與我同行初三作文（通用34篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的與我同行初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與我同行初三作文 篇1
與我同行的，有我的家人，還有我的朋友。
媽媽與我同行，我不斷的成長，媽媽也在有了我之后學(xué)會了如何做一位母親。媽媽說，與我同行，看著一天天長大的我，媽媽的心里是欣慰的，是快樂的。因?yàn)槲业某錾寢寢尶吹搅松钠婷�，感受到了生活的意義與樂趣。
而我在媽媽的陪伴下成長，在母愛的沐浴下每天健康快樂的生活。我感謝與我同行的媽媽，因?yàn)閶寢尳o我?guī)淼年柟馐侨绱说臏嘏c明亮。媽媽對我的默默付出，對我的無私奉獻(xiàn)，還有對我毫無保留的信任等等，都讓我感到快樂與幸福。
生活中與我同行的還有我的朋友。我身邊的朋友有很多，我與每一位朋友之間的友情都有些不同，與我身邊的朋友的相處也有不少的差異。我身邊的朋友，有性格活波開朗的，有端莊大方的，也有文靜優(yōu)雅的。我身邊朋友的性格讓我感到我成長生活中的多彩。我不少的朋友都曾經(jīng)形容過我，說我是“萬能膠”，能夠?qū)⒏鞣N性格不一人的融合到一起。
這一點(diǎn)，我到也不否認(rèn)。因?yàn)榇_實(shí)我身邊的朋友們乍一瞧，完全就不像是能夠玩到一起的人�？墒且�?yàn)橛辛宋疫@個(gè)“萬能膠”，讓與我同行的朋友們，融合成了一個(gè)有趣的圈子。
與我同行的朋友們，我們之間似乎很少有爭吵的時(shí)刻，我們之間的友誼也在一點(diǎn)點(diǎn)的變得深厚起來。我的朋友們，你們是我成長道路上珍貴的一群人。我感謝有你們一路陪伴著我同行，見證著我的成長。
與我同行的家人，還有我的朋友們，你們讓我的生活變得更為充實(shí)，帶給了我很多珍貴的回憶。是媽媽你讓我感受到了親情的溫暖，是朋友你們讓我感受到了友情的可貴。
與我同行初三作文 篇2
社會正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
說起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。 “禮儀”是高度概括一個(gè)人的道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
有一天，我和藍(lán)麗凱同學(xué)去她家。我們做著公共汽車去的，我們上車就找了兩個(gè)好位子，但后面上來了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說：“沒事的，你們慢慢坐，后來我們先下車了�！�
有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來到了菜市后，走了好多家賣洋蔥的小攤，我們路過賣豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言兩語就把兩人的誤會給融解了。怎樣的人我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會變得更加和諧美好。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
與我同行初三作文 篇3
夢想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力;夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。有夢想，就有了堅(jiān)定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。
我也有一個(gè)夢想：把鋼琴彈好，考進(jìn)音樂學(xué)院，做個(gè)音樂人。
這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實(shí)現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。
起初，因?yàn)榍颖容^簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。
但，過了幾個(gè)星期后，這種“美景”就從我眼前消失。
由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。
因?yàn)榍幼冸y，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄;也因?yàn)樽冏嗖糠挚菰锓ξ抖辉敢鈭?jiān)持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。
晚上，在閱讀時(shí)，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個(gè)過程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功�？赐辏液孟裨诿悦Ｖ姓业搅朔较�，重拾起了信心，為夢想前進(jìn)。
終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。
是的，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。
與我同行初三作文 篇4
責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個(gè)方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個(gè)支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。
昨天
南宋時(shí)期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時(shí)出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時(shí)情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險(xiǎn)的情況下，為什么他毅然留下呢？是因?yàn)樗麑ψ鎳钌畹呢?zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因?yàn)樗菑?qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。
今天
南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當(dāng)時(shí)南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時(shí)執(zhí)政人員的反對，倡導(dǎo)反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個(gè)春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因?yàn)閷ι鐣腿祟愂聵I(yè)的責(zé)任感嗎？
明天
其實(shí)，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們在出事時(shí)也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)�，F(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對家人和自己負(fù)責(zé)，長大后的責(zé)任就是報(bào)效祖國，對社會負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣拿魈鞊纹鹨黄?zé)任的藍(lán)天吧。
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在生活中，我們每個(gè)人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會因責(zé)任而和諧美好。
與我同行初三作文 篇5
日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛。——題記
愛，可以使一個(gè)人變得充實(shí)、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個(gè)個(gè)原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對一切困難都不害怕。因?yàn)檫B死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？
而使他們堅(jiān)持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發(fā)生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時(shí)候，有一位母親把在場所有人都感動(dòng)了。她用她的身軀支撐起一個(gè)小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅(jiān)持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價(jià)的。
這個(gè)孩子一定會堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)樗纳撬赣H用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因?yàn)樗幸粋�(gè)很愛她的母親。愛，就是這個(gè)孩子活下去的理由。
愛是人們活下去的動(dòng)力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個(gè)人只有活在充滿愛的環(huán)境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！
讓愛與我同行，陪伴我一生吧！
與我同行初三作文 篇6
“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說著古韻風(fēng)雅………”我哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步子，在一個(gè)周末的清晨，我又來到家鄉(xiāng)的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰(zhàn)的疲憊。
晨光中，溪畔清風(fēng)徐來，水波不興。花兒娉婷，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動(dòng)著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動(dòng)著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。
清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節(jié)奏的舒緩！
當(dāng)陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時(shí)候，我又出現(xiàn)在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏�？茨呛优系娜藗�，或獨(dú)行，或三五成群。此時(shí)的我無習(xí)題之勞形，若脫籠之鳥，追逐著夕陽的溫馨。
意氣風(fēng)發(fā)的母親溪，有你與我同行，我自在自信！
夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)喘息于潺潺溪水的夜色里。
堅(jiān)定沉穩(wěn)的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！
母親溪，最美家鄉(xiāng)河。母親溪，是你滋潤出一片希望的'土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護(hù)著家鄉(xiāng)的兒女。
千年的母親溪，有你與我同行，再難的習(xí)題，再大的壓力，再遠(yuǎn)的路程，我也都永遠(yuǎn)前行！
與我同行初三作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)空轉(zhuǎn)逝，白駒過隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)籃球。
我與它結(jié)識在那年夏天，那時(shí)我五年級，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個(gè)子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學(xué)高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次
那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊(duì)都沒有得分，然而很快，對方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)一個(gè)漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。
很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)。可他卻被包得動(dòng)彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個(gè)第一次打球的小個(gè)子會進(jìn)，對方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。
三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。
與我同行初三作文 篇8
人的一生中，擁有歡樂;擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財(cái)富。
讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢?但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說：“默認(rèn)自已無能，無疑是給失敗制造機(jī)會”。
我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因?yàn)闆]有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!
