實(shí)用的小學(xué)春游的作文500字集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)春游的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)春游的作文500字 篇1
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，真是春游的好日子�。〈河蔚那耙惶爝�下了雨，我們以為春游要推遲了，結(jié)果春游那天太陽(yáng)公公露出了笑臉，讓我們的春游得以成行，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的。學(xué)校準(zhǔn)備帶我們?nèi)ノ骱苓叴河�，西湖有許多風(fēng)景區(qū)，但我們只去一個(gè)，那就是花圃，故名思意，那不就是花的世界嗎？
從學(xué)校出去，我們坐著公交車一路急馳。我有一些暈車，旁邊的小弟弟見(jiàn)我不舒服，就把坐位讓給了我，自己和別人坐，我輕輕地說(shuō)了聲“謝謝！”就靠著椅背閉上眼睛休息了。
到花圃前有三座小橋，說(shuō)是小橋卻也可以讓兩輛小轎車通過(guò)，公交車通過(guò)小橋，感覺(jué)像坐過(guò)山車，好玩極了，有一些女生還發(fā)出了幾聲尖叫，表示有一點(diǎn)刺激。
花圃可真美��！有許許多多的花種，有的好像剛剛才蘇醒過(guò)來(lái)，枝丫上冒出的嫩芽像一個(gè)個(gè)正在尋找春天氣息的小精靈，可愛(ài)極了！也有很多我叫不出名字的花已經(jīng)開(kāi)放，色彩繽紛，美麗無(wú)比。最耀眼的是那美麗的梅花，它是最堅(jiān)韌的花。我不禁想起了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄔ诤锇了费�，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，每當(dāng)別的花枯萎，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立在冰天雪地中，甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤！
突然發(fā)現(xiàn)有一家小店，有好多同學(xué)已經(jīng)買了自己喜歡的東西。我買了泡泡，它好玩極了，輕輕一吹，便有了無(wú)數(shù)的小泡泡，輕輕一甩，便有了無(wú)數(shù)的七彩大泡泡，好多同學(xué)都?xì)g快地跑過(guò)來(lái)打破它，“咯咯咯”地發(fā)出銀鈴般的笑聲……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們要集合回學(xué)校了，一天開(kāi)心的春游就這樣結(jié)束了，不過(guò)好心情還繼續(xù)著，這一天大家都玩得不亦樂(lè)乎。
小學(xué)春游的作文500字 篇2
時(shí)光飛逝而去，往事在我的腦海中漸漸消逝。但也有一些事牢牢印在腦中，使我不能忘卻。其中印象最深刻的就要數(shù)那次“春游”了。
那是我在讀四年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ァ按河巍�。盡管在這個(gè)小村子里，所謂的“春游”無(wú)非就是去爬山，但是大家都異常高興，畢竟我們很少去春游。于是，大家背著背包，帶著餐具，浩浩蕩蕩步行而去〔因?yàn)榇蠹覝?zhǔn)備在山腰上共進(jìn)午餐〕。由于是步行而去，大家走的速度不是很快，但是畢竟不遠(yuǎn)，所以很快就到達(dá)山腳。
“同學(xué)們，沖��！”隨著老師的一聲號(hào)令，大家飛快地爬上山上去。但是畢竟山路陡峭，我沒(méi)爬多久，就累的不行了，停在一塊石頭上喘氣。前面的同學(xué)看見(jiàn)了，手拉手硬是把我拉了上去。
終于爬到了山腰。我們停了下來(lái)，坐在山腰的一塊空地上。這塊空地上幾乎沒(méi)有草，有的只是一些石頭和枯樹(shù)枝。大家分成了幾組，每組有五個(gè)成員，大家各自分工，準(zhǔn)備共進(jìn)午餐。我們?cè)诳盏厣贤诹藗�(gè)坑，找來(lái)一些枯樹(shù)枝，點(diǎn)燃后馬上把鐵鍋架了上去。可是大家都遇到了一個(gè)難題：“沒(méi)有水了！”幸好空地旁有一個(gè)小廟，廟里恰好有一口井，于是這個(gè)難題就解決了。有些組的同學(xué)“才藝高超”，不一會(huì)兒就迎面撲來(lái)一股香氣—“大餐”做好了。讒的那些不會(huì)做飯的同學(xué)直咽口水，只恨自己不是和他們一組的。那是有本事的，我們這些沒(méi)本事的，只好泡方便面吃�？墒沁@絲毫不影響我們的胃口，大家都津津有味地吃著。作文
午飯過(guò)后，大家都很興奮，說(shuō)說(shuō)笑笑的。有的同學(xué)爬到山腰并不甘心，又向山頂“進(jìn)攻”，有的同學(xué)則是到那個(gè)小廟里去玩，我也不例外。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了與這里分別的時(shí)候—我們要回去了。大家依依不舍地下了山，但心仿佛還留在山上。大家都在想：“如果下次還能來(lái)就好了”。可是直到小學(xué)畢業(yè)，我們還是沒(méi)有再一次去那里。
可是，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次春游的，我想其他同學(xué)應(yīng)該也忘不了的吧！
小學(xué)春游的作文500字 篇3
同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路。
