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      2. 春日即景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-11-11 16:20:08 春天 我要投稿

        春日即景五年級(jí)作文(精選50篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的春日即景五年級(jí)作文(精選5篇),歡迎大家分享。

        春日即景五年級(jí)作文(精選50篇)

          春日即景五年級(jí)作文 篇1

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,眼下正是富有詩情畫意的春天。我按耐不住內(nèi)心想要尋找她的激情,來到了森林公園,想要在這里和春天來一個(gè)熱情的擁抱。

          踏進(jìn)大門,走在筆直的銀杏大道上,那一株株挺拔的銀杏樹舞動(dòng)著雙手,在向我打招呼呢!我仿佛聽到銀杏樹在對(duì)我說:“小哥哥,小哥哥,歡迎來到春天的世界!”在可愛的銀杏樹前,有一盆盆巨大的盆景。那些盆景的樹枝上,有的是被綠萼襯托著的花骨朵兒;有的是剛剛盛開,露出花蕊的花朵;還有的是重重花瓣疊起來的花朵。各種各樣的花朵看得我應(yīng)接不暇,這盆景上的花真是姿態(tài)萬千。

          銀杏大道的盡頭上有兩種風(fēng)格截然不同的花。左邊是鵝黃色的迎春花,小小的花朵盛開在嫩綠的枝條上,一根根枝條隨風(fēng)飄蕩。當(dāng)百花還沒有開放的時(shí)候,迎春花卻已經(jīng)張開了笑臉。它招呼草木,叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉;它喚醒百花,催它們趕緊相繼開放。右邊是潔白如雪的玉蘭花,有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)光滑的鵝蛋,飽脹得馬上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著的裙擺,千姿百態(tài),一朵比一朵更美。

          走著,走著,我來到了“潮塘柳鶯”。河岸邊,我看見了一排柳樹,柳枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的碧綠色的嫩芽,一條條的柳枝輕輕地拍打著水面,仿佛是一位清麗的小姑娘正在河邊梳洗著她那柔順的秀發(fā)。這美妙的場(chǎng)景讓我不由得吟誦起賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”話音未落,就吹來了一縷春風(fēng),那楊柳春風(fēng)吹在臉上果然感覺不到一絲寒意,撲面而來的滿是春天的氣息。那春風(fēng)把河水吹起了層層漣漪,在陽光的照耀下閃爍著亮眼的光芒。河岸邊,有一群婦人在摸螺螄,我還以為她們?cè)谧叫◎蝌侥。原來現(xiàn)在河水還有些許涼意,等到天氣再暖和些,小蝌蚪才會(huì)出來,到時(shí)候讓我再來看看小蝌蚪吧!

          森林公園的春景真是太美了,有多少美好的生命在悄悄地萌動(dòng),暗暗地生長(zhǎng)。我期待在陽春三月的時(shí)候能夠再次來到森林公園,尋找另一番不同風(fēng)味的春景。

          春日即景五年級(jí)作文 篇2

          冬爺爺悄悄的走了,春姑娘便邁著輕盈的腳步向我們走來。

          一周前竟下了雪,站在門前望對(duì)面的大山上,不覺已是皚皚白雪。又過了些日子,第一場(chǎng)春雨也來了,它融化了積雪,送走了那刺骨的寒風(fēng),帶來了和煦而溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)送走了烏云,帶來了溫暖著我們的太陽。我希望太陽能送走那可惡的病毒,能讓人們身體健康,給我們帶來了鳥語和花香!

          仔細(xì)觀察,樓下那地上綠油油的小草已經(jīng)破土而出,它們偷偷地從泥土里鉆了出來,享受著春天的第一縷陽光,這也似乎讓我想到了我們的快樂生活也即將像小草破土而出。那些不好的事情也會(huì)隨冬爺爺離開

          墻角的幾朵鮮花正在爭(zhēng)奇斗艷,就像小孩子們?cè)跔?zhēng)誰更可愛一樣,它們?cè)诖猴L(fēng)的懷抱里嬉戲。我的視線又轉(zhuǎn)向了天空。那活潑可愛的小鳥,正在天空上自由的飛翔。有些鳥兒也唱著動(dòng)聽的歌聲向春姑娘問好。我最喜歡喜歡嘰嘰喳喳的喜鵲,好像在迫不及待的想告訴人們,春天來了!

          早晨起來,打開窗戶透透新鮮的空氣,這讓我更加感受到了春天的新鮮!又讓我不得不感嘆,春天的色彩真是五彩斑斕,春天的景色真是讓我美不勝收!讓我不得不感嘆春日即美景!

          都說“一年之計(jì)在于春”,我希望現(xiàn)在的疫情能快快好轉(zhuǎn),這樣我們才能回到學(xué)校,去和小伙伴們一起來感受春天的美好!

          春日即景五年級(jí)作文 篇3

          我未曾想過,一個(gè)景,來也匆匆,去也匆匆,但給人些許印象或情感,讓人留下些許懷念。

          花成林

          春,猶如一位活潑、俊俏的少女,手持魔法棒,將溫暖撒向人間。早睡早起的迎春花最先綻放,那黃黃的、小小的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,將春姑娘到來的消息傳遞給大家。其它的花仙子們收到了消息,便競(jìng)相綻放,似乎要拼盡全部的生命向人們展示那充滿無限生機(jī)。此時(shí)的花園,如仙境、如花海、如童話王國一般,向人們展示著春的生命的絢麗多彩!

          綠如茵

          也許是感受到春的召喚,小草在被冬“掃蕩”過的禿土地上破土而出。那一個(gè)個(gè)嫩綠的、富有生命力的小芽,在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)下呈現(xiàn)出“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的詩情畫意。隨著時(shí)間的推進(jìn),春越來越深,草色越來越濃,花兒越來越多,出現(xiàn)了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的景色。河岸上的柳樹萬條垂下綠絲絳,輕撫著小草,形成了綠與綠的對(duì)接。

          聽風(fēng)雨

          春姑娘的心情不是一如既往的開心,有時(shí)也會(huì)難過傷心,流下一滴滴眼淚。這些眼淚晶瑩剔透,小巧玲瓏,散落到空中,成了綿綿的春雨!帮L(fēng)聲雨聲讀書,聲聲入耳”,在這細(xì)膩纏綿的夜晚,讀一本好書、臨一幅字帖、思念著遠(yuǎn)方的家人,別有一番意境。

          春,來的或許比想象中的要晚一些,它的離去卻比想象中的快一些。它帶來的美景和意境,值得我們細(xì)細(xì)欣賞和品味,久久縈繞心中,讓人欲罷不能。

          春日即景五年級(jí)作文 篇4

          春天,在我眼里占據(jù)著一個(gè)非常重要的位置。最美不過春天。

          春天最美的是菜園。辛勞的人們?cè)诓藞@中為生活中可以吃的蔬菜而忙碌。剛發(fā)芽的玉米苗兒,在菜棚發(fā)好芽后,就已迫不及待地想要人們把它們移栽到泥土里。剛在小瓶中發(fā)了芽的西瓜籽,也準(zhǔn)備好到菜園這個(gè)大家庭中去了,春天的菜園真是生機(jī)勃勃。

          春天最美的是黃昏。每當(dāng)我在樓房最高處眺望時(shí),總能看見一群大雁飛過,它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,夕陽西沉,那圓圓的太陽落山時(shí),從圓潤(rùn)變得半圓,最后連一點(diǎn)亮光都不剩了,太陽下班了,這時(shí)夜幕便降臨了。

          春天最美是草坪。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子,一家人來到草坪上郊游、放風(fēng)箏,真是一件再愜意不過的事情了,暖風(fēng)習(xí)習(xí),真叫人陶醉。小朋友們拿起風(fēng)箏,乘著二月的春風(fēng),揚(yáng)起手中的風(fēng)箏,任風(fēng)箏在天空自由飛舞,不經(jīng)想起高鼎“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場(chǎng)景,大人們?cè)诓萜荷蠑[上水果零食,聊著天,看著遠(yuǎn)處孩子們自由快樂奔跑的身影,大家都很滿足。

          春天,多美呀!真像一幅美麗的畫,倒映在生活的每一處,只要你細(xì)心觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多春天的美麗景色。

          春日即景五年級(jí)作文 篇5

          春姑娘伴隨著冬爺爺?shù)臍w去,與溫暖的陽光齊步走來。拂過小草,給予它鉆出地面的勇氣,拂過楊柳,給予它長(zhǎng)出新芽的力量。大自然的奧秘千千萬,而這些現(xiàn)象,正是世界的奇妙與美好。

          早晨,當(dāng)我迷迷糊糊地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)春姑娘的到來時(shí),我會(huì)激動(dòng)得奔出家門,去尋找春姑娘的腳!走在綠油油的草地上,看來春姑娘來過了,遠(yuǎn)處潔白的冰雪已經(jīng)融化,草地上露出了小草的嫩芽,樹梢上點(diǎn)點(diǎn)的芽?jī),不仔?xì)看,還看不見呢,春姑娘可真調(diào)皮。

          中午,來到小河邊,在楊柳的枝頭清澈的河水里都看見了春姑娘的足跡,可是,春姑娘到底在哪里呢?這時(shí),一縷陽光灑落下來,哦,原來,她已化成了太陽,揮灑著陽光,為大地帶去了溫暖。

          到了晚上,累了一天的春姑娘要安詳?shù)厮X了。廣闊的大地化成了春姑娘的床,點(diǎn)綴著星星的夜空就是春姑娘的被。絲絲涼風(fēng)拂過,世界像睡著了一般,那么那么的安靜!

          春日即景五年級(jí)作文 篇6

          今天是農(nóng)歷臘月二十八,明天就是除夕節(jié)了。一大早,我剛起床就被媽媽給叫住了:“汪昊天,今天是迎春日,新年就要到了,我們是不是應(yīng)該把家里收拾得干干凈凈,好有個(gè)美好的氣氛迎新春呀!”只見媽媽雙手合什,仿佛在想象著第二天家中充滿歡樂的情景,我爽快地回應(yīng)了一聲:“好!”

          我們開始分工,我來收拾自己的書桌,媽媽則掃地和拖地。

          “呀,好臟!”我剛一推開房門,就被亂成一團(tuán)的書桌嚇呆了,書、作業(yè)本、筆到處都是,電腦與鼠標(biāo)都被徹底掩埋了,整個(gè)書桌就好像剛被龍卷風(fēng)襲擊了似的。天哪,這到底還是不是我的書桌了!

          我找了一個(gè)垃圾箱,把一些用完了的本子、廢紙等都扔了進(jìn)去,不一會(huì)兒,這個(gè)垃圾箱就吃得差點(diǎn)兒撐破肚皮。垃圾清理完畢,開始收拾書本。書與課個(gè)書放在兩邊,語文書、數(shù)學(xué)書之類放在中間。一本、兩本、三本……我不知疲倦地整理著。啊,終于擺好了。我仰起頭,甩了甩有點(diǎn)發(fā)酸的胳膊,看著書柜上擺著一排排整整齊齊的書,長(zhǎng)出了一口氣,嗯,這才像是我的書桌。

          心情舒暢的我嘴里唱著歌去找媽媽,無意中發(fā)現(xiàn)原來地上的那些小黑點(diǎn)兒都沒有了,地磚倒映著我,就好像站在一條清澈的小溪旁。我走到媽媽跟前,伸了個(gè)“ok”的手勢(shì),媽媽也給我伸了個(gè)“ok”,我倆都笑了。

          準(zhǔn)備迎新春嘍!呵呵!