被譽(yù)為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆�(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí)，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。
人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。面對挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生!
與我同行初三作文 篇9
人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，難免會遇到荊棘。當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對挫折的時(shí)候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對，也許會成功。從小在宮中長大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費(fèi)神，整天只是吃喝玩樂。正是他的無能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男”德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生口吃。
他說話聲音細(xì)小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍�？伤�是一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。在汶川大地震中，有許多人們遭受了大地震的迫害，而他們卻沒有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實(shí)。
還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對者。在比賽時(shí)，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來，力量大增，達(dá)到最佳競技狀態(tài)。在面對挫折的過程中，不放棄才有成功的希望，不面對挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對挫折時(shí)，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。
與我同行初三作文 篇10
誰說只有名人才關(guān)心奧運(yùn)，奧運(yùn)在我們眼中也是至關(guān)重要的。當(dāng)然，作為小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是，我為奧運(yùn)做什么？這可能是我們共同的問題。綠色奧運(yùn)雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運(yùn)的臨近，它已經(jīng)漸漸地變成為了人們的自覺行動(dòng)。如今的人們認(rèn)識到——在迎奧運(yùn)的實(shí)踐中，不應(yīng)改缺少我們每一個(gè)學(xué)生的身影。我相信，綠色奧運(yùn)就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個(gè)真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成為足以改變社會風(fēng)尚的強(qiáng)大力量。讓我們少先隊(duì)員積極投入迎接奧林匹克運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，為北京奧運(yùn)會的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個(gè)人的光榮和責(zé)任。綠色奧運(yùn)需要每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。涓涓細(xì)流，匯成大海。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的有很多——我們要關(guān)注城市的空氣污染指數(shù)，并且把環(huán)保的重要性告訴每一個(gè)認(rèn)識的人。當(dāng)然，最重要的還是生活中的實(shí)踐。試問——當(dāng)你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進(jìn)專門的垃圾桶？當(dāng)你看見學(xué)校的水龍頭沒擰緊而水流不止時(shí)，你是置之不理，還是上去擰緊關(guān)好；當(dāng)有人向河里扔下臟物時(shí)，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會的進(jìn)步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個(gè)人跨出的一小步，也許將是社會跨出的一大步。讓我們共同實(shí)踐綠色奧運(yùn)，讓文明之花開得更加鮮艷。
可以說，籌備奧運(yùn)，迎接奧運(yùn)，我們已進(jìn)入沖刺階段。
與我同行初三作文 篇11
2008——這個(gè)激動(dòng)人心的年份，熊熊的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了我們中國人積蓄已久的熱情。
第29屆北京奧運(yùn)會意味著什么？我認(rèn)為，這正是意味著中國的轉(zhuǎn)變，意味著中華巨龍正走向成功的征程，意味了折翼的鯤鵬即將飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。
曾經(jīng)，我們被法西斯國家侵占8年；曾經(jīng)，中國受到了慘無人道的蹂躪；曾經(jīng)，多少個(gè)中國家庭妻離子散，家破人亡。這一切都是為什么？因?yàn)閲业穆浜�，政治的腐敗。�。∽屛覀儞]手告別，告別那恥辱的過去，沖歷史高亢地喊叫：別了，‘東亞病夫’！
近月，北京奧運(yùn)會主要會場——鳥巢已經(jīng)成功問世，并在2008年4月18至4月19日公開亮相，舉行了好運(yùn)北京國際田徑競走挑戰(zhàn)賽，鳥巢迎來首批參賽運(yùn)動(dòng)員和觀眾。奧運(yùn)鳥巢果然不負(fù)眾望，美麗的室內(nèi)環(huán)境讓參賽的運(yùn)動(dòng)員們贊不決口。鳥巢是我見過最好的運(yùn)動(dòng)場——這是一位運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的感嘆。更讓人驕傲的是，鳥巢被美國知名雜志《時(shí)代》評為了07年世界十大建筑奇跡！十大奇跡中，中國就有三項(xiàng)。這一切的一切都證明了一個(gè)事實(shí)——中國人付出的努力沒有白費(fèi)，多年的努力換來的是鳥巢的成功，換來的是全中國人民的揚(yáng)眉吐氣的那一刻！
奧運(yùn)——在我的眼里，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。人類與人類之間的戰(zhàn)爭，用其根本目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會上得以充分實(shí)現(xiàn)。人類作為一種高級動(dòng)物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。
與我同行初三作文 篇12
有人說，友情是僅次于父母之愛的最神圣的情感，我說，友情是這世界上最真摯最純潔的存在。
朋友，是每一個(gè)人生命中不可或缺的一個(gè)角色，他伴我們生活，伴我們學(xué)習(xí)，伴我們成熟長大……
