【推薦】去春游作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的去春游作文6篇,希望能夠幫助到大家。
去春游作文 篇1
想到今天要和同學(xué)們一起去郊游,一大早我就和媽媽趕到了集合點(diǎn)。帶著滿懷的心情我們出發(fā)了。
車如風(fēng)馳電掣一般在馬路上飛速行駛,馬路兩旁,金燦燦的油菜花競(jìng)相開放,在陽(yáng)光下顯得更加鮮艷、耀眼。車很快到了凰山腳下,眼前,一大片的梨樹盡收眼底。滿樹的梨花芳香四溢,芬芳撲鼻,在微風(fēng)中翩翩起舞,嫵媚多姿。
走下汽車,我們排成兩條隊(duì)伍,高唱著隊(duì)歌向山上攀登。登山的路不是很陡,卻蜿蜒向上,兩旁綠樹如蔭,偶爾還能看見一些野花在風(fēng)中搖擺。我內(nèi)心充滿了興奮與好奇,攀登的速度很快,將同學(xué)與老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后。這時(shí),老師將舉旗的任務(wù)交給了我,拿到旗的那一刻,我感到很榮幸,心里美滋滋的。
在半山腰,同學(xué)們和老師都停下了腳步,在一條長(zhǎng)方形的石凳上坐了下來。在這休息的時(shí)間里,大家一起分享著各自帶來的食物,談笑間邊吃邊享受著大自然的美景,給疲憊的旅途增添了許多歡樂。
短暫的休息之后,我們繼續(xù)往山頂上爬。盡管有些氣喘吁吁,但還是緊緊地跟隨在一起,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條色彩斑斕的絲帶,在綠色的山林間穿行。抬起頭時(shí),藍(lán)天下一排排巨大的風(fēng)車矗立在崇山峻嶺之間。
終于,我們到達(dá)了山頂。站在高高的山脊向山腳下眺望,房屋看起來好小呀,像一個(gè)一個(gè)的小白點(diǎn),點(diǎn)綴在綠色海洋之中。停留了片刻,我們又一次分享起彼此帶來的食物,還歡快地?cái)D到一起在風(fēng)車下合影留念。此時(shí)的我雖然已非常疲勞,但心里卻感到十分快樂!
下山時(shí),我看到汗水在陳老師的臉上不停地流淌,老師多么辛苦呀!一路上陳老師的愛人——沈老師,耐心又細(xì)致地給我講解我們提出的每一個(gè)問題:風(fēng)車是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的?又是如何靠帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)電的?……
這次的春游雖然有些勞累,但卻給我增添了許多新的知識(shí),同時(shí)也帶給我無盡的歡樂!
去春游作文 篇2
星期三,我早早地起床了。你知道為什么嗎?因?yàn)槟翘焓莻(gè)好日子。你知道是什么好日子嗎?因?yàn)槟且惶焓俏覀儗W(xué)校去春游的日子。
早上,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,教室里炸開了鍋,一刻都安靜不下來。我們還差點(diǎn)把早讀的時(shí)間給忘記了。就算我們坐在座位上早讀,可我們心里還是在想著春游的事。
終于,廣播響了,說:“一年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)到教學(xué)樓前集合!蔽覀円宦牐D時(shí)松了一口氣,排著整齊的隊(duì)伍下了樓。
我們出了校門后就一直走一直走,走到了峙垅湖公園。本來大家都挺有精神的,可是那刻都沒有精神了。因?yàn)椴恢朗钦l在隊(duì)伍前面領(lǐng)隊(duì),帶錯(cuò)了路,我們繞了一大圈。本來可以省點(diǎn)路的,可惜,唉——我也不想說了,一說就更沒有精神了。不過,雖然走路很累,可是看看路邊的風(fēng)景也挺好的呀!
我看到了路邊的小花、小草、柳樹……它們都在和我們打招呼。當(dāng)然,這些都不重要,最重要的是那個(gè)湖。這湖跟其他的湖可不一樣,它的水很清很清,湖面上閃著金光。更奇怪的是,不管我們走到哪兒,它都一直跟著我們,不管我們走得多快也甩不掉它。我想它肯定是想跟我們做朋友呢!
