春日作文

有關(guān)春日作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的春日作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春日作文 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊哼著這首歌，一邊尋找著校園的春色。

　　快看！前面不是“開心農(nóng)場(chǎng)”嗎？我迎著春風(fēng)像兔子般飛奔向我們那個(gè)無比喜愛的農(nóng)場(chǎng)。瞧！春天來到了小河里，在陽光的沐浴下，河里的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水里，頂著一顆圓圓的大腦袋，甩著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！

　　沿著斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見過國(guó)色天香的牡丹花，看見過芬芳飄逸的蘭花，卻從沒看見過如此樸素但又亮麗的小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一群群仙女穿著黃紗裙在起舞，它香得引來了遠(yuǎn)道而來的蜜蜂，圍著它翩翩起舞。

　　離開“開心農(nóng)場(chǎng)”，瞧！春天又來到了操場(chǎng)上。只見一株株小草幼苗從地下奮力地鉆了出來，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場(chǎng)上歡樂地撒著野，感受著春天的氣息。

　　再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場(chǎng)所。辦公樓門口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一只只黃鸝鳥在為老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，讓老師們?cè)诜泵π量嗟墓ぷ髦�余，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢著春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。

　　多美的校園呀，你給了我知識(shí)，給了我快樂，讓我在充滿陽光的春天里茁壯成長(zhǎng)。

春日作文 篇2

　　靜候窗前，眼前春雨攜帶溫婉之風(fēng)輕掠過窗前，繼而速轉(zhuǎn)直落，于陽臺(tái)之欄上終其旅，一點(diǎn)一滴，即循墻潛去。

　　望其綿綿之春雨，吾不禁伸頸，側(cè)探，輕雨隨風(fēng)撲面，弱者覆吾面時(shí)如慈母之手撫吾頰，至舒至爽。正如古語所云：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。但無疑，此雨仍懷絲涼意邪。斜順而落，濕吾發(fā)鬢既而沾吾衣裳，則又滑入吾懷，滋潤(rùn)吾心。忽然，我為其雨所驚，立呆處其間。久而，心動(dòng)矣，更為春雨這奉獻(xiàn)而不求回報(bào)之情而震。所謂“春雨貴如油”，而春雨未嘗以自身之貴而忘其哺育生靈之天命，謂之：“潤(rùn)物細(xì)無聲”。

　　春雨以自潔之軀沖去世間塵埃，洗了人身，凈了空氣，不似秋雨之纏綿，不似冬雨之冰骨，更不似夏雨之激昂。有的只是一份激烈喧囂中的寧靜之氣。

　　再一眼望去，雨勢(shì)漸大矣……

　　偶然一豆大雨點(diǎn)落入眼中。只覺一絲久違的清涼劃過心頭，頓時(shí)只感心念俱寂。細(xì)看雨?duì)�，見其�?xì)如牛毛，繁若花針，密斜而織也，演繹著一段美艷與奔放合一的舞曲，或走相逐，或靜佇其間，或嬉戲至洼間，一路中充滿天真之樂與無邪之笑。

　　春雨兮，我愿與君同焉，或化為一片鮮綠，任爾摩挲；或化為一野禽，與子為一景；又亦是一朵彩云，與君長(zhǎng)飲數(shù)杯酒！

　　少年不識(shí)愁滋味，愿能有更多的人能如同孩子般天真地看一看我們身邊忽略的風(fēng)景。

　　愿春雨真能洗刷這世間的繁雜與喧囂。

春日作文 篇3

　　春分已過，天氣向暖。

　　柳樹吐出了嫩芽?jī)海�迎春開出了小黃花，可能是缺水，花瓣稀零瘦弱，伶仃的感覺。可到底是開了呢！小桃樹拱出了紅紅的花苞，圓鼓鼓的，一個(gè)個(gè)包裹得緊緊的，小紅寶珠似的。還有一棵杏樹（也許是桃樹，沒分清過），高高大大，枝杈繁多，滿樹粉白的花朵，只是顏色太淺，花朵稀疏，沒有繁盛的感覺。仔細(xì)看，地上到處是飄落的單薄的花瓣，并沒有香氣。蜜蜂也沒看到。