小時(shí)候，朋友是陪我們捉迷藏，陪我們過家家的人。小小的人兒躲在衣柜里，找到了就算你贏；或者閑來無事，你是主人，他是客人，樹葉為盤，竹棍為筷，幼稚的孩童玩的不亦樂乎。
長大些，朋友是陪我們一起背著書包在羊腸小道上走過六七載的人。你贊美著你喜歡的演員，我夸耀著我追捧的歌手，或是談?wù)勊牭揭姷降钠媛勢W事，陣陣笑語歡聲在散發(fā)著莊稼清香的空中擴(kuò)散。
現(xiàn)在呢，朋友是坐在身側(cè)與我們一起努力學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考的人。這一題不懂一起來討論，那一題我會我來教你，友情就在這緊張卻彌漫著淡淡溫馨的氣氛中飄蕩。
曾經(jīng)看到過一部電影，劇中的主人公是兩個(gè)高三女生，她們是關(guān)系很好的朋友，成績也不錯(cuò)，都在為了夢想的大學(xué)與理想的生活而奮斗著；一天回家的路上，巷子中突然竄出一個(gè)持刀的中年人，歹徒不由分說的就拿著刀沖了過來，一個(gè)女孩拼死保護(hù)另一個(gè)女孩不受傷害而身受重傷，雖然女孩最后得救了，但那挺身而出的瞬間卻讓人紅了眼眶。有友如此，夫復(fù)何求？
朋友總會在我們的生命中扮演著不同的角色，他可以像孩子一樣對你撒嬌，也可以像長者一樣對你強(qiáng)聒不舍，嘮叨個(gè)沒完，但有一點(diǎn)是不變的，那就是他們對你的真心。
從小到大，從幼稚到成熟，朋友伴我們一路走來，友情助我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友帶給我們的歡聲笑語永不能忘。同學(xué)們，請珍惜身邊的友誼，讓友情與我們同行，讓朋友伴我們一生吧！
與我同行初三作文 篇13
過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經(jīng)常會發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下面就是一個(gè)很悲慘的事例。
在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個(gè)大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當(dāng)救護(hù)車呼嘯而來時(shí)，小孩已經(jīng)離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。
“ 紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這么簡單的交通規(guī)則卻經(jīng)常會有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機(jī)還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？
當(dāng)我在報(bào)紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數(shù)十萬人殘疾”的時(shí)候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險(xiǎn)就進(jìn)一步。
老師告訴我們遵守交通規(guī)則，不僅是為了自己和他人行路順暢，也是人們個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最近，我家門前終于安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為了自己的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規(guī)則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí)，要注意觀察信號燈。
3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時(shí)橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。
隨著科技和交通工具的發(fā)達(dá)，當(dāng)自己站在像流水般的車輛面前時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻提高警惕——讓安全與我同行。
與我同行初三作文 篇14
小時(shí)候，我總是憧憬外面的世界。外面的世界會很大，很美麗嗎？我不知道。但我總固執(zhí)地認(rèn)為，外面的世界一定會讓我驚嘆的。就這樣，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)美好的夢想：我一定要去看看外面的世界。
當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”時(shí)，我精住了：寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來，仿佛無數(shù)馬匹從遠(yuǎn)處向你奔來，那種氣勢真是磅礴無比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之間。外面的世界如此美麗，更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢想。
“從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，小樂之�！�
多么美好的聲音！在一片翠綠的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的聲音，多么悅耳！“潭中魚可百頭，皆若空游無所依”一百來?xiàng)l小魚在清澈到好像無水一般的潭水里自由地游著，再加上周圍“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖拽，參差披佛”的環(huán)境，就成了一副精美的圖畫，怎能不令我心馳神��？自然的優(yōu)美使人無限陶醉，極美的圖畫啊！
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色，一片生機(jī)的顏色。它又是如此清澈，竟可以“千丈見底”“直視無礙”。這養(yǎng)水里的魚兒，恐怕船上的人都能看清它們有多少片魚鱗吧！這里的水既可以如此柔曼，也能有激越的一面。如箭似奔的流水飛速流過，沖走了世同的陰暗，只剩下“天上共色”的美景。它開山劈路，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險(xiǎn)呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會讓人感嘆的美，而且會讓人學(xué)習(xí)到他的堅(jiān)韌。這大概也是人們愛看的美景的原因之一吧，從中人能得到許多感悟，看看外面的世界一定會收獲很多的。
夢想與我同在，在人生之路上，夢想定會為我描繪出一片奇景！
與我同行初三作文 篇15
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。每當(dāng)我們讀到這首膾炙人口的詩時(shí)，不能不對字里行間折射出的高尚情操感到敬佩。其實(shí)像這樣的故事或詩歌還有很多，它們都是對“廉潔”二字最好的詮釋。古往今來，凡事造詣或成就高的人無不是按照“廉潔”來要求自己才走向成功的。
這使我想起了記憶長河中一件微不足道卻擲地有聲的事情來。
我的外公是一名人民教師，執(zhí)教多年，也算得上是“桃李滿門”了。記得有一次一位學(xué)生的家長來到外公家里，手里還拿著一條上等的煙。他見到外公就笑容滿面地說道：“這是我的一點(diǎn)小心意，請收下吧，我家孩子比較調(diào)皮還請您多加管教�！蔽抑�，這條煙對于大人來說都是抵擋不住的誘惑，于是我的腦海中立刻出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：外公笑瞇瞇地收下了那條煙，送走了那位家長。然而這一幕并沒有發(fā)生，相反，外公并沒有收下那條煙，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地說道：“俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。我對每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不能因?yàn)檫@樣就包庇某個(gè)學(xué)生�！闭f完，那位家長也覺得句句在理，拿著那條煙走了。自從這件事以后，外公還是一如既往的公平對待每個(gè)學(xué)生，這時(shí)我總算體會到了廉潔的含義，那就是公正無私，不貪污。
