【推薦】初中作文600字錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初中作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文600字 篇1
不知道你是否相信，有時(shí)一塊石頭，或是一種沒(méi)有生命的物質(zhì)給予我們的往往要多于生活和生命給予的啟示。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，房間發(fā)粘的陽(yáng)光和缺少流動(dòng)的空氣簡(jiǎn)直使人透不過(guò)氣來(lái)，幾次想拿起筆寫(xiě)一陣作業(yè)，但興致因這沉悶的熱氣也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。拿起書(shū)沒(méi)看多久，被熱烘烘的陽(yáng)光一照，不由得又打起盹兒來(lái)，因此，我就思考成長(zhǎng)的話題，像散文或詩(shī)，想著想著，思緒便像一個(gè)自由的生靈，在散文那透明流暢的情感中無(wú)拘無(wú)束地穿行起來(lái)。我越經(jīng)常，越持久地加以思考，它們就越是心靈始終充滿景仰和敬畏。于是，我明白，只有懂得生命真諦的人，才可以是眼前的每一個(gè)成長(zhǎng)階段意味深長(zhǎng)。
我相信，作為一個(gè)真正的人，誰(shuí)也不會(huì)忘記一切文化哲理給予自己生命的啟迪。只有愛(ài)與真情，只有成長(zhǎng)中相互給予的愛(ài)與真情，才會(huì)產(chǎn)生綿綿不絕的膽量與升級(jí)，才能讓我們?cè)谌松弥叙I食美味渴飲甘泉，才能讓我們?nèi)松男心矣肋h(yuǎn)充實(shí)豐富，潔凈清高。
成長(zhǎng)中的生命很平凡，但也有其動(dòng)人之處，他沒(méi)有過(guò)多的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，也依然會(huì)蓬勃生長(zhǎng)，只因它擁有堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，我們都是平凡的人，我們雖然沒(méi)有智慧發(fā)達(dá)的頭腦，美麗的容顏，也沒(méi)有給人羨慕的家庭背景，但我們無(wú)須抱怨。平凡的生命，可以有不平凡的追求�？耧L(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑會(huì)造就花的堅(jiān)強(qiáng)，艱難困苦，挫折打擊也會(huì)錘煉你的意志，孤獨(dú)寂寞更是在檢測(cè)你的深度。
讓一路上每一片花瓣，每一顆露珠，都在心湖印照芳通；讓生命的每抹微笑，每一滴淚水，都真情相對(duì)。如此，方不往來(lái)著繽紛友情的世界走一遭。
沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要你去努力創(chuàng)造，沒(méi)有過(guò)不去的河，不是么？
初中作文600字 篇2
春末夏初，五月了，日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了，默默地注視著我們。初三的我們體驗(yàn)著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧?kù)o，我們正在晨跑。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊(duì)伍中，我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò)，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢，小花，你是看我跑不動(dòng)了，跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎？我一咬牙，繼續(xù)跟上隊(duì)伍的腳步。
下午，第一節(jié)課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦，正當(dāng)我的防線快要崩潰時(shí)，一股幽香喚醒了我的意識(shí)，驅(qū)散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
刺槐花默默地以它獨(dú)特的色彩與幽香，伴隨著我們沖刺，為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時(shí)候，它卻無(wú)聲地凋落了。當(dāng)我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí)，心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
校園里的刺槐花開(kāi)了，又落了，年年歲歲花照開(kāi)，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子，鼓舞了多少學(xué)子，你年年不變的堅(jiān)守，只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節(jié)，沖刺的季節(jié)，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著飛舞的刺槐花，拼搏吧！
初中作文600字 篇3
這是一段在沙坑旁的圍墻，從學(xué)校剛建成就佇立在那里，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。
多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來(lái)的紅墻黑瓦變成了長(zhǎng)滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩(shī)中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒(méi)有這樣的雅致，更不會(huì)突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒，對(duì)著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無(wú)一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的涂鴉，來(lái)往汽車(chē)刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲(chóng)夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過(guò)它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墻的拐角因?yàn)楸茱L(fēng)，被一個(gè)修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽(yáng)的白布，拿著502膠，開(kāi)始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個(gè)小塑料瓶子，死也拿不下來(lái)，每當(dāng)周一至周五，修鞋匠休息時(shí)，地上的果皮，長(zhǎng)毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒(méi)過(guò)多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發(fā)。