搭上汽車，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車上唱一唱流行歌，立刻招徠來(lái)一陣歡呼代表同意。“無(wú)聊”我在心里默念，拿出MP3聽(tīng)起了音樂(lè)，想視而不見(jiàn)，誰(shuí)知小董卻來(lái)了一句：“得了吧，別裝蒜了，誰(shuí)不知道你想唱？”“切，我才不稀罕�！币痪淇谑切姆堑幕卮�。
“你是我的棉花糖——”聽(tīng)這聲音，看樣子是開(kāi)唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的MP3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵(lì)的掌聲。我想辦法不去理會(huì)這歌聲，可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了�？纯此緳C(jī)，臉上掛滿了笑意，何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼，點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個(gè)冷場(chǎng)，繼續(xù)哼哼也不會(huì)招到諷剌，只有同學(xué)們的笑靨，這里沒(méi)有約束和拘限，無(wú)論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺(tái)！
金色的陽(yáng)光直瀉大地，看著窗外瞬間變化的.風(fēng)景，聽(tīng)著兩種聲音交織的音樂(lè)，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
“從那南邊山坡上”是這個(gè)聲音把我從夢(mèng)境里喚醒的，這個(gè)聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么熟悉啊。哦！這是音樂(lè)書中的歌！這幫家伙太有創(chuàng)意了，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”他們竟然唱起了國(guó)歌。這么莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開(kāi)心快樂(lè)的曲子，回頭一看，個(gè)個(gè)開(kāi)心到了極致，國(guó)歌好像在此也變得不神圣了。
一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過(guò)的歌也相繼從車窗傳出，里面夾帶著大家的歡笑。一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉令我感動(dòng)，雖然MP3一直在放著，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著調(diào)。
春游結(jié)束了，我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了，車上又響起了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音。也許記憶會(huì)隨著年老而漸漸褪色，不過(guò)我相信這些歌聲在我人生長(zhǎng)廊里時(shí)時(shí)響起，走走停停。
小學(xué)春游的作文500字 篇4
陽(yáng)春三月，全班踏上了春游的旅程。這次我們春游要去洪塘綠色學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的便是兩排郁郁蔥蔥的松樹(shù)，高大極了。隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到了一個(gè)好似小型游樂(lè)場(chǎng)的地方，這兒有許多好玩的河上游戲。
我們先玩滾筒橋，是兩個(gè)人配合著玩的。幾組男生先上，滾筒被腳一踩，就快速前進(jìn)了�？粗瑢W(xué)們一組組玩得那么開(kāi)心，我也迫不及待了。我靜靜地等候者滾筒從那邊滾過(guò)來(lái)，心怦怦直跳，說(shuō)不出是開(kāi)心還是緊張。滾筒來(lái)了，我和樓玲妮配合著跳上筒，我腳一磴，筒就開(kāi)始滾了，我兩手不著邊地亂扶筒邊，走著走著，人漸漸地趴下來(lái)了。我想方設(shè)法站起來(lái)，可是手腳就是不聽(tīng)使喚，只能邊爬邊滾了。此時(shí)的我一定十分狼狽吧!想站站不起來(lái)，想爬又爬不動(dòng)。哎!就像是一只小老鼠在洞里爬著似的。不過(guò)還是十分有趣的，玩后都笑得合不攏嘴了。
導(dǎo)游還帶著我們玩了很多游戲，我們玩得即刺激又開(kāi)心。
我們還去摘草莓，草莓雖然很小，但是我們摘得十分開(kāi)心，也體驗(yàn)得有滋有味。
接著我們又去抓泥鰍，一個(gè)個(gè)都撲在一口小池邊。我們毫無(wú)顧忌地撩起袖子，伸進(jìn)涼爽的池里。我兩只手在水里亂撩，一下子便摸到了軟軟的、滑滑的東西，我大叫，知道手碰到泥鰍了。第二次，我要開(kāi)始亂撩。摸到泥鰍后，我立馬把它抓上來(lái)，一看，已是奄奄一息的了�！翱炜�，快看!”只聽(tīng)同學(xué)在叫我，我頭一回。啊!她抓到了一條活的泥鰍。我們把它放進(jìn)臉盆里，加點(diǎn)水，小家伙便在臉盆里歡快地游著，十分靈活，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西游游，我們?cè)趺匆沧ゲ簧蟻?lái)。
導(dǎo)游說(shuō)再把它們放回池中。我們便舍不得地把它放回池中。
