關于初中作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
在新的一周里，我讀了許許多多的課外書籍，其中有一本叫好詞好段好句的書那里面有6000好詞和20xx好句和1600好段，這本書一共有5種，第一種是寫人；第二種是寫景；第三種是記事；第四種是想象；第五種是狀物。這里面的知識豐富多彩！
我第一次買到這本書時，覺得這本書沒有什么看頭，可是后來在一次上語文課的時候，王老師叫我們看課外書籍，我翻了翻我的書包里只有這一本課外書籍所以我就拿起這本書亂翻了幾頁，可是我在亂翻的過程中，我看到了一個非常動人的句子，從那次以后，我就慢慢地對這本書感興趣了，每一次，一放學我就回到家里，把老師布置的家庭作業(yè)做完后，就拿起這本書看了起來，連吃飯都忘了，每一次都是爸爸媽媽還有姥姥來叫我吃飯，我才離開了這本書，我看了一本寫人篇，那里面把人物的動作和語言寫得特別的細致，讓你浮想聯(lián)翩，讓你心服口服，有一次王老師叫我們積累6個句和6個段還有10個成語，我都是在這本書上積累的，他寫得有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描寫、語言描寫、性格描寫、心里描寫、精彩開頭和結尾。這本書分類詳盡，句段新穎，便于查找是你輕松寫作的好幫手。
��！原來書不能憑自己平空想像，不能說這本書不好看我就不看了，其實這本書卻非常好看，我以后一定要多看課外書籍，多增長我的課外知識。
初中作文 篇2
已是九月天，雨卻還如江南水鄉(xiāng)女子般溫柔。初三的第一個禮拜，雨在下。
憑窗而望，聆聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲，似乎可以聽到自己坐在中考考場上的心跳；似乎可以嗅到，考場上緊張的味道；似乎可以看到，監(jiān)考老師那犀利的眼神。
嗅著初三的味道，神經(jīng)緊繃，嗅著雨的味道，如重釋負。我看見老師在雨里奔跑，雨點的敲擊聲，跳躍聲，滯沒了他們忙碌的腳步聲。它們帶著他們走，我聽到老師淡薄的聲音在一片雨里格外平靜："同學們，現(xiàn)在是初三了。"
我睜大眼睛看老師，我們在向很多東西告別，這個世界的，自己內(nèi)心的，總有一片方舟，承載所有，或者虛無，駛向前放遙遠的光明彼岸�，F(xiàn)在，我們是在跟松懈告別。一年后，我們才能跟初三告別。
雨還在下，卻終究沒有瓢潑。
它們說，它們不想擠進初三學生的眼，它們說，初三學生的眼里除了書本就是黑板，它們說不該浪費時間去欣賞它們。
它們在釋放清涼，它們在洗刷骯臟的心，他們在洗滌無可奈何的心。
雨停了，在大家不經(jīng)意間，我們可以看到大段大段的時光跑掉。
沒有它們的陪伴，我感到巨大的陌生，它讓學校這張我自恃很熟悉的臉扭曲得無法辨認。是否有一天，我也會忙得沒有時間去看雨？我恐慌起來，開始質(zhì)疑自己來此的原因。我始終找不到一個能說服自己的原因，我只是跟很多人一起擁入這所學校的。自以為目標明確，其實根本茫然無索。
跟梓這么說的時候，梓笑我說："初三很快就會過去的，初三還是有時間的。"梓還說，時間總是這么忙，初三自然也總是忙，我們可以有空暇的時間，自然有空暇的初三。
抬頭看梓的時候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是初三的第二個禮拜，我并沒有進入初三的狀態(tài)，時下，我還有很多空閑的時間去欣賞很多東西。我在笑，其實并不茫然。
孩子說，面朝大海，春暖花開。但愿，面對初三，也能春暖花開。
初三的'雨一直在下。
初中作文 篇3
創(chuàng)新，是當今引領時代潮流的主要因素；創(chuàng)新，是當代我國一決雄雌的關鍵；創(chuàng)新是如今科技發(fā)展的第一生產(chǎn)力。
守舊無光明，遇強必創(chuàng)新。上個世紀，在西方列強率先研發(fā)出原子彈這樣的軍事“利刃”后，世界掀起了研究原子彈的熱潮，一時間竟轟動全球。只因這不是一顆“蛋”，而是掌握幾十萬人生命的一顆定時炸彈。為此，世界各國的科學家不約而同地做了一件事，盡自己國家所有頂尖的科學家之力來研究原子彈。因為他們深知，創(chuàng)新的重要性，哪怕不是第一個研制出來，但它的威力足以大大提高自身的國防力量和綜合國力。足以見到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著國家的存亡。
守舊無光明，欲強必創(chuàng)新。我國是擁有五千年歷史的古老國家。在幾千年前，若我國稱自己是第二，那恐怕沒有人敢稱第一了。這是為何呢？只因我國古代重視創(chuàng)新，而后來卻逐漸衰敗，這又是為何呢？這是因為，“守舊的思想”已經(jīng)刻到了我們的骨子里。先人發(fā)明出火藥只是為了玩樂，放煙火。那我們也學習他們。這種思想也就導致了，當西方洋人將火藥應用到戰(zhàn)爭中時，我們還用火藥放煙火。只因我們不想創(chuàng)新，也不會創(chuàng)新了。足以見到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著國家的強弱。
