【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
對(duì)于我這個(gè)生在平原，生長(zhǎng)在平原的我來(lái)說(shuō)最大的愿望便是策馬奔騰在廣闊無(wú)限的草原，去感受古人曰天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
馬是人類忠實(shí)的朋友。它赭色的身影與草原的碧綠而相襯。幼小的我經(jīng)常在看電視機(jī)旁觀看草原，草原的遼闊和不可計(jì)數(shù)的野花，像總在隱藏著一種神秘—那高大雄健的身影。
草原中的馬一直是我所信仰，喜愛的動(dòng)物。因?yàn)轳R是草原的主人是自由的象征，是豪放模范、馬不知在我童年一起了多少遐想！馬從體格上看，是萬(wàn)物世界中可唯是最偉大的均稱優(yōu)美的了。其實(shí)最令人難忘的則是馬的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下長(zhǎng)，左右寬、仿佛包含著整個(gè)世界，馬在草原上奔跑著肆態(tài)著、好不束縛的感受著的自由所帶來(lái)的美好的、閑適的心情。
天然的要比人工的要美麗些，不僅是表面最為重要的是靈魂！
在群馬之中，人們似乎看不到它們中的自私，即使外來(lái)侵略它們，依舊是團(tuán)結(jié)一致的，用集體的力量去戰(zhàn)勝與之強(qiáng)大的動(dòng)物。也許是它們?cè)诓菰兴憻捴械臏仨槨⒑┖癖园�！在大自然惡劣的環(huán)境之下，群馬總是在草原中奔馳著、因?yàn)槟鞘撬鼈兊募摇⑺鼈儽仨氂米约旱牧α勘Ｐl(wèi)自己的家園。只有在狂風(fēng)中。暴雨中、冰天雪地中磨練著馬群的自強(qiáng)的精神。
對(duì)與馬的印象也許只是遺留在夢(mèng)中、一個(gè)女孩的夢(mèng)想中。但現(xiàn)實(shí)生活中如何呢？
在離新疆天山附近，那里的景色異人、旅客是絡(luò)繹不絕。有些商家為了利益，在馬匹上，在馬脖子上掛著50元一騎的銷售牌，這與我們夢(mèng)想中所見的截然不同。夢(mèng)想中的馬像要沖破一切，盡享自然本色；而如今人們的思想有利益而上害了馬，夢(mèng)想中的馬在廣闊的草原上毫不拘束地生活著，磨練著。而如今在如在監(jiān)獄般的馬圈中為人類而賣力著、這一切的一切完全脫變了草原主人的本色！
于是草原之馬再未進(jìn)入者個(gè)充滿幻想女孩的夢(mèng)想之中……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢獛一乩霞遥椅医憬氵�和我一起去。到了老家，爺爺奶奶在門口迎接我們，我撲到他們的懷里，奶奶爺爺也很親熱，使勁的擁抱我，像連珠炮似的問(wèn)我一串問(wèn)題。我光顧和姐姐玩了，就讓媽媽來(lái)回答，可是奶奶問(wèn)的都是我又交到了什么朋友，媽媽一問(wèn)三不知。到了吃午飯的時(shí)間了，奶奶給我們做了豐盛的午餐，我們不管三七二十一，敞開肚皮，吃得一干二凈。吃完飯后，姐姐建議去地里玩，我和哥哥都同意了，奶奶說(shuō)地里冷，要多穿點(diǎn)衣服，說(shuō)完給我們捂上了厚厚的棉襖，我們都熱得透不過(guò)氣來(lái)了。穿完了我們就向地里出發(fā)了。
半路上，我們碰到了一個(gè)像狼是狗的家伙，我很害怕，以為是狼，愛搞惡作劇的哥哥趁人之危學(xué)狼叫，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，關(guān)鍵時(shí)刻姐姐挺身而出，把那個(gè)像狼是狗的家伙趕跑了。然后把我追回來(lái)，安慰了我?guī)拙洌职迅绺纭俺襞绷艘活D。然后我們繼續(xù)往前走，走了一段時(shí)間看見一堆火，這時(shí)你會(huì)說(shuō)，著火了，快跑吧！其實(shí)，那堆火火苗很小，燒到我們的可能性是0%。我們每人撿了一根樹枝，把樹枝的一頭放進(jìn)火里，想做一只火把，可是我們是癡心妄想哩，那堆火是在太小了，樹枝一碰到火苗，火苗就會(huì)滅，我們很失望。忽然，調(diào)皮的哥哥想到了一個(gè)辦法，用樹枝把火撲滅。把火撲滅后，我們又沒(méi)玩的了。