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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文300字 篇1
當(dāng)酷熱的夏天轉(zhuǎn)變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋風(fēng)吹來(lái)，人們便會(huì)不禁感慨時(shí)間宛如白駒過(guò)隙，東晉詩(shī)人陶淵明說(shuō)過(guò):“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；當(dāng)冷冽的冬天搖身一變成為生機(jī)盎然的春天，徐徐榖風(fēng)拂來(lái)，人們即會(huì)想起需積極面對(duì)世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游于廣袤無(wú)垠的汪洋大海，恣意與小魚嬉戲，使人感到身心放松；閑步于森林中，看見(jiàn)翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線為止，帶給我們“行到水窮處，坐看云起時(shí)”之感，也有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬(wàn)念俱灰時(shí)，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因?yàn)榛蛟S你將會(huì)在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的人生觀及價(jià)值觀，在看似晦暗無(wú)光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向!
大自然帶給我們的啟示是無(wú)限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠(yuǎn)的啟示，而時(shí)常置身于大自然的人，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調(diào)適自我，在名為人生的樂(lè)章中譜出一首精彩絕倫的交響曲!
初中作文300字 篇2
天依舊那么藍(lán)，我依舊站在故鄉(xiāng)的土地上仰望天空。
記不清是第幾次與父母分別了，習(xí)慣了也就不再傷心，習(xí)慣了也就學(xué)會(huì)了一個(gè)人默默地承受，習(xí)慣了也就學(xué)會(huì)在人前掩飾。仰望天空，淚水在眼中徘徊。
還記得第一次仰望藍(lán)天，是我十三歲生日時(shí)，父母第一次遠(yuǎn)走，我涕淚橫流。他們說(shuō)：“我們又不是不回來(lái)，我們只是去賺錢好供你讀書……”
他們走后的那天，我一人獨(dú)坐在草地上，看到藍(lán)天中出現(xiàn)的幾縷紅光，看到夕陽(yáng)西下，看到星星布滿天空，看到清冷的月給大地鍍上一層銀光。
自那以后，我一人獨(dú)處時(shí)，便習(xí)慣仰望天空。
藍(lán)藍(lán)的天空中，白云自由自在地游走，像調(diào)皮的孩子在天空中游戲。輕風(fēng)微微拂過(guò)，白云時(shí)而變成了一卷卷的，像極了摩登女郎被燙卷了的頭發(fā);時(shí)而又變成一張娃娃臉，可愛(ài)極了。看著這些云朵的千變?nèi)f化，我的心便交給了白云，它們帶給了我安慰。
陽(yáng)光不強(qiáng)，微風(fēng)徐徐，我坐在草地上，抬起頭，仰望天空，心情就會(huì)跟著晴朗。
王菲的一首歌唱道：“有時(shí)候，我相信一切都有盡頭，相聚離別，都有時(shí)候……”
抬起頭，仰望天空——
云靜靜地飄著，
淚默默淌著。
別哭，讓離別來(lái)得快樂(lè)些吧。
初中作文300字 篇3
今天下午，我正在聽(tīng)廣播，忽然，廣播員的一句話吸引了我的注意�！安ハ乱环N習(xí)慣收貨一種性格，播下一種性格收獲一種命運(yùn)，所以說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn)�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。日本的一家公司招聘衛(wèi)生監(jiān)督官，在總經(jīng)理的辦公室里，有一位彬彬有禮青少年在應(yīng)聘，他的知識(shí)文采震驚了全場(chǎng)所有的官員，這位應(yīng)聘者已勝券在握了。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去時(shí)，不經(jīng)意地挖了一下鼻孔。這個(gè)小小的舉動(dòng)被火眼金睛的總經(jīng)理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。
是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習(xí)慣，我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒(méi)少吵我。我下定決心，一定要整齊，床鋪整齊，書桌整齊，書包整齊。媽媽說(shuō)堅(jiān)持七天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。果真，慢慢地我的房間不凌亂了，整齊的書桌上擺放著一瓶鮮花，迎面而來(lái)的是一股芬芳的花香。
養(yǎng)成習(xí)慣并不難，難得是我們能堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。
初中作文300字 篇4
俗話說(shuō)的好“好習(xí)慣成就好未來(lái)”。習(xí)慣是生活必不可少的，想起那件事就讓我后悔。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次期中測(cè)試，我自信滿滿準(zhǔn)備考試，自以為是的想，自己一定會(huì)考100分。快速答題，連看也不看題目，做完后，還不檢查。我便開(kāi)始看課外書，最后15分鐘監(jiān)考老師提醒了3遍，要仔細(xì)檢查，到了最后1分鐘，書看完了，我才看試卷，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題，我?jiàn)^筆疾書的寫。卷發(fā)下來(lái)了，我考的不好。
