走進初三作文600字（精選28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文1
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺間，我已是一名初三的學生了，我知道這意味著什么，那是放棄。
初一時，各科的老師就說過，初中不比小學，初中更多的是灑下汗水。從三門課程轉(zhuǎn)換到七門課程，意味著我們肩上的擔子更重。那時的我年少輕狂，不以為然，仍舊保持一顆愛玩的心。
初二時，各科的老師就說過，初二不比初一，初二更多的是抓緊時間，它就像是一個分界點，兩極分化會越來越嚴重。從七門課程轉(zhuǎn)換到八門課程，意味著我們肩上的擔子更重。那時的我感受到了來自學習的壓力，漸漸收起了愛玩的心。
初三時，各科的老師就說過，初三不比初二，初三更多的是放棄其他，為了備戰(zhàn)中考，必須心志堅定，一心一意投入學習中。從八門課程轉(zhuǎn)換到七門課程，可是我都明白，這并不輕松，意味著我們肩上的擔子更重�，F(xiàn)在的我切實的體會到了來自學習、來自中考的壓力，放棄了玩的時間。
我知道，初三是沉重的壓力。沒有了歡聲笑語，沒有了閑暇時光，只能一頭扎進書堆，遨游在知識的海洋里，奮力的想靠近知識的彼岸。父母不停地告誡學習要認真，初三要收心，望著他們充滿希望的眼神，我只能加倍的努力。老師不停地告誡初三競爭更大，不能有一絲的松懈，看著老師既焦急又無奈的神情，我只能加倍努力。
我知道，初三是無止境的付出。犧牲歡聲笑語、犧牲閑暇時光，用更多的時間去學習、鞏固知識，明白不付出心血，坐等花開的后果。中考是到達目標、實現(xiàn)夢想的起點，我不能輸在起跑線上，只能不斷的付出。
沒有一個人會說初三是輕松的，早起晚睡這是初三學生普遍的作息規(guī)律。步入初三，大多數(shù)的莘莘學子都會選擇放棄，放棄并不是逃避，為了夢想而放棄，我想這并不是吃虧的事情。
十年求學路，只為一朝中考。初三不過是壓軸的第26題、人生路上的第一次考驗，傲首挺胸，沒有解不開的壓軸題。
走進初三，我腳踏實地，在勝負面前，我會毫不猶豫。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文2
在成長的日記中，我已步入了初三年級這一頁。我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三年級，同齡人之間的“戰(zhàn)爭”，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。
激烈的競爭。進入初三年級后，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能……只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“擔子”。進入初三年級后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數(shù)學班級老師，又竄出了Mr.sJin，我們的英語班級老師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文班級老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意，但是沒辦法，誰叫她是班主任呢！
豐富的課外生活。初三年級的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會三個一群兩個一伙的談論小學的經(jīng)歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
初三年級生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大于痛楚，趣味大于無奈。初三年級作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文3
小時候，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事。
隨著時間的流逝，不知不覺間，我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個我了。我，走進了一個陌生的世界。這個世界，叫做青春。
大家都在說：青春期是人生最寶貴的年華，同時也是人生最危險的時期，因為，它充滿叛逆。沒錯，處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎么去面對。
我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場的座位上回憶，卻不能回到從前，然后，我會在筆尖留下內(nèi)心最深刻的。回憶太多了，或許是童年的記憶太過沉重，或許是現(xiàn)在的路太過曲折，我思索著。我竟發(fā)現(xiàn)，我變了，我變了好多呀！不知何時，我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護也逐漸就了堅強，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衛(wèi)視……