　　法桐樹還是老樣子，枝杈上還掛去年冬天的果實(shí)，有的落到地上，圓圓的，棕色的外殼上滿是密密的紋路，看著很是堅(jiān)硬。有的被路過的人踩扁了，露出棉絮狀的籽來。

　　樹下，野菜綠油油的，小小的一團(tuán)一團(tuán)，很有春天的感覺。蒲公英開出了小黃花，一小朵一小朵，小太陽似的。紫花地丁的小紫花也成群結(jié)隊(duì)地開了，也有說叫二月蘭的，小蝴蝶似的半個(gè)指甲蓋兒大小的花朵，纖巧靈秀。當(dāng)然更少不了頂著細(xì)碎白花的薺菜，細(xì)莖支得高高的，鶴立雞群。

　　麻雀很會(huì)找地方，三五成群地棲在向陽的柳樹的高枝上，嘰嘰喳喳，熱鬧之極�？磦�(gè)頭，嬌小玲瓏，不知是不是新生的幼雀。白肚皮的長(zhǎng)尾巴喜鵲飛來飛去，銜著小樹枝，忙著筑巢。巢在哪兒呢？高高的楊樹上啊，已經(jīng)頗具規(guī)模了。楊樹發(fā)芽還早呢，依稀有楊樹吊兒的影子�；睒湟矝]有消息，五月槐花香，這時(shí)節(jié)尚早。有清脆悅耳的鳥叫聲傳來，新鮮的歡悅的，不知什么鳥，藏身何處，也沒尋見它的影子。

　　北方，春天的大幕徐徐拉開。

　　只是眼前這一方小小天地，春色未免寡淡。朋友圈里南方的春天已花團(tuán)錦簇眾芳喧妍，讓人羨慕得緊。且借春色幾許，云端賞花。

春日作文 篇4

　　清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

　　春天來得好快，悄聲無息。不知不覺中，草綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花開了。油菜花開的燦爛多姿，沐浴著春光，春風(fēng)中搖拽，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。萬物在春盛中醒來，展示著生命的活力。

　　春天是個(gè)魔術(shù)師，誰能比它更神奇，更美麗？她用魔杖拍拍天空的領(lǐng)口，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽光給云朵藍(lán)上金邊；她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的春裳；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲。

　　木棉花正是春天開的花，木棉花底部的葉子可以煮水喝，每到開滿木棉花的時(shí)候，等會(huì)有花掉下來，只要后面的葉就容易撿到了。木棉花鮮紅的花瓣，配上它那綠色的葉子，顯得更加燦爛無比。它那清香的味道飄過，就跟聞到玫瑰的'味道差不多。

　　青青的小草，挨挨擠擠的探出頭來，這里一叢，那里一簇，吐露出片片嫩綠的新葉。

　　剛下完雨，綠葉上晶瑩的水珠，一滴又一滴的落入草叢，花朵從鮮艷的顏色到五彩斑斕的閃亮。山青了，水綠了，山下汨汨流動(dòng)的那一條小溪越發(fā)湍急起來。

　　一陣風(fēng)吹過，柳枝跳起舞來，它那婀娜多姿的形體，在春天里，顯得那么美。

　　春日不僅僅喚醒的是萬紫千紅的大地，還喚醒了我。

春日作文 篇5

　　春回大地，冰雪融化，春姑娘邁著輕盈步伐向大地走來，每當(dāng)她的到來，總會(huì)給人們一種絲絲溫暖，那股溫暖，就好比在堅(jiān)固的冰川，也會(huì)被這絲絲溫暖給融化一般。