          春日即景五年級(jí)作文 篇7

          第一場(chǎng)春雨過后,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,我們興致盎然地來到南山踏青。

          春天的早晨,云霧迷蒙。遠(yuǎn)看南山,它羞澀地在云霧中若隱若現(xiàn),與天空渾為一體。走近一點(diǎn)兒,漸漸看見了挺拔的大樹,樹梢上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽,像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。柳樹也露吐出了嫩芽,柳枝也變成了梨黃色,春風(fēng)吹過,柳條便隨風(fēng)翩翩起舞,猶如仙境一般!真是“亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂!绷鴺浜竺嫔L(zhǎng)著著一棵亭亭玉立的梨樹,雪白的梨花在春風(fēng)中搖曳多姿,正所謂“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!辈贿h(yuǎn)處的山茶花也不甘示弱,爭(zhēng)奇斗艷,紅得像火般熱烈,使人一見就生愛慕之心。正當(dāng)我陶醉在這萬紫千紅的春色中時(shí),“咕咕、咕咕......”郁郁蔥蔥的枝葉中傳來幾聲清脆的鳥鳴,鳥雀有的在樹枝上唱歌,有的在林間穿梭,還有的在空中自由飛翔,享受著春天的無限美好。

          穿過樹林,眼前出現(xiàn)了一面水平如鏡的湖。四面群山環(huán)繞,山是綠的,湖面也是綠的,像一塊碧綠的翡翠,恰好與它動(dòng)聽的名字“翠湖”相得益彰。此時(shí),一條金黃色的小魚躍出水面,濺起了一片晶瑩的水花,打破了平靜的湖面。一群野鴨在湖中拍打著翅膀,蕩漾起了一陣陣漣漪,在陽光的照耀下顯得波光粼粼。

          春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切都是那么春意盎然,生機(jī)勃勃,令人陶醉在這迷人的滿園春色中。

          春日即景五年級(jí)作文 篇8

          連日春雨,勾起對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。記憶中故鄉(xiāng)的春日,是雨、花、筍和孩子們的世界。

          故鄉(xiāng)的雨在不經(jīng)意中悄然而至,它飄過行人的發(fā)梢,走過小澗,流淌在田野山間,流淌在青青的麥田里,流淌在古樸的四合院里.....最后駐足于小河、水庫里,村里的老農(nóng)看著這滿河滿庫的水,心里盤算著春耕用水的事兒,臉上蕩漾著無盡的笑意。

          故鄉(xiāng)的山花在春雨的滋潤(rùn)下,趕趟兒地怒放。這兒一叢白色的梔子花,靜靜地釋放著濃濃香氣,那兒是亭亭玉立的百合花,向人們展示它美麗的身姿,最喜的是滿山的杜鵑花,粉紅的,梅紅的,在路邊,在山岡,在峭壁,恣意地怒放著,引得愛美的人兒大把大把的采,喜滋滋地把滿山的春色帶回家。

          故鄉(xiāng)的山筍兒此時(shí)也不甘寂寞,它們伴著春雨,陪著山花,不時(shí)地探出小腦袋,欣喜地觀賞著這滿眼的春色,可沒等它們看個(gè)夠,就被勤勞的人們拔起,成了農(nóng)家餐桌中的佳肴。和山筍兒有著同樣命運(yùn)的是那河鯽魚。因?yàn)楹铀臐q滿,那些小魚兒都被沖到青青的麥田里,沖到開滿黃花的油菜地里,有的甚至沖到了路邊的水溝里,喜得孩子們不顧初春的寒冷,紛紛跳下水去抓它們......麥田、菜花、嬉戲的孩童,還有時(shí)時(shí)飄逸的霧氣,構(gòu)成了一幅恬美的風(fēng)景畫。

          如今的我,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年,看著連日的春雨,已沒有當(dāng)初的那份欣喜,留下的是份煩躁。看來只有在夢(mèng)中咀嚼故鄉(xiāng)春日的芳香了。

          春日即景五年級(jí)作文 篇9

          春日是和煦的,是溫暖的,是美好的。每天早晨,都可以享受到溫暖的陽光照在身上的那種感覺,是那樣的溫暖,是那樣的舒服……一切都煥然一新了。

          尤其是周末,春日帶著我們都告別了那種機(jī)械式的生活,可以重回自由的天堂了,同她一起玩耍,一起嬉戲……體驗(yàn)?zāi)欠N快樂。

          她就像母親的手,輕輕地?fù)崦覀。引領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋(gè)神秘,而又美麗的地方。大地在陽光的照耀下,顯得無比精神,無比神氣,整個(gè)世界是那么的美,簡(jiǎn)直不言而喻。我不禁陶醉了其中,與大自然一起感受春日給我們帶來的歡樂,喜悅,還有輕松,感受著一切一切······

          春日,就像一個(gè)路標(biāo),指引著我們,讓我們不要迷失了方向,讓我們向自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。鼓勵(lì)著我們,讓我們不要半途而廢,讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們勇敢……

          每一天,她都會(huì)與你一起去學(xué)校,看你上課。似乎上課時(shí),你一走神,她就會(huì)用刺眼的陽光,提醒你一下,監(jiān)督你。

          不論你走到哪里,她總會(huì)伴隨你左右,絲毫不離。也許會(huì)是陰天或者夜晚,她還是會(huì)讓云和月亮來代替她,看你玩耍與入睡。這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,從未改變。

          ……

          和煦的春日,幫助了我們很多很多,也給了我們很多很多,我們應(yīng)該感謝她,跟著她指的路,勇敢的前進(jìn),為目標(biāo)努力奮斗!

          春日即景五年級(jí)作文 篇10

          晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露,走出單元門口就能嗅出春日的味道,遠(yuǎn)望,只見白云飄浮的天際,近觀,只見彩蝶飛舞在草坪,春風(fēng)溫柔地習(xí)過我的臉頰,幾縷發(fā)絲也隨風(fēng)蕩漾。

          小區(qū)清晨的這條路,顯得格外寧靜,放眼四望,條條柳枝伴著和暖的春風(fēng)翩翩起舞,蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動(dòng),時(shí)而放聲大笑,時(shí)而竊竊私語,各種花朵有的含苞,有的怒放,一陣陣花香沁人心脾,為春日增添了不少詩情畫意。

          走著,走著,悄然來到了這座橫跨潭面的木橋上,春風(fēng)吹過潭面,為我送來一陣陣濕潤(rùn),新鮮的空氣,讓人禁不住貪婪地大口呼吸,潭邊的景致無不呈現(xiàn)在我眼前,小草扮綠了地皮,暗柳垂下的枝條不時(shí)地輕拂著我的面頰,向天空望去,天空掛上了魚肚白的景象,在陽光的照耀下,潭水波光粼粼,幾只調(diào)皮的魚兒在水中追逐嬉戲,潭面還點(diǎn)綴著睡蓮,與清清潭水相互映襯,好似已渾然一體。

          戀戀不舍地離去,來到了那古老木柱搭著的小亭,藏于曲徑幽路之中,木柱上刻著瑰麗的圖案,美觀大方,色彩搭配十分和諧,看得我出了神,忽然耳邊傳來了一陣清亮,悠揚(yáng)的簫音,如同長(zhǎng)江之水滾滾東流,時(shí)而寧靜時(shí)而浩蕩,讓人深深沉醉不忍離去,在清晨,能聽聞這美妙的簫音,真乃人生一大快事。

          探原路返回,閉著眼,聽見鳥兒清脆的啼叫聲,聞見遠(yuǎn)處暗香涌動(dòng),無意尋春,但春已沁入心間。

          春日即景五年級(jí)作文 篇11

          春天萬物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,一片生機(jī)勃勃的景象。

          早晨,一縷陽光透過窗簾照在身上,暖暖的。走到陽臺(tái)上,看著昨晚被春雨洗禮的大地一片生機(jī)勃勃,微風(fēng)輕撫臉龐,伴著泥土的清香,沁人心脾。岸邊的柳樹輕輕將她長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)放到水里梳洗,可愛的小燕子帶著她剪刀般的尾巴從南方飛回來了,嘴里哼著小曲兒,湖面也被調(diào)皮的春風(fēng)吹出了小小的皺紋,一派溫暖祥和的景象。

          走出家門,腳底下綠茵茵的,原來是小草耐不住寂寞偷偷探出了頭,頭上的露珠像一雙雙大大的眼睛撲閃撲閃的,可愛極了!家門口的桃樹也巾幗不讓須眉,一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵兒伸長(zhǎng)了脖子,一朵朵嬌艷欲滴的桃花好似羞答答的女孩,臉上泛起了紅暈,美得不可方物。

          中午艷陽高照,小草貪婪地吸吮著溫暖的陽光。桃花散發(fā)出沁人心脾的花香,吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。一旁的小狗也興奮得盡情奔跑。湖面上有幾只可愛的小鴨子在游來游去,時(shí)不時(shí)地把頭探入水里,一時(shí)間碧波蕩漾。

          夕陽西下,如詩如畫的一天即將過去,繽紛的晚霞染紅了天邊。云彩們也好像換上了新衣,有熱情似火的紅、可愛的粉,還有神秘的紫。而且時(shí)不時(shí)換個(gè)形狀,有時(shí)像小燕子,有時(shí)像桃花,有時(shí)像小綿羊……

          不知是人催綠了春,還是春?jiǎn)拘蚜巳。所有在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

          春日即景五年級(jí)作文 篇12

          春天是花開的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是風(fēng)景如畫的季節(jié)。在一個(gè)陽光明媚的早晨,我拉著爺爺?shù)氖,沿著公園的小路走著。

          天是藍(lán)的,花是紫的,草是綠的,到處都是生機(jī)勃勃的景象。昨晚,下了一場(chǎng)春雨。空氣非常潮濕,地面很滑。我和爺爺小心翼翼地走在路上。突然,一股濃濃的香味撲鼻而來。我兩眼放光,心里突然爆發(fā)出喜悅,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么珍貴的東西。我迫不及待地想找到香味。越來越近了。原來梨花潔白如玉,枝頭如一簇簇白雪,散發(fā)出幽雅的清香。

          經(jīng)過昨晚的風(fēng)雨,很多花瓣都被刮到地上了!奥浠ú皇菬o情之物,化作春泥護(hù)花!边@些落花用白地毯覆蓋了土壤。這時(shí),兩只白蝴蝶不知從哪里飛了進(jìn)來,圍著梨花打轉(zhuǎn),仿佛在跳愛情的華爾茲。

          “千打萬打還是硬的,允許南北!辈恢挥X,我背著老師來到了一片綠色的森林。春雨過后,許多年輕的竹子探出頭來,似乎想早點(diǎn)看到周圍的美景。然而大竹還是那么美麗挺拔,牢牢扎根在土里。無論遇到什么樣的危險(xiǎn),它都不會(huì)害怕,也不會(huì)動(dòng)搖。

          我一走出樹林,就看見兩只春燕,嘴里銜著新鮮的泥土和枝葉。他們漂過水面,快速穿過樹林。當(dāng)他們累的時(shí)候,他們偶爾會(huì)在樹上休息。原來他們是在給下一代蓋新房。

          看到燕子努力蓋房子的小身影,心里一震,突然想到了什么。我拉著爺爺?shù)氖,快步走回家。春天是播種的季節(jié),是奮發(fā)圖強(qiáng)的季節(jié)。我該怎么辦?想著想著,我迅速打開了作業(yè)本。

          春日即景五年級(jí)作文 篇13

          那些是不可磨滅的痕跡。

          薛姐姐在另一個(gè)大城市讀書。記得她小說里有一句話:“花開的季節(jié),總有零星的雨,打濕了本已濕潤(rùn)的心情。”

          剎,想起現(xiàn)在的賽季。是的,從2006年初開始就沒下過雨;貞浢磕甑某醮,細(xì)細(xì)的雨總是咩咩地叫著周圍的空氣,把一切都凝結(jié)成潮濕和寒冷。雖然說了很久再見,但今天想起來還是忍不住瑟瑟發(fā)抖。

