關(guān)于生命頑強(qiáng)的作文
生命,含羞草般,看似脆弱,卻又頑強(qiáng)不已的生命。下面小編為大家?guī)?lái)了8篇關(guān)于生命頑強(qiáng)的作文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
作文一:生命頑強(qiáng)的小草
在我童年的記憶中,讓我記得清清楚楚的幾件事中,有一件是終生難忘的,那就是發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
有一次,我在我家小院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí),無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的.縫隙中生長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。我雖早就聽(tīng)說(shuō)小草是叢林中的大力士,但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我吃驚不小。也令我興奮不已,使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無(wú)名小草。
每天放學(xué)回家,我總要抽空去看看小草,拔開(kāi)小草周邊的雜草,給它澆水,精心護(hù)理,不知是天天看的原因,還是自已心急,總感覺(jué)不到小草長(zhǎng)大,對(duì)小草有點(diǎn)失望,漸漸地愛(ài)理不理它了。
接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天,我正在家里津津有味地看書(shū),突然想起我心愛(ài)的茉莉花,我馬上丟下手中書(shū)本,往到院子里沖了過(guò)去,也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋,跑來(lái)看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝,而是那無(wú)名的小草,它不僅長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,還長(zhǎng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子,象個(gè)胖娃娃,非?蓯(ài)。更可怕的是小草把那小石塊分開(kāi)兩邊,整個(gè)小石縫長(zhǎng)滿了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現(xiàn)一般,而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,在風(fēng)雨中傲然挺立,茁壯成長(zhǎng)。這就是小草熱愛(ài)生命表現(xiàn)吧!這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方,在學(xué)習(xí)生活中,越是艱苦、困難,我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng),這樣我們才會(huì)跟小草一樣,茁壯成長(zhǎng)。
作文二:生命頑強(qiáng)的小金魚(yú)
金魚(yú)如此可愛(ài),但我姨夫家的那一缸金魚(yú)卻受盡了虐待。至今,每當(dāng)我想起那件事,還會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
記得那天,姨夫從商店里買(mǎi)了一缸金魚(yú)送給我姐妹倆。那一只只小鯨魚(yú)身上的顏色各不相同,有黃的、綠的、黑的。有的身體笨重,像只大恐龍;有的身體輕盈,是個(gè)專(zhuān)業(yè)的.芭蕾舞演員。總之是五彩斑斕,各種各樣。在陽(yáng)光的照耀下,小金魚(yú)身上的顏色,把水也“染成”彩色的!
妹妹見(jiàn)到這如此活潑可愛(ài)的小魚(yú),高興極了。他每日天都仔細(xì)照料小魚(yú)兒,生怕他們吃撐了、肚子餓了。不料幾天后,妹妹卻對(duì)它們下了“毒手”。那個(gè)中午,妹妹把我拉到了煙臺(tái),隨后把預(yù)感夜班了過(guò)來(lái)。并用手從魚(yú)缸里抓出一只金魚(yú),然后把亂蹦亂跳的小魚(yú)的魚(yú)鰓翻開(kāi),把魚(yú)腦摳出?蓱z的小魚(yú)拼命掙扎,但最后還是死了!
