初三學生作文：嘗試
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三學生作文：嘗試，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學生作文：嘗試1
嘗試就像是一個個腳印，只有一次次的嘗試，一個個的腳印，才能踏出一條大道，引你走向成功。然而，嘗試也有豐富的一面：有的會讓你念念不忘；有的會讓你膽戰(zhàn)心驚；也有的會讓你受益匪淺。
這天，我正在收拾書包，從一本書里掉出了你張紙：
《兩個小燈籠》
晚上，總會有兩個小燈籠
來到我的床前，
看我入睡，看我醒來
有一天，我終于知道了那是誰
是她——我的媽媽！
哦，這是我四年級時便的小詩。扔了吧，怪可惜的；留著吧，占地方。這事，爸爸走過來，：“為什么不寫本書呢？”對呀！編書！
我想找出畫筆，在紙上用藍筆寫了幾個大字《我是小詩人》，我用翠綠色筆畫了一張大荷葉，又用紅色筆花了一朵含苞欲放的荷花。書面成功！看起來還不錯！
接著，我開始了編寫工作。這可難住了我，這么多零零散散的小詩，怎么排序呀！我只有向老爸、老媽求助。還是爸爸高明，可以給詩分類別。這樣，寫母愛的一類，讓保護環(huán)境的一類，寫物的一類……這樣看起來就整齊多了。經(jīng)過一個下午的努力奮斗，一本《我是小詩人》出版嘍！
通過這一次新穎、有趣的嘗試，我還創(chuàng)作了一本《散文集》呢！
我一定要繼續(xù)努力，發(fā)表、制作更多的作文、詩集！
初三學生作文：嘗試2
在周六的作文課上，老師說要和我們打個賭。我們一聽就來了興致，忙問老師打什么賭。老師說：“我們就賭這一周之內(nèi)不吃零食，來一次親身體驗，看看誰能獲勝�！庇械耐瑢W說好哇，可有的卻恰恰相反，堅決不參加，這些人都是零食的忠實粉絲。我心想，不就是五天嗎?老師說周六周日不算在內(nèi)的，不妨試試。
說起零食，那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的，而且口味也不少。糖果的種類就更不用說了，大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說都要流口水。只要你一進超市，就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃，大家愛吃，可吃多了會對牙齒不好，降低食欲，還影響我們長個兒呢。
對了，還是回到打賭的事上吧。
第一天，我要找礦泉水，沒想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西，一邊自言自語，一邊又放了回去。
第二天，我們一家去廣場玩，我一眼就看見了小朋友在吃零食，嘴巴真饞哪，我又開始和零食作戰(zhàn)了。這時，我想起自己 和 老師打的賭，便忍住不去看，也不去想，總算沒有吃。
眼看著到了最后一天，已經(jīng)勝利在望了，可我心里又不知不覺地想起了那可愛的零食，如果不馬上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在撓一樣。不行了，受不了了，最終還是吃了一袋。吃完了，解饞了，可我的堅持也半途而廢了。
周六再上作文課時，老師問打賭的同學堅持得怎樣，我不好意思地說沒忍住。唉，我怎么那么沒耐性呢?都怪這張饞嘴巴，可嘴巴也歸自己管哪!最終，我還是被零食打敗了，想來真是慚愧呀!
初三學生作文：嘗試3
童年如夢，是歡樂的，是美好的。
童年的歲月中，我經(jīng)歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會有收獲呢?
記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經(jīng)會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。
說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢!
有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯�？商y的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧!可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。
我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實在的，我真有點緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個人買東西，當然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋�！闭f著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊!第一次買東西，我嘗到了當家的滋味，啊!我成功了!