          福州的二月已經(jīng)很暖和了。聽說西湖桃花盛開;厥锥虝旱亩,想不出它的韻味。第一次下定決心去感受什么是嚴(yán)冬,但還是失敗了。2005年的冬天沒有給人涼爽的感覺,也許是因?yàn)闆]有下雨。人們說冬雨就像凍雨,在嚴(yán)寒下可以包裹整個(gè)人的身體和精神,空氣是冷的。沒有雨雪的冬天不是冬天,溫度就是這樣。

          05年雨水很少,秋天也是如此,所以沒有精神刺痛的感覺。記得04年秋天,斷斷續(xù)續(xù)的雨時(shí)大時(shí)小,讓人精神崩潰。秋天搬家完全是陰雨連綿。在失去一切的日子里,有雨相伴,更是惆悵莫名。傻傻的看著天上的雨,仿佛撕不開,遮住了心情,讓人無法用呼吸的力量。

          也許,這一切都應(yīng)該釋懷。如果不是因?yàn)槲业膱?zhí)念,也許我現(xiàn)在會(huì)聰明一點(diǎn)。但我還是想留住最后的溫暖。我現(xiàn)在寧愿被蟄也不愿放手。這是我的選擇。初三畢業(yè)后,風(fēng)雨都過去了,我想改變,做真正的自己,為自己而活。

          春日即景五年級(jí)作文 篇14

          春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷,無論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅,無論是柔枝嫩葉還是草長(zhǎng)鶯飛,無論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕,你就能窺見春天里的美景。

          細(xì)雨伴春

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著,多么溫柔,像母親的手輕撫大地;多么美妙,像動(dòng)情詩篇蕩滌人心。春雨清洗著萬物,使得樹木更加茂盛,小草更加嫩綠,花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著,空氣中攜著泥土的香味,久久不散。

          柳葉藏春

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。柳樹的枝頭鉆出鵝黃的葉子,風(fēng)一吹便顫動(dòng)著,打了幾個(gè)滾,仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的,一陣風(fēng)吹來柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿,掩映成趣,美麗極了!

          百花含春

          “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色,有的紅得似火,有的黃得似金,有的白得似雪,還有的粉得似霞,春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來,藏匿在花叢中這兒飛飛,那兒竄竄,忙得不亦樂乎。

          小草繪春

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。呀!小草從土里探出頭來了,這兒一叢,那兒一簇,鋪成了綠色的地毯,織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。

          置身于春天的樂園,迎著暖和的春風(fēng),我不得不驚嘆春天那無與倫比的美麗,可真令人依戀。

          春日即景五年級(jí)作文 篇15

          不知不覺,春,近了。

          一代一代的春天,一代一代的相約。

          懷著憧憬的心與伙伴一起,來到路邊。我們笑著,鬧著,行人向我們投來了羨慕的眼神,花一般的年紀(jì),如春,無憂自在。

          說笑間,來到了學(xué)校旁。那圍墻邊,錯(cuò)落復(fù)雜地排鋪了一汪茂盛的綠。春用她那柔弱的雙手舉起一把多彩的大錘,砸在生物鐘上!斑恕蹦鞘潜鶎悠屏训穆曇,也是萬物蘇醒的聲音,不是嗎?只要看一眼那一墻的綠,心里就有數(shù)了,春來了。

          走近那綠色瀑布,眼一亮,叢叢綠中竟閃著粉紅的薔薇?窟^去,細(xì)細(xì)看,有的還是花苞,有的已悄然開放。完整的花,花瓣一層連著一層,一片片疊加著,那姑娘身上穿的百褶裙,是從這些花身上汲取的靈感吧。愣是好奇,想撥開看看有多少花蕊,將要觸碰花瓣了卻又不忍下手。春是嬌柔的,再看那些未開的花苞,鼓鼓的,仿佛下一秒就要開放,是剔透的,沾著露,更顯嫵媚。幾乎每朵花苞下都有一點(diǎn)嫩綠,如同新生兒額前那一縷可愛的卷發(fā),讓人忍不住想撫平它,湊近去觀它的每一根葉脈,又叫人不敢用力,怕破壞了,這脆弱又易碎的美景。

          我仔細(xì)地捧著這朵欲開未開的花朵,入神地觀察,靜靜在花旁深呼息,聞著芳香,沉浸在自己在世界里,卻聽見“嚓”一聲,不知哪個(gè)調(diào)皮的小伙伴,在身旁記錄下這一畫面。

          又說笑著追了去。春,近了呢!

          春日即景五年級(jí)作文 篇16

          午后,空氣中氤氳著一種暖融融的氣息。這,是春的氣息,是在冬天緩緩淌去后的,濃郁的、沁香的春……

          春的天空,是澄澈的、雅靜的。它不似夏的晴空萬里,不似秋的天高云淡,更不似冬的萬里冰封。它洗去了那寒冷的陰郁的灰,抹上大片大片的湖藍(lán),肆意地繡上大朵大朵的潔白。輕盈的顏色包裹著大地,一眼望去,心情就會(huì)無端地喜悅起來,整個(gè)人就輕松得可以飄起來。

          春天最亮眼的是賞不玩的春花。明黃的迎春帶著絲縷嬌艷的紅,用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,調(diào)皮地卷起顆顆晶瑩的水珠;淡白的櫻樹開了花,一樹樹,燦爛若云霞,在和風(fēng)中搖曳著;海棠撐著羞醉的睡顏,在葉中閃躲著,一片一片的月白,一片片的紅,交映著。

          閉上眼。暖暖的春風(fēng)拂過,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,那么輕柔,那么閑適的。河堤的柳條拂動(dòng),摩挲出“沙沙”的聲響,蹭到臉上,葉芽?jī)狠p輕的、軟軟的,伸出手一把擒住,小心地呵護(hù)在手心,不禁讓人感慨:春天的美,那么柔軟的!

          “啾——啾——”春天是鳥兒們的季節(jié)。一只畫眉棲在樟樹上,驕傲地抖動(dòng)著脖頸,純白的眼圈,延伸成一窄線直至頸側(cè),狀如眉紋,異常的柔美。麻雀嘰嘰喳喳,三兩個(gè)的,聚集在一起,棕、黑色的斑雜狀應(yīng)著樹綠,也活潑起來。春天,是婉轉(zhuǎn)在鳥兒的歌中的。

          耳邊一陣陣的嬉笑聲。孩子們被春天,哦,或是春天被孩子們鬧醒了。他們熙熙攘攘地,打著、跑著、笑著、吵著,春天也是孩子們的。

          陽春三月,春光正好。漫野小路,不亦樂哉?

          春日即景五年級(jí)作文 篇17

          春輕巧巧的,怯伶伶的來到人間,春暖花開。這春——帶來了春雷,帶來了春雨,也帶來了霧蒙蒙的原野,我置身在霧里,在陽明山的花鐘下,伸手不見五指,在霧里看花—花香、草香、空氣潮濕的味道,毫不矯揉造作的鉆進(jìn)了我的鼻子,打開我的心扉,我的心里竟有了絲絲的春風(fēng)在流動(dòng),這霧里看花,不知是我在看花,還是花在看我?

          正值春季,有春天的繁花,有春天的喜悅,也有春天的躍動(dòng)。我在陽明山上,看著美麗的花朵,身邊的大霧,降低了能見度。櫻花就在我的身旁,因?yàn)檫@場(chǎng)大霧,我更能靠近欣賞百花的千嬌百媚,粉紅色的櫻花隨風(fēng)飄零,風(fēng)一襲來,天空開始下起粉紅色的櫻花雨,落英繽紛美得不可言喻,我反璞歸真似個(gè)調(diào)皮的小孩,手上拿著畫筆,伴著櫻花雨瓣在天空任意揮散,向眾人宣告春天的到來。

          眼下欣賞著這美麗的春景,這薄霧里看花,一切變得朦朧似幻,真真假假,如夢(mèng)如幻……我不禁想起了那段彷佛霧里看花的荒誕歲月。以前的我,在考試時(shí),總是草率下筆,等到公布成績(jī)時(shí),看到滿江紅的分?jǐn)?shù),才頓時(shí)省悟,在捶胸頓足之余,不斷反省,不斷改進(jìn),但也總在天明后又故態(tài)復(fù)萌,這霧中風(fēng)景,霧中之花!不是該撥“霧”而能見光明嗎?我心慢慢的清明,在伸手不見五指的春霧里,慢慢的走出迷霧,看清了真實(shí)的自我。

          在春霧里看春、看花,花雖美,卻缺少了那份真實(shí),愿我身在這美麗的霧中,眼里看這美麗的花,心中卻能擁有一片朗朗晴川。

          春日即景五年級(jí)作文 篇18

          一夜之間,春意盎然。

          這是初春,天氣尚未暖得徹底,風(fēng)吹過來,甚至有些微涼。可從樓上看下去,前一天還光禿禿的樹干,卻在一夜之間,爆出綠色的嫩芽。

          看,第一縷春風(fēng)吹來之時(shí),綠色也回歸了大地!按猴L(fēng)又綠江南岸,”說的就是這萬分驚喜的情景吧。綠芽在一夜之間爬上樹干,使它再一次煥發(fā)生機(jī)。草也不甘示弱,在一夜之間也躥出了土面,呼吸最新鮮的空氣,享受第一縷陽光。

          桃紅柳綠,花中蘊(yùn)含著何種力量,能讓它在涼風(fēng)中開放?花一朵一朵綻開了,像孩子的臉,可愛卻不失嚴(yán)謹(jǐn),柔弱卻不失堅(jiān)強(qiáng)。柳開始抽枝了,河岸邊的一排排垂楊柳站在那,柳絮的柔美配上枝干的剛強(qiáng),別具一番風(fēng)情,這便是春天的風(fēng)景吧。

          聽,河水又開始新一年的演唱會(huì),冬天,河水會(huì)結(jié)上一層十分薄的冰,仿佛美人吹彈即破的皮膚。一到春天,冰就會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間消融,換回一江春水。這時(shí),河水的嘩嘩聲也開始嘹亮,伴著中鳴叫的蟋蟀和蟈蟈,一起演奏著這靜謐春夜的交響曲,這便是春天的音樂吧。

          嗅,春天的花綻開了。桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。氣味在空氣中彌散出來,清香濃郁,空氣中夾雜著花的香氣,心情美好得像要開了花似的,花香四溢,充滿著整個(gè)世界。這便是春天的氣味。

          春日路邊,沿途是無盡春光,在路邊漫步,心情好極了,也只有這春天才能吸引人吧,春日,路邊,充滿無盡美好。

          春日即景五年級(jí)作文 篇19

          幾聲清脆的鳥鳴,幾縷撲鼻的花香,幾抹清新的綠色,伴著春天的腳步,拉開了春日序曲的帷幕。

          和諧是她的基調(diào),溫暖是她的曲魂,而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我們走來,正如春天羞澀的腳步,輕輕地,輕輕地,近了。

          我們先是隱隱約約的聽到幾聲微弱的蟲鳴,那聲音充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼,是間接性的。是那樣輕柔讓人覺得有一種漂浮的感覺,很輕松。接著便是幾聲浮冰斷裂的聲響,有些刺耳,但隨之而來的是潺潺的流水。

          我用手捧起一汪清水,拍在臉上,略帶幾絲冰涼,但卻令人感覺清爽,仿佛洗去了往日的悲傷與惆悵,嫩芽受夠了樹枝對(duì)她一冬的束縛,終于借助風(fēng)的力量,靠著光打氣,努力沖破了束縛,贏得了燦爛的陽光,他們爭(zhēng)先恐后的享受著柔和的春光,而那昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽?jī)簜兊木髲?qiáng),低下了高傲的腰身。樹上恢復(fù)了生機(jī),多了生命的喧鬧,少了死寂的枯燥。和風(fēng)驅(qū)散了刺骨的寒冷,鳥兒也不甘寂寞,不愿失去展示自己的好機(jī)會(huì),從四面八方趕來,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,似乎是要比一下誰的嗓音更優(yōu)美。那聲音此起彼伏,構(gòu)成了春天真正的旋律……

          我已置身于真正的春日里,享受著春的愛撫,體會(huì)著春的溫馨,接受著春的給予,也把我的心獻(xiàn)給春天,春天送人類一份生機(jī),人類也會(huì)還春天一份真摯的愛!

