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      2. 送你一輪明月初三優(yōu)秀作文

        時間:2021-10-11 13:29:34 初三作文 我要投稿

        送你一輪明月初三優(yōu)秀作文

          天邊,一輪明月高掛。我把它摘下,送給迷路的你,讓它的光芒照亮你的心房。

        送你一輪明月初三優(yōu)秀作文

          ——題記

          他,極度地沉溺于網(wǎng)絡游戲之中,不能自拔。又因為不善與人交流,處處受人排擠,終日沉默寡言。但無巧不成書,前些日子,他坐到了我的前面。

          每一次抬頭,總是看見他弓著背趴在桌上——不用說,又玩通宵了。我雖然無可奈何,但或許是出于好心罷,某日,還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢中醒來的他,睡眼惺忪,對周圍的一切茫然無知。看著他這副樣子,我心中只覺得好笑。在以后的.日子里,我和他之間的交流,就是一次次的輕拍肩膀。

          終于有一次,當他拖著慵懶的腳步,提著水壺去打水,我連忙拿出準備已久的咖啡粉遞給他:“醒醒神兒,下節(jié)課挺重要的!”他當時那驚奇的目光我至今還記憶猶新。不久,他自己買了一盒咖啡粉,課間,座位周圍氤氳著濃濃的咖啡豆的香味,他的精神也振作了許多。再過了一些日子,桌上的咖啡粉不見了,而他也不再弓著背了。

          一個有月亮的晚自習,月光透過窗戶灑在紙上,我臨窗而坐,試著用指尖去觸摸這水樣的月華。突然,他扔了一個小紙團過來。我好奇地打開:“喜歡月嗎?看天空,今晚的圓月,皎潔無暇,清亮通透,我喜歡這種感覺!

          從那以后,他變得開朗了。我常常拿一些很容易的題目去問他,他卻是一問三不知。后來,他漸漸意識到上課認真聽講的重要性,還時不時地與我討論問題。不知從何時起,他也喜愛上了運動,籃球、羽毛球都是他的最愛。走起路來,精神抖擻,再也看不到沉重的腳步了。

          又到了一個有圓月的夜晚。晚自習下,他起身而走,我連忙跟在后面。途中,我在他肩上拍了拍,他回頭看著我,笑了。我指著月亮說:“嘿,看!”順手做了一個抓月亮的手勢,“來,送你一輪明月!”他微微一笑:“這輪明月你早就送給我了!”

          “哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間。

          【作文點評】

          讀這篇文章,令我們很自然地想起一句話:“贈人玫瑰,手有余香”,又讓我們想起“渡人者渡己”。在文章中,我們讀出了“我”的真誠和善良,也讀出了“他”的振作和進取。而這兩者又是相互纏繞,相互影響的。在情節(jié)的推動上,“我”始終占據(jù)著主動,這種主動很好地扣住了文題中的“送”字。而“他”也并非是被動的接受者,在“我”的影響下,“他”逐步走出了泥潭,成就了一個全新的自我。這種變化,可以說是這篇文章最大的亮點,使之卓然不群于空洞的說教。

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