這時(shí)，我看了一眼河下，河水都結(jié)冰了，于是我提議我們踏冰過(guò)河，哥哥姐姐都同意了。上岸的路很陡，但是哥哥姐姐都長(zhǎng)大了，這點(diǎn)難題對(duì)他們自然是小菜一碟，但是我還小，怎么爬也爬不上去，于是哥哥姐姐齊心協(xié)力把我拉了上去，但他們拉得太猛，我都無(wú)法邁步，弄了一身泥，哥哥姐姐拿出一張紙，湊合著給我擦了幾下，拍了幾下，可是那張紙也很臟，我身上更臟了。我們走呀走呀，終于到了地里。姐姐這財(cái)迷不放過(guò)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，到處摘人家沒(méi)摘完得棉花，但是基本整個(gè)地都找遍了，也沒(méi)找到一個(gè)好棉花。棉花本來(lái)是挺多，但都是發(fā)毛的或腐爛的，我們只好失望的走了。我們?cè)偻白呔筒徽J(rèn)識(shí)路了，只好回到了家，路上我們走不動(dòng)了，但是姐姐像剛出來(lái)一樣，在前面顛顛地跑著，我和哥哥懶洋洋地走在后面。這時(shí)我看見爺爺騎著電動(dòng)車來(lái)了，我看到了爺爺就象看到了救命稻草，趕緊撲過(guò)去，讓爺爺馱著我回家。爺爺?shù)碾妱?dòng)車真快，一會(huì)兒就超過(guò)了姐姐，姐姐一看事情不妙，使出了絕招飛毛腿，又配上另一個(gè)絕招，一口氣，從離老家足足有十幾里地的田里一口氣跑到了老家。奶奶親自出來(lái)迎接我們。不一會(huì)兒，爸爸媽媽也來(lái)了，我一天沒(méi)見到他們了，和他們又是親，又是抱。大爺還給我?guī)?lái)一份禮物，四個(gè)賽車。我們?cè)诶霞掖袅艘粫?huì)兒就走了，臨走前奶奶還依依不舍的和我擁抱。今天是我最快樂(lè)的一天。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)冬季還是一樣的寒冷，可是現(xiàn)在的冬季還是和以前一樣的寒冷么？人們總是說(shuō)春天溫暖、夏天炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷，可是又有誰(shuí)在注意現(xiàn)在的四季和以前的四季有什么不同呢？
又是一年冬季到來(lái)，冷冽的東風(fēng)吹拂在臉上，帶走了臉上唯一的溫度，留下一片冰涼，可是在這冬季中，大家看見過(guò)多少次雪花呢？現(xiàn)在回想一下以前，每次還沒(méi)到放寒假時(shí)就會(huì)下幾場(chǎng)雪的，記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上我發(fā)燒了，去學(xué)校遲到了，當(dāng)那天上體育課時(shí)，大家都出去玩了，只有我還坐在教室里，因?yàn)榘l(fā)燒的緣故，我不能同他們一起到操場(chǎng)上玩，只能一個(gè)人從窗子里看他們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗，我還清楚的記得，當(dāng)時(shí)的我是多么的羨慕他們。
你看看要是在以前啊！冬季不知道要下多少場(chǎng)的雪，可是現(xiàn)在下雪的次數(shù)一年比一年少，而且每次剛下完雪，到第二天雪也就化完了，你說(shuō)雪是不是在小時(shí)呢？
是不是再過(guò)不久我們就在也看不到雪了呢？這是為什么呢？這是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了，全球的氣溫越來(lái)越高了，隨著氣溫的升高，是不是在未來(lái)的一天，地球兩極的冰雪也將融化呢？到那時(shí)我們才會(huì)幡然醒悟么？
不，到那時(shí)恐怕一切都已晚了，地球兩極的冰川是經(jīng)過(guò)了多少年的積累��！它們所含的誰(shuí)又會(huì)有多少呢？大家都知道熱脹冷縮的道理，當(dāng)冰川融化后地球有還會(huì)剩下多少的陸地呢？又會(huì)有多少的生物即將滅絕呢？也許除了海洋生物世界上的一切生物到那時(shí)都會(huì)滅絕也說(shuō)不定。
