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      2. 我心中的女神初中作文600字

        時(shí)間:2021-07-14 19:46:05 初中作文 我要投稿

        我心中的女神初中作文600字

          【第1篇:我心中的女神作文】

          一望無(wú)際的稻野,夾雜著你芬芳的氣息。你我相伴已數(shù)載,可直到現(xiàn)在,我才開(kāi)始思考:美麗的你,恬靜的你,究竟是怎樣的呢?

        我心中的女神初中作文600字

          蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)面頰,不禁倍感凄涼了,我坐在上,在你的吹拂下,不斷望向那周圍變幻的景色,并未留戀。這匆匆一瞥,能看到點(diǎn)什么呢?或許只有到家,慢慢觀賞,才能更清晰地看到你的驚艷,你的美吧!

          到家了!我便忍不住目睹你的絕代芳華了……

          闊大的梧桐樹(shù),枝頭殘吊著幾片泛著綠意的葉子,惹人眼的,是那大片大片的金黃,整個(gè)樹(shù)仿佛沐浴在夕陽(yáng)下,滿是莊重與“輝煌”?罩,片片枯葉,如同洶涌大海上漂浮不定的小舟,有韻律的搖擺著,枯黃的葉脈,見(jiàn)證了季節(jié)的更替,半載的輪回。他們就這樣搖擺著,旋轉(zhuǎn)著,徘徊著,久久不愿落地。地上卻已經(jīng)滿是落葉了,像鋪上了一層金黃的地毯。我撿起一片滿是裂縫的,握在手中。這,是你嗎,秋?

          我走進(jìn)金色海洋般的稻田,開(kāi)始進(jìn)一步尋找著你的背影。

          一片稻香撲面而來(lái),稻子隨風(fēng)而擺,搖曳她們美麗的身軀。桿綠中透著絲絲的黃意。稻穗?yún)s全黃了,飽實(shí)的米粒,著著一件典雅的金裝,在陽(yáng)光的照耀下,熠熠生輝,一個(gè)個(gè)“小兒“就這般背對(duì)背地靠著,顯得那般的靜謐。黃黃的稻葉護(hù)在稻穗周圍,像在忠實(shí)地守護(hù)著它們的“王”一樣,稻葉上,還有幾根“胡髭”直指天穹,與那稻葉的彎腰屈膝顯得格格不入。遠(yuǎn)處,有一塊稻田陷了下去,我不禁一笑,這應(yīng)該是在狂風(fēng)暴雨之夜,稻子“頭重腳輕“造成的后果吧!

          我沿著田間小路走著走著,不免有些累,也不顧其他,找了塊些許干凈的地方,小憩一下。稻香更濃郁了,空氣中,似乎都氤氳著大米的醇香,我嗅著嗅著,都有些飄飄欲仙了。隨手抓了一根稻子,軟軟的,用它摩挲著手,癢癢的,卻異常舒服。我再次環(huán)顧這金色圍城。秋,這是你嗎?

          天空是那般高遠(yuǎn),心生一股曠達(dá)。發(fā)黃的草,紅透了的柿子,農(nóng)民忙碌的背影,枯黃的.葉,“轟隆隆”的收稻子的聲音…..秋,這些都是你的杰作嗎?

          我想,是的,這就是美麗的你,美麗的秋……

          淡淡風(fēng)吹來(lái),我終于看懂了你。在此,向你致敬,秋——我心中的女神!

          【第2篇:我心中的女神作文】

          一張白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮忽閃的眼睛,嘴角總是微微上揚(yáng),一頭金燦燦的卷發(fā)披到肩上,一身收腰的碎花連衣蓬蓬裙,踩著一雙高跟鞋,走路永遠(yuǎn)是那么婷婷裊裊。最讓人印象深刻的是她說(shuō)話的聲音,輕輕柔柔的,不用吼,卻能鎮(zhèn)得住人。這是我對(duì)楊老師的初次印象,她簡(jiǎn)直就是我心目中的女神。

          開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,楊老師再一次鞏固了我心中的女神形象。只見(jiàn)楊老師緩緩地掃視了一下全班,面帶著微笑,熟練地叫出好多個(gè)同學(xué)的名字,那洋洋盈耳的聲音,是那么富有親和力。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,簡(jiǎn)直神了,難道楊老師有特異功能?楊老師神秘一笑揭開(kāi)了謎底:原來(lái)早在開(kāi)學(xué)前,楊老師就和原班主任做好了溝通,打印出了每個(gè)同學(xué)的一寸電子照,每天對(duì)著照 片記一遍,外貌特征、學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)等,每個(gè)同學(xué)的名字,早爛熟于心了。楊老師并以此為契機(jī),娓娓道來(lái):“常言道,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。從今天起,我對(duì)大家的第一個(gè)要求就是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課前要做好預(yù)習(xí)工作;比賽前要做足準(zhǔn)備,多加練習(xí);考試前要多花時(shí)間,復(fù)習(xí)鞏固。無(wú)論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能獲得成功!”楊老師的教導(dǎo)真是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

          在之后的相處中,我更覺(jué)得楊老師如同一位神奇的魔術(shù)師,能隨時(shí)隨地變成我們愛(ài)讀的書(shū),讓我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。課堂上,楊老師像一本《百科全書(shū)》,指導(dǎo)著我們閱讀、探討,仿佛沒(méi)有什么能難倒她的問(wèn)題。她的知識(shí)就像甘泉一樣,源源不斷地澆灌著我們求知若渴的心田。楊老師又是一本《幽默大全》,就連那些十足的“淘氣包”,也拜倒在她的幽默教育下,俯首聽(tīng)命?,調(diào)皮鬼侯欣煜旁若無(wú)人地?cái)[弄著講臺(tái)上的鮮花,楊老師見(jiàn)了,笑著改唱了一段歌詞:“你的眼里只有花沒(méi)有我……只有花才讓你牽掛。表現(xiàn)好我送給你!边幽默地加了一句:“為了這朵花,拼了!”惹得我們哈哈大笑。侯欣煜在融洽的氣氛中坐好了,接下來(lái)幾節(jié)課都很聽(tīng)話。楊老師更像一本《戰(zhàn)國(guó)策》,幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法,引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行,我們?cè)谒墓膭?lì)下,揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。我們班也在楊老師的帶領(lǐng)下,由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、難調(diào)教的班級(jí)變得班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí)。

          夕陽(yáng)西下,一縷余暉灑在楊老師的身上,為她鍍上了一層美麗的金光。那張白皙的臉,那縷金色的卷發(fā),那裊裊婷婷的步姿,啊,楊老師,我心中的女神!

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