時(shí)間過(guò)得真快啊!不久，我們便坐上了回校的車子。回頭望望兩排蒼翠的松樹(shù)，心里默念：再見(jiàn)了，洪塘綠色學(xué)校。
小學(xué)春游的作文500字 篇5
盼著，盼著，春游的日子終于到了！
那天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮，因?yàn)檫@次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。我們排著長(zhǎng)隊(duì)在校門口等著。
“叭——叭——叭”大客車終于開(kāi)來(lái)了。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩(wěn)后，大客車載著我們慢慢的開(kāi)動(dòng)了。
漸漸地，學(xué)校遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，學(xué)校變得無(wú)影無(wú)蹤
。終于，大客車緩緩地停下來(lái)了，我向窗外望去，一片碧綠，��！真是名符其實(shí)的綠色學(xué)校呀！
下了車，我們來(lái)到一片空地上，導(dǎo)游叔叔——小龍老師給我們做了簡(jiǎn)單介紹后，帶著我們來(lái)到了鐵索橋前。小龍老師先做了一個(gè)示范，然后男生迫不及待地趴在橋上，像一只大蜘蛛一樣慢慢的爬過(guò)了這道鐵索橋。
很快輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的事情，我一定能比他們做得更好！我小心翼翼地把雙手抓在鐵索上，用力的向前爬，誰(shuí)知，鐵索搖晃起來(lái)，我差點(diǎn)被甩了出去。過(guò)了一會(huì)兒正當(dāng)我害怕時(shí)鐵索不搖了，抬頭一看，原來(lái)兩個(gè)同學(xué)幫我把鐵索拉住了，我這才順利過(guò)了橋。
唉！任何事情真是說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難呀！
中午，我們跟著小龍老師來(lái)到了泥鰍壇。，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，男生們已經(jīng)捉上了一條條活蹦亂跳的泥鰍。我也把手悄悄地深入壇中，一條條滑溜溜的小泥鰍在我手心上游過(guò)，我慢慢的合上雙手猛地收回來(lái)，打開(kāi)手心一看，一數(shù)，呀！有3條呢！我興奮得不得了，就這樣，我捉了十多條呢！
時(shí)間總是那么的短暫，接我們的大客車開(kāi)來(lái)了，我們和小龍老師依依不舍的告別了！
綠色學(xué)校留下了我們的歡聲和笑聲…...多么難忘的春游呀！
小學(xué)春游的作文500字 篇6
昨天，老師對(duì)我們說(shuō):“明天，我們要去蓮花山舉行一次春游活動(dòng)，請(qǐng)各位同學(xué)做好思想準(zhǔn)備……”話還沒(méi)說(shuō)完，我們大家便歡呼起來(lái)，當(dāng)天夜里，我到九點(diǎn)了還睡不著。以前我總是七點(diǎn)半就睡了。就連這夜睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)也想著春游。 第二天一早，我醒來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書包三步并作二步頭也不回地往學(xué)校走去，恨不得一步跨進(jìn)教室。 吃過(guò)早飯后，也大約是七點(diǎn)四十五吧，我們出發(fā)了。遠(yuǎn)看隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，人山人海，多得不可開(kāi)交。
我們的目的地是蓮花山。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)，無(wú)比開(kāi)心。林中，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)。小樹(shù)輕輕地?fù)u晃著身體，仿佛是正歡迎我們的到來(lái)�？吹竭@里，我不由得冒出一連串歌詞:“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”。 好容易爬了半個(gè)多小時(shí)，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開(kāi)始有些泄氣了，再看看同學(xué)們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實(shí)，那么有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。于是，我也有了精神。 同學(xué)們爬呀，爬呀……個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著，連忙坐下來(lái)歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書，還有的聊天。 我來(lái)到觀景臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹(shù)林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。
