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      2. 初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文

        時(shí)間:2024-11-12 19:14:11 登綺 初三作文 我要投稿
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        初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文(通用26篇)

          每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。

        初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文(通用26篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文,希望能夠幫助到大家。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 1

          就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。

          當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。

          如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的'責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。

          有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。

          責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!

          責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 2

          擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò),勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。

          列寧小時(shí)候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的,大家都搖搖頭;氐郊抑,列寧每天都心不在焉。一天晚上,他在屋里哭泣,媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)列寧怎么了,列寧把事情跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)完,和藹的說(shuō):“那現(xiàn)在,你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲,媽媽知道,列寧是覺(jué)得羞愧,不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō):“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)?人,那你盡可以不負(fù)責(zé)任!绷袑幝(tīng)了。決定給姑媽寫(xiě)一封信,姑媽看到信后,夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱?/p>

          這件事就可以告訴我們一個(gè)道理,犯了錯(cuò)誤,就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn),但?dāng)時(shí)一種責(zé)任!

          今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課題是《但當(dāng),是一種責(zé)任》。

          課文主要寫(xiě)了作者的兒子刮壞了張老師的車(chē),他并不敢擔(dān)當(dāng),但在作者的緊逼之下,他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

          擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度,也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng),可以為自己,為他人,為國(guó)家,為民族……

          相反,不敢承擔(dān)重任,既誤人,又害己,生活總有些人玩忽職守,最終身敗名裂。

          擔(dān)當(dāng)重任如此重要,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為:我們需要用知識(shí)武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有著肩擔(dān)道義的氣魄,需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 3

          也許時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著,期待著我們變成足夠勇敢,擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我們跨過(guò)童年的幼稚,站在初中生活的尾巴回望,猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝,而我卻停滯不前,尚未脫離稚嫩,不再是當(dāng)初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了,不再是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的小子了,在逐漸成長(zhǎng)的腳印里,我是應(yīng)該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

          或許是父母鬢邊銀絲,提醒我曾接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷;或許是眼見(jiàn)同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié),或許是親朋好友的親切問(wèn)候,我不得不承認(rèn),時(shí)光的`強(qiáng)大。慢慢地我也學(xué)會(huì)了克制自己耐心地解答問(wèn)題,努力地做自己力所能及的事,明白了自己擔(dān)當(dāng)?shù)乃凇?/p>

          面臨著成長(zhǎng)的沖擊,中考的挑戰(zhàn),我不得不承認(rèn)生活的緊迫,擔(dān)當(dāng)?shù)某林亍N议_(kāi)始埋頭學(xué)習(xí),早上五六點(diǎn)起床,背英語(yǔ)單詞,然后吃飯進(jìn)行語(yǔ)文早讀,開(kāi)始規(guī)律而又充實(shí)的一天。每當(dāng)夜深困倦時(shí)候,我也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己到底在努力什么,心中就像懸著大石頭?墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽(jī),父母開(kāi)心的笑臉,心中也如釋重負(fù)時(shí),我頓悟了。我在為自己和家人的將來(lái)努力,我學(xué)會(huì)了做出擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。我的身上寄托著父母半輩子的希望,承擔(dān)著自己的未來(lái),這是我的擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)帶著自己的擔(dān)當(dāng)走向未來(lái)的方向,走向一種名為希望,走出一片不一樣的天空。

          在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,我們需要明白自己的擔(dān)當(dāng),并足夠堅(jiān)定地去承擔(dān)它,給我們的生活帶去不同的色彩,暮年時(shí),在流年中回首,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)出色地成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 4

          小時(shí)候我是一朵悠然的云,是一只翩然的鶴,輕松自由不需要擔(dān)當(dāng),更不會(huì)擔(dān)當(dāng)。而現(xiàn)在我是一艘承載著希望的船,是一匹負(fù)荷著夢(mèng)想的馬,擔(dān)當(dāng)使我的生活多了些許煩惱,但也讓我更加努力堅(jiān)強(qiáng)。正是那一次,讓我明白學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能逐漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)才能走向未來(lái)。

          “今天老師有事,你幫我監(jiān)督下值日!崩蠋煹哪抗饫镉衅谠S,更多的是托付大事的信任感!澳昙(jí)組要抽查的,你一定要完成任務(wù)啊!泵鎸(duì)老師的殷殷叮囑,我漫不經(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,壓根沒(méi)覺(jué)著話的分量。

          放學(xué)了幾個(gè)值日生瞅老師不在,早早整理好書(shū)包混在人群中溜之大吉。剩下的幾個(gè)見(jiàn)有人溜了我不去追捕,只顧徒喚無(wú)奈,不由得怨聲載道,推三阻四,沒(méi)人肯動(dòng)手打掃。我見(jiàn)他們懶散的樣子,一想到今天作業(yè)特別多,不禁止無(wú)名火起,干脆甩下一句“天哪,又不是我值日,我監(jiān)督不來(lái)“就卸下?lián)幼叱隽私淌。值日生們?jiàn)我一走樂(lè)得偷工減料,頃刻間都作了鳥(niǎo)獸散。

          第二天一進(jìn)教室我便覺(jué)察不妙:桌椅七歪八扭,地上可見(jiàn)碎紙、塑料袋,大理石走廊隱隱發(fā)暗,更慘的是老師早已站在講臺(tái)邊面如鐵石,目似秋霜,鋼牙緊咬,一言不發(fā),顯然處在爆發(fā)邊緣。我硬著頭皮走進(jìn)教室,兩道電光立馬掃了過(guò)來(lái)。我嚇得低頭垂目,挪不開(kāi)步子。不知過(guò)了多久,方聽(tīng)得他一字一字迸出這句話:“這點(diǎn)事情都擔(dān)當(dāng)不好?沒(méi)有擔(dān)當(dāng)談何成長(zhǎng)!今天再給我監(jiān)督!”字字都透著鐵騎突出刀槍鳴的力量,重重地踩在我心上。

          轉(zhuǎn)眼又到放學(xué),眼見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)有說(shuō)有笑地魚(yú)貫而出,我真不想擔(dān)當(dāng)那千鈞重任。何況值日生們欺我被老師批評(píng),一個(gè)個(gè)都笑話我無(wú)能,又豈肯賣(mài)力干活!皼](méi)有擔(dān)當(dāng),談何成長(zhǎng)?”那句沉重的叩問(wèn)蕩響在我心中,我的'目光霎時(shí)變得分外堅(jiān)定。拿起抹布,我揩起了桌子,寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。被我?guī)?dòng),值日生們終于也踏實(shí)地干了起來(lái)。不久,教室里窗明幾凈,走廊上光可鑒人,連門(mén)把鎖都閃著锃亮的銀光。勿需贊美和慰勞,我心卻十分滿(mǎn)意,因?yàn)槲业募绨蛞材軗?dān)起一份責(zé)任,我終于明白了在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的深意。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),不會(huì)擔(dān)當(dāng),怎能營(yíng)造家庭的幸福?怎能扛住生活的風(fēng)雨?又怎能建設(shè)文明富強(qiáng)的祖國(guó)?勇敢地去擔(dān)當(dāng)吧,我堅(jiān)信總有一天,我們會(huì)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁而自豪。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 5

          成長(zhǎng),到底意味著什么?是年齡的增長(zhǎng)?是身體的生長(zhǎng)?還是有什么更為深?yuàn)W的含義?我從沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我只知道,對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就是能吃更多好吃的東西,能玩更多好玩的游戲。

          隨著時(shí)間的不斷流逝,在父母的悉心照料下,漸漸地,漸漸地,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這時(shí),我才明白,成長(zhǎng)——并不是那樣簡(jiǎn)單。父母常說(shuō)“成長(zhǎng)就意味著要承擔(dān)一種更大的責(zé)任,需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”。其實(shí),從我們出生的那一刻開(kāi)始,我們就已經(jīng)被賦予了責(zé)任,也注定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          擔(dān)當(dāng)不分大小,每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)。小到為需要幫助的人讓座,大到時(shí)刻承擔(dān)自己的責(zé)任。擔(dān)當(dāng),其實(shí)就在我們身邊。我記憶中的第一次擔(dān)當(dāng)還要從那時(shí)開(kāi)始。

          那時(shí),我可能才幾歲。那天,爸爸媽媽都上班去了,只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我自己正玩得起勁的時(shí)候,不小心打碎了爸爸的酒杯。看著地上零落的碎片,我頓時(shí)哭了。怎么辦?我怎么會(huì)把杯子打碎了呢?爸爸看見(jiàn)了,一定會(huì)罵我的!怎么辦?要不,把它藏起來(lái)?不行,不行!爸爸肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的'!要不,向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤?不行,也不行!爸爸肯定會(huì)罵死我的!那怎么辦?藏也不行,承認(rèn)錯(cuò)誤也不行!

