作文初三在嘗試中成長
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的作文初三在嘗試中成長，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文初三在嘗試中成長1
人的一生有很多嘗試。只有當我們嘗試的時候，我們才知道某樣東西是我們喜歡的還是不喜歡的。
我也是通過嘗試一步步成長起來的。
小時候去餐廳吃飯，爸媽一般叫我去找服務員要紙巾什么的，我都不去。是的，我覺得服務員很糟糕。但是有一次，我終于試著去了，知道服務員并沒有那么可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我再也不怕服務員了。
我六歲的時候，父母叫我睡一個房間，我卻死活不肯。但她最終還是在父母的威脅下躺在了床上。當我關燈的時候，我不想關燈，但是我的父母必須關燈。我只能“服從”。關燈后，我睜大眼睛看著四周漆黑的“東東”，很害怕。我努力讓自己的心平靜下來，卻睡不著。于是，我努力接受這個黑暗的環(huán)境，數(shù)著羊。慢慢的，不知不覺就睡著了。從此我不怕黑夜，不怕一個人睡。
生活中很多事情都很有趣，主要看你接受不接受。接受意味著更多樂趣，不接受意味著更少樂趣。
接受的前提是你要去嘗試。試著接受，試著理解。這樣，人生的苦樂參半的瓶子就會更加豐富。生活會更有趣。
成長也是如此。我們都在試圖理解生活中的一些事情中成長，這增加了我們的經驗，為我們未來的生活奠定了基礎。
讓我們一起努力成長吧！
作文初三在嘗試中成長2
一個人的一生就是一次次的嘗試和成長。
那一次，我第一次見到書法。小時候留下了很多軟筆作業(yè)，但每次都是滿滿一個“十”或者“一”。心想，這樣，就可以了。但是，畢竟人的算計不如天的，我進了初中。紅色的“注意寫字”一遍又一遍之后，我媽堅持讓我練字。
老師不太高。他是我小學同學的父親。很簡單，但是書法很優(yōu)秀。像狼窩里的綿羊一樣走進門。什么？我“砰”地一震，我討厭墨水！我在那里看到的時候把書法教室藏起來了，現(xiàn)在就在自己面前�？膳碌氖牵愣悴贿^它。
我皺眉，很“好男孩風度”的上前打招呼。老師笑了笑，給了我一個字帖，紙，筆，墨，寫“之”。不應該先說理論嗎？我驚奇地接過來，坐下來寫道。
五號郎浩在淡黃色的紙上沒有發(fā)出聲音。有幾次，一個黑色的、歪歪扭扭的“支”出現(xiàn)在紙上，就像一只彎彎的黑蠶。街對面的幾個孩子正在談論新生的話。臉一熱，低頭開始寫。
那雙手奔跑過去的時間，極快，無影無蹤。下課時，那些“老學生”像公雞一樣在我們的話語上昂首闊步。墨香很重，血剛見方，心情不好。這個時候，我挺不滿意的。充氣完畢，我走到他們的卷子前，我驚呆了。這.很快，我沮喪地走了回來，像一個戰(zhàn)敗的將軍.