作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該將廉潔二字銘記在心上，怎么做呢？例如某某想要包庇他而賄賂你，你遇到這種情況，是會堅(jiān)持自己的立場，還是就這樣被收買了？答案肯定是：拒絕賄賂！因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆廉潔之心，將那些不良風(fēng)氣徹底斬草除根。
與我同行初三作文 篇16
窗外，一絲絲如金線般的陽光刺入我的眼中，又是一年春天。
“啪”，手中快速轉(zhuǎn)動(dòng)的筆掉落在質(zhì)地堅(jiān)硬的木板上，發(fā)出了清脆的聲響。本就因作業(yè)繁重而心情煩躁的我，推開身邊的參考書和試卷，抬頭望向窗外。家門前的那棵老樹又按時(shí)長出了與往年一般的新葉。春天來了，出去走走！
只因在鄉(xiāng)下，剛剛走出庭院的大門，一股土腥味便席卷著田野的芬芳撲面而來，我的心不禁放松了許多。
繞到老屋的后方，是個(gè)花叢，各式各樣的花也因常年沒人打理而長勢狂野，你瞧瞧，他們一個(gè)個(gè)沐浴在輕紗般的陽光下，任由那溫暖甜蜜的陽光滲透他們每一滴血液。抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)了那既似草又似花的植物，凌亂地密密地覆蓋在了那一面原先被油漆刷得雪白的墻壁上。上前仔細(xì)觀察，如經(jīng)絡(luò)般的枝條連牽著一片片奇形怪狀的草葉，有愛心狀的，三角形狀的，還有楓葉狀的，數(shù)不勝數(shù)。也因是春天，那些以前的老葉被剛長出的嫩苗所覆蓋，深淺不一的綠，使那原本單調(diào)的墻壁有了藝術(shù)感。
并未被這草葉吸引，我更詫異的是，它們?nèi)绾闻郎线@三四米高的墻壁，它們又是如何對那下水管道和欄桿視而不見，而是如此頑強(qiáng)地爬上了這座“山”。輕拉一處枝條，只見它早已用自己的力量在那堅(jiān)不可摧的墻壁上打下了扎實(shí)的根基，這是要付出多少的汗水與精力�。∥毅等�，這小小的植物不就如同現(xiàn)在正在為中考而努力拼搏的我們嘛？！大自然，就是這樣，用自己的方式告訴了我們：春天與我們同行。
春天永遠(yuǎn)與我們同行，迷惘的背后，希望之火已照亮著你前進(jìn)的每一步，而你，只需要有一顆追夢的心。
與我同行初三作文 篇17
書像一艘帆船，任我在知識的海洋里遨游；書像一把鑰匙，幫我打開知識的寶庫；書像一顆開心果，每當(dāng)我感到心情不好時(shí)，只要一拿起它，心情便愉悅起來；書像一朵嬌艷的花，百看不厭…
小時(shí)候，我總愛坐在床頭，拿起一本故事書，輕輕地讀著；臨睡前，媽媽就會給我講故事，每次我都聽得如癡如醉。小紅帽的天真，白雪公主的善良；大灰狼的兇狠等，我沉醉在美好的童話之中慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多啦。《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》…書不僅使我增長知識，還給我?guī)砉膭?lì)。星期天的下午，我正在做數(shù)學(xué)卷子，快做完的時(shí)候，卻被一道拓展延伸題把我難住了，正準(zhǔn)備放棄忽然看見書桌角上放的《魯濱遜漂流記》這本書，封面上的魯濱遜好像在對我說：“遇到問題，一有困難就退縮，不能成為優(yōu)秀的學(xué)生�！蔽蚁肫鹚鎸щy時(shí)努力克服，堅(jiān)持不懈靠自己的聰明才智和頑強(qiáng)的意志，從荒島上逃生的故事。他在那么艱苦的條件下就可以成功，我為什么就不能試一試呢？于是，我把關(guān)于這道題的公式和例子全找出來，一步步推理、計(jì)算，反復(fù)的琢磨。還是沒做出來。這時(shí)，我看見魯濱遜向我投來鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“加油，你一定可以像我一樣戰(zhàn)勝困難�！蔽矣种匦抡褡髌饋�，換了新思路反復(fù)推敲，大約過了半小時(shí)，我終于做出來啦！這時(shí)我?guī)е魬?zhàn)成功的喜悅又看看魯濱遜，他向我投來贊許的目光。
書香陪我健康成長，讀一本好書，就如同交了一個(gè)良師益友；書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧；“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”堅(jiān)持與書香同行一定會讓我的人生更精彩。
與我同行初三作文 篇18
如果說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么“經(jīng)典書籍”就是這架階梯的每一級臺階。因?yàn)榻?jīng)典的積淀，一個(gè)民族才有了厚重的文化，一個(gè)人也才會有厚重的人生。沒有經(jīng)典的滋潤，一個(gè)人就不能成為真正有思想的人。縱使你有思想，你的思想也是膚淺的、零碎的。沒有了經(jīng)典的滋潤，你可能是一個(gè)俗氣無味的人。
古今中外有許許多多的經(jīng)典，它們總是讓我怦然心動(dòng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》、《禮記》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》、《莊子》、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。在經(jīng)典里，方塊字里的音韻是動(dòng)聽的樂曲；在經(jīng)典里，五千年的文明是跳躍的音符；在經(jīng)典里，大師們的容貌是親切的微笑；在經(jīng)典里，文明史的軌跡是清晰的線條；在經(jīng)典里，我可以看見古代歷史文明的演變。
在近代德國著名作者格林兄弟寫的《格林童話》那是人人皆知，其中《灰姑娘》讓我最為感動(dòng)。這個(gè)小故事讓我明白了：人一定要善良。一個(gè)人如果有一顆善良的心，那么他的生活就會快快樂樂。
丹麥著名作家安徒生寫的《安徒生童話》，也是家喻戶曉。在這本書中，我們認(rèn)識了許多性格鮮明的朋友：他是歷盡嘲笑和磨難，終于變成了人人喜愛的白天鵝的丑小鴨；她是生活困苦，讓我們憐憫和同情的賣火柴的小姑娘；她是懂得感恩的拇指姑娘；他是不聽別人意見的皇帝；她是為了找回自已的孩子，不惜犧牲自已的媽媽……從他們身上，我們可以深深的體會到善良、友愛、正直、勇敢、謙虛、感恩等美好的品質(zhì)。
莎士比亞也說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“不讀書，何以言？”我也想說：“經(jīng)典是我的無言朋友。”與經(jīng)典相伴，我的人生變得更加精彩，更加充實(shí)，更加快樂。
與我同行初三作文 篇19
靜的黑夜，萬籟俱寂，我坐在臥室的窗前，右手捧著一本《唐詩宋詞》，左手端著一杯清茶，思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
青蓮的傲
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！蹦晟俚哪�，不畏強(qiáng)權(quán)，如梅花般高潔傲岸，讓貴婦磨墨，讓力士脫靴，你的傲骨讓我佩服不已。也正因如此，你被奸佞陷害，仁途坎坷，然而你仍能灑脫的去面對�！芭e杯邀明月，對影成三人�！薄笆廊私詽嵛要�(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒�！�
從古詩中，我了解了青蓮，了解他的傲岸。
易安的愁
走過蜿蜒的長廊，我看到一位身著白衣的女子站在窗前，看著院里的黃花，眉宇間寫滿了憂傷。是�。∵@一切本不應(yīng)該是你這一介弱女子能夠承受的��！國破了，家亡了，你的心也不知所措了。正因如此你才能吟詠出“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”。這不正是你自身寫的照嗎？曾幾何時(shí)，你的笑一直印在我的腦海中揮之不去。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦菚r(shí)的你，是那樣的開心與快活，可是現(xiàn)在呢？“滿園黃花堆積，憔悴損”。
從古詩中我了解了易安，了解了他的愁苦。
東坡的豪
“明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年�！笨�，一位青年男子獨(dú)自坐在月下。今天本是中秋佳節(jié)，花好月正圓，可是你不得不獨(dú)自在月下喝著悶酒。因受牽連，你被一貶再貶，但你仍樂觀去面對，仍能送出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。你不因被貶而苦惱，留下了《赤壁賦》，《后赤壁賦》等不朽的詩篇，你的豪邁一直在我的腦海中。
從古詩中我了解了東坡，了解了他豁達(dá)的胸懷。
從思路中回來，呷一口清茶，品位著古詩中作者的喜怒哀樂，悲歡離合，與古詩同行，寂寂寞的黑夜中，我不孤單。
與我同行初三作文 篇20
望著窗外的雨，聽著耳機(jī)里的歌，回想起與我共同成長的那顆樹。
從我記事起，我的外婆就一直陪伴著我，如影隨形的跟著我，我對她的感情可以說是勝過我對我的父女的情感。
她平時(shí)送我上學(xué)，喂我吃飯，照顧我。有一次放學(xué)回去，看見有人在種樹，想是綠化環(huán)境，我也想和外婆一起種一棵樹。在種的過程中，外婆嘴里一直不停的念叨：“要好好長大哦，和我們阿琪一起長大哦�！蔽覜]說什么，而是繼續(xù)埋頭苦干，我們一起種完后過了幾個(gè)月，我被媽媽接走了，外婆還留在那里，我很不舍得，舍不得那顆樹，更舍不得外婆。
過了一年多，我們回去看外婆，那顆之前還沒我高的樹，如今都成為一顆高大威猛的大樹。調(diào)皮的表弟爬上去，揮著他的小手說到：“姐姐，你快看這顆樹好結(jié)實(shí)啊，都可以“住”人了�！蔽矣|摸它那強(qiáng)壯的樹干，想著：我也可以嗎，可以成為和你一樣不負(fù)他人期望的成長嗎，照顧他人，保護(hù)我想保護(hù)的人嗎。
后來，外婆病了，得了老年癡呆癥，我也長大了，可以照顧別人了，小的時(shí)候，你為我疊被子，洗衣服，如今我?guī)湍阏鹿�，為你理衣裳，一切都變了，可又好像什么都沒變，就連那棵樹。我當(dāng)時(shí)也分不清楚是樹與我同行還是樹伴我同行。
如今的我已經(jīng)看清了，希望那棵樹能帶著我的心，我對它的期望，一直待在外婆的身邊，永遠(yuǎn)的照顧著她。
從懵懂走向明理，從幼稚走向成熟，從被照顧變成照顧別人，一路上遇見太多人，可從始至此，不管是樹還是你。都一直與我同行，我也會一直在你身邊。
與我同行初三作文 篇21
流光容易被把人拋，綠了芭蕉，紅了櫻桃。相機(jī)拍下了一張張往事的回憶；衣服見證了我們茁壯成長的體態(tài)；父母陪伴了我們每一個(gè)春夏秋冬。與我一路相隨的只是一直普通的笛子。
在我懵懂之年，接觸了笛子這一樂器。它的樣貌并不奇特，卻有著細(xì)節(jié)的裝飾，它呈現(xiàn)青綠色，笛子的后面有一串紅繩，讓人看著十分舒服，它對于我來說猶如寶物呢！它需要我，我也一樣需要它。
驀然回首，那時(shí)我六年級，我總會在傍晚時(shí)分，來到公園，享受這清新的自然空氣，花草的芳香。這里是我的寶地，也是我勇氣和靈感的來源。我站在亭子里，拿起我的笛子，輕輕地放在嘴邊，感受著微風(fēng)拂過臉頰，隨后，從我嘴邊傳出了悠揚(yáng)的笛聲，這優(yōu)美歡快的笛聲蔓延到各個(gè)角落，似乎所有人都在注視我，聆聽著優(yōu)美的笛聲，我享受其中也沉浸其中。清悠的笛聲凈化著我們的心靈，一曲下來，有不少人為我而鼓掌，還有些人為我歡呼，這是我最快樂的時(shí)刻。以后的每天我都會蒞臨，來給自己尋找靈感和勇氣。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了，心智也逐漸成熟。那支笛子卻被我遺忘在房間的角落，它是那樣的孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)繁忙，很少再拿起我的笛子演奏一曲，或多或少也有些生疏了，在生活中我也會去參加一些公益表演、或是學(xué)�；顒�(dòng)，我和我的笛子會是很好的朋友，它陪伴了我一生的路，它是我兒時(shí)的玩伴，它現(xiàn)在是我最珍貴的收藏品，我喜愛笛子，它給了我與眾不同的影響和改變。
后來，南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少事滄桑巨變，多少人來了又回。笛子指引著我正確的方向，不斷前進(jìn)，它是我一生必不可少的一件物品，也是我最珍貴的物品。
笛子，與我同行。
與我同行初三作文 篇22
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍侨艘簧顚氋F的財(cái)富，魯迅先生一生都沒有離開書，所以我們青少年更不能離開書。
讀一本好書，就像和一位名人對話。如果你與朋友們閑談，那為什么不和名人一起談?wù)撃�？書是我們最好的朋友，我早在二、三歲讀兒童繪本；三、四歲讀兒童故事；五、六歲便開始讀文言文《圍爐夜話》等書籍；七、八歲開始讀名著。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說等類型的書籍。所以可以看出，人的一生都離不開書籍。
書中記錄了許多文章。讀的書越來越多，會讓自己更加淵博，在每一本書中，我們都會得到新的感受和意義或體會。
書中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子�？鬃拥热说难孕幸脖挥涗浽跁斜缓笕算懹��！八臅褰�(jīng)”在古代是兒童的必備書目之一，作為現(xiàn)代青少年，也不能落后。我們要把“四書五經(jīng)”每一本都透徹理解。尤其是《詩經(jīng)》中的大約三百首詩。無論是現(xiàn)在還是將來，用處都很大。
讀書還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。讀的書越多、越好，我們就會發(fā)現(xiàn)自己做事總獨(dú)出新裁，與眾不同，自己比別人多了一種氣質(zhì)。書中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義，如果真的領(lǐng)悟了，那么無論在你以后的生活還是學(xué)習(xí)中，你都會仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)點(diǎn)都不會放過。一般喜歡讀書的人語文成績都很好，所以讀書還可以提高我們的理解能力，讓我們語文成績提高。
書像一塊面包，給予饑餓的心靈上心靈的滿足。書像一口清泉，給干渴的人們送去滋潤心靈的甘泉。書像一個(gè)指明燈，讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌�？偠灾瑫俏覀兊囊徊糠�。我們都要讓書伴同我們的成長�！皶凶杂悬S金屋”我們都要多讀書，讀好書，爭做書的主人。
與我同行初三作文 篇23
我還沒有放棄，更不會蹲在墻角哭泣；我還沒有放棄，不斷地再給自己激勵(lì)；我還沒有放棄，約定的輝煌才是我的目的；我還沒有放棄，天晴過后不會再有雨滴。
題記
如果說放棄是聰明，我寧愿笨拙；如果說放棄是智慧，我寧愿愚鈍；如果說放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，不多了！無論多么苦，多么累我一定會堅(jiān)持下去，用時(shí)間去唱響一首叫做堅(jiān)持的歌。