          最后,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我還是選擇了承認(rèn)錯(cuò)誤。沒(méi)想到,爸爸一點(diǎn)兒也不生氣,還原諒了我。那時(shí),我才明白,做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          長(zhǎng)大后,要承擔(dān)的責(zé)任多了起來(lái)。第一次參選班委,第一次幫父母做家務(wù),第一次對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)……無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷,無(wú)數(shù)次的逃避,無(wú)數(shù)次的坦然面對(duì),無(wú)數(shù)次的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),最后,到無(wú)數(shù)次的成功。

          其實(shí),我心里很清楚,無(wú)論事情或大或小,如果一味地選擇逃避,不但解決不了任何問(wèn)題,而且還會(huì)使自己成為一個(gè)膽小怕事,只會(huì)逃避,不會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)用之人。我們?cè)缫堰^(guò)了用眼淚解決一切的年齡,總要學(xué)會(huì)在困難和挫折面前坦然面對(duì),不管結(jié)果如何,都要有擔(dān)當(dāng),問(wèn)心無(wú)愧。不斷地成長(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),而不斷地?fù)?dān)當(dāng)也會(huì)促使我們成長(zhǎng)。

          每一天都將會(huì)是新的一天,但不管經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜,我們始終不能忘記擔(dān)當(dāng)。在我們成長(zhǎng)的每一天里,也只有擔(dān)當(dāng)能造就更精彩、更充實(shí)的人生。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 6

          人的一次歡笑,一次摔倒,一次挫折,一次犯錯(cuò),一次成功。這都將會(huì)使人更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。

          ——題記

          什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)是不分大小的事,都敢于去承擔(dān)事情的責(zé)任,不隱瞞,不說(shuō)謊。從小,我就不在自己身上找原因,只會(huì)去強(qiáng)調(diào)客觀,比如,把杯子打碎了,我會(huì)說(shuō)是不小心或杯子太怎么了。雖然這樣一件事過(guò)去,但我卻學(xué)會(huì)了找原因,不敢承擔(dān)。但后來(lái)我逐漸學(xué)會(huì)了自我剖析,既在自己身上找錯(cuò)誤并改進(jìn),懂得了擔(dān)當(dāng)二字的含義,從而樹(shù)立了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷。那一天,在家中,我與媽媽玩兒躲貓貓的游戲,但家里太不好藏了,我突然靈機(jī)一動(dòng),想:可不可以藏在我的衣柜里呢?我為我的機(jī)智而感到高興,于是,我迅速地走進(jìn)我房間,悄悄打開(kāi)衣柜門(mén),坐在衣柜的中間的隔板上,輕輕的關(guān)上衣柜門(mén)。“我來(lái)找你了!眿寢尨舐曊f(shuō)道,“會(huì)在哪兒呢?在這兒?jiǎn)?”媽媽打開(kāi)廚房門(mén),沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我躲在衣柜里,又在心中暗自高興起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,我都快睡著了,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我衣柜中間那塊木板掉了下去,我也跟著沉了下去,我連忙打開(kāi)衣柜門(mén),站了出來(lái),媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了聲音,跑到我房間。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)我的衣服全落出來(lái)了,木板在衣服中間夾著,也落在地板上!斑@是怎么了”?媽媽忙問(wèn)我,我不回答,只是傻了似的在那站著。媽媽過(guò)來(lái)看了看,立即就知道發(fā)生了什么!澳闶遣皇遣卦谝鹿窭锪耍岩鹿竦哪景鍓簤牧恕。

          我十分反常的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,默默地將衣服全撿起來(lái),等著晚上爸爸回來(lái)處理。晚上,爸爸回來(lái)后媽媽把事情告訴了爸爸,爸爸笑著問(wèn)我:“是你把衣柜弄壞的嗎?又有什么借口嗎?”在爸爸心里一定認(rèn)為我這一次又要找理由,找客觀。但十分奇怪,我這次并沒(méi)有像他想象的那樣,而是超出了他的.意料直接承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸只是教育了我,就沒(méi)有再多說(shuō)什么了。

          通過(guò)這次事情,使我懂得了一個(gè)人不管做錯(cuò)了什么事情,要敢于認(rèn)錯(cuò),這是敢于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任就是敢于擔(dān)當(dāng)。只有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,才能得到別人的認(rèn)可和理解。人就該為自己所做的事承擔(dān)責(zé)任!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 7

          一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,總免不了有煩惱,悲傷,成長(zhǎng)是一次新的蛻變,但是我們也要保持自己的初心不變,在成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂(lè),悲歡離合,但這都是精彩的,同時(shí)也是必然的,人生不管是怎樣的勞苦,都要有自己的那份擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大,不是在于一個(gè)人的年齡,一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍庞汹A得別人信賴(lài)的權(quán)力。

          雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生,雖還不能為社會(huì)建設(shè)做出什么貢獻(xiàn),但是我們擔(dān)負(fù)著父母對(duì)自己的期望,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的責(zé)任,然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任,我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí),提升自己的道德感,做一個(gè)有主見(jiàn)有思想的人,而擔(dān)當(dāng)就是我們的動(dòng)力。

          我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)的養(yǎng)成,從身邊的小事做起,從自身做起,積少成多。

          在學(xué)校,一個(gè)學(xué)生的言行就反映著一個(gè)班級(jí)的道德水平,一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級(jí)的成功,而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì)說(shuō)這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺(jué)得個(gè)人形象與班級(jí)并沒(méi)有什么關(guān)系,現(xiàn)在才理解班級(jí)的形象與個(gè)人有著密切聯(lián)系,班級(jí)的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的,我們的努力學(xué)習(xí)是為班級(jí)爭(zhēng)光,也是讓老師少操一份心,所以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)也是我們的共同責(zé)任。

          在社會(huì)上也許我們只是渺小的一份子,但是這一份子對(duì)社會(huì)的影響作用力可是極大的,我們生活在這片土地上,就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。

          小時(shí)候總是隨心所欲,覺(jué)得有父母在就什么都不懼,那時(shí)候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,可是時(shí)間在走,我們也在成長(zhǎng),少的是一點(diǎn)嬌縱,多的是一份責(zé)任。對(duì)父母的理解,對(duì)自己的'約束,家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛(ài)去付出,成長(zhǎng)不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的開(kāi)拓,成長(zhǎng)意味著我們犯了錯(cuò)也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒,不能覺(jué)得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)詞與我無(wú)關(guān),它是是個(gè)約束著并鞭策著我們。

          擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,擔(dān)當(dāng)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求,在成長(zhǎng)的路上,責(zé)任是對(duì)一個(gè)人的最大考驗(yàn),一個(gè)人能承受的責(zé)任有多大,他的成功就有多大。

          擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,也是一種勇氣,成長(zhǎng)的路上,我們需要有擔(dān)當(dāng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 8

          成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。

          人生無(wú)論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認(rèn)同與信賴(lài)。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

          當(dāng)我們長(zhǎng)大了,每個(gè)人都有自己的事要去做,每個(gè)人所做的事都會(huì)由自己承單著,小學(xué)的成長(zhǎng),那老師所布置的一個(gè)個(gè)任務(wù)都需要自己去完成,自己也要做好,小學(xué)的組長(zhǎng),那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)給了我們一個(gè)個(gè)重大的壓力,人小擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)也小但是自己要盡一切努力去做。初中,那一個(gè)個(gè)課代表,每天有著重大的`任務(wù),都要認(rèn)認(rèn)真真地完成,每天每個(gè)科任老師布置的作業(yè)首先自己要做好,不能馬虎,這是老師信任我自己,這是自己邁出成功的第一步。

          在街上,人山人海,有位老人摔倒了,許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了,感覺(jué)這個(gè)人摔倒了與自己無(wú)關(guān),更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了,這是無(wú)關(guān)緊要的事嗎!每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè),不能坐視不管,每個(gè)人都在成長(zhǎng),都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的擔(dān)當(dāng),我們應(yīng)該去幫助老人,許多人心里也想上前扶一把這個(gè)老人,卻怕攤上事……但是自己無(wú)視這個(gè)老人自己的良心過(guò)得去嗎!即使這個(gè)老人會(huì)陷害自己,但也不能坐視不管!只要自己行得正,還會(huì)怕影子歪嗎!所以,我們有成長(zhǎng)就會(huì)有擔(dān)當(dāng),不能對(duì)不起自己。有對(duì)父母完成期望的責(zé)任,有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任,將來(lái)還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任,甚至還有國(guó)家、民族層面的責(zé)任。

          為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任,我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高道德水平,做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量,也是當(dāng)下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且,我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng),從小事做起,從日常生活中做起,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。

          我們需要擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 9

          那是一次驚嚇,讓我從一個(gè)稚嫩的小女孩變得成熟。從中更多讓我學(xué)會(huì)了替他人分擔(dān),擔(dān)當(dāng)起一份沉重的責(zé)任。

          去年過(guò)年期間,家里十分不安順,爸爸的生命牽動(dòng)著全家每個(gè)人的心,更著實(shí)驚嚇到了我。

          爸爸是一個(gè)生意人,常年在外出差,應(yīng)酬也是免不了的。于是喝酒也變成了常事。每年過(guò)年爸爸都和朋友聚會(huì),到了家也是醉了不成樣。就這樣,長(zhǎng)期的喝酒讓父親的`身體熬不住了。

