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      2. 流水

        時(shí)間:2022-02-11 16:47:31 初一作文 我要投稿

        流水_700字

          星期天,父母帶我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一絲絲的涼意,空氣顯得格外清新舒暢。汽車行駛在寬闊的三環(huán)路上很快就到了潘安湖。初到這里你不得不為眼前的景色而陶醉。在花團(tuán)錦簇的花壇里,幾株迎客松迎接著八方游客。水里種植的野蘆葦。傘草等水生植物,疏密相間、錯(cuò)落有致。

          開篇景物描寫,營(yíng)造出優(yōu)美的氛圍,奠定了文章的行文基調(diào)。

          遠(yuǎn)處的'叢林,近處的花海更顯出潘安湖的自然山水之美。沿著山間石路緩步向上一股股山泉水潺潺地滑下山巖,落入清澈見底的池塘發(fā)出叮叮咚咚的交響樂,這美妙的聲音把我坐車帶來的疲倦一掃而光。我大口大口地呼吸著,空氣中有樹的清新,花的芬芳,還有泉水的香甜......塘中水永遠(yuǎn)接不滿,因?yàn)閹r石中有條縫隙——泉水從這流走了......它們流向哪里?

          于是,我便和這歡唱這生命之歌的溪流一起去尋找奧秘。流水開始流得十分緩慢,像個(gè)拄著拐杖的老奶奶在輕唱著歌謠哄小外孫睡覺。不遠(yuǎn)處有個(gè)漩渦,流水轉(zhuǎn)了個(gè)彎便歡快地奔向了前方,后來它們的行進(jìn)速度越來越快了......

          把流水的緩慢比作拄著拐杖的老奶奶,生動(dòng)形象,使文章的語言活潑了起來。

          泉水最終流向哪里我無法知道,但流水給了我很多啟示:剛開始它流的很慢就像人一樣學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢,但經(jīng)過了一個(gè)漩渦速度就快了許多,因?yàn)樗乐挥锌孔约旱牧鲃?dòng)才能找到突破口沖出漩渦,學(xué)習(xí)也是如此,在經(jīng)歷了一次次的考試才能找到自己的不足之處,再通過自己的努力才能取得好的成績(jī)。漩渦、石塊無法阻止流水的腳步,因?yàn)樗鼒?jiān)信只要不停止腳步,不被困難嚇倒就一定能投入江河母親的懷抱!同樣人也只有在遇到了困難和挫折時(shí)才能進(jìn)步、成長(zhǎng),因?yàn)檠矍暗睦щy和挫折只是暫時(shí)的,只有相信自己,克服困難才能離成功的彼岸更接近一步。連叮咚的泉水都有這么深的寓意,我們的人生是否應(yīng)該更加有意義呢?

          由流水聯(lián)想到生活,聯(lián)系到學(xué)習(xí),聯(lián)想到人生,點(diǎn)明文章的中心。

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