懷念從前的時光，但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋懷這一切，只是突然覺得，從前的那些腳印既熟悉又陌生，感覺現(xiàn)在的我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。
青春是叛逆的，也是美好的，同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開始逐漸發(fā)現(xiàn)，父母的呵護不再那么多了，越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來越多了，我知道，我需要變得更加堅強。
指針一點一滴地走著，學習的壓力便不請自來了。誠然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發(fā)現(xiàn)，我推不掉了。我想，我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會后悔。我想，就是跪著，也要把它走完。在這個陌生的世界里，我不會退縮的！
每天的陽光都那么刺眼；每天的寒風還是那么凜冽；每天都會去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對著天空喊：“我，一定行的！”
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文4
初三，一個向往又退縮的學習階段；一個疲憊又有趣味的學習階段；一段難忘又深刻的美好時光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來。現(xiàn)在的我，睡眠的時間少了，學習的時間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學習，在中考中取得一個好成績。而美好的假期也大多被剝奪了。但是，雖然我少了些業(yè)余時間，但在學習中我找到了樂趣，在校園中尋得了快樂。
初三之前我的同學們，還大有時間去浪費，但現(xiàn)在卻不再那樣‘奢侈’了。同學們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時間。同學們之間的距離也似乎更近了，開始互相了解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的話語。同學們之間的友誼不知不覺在隨著時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學習氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不扎實的地方也馬上進行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔憂了。老師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，他們鼓勵我們，幫助我們，相信我們，給了我們力量，真心的感謝他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段美好又難忘的生活。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文5
時間過得好快！轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。
初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學習的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點說不清的酸處，舍不得，但我心更明白，這個小小的調(diào)整是為了我們更好的學習。
初三一切都變了，老師變了，教室變了，學科變了，有的學科甚至沒有了，更重要的是我們的內(nèi)心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。
初三，不能再荒廢了，因為我已經(jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續(xù)學習，還是進入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……
走進初三，一切都是嶄新的，再也沒有在課外活動打鬧的時間了，而有的只是你在背課文，背英語的選擇了，別無它選。
初三，在初一初二時聽起來有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢，但到了初三并非如此，可有的是學習的動力，更愛學習的心。
因為初三，所以所有人更加拼命，更加好學，都只為了一個目標，考上一個好的高中，走出隆德，去外面上學。
初三，我每次做對一道題，我就很高興，因為我上課把這節(jié)課聽了，并且聽懂了，而且做對了，而不是像初一初二那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，并且把它給做了。
走進初三，老師告訴我們說：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學習，就會有奇跡出現(xiàn)。
初三了，最后一年了，是時候該如野馬般向前奔馳，像蒼鷹一樣沖向藍天白云了。沖吧！奇跡總會出現(xiàn)！