          春日即景五年級(jí)作文 篇20

          三月的一個(gè)周末,我和媽媽去公園賞花。

          一進(jìn)公園,迎面先撲來一陣清香,我問媽媽:“那是什么花散發(fā)出來的香啊?”媽媽也很疑惑:“不知道,到里面看看吧!”

          !公園里的花兒們都競(jìng)相開放了,五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷。你看那桃花,粉嘟嘟的,真像小嬰兒的皮膚,好可愛呀!有的桃花躲在葉子后面,像個(gè)害羞的小姑娘;有的單獨(dú)開放,像一個(gè)漂亮的女郎;有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿著粉紅中帶白的紗裙,在樹枝上翩翩起舞。有的還是個(gè)花骨朵,看起來脹得馬上就要開放似的,滿樹桃花,姿態(tài)萬千,看得我眼花繚亂。

          再看看那邊的梅花。那花白里透紅,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或是玉石雕成的,有點(diǎn)冰清玉潔的韻致,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪地吮吸著花粉,有的已經(jīng)盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛,風(fēng)吹花落。

          梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣霜雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的太陽,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。

          我愛春天!更愛春天里爛漫的花兒。

          春日即景五年級(jí)作文 篇21

          柳樹綠了,“北漂”的大雁南歸了,溪水流淌著在油綠的大地上——春天來了!

          春天這位小姑娘猶如一個(gè)畫家,這抹綠,那里藍(lán)的,好像還有一抹若隱若現(xiàn)的粉紅!畫中再添增了一抹風(fēng),使得整幅畫都靈動(dòng)起來了。春風(fēng)不同于夏天的風(fēng),它是柔和的,像母親的手撫摸著臉龐。

          俗話說:“春雨貴如油!比绻f夏天的雨是豪邁的,秋天的雨是悲涼的,冬天的雨是冷酷的,那么春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫:小山圍繞著一層霧,楊柳的枝條早已被春雨浸濕,垂到小溪邊。春雨是那么的不著痕跡,從窗外望去,是要很費(fèi)神才能看得出到底下沒下雨。這時(shí)候,你可以打開窗戶,伸出手去感受一下,零零星星的小雨點(diǎn)兒飄落在手上,癢癢的,沁人心脾。

          春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽臺(tái)上,你可以感受到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來;(zhēng)著吐露出芬芳,草搶著掙扎出土壤,那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什么呢?在這瀟瀟雨中,在這清新的樂曲中,還有什么能阻止生命的腳步?

          春雨是那么清涼、新鮮,再仔細(xì)一品味,還能聞到香哩!看,杏花也來報(bào)到啦。隨著層層剝落的花瓣,杏樹露出了春天的杏果。酸酸的味道,甜甜的杏黃。那是幸福的仁香!

          雨還在下著,下著,如霧,如絲。雨絲撩撥著人們的心情,同雨聲響成一片。這場(chǎng)春雨洗滌的不只是身體,還有心靈,洗凈所有的不愉快,流向無人知的遠(yuǎn)方。

          我愛春天,更愛春天的雨。

          春日即景五年級(jí)作文 篇22

          清晨,拉開窗簾,推開窗戶,微風(fēng)吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

          春天來得好快,悄聲無息。不知不覺中,草綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花開了。油菜花開的燦爛多姿,沐浴著春光,春風(fēng)中搖拽,仿佛少女在輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。萬物在春盛中醒來,展示著生命的活力。

          春天是個(gè)魔術(shù)師,誰能比它更神奇,更美麗?她用魔杖拍拍天空的領(lǐng)口,天空頓時(shí)露出了笑顏,明媚的陽光給云朵藍(lán)上金邊;她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的春裳;她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲。

          木棉花正是春天開的花,木棉花底部的葉子可以煮水喝,每到開滿木棉花的時(shí)候,等會(huì)有花掉下來,只要后面的葉就容易撿到了。木棉花鮮紅的花瓣,配上它那綠色的葉子,顯得更加燦爛無比。它那清香的味道飄過,就跟聞到玫瑰的味道差不多。

          青青的小草,挨挨擠擠的探出頭來,這里一叢,那里一簇,吐露出片片嫩綠的新葉。

          剛下完雨,綠葉上晶瑩的水珠,一滴又一滴的落入草叢,花朵從鮮艷的顏色到五彩斑斕的閃亮。山青了,水綠了,山下汨汨流動(dòng)的那一條小溪越發(fā)湍急起來。

          一陣風(fēng)吹過,柳枝跳起舞來,它那婀娜多姿的形體,在春天里,顯得那么美。

          春日不僅僅喚醒的是萬紫千紅的大地,還喚醒了我。

          春日即景五年級(jí)作文 篇23

          敲打文字,讓心情徜徉,是種享受。斷章的語句鋪就一條心靈之旅,雖不是詩人的妙筆生花,卻總溫暖了記憶,讓自己可以走得更從容,更優(yōu)雅,更堅(jiān)定。

          穿越時(shí)空,一傷一詠,一指一語!雖難免摻雜困惑,迷茫、浮躁、倦怠的成分,但一直在尋一條積極向上的路,讓本我在自省、自愛、自強(qiáng)的底片上顯影。

          幾年來除工作之需,沒正兒八經(jīng)的寫了?并沒什么特別的事,只是每天太忙,重復(fù)的東西太多,失去了記錄的興趣,也少了與心靈的對(duì)語。而少了與心的對(duì)話,思想變得淡而無味。本來善感的我對(duì)諸多失去了感覺,出席婚禮沒了那么多的感動(dòng),參加葬禮少了些許的傷感,對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤也不再大動(dòng)肝火……這無喜無憂的麻木,在文字里又如何能幻化出詩意?

          寒假開通了訂閱號(hào),寫了一些,翻騰出很多原來的日志。久違了,我的字!又見這一橫一豎一撇一捺,仍舊會(huì)嫣然一笑,原來我從未遠(yuǎn)離!

          而“原創(chuàng)”開啟的邀請(qǐng),在忙碌、煩躁中給了我莫大的鼓勵(lì)和欣喜。今天是一定要記上一筆的。文字撫過塵世滄桑,濾盡鉛華,予我時(shí)光里靜好的模樣。隨著它飛行,滑翔,探究生命的本真,觸摸時(shí)光。

          清淺的記憶緩緩漫過心際,——生命是一種進(jìn)程,在不斷地問中思,思中悟,悟中走,只要走,自然能領(lǐng)略屬于自己的一方海闊天空!

          一路前行,無論陽光還是風(fēng)雨,與文字共!

          春日即景五年級(jí)作文 篇24

          白居易的古詩寫得好“憶江南,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”這首詩生動(dòng)描寫了江南初春美好而安詳?shù)木吧?/p>

          在我們江南,初春時(shí)的踏青是一件很愜意的事。那天,我和爸媽去踏青。出門,小雨如飛花般舞蹈,樹頭鳥兒又多了幾只,唧唧啾啾唱著,一切都是那樣富有詩意。上了車,一路小雨紛飛作伴。到了太湖邊,我不禁怔住了,眼前的情景是那么迷人,仿佛張玉英大師的刺繡,做了一架數(shù)十里長(zhǎng)的屏風(fēng)。岸邊的草坪沒有夏天的碧綠,沒有冬天的枯黃,她有的是那一抹淡淡的綠,綿綿的細(xì)雨飄落在草葉上,是那樣的晶瑩剔透。柳樹的枝條兒上爆出點(diǎn)點(diǎn)柳芽,每隔三兩棵柳樹便有一兩棵桃樹夾雜著,紅的花、綠的葉,相互映襯著,好看極了。我不由的深呼吸,一縷時(shí)有時(shí)無的清香飄了過來,香氣沁人心脾。走在江南特有的鵝卵石鋪就的小路上,腳底略有些生疼,但是走過之后卻舒活了筋骨,全身舒暢。

          暢游過太湖美景,我們來到一座雅致的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。彎彎曲曲的弄堂兩邊有許多農(nóng)戶,他們?cè)谧约旱恼永镩_了大大小小的飯館,我們當(dāng)?shù)厝斯苓@樣的飯館叫“農(nóng)家樂”,走累了,進(jìn)去坐一坐,隔窗看著小橋流水,搖搖擺擺的輕舟,再泡上一壺碧螺春,點(diǎn)上幾樣剛從湖里捕來的湖鮮,心中溢滿了快樂和滿足!

          春天的江南,桃紅柳綠,白墻青瓦,炊煙裊裊,恰似一幅清晰淡雅的水墨畫。

          春日即景五年級(jí)作文 篇25

          “轟隆隆——轟隆隆”一陣陣春雷響徹云霄,拉開了春的帷幕。而春姑娘踩著輕盈的步伐,款款而來。

          春天不像冬天那樣冷若冰霜,花兒都像趕趟兒似的聚攏來,七彩繽紛的顏色著實(shí)驚煞了旁人。桃花開了。它不像挺拔如峰、蒼翠欲滴的蒼松,也不像“遙知不是雪,唯有暗香來”的梅花。它是那么艷麗。桃花舒展著鮮嫩碧綠的枝條,生出一個(gè)個(gè)淡綠的花骨朵兒。幾滴晶瑩剔透的露珠,綴著小花,美極了。含苞待放的花苞,緩緩綻開,似一位美若天仙的姑娘換上了精美絕倫的衣裳。一朵,兩朵,坐落在新鮮嫩綠的枝頭上。一枝獨(dú)秀!如此養(yǎng)眼的畫面,怎能不使人流連忘返呢?

          其他各色花朵爭(zhēng)奇斗艷,盛開的花蕾吸引著蜂子和蝶兒。圓滾滾的蜜蜂是一位辛苦工作的采蜜人,有時(shí)也是一位淘氣的小頑童。他們盡情地在花朵上鬧著,有時(shí)從這朵花飛到那朵花;有時(shí)在花朵上滾來滾去,累了就趴在花朵上一動(dòng)不動(dòng)了;還有時(shí)在花朵上翩翩而動(dòng),跳一曲優(yōu)美的華爾茲。蝶兒在那芬芳無比的花叢中劃出一條又一條優(yōu)美的弧線,猶如一位優(yōu)秀的舞者,落落大方。

          油菜花的盛開,更是為春天增了幾分色彩。一望千里,全是金黃色的一片。在陽光的照應(yīng)下,耀眼得使人睜不開眼睛,仿佛置身于一幅金黃的的畫卷里。就是這樣茫茫的金色、流動(dòng)著的金色、閃爍著的金色、溢出的金色為春天的美麗增添了幾分別樣的情趣。

          春天的腳步仍在繼續(xù),未曾停留。我們只能盼望著,盼望著,春日能更久一些。

          春日即景五年級(jí)作文 篇26

          睜開的第一眼,便沐浴在春日的陽光下。那光既不刺眼,又不遜色,而柔美,帶著說不盡的纏纏綿綿。

          透過窗,活力的太陽,反襯出了那比水還清澈,比色素還純的天,湛藍(lán)的天。幾許白云像是泛著浪花,為天空錦上添花。薄的,像晶瑩剔透的寶石,嵌在空中;厚的,宛如一匹匹似乎光滑的絲綢,華麗又不失生機(jī)。屬于春的藍(lán)天,有時(shí)并非萬里無云。

          往天邊看,情不自禁地被一片嫩黃給鉤住了,舍不得將目光移走。

          到油菜花地了。同慕名而來的游客一樣,我被眼前詩情畫意的美景迷住了:疑是黃蝴蝶落在了葉尖,揉揉雙眼原來是油菜花坐在葉子上,像一個(gè)小精靈,保持著甜蜜的微笑,任由風(fēng)兒擺動(dòng)著自己的雙腿。花構(gòu)造倒簡(jiǎn)單,有四片像用黃絲綢制成的花瓣,中心點(diǎn)綴著精巧的細(xì)花蕊。它有蓮花的純潔,茉莉的芳香,太陽花的活力。此情此景,我不由得憶起一首詩:《菜花》——“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油。愛他生計(jì)資民用,不是閑花野草流!甭勚ㄏ,看著花海,吾雖未曾飲酒,卻早已醉矣。吾尚未小命歸天,但已賞識(shí)了天境。

          望著花海,像似一堆金沙灑在綠毯上,閃閃發(fā)光。湊近一瞧,別有情趣。細(xì)細(xì)品味著精致的花蕊美化著青葉。嫩葉上仿佛有身穿黃色的鄂溫克姑娘似的,既稍有羞澀,又大方坦然。

          風(fēng)兒淘氣得很,玩弄著花海,海上翻滾著忽起忽落的波浪。風(fēng)吹呀,吹呀吹,吹皺了一池春水。我的春心也泛起了陣陣漣漪。

          春日即景五年級(jí)作文 篇27

          春是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是生機(jī)勃勃的象征,春雨滋潤(rùn)了嫩芽,春雷喚醒了生命,就如這天,我與它們撞了個(gè)滿懷!

