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      2. 九年級(jí)編童話故事作文600字

        時(shí)間:2023-04-26 21:40:29 初三作文 我要投稿
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        九年級(jí)編童話故事作文600字

          【童話】

        九年級(jí)編童話故事作文600字

          一天,小老鼠在路邊玩兒,忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上,不能動(dòng)彈,旁邊沒(méi)有任何人?粗纯嗟臉幼,小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去,施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”,不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了,很感激小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時(shí)間外,還有一個(gè)特異功能,就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時(shí),你可以去找我。”還有一件禮物是一支長(zhǎng)笛,你一吹我就會(huì)立刻趕到。

          小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會(huì)兒就找到了大象,大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候,在門(mén)口放了一塊面包,勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步,聞到面包的香味,徑直走過(guò)去,還沒(méi)等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了,他拿出長(zhǎng)笛,吹了一只優(yōu)美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂(lè)里,可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí),貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去,奇了怪了?貓?jiān)谂,怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀!原來(lái)大象出來(lái)了,施了魔法,貓的陰謀又沒(méi)得逞,只有乖乖地回家了。

          從此,老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)好心人,處處行善,你會(huì)得到意想不到收獲!

          【童話】

          半個(gè)世紀(jì)以來(lái),《羅馬假日》的故事依舊傳唱在世界的每一個(gè)角落,那段云淡風(fēng)清的假日時(shí)光,仍在沉靜地昭示著好菜塢經(jīng)典時(shí)代的愛(ài)情信念。

          那樣的愛(ài)情不但擁有了浪漫的砝碼,而它真正震撼人心的卻是責(zé)任的十字架,它不是一般的愛(ài)情童話,不是一段完美的風(fēng)月史,而是永遠(yuǎn)停留在一個(gè)最美的點(diǎn)上,卻永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿的愛(ài)情。

          大片大片的童年時(shí)光里,陪伴我的除了童話還是童話,一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的童話滿足了我對(duì)愛(ài)情的想象。而在十四歲的尾巴上,格利高里與赫本帶來(lái)了《羅馬假日》,忽然使我明白了:愛(ài)情不是童話。

          《羅馬假日》的導(dǎo)演廉威·惠勒一生捧紅了二十多位好菜塢明星,其中包括安公主——赫本。就《羅馬假日》看,他屬于那種不出世的天才,他明白喜劇只能博人一笑,而真正讓人們刻骨銘心的是喜劇后的悲劇。

          大導(dǎo)演用天才的手筆締造了一個(gè)令人回味悠長(zhǎng)的故事,合了悲與喜的全部要素。他用一種很有節(jié)制的筆觸,圈點(diǎn)出《羅馬假日》,令紳士與淑女的愛(ài)情逐漸走上高潮,令人們都確信這是一個(gè)公主的童話?闪䥇s將愛(ài)情停留在最美的一個(gè)點(diǎn)上,自從那個(gè)拋物線的頂點(diǎn)后,所有的美麗都會(huì)不可阻擋地消逝。

          愛(ài)情沒(méi)有套路,而愛(ài)情故事卻一個(gè)個(gè)走上了童話的軌道。在早年的印象中,幾乎每一個(gè)童話故事都有一個(gè)相同的結(jié)尾:“從此,公主與王子過(guò)著幸福的生活。”

          我記得安公主說(shuō):“我要是不明白我對(duì)國(guó)家和家庭的責(zé)任,今晚我就不回來(lái)了,或者永遠(yuǎn)都不回來(lái)。”宮殿里沒(méi)有風(fēng),可她的眼中卻有東西在閃光。

          原來(lái),讀過(guò)的童話只能滿足一個(gè)小女孩美好的愿望,而這樣背離了童話的軌道的愛(ài)情故事也許更耐人尋味。

          【童話】

          從前有一直快樂(lè)的小豬,但是今天小豬流淚了。

          小豬一直想做一只快樂(lè)的、簡(jiǎn)單的小豬,沒(méi)心沒(méi)肺地生活,沒(méi)心沒(méi)肺地笑。小豬坦誠(chéng)地對(duì)別人說(shuō):我愿意幫助你,竭盡所能的?墒秋L(fēng)兒、雨點(diǎn)都在笑它的傻、它的癡。小豬好困惑。豬媽媽一直給予小豬安逸、純粹的關(guān)心和環(huán)境,小豬不想做一棵凌厲的棗樹(shù),于冰冷的寒夜,將剛勁有力的樹(shù)枝直刺向夜空。月色蒼茫的天空中有無(wú)聲的雨在飄,打濕了小豬困惑的臉。小鴨慢騰騰地走過(guò)來(lái),“小豬小豬,你怎么哭了?你一直都是那么開(kāi)心的。”小魚(yú)游過(guò)來(lái),“小豬小豬,學(xué)學(xué)我,自在一點(diǎn)吧。”小豬感覺(jué)心在痛,小豬也會(huì)憂傷嗎?小豬無(wú)助的走在泥的小路上,身后留下一串串問(wèn)號(hào)。它蹭了蹭路旁的小樹(shù),樹(shù)葉兒唱歌給它聽(tīng),小豬不笑;它踩著路旁的小草,小草低吟一首小詩(shī),小豬不笑。

          小豬想看《海的女兒》,想看宮崎駿的《紅豬》、《千與千尋》。那上面沒(méi)有爭(zhēng)斗,沒(méi)有邪惡,沒(méi)有可怕的較量。紅豬雖然長(zhǎng)著一只豬臉,卻勇敢、有個(gè)性,酷勁十足。小豬好羨慕啊!在那古怪的浴池里,湯婆婆不也最終被千尋的善良感動(dòng)了嗎?它哼哼著,不想看到冰冷、堅(jiān)硬的心。前方的路快走完了,小豬看到太陽(yáng)升起來(lái)了,紅紅的,艷麗的朝霞安慰了小豬浮的心。小豬吸了口氣,仿佛心胸都對(duì)著太陽(yáng)打開(kāi)了,讓陽(yáng)光充滿了胸膛,小豬說(shuō):“心中有太陽(yáng)真好!”小豬只想讓自己的心里永遠(yuǎn)有陽(yáng)光,愿意將陽(yáng)光帶給身邊的朋友,傷痛畢竟會(huì)平復(fù),還是做一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小豬吧。

          小豬擦干眼淚,又笑了!

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