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文6
流水帶走了光陰的故事，改變了一個人。哼著《光陰的故事》，不覺間，我已走進初三。
小時候，曾憧憬幻想初三的美好，可現(xiàn)在看來已被堆積如山的書本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿了各種教科書、教參資料，試想，若是桌子會說話，定會說我小主人強人所難，逼他吞進這些書。新的學科：化學，每天都要去背化學的公式，將一堆字母、符號塞進腦子里，初三的學習就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級體育課的辛苦，再看九年級體育課的幸福。所謂幸福是體育課已成為正課一樣的存在，任何學科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會給你各種各樣的福利讓你享受時光，在這時我覺得學習化學什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強了。
初三的學習就緊張了，鍛煉加強了，這些對我們來說真的痛苦嗎？不！只是我們沒有適應。繁重的學習是在裝備你的大腦，讓你在考試中應對自如。鍛煉的加強保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應對考試，我們應該以積極的心態(tài)去學習，去鍛煉，把它們變得快樂。
初三的時光是一個鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學習是分針，要分秒必爭；鍛煉是時針，要堅持不懈，當鈴聲響起，我們的初三就結(jié)束了。
用積極的心態(tài)進入初三，用樂觀的心態(tài)面對初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文7
清晨，睡夢中的我被媽媽喊醒了，攜著朦朧的睡眼，我拿起書包，匆匆向?qū)W校走去。但是心卻沒能跟上步調(diào)。因為我的心漫游在暑假天堂般的日子，學校逐漸出現(xiàn)在我的視線中。
踏入學校，記得剛進入學校時教室在學校的最北端，而現(xiàn)在我卻要到學校的另一端；從天真爛漫的孩童逐漸變成成熟穩(wěn)重的少年，亭亭玉立的少女……初三來的這樣突然，這樣傷感。
拖著沉重的步子來到新教室，與以前的教室相比明亮了許多�！耙院笞鳂I(yè)量會多到恐怖吧。”我不禁這樣想到，憑空也多了一絲憂傷。
“�！鄙险n的鈴聲打響，大伙回到座位上漫不經(jīng)心的.等老師來臨。很快，班主任來了，開始講一些我們已經(jīng)到初三了，要好好學習諸如此類的話語，同學們也漫不經(jīng)心的回答著。但是講到中考時，我突然驚了一下。一改早上懶散的態(tài)度。
忽然，我覺得自己已經(jīng)不是一個小孩子了，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年已過去，在這花一樣的青春里，我們將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
后來，班主任走了，不知不覺間學習那緊張的氣氛便彌漫在我們之間了。初三的生活就是這樣。雖然乏味，但是充實。以前同學多數(shù)在課件打鬧，而現(xiàn)在多數(shù)同學在奮筆疾書。時常有同學帶著課本去問問題；時常有同學掏出課堂筆記去復習；時常有同學感到累了，趴在桌子上休息一會兒，隨后又拿出筆接著埋頭苦學。
唉，這一年，還是到了�？粗@一幕幕，多少有些感觸。早在初一初二，親眼目睹初三臨近中考忙碌的身影，心里多少產(chǎn)生了畏懼。而現(xiàn)在，我即將面對！
初一、初二的虛度光陰，說后悔也來不及了，唯一能做的便是現(xiàn)在努力、刻苦。初三了，過去的一切只是曾經(jīng)，不堪的過去無法限制我的未來，路是自己的，只有自己才可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！
別了，我的曾今；別了我的過往……
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文8
曾幾何時，望著校園里高高聳立的初三教學樓心馳神往，我什么時候可以在那里學習呢？猶記當初，凝視著操場上奔跑的初三學子，夢想著有一天能夠融入到他們中間
時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷著最初的懵懂站在初三教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本，更多的是一份責任，對老師，對父母，對自己那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責任和擔當扛在肩上，初三，我來了。
初三是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯，書山有路，為了這條羊腸小路，無數(shù)初三學子在書山題海中跋涉，教室里老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標，青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。