這首歌叫堅(jiān)持，也是一部史詩。時(shí)針轉(zhuǎn)過了兩圈，時(shí)間就少了一天，把握好剩下的時(shí)間，去做筑夢的少年。最后剩下的時(shí)間，也是我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樽钫滟F的就是時(shí)間，所以不會去浪費(fèi)一點(diǎn)。堅(jiān)定信念、永不改變。
王羲之練字可以達(dá)到入木三分，玄德請諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅(jiān)持而達(dá)到目的的榜樣��！他們都可以做到，我也可以。只要堅(jiān)持，沒有什么是我做不到的。
剛上初三的時(shí)候我說過這么一句話：下一次的煙花，一定會為我綻放！我并沒有忘記自己的諾言，無論時(shí)間的腳步已經(jīng)走出了多遠(yuǎn)，我依然要做那個(gè)筑夢的少年。
仰望天邊，黑夜籠罩著整個(gè)夜空。但我堅(jiān)信，如果肯等，一定會看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽光邁著輕盈的腳步走來。愜意地望著，對過往的行人說：瞧，我堅(jiān)持下來了，那是我的成就。
即使是一棵幼苗，只要堅(jiān)韌不拔，終會長成參天大樹；即使是一條涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個(gè)跟頭堅(jiān)持過去了，也會占有那廣闊的藍(lán)天。
堅(jiān)持不會讓我哭泣，堅(jiān)持會給我激勵(lì)，堅(jiān)持會讓我達(dá)到目的。堅(jiān)持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。
人生的道路中，堅(jiān)持與我同行。
與我同行初三作文 篇24
很小的時(shí)候，媽媽給我講書上的小故事，記憶中這是我最早接觸到的書。上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我講繪本故事，我發(fā)現(xiàn)自己是那樣迷戀故事。后來，我上了小學(xué)，媽媽開始給我買書了
剛開始，有很多不認(rèn)識的字。我會向媽媽尋求幫助，媽媽教我如何去讀，如何去認(rèn)。伴隨著不同書籍的閱讀漸漸地，我的識字量也增加了。
在二三年級的時(shí)候，我對書沒有了當(dāng)初的渴望，更不要給你談對書的興趣。隨之而來的還有我開始變得越來越不自信。
就是這樣，課堂上我不敢朗讀課文，不敢舉手回答問題，這讓我也很苦惱。媽媽發(fā)現(xiàn)后也不斷鼓勵(lì)我多讀書，可是讀書真的可以改變我嗎？我一直懷疑著。直到四年級時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行海量閱讀，我才再次開啟讀書模式。也不知道過了多久，我就又愛上了書，媽媽說我已經(jīng)長大了，我看到了媽媽眼里有一點(diǎn)兒淚水，那時(shí)我心里暗自想著：媽媽，我會加油的！
到了五年級，媽媽幫我選擇了運(yùn)城國際學(xué)校，在這樣的環(huán)境和氛圍中，我要更加努力。借著四年級的閱讀習(xí)慣，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和影響下，我開始迷戀上了閱讀。在一本巜總有一天，你會成為最好的女孩》這樣的書后面附著幾段話讓我受益匪淺：
你不是別人家的小孩，你的生活無人喝彩，你的戀愛屢戰(zhàn)屢敗，你的相貌乏善可陳，你的身高、你的功課、你的一切！
整個(gè)世界似乎都充滿著惡意，傾其所有打擊你。走過最慘烈的青春，經(jīng)歷最現(xiàn)實(shí)的人情冷暖，你終于發(fā)現(xiàn)，這就是人生，你沒有退路。你反而平靜釋然，直到你放下所有的自戀、所有的可憐。你終于懂了，重新出發(fā)，沉著勇敢，總有一天，這樣的你成為最好的女孩，閃閃發(fā)光！
我想，總有一天，我會成為最好的女孩。直到今天，我們才發(fā)現(xiàn)書一直都在我們身邊！
與我同行初三作文 篇25
愉快的暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我們一家人去安徽省的石臺縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區(qū)，美麗的大王洞，和百丈崖探險(xiǎn)。
這一路發(fā)生了很多動(dòng)人心弦的故事。當(dāng)我們途徑郎溪縣迷路的時(shí)候，碰上了一位熱心腸的公務(wù)員幫我們帶路；當(dāng)我們到達(dá)石臺縣找不到旅館的時(shí)候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們在牯牛降的深山里，碰上一位采靈芝的農(nóng)民時(shí)，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。
當(dāng)我們到達(dá)百丈崖的時(shí)候，偏偏天公不作美，風(fēng)雨大作，我們趕緊跑到一個(gè)大草堂里躲雨，這時(shí)碰上了一隊(duì)也到百丈崖來游玩的旅游團(tuán)。在這種氣候中，我望著天空，暗自祈禱著趕快雨過天晴。然而，雨越下越大，我無聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團(tuán)中有人剖開了一個(gè)大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時(shí)一位熱心的阿姨好像看出來我的心思，她給我們捧過來幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過天晴，我們一家人就跟著這個(gè)旅游團(tuán)一起走，旅游團(tuán)的導(dǎo)游非常熱心，她把我們當(dāng)成團(tuán)隊(duì)中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項(xiàng)目可以玩，好不好玩，哪些項(xiàng)目不能玩，為什么不能玩，她這種無微不至的關(guān)照讓我們盡興的玩了一圈。俗話說得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的導(dǎo)游就驗(yàn)證了這句俗語。最后要滑高空滑索回去，散客的票價(jià)是50元一位，團(tuán)隊(duì)的票價(jià)是20元一位，我們是散客，本應(yīng)“享受”50元每位的票價(jià)，但這位年輕的導(dǎo)游無私的將我們納入了她的團(tuán)隊(duì)，為我們節(jié)省了不少大洋。
這真是一次開心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬卷書 ，這樣我們的生活就能平添許多的樂趣。
與我同行初三作文 篇26
愛是一個(gè)含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應(yīng)該，也不能諷刺他們，我們要主動(dòng)向他們伸出援助之手。
前一段時(shí)間，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個(gè)天真無邪的孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個(gè)勁地說謝謝。孩子走時(shí)，還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開了這里。
望著她離去的背影，我在想：為什么大人會熱淚盈眶呢?為什么路人會贊揚(yáng)她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng)，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸出了援助之手，她給予了殘疾人關(guān)愛與自尊。我打心底里佩服她。
在遇到殘疾人的時(shí)候，我們要跟那個(gè)孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!