因?yàn)檠┗ǖ南Ь故刮蚁氲搅诉@么多的東西，可是現(xiàn)在的我們還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)不是么？不要當(dāng)事情發(fā)生后才來(lái)后悔，到那時(shí)一切都晚矣！讓我們一起從現(xiàn)在開始來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
以雪花的消失來(lái)逐漸引出自己的感想，全文主旨突出，線索明確，語(yǔ)言流暢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲。記憶如潮水般涌上心頭，我靜靜地感受著那些記憶帶給我的溫暖。
一頓早餐
“喬心，快來(lái)吃飯，一會(huì)兒飯冷了。”奶奶又開始催早餐促我了。我迅速扎好頭發(fā)，走到餐桌前坐下，看著爺爺變著花樣精心為我準(zhǔn)備的可口早餐，我的心里十分溫暖。其實(shí)，這樣的情景不只一次，每天早晨，爺爺總會(huì)早早地起床為我準(zhǔn)備早餐，隨后，奶奶便時(shí)不時(shí)地提醒我，以免上學(xué)遲到了。雖然，這僅僅只是一頓頓的早餐，但這里面卻包含了爺爺奶奶對(duì)我的那份濃濃的愛，而我對(duì)他們這種愛的感激也是難以言表的。難道，這記憶里的早餐不能讓我感到溫暖嗎？
一杯牛奶
“女兒，把牛奶喝了再寫作業(yè)�！卑职州p輕推門而入又輕輕地說(shuō)。我放下筆，接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的牛奶，一股暖流從喉嚨流入，流進(jìn)我的心田，使我感到溫暖。爸爸見我喝完了，便把杯子接過(guò)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“加油！做作業(yè)要冷
靜沉著，不要急躁�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，專注的投入學(xué)習(xí)中。每天晚上，爸爸總會(huì)在我作業(yè)寫到疲憊時(shí)，為我沖一杯牛奶，看到我喝完才走出房間。雖然，這只是一杯杯牛奶，但卻包含了爸爸對(duì)我深沉的愛，這份愛讓我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這記憶里的牛奶真讓我感到溫暖！
一把雨傘
“叮叮�！狈艑W(xué)了，可外面卻下起了雨，我本想硬著頭皮跑回家，剛出校門，便聽見了熟悉的聲音：“
女兒！”我一扭頭，是媽媽，她拿著一把傘向我跑來(lái)，我和媽媽便一起回家。雨越下越大，但我身上卻一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕，抬起頭，便看見那深藍(lán)色的傘擋住了我頭頂?shù)奶炜铡？稍倏磱寢屇沁�，調(diào)皮的雨點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)灑在媽媽的身上。我把媽媽舉傘的`手往她那邊推了推，可媽媽搖了搖頭：“沒(méi)事，我也沒(méi)被淋濕”。回到家，媽媽的半個(gè)肩膀都是濕的。第二天媽媽就感冒了。這傾斜的雨傘，又何嘗不是我最溫暖的記憶呢？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里帶著雨水清新的氣息，我從記憶中走出來(lái)，卻無(wú)法忘記那些溫暖的記憶——一頓早餐、一杯牛奶、一把雨傘以及家人帶給我的愛。它們將永遠(yuǎn)留在我記憶深處，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
不知不覺(jué)中，冬來(lái)了。天空暗沉沉的，寒冷在空氣中彌漫著，冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮，金黃的銀杏葉在凜冽的寒風(fēng)中旋舞。
“叮鈴鈴……”隨著輕快的鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，走出教室。剛到門口，一股刺骨的冷風(fēng)灌入我的身子，猛一個(gè)激靈，不由得收緊了肩。下意識(shí)地夾緊了書，兩手伸進(jìn)帶著體溫的口袋，瑟瑟發(fā)抖地向校門走去，路上的同學(xué)們也個(gè)個(gè)縮頭緊脖，有的還在不耐煩地埋怨這該死的天氣。