初三是快樂的，學習是人生最大的樂趣，從古到今無數(shù)先賢都是在學習中發(fā)現(xiàn)快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學習，初三，我們不僅收獲了知識，更多的是收獲了同學間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年后再想起，也會不禁發(fā)笑。
初三是溫暖的，知識本身是有溫度的。當我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時，心里就會頓時春暖花開，這就是知識的溫暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的關心同學的安慰，讓我們小小心靈里處處撒滿關愛的種子。
走進初三，站在人生的轉(zhuǎn)折點前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結(jié)果如何，我們在初三都會有收獲知識的快樂，同學之間真摯的友情和老師關懷下的溫暖，走進初三，走向成熟。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文9
你曾經(jīng)星光燦爛，皓月一輪；時光沒有帶走你的風采，反而將你打磨得愈加光潤美麗
你不屬于這個時代，你屬于紅樓
你一生只出演過兩部電視劇“紅樓夢”和“家”卻成就了你在觀眾心目中永遠無法被超越的經(jīng)典。
你遁入空門，忠實的粉絲卻依然心心念念著當年那個可敬、可愛、可憐的絳珠仙子。
你魂歸離恨天，留下不盡的迷離……
1987版的《紅樓夢》，你讓我們見到了一個猶如天人的林黛玉。那柔柔弱弱卻無比堅定的女子，那不食人間煙火的女子，被你演繹得有萬般風情。還記得黛玉初進榮國府時，怯怯地躲在簾子后面，向外的一眼嗎？你的一眼，蘊含著好奇、女兒家的心思和隱隱的害怕。睫毛微顫，嬌喘微微，只從那明亮的眸子開始，我想要走進你。
我知道了你的名字：陳曉旭�！皶孕瘛�，意為清晨的陽光，多美�。≈皇翘於始讶�。曹公筆下的林妹妹縱有傾國傾城之貌，縱有對寶哥哥剪不斷、理還亂的情思，也最終敵不過世俗的烏煙瘴氣，只得個香消玉殞、淚盡而亡的結(jié)局。而你呢？一部“紅樓”讓你為萬千觀眾所銘記，卻也使得你今后的命運如絳珠般坎坷，過早走向凋落……
終于，你和丈夫拋下世俗，雙雙遁入空門。從此，青燈古佛，長伴余生。可敬！你看破一切的勇氣！可嘆！寶哥哥沒有出家，林妹妹卻化遁了……從此，再也無法看到你開心時比花還美的笑靨；從此，世上再沒有人能將林妹妹演繹得如你般深入人心……
是的，你不該屬于這個世界。奇幻空靈的太虛幻境，靈河邊的絳珠仙草才是你真正的歸宿。可是，淚盡人亡的結(jié)局我不想要。可能老天憐惜你吧，天使輕輕地帶走了你……
此后，我再讀《紅樓夢》時，總覺得瀟湘館里少了你的倩影，我的心里也空落落的，終究，我未能在你離去之前走進你……
我因紅樓結(jié)識你，又因你而愛上紅樓。
欲懂黛玉，先懂你。可是世上，已不存在你……
一生識你，足矣！
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文10
秋高氣爽，幾朵淡淡的云鑲在藍天上，優(yōu)雅、自然。天空是那么高，仿佛怎么望也望不見個項，只覺天旋地轉(zhuǎn)，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、無知，哎!過不久，這一年又溜了。
在秋天的晨霧中，到處都是白茫茫的一片，似在云海霧海里探花—啥也看不清。走在路上，秋風颯颯，秋葉蕭蕭，那飛舞的枯葉，跳著“死亡之舞”在地上安息了，這些帶有點淡淡的憂傷，令人回想起辛酸往事，秋天總是令人回憶，忍不住感慨一下千古興亡事。
也有人說：“秋天是思念的�！币坏角锾欤斩吹男目倳粷M滿的思念占據(jù)，正如王建在《十五夜望月》里提到的“今夜月明人盡望，不知愁思落誰家”中的秋思，也許全世界的人都有這種思人情緒。讀著前人寫的秋，你可曾體會到他們那無形的思念?說不清，寫不盡，唯有將情思隱 在紙上。是的，秋天總令人感到空洞，這時思念就趁虛而入，鉆進了你的心窩里。
樹大都老了，像老人一樣一點一點掉“頭發(fā)”，光禿禿的，老態(tài)龍鐘，一切沉沉欲睡。我沒有真正領略過大自然秋天的壯麗景色，但是從詩詞之中，字里行間中可以感受得到。且 不說“砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋”或“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”也能直抒胸臆了。突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的，為什么一到秋天，就會有悲傷憂郁的情懷纏繞心頭呢?這太凄涼了，但也是一種美——凄美。誰言道只有那些“華麗”、“漂亮”的美才算是真美?我認為凄美有資本去藐視那些世俗的美。凄美是一種不平凡的美，是美的升華，是秋的本色。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文11
春天到了，萬物復蘇。生機勃勃。萬物在沉睡了一冬之后，紛紛悄悄地發(fā)生了變化，等待著我們?nèi)タ纯�，去聽，去嗅，去感受那美好的春天�?/p>