          去年的過(guò)年,由于生意上的瑣事,初十那天,全家便開(kāi)車(chē)回家了?墒菦](méi)想到父親在路上突發(fā)了胰腺炎,車(chē)子開(kāi)的瞬間慢下來(lái),F(xiàn)在還是冬天,可是父親臉上卻留下了汗,他停到路邊,你媽媽換了位置,繼續(xù)前行。可是沒(méi)想到事情會(huì)那么不順,在江蘇我們堵了五六個(gè)小時(shí),原本十個(gè)小時(shí)的路程硬是開(kāi)了十七個(gè)小時(shí),讓人痛的爸爸非常煎熬,終于下了高速,媽媽直接開(kāi)往醫(yī)院,一路上闖了四個(gè)紅綠燈。

          到了醫(yī)院,我扶著爸爸下車(chē),可他的力量以支撐不住他的身體,靠在我身上,差點(diǎn)摔倒。我趕緊叫護(hù)士來(lái)推病床。爸爸躺在上面,神志已不清了,趕忙推進(jìn)手術(shù)室。手術(shù)室門(mén)外的綠燈亮起,在悠長(zhǎng)的走道上,只有我獨(dú)自守著爸爸,說(shuō)希望他能趕緊醒來(lái)。此時(shí)媽媽也匆匆趕過(guò)來(lái),我們里娘倆焦急的等待著。可沒(méi)想到,等來(lái)的卻是爸爸進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)的通知。此時(shí)的媽媽愣住了,差點(diǎn)倒下。爸爸已經(jīng)倒下,媽媽不能再倒下。我強(qiáng)忍著淚水,扶媽媽坐下。

          接下來(lái),一天一夜我守在ICU病房外,希望爸爸醒來(lái)看到他最親的人。終于,爸爸醒了。我推著病床護(hù)送他到病房,看到憔悴的父親,我不禁哽咽了,但我依舊含住淚水,打了一盤(pán)水為父親擦臉,擦手,這情景好像回到了小時(shí)候父親照顧我一樣,親切,溫暖。我細(xì)心照顧人爸爸,那一瞬間,我覺(jué)得我成熟了,成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

          接下來(lái)幾天我和媽媽輪流照顧爸爸,回家照顧弟弟。他們可以少操心。其實(shí)我可以照顧別人。

          經(jīng)過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了許多:照顧別人,分擔(dān)別人的責(zé)任,更多的是承擔(dān)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng),使我成長(zhǎng),相信今后我會(huì)變得更加優(yōu)秀。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 10

          沒(méi)有擔(dān)當(dāng),國(guó)家不能興旺,人們不能團(tuán)結(jié),甚至連家庭,朋友都無(wú)法維持。

          擔(dān)當(dāng)能使我們找到自己的價(jià)值,勇于面對(duì)困難,困境,并為之努力,不屈服。

          我偉大的祖國(guó)就是一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家。我們?cè)?jīng)面對(duì)了無(wú)數(shù)的天災(zāi),無(wú)數(shù)的苦難,正是因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢覀儾拍茉谶@么多的苦難面前挺過(guò)來(lái),繼續(xù)發(fā)展,繼續(xù)繁榮昌盛。

          如果在這個(gè)時(shí)候,民族或者國(guó)家的擔(dān)當(dāng)失去了,整個(gè)民族,整個(gè)國(guó)家便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)都是如此的必不可少必不可少,它鑄就了整個(gè)民族我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)的魂。

          擔(dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家都如此重要,對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,為什么呢,我們成長(zhǎng)在這個(gè)世界,我們不是神,我們總會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)怎么辦,逃避嗎?不可能,因?yàn)樵谖覀兊?一生當(dāng)中會(huì)犯很多很多的錯(cuò)誤,如果逃避我們只會(huì)面對(duì)一種結(jié)果,那就是懦弱的度過(guò)這一生,或者是碌碌無(wú)為,甚至連碌碌無(wú)為都算不上,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)活生生的人,犯錯(cuò)在所難免。我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),連擔(dān)當(dāng)?shù)挠職舛紱](méi)有的話,甚至還不如嬰兒。沒(méi)有擔(dān)當(dāng),你就不能成長(zhǎng)。

          老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是一個(gè)磨練的旅途,我們負(fù)重前行,重物無(wú)法拋下,在這個(gè)時(shí)候,你是否還愿意追求遠(yuǎn)處的風(fēng)景?你是停在這里,抱怨社會(huì)的不近人情,不公平,不理想,還是認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)每一分風(fēng)雨每一分痛苦,前往遠(yuǎn)處,觀看那壯美的人生美景呢?

          我不要做一個(gè)軟弱的人,我的一生即使痛苦,風(fēng)風(fēng)雨雨,我也愿意,擔(dān)當(dāng)能鑄造我的靈魂我的人生,或者說(shuō),讓我之所以是我而不是一個(gè)行尸走肉,我讀了這篇文章最大的體會(huì)就是,我不會(huì)害怕之后的每一分痛苦和困難,我可以擔(dān)當(dāng),我可以負(fù)重前行,既然人生之路再怎么艱辛,為了遠(yuǎn)處的風(fēng)景,我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,即使肩上的重量那么鄙人流淚,我也不會(huì)有一絲恐懼。

          最后,我想說(shuō)的是,其實(shí)擔(dān)當(dāng)并不可怕,為什么,我們都追求安穩(wěn)追求安逸,可是世界是公平的,我們只有負(fù)擔(dān)的比別人更多,做的別人更好,我們才能看到更美的風(fēng)景,走的更遠(yuǎn),這樣說(shuō)來(lái),負(fù)擔(dān)也是我們生命的一部分,既然這樣,那保持一個(gè)開(kāi)心的心,一邊努力成長(zhǎng)一邊加油負(fù)擔(dān)生活給我們的一切吧!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 11

          當(dāng)我隨著人群走進(jìn)高中大門(mén)時(shí),一抹熟悉的身影從眼前飄過(guò),我瞪大眼睛,眼里溢滿(mǎn)了驚喜。這不是我的初中班主任嗎?我邊走向高中的教學(xué)樓,邊看著她走向?qū)W校的另外的一個(gè)初中部。其實(shí)當(dāng)我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),是緊張與不安的的。但一看到她,我就平靜下來(lái)。因?yàn)樵谏形赐耆墒熘,她教?huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我擔(dān)當(dāng)。

          初一時(shí),我看見(jiàn)班主任是一個(gè)相貌平平的年輕人。眉宇間沒(méi)有我想象中的嚴(yán)肅。我放下心來(lái),以為她是一個(gè)的溫柔的老師,但她在開(kāi)學(xué)當(dāng)晚,就變了一個(gè)樣。她拿著學(xué)生手冊(cè),拍著桌子對(duì)我們說(shuō):“做學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子!自己好好看這個(gè)學(xué)生手冊(cè)!我會(huì)考你們!沒(méi)答好的后果自負(fù)!”全班在內(nèi),聽(tīng)到她這句話就愣了,我慌張的眨巴了一下眼睛,再看看周?chē)耐瑢W(xué),他們眼里的驚訝都快要溢出來(lái)。這個(gè)班主任怎么變的這么快!教室里響起了短暫的唏噓聲,之后便只剩下了翻書(shū)聲。

          在那天晚自習(xí),我一想到以后初三的生活都將要和這個(gè)管的又多又嚴(yán)的人一起度過(guò),變難過(guò)的快要哭出來(lái),轉(zhuǎn)頭再看看其他的同學(xué),都皺著眉,有幾個(gè)甚至在無(wú)奈的嘆氣,將手中的學(xué)生手冊(cè)拍來(lái)拍去,我知道他們?cè)谙胧裁,因(yàn)槲乙苍谙搿獮槭裁匆粋(gè)普通的學(xué)生手冊(cè)要我們看一晚上?

