小學(xué)生寫春游的優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生寫春游的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫春游的優(yōu)秀作文1
4月26日,老師帶我們游覽了文湖公園。
清早,我們乘者著汽車在筆直的馬路上飛馳。不一會兒,便來到了文湖公園。大門上端掛著“文湖公園”四個奪目耀眼的大字。我們排著浩浩蕩蕩的整齊的隊伍,走進(jìn)了公園的大門。
進(jìn)了公園,就聞道到陣陣花香撲鼻而來。原來是擺放在噴水池對面的郁金香。在右邊的假山旁放著一盆盆剛剛怒放的櫻花,形成了無邊的花海。有的櫻花仿佛像是霜花,有的像粉紅的胭脂,有的.像害羞的小姑娘,還有的像玫瑰那樣姿態(tài)各異。
往前走一段石子小路就來到猴子樂園。猴子們看到我們來了,就都忙活開了。就連睡大覺的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上籠子蕩秋千,有的跳到鋼絲上,好像在號召猴子們表演雜技,有的老猴子在給小猴子撓癢癢,有的小猴子在媽媽身旁,沐浴著溫暖的陽光,還有的小猴子正在搶同學(xué)們給它的糖果和糕點(diǎn)。同學(xué)們都?xì)g笑著,吵鬧著。突然,有一位同學(xué)把一瓶可口可樂扔了進(jìn)去,小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來,接住那瓶可樂,用手把可樂的瓶蓋打開,把瓶口塞到媽媽嘴里,讓媽媽喝……“真是一個懂禮貌的好孩子呀!”我情不自禁的地贊嘆道。
集合的哨聲響起了,我們乘著汽車依依不舍的地離開了文湖公園。
小學(xué)生寫春游的優(yōu)秀作文2
今天的天氣格外晴朗,白云姐姐朝我微微笑,太陽公公向我招招手,無論什么都顯得格外的和諧。在這個美好的日子中,我們?nèi)ヌ訛彻珗@春游啦!
我們來到了太子灣,一從從的郁金香撲入了我的眼簾,它們真是千姿百態(tài):有的正在“幼年期”,它象個害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞里不肯出來,但又想看看外面的世界,就將花苞撥開一點(diǎn)兒往外面看。有的正在“成長期”,它貪婪地吮吸著春日的陽光使自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢地長大。還有的正在“成年期”,它努力地將自己的身體張開,想讓游客給它拍照,注意它……這些姿態(tài)不一,五彩繽紛的郁金香給臺子灣公園增談了幾分美麗。
接著,我們走過了小橋,繞過了綠茵茵的草坪,來到了櫻花林。瞧!櫻花林多美啊!潔白如雪的花瓣包裹著金黃色的花蕊,美麗極了。一陣風(fēng)吹來,櫻花隨風(fēng)舞動,灑在綠茵茵的草坪上,灑在大樹下,灑在小河里。美麗的櫻花點(diǎn)綴著太子灣,使這個花香四溢的公園更加美麗!
我們游覽完了這些景點(diǎn)后,挑了個地方野餐,然后又戀戀不舍的逛了一圈,在夜的帷幕下,我們背著太子灣公園漸行漸遠(yuǎn)。我不禁看了看被我拋棄在身后的太子灣公園,心想:太子灣這塊風(fēng)水寶地我以后一定還來!
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