【熱門】計劃春游作文10篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的計劃春游作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃春游作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，我計劃大家到云龍湖東岸的金山塔公園里去春游，理由如下；
1、那里的花多。湖東邊的杏花粉的如霞，不愧是十里一色呢！你可能會趕上杏花雨呢！對面是金黃金黃的迎春花，非常美麗。
2、那里的草地很大，可以在上面打滾。野餐。玩耍等。
3、支于蘇公塔，大家看看吧。
我的計劃希望去那里春游。
計劃春游作文 篇2
春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅的時節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東濟南。一進公園大門，一排排迎客松在微風的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來的游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們在湖水的襯托下顯的更加嬌媚動人。柳樹彎著腰，在梳理著自己長長的秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當然是湖了。春天湖水叮咚，春風頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上，孩子們在快樂地嬉戲。草坪上，大人們在打牌，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。時不時飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機。
大明湖還有些游樂實施。如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨。
春天即將離我們遠去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧！
計劃春游作文 篇3
今天是星期四，春光明媚，風和日麗，正是郊游的好時機，所以我校舉行了春游活動。春游地點：金星農(nóng)張
我們一大早就來到學校，8點的時候我們出發(fā)了。到了金星農(nóng)張,我們高興的下了車。我們聽老師說………。我們?nèi)ネ媪�，玩�?1：20.11：20正是吃午飯的時候。
我們集合在一起老師說：這次我們要自己動手做午飯吃。我們很高興。食物是由金星農(nóng)張那邊提供的。我們來到他們指定的地方。我們很高興的分成4小組。每小組有7個人我們很快就分好共了。2個人拿柴，1個人搞雞蛋，1個人準備切東西，1個人準備炒菜，1個人洗菜，1 個人洗碗。我們開始動手了，我把窩洗一遍，把油放進窩里，然后把1位朋友切好的青菜放進窩里炒了一下子，我把鹽放到菜上再炒一下。ok搞定了。我們的第一道菜搞定了。我們很高興。我把窩再清洗一遍。然后又把油放進窩里，再把另一個朋友切好的西紅柿放進窩里，炒了一下。又把另一個朋友搞好的雞蛋放進窩里和西紅柿和弄和弄，再炒一下。又搞定了第二道菜。我把窩再清洗一遍，把三位朋友搞好東西一起放進窩里，豬肉.火腿腸.雞蛋。先把豬肉炒好然后把火腿腸放進去,。炒了一下子。大功告成。我們的老師來了，老師看見我們炒的菜。說：“我來試試好不好吃”，老師吃了幾根青菜，說:“還可以”。聽到老師說的這句話，我們很高興。我又讓幾個朋友去打飯。他們回來了，端著香噴噴的米飯。
我們高興的吃起我們自己親手勞動所得來的成果。菜都給我們吃光了，我們休息一下子。有去玩了。到了2：45的時候，我們來到大門集合。高興的離開了金星農(nóng)張回到了學校。
計劃春游作文 篇4
春谷年邁著輕快的步子悄悄地來到我們身邊。在這輝煌的時刻，我建議你們都去大明湖欣賞美麗的春光。
大明湖位于山東省濟南市。進入公園大門時，成排的迎賓松在微風中沙沙作響，仿佛向四面八方的游客展示它們優(yōu)美的歌聲。
再往里看，這片土地上長滿了五顏六色的野花和嫩綠色的雜草，在湖的背景下，它們更加迷人。柳樹彎下腰，梳理著他的長發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了用綠葉給年輕人降溫。
大明湖，顧名思義，當然是最著名的湖。春天，湖水是丁咚，春風經(jīng)常吹動，導致微波波在平靜的湖水中攪動。湖水如此清澈，甚至可以看到貝殼和沙子。在海灘上，孩子們玩得很開心。在草坪上，成年人在打牌，湖面上回蕩著人們由衷的笑聲。不時有幾只鳥飛進來，發(fā)出“唧唧”的聲音，給大明湖增添了另一種美麗的活力。
大明湖也有一些娛樂活動。如果旅游后你能去那里鍛煉。
春天很快就會遠離我們。聽了我的建議后，你不妨親自體驗一下。