          初三的數(shù)學(xué)總是特別難,恰巧班主任教數(shù)學(xué),為了能夠不被她罵,我只好每天都拿最多的時(shí)間來(lái)研究數(shù)學(xué)。下課時(shí),我依依不舍的看著窗外同學(xué)奔跑著的'活躍身影,一邊默默地把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿出來(lái),開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué)題。有一次,我為了能夠回寢室能早點(diǎn)睡覺(jué),沒(méi)有做完數(shù)學(xué)作業(yè),被班主任發(fā)現(xiàn)后,她把我喊到辦公室,輕聲問(wèn):“為什么沒(méi)做?”我沉默著沒(méi)回答,頭埋著看向地板。她嘆了一口氣,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你既然選擇了要讀初中,就要對(duì)你的選擇負(fù)責(zé)!”我慢慢抬頭看著她,她的眼里是我看不懂的深邃和擔(dān)憂(yōu)。我被這樣的眼神所震撼,心里除了愧疚和難過(guò),一絲“擔(dān)當(dāng)”的情緒也悄無(wú)聲息的冒出來(lái)。

          當(dāng)我們畢業(yè)后,在同齡人身邊,我才發(fā)現(xiàn)我們班的人總有一些不一樣。我們會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)科擔(dān)當(dāng),會(huì)為了自己的行為規(guī)范擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中,她就像一位伴我們同行一段路的長(zhǎng)者,教會(huì)我們?nèi)?dān)當(dāng),教會(huì)我們成長(zhǎng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 12

          當(dāng)我隨著人群走進(jìn)高中大門(mén)時(shí),一抹熟悉的身影從眼前飄過(guò),我瞪大眼睛,眼里溢滿(mǎn)了驚喜。這不是我的初中班主任嗎?我邊走向高中的教學(xué)樓,邊看著她走向?qū)W校的另外的一個(gè)初中部。其實(shí)當(dāng)我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),是緊張與不安的的。但一看到她,我就平靜下來(lái)。因?yàn)樵谏形赐耆墒熘,她教?huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我擔(dān)當(dāng)。

          初一時(shí),我看見(jiàn)班主任是一個(gè)相貌平平的年輕人。眉宇間沒(méi)有我想象中的嚴(yán)肅。我放下心來(lái),以為她是一個(gè)的溫柔的老師,但她在開(kāi)學(xué)當(dāng)晚,就變了一個(gè)樣。她拿著學(xué)生手冊(cè),拍著桌子對(duì)我們說(shuō):“做學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子!自己好好看這個(gè)學(xué)生手冊(cè)!我會(huì)考你們!沒(méi)答好的后果自負(fù)!”全班在內(nèi),聽(tīng)到她這句話就愣了,我慌張的眨巴了一下眼睛,再看看周?chē)耐瑢W(xué),他們眼里的驚訝都快要溢出來(lái)。這個(gè)班主任怎么變的這么快!教室里響起了短暫的唏噓聲,之后便只剩下了翻書(shū)聲。

          在那天晚自習(xí),我一想到以后初三的生活都將要和這個(gè)管的又多又嚴(yán)的人一起度過(guò),變難過(guò)的快要哭出來(lái),轉(zhuǎn)頭再看看其他的同學(xué),都皺著眉,有幾個(gè)甚至在無(wú)奈的嘆氣,將手中的學(xué)生手冊(cè)拍來(lái)拍去,我知道他們?cè)谙胧裁,因(yàn)槲乙苍谙搿獮槭裁匆粋(gè)普通的學(xué)生手冊(cè)要我們看一晚上?

          初三的數(shù)學(xué)總是特別難,恰巧班主任教數(shù)學(xué),為了能不被她罵,我只好每天都拿最多的時(shí)間來(lái)研究數(shù)學(xué)。下課時(shí),我依依不舍的看著窗外同學(xué)奔跑著的活躍身影,一邊默默地把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿出來(lái),開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué)題。有一次,我為了能回寢室能早點(diǎn)睡覺(jué),沒(méi)有做完數(shù)學(xué)作業(yè),被班主任發(fā)現(xiàn)后,她把我喊到辦公室,輕聲問(wèn):“為什么沒(méi)做?”我沉默著沒(méi)回答,頭埋著看向地板。她嘆了一口氣,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你既然選擇了要讀初中,就要對(duì)你的選擇負(fù)責(zé)!”我慢慢抬頭看著她,她的.眼里是我看不懂的深邃和擔(dān)憂(yōu)。我被這樣的眼神所震撼,心里除了愧疚和難過(guò),一絲“擔(dān)當(dāng)”的情緒也悄無(wú)聲息的冒出來(lái)。

          當(dāng)我們畢業(yè)后,在同齡人身邊,我才發(fā)現(xiàn)我們班的人總有一些不一樣。我們會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)科擔(dān)當(dāng),會(huì)為了自己的行為規(guī)范擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中,她就像一位伴我們同行一段路的長(zhǎng)者,教會(huì)我們?nèi)?dān)當(dāng),教會(huì)我們成長(zhǎng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 13

          他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上,是為了什么?擔(dān)當(dāng),這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我,擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來(lái),似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而,今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順:為了不讓父母操心,他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒,其樂(lè)融融,為的是年老的父母能放心自己的孩子,他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定,不讓飽受滄桑的'父母再操心!這難道不是孝順,不是擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)閻?ài)父母、感激父母,他接受并承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任這是擔(dān)當(dāng)!他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼?幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟!氨臼峭,相煎何太急!”是對(duì)兄弟相殘的控訴!又感動(dòng)于無(wú)數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!笔菍(duì)兄弟情深的表白……然而,每一個(gè)小故事都是最感人的電影,他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧,無(wú)論是小時(shí)候還是現(xiàn)在,甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)殂懹洝靶值芡模淞嘟稹,他接受并承?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任這是擔(dān)當(dāng)!他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué),而是教會(huì)子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任,更是“言傳身教”,給子女做好了榜樣,為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親,在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈這是擔(dān)當(dāng)!

          或許,在你看來(lái),這只是一個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任,可我認(rèn)為他是一個(gè)偉大的人!因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)了!世界上多少老人無(wú)依無(wú)靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒(méi)有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒(méi)多少人能做到?因?yàn)閾?dān)當(dāng)是個(gè)艱難的動(dòng)詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)!在物欲橫流的社會(huì),他擔(dān)當(dāng)起了對(duì)家庭的責(zé)任,難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎?每個(gè)國(guó)家都是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的,要想社會(huì)安定、和諧,國(guó)家強(qiáng)盛,難道不應(yīng)該從每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起家庭開(kāi)始嗎?這樣一來(lái),他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬、?guó)家嗎?擔(dān)當(dāng),千里之行,始于足下!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 14

          成長(zhǎng)的道路上需要擔(dān)當(dāng),無(wú)論我們是貧窮還是富有,無(wú)論我們的身份尊貴還是貧賤,我都覺(jué)得我們應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟,成長(zhǎng)中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長(zhǎng)。敢于擔(dān)當(dāng),我們的生命才會(huì)有意義。

          小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫(xiě)著作業(yè),而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒(méi)料到用力過(guò)小,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,這讓原本安靜的教室變得更加安靜,落針可聞,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的`教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰(shuí)扔的,這么沒(méi)有素質(zhì)。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,他臉色陰沉的說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,請(qǐng)撿起來(lái)。”我的臉變得滾燙,可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿,便又重復(fù)了一遍他剛說(shuō)的話。終于,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),那是我的同桌,她是一個(gè)女生,同學(xué)們的眼睛都睜大了,顯然沒(méi)想到是她。

          班主任看著她問(wèn):“你為什么要隨意扔垃圾!彼跞醯恼f(shuō):“老師不是我!笨赏瑢W(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她,弄得她快哭了。我終于看不下去了,我站起來(lái)大聲的對(duì)老師說(shuō)出了實(shí)話,當(dāng)我說(shuō)出實(shí)情的那一刻,我整個(gè)人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅。

          也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔(dān)當(dāng),那么我覺(jué)得在慢慢的成長(zhǎng)中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          后來(lái)上了初中和高中,我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢的懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上,是對(duì)犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任,而不是一味的逃避責(zé)任。

          成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見(jiàn)”,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在我們?nèi)松械闹匾裕該?dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,讓人生得到升華。

          擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我們的身心蛻變,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 15

          春季雖然生機(jī)盎然,卻受不了夏季的火熱;夏季雖然豪放熱烈,卻受不了秋風(fēng)的蕭瑟;秋風(fēng)雖然充實(shí)豐盈,卻也耐不住那秋雪的嚴(yán)寒;而刺骨的寒風(fēng)卻被那稚嫩的春季淹沒(méi)。茫茫人海,歲月變遷,唯有擔(dān)當(dāng),才能自強(qiáng)自立,茁壯成長(zhǎng)。

          擔(dān)當(dāng)乃人之脊梁,是人屹立于天地間的支柱,一個(gè)人可以不偉大,但一定要有擔(dān)當(dāng)。

          裙衩服飾,春花秋月,唯有擔(dān)當(dāng),才能不讓須眉,“漢家事業(yè)拓雄國(guó),勇健嬌嬌媲丈夫”,代父從軍,雖為女兒身,換下碧羅裙,穿上鎧甲衣,“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”雖是一份孤寂,確是如此深情,耳畔縈繞的是母親的教誨,內(nèi)心蕩漾的是殺敵報(bào)國(guó)的驚濤駭浪。一個(gè)女子,愿用鮮血為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫タ?jī),令人贊不絕口,不拘泥于扭捏的兒女姿態(tài),勇于肩負(fù)起自己的責(zé)任。

          浮生若夢(mèng),為歡幾何,唯有擔(dān)當(dāng),才能頂立于天地間!靶倥礈纾我约覟椤睊仐夊\衣玉食的生活,揮軍進(jìn)入茫茫大漠,肩負(fù)擊退匈奴,保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。“橫掃漠北,封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而抱怨的,正因是為國(guó)志家,大義凜然有擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫袃,才能屢建奇功,即使敵人,也是心生畏懼,敬佩?/p>

