(精選)初二教師節(jié)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初二教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
初二教師節(jié)作文1
教師節(jié)就是今天,我非常想對老師說:“祝您節(jié)日快樂!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的.疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是――優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個盼望已久的時刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺,老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
初二教師節(jié)作文2
這學(xué)期,我們班又換了一位班主任。
這位新來的班主任是位男老師。在我們學(xué)校,男老師是屈指可數(shù),男老師做班主任,就更新鮮了。這為老師十分和藹可親,很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。要是誰考試沒考好,老師就會細(xì)心的指導(dǎo)他,直到把題目弄懂。要是誰考試成績下降了,老師就會耐心的幫他分析成績下降的原因。要是誰成績上升了,老師就會開心的鼓勵他繼續(xù)努力。
記得有一回,我考試沒考好,老師便耐心的為我分析考卷,講解題目,看著老師認(rèn)真的.臉,我在心里暗暗發(fā)誓:下次一定要考的更好。老師還在為我講解,我不由自主的認(rèn)真聽了起來。
老師您辛苦了!
初二教師節(jié)作文3
明天是教師節(jié),我原本想送老師一朵鮮花,可是今天課間操時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻開了一場拒絕鮮花禮品大會,這可難倒了我,送什么禮物給老師呢?
媽媽說:“無論哪種表達方式,關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重!蔽翌D時豁然開朗,我明白了作為學(xué)生應(yīng)該尊重老師,努力上進,學(xué)會感恩就是送給老師的禮物。
在這美好的日子里祝所有的`老師節(jié)日快樂!
初二教師節(jié)作文4
明天就是教師節(jié)了,我想對老師說:在這兩年里,您不僅教給了我不少知識,還教我做人的道理,即使您不舒服,也會給我們上課。你是那么的無私,您為我們付出巨大的.心血,您只有付出,不圖回報。
謝謝您,老師,是您讓我們明白,我們能從失敗中得到教訓(xùn),在困難中克服障礙,您給我們勇氣去動腦筋,要求我們團結(jié)同學(xué),您給我們勇氣和信心,您是一個能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人,您帶我們所經(jīng)歷的每一個問題,我都會銘記在心中。
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師深沉的愛。
初二教師節(jié)作文5
9月10日是教師節(jié)。頭天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”,說老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。
一會兒,班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”,老師接過花很高興。她說:“謝謝,我們班的`同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”
一會兒,數(shù)學(xué)老師也來了,我們給數(shù)學(xué)老師也獻了花。上完四節(jié)課,我高高興興的回家了。
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