路燈在沉幕般的夜色里泛著光，在那暖黃柔和的光影里，我看到了一個(gè)熟悉的身影，精神一振，喊到“媽媽！”媽媽向前邁了一步，揮揮手臂說(shuō)：“心怡，快點(diǎn)來(lái)，冷！”我加快腳步向媽媽奔去，媽媽一把抱住我，她一手摟住我的肩，另一手握住我的手。我依偎在她的懷里，聆聽著她的心跳，感受著她傳遞的體溫。頓時(shí)，一股暖流在心間徜徉……
寒風(fēng)瑟瑟，走著走著，我感覺(jué)到媽媽的身體在微微發(fā)抖。我抽出已被媽媽暖熱的手，從背后抱住媽媽的腰，我和媽媽不約而同地望向彼此，相視一笑。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神有些暗淡、乏力，比白日里多了一些疲憊。我突然有些心疼，是啊！媽媽怎能不累了？早上天還沒(méi)亮就是要和我一起起床，送我上學(xué)，一直送到校門口，她的目光總是在我身后隨著我的身影前行，我偶爾會(huì)轉(zhuǎn)身看一眼，她還在那昏黃的燈光下看著我，向我揮手。白天還要在醫(yī)院辛苦工作一天，晚上又要來(lái)接我放學(xué)，回家后每天都要等我睡下后才能睡。不論刮風(fēng)下雨，還是這嚴(yán)寒的冬夜里，她日復(fù)一日，從未間斷過(guò)。
想到這，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)。如此親切熟悉的場(chǎng)景天天都在上演，再冷的冬天，因?yàn)榕S燈光下媽媽的身影，也會(huì)不冷了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在本周四上午第四節(jié)課我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。也許那是我們?cè)谏纤锌颇抗_課中最好的一節(jié)，在紀(jì)律方面有著突出的表現(xiàn)。
這節(jié)公開課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學(xué)們每個(gè)人都積極回答問(wèn)題，幾乎叫起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)沒(méi)有張不開口的。這樣的表現(xiàn)關(guān)鍵是我們這半年來(lái)班級(jí)里獨(dú)特的鍛煉方式，與我們這次的表現(xiàn)有著密切的聯(lián)系。我們要繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)下去班級(jí)這種獨(dú)特的風(fēng)貌，要在這個(gè)基礎(chǔ)上努力，希望做到“最好”！這就是一個(gè)井然有序的班級(jí)！
這次的公開課，也不只是我們的表現(xiàn)好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒(méi)有任何的失誤的間斷，這是很重要的原因.公開課就需要老師和不曾教過(guò)的學(xué)生有著默契的配合，這樣才能使這節(jié)課上得完美無(wú)缺，使各位聽課老師贊不絕口。
而上面所說(shuō)正是我們這節(jié)課的表現(xiàn)，這節(jié)課下后，講課的老師跟班主任說(shuō)，我公開課試講過(guò)了很多班，“你們班是最好的”，而聽課的所有老師如上所說(shuō)都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節(jié)公開課聽課老師是這么跟班主任說(shuō)的“以后我再也不想聽你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對(duì)比，這也說(shuō)明我們班從那接“政治公開課”以后一直在不斷努力地進(jìn)步，要一直堅(jiān)持下去，相信不會(huì)在有老師說(shuō)“不想聽你們的課”這句話了。
這也應(yīng)該是這半個(gè)學(xué)期的“第一節(jié)數(shù)學(xué)公開課”，這也是最精彩的一節(jié)！
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