          戰(zhàn)火連連,民不聊生,唯有擔(dān)當(dāng),才能永享太平!俺峭忭n擒虎,樓頭張麗華”荒于酒色,游宴后庭,不懂擔(dān)當(dāng),不恤政事,濫施刑罰。生於深宮之中,長(zhǎng)於婦人之手,若有擔(dān)當(dāng),便沒(méi)有玉樹(shù)后庭花,花開(kāi)不復(fù)久的'悲慘結(jié)局;若有擔(dān)當(dāng),便能永享太平;若有擔(dān)當(dāng),怎還會(huì)有至今商女時(shí)猶唱《后庭》遺曲。

          每個(gè)人都能被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題只有以“負(fù)載”答復(fù)生命,因此“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)

          擔(dān)當(dāng),伴隨著我們成長(zhǎng),一路坎坷,但充實(shí)。擔(dān)當(dāng)是團(tuán)結(jié)的隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的肯定,擔(dān)當(dāng)是知錯(cuò)而能悔改的人對(duì)未來(lái)的堅(jiān)信,擔(dān)當(dāng)更是我們成長(zhǎng)途中,最最平凡而偉大的事。蕭蕭落木秋風(fēng),白雪皚皚冬夜,濃濃綠意春景,勃勃絢爛夏花。生命的年輪碾過(guò)春夏秋冬,增長(zhǎng)了年歲,滯留了生命,沉淪了靈魂。何處繁華笙歌落,擔(dān)當(dāng)責(zé)任頑強(qiáng)掩寂寞,縱使他人空笑我,浮生若夢(mèng)又如何!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 16

          春季雖然生機(jī)盎然,卻受不了夏季的火熱;夏季雖然豪放熱烈,卻受不了秋風(fēng)的蕭瑟;秋風(fēng)雖然充實(shí)豐盈,卻也耐不住那秋雪的嚴(yán)寒;而刺骨的寒風(fēng)卻被那稚嫩的春季淹沒(méi)。茫茫人海,歲月變遷,唯有擔(dān)當(dāng),才能夠自強(qiáng)自立,茁壯成長(zhǎng)。

          擔(dān)當(dāng)乃人之脊梁,是人屹立于天地間的支柱,一個(gè)人可以不偉大,但一定要有擔(dān)當(dāng)。

          裙衩服飾,春花秋月,唯有擔(dān)當(dāng),才能夠不讓須眉,“漢家事業(yè)拓雄國(guó),勇健嬌嬌媲丈夫”,代父從軍,雖為女兒身,換下碧羅裙,穿上鎧甲衣,“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”雖是一份孤寂,確是如此深情,耳畔縈繞的是母親的教誨,內(nèi)心蕩漾的是殺敵報(bào)國(guó)的驚濤駭浪。一個(gè)女子,愿用鮮血為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫タ?jī),令人贊不絕口,不拘泥于扭捏的兒女姿態(tài),勇于肩負(fù)起自己的責(zé)任。

          浮生若夢(mèng),為歡幾何,唯有擔(dān)當(dāng),才能夠頂立于天地間!靶倥礈,何以家為”拋棄錦衣玉食的生活,揮軍進(jìn)入茫茫大漠,肩負(fù)擊退匈奴,保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任!皺M掃漠北,封狼居胥”才有胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而抱怨的,正因是為國(guó)志家,大義凜然有擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫袃,才能夠(qū)医ㄆ婀Γ词箶橙,也是心生畏懼,敬佩?/p>

          戰(zhàn)火連連,民不聊生,唯有擔(dān)當(dāng),才能夠永享太平!俺峭忭n擒虎,樓頭張麗華”荒于酒色,游宴后庭,不懂擔(dān)當(dāng),不恤政事,濫施刑罰。生於深宮之中,長(zhǎng)於婦人之手,若有擔(dān)當(dāng),便沒(méi)有玉樹(shù)后庭花,花開(kāi)不復(fù)久的悲慘結(jié)局;若有擔(dān)當(dāng),便能夠永享太平;若有擔(dān)當(dāng),怎還會(huì)有至今商女時(shí)猶唱《后庭》遺曲。

          每個(gè)人都能夠被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的'生命才能夠回答此問(wèn)題只有以“負(fù)載”答復(fù)生命,因此“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)

          擔(dān)當(dāng),伴隨著我們成長(zhǎng),一路坎坷,但充實(shí)。擔(dān)當(dāng)是團(tuán)結(jié)的隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的肯定,擔(dān)當(dāng)是知錯(cuò)而能夠悔改的人對(duì)未來(lái)的堅(jiān)信,擔(dān)當(dāng)更是我們成長(zhǎng)途中,最最平凡而偉大的事。蕭蕭落木秋風(fēng),白雪皚皚冬夜,濃濃綠意春景,勃勃絢爛夏花。生命的年輪碾過(guò)春夏秋冬,增長(zhǎng)了年歲,滯留了生命,沉淪了靈魂。何處繁華笙歌落,擔(dān)當(dāng)責(zé)任頑強(qiáng)掩寂寞,縱使他人空笑我,浮生若夢(mèng)又如何!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 17

          在人生的舞臺(tái)上,每個(gè)人都竭力扮演著自己的角色。雖然經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè),即使經(jīng)過(guò)富貴貧窮,但請(qǐng)別忘記自己的肩上還有責(zé)任仍需擔(dān)當(dāng)。

          時(shí)光漫長(zhǎng),每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),有在成長(zhǎng)中不斷擔(dān)當(dāng)。

          記得小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一盆花,是淡雅的茉莉。起初,是花兒朵朵開(kāi)放,白白的花瓣在陽(yáng)光下閃爍著銀白的光,香氣撲鼻,異常美麗。隨著時(shí)間的悄然流逝,雁群南遷,煉乳般的花瓣慢慢凋零花葉也日漸枯萎落入塵中,融進(jìn)泥土的懷抱留下干枯的樹(shù)丫顯得那么的丑陋。我便任由它自生自滅,不在澆水、不再施肥。然而,我卻從未想過(guò),但我買(mǎi)下這一盆花時(shí)我便買(mǎi)下了一個(gè)責(zé)任,我要擔(dān)當(dāng)著照顧這一盆花的責(zé)任,即使它再不起眼,即使它非常的丑陋,但我有責(zé)任照顧好它。保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它。

          以前走在街上,喝完最后一口飲料,隨手便將瓶子扔在馬路上,扔在草叢中。即使臉不紅,心不跳,可從未注意過(guò)身后的人正注視著自己的.不文明的舉動(dòng)和他們內(nèi)心的嫌棄。從未想過(guò),自己丟掉瓶子的一瞬間便在眾人面前丟失了一份素質(zhì)。小小的瓶子,干凈的街道也是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我沒(méi)有擔(dān)當(dāng)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果的責(zé)任。是羞愧的感覺(jué),只是那一剎那的放松,帶來(lái)的無(wú)止盡的羞愧之情。

          隨著時(shí)間的過(guò)去,人總在不停地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)這屬于自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們義不容辭使命。成長(zhǎng)是什么,是在不斷的犯錯(cuò)中尋找真理。擔(dān)當(dāng)時(shí)什么,擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己負(fù)責(zé),是對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé)。其實(shí),錯(cuò)誤并不可怕,只要知錯(cuò)就改,只要勇于擔(dān)當(dāng)就是成長(zhǎng)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任很普通,是從自己做起,從身邊的小事做起。

          在家里,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。尊敬父母多幫助他們做一些力所能及的家?wù)活,空余時(shí)間多陪陪父母,多與父母聊天,關(guān)心兄弟姐妹。

          在學(xué)校里,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。保持校園清潔衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園公物,尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

          在社會(huì)上,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。做遵法守紀(jì)的合格公民,熱愛(ài)祖國(guó)。

          成長(zhǎng)意味則擔(dān)當(dāng),而擔(dān)當(dāng)并不是意味著失去,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種收獲,釋放心靈的收獲,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做最好的自己。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 18

          要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。一一題記

          承擔(dān),是陽(yáng)光,溫暖你我;承擔(dān),是燈塔,指引你我;承擔(dān),會(huì)開(kāi)辟通向人心的道路。

          每個(gè)人的成長(zhǎng),都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)。就如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

          記憶清淺,只有在某個(gè)不經(jīng)意的`情景里,才會(huì)若有若無(wú)的想起。

          人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰(shuí)也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是好的。

          那天中午,我和弟弟兩個(gè)人在家里恭迎“母后”回家,等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的。

          “碰碰”媽媽回來(lái)了,我兩跑著去給“母后”開(kāi)門(mén)。“母后”哼著小曲回家,說(shuō)明心情很好啊!