這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。
初三學生作文：嘗試4
嘗試成功固然是好，但若失敗了又會如何？
俯視著腳下一望無垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會比平地上滑雪來得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現(xiàn)似乎并不是這么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪場里輕盈地穿梭那樣高超的技術、美麗的動作令我這個滑雪技術并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及�；�，還是不滑？若是成功了說不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的世界�？扇羰鞘×耍繒さ帽乔嗄樐[，抑或是撞到別人？心里卻有個聲音蠢蠢欲動：“去吧，去嘗試一下！并不一定會失敗啊�！蔽乙灰а溃汉�，我就去嘗試一下！我一定會成功的！
站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開始有種控制不住自己的感覺。一時間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對是錯，我又會怎樣？
心緒諸多變化卻不過短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢放慢了速度。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是工作人員。忽的聽到一聲呵斥：“專心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經(jīng)掌握要領，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開始那樣小心翼翼，而是像周圍人一樣，學了一些“技術性”的動作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！
我這般想著，更加興致盎然，一時間竟沒注意斜坡已經(jīng)快要結束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時過晚。過大的慣性讓我不禁一個踉蹌——
咦，我怎么沒覺得痛？我抬起頭，正對上剛才那個工作人員一臉無奈的表情。那么，我還是失敗了？
我微微一笑，走向通往高處的自動扶梯——失敗了？沒關系，我再嘗試一次！
初三學生作文：嘗試5
不要因為自己個頭矮小，而不敢讓自己的雙手碰觸籃球；不要因為自己是個色盲，而不愿欣賞這斑斕世界；不要因為自己音色不美，而封住自已欲唱的喉嚨……
有些人因為害怕失敗，所以對一些不了解的事，就不愿去嘗試。我認為，失敗并不可怕，可怕的是我們害怕失敗不敢嘗試的怯懦。人生是在不斷嘗試中度過的。只有不斷嘗試，才會發(fā)掘出更大更多的“潛力”。
史泰龍——一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件西服。但他想做演員，當電影明星。當時好萊塢共有500家電影公司，他決定一一拜訪。但499家公司沒有一家愿意聘用他，面對無情的拒絕，他沒有灰心。他拾起信心走進最后一家電影公司，這里的老板竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一下。幾天后，老板投資并讓他擔任自己所寫的電影。不久這部電影就問世了，名叫《洛奇》，影片一經(jīng)播出，就得到了觀眾的一致好評。
這就是敢于嘗試的力量，我們又為何不去嘗試呢？
我是一個很容易退卻的人，每當遇到困難，總會選擇逃避，在學習上也一樣。一遇到長的題目，我便選擇空著，明天聽老師講。其實這個題目很簡單，有用信息只有兩條，其余都是廢話。也因為我這樣不愛思考，所以，我在許多考試中都吃了虧。
人的一生中總是在不停地嘗試著，有人嘗試愛情，也有人嘗試事業(yè)，總之人們都在嘗試中生活。雖然在嘗試中有甘甜、有辛酸、有失敗、也有成功，不論是好是壞，只有愿意嘗試，他才會長大。
朋友，用嘗試的心態(tài)去做你認為不可能完成的事，總會有意想不到的收獲。所以，讓我們大膽去嘗試吧！
初三學生作文：嘗試6
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛迪生發(fā)明了電燈，成了發(fā)明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數(shù)次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們?nèi)萆碇�，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)砹讼Ｍ�，我嘗試著作文投稿，給我?guī)砹梭@喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當做美味。