          這天,我正在路邊玩耍,不料下起了淅淅瀝瀝的小雨,喲!是春天的第一場(chǎng)雨!躲在屋檐下的.我便仔細(xì)地端詳起它們來:一粒粒晶瑩剔透的雨珠像一顆顆玻璃珠,小巧又玲瓏,打在地上濺起的水花,如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈,還發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。我忍不住伸出小手,那晶瑩剔透的雨珠一下子化成一個(gè)頑皮的精靈滑過我的指尖。跳到花瓣里,又鉆入了葉叢中。我撐起傘,站在雨中,“小精靈”在傘上翩翩起舞,這美妙的舞姿,讓我仿佛置身于仙境一般,享受來自春天的歡樂。我用手接住空中的“禮物”,舔了舔,嗯!有點(diǎn)甜!我的味蕾充斥著花香與泥土的芬芳。

          不知不覺中,春雨大了一些。天空中突然裂開了一道亮閃閃的“縫”,緊接著雷聲四起,“轟隆隆”,是誰?原來是雷公公!那劃破天際的閃電,為在黑漆漆的山洞里冬眠的小動(dòng)物們點(diǎn)亮了燈;那震耳欲聾的鼓聲,是小動(dòng)物的定時(shí)鬧鐘,喚醒了睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們。雷聲陪著春雨,給大地上演了一首氣勢(shì)恢宏的交響樂。柳樹的枯枝在舞蹈,大樹光禿禿的樹干在吶喊:“春天來了!萬物復(fù)蘇啦!”

          轉(zhuǎn)眼間,春雨慢慢停了下來。大山蘇醒了,你聽,林中的鳥兒在鳴叫;大地蘇醒了,你看,嫩芽在風(fēng)中搖擺著它的身姿;人們“蘇醒”了,他們正精神抖擻地行走在陽光大道上。

          這生機(jī)勃勃如詩如畫的春,你怎能不喜歡?

          春日即景五年級(jí)作文 篇28

          用“春”字組詞,你便能深深地感受到其中深厚的文化底蘊(yùn),記否:“春玩其華,秋登其實(shí);講論文章,春華也……”;記否:“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人……”聽一曲千古的《春江花月夜》,閱一篇千秋《左氏春秋傳》,憶一句流芳千古的“報(bào)得三春暉”……

          說到“春華秋實(shí)”,又會(huì)想到“春秋戰(zhàn)國”,這春和秋總被人掛嘴邊,怎么就不說“夏冬”呢?

          自思量,古人喜略稱,比如,延頸企踵,偏作“延企”,這春夏秋冬,便也取“春秋”二字了。

          就跟“東西”一樣,這東西南北,倒有另用;買東西,說是買物件,到處跑,得跑遍四方買才好,故作“東西”。又,唐長(zhǎng)安,只有“東市”和“西市”,可見與花木蘭當(dāng)年四處覓覽方便多了。遂稱買東西。[據(jù)《咬文嚼字》載]

          再一想,古人研究“和”與“平衡”,而不求“極”。怕是夏和冬為炎與寒,而春和秋為溫與涼,無過之之故。

          第三,對(duì)“春”的偏愛與自然天性有關(guān)——誰人不愛生機(jī)勃發(fā)之景而獨(dú)鐘于凄涼荒蕪之地?所以,人們總是要惜春的。話說幾天前小花園的玉蘭花瓣落了不少,可惜。∮褓|(zhì)粉嫩的花瓣,整片整片爭(zhēng)相掉落,看著驚心動(dòng)魄!

          不想春秋了,我來看看另一個(gè)詞,青春。青,能指綠色,還能指藍(lán)色、黑色。這里取綠色之意。青,還能指未成熟的莊稼,再加上“春”,有活力之意。這一看,“青春”的本意便生動(dòng)起來了?纯,這個(gè)詞多妙!

          春,一個(gè)神奇的字!

          春日即景五年級(jí)作文 篇29

          頑皮的春風(fēng)不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。于是,春風(fēng)吹到哪兒,綠便跟隨到那兒。萬物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧!那一山的草綠,那一樹的嫩綠,那一地的淺綠,那一湖的翠綠,都在春風(fēng)中展示著綠的魅力,閃爍著綠的亮麗。

          花兒知道春天來了,便悄悄地伸出來探望,原來地上已經(jīng)是百花競(jìng)放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風(fēng)姿,爭(zhēng)奇斗艷。蜜峰呀,蝴蝶呀,都像趕集似的。它們?cè)谶@朵花上停停,看到那邊的那朵花更艷吧,于是就飛到另一朵花上去。

          雨點(diǎn)悠悠地從天落下,天地之間構(gòu)成一幅巨大無比的珠簾子。地上的雨點(diǎn)漸漸地也匯集成了一條條小溪!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!边@不正是春雨的特性嗎?每當(dāng)你還在沉睡時(shí),它便悄悄地落下,偷偷地滋潤(rùn)大地,呵護(hù)小草。萬物都貪婪地吮吸著雨水。小草痛快地洗了個(gè)澡,泥地盡情地喝了個(gè)飽。在春雨的滋潤(rùn)中它們的精神多振奮哪!

          這時(shí),連沉睡已久的筍芽?jī)阂哺惺艿搅舜旱恼賳。它揉揉惺忪的雙眼,慢慢地提起神來,發(fā)現(xiàn)自己還在一片黑暗之中,便趕快沖破泥土,加入到春光里來。

          春天是一年的開始,也是新的生命的開始。大家都開始繁忙起來了。我怎能獨(dú)自一個(gè)人“偷閑”呢?一分耕耘,一分收獲。我要趁著春天這大好時(shí)光趕快投身于學(xué)習(xí)之中。這不正是春帶給萬物的勃勃生機(jī)嗎?

          春日即景五年級(jí)作文 篇30

          鳥語花香,萬紫千紅,春回大地,萬物復(fù)蘇。春天悄悄地來了,帶來了鳥兒,打開了花朵,叫醒了冬眠的小動(dòng)物。讓枯枝生滿綠芽,讓曠野長(zhǎng)滿鮮花,春天到了。

          春天是人們踏青的季節(jié)。我走出家門,做個(gè)深呼吸,感受一下溫暖的陽光,聽一下鳥兒的歌聲。

          來到一片草地,嫩綠的小草隨風(fēng)搖曳,野花綻放了笑臉,那個(gè)花那么鮮艷,也全都是因?yàn)橛芯G色,襯托出了那一個(gè)個(gè)藍(lán)色,粉色的花兒。一陣風(fēng)吹來,小草和波浪一般的起伏著,好似一個(gè)綠色的海洋。躺在花叢中,看蜜蜂采蜜,聽昆蟲長(zhǎng)吟,聞花的香味,感受著美好悠閑的時(shí)光。

          來到水邊,一陣微風(fēng)撫來,帶走了倦意和疲憊,一股清新的空氣涌到心頭,深呼吸,有說不出的自在。當(dāng)船到水中央時(shí),心里快樂又激動(dòng),想把這個(gè)奇妙又神奇的季節(jié)留下來,希望時(shí)間停止在這一刻。看著微波粼粼的水面,閃著金光,起伏著,像金色的綢緞在風(fēng)中飛舞。

          走到樹下,看著樹上的新芽生長(zhǎng),那嫩嫩的新芽像一個(gè)綠色的精靈,迫不及待的出來看看世界。樹上綻放的花好像在對(duì)每一個(gè)路人微笑,問好。不同的花穿著不同顏色的衣服,在樹枝上笑著,等著蜜蜂采蜜,也盼著自己結(jié)出果實(shí),早日成熟。

          楊絮在空中飛著,跳著,忽上忽下,又打個(gè)轉(zhuǎn),在空中飄著。孩子們指著說,春天里也有雪,卻永遠(yuǎn)也不下來,像個(gè)小精靈,到處玩耍。

          春天來了,是每一個(gè)人都向往的季節(jié),是每一個(gè)人都熱愛的季節(jié),我也一樣,我希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在春天,讓世界永遠(yuǎn)都是春天。

          春日即景五年級(jí)作文 篇31

          在綿綿細(xì)雨后,我們漫步在校園里,傾聽來自春日的私語,聞著來自春日的芳香,探尋來自春日的奧秘。

          經(jīng)過了一個(gè)四季的輪回,校園的許多角落依舊青翠,像桂樹,像竹子,它們四季長(zhǎng)青,不為嚴(yán)寒所打倒,堅(jiān)韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的,雖不起眼卻蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。松樹高大而挺拔,像一位士兵守護(hù)著我們的校園。它有五層樓那么高,在陽光的照耀下,每一顆松針都閃爍著光芒,熠熠生輝。植物在用他們的行動(dòng)告訴我們,只要一個(gè)人能夠堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

          有的植物在本該大展光芒的季節(jié)安然曙色。梅花枯萎了,光禿禿的樹枝上顯得格外清冷?勺屑(xì)一瞧,嗬!原來這樹枝上還長(zhǎng)了幾片綠葉,仿佛在昭告著春天的到來。紫藤卻沒了往日的風(fēng)采,在春日平添了一份蕭瑟的美感,再也不見那綠色和紫色的身影出現(xiàn)。

          當(dāng)然,還有許多植物在春日的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。如那金燦燦的迎春花,她纏繞在枝頭,吐露著芳香,生機(jī)勃勃的花朵預(yù)示著他將在春天的舞臺(tái)上大放光彩。含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑,如夢(mèng),似霞,更像一雙無形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩。還有那種子選手玉蘭花呀!白玉蘭端莊美麗,粉玉蘭俏皮可愛。他們像一對(duì)酒杯,讓我情不自醉!

          春天還是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,已經(jīng)成了迷你蘿卜頭;青菜的葉片又大又綠,充滿了春天的氣息。

          春日的私語就像朱熹詩日“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!

          春日即景五年級(jí)作文 篇32

          幾聲清脆的鳥鳴,幾股撲鼻的花香,幾抹清新的綠色,伴著春天的腳步,拉開了春日序曲的帷幕,和諧是它的基調(diào),溫暖是它的魂曲,而明快便成了序曲的主旋律。

          曲子的序奏小心翼翼地向我們走來,正如春天羞澀的腳步,輕輕地,輕輕地,近了。我們先是聽到了幾聲微弱的蟲鳴,那是幾個(gè)迫不及待要出聲的小叛逆者。那聲音充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼,是間接性的,并無夏天的煩躁,相反,是那樣輕柔,讓人感到女子的潺弱。接著便于工作是幾聲浮冰斷裂的聲音,有些刺耳,不禁使人寒戰(zhàn),但隨之而來的便是暢通的河淚流水,拍打岸上的卵石,是那么水靈,那么可人。用手輕捧一汪清水,拍在臉上,略帶幾絲冰冷,又是那么徹骨的清爽,仿佛洗去了舊歲的悲傷與惆悵,換了一張歡快的臉。滋潤(rùn)的皮膚泛出紅光,如春天靦腆的臉頰,美麗而健康!