接下來(lái)，不知道怎么了，我每次做題總是不看題。而且經(jīng)常把數(shù)寫錯(cuò)，錯(cuò)題每回都很多。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己好像有一個(gè)壞習(xí)慣——馬虎，我自己很不開(kāi)心，不知道該怎么辦？我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，怎么改？在下來(lái)的日子里，我每天認(rèn)真讀題，從來(lái)都不馬虎，并且，我還每天都做題訓(xùn)練。
又來(lái)了一次考試，我養(yǎng)成一種認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，這次考試，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，提高了自身的習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量，能讓我們知道正確的事情，習(xí)慣是一種美，能讓你有新的收獲，這種力量讓我們成長(zhǎng)，讓習(xí)慣成為一種強(qiáng)大的力量！
初中作文300字 篇5
老師一個(gè)平凡的詞語(yǔ)但她是人類靈魂的.“工程師”；是在我們迷失方向時(shí)的“指南針”；是我們向知識(shí)的海洋進(jìn)軍的“導(dǎo)師”；是……徐老師她是我最敬佩的老師她從二年級(jí)一直教我到六年級(jí)。我本來(lái)是一個(gè)無(wú)知而且貪玩的小男孩是她熱情地幫助我讓我成長(zhǎng)為一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好學(xué)生。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤她都會(huì)細(xì)心的和我講道理也有時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
記得有一次我們得知徐老師生病了恐怕不會(huì)來(lái)給我們上課剛打完上課鈴徐老師就拿著課本踏著沉重的步伐向講臺(tái)走去喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)整節(jié)課上沒(méi)有一個(gè)人講小話或做小動(dòng)作因?yàn)檎l(shuí)都不想徐老師為自己再多操一份心。
學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識(shí)都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到老師就像春蠶從早到晚的工作老師就像蠟燭默默地燃燒自己照亮他人老師一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)��！啊！師恩難忘難忘師恩！在教師節(jié)里我祝全天下的所有老師們節(jié)日快樂(lè)。
初中作文300字 篇6
端午，會(huì)令人不由自主的想到了賽龍舟。吃咸鴨蛋。包粽子……
五月初五端午節(jié)，是我除春節(jié)外最喜歡的節(jié)日。在端午節(jié)前幾天，我迫不及待的地往外婆家趕，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)谝粋�(gè)包粽子的人。一想到長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的粽葉，用兩手握住，往里一拐，做成漏斗狀，放入糯米……我就無(wú)比興奮。端午這天，無(wú)疑是最興奮的日子。
一大早，我便抓起老早就就編好的蛋袋，掛在脖子上，拾一顆淡綠色的咸鴨蛋，空著肚子，在河邊和伙伴們搶個(gè)好位置，等待龍舟……我們的興趣自然不在龍舟上，來(lái)是為了隨手摘朵薔薇，將一片片花瓣拋入水中……沒(méi)過(guò)多久，肚子便餓了，掏出還存留著一絲溫氣的咸鴨蛋，剝開(kāi)蛋殼，小心翼翼地用手捧著，用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地啃——一半是因?yàn)樯岵坏靡幌伦映酝�，一半是因�(yàn)樘塘�。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光閃閃的蛋黃了。用舌尖一點(diǎn)一點(diǎn)地舔著，享受著小小的金黃色的快樂(lè)與幸福，就像一位上了年紀(jì)的老爺爺呷著一盅上等好酒似的。咸鴨蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剝開(kāi)一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開(kāi)……賽龍舟、吃咸鴨蛋、包粽子……
這些傳統(tǒng)節(jié)日里，包含著小小的幸�！�
初中作文300字 篇7
星期五中午，我和徐可言一起上網(wǎng)絡(luò)作文課。
我見(jiàn)她手中拿著一本作文本，便順手翻開(kāi)看了看。哇哦，這么一篇長(zhǎng)作文，她中午得打到猴年馬月呀，慢慢打吧!我倆一步一階的的上樓梯，到了三樓，便直奔電腦室。
剛到電腦室，楊老師便遞于我一本周記本，我乍眼一看。嘿，居然又是徐可言的作文。不過(guò)，這篇倒不是很長(zhǎng)呢，一會(huì)兒就打完了吧!我欣喜地想�？烧娈�(dāng)我沉浸在喜悅之中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我手中的作文本瞬間給個(gè)如假包換!
我看了看手中的作文本，咦?還是徐可言的，不過(guò)，外相好像變了。哈!我知道了，這并不是周記本，而是徐可言的作文本。啊!那是作文本呀，我倒，豈不是要錄很長(zhǎng)很長(zhǎng)嗎?這時(shí)間不夠充裕呀，只有十分鐘耶，難不成得帶回家錄，現(xiàn)在看來(lái)也就只能如此了。哎!這徐可言還真是快，周記本還沒(méi)被我捂熱，這就被她給搶走了呀，心塞!
嗚嗚，算了，還是自己好好的錄作文吧!我不開(kāi)心的打開(kāi)電腦，好吧，也就這電腦能讓我開(kāi)心一點(diǎn)，一來(lái)就找了個(gè)有網(wǎng)的好電腦，不用到處亂找電腦嘍!如果我這電腦還沒(méi)網(wǎng)，真的是讓我很苦惱呀，這次換本沒(méi)有得到任何利處，反倒換了個(gè)長(zhǎng)篇大論呀，哎!
換本無(wú)利!
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