冬天，太陽公公嫌太冷，就是不出來工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出來工作哩！即使他出來了，也是極不情愿地丟下幾份亮光就跑了，可真是個小氣鬼！而春天就不同了，太陽顯得格外大方。他每天都勤勞地工作著，豪爽地把萬道金光灑向大地。這時，萬物都沐浴在陽光之中了。
而花園里呢？那就更加美麗啦。仿佛在一夜之間，花兒們相互約好了似的，一齊開放了。我剛一進花園，就聞到了陣陣花香。平坦的草地周圍，豎著黑色的圍欄，里面種著五顏六色的花，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現(xiàn)著它們?nèi)康纳�，楚楚動人；有的含苞未放，剛露出那粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭，又像一個熟睡的嬰兒，即將蘇醒；還有的彎著身子，好象給人鞠躬�；ǘ溟g飛著幾只蜜蜂，它們飛快地扇動翅膀，你追我趕，嬉戲著，點綴著碧綠的葉子。真可謂“錦上添花”。春天，是一個美麗的季節(jié)。
田野里也同樣熱鬧非凡。農(nóng)民伯伯播下種子，期待著秋天收獲豐碩的果實�？粗N子紛紛鉆入土里，吸收著水分和養(yǎng)分。農(nóng)民伯伯古銅色的臉上露出了一絲笑意。春天，也是一個充滿希望的季節(jié)。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春天吧。用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天吧！你會發(fā)現(xiàn)，春天是一個美的使者，會讓世界變的迷人，變得富有生機與活力。我熱愛春天。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文12
一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。
不知道為什么，上了初中后的時間就像開了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時，今天就已置身于備考的九年級。
仿佛一切都是那么的不知不覺，當我站在九年級3班的門口時，我不禁回想起小學時每次在上學路上遇到初三的學姐學長，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們，看著他們漾滿智慧的臉龐，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子里將從小學到初中的細節(jié)快速回溯一遍，就像一場沒有結(jié)果的夢一樣……
不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會長大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴展。
九年級，也是非常嚴峻的一年，再不會像七八年級那樣松散。這是我對九年級的初步認知只是大量的作業(yè)，操場上的一圈又一圈……
我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動。可能我從來沒把什么事做好過，不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標很明確，哪怕辜負了自己的十三歲，這次不會再糟蹋十四歲。
今天在新校區(qū)上了第一節(jié)課，也有了很多新的認識。感覺畢業(yè)班的老師都好負責，同學們也好認真。我坐在窗邊，盯著二樓窗外不高不低的美景，伴隨著微微的風，混合著剛裝修過的淡淡的粉刷味兒，便滿腦子是今后緊張刺激的學習生活……
不出意外的話，我會穿著校服，拿著九年級課本，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來滿載而歸。為了自己熱愛的東西狼狽一點也沒關系，為了自己更加美好的明天，一切都值得。
可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對手對我說“考上了”……我的目標和野心很明確。咱們頂峰相見。
“逆風局又怎么樣?我們上�！�
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文13
初三的天哪，是藍的，也是遼闊的。作為一個剛進入初三的學生，我深深的了解了這一點。
在同學們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。
風悄悄的走進教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應該吵應該鬧了。此時，我的手在紙上留下一個個印記，已經(jīng)發(fā)軟，但周圍的同學們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級，已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了�！爱厴I(yè)應該去哪里讀”，“前面的路該怎么走”……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……
