【精華】小學(xué)生春天作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生春天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春天作文 篇1
驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門(mén)。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴(yán)冬直到我看見(jiàn)那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。
一次極平常的.單元測(cè)試，我卻因心態(tài)問(wèn)題，成績(jī)一落千丈。我后悔、自責(zé)，但都無(wú)濟(jì)于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。
一天放學(xué)，我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來(lái)。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來(lái)自一株綠意盎然的植物，而是來(lái)自半段枯木——木頭的上半截已不見(jiàn)蹤影，只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點(diǎn)綴在枝條上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟，這輕柔的擺動(dòng)，分明就是一種頑強(qiáng)不屈的生命活力，是對(duì)春之美另一種形式的詮釋。
想到這兒，我趕忙告別了這春的天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開(kāi)始認(rèn)真改錯(cuò)、分析
是�。∵B枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅(jiān)信,這個(gè)春天，必將因?yàn)檫@抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因?yàn)檫@鮮綠而更加充實(shí)、美好。
小學(xué)生春天作文 篇2
一年四季，我愛(ài)雪花飄飄的冬天；我愛(ài)夏日炎炎的夏天；我愛(ài)金燦燦的秋天；我卻更愛(ài)那美妙的開(kāi)始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話。春天的景色最美麗。寒風(fēng)呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風(fēng)徐徐的春天悄悄地來(lái)到我們的身邊。在不知不覺(jué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，我們是否也該出來(lái)透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……
一望無(wú)際的綠油油的田野，遠(yuǎn)看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強(qiáng)的.小草�；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態(tài)的鮮花上跳著委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠；在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線；天空上，五顏六色丶五花八門(mén)丶各種各樣的風(fēng)箏都有：長(zhǎng)方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽(yáng)光照耀下，蔚藍(lán)的天空映襯下，這一切簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫(huà)！
菜園中，無(wú)一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來(lái)。遠(yuǎn)處，劃來(lái)了一只月亮似的小船，正在撒網(wǎng)捕魚(yú)呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風(fēng)下梳頭。菜園中的美景更是美。
春天終于下起雨來(lái)了。春雨：像牛毛，像細(xì)絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網(wǎng)……春風(fēng)微微，春雨細(xì)細(xì)，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會(huì)欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一自然美觀。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
小學(xué)生春天作文 篇3
小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我，少年無(wú)緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣(mài)風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的.商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買(mǎi)了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽(tīng)話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來(lái)越高�！�
我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂(lè)的孩子，覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
小學(xué)生春天作文 篇4
春天不像夏天那樣豪情奔放，不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，當(dāng)然，春天自有它自己的優(yōu)點(diǎn)。
到了春天，小草也從泥土里探頭探腦地鉆了出來(lái)，給大地披上了一叢綠毯。地上的各種小花，仿佛給大地穿上了五顏六色的衣裳，有黃色、綠色、橘黃色、紅色、紫色、藍(lán)色……它們和著春風(fēng)，在草地上歡快地跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片五顏六色的云霞在飄揚(yáng)著，美麗極了�？吹竭@里，我不禁吟出：“等閑識(shí)的東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。
池塘邊，已經(jīng)睡了一個(gè)冬天的青蛙看到了這美麗的景色，也禁不住跳了出來(lái)，戲耍著，跳躍著。已經(jīng)飛到南方的小燕子也耐不住寂寞，急急忙忙地趕回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在贊嘆著春天的`美景。
矗立在池塘邊上那一排排柳樹(shù)也都發(fā)出了嫩黃色的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群少女在梳理自己綠色的頭發(fā)，碧波如鏡的水面上倒映著她們的影子，微風(fēng)中搖擺著她那苗條的身材。難怪詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出“拂堤楊柳醉春煙”的詩(shī)句，太逼真了。