          嫩芽受夠了樹枝對(duì)它一冬的束縛,終于借助春風(fēng)的力量,靠春光的打氣,努力沖破了束縛,贏得了燦爛的陽光。它們驕傲地、爭(zhēng)先恐后地享受著柔和的春光。連昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽?jī)簜兊幕顫,低下了倔?qiáng)的腰身。上恢復(fù)了生機(jī),讓人的心也跟著跳躍,腦也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)。跳躍之間的摩擦和沙沙的旋律,將序奏引入了主題。

          耳旁還跳躍著那幾個(gè)音符,伴著來自心靈的歌聲。我已置身于真正的春日中,享受春的愛撫,體會(huì)著風(fēng)的溫馨,接受著春的給予。也把我們的心獻(xiàn)給了春。春天送給我一份生機(jī),我還春一份真摯的愛。

          春日即景五年級(jí)作文 篇33

          你看,陽光多了一絲溫暖;你聽,寒風(fēng)多了一片溫柔;你聞,空氣多了一抹清香。哦!原來是春天的腳步踏入了我們的世界。

          走進(jìn)春天,我來到了一個(gè)充滿活力的綠色世界。瞧,早開的野花一朵兩朵,好像在欣賞春天的美景!小草從地下探出頭來,仿佛在告訴伙伴春天來了!樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,似乎在為春天演奏動(dòng)聽的樂曲!一陣微風(fēng)拂過,我情不自禁地張開雙臂去擁抱這美麗的春天。

          走進(jìn)春天,我來到了令人心曠神怡的音樂池。河水不再冰凍無情、凝固呆滯,而是緩緩地舒展開來,流淌著活躍的激情?蓯鄣镍唻寢寧е▲喿觽?cè)诤用嫔媳M情地玩耍著,時(shí)而拍打翅膀,時(shí)而鉆入水中;偶然間聽聞幾聲蛙鳴,那真是無比愜意。透過那片打著花骨朵的桃花,一幅美景盡收眼底。真所謂“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

          走進(jìn)春天,我來到了一個(gè)色彩繽紛的田野?,那些不知名的小花都悄悄地睜開了雙眼,金燦燦的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞,綠油油的麥苗競(jìng)相成長(zhǎng),瞧,他們正享受著綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)呢。讓我不禁想起“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。

          一言而概之,春日氣息是生機(jī)盎然的開始,是歡聲笑語的集合,是奮發(fā)向上的激情,是我內(nèi)心涌動(dòng)的氣息。我享受著春之意,領(lǐng)略著春之美,更深愛著這永久充滿綠意的生命之春。

          春日即景五年級(jí)作文 篇34

          春,不知不覺,來了。

          周末,趁著空閑,只帶上滿滿的好心情,出門了。

          走在街上,深呼吸,吸入鼻子的是新鮮的泥土氣息,有些潮濕。踏上松軟的草地,腳步輕輕的,怕踩實(shí)了泥土,踩壞了小草,可回頭望去,走過的小草,依舊頑強(qiáng)地挺拔著。我想,這也許就是春天賜予的生命的力量吧!

          草地并不是碧綠的,而是帶一點(diǎn)鵝黃,一點(diǎn)嫩綠,還露出些泥土的顏色。生命就這樣,自然而然地交替著。

          走到一顆櫻花樹下,花開了!星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅,將樹打扮得嬌艷欲滴,這不過是一夜之前的事。一陣暖風(fēng)徐徐吹來,帶來些許涼意,我閉上眼,感覺風(fēng)的洗禮,臉上有些癢癢的,疑惑一望,原來是櫻花的花瓣,隨風(fēng)飄落,它們也仿佛有情思似的,不知道看不久歸,都忙趁大好春光,盡情舒展生命的本色。

          春日的陽光,懶散地灑在身上,耳邊婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲并不停下來。呀!這是什么鳥?烏黑的身子,卻有金黃的喙。路旁的一個(gè)大爺笑著告訴我,是烏鴉。春天的美好,讓所有的鳥兒都忍不住一展歌喉。不知不覺,我又走回到了櫻花樹下,看一地落紅……遠(yuǎn)處,天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)傳來孩子的歡笑。

          忽然,明媚的天,下起了蒙蒙細(xì)雨,遠(yuǎn)處的樓若隱若現(xiàn),我也走了很遠(yuǎn)……

          一去二三里,不遠(yuǎn)不近,春色正好。

          春日即景五年級(jí)作文 篇35

          不知是誰叫醒了太陽公公,連續(xù)幾周的陰雨終于煙消云散,太陽公公那燦爛的笑容,熟悉的面孔又重新展現(xiàn)在漫天碧藍(lán)之中。。〈禾斓哪_步近了。

          初驚蟄。鵓鳩鳴怒,綠楊風(fēng)急。正處驚蟄之時(shí)節(jié),百花怒放,草木萌動(dòng),飛鳥嬉戲,猛獸興起,暖陽踏著方磚步入天際,襯著溪水清流,映著鳥兒歡歌。

          早晨,睡眼蒙眬,一縷縷和煦的春光越過窗棱,透過眼皮,灑滿整個(gè)眼球。拉開窗簾,兩只輕快的小麻雀,吱吱喳喳、蹦蹦跳跳,小尾巴隨心搖擺,一支圓舞曲即刻展現(xiàn),抬抬手、伸伸腿,轉(zhuǎn)一個(gè)小圈,迎接春天的到來。

          中午,艷陽高照,競(jìng)舟校園不知被誰染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。嫩綠的小草在微風(fēng)吹拂下頻頻點(diǎn)頭,像新生的嬰兒,像柔軟的綠錦,像春天的使者。池塘邊,青蛙端坐荷葉之中,手高舉麥克風(fēng),唱起春天的贊歌。

          傍晚,夕陽西下。白日里春姑娘的舞蹈旋轉(zhuǎn)、跳躍,空氣之中夾雜著花的芬芳,玉蘭、粉櫻、紅茶各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,把清香灑滿全城。道路上時(shí)而黃、時(shí)而粉、時(shí)而白,給熱鬧的杭城增添了新的氣息,好似天路,通向花的遠(yuǎn)方。這時(shí)的春天,有一種忙碌過后的輕松和愜意,走在放學(xué)回家的路上,感受春天的蹤跡,這樣的春色,最是讓我欣喜。

          夜晚,打開窗戶,緩緩探出頭,閉上眼睛,空氣中布滿寧靜的氣息,隱隱的幽香撲入鼻中,帶來難以描述的美感,帶來安詳,癡醉的心境。

          春,不分黎明、正午、傍晚。每一時(shí)分都帶來無與倫比的美,讓人難以忘懷,心靜情深。

          春日即景五年級(jí)作文 篇36

          這是南方初春的第一場(chǎng)雪······

          我從睡夢(mèng)中醒來,拉開窗簾,外面是一片白茫茫的,我興奮極了,因?yàn)檫@是南方入春以來的第一場(chǎng)雪。許多人都會(huì)覺得下雪日最美,但是我有著不同的想法——雪剛剛停,路上沒有行人,沒有踩過的腳印,雪就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。這時(shí)候的雪,是純潔的,是潔白無瑕的。我家門前那一棵枯掉的大樹,葉子都落光了,可是,雪下在了樹枝上,就像樹的葉子一般長(zhǎng)在上面,星星點(diǎn)點(diǎn),樹枝與雪這種美妙的搭配,實(shí)在叫人贊不絕口,流連忘返,這種白茫茫的一片,哪里都叫人舒暢,看著這雪景,心靈都已無雜念,“包袱”都被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,心是靜的,人是樂的,一切都是極好的,極美的,藍(lán)天托著白云,天上是飛機(jī)留下的一道的弧線,一切景色,與雪映襯著,和諧,美好。

          午時(shí),陽光漸漸出來了,樹枝上的雪稀稀拉拉的落了下來,落在地上,很快就被那陽光化成水,雪也慢慢地變薄了,一切雖然不如清晨時(shí)那樣美麗,可是空氣中彌漫的一點(diǎn)點(diǎn)“雪”的香氣,叫人心曠神怡。下午,雪明顯變少了,而且都是一塊一塊的在地上,陽光照著白雪,讓人眼睛發(fā)疼,即使這樣,還是想再看一下這美麗的景色,這畢竟是南方雪中最令我欣喜的一場(chǎng)······

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!毙稳葸@場(chǎng)瑞雪實(shí)在是再適合不過了!

          春日·雪,帶給了我們每一個(gè)人一種喜悅的心情。

          春日即景五年級(jí)作文 篇37

          春意盎然,萬事萬物生機(jī)盎然,果樹杏樹杏樹都擺滿了含苞待放的花蕾,小花也鉆出來了嫩嫩嫩芽,仿佛一個(gè)剛睡醒的小孩兒,懵懵懂懂的環(huán)顧著這一五彩繽紛的全世界。徜徉于清爽的綠色世界,身旁飄蕩著新泥的清香,幾個(gè)燕子掠過長(zhǎng)空,飛向更高的上空。黃鸝喜鵲穿過青綠停落,脆響的鳴叫聲相互之間順從著,鑄就一區(qū)春的贊歌。微風(fēng)吹過微微柳絮,心也飄返回了童年的夢(mèng)想,幼稚園情況下總感覺夢(mèng)想離自身尤其漫長(zhǎng),仿佛跟自身都沒有關(guān)系。父母跟我說長(zhǎng)大以后想干什么,我隨意便說生物學(xué)家,醫(yī)師,知名演員,文學(xué)家。實(shí)際上幼年的我壓根也不明白每一個(gè)崗位的真實(shí)含意。就覺得他人都是有夢(mèng)想,我也要有,并且要比他人多,不可以敗給他人。

          如今我已經(jīng)八歲了,變成了一名二年級(jí)的學(xué)員,變成了一名光榮的少先隊(duì)員。在父母及其教師的教育下我懂得了,夢(mèng)想便是自身人生的方位和總體目標(biāo),它實(shí)際上一直在身邊陪伴著我,可是一天到晚掛在嘴上大聲長(zhǎng)談是不起作用的。我想把它牢牢記在心里,踏踏實(shí)實(shí)的去一步步完成它。從最開始最壓根的學(xué)起,從做一名合格的中小學(xué)生逐漸,一步步用見識(shí)充實(shí)自己,武裝自身,發(fā)展壯大自身。漸漸地的向理想化邁入,完成夢(mèng)想。

          魚躍此時(shí)海,花開彼岸天。春風(fēng)吹過,夢(mèng)想起降……

          春日即景五年級(jí)作文 篇38

          春姑娘唱著歌兒,伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然降臨人間,給大地母親換上了美麗的衣裳。

          春姑娘是春日PARTY的組織者,隨著春姑娘和風(fēng)細(xì)雨般的愛撫,看哪,山青了,地綠了。春天使者柳樹也不甘落后,他們舒展開柔嫩的枝條,輕歌曼舞,遍布小河邊,穿過小樹林,招呼大家都來參加春日PARTY。初綻笑臉的桃花,清香飄逸的春蘭,五彩繽紛的月季,潔白無瑕的百合……他們?cè)缇偷炔患傲,仿佛在?jìng)賽一樣,一定是爭(zhēng)著評(píng)上“花中之冠”這個(gè)美譽(yù)吧!快活的小燕子急急忙忙地從遠(yuǎn)方趕來,唱著《春天在哪里》的歌與柳樹一起舞蹈。柳樹甩動(dòng)著她的長(zhǎng)辮子高興地為小燕子伴奏。草兒在春姑娘的催促下,伸了個(gè)懶腰,起了床,急匆匆地趕來為春日PARTY助興。

          一陣春風(fēng)吹來,花兒們爭(zhēng)芳斗艷,競(jìng)相開放。茶花跳起了草裙舞,漸漸地,黃色的頭露出來了,那火紅的裙子迎風(fēng)起舞。小朋友們鼓起掌來,原來她正和桃花比美呢!桃花姐姐當(dāng)然不服氣,你瞧,她從枝頭上探出腦袋,隨即綻開笑臉,擺擺身上艷麗的外衣,舞動(dòng)著她那婀娜多姿的身影,在場(chǎng)的先生小姐們熱烈地鼓掌,久久不斷。春姑娘看看這個(gè),又看看那個(gè),最后宣布桃花以98.89分獲得本場(chǎng)“花中之冠”的美稱。

          春姑娘悄悄地來,輕輕地走,但她給我們帶來了無盡的歡樂,“一年之計(jì)在于春。”在春天里,我們不也要茁壯成長(zhǎng)嗎?