在湖邊,我們還做了很多的事,玩了很多的游戲,老師還讓我們把春天畫下來。我拿著蠟筆仔細(xì)地畫著我心目中的春天,老師說我的畫是抽象畫,美極了。
這次的春游讓我感到非?鞓罚钡浇裉,我還想著春游那天發(fā)生的事情呢!
去春游作文 篇3
陽(yáng)春三月,細(xì)雨蒙蒙。今天,我們盼望的`春游又來到了。我們懷著興奮的心情,踏上春游的旅途。
我們來到了美麗的海南熱帶飛禽世界。我們一下車,一大群鳥飛了起來,它們好像是在歡迎我們似的,我和同伴們不禁“哇”了一聲。進(jìn)入鳥園,我們先去看“鳥類奧運(yùn)會(huì)”的比賽表演,有騎自行車比賽,舉重比賽,魔術(shù)表演……讓我們不禁發(fā)出驚嘆聲,歡呼聲,歡笑聲。
我們看完比賽表演,經(jīng)過孔雀園來到了浴龍譚。在高處看,鳥兒如同一只只小舟在水面上游動(dòng),有的又像靈巧的潛水艇潛入水中,有的在水面上拍拍翅膀,要飛起來似的。走近看,鳥兒更加可愛,有的朝岸上靠近,好像要向我們炫耀;有的向遠(yuǎn)處游去,好像害羞的姑娘不敢接近人;有的鳥兒對(duì)你不理不睬,頗有貴族的風(fēng)范。向?qū)дf“這里有白天鵝、黑天鵝、海鷗等鳥兒,有的還是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!
我們離開浴龍譚的水禽,就到了見龍塔前。隨著飼養(yǎng)員的指揮,一大群孔雀從見龍塔的第六層上滑翔下來,像一架架小飛機(jī)在著落,可壯觀了!大家又不禁歡呼起來,有的還向孔雀跑去。漠鳥園里有一座亭子,欄桿上用繩子系著一只蛇雕和一只鳶,同學(xué)們都驚奇地看著它們,有的同學(xué)還小心翼翼地用孔雀毛輕輕地擦著它們的羽毛?盏厣,站著一只只非洲鴕鳥,它們非常高大,羽毛黑黑的。當(dāng)同學(xué)們小心地將葉子伸過去的時(shí),它們就張開那又大又扁的嘴咬起來,葉子很快就被它們吃完了。
迎著小道往里走就到了鳥雨林,我們看到了紅腹錦雞,白腹人錦雞、竹雞……但最引人注目的當(dāng)然是那只白孔雀,它像一位高貴的公主,一看見我們來了就開了屏,那尾巴像一把五彩的扇子,好像要和我們比美。鳥雨林里還有白頭富貴鳥和遠(yuǎn)近聞名的畫眉鳥,導(dǎo)游告訴我們畫眉鳥長(zhǎng)大后眉毛處會(huì)有圈淡淡的痕跡,想女孩子畫眉一樣好看。
鸚鵡廣場(chǎng)的鸚鵡真多。∮谢⑵W鵡,雞尾鸚鵡,還有美麗的愛情牡丹鸚鵡?,一群同學(xué)手里放著食物,高高地舉著小手,期待著小鳥的到來。譯者小鳥飛來了,又一只小鳥飛來了,它們小巧玲瓏,輕輕地落在小手上,卡愛極了,想一個(gè)個(gè)小天使。
這里飛禽世界真是太迷人了,看也看不完,說也說不盡,多么令人流連忘返。
去春游作文 篇4
走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。你聽了這首歌,一定知道我們要去干什么了吧。沒錯(cuò),我們就是去春游。
我們乘著汽車,經(jīng)過半小時(shí)多的車程,就到了我市最有特色的景點(diǎn)——鳳凰山。
進(jìn)入鳳凰山的道路兩旁,滿是高過小孩的油菜花,金燦燦的,像撒了滿地的金子。遠(yuǎn)看,那兒仿佛是金色的海洋。近看,還有幾只蝴蝶在花叢中玩耍。再往里走,就來到牡丹仙子的天地——牡丹園。
進(jìn)入牡丹園頓感花香撲鼻,令你陶醉于花海之中。有的牡丹還是個(gè)花骨朵兒;有的才綻開兩三片花瓣;有的全開了。它們?cè)谀档@里,快樂的生活。再向前走,就來到了鳳凰山最美的景點(diǎn)——滴水崖。
走在去滴水崖的路上,我們便聽見嘩嘩的響聲。一看,呀,是一條大瀑布!瀑布飛瀉下來的泉水,匯聚成一個(gè)大池塘。池塘中的水清澈見底。喝一口,清涼解渴,真是比農(nóng)夫山泉還好喝!
