教室里的春天作文
本周，很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)從家里搬來各式各樣盆栽，哇，生機盎然的春天來到了我們的教室里。
在眾多的盆花中，我最喜歡卻是最不起眼的吊蘭，它雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的清香，更沒有牡丹的大氣，但它有頑強的生命力。
因為我有養(yǎng)吊蘭的經(jīng)歷。一次，我不小心把拍球砸在上面，花盆碎了，泥土灑落一地，吊蘭的葉子折斷了好多，又粗又胖的根也折的折斷的斷，狼狽不堪。我擔心媽媽責(zé)怪，就手忙腳亂地把花泥掃起來裝進方便面桶里，再把吊蘭的根使勁塞進泥中，澆了點水，心想: 完了，人挪活樹挪死，這盆吊蘭活不成了，恐怕我要挨罵了。出乎意料的是，一個月過去了，這株吊蘭竟然活了過來，還抽出了幾片新葉子，我又驚又喜。從此吊蘭成了我的最愛。
班級里最茂盛的吊蘭是周洪宇同學(xué)帶的，它個頭最大，綠得直逼你的'眼，似乎有許多生命力在其間跳動。這盆吊蘭擺在最高的的書柜上，好像是一位綠衣仙子正在低著頭梳理自己的秀發(fā)。它的旁邊還有兩盆吊蘭也靜靜地站在柜子上，莫非它們在比美？或者是在欣賞同學(xué)們朗讀課文？還是在回味昨夜的好夢？不然，它們?yōu)槭裁茨菢計轨o呢？
品種繁多的綠色裝點著寬敞明亮的教室，供暖了，溫度適宜，花兒長得更旺了，教室里像春天一樣溫暖而舒適，讓人感到無比快活。
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