下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑，卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下課了一樣，僅僅只有少數(shù)人扭頭問問題目�？纯慈喽荚诰o張的趕進度，我又怎么忍心離開座位呢，新的篇章已到來——
唯一的放松估計也就只有體育課了，同學們在操場上揮發(fā)著熱汗，青春的活躍由我們體現(xiàn)。藍藍的天上太陽高照，初二的學生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的升華。每個人都眉飛色舞�；@球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐里一砸，球進了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內(nèi)心深處的興奮。
初三是一片無垠的天，而我是一只在里面爭取飛到盡頭的小鳥，盡管目的地是如此的遙遠，但只要天還是藍的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文14
春天到了，小草發(fā)芽了，讓我們一起走進春天吧！
小河邊，柳樹長出了花苞，又過了幾天，花苞根上長出了一絲綠色，又過了幾天，花苞開了，長出了柳芽，像一個個小精靈，春風吹過，柳枝擺了起來，小精靈在柳條上游戲。小河里的冰化了，河水嘩嘩的流著，像是在奏著春天的贊歌，在陽光下，河水波光蕩漾，美麗極了。河水清澈見底，有時還有一條小魚跳出水面，吐個小泡泡，游人們坐著船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠閑自得。
果園里，桃花開了，粉紅粉紅的。站在山丘向下看，粉紅的桃花像朵朵飄在大地上的祥云，而桃花的枝干成了巨龍，在祥云中穿梭著，真美呀！梨花開了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘氣地落在了樹枝上，好像跟樹枝玩起了捉迷藏。
農(nóng)民伯伯在田里耕耘，麥田里長出了麥苗，翠綠翠綠的，像一塊碧玉，油菜也開出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可愛！我走在田野上呼吸著泥土的芬芳，感受著春天的魅力。
在大街上，人們脫下了冬衣，輕裝上陣，同學們在蹦蹦跳跳地去上學。道路兩邊的迎春花開了，一朵朵黃色的小花像是在歡迎春天的到來。冬青還是那么綠，像一排排整齊的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。大樹也紛紛發(fā)芽了，吸收著肥料成長著。就連小草也不甘落后長出了新葉子，開始了比賽，看看誰長得更快，一片片小草像是一個個美麗的大地毯，把大地裝扮得更加生機勃勃。
校園里，同學們像小草一樣吸收著養(yǎng)分，互相學習，互相幫助，都盼望在期末考試后拿著三好學習獎狀回家。校園里有許多不知名的小花開了，紅的、綠的、藍的，五顏六色，美麗極了，還有許多不知名的植物也長出了嫩葉，朗朗的讀書聲，五顏六色的花朵，加上不知名的野草，組成了春天的校園。
一年之計在于春，一天之際在于晨。讓我們用優(yōu)異的成績來迎接春天吧！
走進初三作文600字_初三優(yōu)秀學生作文_初三作文15
初三，是一個讓學生既向往又敬畏的詞匯，因為初三的我們注定告別那些悠閑自在的日子，初三的我們必須背著那些裝滿希望與壓力的行囊，迎著象征成功的朝陽，通往正確的方向，擁抱明天，擁抱夢想。如果你失敗了，通往的就是現(xiàn)實的地獄，成功了，通往的就是夢想的天堂。
記得初一初二時的我們，每天上課把書堆得高高的，假裝低頭看書，然后悄然去與周公喝茶；初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞，拿出手機或小說，登會兒qq,更新更新朋友圈，玩一局游戲，或者看看上節(jié)課未看完的小說，更甚至看到精彩部分會隨之開懷大笑或痛哭流涕�？粗蠋熚宀世_紛的臉和那一千字的檢討毫不在意的接著玩……那時，我們是多么張揚與輕狂。
而現(xiàn)在，我們初三了，什么手機、游戲、小說都是夢，有的只有老師家長一輪又一輪的作業(yè)轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽，每次發(fā)試卷都好像是在等診斷書，考差了就是病危通知書，若是考好了便會少幾許壓力，然后共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長幾只手，這樣面對滿黑板的筆記就不會急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人，可以不吃不喝不睡覺，這樣就不用看著密密麻麻的補習班安排表和寫不完的作業(yè)而擔心一天二十四小時不夠用了。
但是，初三的我們雖然苦，可我們不曾放棄。我們知道雖然現(xiàn)在很累，可我們依舊充滿希望。每天依舊會想想自己的未來，我們不會抱怨，不會放棄，只會努力，只會感激。就算一年以后沒有完成理想，可我們一定無悔，因為在我們走向初三的那一刻，我們承諾過自己：這年，我會抓住這次轉(zhuǎn)折，我會拼盡全力，無關輸贏，只因只有全力以赴，一年后我們才能無悔的笑，才能釋然的笑。走進初三，我們用心拼搏。
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