【推薦】初一作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的初一作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！边@句名言出自郭沫若之口。
是的，說(shuō)到時(shí)間，生活中能有幾人做到真正地珍惜時(shí)光，珍惜生命呢？真的是寥寥無(wú)幾埃大部分的人都是在虛度光陰，浪費(fèi)生命中的一分一秒，要知道，在那些虛度的光陰里，我們可以完成多少有意義的事情��！
生活中有許多殘疾人，他們是多么想能夠重生，想能夠擁有健全的身體呀！可是，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，沒(méi)有重生的機(jī)會(huì)。所以，他們只能更加珍惜時(shí)間，珍惜生命，使他們自己的生活更精彩，生命更有一樣，這樣，他們的生命才得以“重生”。
但是，依然有一些身體不健全的人，他們因?yàn)橹w的缺陷而產(chǎn)生自卑心理，把自己的心門關(guān)閉，拒絕和人交流，他們沒(méi)有知心朋友。所以我想告訴那些人，不嘗試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？身體的殘疾怎么可以給心靈帶來(lái)殘疾呢？
被人們尊為“樂(lè)圣”的貝多芬，也曾面臨過(guò)命運(yùn)的考驗(yàn)。上天給他開了一個(gè)巨大的玩笑，作為一個(gè)音樂(lè)家和作曲家，他竟然幾乎喪失了聽力，難道他要放棄他自己的音樂(lè)生涯嗎？沒(méi)有，貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他用超乎常人的毅力完成了一曲曲享譽(yù)世界的經(jīng)典名曲。
事實(shí)證明，身體的殘疾，并不能給我們的人生造成什么傷害，只要我們牢記“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！边@句名言，讓自己的每一天，每一秒都過(guò)得有意義。
無(wú)價(jià)的生命在于奮斗，在于對(duì)生活的充滿希望。
初一作文 篇2
睜開蒙眬的睡眼，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦，但永遠(yuǎn)時(shí)尚，用各種花兒編織，做工精細(xì)，大概是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒(méi)有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的小草開始發(fā)芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但是春天已經(jīng)悄然來(lái)臨了。
不過(guò)，你別問(wèn)我春天是怎樣到來(lái)的，我只能回答你春天似似怎么來(lái)臨的。
春天似五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來(lái)的。她無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。
春天又似酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來(lái)的。她載歌載舞地在水中游動(dòng)，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī)；她用她如火的熱情，讓小溪跟池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。
春天還似剛露出頭的柳芽，她是冒出來(lái)的。她在東風(fēng)中舞動(dòng)著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿跟她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。
然而，春天并不是蝴蝶，青蛙跟小草，她是一顆播散希望的種子，她更似是有愛跟希望孕育出來(lái)的希望之神，靈動(dòng)而神秘，清秀而高潔。
心存希望跟愛的人會(huì)知道她的到來(lái)。這些心存希望跟愛的人們便似春天一樣，到處播撒愛跟希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
心存恨跟冷漠的人感受不到春天的來(lái)臨。這些心存恨跟冷漠的人們不知道愛跟希望是什么，因?yàn)樗麄儽怀鸷薷淠勺×诵�，即使是在春天，他們也感受不到春天的那�?qiáng)烈的希望氣息。
春天，在萬(wàn)物復(fù)蘇的期盼里到來(lái)了。她不僅使蕭索的萬(wàn)物繁榮起來(lái)，她更讓愛跟希望在人人心中發(fā)芽。
春天來(lái)了，讓我們用來(lái)自肺腑的`最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧，讓愛跟希望之花開遍世間的每一個(gè)角落吧！
初一作文 篇3
生活中處處有美的存在，有時(shí)一件很小的事情也可以創(chuàng)造美。比如，扶老人過(guò)馬路、捐獻(xiàn)一些自己不用的東西給災(zāi)區(qū)、小朋友摔倒了過(guò)去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。
有一天，我去學(xué)校，因?yàn)槟翘煜掠�，而且雨并不大，所以我沒(méi)有帶傘。我很小心地去了學(xué)校，快走到學(xué)校的時(shí)候，看見一個(gè)似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒(méi)看見，繼續(xù)往前走，因?yàn)槲遗屡K了我的衣服。可是，我后面緊跟著的，和我同級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有視而不見，而是走過(guò)去把他扶了起來(lái)。我看見后，才感覺(jué)到自己是多么可惡，從此以后，我再見到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實(shí)，很想向他說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是，我多次想去向他說(shuō)，可不知是怎么了，就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，有時(shí)，我真痛恨我自己，怎么連這么點(diǎn)膽子都沒(méi)有。
我真不知道怎會(huì)有這么巧的事，期中考試的時(shí)候，我竟然坐在他的后面，我不敢正眼看他的背影�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候，我寫著寫著筆沒(méi)水了，我急切地東張西望，每一個(gè)都與我素不相識(shí)，見都沒(méi)見過(guò)，唯有他�？墒俏矣譀](méi)勇氣向他借筆。但在我考慮了一會(huì)后，我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開始，他沒(méi)反應(yīng)，我又使勁戳了一下，他扭過(guò)來(lái)，問(wèn)我干什么，我吞吞吐吐地說(shuō)：“能不能借我一支筆？”他沒(méi)有說(shuō)話，只是轉(zhuǎn)過(guò)去，我心想，這下沒(méi)戲了，他有困難的時(shí)候我管都沒(méi)管，他會(huì)給我借？“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”這句話說(shuō)的真不假。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，他把筆遞給了我，我對(duì)他說(shuō)：“那天的事對(duì)不起。”他說(shuō)，“什么事？”寫完，我把筆還給了他，并說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些都是我力所能及的事，不必這么客氣�！�
從那以后，只要是有人需要幫助，我都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他。
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