上，是慈愛(ài)的、疼愛(ài)的笑。雖然，是布滿褶皺的皮膚，卻絲毫不減她帶著年華殘留的風(fēng)韻。她介紹我與老奶奶認(rèn)識(shí)，像在介紹寶貝般。
夕陽(yáng)已染紅了天，余暉灑在兩位老人和我的身上。這樣的瞬間，讓我想起了小時(shí)候，太祖母帶我出去嬉戲。在回家的路上，她緊緊地牽著我的手，小心地跟著我的步子，生怕我摔了。她百般疼愛(ài)的目光和著夕陽(yáng)的暖暉，在瞬間形成了一道最美的光。
而現(xiàn)在，太祖母縷縷銀絲在風(fēng)中飄蕩，手緊攥著我的手，還有一旁的老奶奶，微笑著看著我們，這一瞬間，讓我感受到了隔了三代的老人，對(duì)于重孫女的愛(ài)的美麗。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容……青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
【瞬間初中作文】相關(guān)文章：
瞬間初中作文11-06
美麗的瞬間初中作文04-26
美的瞬間的初中作文10-18
美麗的瞬間作文初中08-20
美麗的瞬間初中作文550字09-23
美麗的瞬間初中作文（通用29篇）10-19
難忘的瞬間初中作文（通用48篇）08-12
回頭的瞬間我們都老了許多初中作文09-27
初中作文：那一瞬間（精選16篇）04-18