同學們，我們應該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
初三學生作文：嘗試7
第一次做飯，第一次走進原始森林，第一次的下水游泳……宛如天上繁星般的第一次給我們的啟迪又有多重呢？
嘗試本身就是兩個密不可分的人：嘗是什么？嘗是試的基礎，是你做事之前的對別人做事的總結；試是什么？試是嘗的結果，是自已做事之后的對自已做完的經(jīng)驗總結。
嘗試本是好事，是對自己從沒做過的事的第一次，甚至可以從某種角度上來說是向自己交上的一封挑戰(zhàn)書；嘗試卻也能成為壞事，例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事，決不可以做對自己，對社會乃至國家有害的嘗試。
記得小時候我體弱多病，從小沒少讓疾病壓迫。所以我經(jīng)常吃補品，像什么魚呀、雞湯呀、甚至甲魚湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯，把碗端到眼前，忽然來了了個不速之客——蒼蠅——我當時呆了，那蒼蠅在火焰山上空做了幾個高難度雜耍表演后，像安了飛毛腿導彈似的彈開了。一個小小的蒼蠅都是敢到人類面前想嘗試它祖先沒試喝過的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實現(xiàn)的目標卻讓那時未開竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會撥云見日，見到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠也不會等到晴天。那深奧而淺顯的`道理�。∧闶堑臍v史的脊梁骨，是時代進步的方針，是引我們走向黎明的路。
嘗試是“雞湯”，“雞湯”是我們成長之路上不可或缺的一部分。生命中的第一次愈多，生命也就愈加多姿多彩。請大家珍重每一次嘗試，因為嘗試是學會人生哲理的一條捷徑。作文
初三學生作文：嘗試8
在我們的生活當中，總是有很多事情要在多次的嘗試之后，方能成功……
那是一節(jié)再普通不過的數(shù)學課，可當數(shù)學老師走進教室時，手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學卷子。老師把卷子發(fā)下來后，同學們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷，哎！一定很有難度吧！
很快便進入了做題狀態(tài)，一開始并不覺得有多難，我自信地揮舞著手中的筆，但寫到后面時，我粗略地瞟了一眼，呀！可壞了，幾乎沒有一道會寫的，心中不由地忐忑起來。就在這時，一道帶入求值的題蹦入眼簾，關于xy的式子很長，無疑這是一道有著超級難度的題，我在耗費了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài)，當我感覺自己可愛的腦細胞即將燃盡之時，便不得不像老師求救了。
老師面前，只是一個小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……
在我面臨著最后一道難題時，便開始反復地思考，不停地計算，卻越想越著急，可一想到這已經(jīng)是最后一道難題，馬上就會迎來成功的喜悅時，我便又充滿了信心，堅信一定會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，頓時心中像在茫茫大海上，看見了一座高高聳立的燈塔，鼓舞著我向前前進……
在下課鈴即將來臨之際，終于成功將那道難題破解。
又是一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師站在講臺上大聲宣布著成績：“韓一帆，117分�！笨粗种械木碜�，心里興奮不已，只錯了一道計算題。
為什么做題不再細心點兒呢？為什么不仔細檢查呢？如果那樣不就可以得滿分了？
是��！在我們的生活當中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得應有的成功。
初三學生作文：嘗試9
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發(fā)言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。
嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學到了炒菜時應當站遠一點，放矮一點，少放一點鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試著舉手發(fā)言——上課時，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發(fā)言，雖然我沒有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。
嘗試著克服困難——我一道數(shù)學題做不起，同學叫我抄他的答案，我很糾結，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準確，如果我是動了腦子的，即使我自己算的就是錯了，那都是我自己的。