計劃春游作文 篇5
我一進大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時心曠神怡。遠遠望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！
這里雖然沒有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學的詩句：綠蔭冉冉遍天涯。啊！
春天，我愛你！
接著，我們在老師的帶領下，參觀了六盤水市一級氣象局。剛進門，就看見幾個圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問號不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說員給出了答案，我才恍然大悟，原來這些都是預測天氣的一些設備，那么電視上的天氣預報就是從這里來的啰！
解說員還告訴我們當?shù)氐暮０问?815.9米。
最后，老師安排我們做了一項有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個人把氣球系在腳上，別人來踩你的氣球，要保護自己的氣球。游戲開始了，正當我們玩得興高采烈時，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！
一眨眼，春天活動接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊伍返回門口。我想：能經(jīng)常來這里就好了！
這真是一次令人回味無窮的春游��！
計劃春游作文 篇6
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊！今天，在春姑娘的召喚下，我和爸爸、媽媽一起去莫愁湖公園體驗了美好的春光，那里的景色讓人心曠神怡。我計劃這學期到莫愁湖公園進行春游活動，一定會有許多收獲的。
來到莫愁湖公園，建在大門處的假山、噴泉給人眼前一亮的感覺，仿佛在迎接游客的到來，巧妙的構(gòu)思真是獨具匠心。
從右邊繞過假山，就來到了湖邊。湖水好清澈啊！在藍天映襯下，顯得更加美麗潔凈了，陽光照耀下，湖水波光粼粼，微風帶來的圈圈漣漪，輕輕地慢慢地擴散著，給人無限遐想。
美麗而聰慧的春姑娘，將湖堤裝扮得非常漂亮，走在湖堤上，仿佛是在欣賞一幅美麗的畫卷。垂柳沿著湖堤排開了去，迎著和煦的春風輕輕擺動著的枝條，似春姑娘的`秀發(fā)、似潤物細無聲的雨絲，細長、柔軟，青翠中還帶著許多的鵝黃的芽兒，嬌嫩極了，讓你不禁想伸手摸一摸她，可又趕快收了回去，因為怕弄疼了她。岸上的小草迫不及待地探出綠綠的小腦袋，在偷看對著湖水梳妝的春姑娘呢。草叢中，一些性急的不知名的花兒已經(jīng)開放了，引來彩蝶翩翩起舞。
公園里還有許多古典建筑，莫愁女故居、勝棋樓、抱月樓、水榭、湖心亭……每一處都有動人的傳說和典故，這些建筑掩映在斑斕的梅花之中，顯得更加莊重清雅，給人神秘而又煥然一新的感覺。
清代著名書畫家鄭板橋曾這樣描述莫愁湖：“湖柳如煙，湖云似夢，湖浪濃于酒�！鼻宕娙嗽秾δ詈校骸坝麑⑽髯幽畋龋y向煙波判是非；但覺西湖輸一著，江帆云外拍天飛�！钡脑娰潯＠蠋熀屯瑢W們，要想體驗湖光春景，感受悠遠的歷史文化，就請采納我的計劃，來莫愁湖公園春游、訪學吧！
計劃春游作文 篇7
春姑年邁著輕盈腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅時節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗春景。
大明湖坐落于山東濟南。一進公園大門，一排排迎客松在微風吹拂下發(fā)出“沙沙”聲音，好似要把自己優(yōu)美歌喉展現(xiàn)給從四面八方來游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色野花與嫩綠野草，他們在湖水襯托下顯更加嬌媚動人。柳樹彎著腰，在梳理著自己長長秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名當然是湖了。春天湖水叮咚，春風頻吹，使原本平靜湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼與沙石都可以看到。沙灘上，孩子們在快樂地嬉戲。草坪上，大人們在打牌，湖邊回響著人們爽朗笑聲。時不時飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗生機。
大明湖還有些游樂實施。如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨。
春天即將離我們遠去，大家聽了我建議后，不妨去親身體驗一下吧！
計劃春游作文 篇8
“起來，不愿做······”這一聲聲國歌多整齊啊!唱完國歌，同學們講完之后，趙老師便告訴五年級和六年級一個好消息，明天去掃墓!
