【必備】?jī)?yōu)秀春游作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀春游作文 篇1
星期一，我們學(xué)校組織去谷山游樂園。
剛過馬路，我就想“谷山游樂園是在什么地方呢？”我在車上一直想這個(gè)問題，當(dāng)車到那兒的時(shí)候，我看見門口一大群人，說：“今天人怎么這么多呀！”
導(dǎo)游首先帶我們?nèi)チ恕翱鞓飞帧�，胡雨坤、莫天麒發(fā)現(xiàn)了7米高的滑滑梯，他們共同滑下，到了地面，“哎呀！”可不得了了，胡雨坤碰傷了腦袋，莫天麒扭傷了大腿，丁老師說：“這地方太危險(xiǎn)了！換個(gè)地方去玩吧！”于是我們來到了？大章魚？面前，好多同學(xué)都說這個(gè)轉(zhuǎn)得太暈了！可是我還在想著他們的傷好了一點(diǎn)沒有，我上了大章魚的座位，開始了！大章魚不停的轉(zhuǎn)，終于下來了，吃午飯了！我們躺在地上，拿起面包就吃，老師喊我們?nèi)チ硗庖粋�(gè)地方玩，我飛快地跑過去，爬上網(wǎng)子滑下30米高的滑梯，這是多么刺激呀！但是我還想著他們倆個(gè)受傷的事，回學(xué)校了，我看鐘才一點(diǎn)半，于是自言自語的說：“才這么早啊！”回到教室，老師說：？今天我們要寫一篇日記��？所以我就親筆寫下了這篇日記！
優(yōu)秀春游作文 篇2
眼前正是春暖花開的大好時(shí)光，我們杭州名勝古跡，更是吸引著各地游人來杭州旅游。我們學(xué)校也在這時(shí)組織了一次春游。
這天，我們來到蘇東坡紀(jì)念館玩，那兒的講解員阿姨帶著我們到蘇東坡紀(jì)念館的二樓，那位講解員阿姨跟我們說了關(guān)于蘇東坡的四首古詩，它們分別是：《六月二十七日望湖樓醉書》、《飲湖初晴后雨》、惠崇《青江晚景》、《題西林壁》，講解員阿姨給我們講完之后，老師就帶我們到草地上吃我們各自預(yù)先帶來的點(diǎn)心，草地上一陣陣花香芬芳撲鼻，樹上的花飄落下來就像一只只美麗的蝴蝶，我們?cè)诓莸厣虾蕊嬃�，撿松果，跳繩，盡情地享受大自然給予的溫馨。一天游玩，同學(xué)們玩得好開心��！
優(yōu)秀春游作文 篇3
我建議大家去我的家鄉(xiāng)安徽定遠(yuǎn)前頭王游玩，那里風(fēng)景宜人，四季都很美麗。如果你去了那里，肯定會(huì)被那里的美景吸引，不想再回家。
當(dāng)春姑娘邁開輕快的腳步，那是多么的美妙，迎春花開了，小草變綠了，柳樹展開了片片嫩芽，微風(fēng)輕輕地吹拂著，細(xì)雨從天空中灑落下來，默默地滋潤(rùn)萬物，鳥兒在枝頭唱著一首首動(dòng)聽的歌，蝴蝶在花從中翩翩起舞，象是在給鳥兒伴舞，它們給我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)優(yōu)美的歌舞劇。蜜蜂也忙碌起來了，開始在花叢中采蜜。
在這個(gè)季節(jié)，最快樂的事就是野餐了，四周的風(fēng)景十分美麗：清澈見底的小河，一片又一片的花，讓人心曠神怡，你可以游泳，捉蝴蝶，在樹下睡覺，也可以嘗嘗這里土特產(chǎn)的美味。這兒的居民也很熱情，他們會(huì)邀請(qǐng)你到他們家里吃飯。你還可以騎牛出來閑溜達(dá)，也可以看喜歡的電視節(jié)目，可以和他們聊天，或者打打牌，也可以和小朋友們玩。
我的家鄉(xiāng)是不是很美麗，如果你想來，那就趕快行動(dòng)吧，我會(huì)張開雙臂歡迎你的到來。
優(yōu)秀春游作文 篇4
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)�！耙苿�(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫具體。
四、 教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的'過程中，有意說地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、 教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第1課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫下來。
2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學(xué)過程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
�。�1）出示課題《春游》，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本次春游的地點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）默讀課文中的習(xí)作提示。
① 理解“定點(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
�。�1） 春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？
�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫具體？
不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡(jiǎn)略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時(shí)
（一） 教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評(píng)議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
（二） 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評(píng)議。（評(píng)議重點(diǎn)：寫作順序、寫作重點(diǎn)。）
3、修改，謄清習(xí)作。
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