守舊無光明，欲強必創(chuàng)新。步入近代后，我國逐漸意識到了創(chuàng)新的重要性，開始加強創(chuàng)新力量，增強綜合國力。在19世紀中期，我國袁隆平教授發(fā)明出了新型秈型雜交水稻，解決了我國大量人口溫飽問題，也解決了世界饑荒，拯救了幾十億人，被國際上冠有“雜交水稻之父”的美稱�？梢姡瑢r代有貢獻的科技創(chuàng)新，以及它的創(chuàng)新者，將刻在歷史的功勞碑上，永垂不朽。因它推動了科技的進步與發(fā)展。足以見到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著科技發(fā)展與進步。
當今時代，唯有創(chuàng)新者強，唯有創(chuàng)新者勝，唯有創(chuàng)新者立于不敗之地，創(chuàng)新就是第一生產(chǎn)力。
初中作文 篇4
看著失控飛機上絕望的人們，看著他們因瀕臨死亡而灰死的眼神。我的心震顫了。
今天，我和媽媽花了5分鐘，看了一部82年的失控飛機墜毀視頻《日本飛機》。
視頻上，往日威風凜凜、一絲不茍的飛機此時像斷了線的風箏似的，無力地在天空飄蕩。飛機尾部著火，乘客們都套著黃色的呼吸罩，一個個面如土色，神情透著恐慌。失控飛機在天空飄蕩30分鐘。這30分鐘里，有人祈禱上天，有滿頭白發(fā)的老夫妻四目相對，有人絕望，有人哭喊。駕駛艙里，駕駛員瞪大了眼睛，嘴唇顫抖著對著黑匣子描述當時的情況，副駕駛面色慘白，咬著嘴唇一臉恐慌，還時不時回頭看一看呼喊著的乘客，又似乎在等待著不可能出現(xiàn)的奇跡�？粗曨l中，搖搖晃晃的人們，絕望的人們，那一個個顫抖的眼神，看得我的心都在震動。這的很虐心、很虐心。以為20幾歲的少女，正在雙手合十祈禱上天，她的臉都被汗水浸濕了。有一位西裝革履的父親，正在寫他的遺言：智子，好好照顧孩子們。孩子們，好好照顧媽媽。沒想到昨晚的一頓飯竟成了最后一頓飯，飛機現(xiàn)在正在下墜，還剩下30分鐘，這次肯定沒救了，真的很遺憾，也很抱歉沒有陪著你們。記得好好照顧自己。短短幾句話，竟用了二十幾分鐘之久，死亡的恐懼使這個經(jīng)驗豐富的男人握著筆的手都在顫抖，那一份遺囑被人們找到時，我看見上面的字是那么的難看。我知道，當時能寫出字已經(jīng)很不錯了。后兩排，有一對老夫妻，正在對視，他們很鎮(zhèn)定，只是眼里有著不可避免的遺憾——沒能陪著你走完這一生。老人伸出手來，他的妻子慢慢握住，在兩手相握時。飛機終于不再飄蕩，而是向斜下方?jīng)_去，飛機在一片尖叫聲中墜地，絲毫不停留地向前沖去，叫聲漸漸小了，只聽“轟”地一聲，火光沖天——飛機爆炸了。528條人命，就此結束。
這明明是一小段視頻，卻震撼了我的心。也震撼了所有人的心。
好死不如賴著活，等你快死亡時，才知道，生活中有那么多來不及——來不及教育你的孩子，來不及孝順你的父母......
所以，珍惜現(xiàn)在吧，生命無價!
初中作文 篇5
作為一個女孩，我一直都保持著一個淑女的形象，是父母口中乖巧的女兒，是老師所標榜的好學生。然而，誰又明白，當我看到男生們在一起追逐打鬧的時候，我是多么地向往他們的那種生活��！每當夜晚憑欄望月，看到天空中有流星劃過時，我便誠摯地祈禱：下輩子我一定要當個男生！
假如我是男生，當我年幼時我一定會和我的伙伴們一起追逐打鬧，一起去河里去摸魚，一起去上樹捉鳥，一起拿著彈弓去尋找目標……男孩的童年里有著充滿活力的光彩，如果女孩的童年里也有這些活動，一定會被公認為“瘋丫頭”。然而，這對于男生卻是活潑的體現(xiàn)。
假如我是男生，我一定會不拘小節(jié)，在朋友親戚面前不會羞羞答答，不會沉默寡言。我要與人們談天論地，心情舒暢地抒發(fā)自己的豪情。當被人笑話時，我一定會說：“咋的，哥們，給個面子！”而不是躲在角落里默默流淚。
假如我是男生，我一定不怕懼傷痕，即使頭破血流也不會流淚。因為傷痕是男子漢的勛章，男兒流血不流淚。我更不會被困難嚇倒，在困難面前一定會高唱：他說風雨中這點痛算什么……
假如我是男生，我一定會包攬家中所有的家務，累了不會說累，只想為父母減輕負擔，因為男兒要有責任感;我會駕上摩托車，去體驗男孩所喜愛的高速。我會高聲呼喊：我本英豪！
假如我是男生，我所喜愛的偶像一定是那些英雄角色。我會在操場上瘋狂地打著喜愛的籃球，累了往地上一躺，我便能隨口說出一連串的NBA球員的名字。當遇到一些不平的事情的時，我一定會路見不平而拔刀相助！
假如我是男生……
如果有來生，我一定要做一次男生。我會迎風破浪，勇往直前！
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