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      2. 掌聲背后初中作文

        時間:2021-07-16 14:08:00 初中作文 我要投稿

        掌聲背后初中作文

          在富麗堂皇的管絃樂前奏中,鋼琴自信的旋律劃破了舞臺上的寧靜,貝多芬第四號鋼琴協(xié)奏曲,一開始就以優(yōu)美的旋律抓住聽眾的耳朵,這首曲子在觀眾的見證下獲得了它應(yīng)有的評價,也得到了如雷的掌聲。

        掌聲背后初中作文

          這首曲子表面上風(fēng)平浪靜,但音符底下卻波濤洶涌,有著說不出的艱難,貝多芬在寫這首曲子時飽受逐漸喪失聽力的折磨,他有著無法說出的'痛苦,想要藉由音樂抒發(fā)情感卻又力不從心,他最喜歡的音樂正逐漸從他的世界消失,當(dāng)他的作品得到大家的掌聲時,又有誰想到一個三十歲才華洋溢的作曲家,是如何面對無聲的寂寞,是如何克服內(nèi)心的痛苦與恐懼,掌聲背后,為了掩飾自己的耳疾,他選擇獨自面對消逝的聲音。

          帕格尼尼第一號小提琴協(xié)奏曲,在當(dāng)時被稱為“不可能的演奏”,沒有人能認同的曲子,經(jīng)過近代小提琴家的詮釋,終于重新綻放光芒在屬于曲子的舞臺上。被視為魔鬼的帕格尼尼,各地觀眾對他感到反感,卻又佩服得五體投地,他蒼白的臉龐、削瘦的身形、突出的鷹勾鼻,和怪異的演奏姿勢,讓當(dāng)時的人們說他勾結(jié)惡魔,用靈魂和魔鬼交換技巧,才能換得一身絕技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轟動音樂界的掌聲,卻無法得到別人的認同,甚至在他離世時,竟然沒有人愿意為他的入土祝福。

          掌聲是成光時的那道光,但在光后面的陰影常不為人所知,所以絕對不要吝于付出掌聲,因為在掌聲背后隱藏了多少煎熬、多少折磨都不是我們能想像的。

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