我妹妹越玩越帶勁,他絲毫不顧慮與的感受?粗凉M手的血,我痛苦極了,因?yàn)闈O也有生命,它也有知覺(jué)!我為它們悲嘆。
看到妹妹殘忍的做法,我呆立了半晌,才回過(guò)神來(lái)。這是我連忙阻止,并對(duì)他的這種做法進(jìn)行了批評(píng)。妹妹也承認(rèn)了錯(cuò)誤,保證以后不再犯了。
是啊,魚(yú)也有生命,我們不能否認(rèn)它生命的存在,更不能傷害它。因?yàn)槿魏紊锏纳际怯幸饬x的,只要它能夠不屈向上,就能茁壯成長(zhǎng)。
作文三:最頑強(qiáng)的生命
在世界的東方,總有那么一些人,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)臨危不懼,骨子里流露出非凡的拼勁,那是一種敢于跟天災(zāi)作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)的精神。
那一刻,地動(dòng)山搖,那時(shí)的我們,也許還正在午覺(jué),誰(shuí)會(huì)知道,災(zāi)難就在身邊,一觸即發(fā)。那是一次8.0級(jí)的大地震,所有的房屋 、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟,孩子們那,也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書(shū),一眨眼的功夫,就身處于黑暗之中,頭上頂著瓦礫,于他們做伴的是土和瓦,柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。
令人驚奇的是,廢墟上,我們竟能奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們 ……”此時(shí),過(guò)個(gè)被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力,那歌聲表達(dá)的是一絲希望 、一絲生機(jī),對(duì)于搜捕的官兵叔叔們來(lái)說(shuō),那歌聲更是具有多大的意義。
事后,當(dāng)記者采訪起這群孩子們,問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)想起在這麼特殊的時(shí)刻唱國(guó)歌時(shí),這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場(chǎng)的所有人震驚:“因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)偉大的'國(guó)家,全國(guó)民眾齊心協(xié)力匯聚起來(lái)的力量是不可抗的,而國(guó)歌就把中國(guó)人民那種頑強(qiáng)拼搏的精神淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái),唱國(guó)歌能夠激勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,給我們一種力量,就算頭頂上的石塊再重,我們也要一直走下去,相信風(fēng)雨過(guò)后一定能看見(jiàn)彩虹。 ”
如今,他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了,已經(jīng)恢復(fù)了昔日的他們,我真為他們那頑強(qiáng)的生命而驚嘆。
作文四:生命,是頑強(qiáng)的
!生命,生命!生命是怎樣的?
那天,我們?nèi)胰藝谝黄穑措娨。突然,我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我?guī)е胰说囊蓡?wèn),調(diào)到那個(gè)臺(tái)……當(dāng)我看完的時(shí)候,我不禁感受到了生命的頑強(qiáng)。
事情是這樣的.:青島極地海洋世界動(dòng)物的兩頭白鯨,一只叫湯姆,雖然性情有些急躁,但有著超強(qiáng)的表演天賦;還一只叫小樂(lè),溫柔聽(tīng)話,和湯姆配合得很好!
有一天,小樂(lè)病了。它側(cè)身處長(zhǎng)了一塊腫塊,尾巴有點(diǎn)潰瘍,影響了表演。表演的時(shí)候很無(wú)力。后來(lái),醫(yī)療部門(mén)決定作切除手術(shù)。手術(shù)時(shí)間被在早晨8點(diǎn)半到10點(diǎn)半,排完水之后,所有醫(yī)生和協(xié)助人員都下到泳池里。為了防止小樂(lè)脫水,馴養(yǎng)員們給它身下鋪了一張海綿墊子,身上蓋了一個(gè)濕毛巾被,并不停地給它噴水。小樂(lè)似乎也預(yù)感到自己的病情,顯得非常的溫順,很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇,工作人員還是用紗布蒙住了它的眼睛,這樣它就完全不受外界的影響……最后,尾巴只剩1/3,不論表演還是它的生活,都會(huì)有影響。
當(dāng)時(shí)我想,小樂(lè)一定會(huì)放棄表演的。可是,到最后,小樂(lè)頑強(qiáng)的生命力使它艱難地保持著平衡,繼續(xù)和湯姆配合,為人們表演。
過(guò)后,每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,就覺(jué)得慚愧不已:自己有時(shí)遇到困難,就退縮了。和小樂(lè)比,那一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么?!
這時(shí),我真正明白了生命是什么?生命——是頑強(qiáng)的!