與我同行初三作文 篇27
在我心里，詩歌像一幅幅充滿色彩的畫；像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌；像一片輕輕飄逸的云，總能將我?guī)氲娇鞓范胖碌氖澜纭?/p>
詩是世間最美妙、最神奇的東西，它能寄托思鄉(xiāng)愁緒，表達(dá)愛情之苦，反映滄桑世事，抒發(fā)愛國之情，孕育愛情之花。
描寫愛的詩篇有很多，譬如文天祥的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這首詩表現(xiàn)了愛國志士文天祥大義凜然的高尚氣節(jié)和大無畏的英雄氣概，體現(xiàn)了他為祖國民族視死如歸的大意大勇。而孟郊的“誰言寸草心，報(bào)的三春暉�！庇謱懗隽藘号畧�(bào)答偉大母親的養(yǎng)育之恩的賢孝之情。
描寫恨的詩篇也很多，如杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”恨國人不能用高瞻的眼光去關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，恨自己無能，寄托著詩人憂心國事的深切、悲慨的情感�！罢\知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀�！笔窃〉摹肚脖瘧讶住分磉_(dá)了作者對于同貧賤共患難的夫妻來說，一旦永訣，是更為哀傷的悲情。詩中情感層層遞進(jìn)，著力寫作者喪妻后無法接受的悲痛感情。
愁呢？也有“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眼，身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢�！辈粌H寫了作者的愁苦之情，還寫了作者對百姓之苦的憐憫之情�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”寫出了詩人對人生的“悲歡離合”和豁達(dá)胸襟和“但愿人長久”的美好愿望，對幸福生活的向往和追求。
總之，詩的形式是豐富多樣的，它包含了作者豐富的情感色彩只要你認(rèn)真、仔細(xì)地去體會每一句詩，每一句詞，每一個(gè)字。你將會發(fā)現(xiàn)許多道理，你的眼前將出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。
與我同行初三作文 篇28
“善待地球就是善待人類；珍愛生命就是珍愛生命；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。聽完這段話，你是否有什么啟發(fā)？7月23日，我們小記者興致勃勃地前往太倉市環(huán)境監(jiān)測站參觀。
那天，類日炎炎，驕陽似火。刺眼的陽光讓人睜不開眼。15分鐘后，總算到了監(jiān)測站。
檢測張不大，但綠草和樹木相依環(huán)繞著監(jiān)測站。首先是吳叔叔為我們介紹環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測車。檢測車綠白相間，分三個(gè)部分，分別為：駕駛室，實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備室。但從外表上看，我們只覺得他是一輛普通的車，通過吳叔叔的介紹，我們才恍然大悟。這輛車可真不可思議！在車頂上有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，他能測定風(fēng)想和風(fēng)力。設(shè)備室里有一個(gè)小型的發(fā)電機(jī)，在野外檢測室，如果有電，發(fā)電機(jī)可插上插頭發(fā)電，如果沒電，發(fā)電機(jī)就自己發(fā)電。實(shí)驗(yàn)室了主要是可供檢測人員在野外做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，里面也是也有水池可供檢測人員洗手。駕駛室有駕駛員來駕駛，里面有一個(gè)顯示器能讓駕駛員知道實(shí)驗(yàn)室里的情況，這輛環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測車，設(shè)備先進(jìn)齊全，應(yīng)有盡有，它在突發(fā)的環(huán)境事故下就是一個(gè)移動(dòng)的“環(huán)保監(jiān)測站”，發(fā)揮著巨大的作用。
接下來，王主任帶我們參觀了實(shí)驗(yàn)室。王志仁告訴我們，這個(gè)監(jiān)測站只要是監(jiān)測地表水，大氣和噪音的。一樓的實(shí)驗(yàn)室里有許多太倉河流水質(zhì)的各種樣本，二、三樓的實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備琳瑯滿目，電腦分析儀也數(shù)不勝數(shù)。
最后，我們一起觀看了兩個(gè)錄像，第一個(gè)錄像介紹的是世界誰知的問題和大量的稀缺。第二個(gè)錄像時(shí)他藏式環(huán)保檢測站的工作紀(jì)實(shí)片。王主任還松了我們每人兩個(gè)環(huán)保袋和一本《太倉市民環(huán)保知識讀本》。
參觀完監(jiān)測站后，我想：監(jiān)測站一直在為我們的優(yōu)質(zhì)的生活默默的奉獻(xiàn)著，是我們環(huán)境和健康的“守護(hù)神”！
與我同行初三作文 篇29
2008年北京奧運(yùn)會在2008年8月24日完滿結(jié)束了，在這次奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動(dòng)員們共取得了51枚金牌，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。更為我們展示以“更高、更快、更強(qiáng)”為目標(biāo)而堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的奧運(yùn)精神。
最令我難忘的是堅(jiān)強(qiáng)的女子體操運(yùn)動(dòng)員，其中高低杠得了冠軍的何可欣，她在一次高低杠的時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤而掉了下來，之所以她能取得了這枚金牌，是因?yàn)樗]有喪失信心，而且還出色地完成了這個(gè)比賽。而她的隊(duì)長程菲并沒有因?yàn)槭д`而放棄，而是用她出色的表現(xiàn)來完成這個(gè)比賽，獲得了這個(gè)項(xiàng)目的金牌。最終，她們?nèi)〉昧伺芋w操團(tuán)體金牌，中國的首面女子體操的團(tuán)體金牌。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像運(yùn)動(dòng)員們那樣永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。記得暑假的一天，老師叫我們?nèi)⒓踊@球課的拍攝。在訓(xùn)練的時(shí)候，天氣十分炎熱，大家在火辣辣的太陽底下一站就是兩三個(gè)小時(shí)，身上的衣服就像從水里撈上來似的。姚老師的動(dòng)作很多，我們常常是剛記住了這個(gè)動(dòng)作，卻又把前一個(gè)動(dòng)作給忘了。還挨了不少的批評，大家都得泄氣，休息的時(shí)候，很多同學(xué)都說不干了，明天要向區(qū)老師請假。我也想放棄了，但當(dāng)我想起何可欣姐姐和程菲姐姐，她們在遇到挫折的時(shí)候并沒有放棄，我又怎么能輕言放棄呢？于是我昂起繼續(xù)投入到訓(xùn)練，都說陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過一個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練拍攝。我們以最好的表現(xiàn)完成了這次錄像課的拍攝。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生在奧運(yùn)會當(dāng)中說過：“生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗，重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏�！笔堑�，我做到了，遇到困難和挫折，不放棄，不氣餒，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”的目標(biāo)，愿奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)與我同行。
與我同行初三作文 篇30
美麗的南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一，有著“六朝古都”或“十朝都會”的美譽(yù)，文明用語也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中山林、明孝林、雨花臺……一個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝美不勝收。現(xiàn)在，我們肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任——要做好迎接南京青奧的準(zhǔn)備。作為未來社會的主人，我們更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來迎接南京青奧的到來，為青奧舉辦成功做一些自己力所能及的事情。
首先，我們要倡導(dǎo)綠色青奧，生活處處要低碳�？烧f起來容易，若能長期堅(jiān)持下來，才能達(dá)到最終的目的。其實(shí)，人們都知道要主動(dòng)將垃圾分類、節(jié)約水電資源、植樹造林凈化空氣等等，可我們能做到嗎？是可以的。每天外出騎自行車，不僅鍛煉的身體，而且還十分環(huán)保低碳，多么一舉兩得��；少做私家車，多做公共汽車，這樣大大減少尾氣的排放，對空氣的污染。愛護(hù)公物，珍惜時(shí)間也要做到。