突然有一天，據(jù)說(shuō)有一個(gè)檢查團(tuán)要來(lái)，墻，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們?cè)谏厦嬗∈钟�，組成一個(gè)大樹(shù)的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后，一排黑色的4個(gè)圈轎車(chē)停在了校門(mén)口，一群衣著時(shí)尚，前衛(wèi)，個(gè)個(gè)撲著厚厚粉底的檢查人員下了車(chē)，面對(duì)圍墻或頷首，或品評(píng)，或拍照，一陣喧鬧過(guò)后，登車(chē)絕塵而去，不回首。
之后便是沉寂，死一般的。一場(chǎng)初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來(lái)，墻腳的草木又開(kāi)始滋生，乞丐又開(kāi)始一個(gè)勁地在它上面抹鼻涕，原來(lái)的佇足觀看，現(xiàn)在又變成了誰(shuí)也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個(gè)個(gè)故事。原來(lái)它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？
初中作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的生日，生日的那一天對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸福的、快樂(lè)的、奢侈的。我過(guò)生日是平淡的，可是，我在平淡中感受到了幸福。
“祝你生日快樂(lè)”“祝你生日快樂(lè)”……
一句句祝福的話傳入耳際，我的嘴角也浮現(xiàn)出了些許笑容。我們?nèi)覈诘案馀浴Ｔ谖业纳绽�，一切都是平淡的，沒(méi)有蠟燭，沒(méi)有隆重的儀式，也沒(méi)有那些復(fù)雜的流程……
母親切下一塊蛋糕給我，然后給弟弟，給姐姐。家里的每一個(gè)人都顯得那么快樂(lè)，那么幸福，我更是這樣。
吃完蛋糕后，我們?nèi)易谝黄鹆奶欤赫勆钪心切┯腥さ氖�，談小時(shí)候的事，一提到那些我們小時(shí)候天真可愛(ài)做的那些有趣的事，大家都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，笑的那么痛快，那么爽朗。
媽媽講她小時(shí)候的生日只是早上吃個(gè)雞蛋，中午吃面條罷了，不像現(xiàn)在這樣，過(guò)得很好。她們那時(shí)候就沒(méi)有蛋糕……我聽(tīng)到這些，也不禁想起了她們那個(gè)年代，生活條件差�？墒牵F(xiàn)在的生活條件變好了，有了很多新奇的食物，比如蛋糕：象征著幸福、長(zhǎng)壽。所以，現(xiàn)在的人們過(guò)生日的`時(shí)候都吃蛋糕。
當(dāng)我們“呱呱”墜地時(shí)，父母是無(wú)比的喜悅。父母給我們過(guò)生日，也是希望我們能在生活中快樂(lè)、幸福、健康。
生日，也象征著一種力量，能讓我們?cè)谝院蟮纳罾锱Γ瑠^斗，向上。生日，也象征著一種關(guān)愛(ài)，是父母對(duì)我們的愛(ài)，希望我們?cè)谶@一天能夠快樂(lè)、幸福。生日，也象征著一種分享，我們把蛋糕切開(kāi)和別人一起吃，和別人一起分享快樂(lè)。
我的生日雖平淡，但在平淡中獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，獲得了父母的關(guān)愛(ài)，獲得了給予的幸福。我的內(nèi)心也得到了滿足。
平淡而又不平凡的一天——生日
初中作文600字 篇5
難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——初一生活——《搖籃曲》
剛升入初中的我們，像不知識(shí)面的孩子，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。
你來(lái)了，初一的生活是你的，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——初二生活——《歡樂(lè)頌》
初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂(lè)，我們互相追逐，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng)、歡快的《歡樂(lè)頌》是我們初二生活的主打。
你來(lái)了，初二的生活是你的，而《歡樂(lè)頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——初三的生活——《命運(yùn)交響曲》
初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當(dāng)紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進(jìn)教室，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山，12：00放學(xué)，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學(xué)，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打。
你來(lái)了，初三生活是你的，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活。
初中作文600字 篇6
晚飯后，踏進(jìn)宿舍，難以言語(yǔ)的失落。隨著離別，為了各自的生活奔波，有些人，也許不會(huì)再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)�？墒�，經(jīng)歷過(guò)的，總會(huì)有些人，有些片斷，想讓人刻意去記住的。 于你，我自私的列入了其中。
回看我們相識(shí)的路，不得不承認(rèn)，在性格上，我們有太多相適的地方。都好強(qiáng)，都自信又自卑著，都有著強(qiáng)烈要保護(hù)自己的本能。害怕被人恨，害怕被傷害。疑撼的是，在我們還沒(méi)來(lái)得及建立任何感情基礎(chǔ)之前，我們的友誼便被那些的不相甘的流言蜚語(yǔ)，無(wú)辜的炸得粉碎。因此，我們錯(cuò)過(guò)了兩年。一次爭(zhēng)吵，讓我們把矛盾吵開(kāi)了。對(duì)于，后面的際遇，真的很欣慰。有時(shí)候感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。也讓我更加確信，如果兩個(gè)人，真的有緣，無(wú)論轉(zhuǎn)幾道彎，是朋友終究會(huì)成為朋友。很多時(shí)候，我并不相信命運(yùn)，可這一次，我相信了，它不是把我們的命運(yùn)安排得挺好的么？