          春日即景五年級(jí)作文 篇39

          春天來了!春天來了!冬爺爺不知什么時(shí)候悄悄地溜走了,留下的只有春天的喜悅。

          春天來了,柳樹上長(zhǎng)出綠油油的小嫩芽,隨著春風(fēng)擺動(dòng),好似一縷長(zhǎng)發(fā)。小花也開始探出了腦袋,她們含苞待放,紅的似火,白的如玉,黃的塞金,粉的猶如天邊的晚霞?蓯鄣男(dòng)物們仿佛也知道冬眠結(jié)束了,還沒等春姑娘去告訴他們,他們自己就已經(jīng)跑出來玩耍了!

          早晨,睡意朦朧的我聽到了沙沙作響的聲音,咦?這是什么聲音?奧,原來是春雨在滋潤(rùn)大地萬物!“砰砰砰”春雨敲打在窗戶叫我起床呢!小鳥紛紛落在窗戶前嘰嘰喳喳的議論著:“春雨下完了,我們?nèi)ケ荣悾缺日l交的朋友多。”

          中午吃完飯,我激動(dòng)的跑出門外,一陣香味撲鼻而來,有那嬌羞小花的味道,也有那小草的清香,更有那新鮮空氣的味道。

          突然一陣春風(fēng)吹過,仿佛一雙手輕輕從我臉上撫摸過去,像極了母親的手,溫暖又輕柔。

          早晚上在家做作業(yè)時(shí),媽媽端來一盤草莓,她們是那么可愛,紅紅的身上有一顆顆好似芝麻的東西依附在她身上,為了方便我吃掉她,她的小腦袋上還長(zhǎng)著有點(diǎn)像小草的綠葉子。

          春天來了,正如一句名言所說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!彼裕瑸榱擞右粋(gè)新的開始,我要把最美好的愿望種在春天里!

          春日即景五年級(jí)作文 篇40

          風(fēng),暖起來了;云,飄起來了;雨也變得更輕盈了,像溫暖的手撐,撫到哪里,哪里就綠了。草色遙看近卻無。奇妙就在這里,你追著一片毛茸茸的綠,多像雛雞身上的毛。】墒,等你到了近前,才突然發(fā)現(xiàn),它不見了。你一抬眼,卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著,一堆兒一堆兒的,沖著你擠眉弄眼。春天的綠,原來是個(gè)調(diào)皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢!而你知道,春天,真的來了。

          那么,春來了,我們何不去問候它們一下呢!

          先去問候一下河邊的柳。當(dāng)她抽出了嫩芽,抽出了長(zhǎng)枝,無疑的是春日來了。柳是春天的使者,最美的使者。每每她伸長(zhǎng)了胳膊,鳥兒都會(huì)在她肩上發(fā)出婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)的歌聲。在這,我感受到了春希望的生長(zhǎng)。

          去問候一些花兒吧。桃花、梨花、油菜花,爭(zhēng)奪開放。它們?cè)谶@里用了春天最極為鮮艷的顏料打扮自己。它們不僅打扮了自己,也打扮了春天,整個(gè)春天都為了這些艷色所籠罩著,充滿生機(jī)與活力。在這,我感受到了春萬物的生機(jī)。

          去問候一些小精靈吧。蜜蜂、蝴蝶、小鳥。一個(gè)冬日去了,你們可好。屏氣凝神,聽見了它們將從洞中蘇醒,它們迫不及待要飛出來了,帶著它們曼妙的歌聲和舞姿。那好,我便靜坐在小河邊,遙望山坡。靜等那些美妙的歌聲響起。啊!那些來自大自然的聲音,多么曼妙,多么純潔。

          在這,我感受到了春的美好!

          春日即景五年級(jí)作文 篇41

          春風(fēng)輕輕拂過,卷起一地落花,太陽將光芒撒在人們的身上,撒在冒出新芽的大樹身上,撒在新生的萬物身上。

          此時(shí)踏青,最好不過。結(jié)伴出行,行至金滿湖公園,太陽已升至高空。烈日刺目,不刺心。心情愈發(fā)愉悅,郁金香已落,片片花瓣零落成泥,滋養(yǎng)本體,萬物如此生復(fù)滅,滅返生,輪回?cái)?shù)道,數(shù)會(huì),生生不息,正是春之氣息。

          稍作修整,便用午餐,四處尋找,此處撿一,那地挑數(shù),已尚未動(dòng),便已半飽,大塊朵頤后,戲耍其間,女為一元,男為五角,湊之散錢,五角極少,一元卻多笑鬧之余,綠樹成蔭,鳥語花香,何不美矣?

          抬目遠(yuǎn)望,一紅白相間的熱氣球立于地面,歡笑行至,見一片翠綠的草地,淺紫的花海。細(xì)嗅,如那顏色一般淺紫的氣息轉(zhuǎn)來,不禁為此陶醉,為此驚嘆。再行數(shù)步,見一攤販,在烈日下冒著絲絲白氣,買之,輕嘗,甜、涼,正是夏日必備。

          歸車,手余二冰激凌,何人之物?懷玉、玨如之物。人否?車下迷茫。笑嘆,實(shí)為半大小孩。領(lǐng)去,滿身輕松,愉悅之笑。

          車行至古婺窯火,未入門便盡是泥土芬芳,此乃田園之息,熟悉無比。入門白色瓷器滿目,盡帶端莊俏皮之意,細(xì)膩之色,細(xì)膩之光,令人心生好感——當(dāng)為“婺州窯”三字!

          自做婺州窯,欣喜之余,又帶激動(dòng),見精美之物現(xiàn)于他人手下,無意服輸。不消片刻,一花盆雛形出首手間,樂不思蜀,得師之贊,更樂,實(shí)至,戀戀不舍,終離去,手拿陶泥,盡顯傻樣。

          又拂春風(fēng),有撒陽光,又憶起那日踏青。

          春日即景五年級(jí)作文 篇42

          春天來了,萬物生機(jī)勃勃,春姑娘一來吹走了寒冷的大雪,吹來了萬物的生機(jī)。小草探出頭來,花兒們都盛開了。有小野菊有迎春花,有櫻花有梨花,大樹都長(zhǎng)出了翠綠的葉子,植物門好像在對(duì)我微笑,動(dòng)物們好像是聽見了起床的鈴聲也都醒了。

          春天是大家開始種糧食的季節(jié),農(nóng)民伯伯開始開墾土地讓土變松軟,然后播種許多食物的種子,給土地澆水,期待著莊稼的發(fā)芽。

          春天下雨的時(shí)候像牛毛,像花針,像細(xì)絲,也像剛落地的娃娃,在池塘房頂樹林里玩耍。

          春天風(fēng)和日麗的時(shí)候,山上有許多大樹,花兒,小草;小溪非常清澈,草長(zhǎng)得非常茂盛,鳥兒們?cè)陲w翔,花兒們爭(zhēng)著開放,來比比誰最美麗,真可謂山清水秀,草長(zhǎng)鶯飛,百花爭(zhēng)艷。

          春天是一個(gè)歡笑的季節(jié),在冬天太冷孩子們穿著厚厚的棉衣不太好活動(dòng),而在春天天氣是非常暖和的,孩子們可以盡情地玩耍,有的還帶著寵物呢。

          有人說春天最美的是黎明,東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。

          春天是一個(gè)萬花盛開的季節(jié),我最喜歡的花是櫻花,櫻花,是春天四月份開的正好是我開學(xué)時(shí)它有白的也有粉的,當(dāng)花瓣落下來時(shí)就像一片櫻花雨,又像一只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞,又像一片片粉色的羽毛落下。

          啊!春天真美,我喜歡春天。

          春日即景五年級(jí)作文 篇43

          有人喜歡花,有人喜歡草,有人喜歡樹,而我卻偏偏都喜歡,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥选?/p>

          春天里,草木都穿上了新衣服,桃花仙子也如約來到我們的校園。每天一走進(jìn)校園,就聞到一股清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵桃樹就像穿上了粉紅色的衣服。一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷,都在比美。我急忙跑過去,仔細(xì)地觀察,看見桃花長(zhǎng)著椰圓形的花瓣,花芯是黃色的,像一個(gè)害羞的淑女,滿臉通紅。桃花變化很大,有的才展開兩三片,有的花瓣全展開了,露出可愛的花蕊。有的花骨朵,看起來像小精靈在睡覺。天氣晴朗的時(shí)候,粉色的桃花好像一張張粉撲撲的小臉蛋兒。下雨天,桃花又變得紫紫的,還有小水珠掛在上面,顯得顏色更美啦!

          欣賞完粉嫩的桃花,我們便來到田野。在春風(fēng)的吹拂下,整個(gè)田野的油菜花都開了。油菜花吧和粉嫩的桃花不一樣,絢麗、金黃。小小的花朵挨在一起擠擠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一片金色的海洋,讓人眼前一亮。

          要說油菜花開得霸氣,狂野。那么春天的柳樹總是比較含蓄。唐代詩人賀知章曾吟誦:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”說的就是我們美麗的柳樹姑娘。瞧,河邊的柳樹正抽出嫩芽,對(duì)著水鏡擺弄自己的發(fā)絲!春風(fēng)拂過,那發(fā)絲在風(fēng)中飄舞,更襯出柳樹姑娘的柔美了。

          小朋友們,你們有沒有被我的春日好友們吸引住呀?快來和它們交朋友吧!

          春日即景五年級(jí)作文 篇44

          雕塑家羅丹說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

          春天,我用一雙尋找美的眼睛,發(fā)現(xiàn)了身邊無處不在的美。

          公園里,那一樹欣然怒放的櫻花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如天邊的粉色云霞。走近花叢,一群群的小蜜蜂扇動(dòng)著它們那晶瑩剔透的翅膀,在花叢中辛勤地采蜜,把春天的甜蜜帶回家。

          草地上,那一棵棵青翠欲滴的小草從泥土中探出了腦袋,用一雙雙新奇的眼睛打量著春天的美景。

          馬路兩旁,一株株原本光禿禿地玉蘭樹,似乎把積蓄了一個(gè)冬天的能量都釋放了出來,白的、粉色、紅的,綴滿枝頭,美不勝收,讓人目不暇接。

          河岸邊,婀娜多姿的柳樹抽出了一片片嬌嫩的綠芽!安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,一陣微風(fēng)拂過,柳枝輕輕飄動(dòng),宛若一位俊俏的仙子揚(yáng)起了自己滿頭的長(zhǎng)發(fā)。

          小燕子,似乎聽到了春媽媽的呼喚,成群結(jié)隊(duì)地趕了回來,爭(zhēng)先恐后一睹秀美的春光。

          “春江水暖鴨先知”,一群群可愛的鴨子,排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)接一個(gè)地“撲通、撲通”跳下水,迫不及待地感受春的氣息。

          小朋友們,脫去了厚厚的棉襖,換上了輕便的春裝,來到草地上玩耍,有的跳格子、有的吹氣球、有的捉小蟲,玩的不亦樂乎,完全沉醉在這美麗的春光中。

          !春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié)!我們歡迎你的到來!