嘗試著參加比賽——我參加了運動會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅持跑完所有賽程，我收獲了一份堅持，永不放棄。
嘗試著寬容待人——我一早來到座位時，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄濕了。我問是誰干的？后來一個人站起來連忙說對不起，我心想：沒什么啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。
在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。
初三學生作文：嘗試10
那一年暑假，我參加了新加坡游學團，其中有一天，我們?nèi)チ诵录悠乱凰?guī)模龐大又刺激的著名游樂場。
來到新加坡的環(huán)球影城，我經(jīng)歷了一次驚心動魄的嘗試。我們第一個想玩的就是雙軌過山車，在雙軌過山車的游玩當中，導游向我們介紹了雙軌過山車可是全球第兒刺激的過山車，我們決定嘗試一次。
我們選擇了紅軌過山車——人類戰(zhàn)隊，聽說紅軌過山車比藍軌過山車——機械戰(zhàn)隊好受一些。在排隊的過程中，我們聽見了一陣又一陣毫無節(jié)奏的尖叫聲：“啊……”“哇……”“天哪……”“我的媽呀……”雙軌過山車真的這么恐怖嗎？我很不解。
終于輪到我們了，哇！好高！幸好我沒有恐高癥。我們按照要求做好了一切基礎工作，準備就緒－—
“哇……”剛開始就有人發(fā)出尖叫聲，那人聲音還沒落，我就感覺到身體上的不適，哇塞！三百六十度大旋轉(zhuǎn)耶，我整個人都已經(jīng)懸空了，腳在“撲騰”，真的是好刺激喲！過了一會，雙軌過山車速度一會兒快一會兒慢，就像是位頑皮的小孩，在與你逗著玩呢。也難怪，誰讓它是過山車呢，這可是過山車的“天性”�？纱藭r此刻，我的內(nèi)心早已是七上八下，險些把魂兒給丟了，我只想讓它快點停下，我現(xiàn)在已經(jīng)無法享受這一種樂趣了，這真是一次驚心動魄的嘗試。
自打這一次嘗試后，我的膽量越變越大，真要感謝這一次驚心動魄的嘗試。
初三學生作文：嘗試11
在我九歲那年，爺爺給我買了一輛紅色的自行車，于是我開啟了我的學車之旅。
在我第一眼見到那輛自行車的時候，我心里異常興奮，恨不得馬上就騎在上面疾馳，那時候我自以為很簡單，很快就可以學會，怎料想我剛一上去，便感到害怕，我堅持著沒下去，于是我把腳放在蹬子上準備開騎，第一次騎車果真沒有我想的那么簡單，我剛騎了一下就摔了下去，幸好爺爺在旁邊，我沒有摔得太慘，可我還是很痛，爺爺鼓勵我說：“加油，你一定行的！”帶著爺爺?shù)墓膭�，我再次登上了自行車，這時，爺爺對我說：“騎自行車的時候手扶好把，保持平衡，不要太緊張，放松，我在后面扶著車，你不用害怕�！�
我這才漸漸的放松下來，努力按照爺爺說的去做，沒想到真的沒有摔下來，正當我得意時，砰，我又摔了下來，唉！都怪我太得意，我只好又進行嘗試，這一次，我沒有得意，不過爺爺?shù)氖譂u漸松開了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后來，又經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于可以在沒有人扶的情況下自己騎自行車了，在我成功的那一刻，我之前所受的傷都已不復存在，那時我的腦海里只有一句話：我成功了！
不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？只有堅持不懈的努力，才能成功，我們無論做什么事都不要半途而廢，堅持到最后的人才是強者！
初三學生作文：嘗試12
那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我終于克服了我曾經(jīng)認為最難的事——打針。
我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當我看見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說：“千萬不能生病，即使生病了也不去打針�！�
有一天，我看見我的朋友彭香眾打針，我看見那尖尖的針頭，心里就發(fā)涼，彭香眾打完針出來后，我問他痛不痛，他說一點兒也不痛。他問我：“難道你生病的時候沒有打過針嗎？”我不好意思回答，轉(zhuǎn)頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢，被人當場抓住一樣。
一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發(fā)現(xiàn)我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，終于到了醫(yī)生家，奶奶急忙上前敲門，醫(yī)生打開門，奶奶向他說明了情況，醫(yī)生就讓我們進去了。醫(yī)生幫我量了體溫，說我發(fā)高燒了，必須打針。我說：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說：“盼盼，聽奶奶的話，打針會很快好的，知道嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針。”突然，我心里好像做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的情景，又看了看醫(yī)生準備好的針，好像在向我展示它的厲害“敢不敢�。俊蔽彝聪滦膩碚f：“打就打吧�！�
初三學生作文：嘗試13
在那一次嘗試中，我“品嘗”到了給予的快樂，“品嘗”到了分享的樂趣，那是一次有意義的嘗試。
在我上小學三年級時，媽媽在電視上看到了一個視頻，視頻里有許多貧困山區(qū)的孩子們，每天要走兩三個小時去上學，回到家后又要干活，每一次寫作業(yè)時都是晚上七八點鐘。媽媽看完視頻后，眼神堅定地說：“暢暢，我們也去參加一次吧，把你那些沒什么用的東西捐給他們，對他們來說那些東西都是非常有用的！”我猶豫了一會：“嗯，好吧”我答應了。
到了那一天，媽媽帶著我來到了武林廣場，哪里有成群結隊的小孩子們，媽媽找到一個坐在椅子上不怎么說話的小女孩，并把我?guī)У搅怂纳磉�。她害羞極了，小臉通紅的，我也害羞的說了一句：“你好，我是學林小學的趙天暢，你叫什么名字？”她輕聲地說了一句，我沒聽清楚，但我怕她過會兒會害怕，便沒有再問了，我把手中的海綿寶寶的書包遞給她：“給你的，作為見面禮�！彼舆^書包，嘴角微微上揚，她笑了，她終于笑了，她笑得多么開心，多么甜蜜啊，我也和她一起笑，我們越聊越激動，最后因為時間原因我只好與她說再見了。
俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香”。在這次嘗試中，我懂得了幫助別人的同時，自己也會得到快樂。這真是一次有意義的嘗試！
初三學生作文：嘗試14
嘗試、成長
懷著激動和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng)，對于調(diào)研工作，身為調(diào)研組的我們也是沒有任何經(jīng)驗，只能憑靠著以往的文獻和自己的摸索進行工作。
凡事先預則立。今天，組長根據(jù)我們的個人所長和興趣點為我們的工作進行了合理的任務安排，使我們的工作更為有序地進行，大家的目標也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。
經(jīng)過昨天的實地考察，我們對三下鄉(xiāng)基地附近的環(huán)境有了一定的了解，于是今天我們便出去進行了問卷調(diào)查。當拿著問卷出去的時候，我們都很擔心村民會不愿意配合我們，會對我們有所排斥。在調(diào)研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑，但是我們是不會輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問卷。也許是因為我們有好的心態(tài)，好運氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔心我們不認識路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問卷任務順利完成了。
不管事情有多難，當愿意踏出第一步去嘗試的時候，總有無數(shù)的人愿意幫助你。加油吧，陽曦調(diào)研組！
初三學生作文：嘗試15
在生活中，有成功，有失敗，但更重要的是你是否有勇氣去面對，去嘗試這一切。就是那一次勇敢的嘗試，讓我有了自信和收獲。
記得今年的大年初一，我們?nèi)胰チ吮本⿷驯眹H滑雪場。第一次來到這種國際化的滑雪場，立刻給我?guī)砹诵迈r感，也是我期待已久的滑雪夢即將要成真了!
我迫不及待地步入這“冰天雪地”，就見成群結隊的大人小孩們在盡情地滑雪，有專業(yè)的，有非專業(yè)的，我們初次玩這種，為了安全，就選擇了滑雪圈。于是爸爸去租了一個雪圈，我們就在滑道下面長長的隊伍后面排著。仰望坡頂上，接連不斷地有人往下滑，不時地發(fā)出陣陣尖叫，不知道他們是害怕還是興奮?反正我的心理已經(jīng)害怕起來了，我能行嗎?但不去嘗試又怎能知道其中的滋味呢?終于輪到我和弟弟了，我們緊緊抓住把手不敢放松，爸爸拉著雪圈上的繩子慢慢把我們送入陡坡往下面一推，“呼”的一聲，我們倆被推了下去，啊!這也太快了吧，簡直是俯沖下降!頓時，陣陣風迎面撲來，雪圈越來越快，不分頭尾地旋轉(zhuǎn)著，我和弟弟情不自禁地閉上了眼睛，感覺驚恐萬分，不停地尖叫著。圈底摩擦著滑道，“咔啦咔啦”地響，我感覺我的腳已經(jīng)軟的沒有知覺了，嘴巴張得老大老大的，整個身體快被甩出去似的。我不禁感嘆這輛“雪車”的排氣量真是大的驚人!等我們再睜開眼睛的時候雪圈已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停下來了，我頓時覺得沒什么好害怕了，反而覺得又好玩，又刺激。
我一次又一次不亦樂乎地往返，恐懼早已拋到了九霄云外，不知玩了多少個來回才戀戀不舍地分別。 這一次大膽地嘗試，讓我學會了勇敢，更讓我懂得了嘗試的真諦!
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