　　故事是這樣的：那是一個(gè)春天，艷春三月，毛毛雨下著，我和小輝是好朋友，在同年級(jí)不同班，是有共同的愛好相識(shí)的——小說。是他讓我認(rèn)識(shí)真正的友情！“叮叮�！钡姆艑W(xué)生響了，我飛奔下樓，因?yàn)槲衣犝f他又買了一本書，“小輝，你又買的書呢？”人未到，聲已到，“在書包，最外層，你知道的”他邊掃地邊說，“哦哦”我拿著書包說，找書拿書看書，外面的雨還在下著，轉(zhuǎn)眼間，“走了走了，我傘沒有帶，你呢？”耳邊傳來這句話，“哦，還好我?guī)Я恕蔽疫叴蜷_傘邊說，“走吧”“恩恩”我跟他撐著一把傘，雨打濕我們的褲腳，但是擋不住我們看書的信念，就這樣邊走邊看，快到他家時(shí)，“把書給我吧，我到家了”他拿起書說，“等等，再讓我看看唄”我小心的問，“不行，我還要看呢”他吼著，“再看看”我也吼著，“不行就是不行”他說著，我一把搶過書看，他又把書搶了回去，我也搶回來，“嘶嘶”的兩聲，書成了兩半，“你賠我你賠我”他邊叫邊打我，我一把搶過他手中的書，便飛奔到家，到了家，全身都濕透了，先去洗了個(gè)澡，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干書，接著用膠帶粘好，心想：，明天去跟他道歉。

　　第二天，我早早的起床，快走到他家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手中拿著我的傘，他似乎看見我了，急匆匆向我走來，“對(duì)不起，我咋天情緒不太好”他低著頭說“是我的不對(duì)，對(duì)不起”我也低著頭說，我們看了看彼此，都笑了。

　　雖然這事已經(jīng)過去了很久，但我仍是記得，真是猶記春日融。

春日作文 篇6

　　青春還會(huì)有我嗎？不是說一寸光陰一寸金嗎？一去真的不覆返了。

　　會(huì)有我的青春的，因?yàn)槲覜]讓它成為一個(gè)虛度的青春。小的時(shí)候總是不聽話的我，總是喜歡和大人唱反調(diào)，大人們也因此比較喜歡我，因?yàn)槲议_朗嗎，哈哈這可是真的，因?yàn)槲颐看慰偸悄苷业铰┒纯偸悄苷f服他們。記得他們總是說我不好好學(xué)習(xí)，說那個(gè)時(shí)候他們想讀書都不成，我的反證就是現(xiàn)在好多人都很有出息，但也不是都是學(xué)出來的，我沒必要非在學(xué)習(xí)上有出路�。徊皇钦f三百六十行，行行出狀元嗎？然后又在哪兒講一通，等到他們都不出聲了，我走了，跑去玩了。

　　可因此不知道是不是上天看我太囂張了，總想懲罰我。也不知道是多大的時(shí)候了，大人們都在打稻子，我在旁邊玩，然后稻谷掉進(jìn)耳朵里了，之后就大哭，后來也不記得了。聽媽媽說，是搞到醫(yī)院打了麻醉再用夾子夾出來的。

　　到上了中學(xué)，我有所檢點(diǎn)了�？墒巧咸爝�是不放過我，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，好了，我變了樣子了，雙手被燒的面目全非，媽媽心疼的說，慶幸你的臉沒事，要不然我看怎么辦哦。

　　之后我上班了，本以為已經(jīng)風(fēng)平浪靜了。可是我突然又得了結(jié)石，我真慶幸科學(xué)的發(fā)達(dá)，要不然我就不能這美麗的世界了。

　　后來，我更珍惜生命了。因?yàn)樘鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我想我只是比別人早經(jīng)歷一點(diǎn)而已。

