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      2. 今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-01-26 18:25:17 初一作文 我要投稿

        今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文

          今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文1

          人生的道路有許多的坎坷,不是一條通往光明之路,有痛苦,有傷心,有無(wú)助,也有面對(duì)一切所不能忍受的,這就是生活。但是生活中確實(shí)有許多美好的東西,有些時(shí)候你不會(huì)看到它的本身的色彩,如果你用這一種方式感受不到的話,不妨換一種方式去感受,也許它正是你所需要的那種生活方式。千萬(wàn)不要放棄生活,你放棄了它,生活也就放棄了你,人生貴在的是感受,會(huì)感受才會(huì)有幸福,在生活中如果你感受的多了,那你才會(huì)感受到生活中的美好,你才會(huì)知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

          在生活中你會(huì)感受到許多的坎坷和挫折,許多的事情并不是你不行,而是你沒(méi)有勇氣去嘗試,其實(shí)如果你嘗試了,也許就會(huì)成功,不去嘗試的話,永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你會(huì)成功。歌德說(shuō)過(guò):那些是你的夢(mèng)想的,那你就要去做,去嘗試,去努力,去奮斗。

          人生的道路永遠(yuǎn)都是美好的,你的夢(mèng)想也都是最真的,也許所有的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的磨礪,也許當(dāng)所有的期待都會(huì)像泡沫一樣在現(xiàn)實(shí)中破裂,那時(shí)你也許會(huì)失去對(duì)生活的勇氣,也許不甘心在平平淡淡中生活。如果你有了生活的勇氣,那你就在生活中就會(huì)知道,平淡和貧窮并不可怕,可怕的是喪失了對(duì)生活的勇氣和信心。

          風(fēng)可以吹走了春天,但是它吹不走春天的種子,失敗可以暗淡昨天的努力,但是阻擋不了輝煌明天的到來(lái)。當(dāng)你走過(guò)一條條坎坷的道路后,當(dāng)一個(gè)個(gè)憧憬破滅后,只要不讓風(fēng)把那通往那扇成功的大門(mén),只要不讓風(fēng)把心中的那盞明燈吹滅,只要我們不把信念拋棄,那生活就不會(huì)拋棄你,那扇通往成功的大門(mén)永遠(yuǎn)的`為你敞開(kāi)著。

          永遠(yuǎn)的燃起那盞心中的明燈。為你照亮成功的道路。

          今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文2

          漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,春雨滋潤(rùn),蘭馨蕙香!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個(gè)熱鬧的年輪,萬(wàn)物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。

          三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周?chē),似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。

          三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!

          春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自得,春自已經(jīng)到來(lái)

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

          春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

          在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

          再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文3

          迷霧中的世界,一片迷茫,好似我的心情。

          ——題記

          三月份的天空,有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開(kāi)始吧!

          沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著綿綿的細(xì)雨。在空氣中彌散開(kāi)來(lái),好像霧氣一般,把視野弄得一片朦朧。

          我站在這雨中,欣賞這雨點(diǎn)的淘氣?粗@朦朧的景色,心中激起一片漣漪。

          初二了,不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了,站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng),好迷茫?床坏角懊娴穆,不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口,沒(méi)有路標(biāo),沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。

          望著那一本本的教科書(shū),一道道的作業(yè)題,書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂,都明白,但是,心就是有那么一道坎,跨不進(jìn)、退不出。心里總是想:今天過(guò)去了,恍恍惚惚就過(guò)去了,竟然這么短,明天怎么辦,是認(rèn)真聽(tīng)講呢,還是隨心所愿呢?……真的有些不知所措。

          但我知道的是:今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開(kāi)始,今年這個(gè)春天是我升初三的開(kāi)始,今年這個(gè)春天是那樣的富有生機(jī)。所以我要行動(dòng)起來(lái)。

          看啊,這朦朧的小雨不正是新的一年對(duì)我的洗禮么?不正是新的開(kāi)始對(duì)我發(fā)出的信號(hào)么?不正是新的一年對(duì)我的一種告知么?

          今年這個(gè)春天,我站在雨中的世界,心中的迷茫,有了模糊的方向!

          今年春天我很迷茫的七年級(jí)作文4

          伴隨著開(kāi)學(xué),春天到了。

          這本該是一件很值得高興的事情,但……

          開(kāi)學(xué)之后,天空少有陽(yáng)光,反而是經(jīng)常掛著陰云。

          這個(gè)天氣和我的心情很相似,迷茫多,快樂(lè)少,如同大霧籠罩了天空。

          我迷失在這陰暗的天氣里,生活在虛無(wú)的幻境里……

          小草,本該在春天變得碧綠,茁壯成長(zhǎng)。

          可我卻是個(gè)例外,當(dāng)我破開(kāi)土地的那一剎那,那一瞬間,我疑遲了,我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應(yīng)該說(shuō)是我不知道如何迎接新的生活。

          春天,在冬天之后。高山的冰雪該融化了,可我,在化為水,即將流入海洋之時(shí),我迷茫了。我看不見(jiàn)路在何處,我不知該如何,我不知該流向何方。

          我感覺(jué)一切都在遠(yuǎn)離,我感覺(jué)道路正在漸漸消失,我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗,已然消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          溫暖的陽(yáng)光普照大地,我卻感到了灼熱;美麗的玫瑰在我手心躺著,我卻感到了刺痛;幸?鞓(lè)的人們?cè)诮值郎闲凶,我卻感到了人心險(xiǎn)惡。

          忽然,我聽(tīng)到了上蒼的聲音:“不,你,還有夢(mèng)!”

          這時(shí),我忽然清醒過(guò)來(lái),灰色的幻境已經(jīng)消失,我重新踏上了以夢(mèng)為前進(jìn)方向的賽道;七彩虹橋重新點(diǎn)綴世界;燦爛陽(yáng)光重新照耀大地。

          對(duì),我還有夢(mèng),我還必須去追逐,我不能讓迷茫奪去一切,我要繼續(xù)我的“旅行”。

          我的夢(mèng),還沒(méi)結(jié)束呢!

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