大家都高興得活蹦亂跳，心里樂開了花，特別是我們班，這可是我們六年以來第一次。
到了傍晚凌老師說了一大堆關(guān)于明天掃墓的重要事項，老師說一句，下面同學說十句，這可惱火凌老師了，可看我們一個個高興勁，也不好說什么了，老師還給我們布置了一個作業(yè)，每人準備一個節(jié)目，這可讓我們更高興了，排好隊后，凌老師又發(fā)言了：“明天你們每人給我發(fā)一樣東西，那我明天就不用在拿東西了。
”雖然有個別同學心里舍不得，可一想到要去春游，還是應聲答應了，大家便滿面春風地走出校門，都分散了，有的同學回家寫作業(yè)，有的讓爸爸媽媽接走了，有的竟直奔超市，去購物了······
我寫完作業(yè)，顯得十分輕松，今天作業(yè)少，心情好，能不樂開花嗎!吃過飯后，我就吵著鬧著要去買東西，爸爸卻經(jīng)常一推再推說過一會兒，可我的忍耐也是有限的，爸爸不耐煩了，便開車跟我去雄風超市里購物去了，爸爸在樓下買，我上樓買，我買的差不多都是零食。
看看折扣貨，不怎么吸引我，到餅干區(qū)，我一眼就看中了既實惠又好吃地的餅干，我立刻放進了框里，雖說這種餅干口味比較多，可我卻喜歡吃一種口味的餅干。
到了薯片區(qū)，我有一眼看中了一包薯片，這些口味我都愛吃，可只能買一樣，我便用排除法，排除了三種口味的薯片，最后一種口味的薯片已進入我的框里了。
后來，我又去買烏梅了，我的眼睛不停地向四周找烏梅，沒有，再找一遍，噢，原來躲在這兒啊，真讓我照的好苦啊!接著，我便準備下樓了，正巧爸爸上來了，問我買不買了，我向四周望了望，又發(fā)現(xiàn)了幾樣好東西，也放進了框中，到了樓下，我挑好飲料后，爸爸付完錢，我便坐在車上享受美味又可口的冰激凌了。
這心情，怎么能用語言來形容呢!
計劃春游作文 篇9
班主任問我們，這次春游計劃想去哪里？我最想去的地方是渡江戰(zhàn)役紀念館。
據(jù)說，渡江戰(zhàn)役紀念館位于濱湖新區(qū)核心區(qū)城市中軸線的最南端，建筑造型以戰(zhàn)艦為意象，登陸為主題，象征著我軍萬艦齊發(fā)，乘風破浪勇登陸的豪邁氣概。
在紀念館里，我們可以舉辦少先隊員宣誓活動，通過工作人員介紹渡江戰(zhàn)役的歷史背景，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，激發(fā)我們熱愛祖國的情感。讓我們不要忘記：是革命先烈們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天和平幸福的生活。
計劃春游作文 篇10
一、活動時間：5月8日
二、活動地點：武夷山
三、活動人數(shù)：業(yè)務部全體成員
四、活動目的：為營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進感情，加強班級團隊凝聚力。
五、活動過程
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。
各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發(fā)，隊伍行進。
隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當?shù)男菹r間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。
爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。
過程中有精彩的部分，做好拍照工作。
要有一定秩序，注意安全。
6、休息。
建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。
本活動在班級之中展開。
備選活動(現(xiàn)場決定進行那幾個)
(1)接歌。
分若干隊，由干部帶領，班長唱一句，各隊根據(jù)其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。
各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語接龍。
(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
(5)給出幾個成語編故事。
(6)小型辯論會。
推舉十個人，分成兩隊在班級就某一問題展開辯論。
(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
(8)超級模仿秀。
自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。
計劃用時五十分鐘。
9、自由活動。
原則上不允許單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。
再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。
11、全體拍照留念。
12、班級統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。
(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)
14、班長做活動總結(jié)，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結(jié)束.
六、活動安排：
1、分組行動。
可以延續(xù)培訓時的隊伍或者以各班級為一個隊伍，有班長安排調(diào)度。
隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、班級在行進和爬山過程中務必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，班長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于班級之中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。
單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發(fā)時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責
3、個成員注意團隊精神，主動關(guān)心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不可隨處亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明
1、本活動由班級人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔。
九、準備物品
1、合身的服裝(校服)，鞋子
2、藥品。
如創(chuàng)可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期(由兩名同學負責)。
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