人們像一只只細(xì)小的螞蟻。整個(gè)英山縣似乎都變小了。 觀完美景后，我也無(wú)憂無(wú)慮地同大家一起大吃大喝。一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)，又一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)。不知有多么開(kāi)心、快樂(lè)。 最后，全班表演文藝節(jié)目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。 時(shí)間不早了，同學(xué)們又在一片歡笑之中回家了。 這次春游活動(dòng)可真有意思。
小學(xué)春游的作文500字 篇7
星期四下午，老師告訴了我們一個(gè)好消息：星期五春游。聽(tīng)了這個(gè)消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個(gè)同學(xué)臉上都笑逐顏開(kāi)，對(duì)明天的野炊充滿了期待。
放學(xué)后，雖下起了雨，可還是澆不滅同學(xué)們心中的熱情，很多同學(xué)邀約著一起去買食品了。
終于到了星期五，看同學(xué)大包小包提著，就知道這會(huì)是一場(chǎng)很快樂(lè)的野炊。不一會(huì)，我們就出發(fā)了。
到了目的地，老師就叫同學(xué)們按小組式活動(dòng)。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開(kāi)工了。本以為野炊會(huì)進(jìn)行得很順利，可沒(méi)想到一開(kāi)始就遇到了麻煩：因?yàn)橄鲁潦綇V場(chǎng)靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點(diǎn)不燃。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于找到了一個(gè)解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個(gè)方法后，火一會(huì)兒就大了起來(lái)，水也燒開(kāi)了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒(méi)等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動(dòng)力，我就使勁吹火，看見(jiàn)那火越燒越旺，還差點(diǎn)燒著了我的頭發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲"開(kāi)鍋了"，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來(lái)。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！
正當(dāng)我們吃得最歡時(shí)，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來(lái)，把鍋都燒焦了。同學(xué)們趕快把火撲滅了，才讓火沒(méi)有蔓延，這時(shí)，有的同學(xué)哭了，我們立馬過(guò)去安慰，并把我們的食物都捐了出來(lái)。后來(lái)在同學(xué)們的努力下，他們又吃上了自己的食物。
野炊中還有許多趣事，就不一一說(shuō)了。總之我們這次野炊是快樂(lè)的。通過(guò)這次野炊，不僅鍛煉了我們獨(dú)立自主的能力，還增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神。
小學(xué)春游的作文500字 篇8
以前媽媽帶我去過(guò)上�？萍拣^，給我印象最深刻的是觀看地震，火山爆發(fā)，模擬高空鋼絲的過(guò)程。有一種身臨其境的感覺(jué)，都是仿照真實(shí)做成的。
這次的春游正好到上�？萍拣^，科技館的外觀是一個(gè)圓形用不銹鋼和鋼化玻璃制造的龐然大物。我想這是提示我們地球上還有許多未知等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
一跨進(jìn)醒目的大廳，我們先參觀了熱帶雨林，走進(jìn)去一片片翠生生，綠油油的植物叢林。順著羊腸小道向上走，一只棕色的大蜘蛛，掛在半空中搖搖晃晃。大家嚇得面容失色。剛剛驚魂未定，一條巨蟒出其不意地向著我們吐著鮮紅的舌頭。我旁邊的同學(xué)：啊的一聲尖叫，把我的手捏紅了。隨后進(jìn)入蝴蝶谷，抬頭望去無(wú)數(shù)只五彩斑斕的蝴蝶掛在空中，墻上還有又精致又完好無(wú)損的蝴蝶標(biāo)本。接著走入人稱老鼠家族空姐的蝙蝠洞，里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，真擔(dān)心蝙蝠會(huì)復(fù)活。突然墻壁一亮，露出了十幾雙黃澄澄的眼睛，蝙蝠在墻上掛著。這次我的魂也嚇倒九霄云外，我發(fā)出哇塞的聲音。熱帶雨林處處充滿了危險(xiǎn)。
我還親身體驗(yàn)充滿神秘的細(xì)菌模擬展。我知道要講究衛(wèi)生，要不然可怕的細(xì)菌會(huì)來(lái)偷襲你。
我最喜歡機(jī)器人的表演。大鼻子主持人是ROBOT，它的兄弟姐妹首先為我們帶來(lái)的是《茉莉花》，機(jī)器人的舞姿和優(yōu)美的音樂(lè)。似乎看到了茉莉花的茶園，一陣陣幽香撲鼻而來(lái)，使人陶醉！第三個(gè)節(jié)目是由機(jī)器人表演的京劇選段《三岔口》，它們舞刀弄槍的模樣跟演員不相上下。看著我們?nèi)祟惏l(fā)明創(chuàng)造我特自豪！
今天，在上海科技館不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還體驗(yàn)了科技樂(lè)趣！我喜歡科技館！我們今天不虛此行！
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