          我看著沒(méi)有什么菜,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有什么菜,打個(gè)雞蛋湯把!卑,悲劇也是從這里開(kāi)始的。

          媽媽說(shuō)好,我和弟弟相視一眼,期中風(fēng)暴不可描述。雙雙跑到冰箱,我拉開(kāi)冰箱門(mén),迅速去那雞蛋,我和弟弟的手碰到了一起,我們兩再一次進(jìn)行風(fēng)暴,“啪啪啪”,在我們的爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中,電磁爐給我和弟弟摔壞了,我兩看著電磁爐倒下時(shí),極速想把他捧在手心里,讓他不受傷害,“碰”一聲,壞了。我和弟弟再次相視,可,這次我兩眼中流露出害怕,慌忙撿起。

          看著電磁爐,不禁一聲“哦買(mǎi)嘎”。

          他就像還未上戰(zhàn)場(chǎng),便被敵人偷襲,命中要害,結(jié)束了他的生命。

          我兩連慢把它放好,他去打雞蛋,我去煲水。吃完飯后不久,媽媽就去上班了,剩下我和弟弟。

          我倆討論要不要告訴親愛(ài)滴媽咪……

          晚上,我們寫(xiě)完作業(yè)在家恭迎“母后”回家,一回家,我兩便幫媽咪完成所有任務(wù),讓她休息。

          吃完飯,媽咪神色奇怪的看著我們,問(wèn)我們是不是做了壞事,我支支吾吾的說(shuō)“我們兩個(gè)今天中午……中午,中午不小心把電磁爐打壞了,對(duì)不起,媽媽!蔽液偷艿芤黄鹕蠈(duì)不起。

          看著“母后”的臉色,因?yàn)橐R我們,結(jié)果,媽咪說(shuō):“你們承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤,并且告訴了我,就罰你們干一個(gè)星期的家務(wù)活,有沒(méi)有意見(jiàn)!

          我們倆一起討好的說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有!

          每個(gè)人的成長(zhǎng),都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān)。每個(gè)人只能完全自己來(lái)承擔(dān),才會(huì)知道自己錯(cuò)在那。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 19

          鮮花如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;我們?nèi)绻窇謸?dān)當(dāng),那就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。

          時(shí)間在流逝,它像風(fēng)四處飄散,我追逐著它,越過(guò)山丘,經(jīng)過(guò)河流,不知不覺(jué),時(shí)間的氣息越來(lái)越濃,彌散在空氣中,述說(shuō)生命的奇跡,幼稚的我們只知道犯了錯(cuò)就內(nèi)疚,好了傷疤忘了痛,時(shí)間正如流水般流逝,流逝的時(shí)間中,我們見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng);流逝的時(shí)間中,我們的心智日益成熟;流逝的時(shí)間中,我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          “一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏!闭丫(dú)自身負(fù)著救國(guó)大任,遠(yuǎn)嫁邊塞,美麗如花的她卻愿入黃土漫天,落后貧瘠的疆漠,“漫漫黃沙掩蓋不了你絕世的風(fēng)華,高山巍峨止不住你前行的腳步。”她大義凜然,是這樣的一個(gè)她,擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國(guó)家的興亡;她才智雙全,是這樣一個(gè)她,擔(dān)當(dāng)起一個(gè)國(guó)家的繁榮;她的美麗與擔(dān)當(dāng),無(wú)愧于“平時(shí)落雁”的千古絕唱。

          廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事婦孺皆知,身為趙國(guó)大將軍的他,能夠敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,背上荊條下跪請(qǐng)罪,男兒膝下有黃金,但當(dāng)自己的責(zé)任能屈能伸,令人欽佩!傲H出將頻,直詞才不世,雄略動(dòng)如神!边@樣的他,不驕不躁,亦然擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任;“以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下!边@樣的他,心無(wú)二用,先急國(guó)家之急而后私仇;“茍利國(guó)家生死矣,豈因禍福避趨之!边@樣的'他,不正是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃麊幔?/p>

          成長(zhǎng)的天空,無(wú)關(guān)是非的歌謠,錯(cuò)誤,年輕總不是永遠(yuǎn)的借口;成長(zhǎng)的方向,河流都朝著東方,擔(dān)當(dāng),人生責(zé)任心向善的力量;成長(zhǎng)的路上,即使在迷途的寒夜,成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng),總能升起明媚的曙光。

          “我們從有到無(wú),從艱苦走到幸福,在黑暗中迎來(lái)光明,回首往昔,歲月的寂寞和幸酸,我們更加珍愛(ài)今日生命的燦爛!边@是愛(ài)的成長(zhǎng)和收獲,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

          永遠(yuǎn)不能開(kāi)放的鮮花,是因?yàn)楹ε碌蛑x;永遠(yuǎn)不能成鋼的礦石,是因?yàn)楹ε路贌挥肋h(yuǎn)不能發(fā)光的蠟燭,是因?yàn)楹ε孪;我們不斷成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),是不畏懼擔(dān)當(dāng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 20

          小時(shí)候,成長(zhǎng)在我心里象征著許多想做的事情:無(wú)拘無(wú)束地獨(dú)行,自由自在地玩耍?晌覐奈聪脒^(guò),成長(zhǎng),到底意味著什么?難道僅僅是意味著自我獨(dú)行,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嗎?隨著年齡的增長(zhǎng),我步入了學(xué)堂,在接受新鮮新事物的同時(shí),我也慢慢體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)不僅僅年齡數(shù)字的增加,他是一種歷經(jīng)磨難的過(guò)程,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)才是完完全全的成長(zhǎng)。

          記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師給我上了一堂終生難忘的思想品德課。那天早上快要上課了,同學(xué)們都在忙著交作業(yè),誰(shuí)也沒(méi)有注意到教室里的黑板還沒(méi)有擦,當(dāng)天的值日生正好又請(qǐng)了病假,老師進(jìn)來(lái)上課,看到寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板,很幽默的問(wèn)了一聲:難道是我走錯(cuò)了教室嗎?怎么黑板上還有語(yǔ)文筆記阿?霎那間,同學(xué)們都笑了,可笑聲過(guò)后,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)去檫黑板,因?yàn)檎l(shuí)都知道,只要去檫了黑板,就等于承認(rèn)是自己的.失職,這是要留校寫(xiě)檢討的節(jié)奏。語(yǔ)文老師仿佛悟到了什么,她一邊快速地檫黑板,一邊很高興的告訴我們,今天有個(gè)很好的故事要跟我們分享。

          他說(shuō)以前有個(gè)寺廟,因獲存一串佛祖戴過(guò)的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和七個(gè)弟子知道。有一天,那串念珠突然不見(jiàn)了。老住持問(wèn)7個(gè)弟子:“你們誰(shuí)拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會(huì)怪罪!钡茏觽兌紦u頭。7天過(guò)去了,念珠依然不知去向。老住持又說(shuō):“只要承認(rèn)了,念珠就歸誰(shuí)。”但又過(guò)去了7天,還是沒(méi)人承認(rèn)。老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下!钡诙欤酥挥幸晃坏茏恿粝聛(lái)以外,其他人都走了。老住持問(wèn)留下的弟子:“念珠呢?”弟子說(shuō):“我沒(méi)拿!薄澳菫楹我硞(gè)偷竊之名?”弟子說(shuō):“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,有人站出來(lái),其他人才能得到解脫。再說(shuō),念珠不見(jiàn)了,佛還在呀!崩献〕中α,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。

          聽(tīng)了這個(gè)故事,我的內(nèi)心不禁有些愧疚。我想以后如果上課前值日生忘了擦黑板,不管是不是我值日,我都會(huì)在老師到來(lái)之前把黑板擦干凈。不能因?yàn)闆](méi)有擦黑板,不能因?yàn)椴桓覔?dān)責(zé),而阻止我們求學(xué)成長(zhǎng)的步伐。一個(gè)人勇于擔(dān)當(dāng),才算是成長(zhǎng)的開(kāi)始,而成長(zhǎng)的過(guò)程,就是不斷學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過(guò)程,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)就不會(huì)成長(zhǎng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 21

          承擔(dān)是愛(ài),融化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣,會(huì)助你走向成功的彼岸。那么,成長(zhǎng)就需要擔(dān)當(dāng)。

          曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初有三名年輕人被鎖定為嫌疑犯,最大的已經(jīng)29歲,最小的不過(guò)才19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情,但還是沒(méi)能夠成功,最后,終于通過(guò)錄像帶找到了證據(jù)。

          這三名犯人就是不懂得擔(dān)當(dāng),不勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò),不敢為自己負(fù)責(zé)。

          讀完這篇報(bào)道后,我心里有個(gè)疑問(wèn):為什么他們不承擔(dān)責(zé)任,不敢擔(dān)當(dāng)呢?

          也許,他們還小,這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。

          在小學(xué)時(shí),在最后的一節(jié)自習(xí)課上,同學(xué)們正在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。突然,一團(tuán)白色的紙團(tuán)如箭一般針一樣地刺入了大家的眼簾。

          是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?本來(lái)被打掃得一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要緊閉的雙眼頓時(shí)睜得雪亮,她用嚴(yán)厲的目光掃視著我們!笆钦l(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)!北緛(lái)寂靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲,但還是沒(méi)有人敢去去撿起那只孤獨(dú)的`紙團(tuán)。

          “請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)。”老師又說(shuō)了一遍,聲音提高了好幾倍終于,一位同學(xué)撿起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線,進(jìn)了垃圾桶。大家定睛一看,天哪,竟然是班上最老實(shí)的同學(xué)A,沒(méi)想到是她扔的!