那堂課很快就在墨香上完了，我覺得我不再討厭墨香了。
作文初三在嘗試中成長3
只有你有勇氣去嘗試，你才能成功，只有你在人生旅途中有各種嘗試，你才能成功。
嘗試了不一定成功，沒嘗試過一定會失敗。成功不是一蹴而就的，你可能要嘗試很多次，失敗很多次。燈泡的發(fā)明者愛迪生進行了8000多次嘗試，試圖找到一種合適的燈絲材料。實驗之初，他發(fā)現(xiàn)了1600種耐熱材料，并反復試驗了近20xx次。發(fā)現(xiàn)只有鉑金比較合適，但是鉑金比黃金貴，說明實驗失敗。面對這樣的失敗，大多數(shù)人肯定會選擇放棄。但他繼續(xù)嘗試從植物中尋找理想的細絲材料，先后嘗試過6000多種植物。正是因為他在困難面前的堅持，在失敗面前的反復嘗試，他才取得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這個“光”與其說是電的光，不如說是勇于嘗試的精神之光。失敗了，可能會失望，但不努力，注定失敗。
不要以嘗試為目的，他只是我們前進的跳板。試著有經驗，找東西，不要為了嘗試而嘗試。我們總是習慣于把嘗試當成一種假設。其實，嘗試的關鍵在于積極的行動。試著有選擇，也要思考，不能隨意嘗試，有些東西我們一輩子都不去嘗試，比如毒品，嘗試后會毀了我們的一生。嘗試需要更多的勇氣，因為嘗試的結果是不可預測的，更多的時候，嘗試需要我們堅持…
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有收獲。在考驗中，我們的智慧增加了，能力提高了，人性升華了。勇于嘗試，讓我們在考驗中成長。
作文初三在嘗試中成長4
一個人的一生就是一次次的嘗試和成長。
那一次，我第一次見到書法。小時候留下了很多軟筆作業(yè)，但每次都是滿滿一個“十”或者“一”。心想，這樣，就可以了。但是，畢竟人的算計不如天的，我進了初中。紅色的“注意寫字”一遍又一遍之后，我媽堅持讓我練字。
老師不太高。他是我小學同學的父親。很簡單，但是書法很優(yōu)秀。像狼窩里的綿羊一樣走進門。什么？我“砰”地一震，我討厭墨水！我在那里看到的.時候把書法教室藏起來了，現(xiàn)在就在自己面前�？膳碌氖牵愣悴贿^它。
我皺眉，很“好男孩風度”的上前打招呼。老師笑了笑，給了我一個字帖，紙，筆，墨，寫“之”。不應該先說理論嗎？我驚奇地接過來，坐下來寫道。
五號郎浩在淡黃色的紙上沒有發(fā)出聲音。有幾次，一個黑色的、歪歪扭扭的“支”出現(xiàn)在紙上，就像一只彎彎的黑蠶。街對面的幾個孩子正在談論新生的話。臉一熱，低頭開始寫。
那雙手奔跑過去的時間，極快，無影無蹤。下課時，那些“老學生”像公雞一樣在我們的話語上昂首闊步。墨香很重，血剛見方，心情不好。這個時候，我挺不滿意的。充氣完畢，我走到他們的卷子前，我驚呆了。這.很快，我沮喪地走了回來，像一個戰(zhàn)敗的將軍.
那堂課很快就在墨香上完了，我覺得我不再討厭墨香了。
作文初三在嘗試中成長5
下午放學，老師給我們布置了一道數(shù)學題，讓我們用兩種方法解決。
第一種方法很簡單，結果求解很快。第二種方法有點難�！霸趺戳�，這個問題只是這樣做的嗎？怎么能不算結果呢？”我很無聊，困倦疲憊的眼神讓我的解題思路越來越混亂。于是我站起來，放松筋骨，去洗手間洗臉，保持大腦運轉。
轉過身，我看到一株仙人掌在那里茁壯成長。想想那株仙人掌，我已經十天沒澆水了，但它還是很綠。它的生存能力很強，即使在干旱的沙漠里，它也不會死。而且容易活，插在哪里都能活。我怔了一下，為什么不能長得像仙人掌一樣。
我回到房間，拿起筆，一點一點檢查這道題的步驟。我換了另一種方法，終于算出了答案。躺在床上，想著剛才的情況，忍不住笑了。
第二天，老師讓我告訴你這個問題。老師很欣賞我的做法，不僅簡單，而且易懂。
從那時起，我愛上了它，所以我把它命名為蕭薔。當你聽到蕭薔，你一定會想到蟑螂。沒錯，就是我們的“蟑螂”。
這是一個小小的嘗試，但對我來說是一個很大的進步。在嘗試中，智慧可以成長，能力可以提高，經驗可以積累，人生可以升華！
生活充滿了各種機遇和挑戰(zhàn)，所以什么都要嘗試。嘗試總會讓你變得更強大更自信，前方的困難只會讓我面對困難，在嘗試中成長，收獲成功的喜悅。每個人都有一次嘗試，嘗試分為很多部分。只有嘗試每一個細節(jié)，才能讓我們的成長和生活更加美好！
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