　　就這樣我的青春就過了，沒有雨季的遐想，沒有花季的甜美�？晌也缓蠡冢�因?yàn)槲覜]有遺憾了，我經(jīng)歷別人所沒有經(jīng)歷的。我高興我的人生能夠起起伏伏，讓我有這么多深刻的記憶。

春日作文 篇7

　　這是春天里的一個(gè)陽光明媚的日子。天空一碧如洗，亮晶晶的，有幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣春風(fēng)，加上近午的陽光，多么美麗的春景�。�

　　我走在小路上，觀賞著風(fēng)景如畫的春景。瞧！就在那不遠(yuǎn)的山上，鳥語花香。鳥兒那充滿活力的歌聲，仿佛在演奏春天的歌。那堅(jiān)強(qiáng)的小草鉆破泥土，露出一張張笑臉�？�！路邊開滿了五彩斑斕的花。有粉紅的，有金黃的，有深藍(lán)的等。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵五顏六色的花，就趕忙走了過去，情不自禁地俯下身子，用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛，聞一聞那花香，令人陶醉在花香之中。

　　繼續(xù)往前走，我看見了一片柳樹林，一陣微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛是春姑娘的頭發(fā)在搖擺。

　　再往前走，就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦啦”地唱著歌向前流淌。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍。正當(dāng)我陶醉在這春意盎然的春天中，突然聽到有人在說：“看那個(gè)人都一把年紀(jì)了，還學(xué)少年在那玩耍�！笨蛇@阻擋不了我對(duì)春天的喜愛，就不由自主的寫下了這首詩：

　　春日偶成

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過前川。

　　時(shí)人不識(shí)余心樂，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

春日作文 篇8

　　寒冷的冬天大雪紛飛，冷空氣凍得人們瑟瑟發(fā)抖�？赡芤蛞患�小事，或者對(duì)一樣事物的執(zhí)著，就會(huì)溫暖了整個(gè)冬天。

　　被稱為當(dāng)今文章第一的宋濂，自小家境貧寒。雖然酷愛學(xué)習(xí)，但卻無法買書來讀，只好向家中有藏書的人去借。他經(jīng)常親自手抄，且按規(guī)定期歸還。即使在寒冷的冬天，手指被凍得不能彎曲，他也不放松讀書、抄書。每一次歸還書籍誠(chéng)實(shí)守信，所以人們都愿意借書給他，于是很快就學(xué)識(shí)淵博。成年以后，他更是跑到百里外，常向有學(xué)識(shí)的人請(qǐng)教。前輩們德高望重，宋濂就站在身旁向他請(qǐng)教。在這期間，貧窮的他沒人幫他，他吃不上大魚大肉，穿不上華麗的衣服。然而，他求學(xué)的意志堅(jiān)定，終于學(xué)有所成。

　　對(duì)宋濂來說，只要能學(xué)到知識(shí)，嚴(yán)寒的冬天就變得像春天一樣溫暖。如果把嚴(yán)冬比作宋濂求學(xué)路上的艱辛，那么他渴望的知識(shí)猶如春天，嚴(yán)冬中的春日就是他一生求學(xué)的真實(shí)寫照。

　　即使手指被凍得不能彎曲，他也堅(jiān)持著向人家借書來抄。即使別人大魚大肉，絲綢華服，佩玉容臭；他也穿粗布麻衣，一天吃兩頓飯堅(jiān)持著。這一切的一切就如我在冬天，別人在春天，可他毫無嫉妒。因?yàn)樵谒�的心中，有比追求大魚大肉和絲綢華服更重要更快樂的事——就是求學(xué)。

　　他最喜歡學(xué)到知識(shí)，讀到書。所以他離不開書，知識(shí)在他心中占著舉足輕重的位置。求學(xué)中，就算老先生臉色陰沉，語氣粗暴，他還是謙虛得陪在身邊，弓著身子向老師請(qǐng)教。越是受到老師的訓(xùn)斥，他卻越恭敬。在不斷得請(qǐng)教中，他的知識(shí)也越來越豐富。

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