          同學(xué)們用復(fù)雜的目光盯著她,那目光里有驚恐,有憤怒,也有惋惜……“A同學(xué),你為什么隨地扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說(shuō)!袄蠋煛弧皇俏摇!币恢钡椭^的她猛然抬起頭來(lái)!笆裁绰铮∶髅骶褪悄!老師,就是她!”L生氣地大叫!袄蠋,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢地站起來(lái),承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我看到A同學(xué)傷心的表情時(shí),我突然明白:自己犯下的錯(cuò)誤就要自己來(lái)承擔(dān)。

          或許同學(xué)們會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我,老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我知道只有勇于擔(dān)當(dāng)起自己的行為,才能在人生的大海中揚(yáng)帆勇進(jìn)!

          成長(zhǎng)是一首旋律動(dòng)蕩的歌,有高山流水的激昂,也有命運(yùn)交響的低沉;而只有勇于擔(dān)當(dāng),我們才可以讓這首歌彈得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)灑脫。

          成長(zhǎng)是承擔(dān),也是勇于擔(dān)當(dāng)!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 22

          每個(gè)人都是從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到漸漸地長(zhǎng)大。從此就打開(kāi)了人生這樣一本豐富多彩的書(shū),它包含快樂(lè)與孤獨(dú)、幸福與痛苦、成功與失敗陪伴著我們品味那些喜怒哀樂(lè)、悲歡離合和酸甜苦辣……

          人生告訴我,真心的朋友是很難得到的,并且友情是非常珍貴的。昔日的朋友,現(xiàn)在的同學(xué),我們?cè)?jīng)在一起嬉戲過(guò);在一起爭(zhēng)吵過(guò);也曾沖動(dòng)過(guò);也曾開(kāi)心過(guò);也曾在一起為學(xué)習(xí)爭(zhēng)分奪秒并且也曾偷懶過(guò)。記憶幫助我們尋找著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在讀書(shū)時(shí)代見(jiàn)證了當(dāng)時(shí)最難的幾年美好時(shí)光,那是曾經(jīng)一起走過(guò)的美好的時(shí)光所刻下來(lái)的難忘的不可磨滅的回憶。

          人生告訴我,生活在四季是非常美麗的,在春天,百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、相互競(jìng)爭(zhēng)者攀著比著,在那個(gè)時(shí)候幾乎上是一片生機(jī)盎然的景色;在夏天,在微風(fēng)吹動(dòng)下,綠樹(shù)揚(yáng)柳,河水十分清澈,正是知了用清脆的嗓子征服著世間萬(wàn)物;在秋天,果實(shí)累累豐收的時(shí)節(jié),大地一片金色的、黃燦燦的勞動(dòng)果實(shí);而冬天,卻是一片白茫茫的,大地上的萬(wàn)物都穿上一件銀裝素裹的衣服,有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)一些新的幼苗,從地底下長(zhǎng)出來(lái),好像在說(shuō)著春天就要到來(lái)了。

          在經(jīng)歷一個(gè)冬天的冷凍,堅(jiān)強(qiáng)的小草沖出泥土,歡快的'成長(zhǎng)著。小草以它堅(jiān)持不懈的努力與奮斗著,這種偉大的奮斗精神非常值得我們借鑒的,值得我們每個(gè)人去效仿學(xué)習(xí)的。

          人生告訴我,最難的是開(kāi)始,但更難的是結(jié)局。每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)和蛻變的時(shí)期,因?yàn)橥懽儤?biāo)志著成長(zhǎng),標(biāo)志著學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),無(wú)論做什么事,都要有著堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。

          人生告訴我,擔(dān)當(dāng)是偉大的。勇于擔(dān)當(dāng)、承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去傳承。讓更多的人去認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)、去了解擔(dān)當(dāng)?shù)木。曾有這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)小男孩在踢足球,可是一不小心將鄰居家的窗戶(hù)玻璃踢碎了,鄰居讓他賠,于是他就求助他的父親,父親答應(yīng)幫他賠,只不過(guò)這些錢(qián)是借給他的,要還的。盡管是借他也毅然答應(yīng)了。幾年后,通過(guò)自己的努力奮斗還清了借的錢(qián)。

          這個(gè)故事告訴我們,做任何事都要勇于承擔(dān),那樣你將獲得許多的哲理性的知識(shí),并能受益終生。

          人生中每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 23

          叮叮叮,清脆的下課鈴聲響起了,撐著腦袋,看著窗外的風(fēng)景,樹(shù)兒迎風(fēng)起舞,偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了,多美好的畫(huà)面,而我卻因?yàn)橐郧暗哪晟俨唤?jīng)事,傷害了那些美化我們環(huán)境,凈化我們空氣的天使!

          那是發(fā)生在剛上小學(xué)的事,雖然我是女孩子,但小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣,其它女生不敢做的事,我敢,有些男生不敢做的事我也敢,像個(gè)假小子一樣。在一節(jié)體育課的.時(shí)候,老師安排自由活動(dòng),我和我的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的一角玩耍,那里有一棵小樹(shù)苗,跟我一般高。頭一天晚上電視里剛放過(guò)水滸傳里面的花和尚倒拔垂楊柳,我們就提議說(shuō),看誰(shuí)能把這棵小樹(shù)苗給拔出來(lái)。他們幾個(gè)男孩子試了下,都拔不出來(lái),就對(duì)我說(shuō):你一個(gè)女生就算了,別拔了。

          凡事不認(rèn)輸?shù)奈,怎么能讓他們看不起我,咬緊牙關(guān),臉漲的通紅,不知道是因?yàn)樗麄兿惹耙呀?jīng)讓小樹(shù)苗有些松動(dòng)還是怎么的,小樹(shù)苗在我的生拉硬扯下,居然被我給拔出來(lái)了,引得小伙伴們一陣驚呼,但這聲音也引來(lái)了體育老師。他走過(guò)來(lái)一看小樹(shù)苗倒在地上,便嚴(yán)厲的問(wèn):“是誰(shuí)做的?”

          我們幾個(gè)低著頭,大氣不敢出一下,老師又繼續(xù)說(shuō):“你們知道嗎?一棵樹(shù)的種子長(zhǎng)成小樹(shù)苗要很久的時(shí)間,小樹(shù)苗以后長(zhǎng)成參天大樹(shù),會(huì)成為這個(gè)學(xué)校里的一片風(fēng)景,會(huì)在夏天為你們帶來(lái)一塊蔭涼的地方,雖然它長(zhǎng)大的時(shí)候你們可能已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校,但是也許以后你們長(zhǎng)大了,你們的孩子也會(huì)在這里讀書(shū),你們現(xiàn)在好好對(duì)它,它也會(huì)制造氧氣回報(bào)我們,它也是有生命的,它也應(yīng)該有自己生存的權(quán)利,你們這樣是剝奪了別人生存的權(quán)利,這樣不對(duì)的!你們知道錯(cuò)了嗎?”我們慚愧的低下了頭!

          “老師,是我把小樹(shù)苗拔出來(lái)的,我錯(cuò)了!我們現(xiàn)在還能把小樹(shù)苗救活嗎?”聽(tīng)了老師的話,我站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看著我,笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)能改就好,能夠承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,就是好孩子,在以后的人生路上,你們還會(huì)遇到很多挫折,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)是非常重要的!我們?nèi)ツ霉ぞ哒刃?shù)吧!”

          小樹(shù)苗最后被我們救活了,它在慢慢的成長(zhǎng),而我也在慢慢的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。勇于擔(dān)當(dāng),才能飛得更高,像小樹(shù)一樣,長(zhǎng)得更壯,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人!