春天的性格是溫柔的，體貼的。我喜歡這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
我走在草地上，看到許多孩子在踢足球，打籃球，還有跑步，踢毽子的，充滿了活力。古人云：“一年之計(jì)在于春”。我們應(yīng)該好好珍惜這美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
小學(xué)生春天作文 篇5
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我的房間時(shí)，我揉了揉眼睛，推開(kāi)那扇熟悉的窗戶，呼吸著外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜著青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹(shù)葉的清香……所有的香都撲鼻而來(lái)。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節(jié)拍飄動(dòng)往一起。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這風(fēng)是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問(wèn)候。正當(dāng)我閉目養(yǎng)神時(shí)，一片樹(shù)葉跌跌撞撞地“沖”進(jìn)我的房間，像一個(gè)喝醉酒的'醉漢，我小心地?fù)炱饦?shù)葉，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細(xì)細(xì)地讀著春姑娘的問(wèn)候，聞著春姑娘的氣息，恐怕，世上再也沒(méi)有人像我那么幸運(yùn)了吧。
放下樹(shù)葉，我突發(fā)奇想：為何不為春姑娘剪一個(gè)“紙”花，給春姑娘捎去呢？說(shuō)干就干，我拿起邪片樹(shù)葉，樹(shù)葉在剪刀舞動(dòng)時(shí)跳起了舞蹈。橫里一刀，再?gòu)澫聛?lái)剪，接著我又按波浪的樣子剪去……不一會(huì)兒，那片樹(shù)葉在我的修剪下，成了一個(gè)漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門(mén)，把“紙”花輕輕地放入河中，看著樹(shù)葉在風(fēng)姐姐的陪伴下越漂越遠(yuǎn)，我開(kāi)心地笑了，希望那片小樹(shù)葉能夠隨著風(fēng)姐姐一起實(shí)現(xiàn)我的愿望，到達(dá)春姑娘的家。
春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！
小學(xué)生春天作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園。
馬路兩旁幾株金黃色的迎春花，粉紅色的榆葉梅格外鮮艷，引來(lái)了一群蜜蜂在花朵上忙碌，幾只蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。高大的柳樹(shù)像換上了新裝，細(xì)細(xì)的柳絲吐出嫩黃色的綠芽，毛茸茸的向下垂下來(lái)，仿佛梳齊的頭發(fā)，微風(fēng)一吹，輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)，好像在向人們招手。一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！
樹(shù)下面是一片嫩綠色的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋，走在上面像絨絨的地毯好舒服。
校園里一片瑯瑯的'讀書(shū)聲。課間同學(xué)們?cè)谛@里快樂(lè)的進(jìn)行各種活動(dòng)，有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在滾鐵環(huán)、有的在轉(zhuǎn)呼啦圈、還有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，多么溫暖，給校園帶來(lái)了生機(jī)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
我喜歡春天，更喜歡春天的校園！
小學(xué)生春天作文 篇7
聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”
我來(lái)到舒心亭的旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”
我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的.花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”
我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天。”
“�。≡瓉�(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。
小學(xué)生春天作文 篇8
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大地渙然一新，天空上飄浮著幾縷白云，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著大地。
遠(yuǎn)處，還有一座座連綿起伏的大山，一棵棵樹(shù)木枝繁葉茂，在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)起來(lái)，把大地裝點(diǎn)的更加美麗。草地像一個(gè)綠色的地毯，鋪滿了大地，草地上還有一些黃色的小花競(jìng)相開(kāi)放。山腳下彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的白色綢緞，靜靜地躺在大地的.懷抱里，一群群的小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，撒著歡追逐著，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。還有那膽小的烏龜，一邊用腳劃著水，一邊四處張望著，只要見(jiàn)到一片荷葉漂過(guò)來(lái)，就嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼里去了。
春天真美呀！
小學(xué)生春天作文 篇9
星期天下午，我和爸爸媽媽來(lái)到忠侖公園找春天。
我們剛進(jìn)大門(mén)，就聞到一陣剩油菜花的清香，我連忙跑到油菜花區(qū)，油菜花一片連著一片，就像金色的海洋，美麗極了!我又蹲下來(lái)仔細(xì)觀察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣，紅豆般大小，看到這一片金黃，我想起了余邵的詩(shī)： “油菜花開(kāi)滿地黃，從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，長(zhǎng)在莖前端還沒(méi)開(kāi)花的嫩花苞，可以食用。它們有的花瓣全展開(kāi)了，有的還只有一兩片花瓣，還有的一片花瓣都沒(méi)有，金黃的'油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見(jiàn)了桃花，說(shuō)到桃花，我又想起了一句詩(shī)： “桃花復(fù)含宿語(yǔ)，柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂(lè)。我們還看見(jiàn)了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……
啊，春天是多么絢麗多彩呀!
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