低碳綠色固然重要，但文明禮儀也很重要。
文明禮儀是許多人不能做到的，公共場所大聲喧嘩，隨意的粗話、打架，使用公共設(shè)施時(shí)隨亂插隊(duì)，沒有尊老愛幼的意識，這些都是可以避免的。講文明、懂禮貌不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)，人總要和別人交往，學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語言會使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好，所以說，待人接物都要講禮貌。
不是說“自己的一小步，就是邁向社會文明的一大步”嗎？我們都是社會的一分子，低碳文明的小康生活要我們一起攜手努力去創(chuàng)造。既然社會給了南京一個(gè)機(jī)會，南京就要換世界一個(gè)精彩。我在這里呼吁大家不要讓環(huán)保、文明成為一句口號，并預(yù)祝南京青奧會圓滿成功！
與我同行初三作文 篇31
那盞燈，徹夜亮著。
燈下，是握這筆的手還有欲睡的我。窗外，路燈還亮著，照在街道上，可哪里還有人影？每家每戶，暗著，都睡了�；剡^頭來，只有那盞燈散下來光，陪著我。
筆停下來，又繼續(xù)，卷子上投下的是晃動(dòng)著的陰影。不行不行，快點(diǎn)寫！頭越來越低，我深深地嘆了口氣，要閉眼睛不？眼睛不自覺往上瞟，燈亮著，我笑了笑，搖了搖頭，它比我還苦，日夜不停亮著，陪伴著我。
考試前的復(fù)習(xí)，手指著一字一字讀著，迫切希望每一個(gè)飄出的聲音印在腦子里。聲音欲來欲小，終于成了默讀。腦袋離書本越來越近，字越來越暗，越來越模糊只好抬起頭來，換了本書，繼續(xù)讀著。反反復(fù)復(fù)。盯在那盞燈上，依舊亮著。心里不覺暖了，關(guān)燈，睡覺。躺在被窩中，還好有你陪著，我這樣想。燈睡了，我也睡了。
我終是上了初中，我總是聽說，初一功課緊，作業(yè)多，很晚放學(xué)還要寫作業(yè)。我不相信。就算這樣，不是應(yīng)該的嗎？那夜，踏著車子，在回家的路上。夜漫，星漫，人也慢。安全回了家，路上很忐忑。跑到屋里，開燈，寫作業(yè)。依舊是握著筆的手，投下的晃動(dòng)著的陰影，還散下來的燈光。心中往常，依舊暖暖。
一夜，很輕快。那盞燈，沒光。我像是遺忘了它，沒碰。客廳里笑呵的；屋里，暗著。直至睡覺，依舊沒碰。醒來時(shí)，外面還是暗的，醒得早了？果然，這才深夜。我是失眠了嗎？從來沒有過，今夜，例外，怎么睡也睡不著，翻來覆去。打開燈，才想起，忘了它。無奈地笑笑，真是對不起。想玩點(diǎn)什么。卻什么也想不起來，又是無奈。時(shí)間真快，外面泛白。關(guān)上燈。還好，這一夜有你。
你陪伴了我許久，也孤獨(dú)了許久。這呢，是你的職責(zé)，不能違規(guī)？
夜，孤獨(dú)，還好有你陪伴。
與我同行初三作文 篇32
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規(guī)范。從古至今，文明一直伴隨著我們。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫道：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。文明是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見。
記得那時(shí)的我還小，聽說梅花山的梅花開了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩�？墒�，一來到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無處不在。還沒踏進(jìn)大門，我便縮了回去，問道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無奈地說道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區(qū)的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，使他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來打掃。，
其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹枝。但是，做之前他們有沒有想過，這樣做看似很瀟灑，但是是對所有人的不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會摘完，只有大家都攜手愛護(hù)美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。
其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周圍的人，才能使別國人看得起中國人，做當(dāng)之無愧的禮儀之邦。
與我同行初三作文 篇33
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地的一方？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗的地方？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每當(dāng)想起雷鋒，我就會想起這些。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，“忠于革命忠于黨”我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣。雷鋒的精神一代一代的傳了下去。雷鋒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們的前進(jìn)。一個(gè)美國人這樣評價(jià)到：“雷鋒的精神一代一代的傳了下去，這種精神每個(gè)人都應(yīng)該有，他那種像釘子一樣，愛護(hù)人、勤儉節(jié)約、助人為樂的精神傳了下，傳給了中國一代以一代的炎黃子孫。
如果你看見一個(gè)小孩摔倒了，你是否會把他從地上扶起來？如果你看見一位上了年紀(jì)的老太太，你是否會扶她過馬路？如果你在公交車上，你是否會把座位讓給其他老人、孕婦、病人等……。
在一個(gè)晴朗的下午，我和奶奶出去散步，“用力、用力快上了。”一陣激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子傳到雷鋒的我耳朵里。我扭頭一看，原來兩位在拉貨物�！鞍パ�，不好！”貨物落下來了，我是袖手旁觀？還是主動(dòng)把貨物撿起來？我決定要幫幫兩位叔叔，我把落掉的貨物撿起，輕輕的放了上去。我在后面幫兩位叔叔推車，不一會兒，車上坡了。我踏著輕快的腳步來到了奶奶身旁，“喂，謝謝你，小姑娘，你叫什么名字？家在哪？”“我叫少先隊(duì)員，家就在中國。再見了，后會有期。”說完，我轉(zhuǎn)身就走了。做好事總是快樂的。
�。±卒h我要向你學(xué)習(xí)。
與我同行初三作文 篇34
體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)人最基本的鍛煉，可以增強(qiáng)一個(gè)人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛煉自己，而跑步是其中最能展現(xiàn)自己毅力的一項(xiàng)活動(dòng)。
早晨，空氣清新，我和同學(xué)約好一起跑步去紫荊山公園游玩。大街上鳥語花香，人來人往，有一種美妙的感覺，覺得有人在鼓勵(lì)我們。一開始跑步的時(shí)候，我們感覺良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認(rèn)為這只是一個(gè)非常普通的體育運(yùn)動(dòng)，并非能鍛煉什么�？墒蔷驮谖覀儭翱淇淦嬲劇钡赜懻撆懿降臅r(shí)候，我們的體力已經(jīng)下降的差不多了，使我們感覺有些疲憊，認(rèn)為已經(jīng)快跑完了。可是抬頭一看路程，竟然連一半還沒有跑夠。為了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的順利，我們只好放慢了速度，繼續(xù)向前跑去。
中途，我們又累又渴，真想停下來歇歇，喝一些水再繼續(xù)前進(jìn)�？墒且幌氲酵Ｏ碌脑挘@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就失敗了，我們就忍著，鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持到跑完為止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們增加了幾分力氣，速度更快了一點(diǎn)，向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”。我們一路上想著這句話，向前跑去。實(shí)在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點(diǎn)路程時(shí)，我們心里閃出了一個(gè)放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)喘著粗氣，都沒有力氣了。我們努力的跑，心里想：“加油，加油！”最后我們終于到了我們的終點(diǎn)。我們坐下來歇了很長時(shí)間，身體很累，但是心里是甜的，因?yàn)槲覀兂晒Φ耐瓿闪诉@項(xiàng)活動(dòng)，體會到了跑步的艱難。
陽光體育與我同行，我們感覺自己的毅力增強(qiáng)了，也覺得這次長跑十分有意義。大家一起運(yùn)動(dòng)吧，讓自己擁有一個(gè)好身體！
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