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 24

          當(dāng)幼小的樹(shù)苗經(jīng)歷風(fēng)雨長(zhǎng)成參天大樹(shù),面對(duì)驕陽(yáng),它必將為頂日前行的人撐起一片陰涼;當(dāng)緊裹的花苞經(jīng)歷春風(fēng)的撫慰而展開(kāi)笑顏,面對(duì)絢爛的春天,它必將為無(wú)際的原野增添一種顏色;當(dāng)涓涓小溪經(jīng)歷歲月的洗禮而變成滔滔大江,面對(duì)遼闊的大地,它必將為江山增添一份雄渾與壯闊。物如此人亦然。當(dāng)幼小無(wú)知的我們經(jīng)歷父母,師長(zhǎng)的循循教導(dǎo)而知禮明事,面對(duì)生活我們也必將擔(dān)起責(zé)任。我們的肩頭承載著他人對(duì)我們的期望,不斷成長(zhǎng)壯大的我們已經(jīng)站得更高看得更遠(yuǎn)。這讓我明白,成長(zhǎng)需擔(dān)當(dāng),成就自己,奉獻(xiàn)他人。

          那奔走于亂世之中,心懷天下的孔子不就是最好的`寫(xiě)照嗎?在那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世里,戰(zhàn)火的硝煙已灰濁了人們的心靈,兵戈的鋒芒已刺傷了人們的身軀,震天的怒吼已讓人們澄澈的雙眼變得腥紅。天下大同的安定已去,流血飄櫓的腥風(fēng)已起。孔子墨守沉思,最終用五斗之學(xué)去尋找那平亂安民的治世良方。于是他一步一步的堅(jiān)定不移的奔走于諸國(guó)之間。在這一路上,路上的風(fēng)塵豐厚了他的學(xué)識(shí),傾盆而下的雨水滌凈了他的靈魂,人們饑黃的面容,倉(cāng)皇奔逃的身影更加堅(jiān)定了他的意志。他在成長(zhǎng),就如同他邁出的步子,縱然緩慢卻始終在不斷前行。最終他成為了思想上的先驅(qū),成為了學(xué)術(shù)上的泰斗,于是他用滿(mǎn)腹的學(xué)識(shí)提出了“人與禮”、“德與治”的治世之方。他擔(dān)起了匡濟(jì)天下的責(zé)任,并以人民國(guó)家的興亡為己任,最終名揚(yáng)于世。他在成長(zhǎng)他在擔(dān)當(dāng),他成就了自己他奉獻(xiàn)了他人。

          吟鞭東指壯心不已的秦始皇,正是因?yàn)樗姓鲬?zhàn)天下,縱橫朝野的能力,所以他擔(dān)負(fù)起了統(tǒng)一六國(guó)的重任。詩(shī)仙李白正是因?yàn)橛兄螄?guó)平天下的夢(mèng)想和能力,才會(huì)入朝為臣然以心系民。精忠為國(guó)的霍去病正是因?yàn)橛幸砸粩呈,統(tǒng)帥六軍的能力,才會(huì)肝膽直言:“匈奴未滅,何以為家!闭雇沤瘢Ч艂鞒吮貫橛兄九c力者,較之于平凡的人,他們有更強(qiáng)的能力,也擔(dān)起了更重的責(zé)任。

          我們?cè)诔砷L(zhǎng),窗外的綠葉幾度枯榮,時(shí)間在我們的心里留下了痕跡,讓我們明白我們已經(jīng)不同。我們的肩膀越來(lái)越寬,我們的責(zé)任越來(lái)越大。在一番成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)中,思想先鋒成其一世英名,精忠烈士成其蓋世偉業(yè),閑士遷客成其千古文章。新時(shí)代的我們,也應(yīng)成其輝煌。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 25

          成長(zhǎng)路上有苦也有甜,五味雜陳,伴隨著我們。過(guò)去的回憶猶如一串串的珍珠,在閃閃發(fā)光。但成長(zhǎng)的同時(shí)也需要我們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)因擔(dān)當(dāng)而精彩。

          小時(shí)候,我做錯(cuò)了事總是勇于承擔(dān),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不撒謊。還記得那時(shí)候,一天中午,我因?yàn)樨澩妫低档匕验T(mén)打開(kāi)溜了出去。為了避免發(fā)出聲音,我拿起曬在陽(yáng)臺(tái)上面的棉花,鋪在地上,踩在棉花上偷偷地出去了。我開(kāi)心地跑了出去,玩去了,在外面盡情地玩,卻忘了及時(shí)回家。傍晚,我回到家時(shí),爸爸媽媽正坐在家門(mén)口等我。這時(shí),我才意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了什么,我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著臉吼了一句:“地下的棉花誰(shuí)弄的?”我被爸爸給嚇了一跳,連忙說(shuō)了一句:“是姐姐,我沒(méi)弄!”“哦?怎么?你姐不是在家里睡著嗎?可你怎么不在呢?”爸爸繼續(xù)說(shuō)道。這下我沒(méi)法狡辯和推卸了,只好低著頭承認(rèn)了。這是我人生的第一次擔(dān)當(dāng)。

          爸爸的臉?biāo)坪鯖](méi)那么陰沉了,他壓低聲音道:“我是這么教你推卸責(zé)任的嗎?教你犯錯(cuò)不勇于承擔(dān)的嗎?你還這么小就知道撒謊了,那你以后還得了?你現(xiàn)在不學(xué)好,難道你以后長(zhǎng)大了就不需要承擔(dān)了?”我聽(tīng)爸爸說(shuō)完一番話后,啞口無(wú)言。

          長(zhǎng)大了些的時(shí)候,有一段時(shí)間我不愛(ài)學(xué)習(xí),甚至是厭惡學(xué)習(xí)。我回到家里,把書(shū)包一丟,就躺在床上看電視。

          晚上,媽媽回到家里,看到我的書(shū)包是亂丟的',便來(lái)到我的房間!澳愕淖鳂I(yè)寫(xiě)了嗎?怎么還在看電視呢?去把書(shū)包整理一下!眿寢寣(duì)我說(shuō),我正看到盡興的時(shí)候,媽媽就進(jìn)來(lái)了,我便隨口答了句;“寫(xiě)什么寫(xiě),看完電視再說(shuō)。”這下媽媽有點(diǎn)生氣了,語(yǔ)速有點(diǎn)快了:“快去寫(xiě)!”說(shuō)完她將電視關(guān)了。我想,寫(xiě)就寫(xiě),大不了亂寫(xiě),寫(xiě)完就看電視。這樣想著,我便走了出去,寫(xiě)作業(yè)去了。

          在飯桌上,媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō):“女兒啊,你現(xiàn)在已經(jīng)十多歲了,你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),你是一名學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)啊,以學(xué)習(xí)為重!币膊恢罏槭裁,每次爸爸媽媽教育我的時(shí)候,我都能聽(tīng)得進(jìn)去。因?yàn)閮?nèi)心有了擔(dān)當(dāng)。

          初三我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)作文 26

          居里夫人說(shuō)過(guò):“我們不應(yīng)該虛度一生,應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)做了能夠做的事!边@就體現(xiàn)了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),而且應(yīng)盡自己所能之極限去擔(dān)當(dāng)。其實(shí),擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任。你可能因此而流血流淚,但那即是成長(zhǎng)所需。漢朝一個(gè)普通的宮女王昭君,當(dāng)呼韓邪單于請(qǐng)求和親時(shí),主動(dòng)請(qǐng)求前去和親。千里迢迢來(lái)到西域維護(hù)了國(guó)家和平。這是一種偉大的擔(dān)當(dāng),利于他人的擔(dān)當(dāng)。在汶川大地震時(shí),一名叫黃美忠的老師,獨(dú)自跑出了教室,拋下了全班的學(xué)生,他這是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),最終獲得的也只有指責(zé)和看不起。這就告訴我們,人要有自己的擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng),才是生命的.真正意義。

          做到有擔(dān)當(dāng)其實(shí)不是一件容易的事。擔(dān)當(dāng)不需要用嘴去說(shuō),只需要用行動(dòng)去證明,即所能做的事必去做,所做之事必做好。這個(gè)過(guò)程很艱辛,也有各種各樣的困難和挫折。一些人在這個(gè)過(guò)程中被困難打到,選擇放棄,也就沒(méi)有盡到責(zé)任。擔(dān)當(dāng)需要承受痛苦,需要有韌勁,這其實(shí)很難的,但當(dāng)一個(gè)人真正體會(huì)到擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓?lè)時(shí),所有痛苦都會(huì)煙消云散。

          如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜四?我想,首先必須要有?zé)任心。對(duì)于自己所做過(guò)的事,無(wú)論結(jié)果好壞,敢于去承擔(dān)。而不是在又壞的結(jié)果時(shí)逃避或是推卸責(zé)任,這是極其沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N行為。其次,自己所能做的事也絕不要逃避。知道自己需要做什么,怎樣去做,并且努力去做,這就實(shí)現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)。在這過(guò)程中,則需要“不拋棄,不放棄”。最終擔(dān)當(dāng)使你心靈人格兼成長(zhǎng)。

          作為中學(xué)生,我們也有自己的擔(dān)當(dāng)。我們需要對(duì)自己盡責(zé)任,努力學(xué)習(xí)就是盡責(zé)任的方式。我們作為家庭中的一員,完成父母對(duì)我們好的期望,為家庭作出貢獻(xiàn),也是我們的責(zé)任。而作為國(guó)家的一份子,不斷提高自己,為社會(huì),為祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)出自己的力量,更是我們的責(zé)任。這些責(zé)任是我們需要擔(dān)當(dāng)?shù)模彩潜仨殦?dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

          我們每個(gè)人都需要在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),有擔(dān)當(dāng),才有面對(duì)困難的勇氣和信心,才是一個(gè)有責(zé)任心的人。敢于擔(dān)當(dāng)我們才領(lǐng)閱了生命真正的意義。所以,唯有擔(dān)當(dāng),才能成長(zhǎng)。作為需要成長(zhǎng)之人,勇敢去擔(dān)當(dāng)吧!

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