作文五:生命中的頑強(qiáng)
它沒(méi)有百合的芳香,也沒(méi)有玫瑰的的艷麗,又沒(méi)有仙人掌長(zhǎng)壽的年齡。它不是人人都知道的花種,它不出名,因?yàn)樗荒芑?天!短短的2天,卻讓我懂得了它。
沙漠對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)監(jiān)牢,但對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的花來(lái)說(shuō),是一個(gè)死之地,但它卻在那頑強(qiáng)地扎根,結(jié)果,開(kāi)花,死去,這就是依米花!
依米花的老家在非洲的荒漠地帶,沙漠是一個(gè)干旱的沙子堆,但它卻勇敢地在那生存了3年零2天。
依米花躺在沙漠的深處,去吸取水分,使勁伸著它的腰,小口小口的去喝水,它一天就是拼命地往下扎根,一年來(lái),它的根有6米多,這可是它一年每時(shí)每刻的成果,因?yàn)樗徊环艞墶?/p>
根扎好了,又要開(kāi)始向上伸長(zhǎng),它也想在下面乘涼,可它知道,不能耽誤,這樣就沒(méi)有展示自己的一天了。
一年過(guò)去了,花苞終于露出來(lái)了,又是一年過(guò)去花蕊那即將開(kāi)放,四片花瓣紅、黃、藍(lán)、白,在清晨時(shí),是那么的光艷奪目,它好似四顆鉆石,純潔,明艷。
時(shí)間為何要過(guò)得這么快,為什么不讓我再欣賞它的美麗,它開(kāi)始慢慢變得憔悴,好似一個(gè)衰老的女人,第2天的傍晚,一陣風(fēng)吹來(lái),它倒下了,我用手扶著她,可是為什么它就是站不起來(lái),命運(yùn)為何要如此折磨它,如此美麗的花,卻只讓它活2天。
夢(mèng)中,問(wèn)依米花,你為什么只為2天的生存,要付出3年的.血水。它說(shuō):“你不懂,做為一只花就是要綻放,無(wú)論它在哪里生存,在沙漠同樣也可以綻放自己的美麗,無(wú)論有沒(méi)有看我的美麗,我要自己欣賞美麗!
是!像依米花一樣綻放自己的美麗,生活中的的精彩,都是自己一個(gè)人在直播,不放棄去追求,終于有一天成功的就像有一位哲人說(shuō):“想開(kāi)花,必須先向下扎根,根扎牢了,花自然也美。”
我懂了依米花,去奮斗吧!!
作文六:生命是頑強(qiáng)的
憔悴,弱小的生命在暴風(fēng)雨中不停地被沖擊,搖擺,洗滌。最后綻放出生命的花朵。它照亮了天長(zhǎng)地久的黑暗,描繪出奪目的晚霞滋潤(rùn)了嬌弱的生物。
讀到這里,我不禁把對(duì)學(xué)習(xí)上的疲勞,辛苦都忘卻了,對(duì)于這種精神,我離之尚遠(yuǎn)。
我的童年是若不驚風(fēng)的,是脆弱的,我一直努力尋找那一條能改變我命運(yùn)的道路?墒,走進(jìn)的往往都是岔路,直到我在報(bào)紙上讀到一篇文章,對(duì)它感觸頗深:
在一個(gè)寬闊的草原上,有一群螞蟻被猛烈的.野火團(tuán)團(tuán)包圍,在著種絕望的環(huán)境下,數(shù)不清的螞蟻聚成一團(tuán),迅速向沒(méi)有火的地方滾去,外面一層的螞蟻被火燒得噼里啪啦直響,可為了生存,它們不得不這么做,最后蟻團(tuán)滾出了火帶,只剩幾十只了,外層的只剩下了空殼雖然它們損失慘重,但他們還沒(méi)有輸至少蟻后活了下來(lái)……
這篇文章對(duì)別人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一篇挺感動(dòng)的文章,但是對(duì)我而言,它改變了我的人生軌跡扶正了我前進(jìn)的方向?qū)⑽业摹?/p>
當(dāng)然是頑強(qiáng)的,但同時(shí)也是脆弱的,面對(duì)滅亡的威脅,所有生命都會(huì)不擇手段的活下去,見(jiàn)縫就鉆,見(jiàn)機(jī)就乘,甚至骨肉相殘,同類(lèi)相拼。比如:
當(dāng)雞口渴的時(shí)候,而它又找不到水,這時(shí),為了解渴為了生存,他會(huì)毫不猶豫地吃了自己的卵,面對(duì)自然的嚴(yán)酷考驗(yàn),所有的生物都有生存的欲望,為了達(dá)到這個(gè)目的,唯一的辦法就是讓自己強(qiáng)大起來(lái),也就是從那時(shí)起,我的命運(yùn)徹底的改變了。
作文七:生命的頑強(qiáng)
生命雖然脆弱,但是生命也有頑強(qiáng)的一面,我家的那盆含羞草就是一個(gè)例子。
在一個(gè)烈日炎炎的暑假,我和媽媽去死海玩了幾天;貋(lái)時(shí),我去看了看陽(yáng)臺(tái)上的植物,想看看它們還是不是離開(kāi)時(shí)那般生機(jī)勃勃的模樣。結(jié)果我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多植物都沒(méi)有枯死,只是有一株含羞草已經(jīng)枯萎得不成樣子了。我見(jiàn)此情形便立刻要給這株含羞草澆水,可是媽媽卻說(shuō)我澆水是沒(méi)有用的,因?yàn)槎伎菸侥欠N程度了,就是澆水也最多只能熬幾天了。聽(tīng)了這些話后,我非常地傷心,但我還是要給含羞草澆水,因?yàn)檫@樣起碼可以延長(zhǎng)它的存活時(shí)間。
過(guò)了幾天之后,這株“奄奄一息”的含羞草居然奇跡般地“復(fù)活”了。剛開(kāi)始我是這樣想的:是不是因?yàn)槲覉?jiān)持給它澆水的`緣故呢?
經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察和思考,我最終得出了一個(gè)結(jié)論:我給含羞草澆水就像老師給學(xué)生輔導(dǎo)一樣,真正的成績(jī)應(yīng)該由含羞草它自己去“拼搏”。
這種例子在人身上也不少,就單說(shuō)5.12地震中受難的人們吧,正是他們的頑強(qiáng)“拼搏”,才能等來(lái)最后救援隊(duì)的到來(lái)。比如“廢墟下的百靈鳥(niǎo)”,這個(gè)小女孩為了跟隨時(shí)有可能奪走她生命的死神做斗爭(zhēng),一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著,二是為了給來(lái)救他們的人傳遞信息。在那次地震中,有著在廢墟中不吃不喝呆了48小時(shí)的人,96小時(shí)的,100小時(shí)的,以至于120小時(shí)……他們當(dāng)中有如“百靈鳥(niǎo)”一樣的小女孩,有年過(guò)半百的老人,甚至有的還受了傷。但是他們最后都堅(jiān)持了下來(lái),迎來(lái)了最后生命的曙光,生命的頑強(qiáng)在這一刻得到了最好的體現(xiàn)。
你看,這就是生命,含羞草般,看似脆弱,卻又頑強(qiáng)不已的生命。
作文八:生命的頑強(qiáng)
樹(shù),砍斷了枝條還能再長(zhǎng);草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng),不需要誰(shuí)來(lái)灌;一粒種子,可以掀翻壓著它的`石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物們可以不屈向上,頑強(qiáng)的生長(zhǎng),難道我們?nèi)司筒豢梢圆磺蛏蠁?有一次,我在看電視的時(shí)候有一個(gè)人要跳樓自殺,這使我想到了:那個(gè)人有勇氣跳樓自殺,難道就沒(méi)有勇氣活下去嗎?生命可貴,但也不能白白糟蹋它,難道不是嗎?
生命只有一次,沒(méi)有第二次,我們要好好珍惜生命,不能白白糟蹋它,因?yàn)樯少F!
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