          春日即景五年級(jí)作文 篇45

          英國詩人雪萊曾經(jīng)說過:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”對(duì),春天已經(jīng)到來了!就在我們的身邊。

          午后,一抹陽光照在陽臺(tái)上,一陣微風(fēng)拂過臉頰。我漫步在路邊。

          走著走著,我來到了公園。孩子們?cè)诓萜荷湘覒虼螋[,玩得不亦樂乎。忽然我停住了腳步,哦!原來我看到了童真——一個(gè)三四歲的小男孩,正在草地上抓一只蝴蝶,時(shí)而奔跑,時(shí)而輕撲。在他身上我看到了最純真的笑容——那是發(fā)自內(nèi)心的。那白中帶一點(diǎn)微黃的蝴蝶,似乎也知道小男孩是沒有惡意地在同它游戲吧!飛得輕盈,而又慢。而這便成了春天路邊最美的風(fēng)景。

          春天,杉樹的綠來得真晚,其它樹早已綠得蓬勃,在風(fēng)中招惹著春風(fēng)。杉樹們還是一副大睡未醒的樣子,沉睡在自己的夢(mèng)境中,光禿禿的樹枝上,春光了無痕?蛇@些鳥才不管這些呢,它自管自地蹲在杉樹上,嘰嘰喳喳地唱,把日子唱得一片明媚。春天似乎也被它們唱醒了,在歌中陶醉。走到樹下小息一陣,鳥兒便停在草坪上,似乎在與我對(duì)話。雖然各自都聽不懂對(duì)方在說什么,交流得卻是如此之和諧。

          公園的小路竟是條斷頭路,沒法再往下走,可這又有什么關(guān)系呢。春光無限,已經(jīng)畫在我的心中久久揮之不去,讓人回味無窮。

          風(fēng)劃過臉頰,帶來一陣涼爽。春,來了!

          春日即景五年級(jí)作文 篇46

          冬爺爺悄無聲息地離開了,春姐姐邁著輕快的步伐神奇地來到了。

          園里,柳樹抽出了嫩綠的樹枝,好像是春姑娘的辮子;小草鉆出了土地,露出了尖尖的小腦袋,仿佛在欣賞這美麗的大自然;花兒們也開出了不同顏色的花朵,粉的、白的、紫的……白的像玉一樣潔白、粉的像晚霞一樣美麗、紫的像寶石一樣珍貴……

          “嘰嘰喳喳、嘰嘰……”咦?這是什么聲音,哦。原來是小鳥們。在樹枝上唱著歌呢,它們好像在說“春天來了,春天來了!”小溪也用自己的身體去碰撞兩邊的石頭,發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音,仿佛在舉行著一場(chǎng)音樂會(huì)。

          我們沖出了家門,我們聞到了花兒的芳香、聞到了泥土的清香、聞到了小草的清新……伴隨著新鮮的空氣,我們感到無比的心曠神怡。

          春天輕輕地吹拂著我們的臉頰,就像媽媽的手一樣溫柔;陽光照在我們身上,暖洋洋的,就像躺在媽媽的懷抱里睡懶覺一樣舒服。

          果園里,草莓已經(jīng)結(jié)果了。有的藏在草叢里,有的掛在枝頭上,有的落到了地上。它們仿佛在和我捉迷藏。我摘下了一顆,發(fā)現(xiàn)了上面有許多水珠,在草莓上閃閃發(fā)光,放進(jìn)嘴里,甜甜的果汁一下子涌了出來,染紅了我的舌頭,觸碰到了我的每一個(gè)細(xì)胞。真是太好吃了!

          我愛春天的萬物,更愛生機(jī)勃勃的春天。

          春日即景五年級(jí)作文 篇47

          夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。春天鳥語花香,春意盎然。各色鮮艷的花朵兒,像趕集似的聚攏在一起,給春天增添了許多色彩。小燕子從南方飛來,給春天帶來了更多的生趣。

          我們到春天的美景那去看一看吧!首先,我來到了五彩繽紛、色彩斑斕的花園里。一進(jìn)入花園,我就感覺來到了人間天堂,這里有沁人心脾的月季花,有各色鮮艷的郁金香,還有金燦燦的油菜花。突然,我的眼前出現(xiàn)了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在很勤勞地采蜜。還有的時(shí)候,蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍,玩得可開心了,連我都看得入了迷。在花園旁,還有兩排高大挺拔的大樹立在花園外,看著猶如一個(gè)花園的護(hù)衛(wèi),保護(hù)著這片土地。

          在花園的后面,有一條清澈見底的小河。俯下腰仔細(xì)看一看,河水很清、很淺,宛如一條很長(zhǎng)的綢帶。水里還有小魚、小蝦在水中捉迷藏,一只躲在這兒,一只藏在那兒,真是太有趣了!

          去過了花園,再去果園。果園里的水果都很新鮮,讓你一看到就想上去咬上一口。新鮮的葡萄穿上了紫袍,蘋果冷了,穿上了紅襖。那里還有身穿棕色戰(zhàn)甲的榴蓮,讓人難以靠近。桃子在樹上喜笑顏開,就像在說:“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”果園里的水果真豐富呀!

          我們伴隨著春姑娘的步伐,懂得了春天的樂趣。

          春日即景五年級(jí)作文 篇48

          踏著徐徐的輕風(fēng),我在艷陽的陪同下,追尋春的腳步。

          來到田野,仰望天空,這天真是藍(lán)得恰到好處!深一點(diǎn),就過于深邃;淺一點(diǎn),又過于淺淡;總之,大自然就像一位技藝高超的畫師。漫步在田埂,放眼望去,滿是金色,原來是密密麻麻、一望無際的油菜花,翠綠色的根莖上綴滿了無比瑰麗的花朵,顯得生機(jī)勃勃。低頭輕輕一嗅,一股花香便伺機(jī)鉆進(jìn)鼻子,清新,淡雅,使人神清氣爽。

          遠(yuǎn)處,是一個(gè)小河塘,微風(fēng)乍起,一池春水隨風(fēng)蕩漾,柳樹原本綽約的身姿便顯得更加曼妙,仿佛是君子好逑的窈窕淑女。桃花也不示弱,有的蓓蕾初綻,猶如亭亭玉立的青蔥少女;有的全部展開,如同雍容華貴的貴婦;有的還是花骨朵兒,卻已滾圓膨脹,仿佛隨時(shí)都能爆開。桃葉翠綠,陽光下,顯得格外油亮,也更加襯托出桃花的嬌羞可愛。這般美景,不僅惹人喜愛,更讓蝴蝶們陶醉不已。幾只蝴蝶飛到花叢中,不由得放慢了飛行的速度,好像喝醉了酒一般,直圍著花朵打轉(zhuǎn)!這真是一幅無比美妙的畫卷。

          春天的樹別具一格,不似夏日驕陽下的無精打采,也沒有蕭瑟秋風(fēng)中的黃葉遍地,更不同于冬天的蕭條枯敗。此時(shí),它抽出了新芽,迎風(fēng)招展,碧綠的葉片富有光澤,無比鮮亮,飽溢著新生兒般的健康與活力。

          俗話說,一年之計(jì)在于春。萬紫千紅的爛漫春光給不僅予人們美好的享受,更給一切帶來了生機(jī),帶來了希望!我愛春天!

          春日即景五年級(jí)作文 篇49

          春意濃濃的一個(gè)下午,學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生去海軍廣場(chǎng)放風(fēng)箏了,讓我們更加感受到了春天的氣息。

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。同學(xué)們帶來了各種各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。那些神氣的老鷹,活靈活現(xiàn)的鯉魚,還有各式各樣的飛機(jī),卡通人物……都在空中翩翩起舞,你追我趕,把天空點(diǎn)綴得色彩斑斕,越來越熱鬧?晌业娘L(fēng)箏始終沒放起來,還纏了線。

          我并不放棄,拉著風(fēng)箏飛快地向前跑,聽著風(fēng)聲從我的耳邊擦過,滿以為它已經(jīng)飛得高高的,可回頭一看,那“古老”的風(fēng)箏還懶趿趿地在地上,跟屁蟲似的跟著我,就是不起來。看著它的同伴們?cè)谔焐献杂勺栽诘仫w來飛去,不斷地向它招手,它也不羨慕,就是不飛。我又有什么辦法呢?看著隨風(fēng)舞動(dòng)的一個(gè)個(gè)精靈,它不羨慕,我可著急了,只好收起它,跑到朋友那兒去湊熱鬧了。

          同學(xué)們?nèi)齼蓛桑,熱熱鬧鬧,高興地不亦樂乎?粗鴦e人的風(fēng)箏竄得高高的,忽上忽下,很開心的樣子,我心里又癢癢了。于是,和同伴又精心調(diào)好了自己的風(fēng)箏,這次他可能是睡醒了,樂顛顛地,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地起飛。終于,功夫不負(fù)有心人,我的風(fēng)箏也騰空而起了,它借著風(fēng)勢(shì),伸展著有力的翅膀,在天空中自由地翱翔。

          同學(xué)們燦爛的笑臉,猶如這春天里放飛的風(fēng)箏。我們歡樂的心情,隨著風(fēng)箏,飛得更高,更遠(yuǎn)。

          一下午短暫而快樂的時(shí)光就這樣過去了。在返校的車上,我回望那廣場(chǎng)的上空,仿佛又看見一片片五顏六色的風(fēng)箏在淡藍(lán)的天空中翱翔。

          春日即景五年級(jí)作文 篇50

          寒冷的冬天過去了,春姑娘又悄悄地來到我們身邊,小草從熟睡中蘇醒過來,慢慢地從地里鉆出來。為了感受春天的氣息,媽媽帶我到寶塔坪春游。

          一大早我們就起來了,同媽媽單位的叔叔阿姨們迎著燦爛的陽光,向?qū)毸撼霭l(fā)了。大約過了半個(gè)小時(shí),我們來到了寶塔坪的農(nóng)家樂。這兒有很多好玩的,有秋千、吊床、滑梯……

          我看見一些小朋友在互相嬉戲打鬧,還有一些老爺爺和老奶奶一邊跳舞一邊唱歌。我蕩了一會(huì)兒秋千,媽媽就叫我到對(duì)面的山上去。我抬頭遠(yuǎn)望,山是粉紅色的,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚。仔仔細(xì)細(xì)看了好一陣,終于發(fā)現(xiàn),原來是桃花在春日里盛開了,山野穿上了粉紅色的春裝,春天把它打扮得真漂亮!

          我們慢慢地往山上走,越走桃花越多,叔叔們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲,阿姨們干脆留下和桃花姑娘合影。我摘下一朵桃花,仔細(xì)一看,桃花還真像美麗的公主,非常嬌嫩。

          我們繼續(xù)沿著小路往山上走,一會(huì)兒,身體不太好的人滿頭大汗,嬌氣的人連聲叫累,但每一個(gè)人臉上都露出桃花般的笑容,都沒有停下來的腳步,我發(fā)現(xiàn)他們嘴里叫累,心里美著呢!

          走到半山腰,我們也掏出相機(jī)拍照,一朵朵艷麗的桃花襯托著媽媽的笑臉;山谷中回蕩我們的笑聲;一幅幅美麗的景色留在我們的鏡頭里。

          該吃午飯了,我們戀戀不舍地下山了。往回望,山上仍是一片粉紅色的,在陽光的映襯下,山野粉紅色的春裝顯得更明艷了!

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