比我小一歲，看似成熟，其實(shí)并不成熟。很叛逆，偶爾會(huì)自報(bào)自泣。做為舍友，很不幸運(yùn)。因?yàn)榭吹侥愕膽n郁比笑臉多。并不是埋怨，甚至于沒(méi)有一絲的埋怨，只是無(wú)盡的憐憫。對(duì)于你的境遇，雖然無(wú)法體會(huì)，但心情深深的理解著。不快樂(lè)的過(guò)往，真心的希望你把他當(dāng)成一種生命的試金石。過(guò)去的我們不能左右，因?yàn)槲覀儧](méi)有力量�，F(xiàn)在，24了，有權(quán)力選擇自己向往的生活。所以，就象你今天斷然的選擇離開(kāi)這里一樣，相信，你一樣可以斷然的選擇一個(gè)自己愿意的人生。勇敢的面對(duì)生活哦，相信一定會(huì)有突破的，一切都會(huì)好的。要對(duì)自己好點(diǎn)，天知道，有多少人因?yàn)槟愕目鞓?lè)而快樂(lè)。
留下的“富貴竹”，我會(huì)好好照看的。
祝愿你的未來(lái)：快樂(lè)相伴！好運(yùn)相伴！
記住，在某個(gè)角落里，有一個(gè)朋友，在誠(chéng)心守候著你的好消息。
朋友 加油吧！
初中作文600字 篇7
“今天下午最后一節(jié)課舉行拔河比賽�！睂W(xué)校的小喇叭播報(bào)了最新的消息。霎時(shí)，我們班的人群沸騰了，一陣陣熱潮涌起。
“靜一靜！”不知是誰(shuí)喊了一聲。又有人接話道：“不好，老師來(lái)了�！蓖蝗�，消失于一瞬間，全班鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，是班長(zhǎng)的小把戲，用小伎倆來(lái)騙我們。剎那間，班里又沸騰起來(lái)。“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，可是我們還是沉浸在拔河的興奮中。老師踏著上課的鈴聲快速的走進(jìn)了教室�！笆钦l(shuí)？”誰(shuí)叫了一聲，我們可不會(huì)上當(dāng)，繼續(xù)歡笑著。當(dāng)老師讓我們別說(shuō)話時(shí)，我才知道，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。
窗外，我們的老對(duì)手——六年級(jí)二班正排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，走向操場(chǎng)。我們也迅速站好隊(duì)，準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)，各個(gè)班級(jí)嚴(yán)陣以待，似乎早已摸清各班的底細(xì)。
“預(yù)備！”裁判左手拿著話筒，右手持著哨子喊道。第一場(chǎng)，四、一與四、二對(duì)抗，我表面上是支持四、二班，其實(shí)心里卻是挺支持四、一班的，因?yàn)榈艿芫驮谒�、一班�！班健辈门幸宦暳钕�，比賽就開(kāi)始了，紅旗落下，四、一勝出。隨后的幾場(chǎng)比賽，基本沒(méi)太意思，可笑的是，五、一竟然被五、二使勁一拉，便拉過(guò)去了。好戲還在后頭呢！終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的曹小二同學(xué)和王龍法同學(xué)力氣大，被放在最前面，陳文凱相對(duì)于小二來(lái)說(shuō)，要遜色點(diǎn)，被放在最后，續(xù)碩文被放在中間，因?yàn)樗牧獗韧觚埌l(fā)的小很多。終于開(kāi)始了！老師要求同學(xué)們半蹲，因?yàn)槟菢涌梢允沽飧�。�?dāng)然，二班的同學(xué)也個(gè)個(gè)精神抖擻。不過(guò)，二班的同學(xué)作弊，有人用腳踩著繩子，二班的同學(xué)更是提出荒唐的建議：做鬼臉讓我班的同學(xué)發(fā)笑。但是，到了最后，二班還是以失敗告終，我們勝利了！同學(xué)們都高興的不得了，一跳三尺高。這應(yīng)該就是惡有惡報(bào)吧！
拔河比賽結(jié)束了，我們班里人人臉上都掛著笑容，家庭作業(yè)布置的多也不反對(duì)！
初中作文600字 篇8
在這五年的小學(xué)生涯中，我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小同伴那里失掉了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤勞，要做端正誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來(lái)增補(bǔ)頭腦，畏懼……母校，我好想讓工夫在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，釀成了一個(gè)有理想、有理想的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)量盡的知識(shí)陸地。母校，是你把我和親愛(ài)的發(fā)蒙教師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心同伴。
母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，教師站在講臺(tái)上的黑板前仔細(xì)地寫(xiě)字，曾記得，我與同伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛(ài)的母校，固然您的課堂不大，固然您的操場(chǎng)不寬廣，固然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多原理，是您造就出多少國(guó)度棟梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的將來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，課堂寬敞豁亮，器材先進(jìn)高等，綠色充滿校園，那是多好呀！
在這五年的小學(xué)生涯中，我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小同伴那里失掉了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤勞，要做端正誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來(lái)增補(bǔ)頭腦，畏懼……母校，我好想讓工夫在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們悄悄地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！
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