春游在我們的歡聲笑語中結(jié)束了……
去春游作文 篇5
星期五的下午,天氣很晴朗,曬得我們暖洋洋,老師帶我們?nèi)ゴ河。我和同學(xué)們都很高興,我們拿著從家里帶的水果、飲料、面包等上山去了。來到公園,老師帶我們爬山,我看到周圍到處都是花草樹木,一些花散發(fā)出一陣陣清香味。我和同學(xué)們一邊看風(fēng)景一邊爬山。老師交待我們爬山要注意安全,不要走丟了。一陣風(fēng)吹來,剛剛開放的花兒好像正在跳舞的小花仙了!走到半路,我們看到了很多鳥兒和野雞,還有很多不知道名字的植物。我和同學(xué)們走累了,老師讓我們拿出報(bào)紙攤開放到地上,老師讓我們坐到那里休息,開始吃食物,喝水。我們雖然滿身大汗,但心情是歡快的,因?yàn)槲覀兏惺艿酱禾斓臍庀,和大自然美好的風(fēng)景和空氣,這次春游我們玩得很開心!
去春游作文 篇6
星期二下午的第一節(jié)課是班隊(duì)課,只見邵老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息:明天曹山研學(xué)之旅就要進(jìn)行了,這次研學(xué)活動(dòng),將開展豐富多彩的活動(dòng)
我可開心啦,全神貫注地聽講起來。
邵老師接著說:“明天早上7:55到達(dá)學(xué)校,這次我們出行的方式有點(diǎn)不同,我們是要坐大巴車去!庇械耐瑢W(xué)趕忙舉手問:“老師可以帶吃的過去嗎?”也有的同學(xué)問:“可以帶玩具或電子產(chǎn)品過去嗎?”
這時(shí),邵老師的眉頭微微打結(jié),要知道邵老師可不喜歡在他說話的時(shí)候被人打斷!暗任艺f完再提問好不好?”老師嚴(yán)厲地說了一句話。頓時(shí)下面鴉雀無聲。只怕一塊海綿掉在地上都聽得清清楚楚。
接著,邵老師又講起來:“吃的東西可以帶一些,而我個(gè)人不太支持帶電子產(chǎn)品,因?yàn)槿绻诼糜瓮局械舻袅,學(xué)校是一律不負(fù)責(zé)任的!彪m然話是如此,可是還有幾個(gè)不怕丟了的人,執(zhí)意要帶上自己的電子產(chǎn)品。這時(shí),又一個(gè)同學(xué)提問:“邵老師明天家長(zhǎng)可以去嗎?”這個(gè)問題,似乎讓他眉頭上的結(jié)稍微解開了一點(diǎn)。
聽到這里,我終于知道為什么邵老師會(huì)這樣滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,臉上還洋溢著幸福的微笑。邵老師又接著往下講:明天書包要背過來,2:30準(zhǔn)時(shí)回校。剩下的時(shí)間繼續(xù)上課,明天的活動(dòng)分為4個(gè)項(xiàng)目,1,迷你馬拉松,2。1公里2,吃飯3采茶4,制茶5,制作風(fēng)箏并且放飛
我可真期待明天的茶葉節(jié)暨旅游運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。
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