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昆蟲記讀后感初二作文700字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的昆蟲記讀后感初二作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記讀后感初二作文700字1
為個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。
制定物理競賽輔導(dǎo)，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動時間與地點(diǎn)：
1、每周二為學(xué)校第二課堂活動時間。2活動地點(diǎn)在階梯教室。
遇教師時間、地點(diǎn)有沖突，另作調(diào)整。
三、師生明確活動目的與要求：
1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的'見識，增長自己的才干。
四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：
1、認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。
2、小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價五、存在問題及今后努力方向：
1．參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，同時進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗總結(jié)
昆蟲記讀后感初二作文700字2
一．意義
為了喚起和發(fā)展優(yōu)等生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學(xué)的知識充分地民展他們的數(shù)學(xué)才能，發(fā)展他們獨(dú)立地、創(chuàng)造性地使用教科書和科普讀物能力，以及培養(yǎng)他們一定的科學(xué)研究能力，我們初二年段準(zhǔn)備成立數(shù)學(xué)興趣小組，現(xiàn)制定工作計劃如下：
二．目標(biāo)
使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，提高分析能力，解決問題的能力，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。提高優(yōu)秀率。
三．工作措施
向?qū)W生補(bǔ)充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習(xí)題，以加深所學(xué)的知識，也可以出一些題目，晝讓學(xué)生一題多解，或分類討論，以鍛煉他們的民散思維。組織一次數(shù)學(xué)競賽，做好培優(yōu)工作。培養(yǎng)科學(xué)的`學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。
年段的各個數(shù)學(xué)教師應(yīng)分別講授一大類型的輔導(dǎo)知識，做好專題講座，于適當(dāng)時間為優(yōu)等生輔導(dǎo)。
四．授課具體老師：
由擔(dān)任初二年段的數(shù)學(xué)老師任教：五．學(xué)生來源：由各班自行組織，有興趣者即可來聽課。
目前擬確定名單為：(省略)六．開始時間：第3周開始。
七.理論授課地點(diǎn)：定在初二（4）班教室。八、競賽課地點(diǎn)：無確定地址。活動時間安排:周次2活動內(nèi)容授課教師不等式的應(yīng)薛新祥用4681012141618
昆蟲記讀后感初二作文700字3
這一學(xué)期，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進(jìn)行演唱、合唱。隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)年的合唱訓(xùn)練也圓滿完成，現(xiàn)就一學(xué)年來合唱訓(xùn)練作如下總結(jié)：
我們學(xué)校一千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強(qiáng)，并對音樂感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。
在合唱訓(xùn)練中，聲部的訓(xùn)練尤為重要。一首合唱作品的學(xué)習(xí)以先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學(xué)，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學(xué)、難記。在學(xué)一首新歌之前，第一印象很重要，我們應(yīng)采取先入為主的方法，就是趁學(xué)生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓(xùn)練。
小學(xué)生年齡小，天性活潑好動，自控能力差，在實際的組織合唱教學(xué)過程中，有一定的困難。師生之間應(yīng)相互尊重，教師的言行舉止，教學(xué)方式對學(xué)生有很大影響。培養(yǎng)學(xué)生的積極性，營造良好有趣的合唱教學(xué)氣氛，使學(xué)生在融洽的氣氛中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)積極主動配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導(dǎo)，使教與學(xué)和諧進(jìn)行，取得良好的教學(xué)效果。
提高教師、學(xué)生的`素質(zhì)及家長的配合。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在今年匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
昆蟲記讀后感初二作文700字4
本學(xué)期開設(shè)了演講與口才課，雖然課時不多，然而回憶起來上課的情景仍歷歷在目。仍記得同學(xué)們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近，似乎伸手可及一般。在一學(xué)期以來的各項活動中，在這短暫的演講與口才課中，我們欣喜地看到，同學(xué)們在成長，學(xué)生慢慢變得自信起來。他們的'演講風(fēng)格日趨成熟，技巧不斷提高，而原有的不良的習(xí)慣性動作和表情則在不斷改進(jìn)。曾經(jīng)的他們一直以為上臺演講是一件極具挑戰(zhàn)性，甚至還滿帶恐怖色彩的事情，而現(xiàn)在，由于老師的熱心指導(dǎo)及他們自己的多次鍛煉、思考，自己終于慢慢的走出了這個心理陰影。站在臺子上，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會帶點(diǎn)自然的微笑，很偶爾的時候，也會加一些老師教的手勢。可以從容地站在大家面前，流暢的把自己的觀點(diǎn)表述出來，雖然每個人的起點(diǎn)有高有低，可是，只要有進(jìn)步，就是可喜的。這也代表著：他們突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。
回顧本學(xué)期的活動情況，感到最大的是活動形式靈活，為每一位學(xué)生提供精彩的難忘的舞臺。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導(dǎo)的詩劇《七步詩》、創(chuàng)新版本的《明月幾時有》等，還自編自導(dǎo)了家庭生活電視劇等各類活動活動，優(yōu)秀的學(xué)生得以展示自己的風(fēng)采，而水平相對而言還有待于提高的學(xué)生得到這個機(jī)會。
演講與口才，是我們生活中的重要的一部分。我們的課雖然結(jié)束，然而演講與口才并沒有結(jié)束，因為生活還有好多路要走，我們還要說話，還要面對許多人許多事。路有多長，演講與口才就有多長。
所以說，課程的結(jié)束，并不是結(jié)束，也不應(yīng)該是結(jié)束，而應(yīng)該是開始。第一步已經(jīng)走出，那么接著走下去吧！
昆蟲記讀后感初二作文700字5
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能�，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動主要以各項活動為形式。
由班我和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的.第二課活動內(nèi)容主要包括：籃球、乒乓球、羽毛球、象棋。
二、定活動時間與地點(diǎn)：
1、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動時間。
2、活動地點(diǎn)在各室教室或操場進(jìn)行。
三、師生明確活動目的與要求：
1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，為自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
3、任課教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本學(xué)期能夠作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
五、存在問題及今后努力方向：
要求學(xué)生積極參加活動，力求發(fā)展學(xué)生的個性。
昆蟲記讀后感初二作文700字6
本學(xué)年，我校的第二課堂活動在全校師生的共同努力下，第二課堂活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的育人效果。為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學(xué)年度的第二課堂活動工作總結(jié)如下：
一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。
本學(xué)年，我校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語、美術(shù)、作文籃球等各類興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、建立科學(xué)有效的管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
建章立制，加強(qiáng)管理，狠抓落實，這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進(jìn)行，我校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
三、擴(kuò)寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的.同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。尤其是手工勞作、繪畫、美術(shù)等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。
四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如棋類用品、羽毛球、乒乓球桌、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔(dān)任各活動項目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。
在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期二下午第二課堂的時間是孩子們最開心的時候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。
五、存在的不足及今后努力方向。
本學(xué)年我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在一些有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強(qiáng)，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂工作搞得更好。
昆蟲記讀后感初二作文700字7
數(shù)學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
一、完成活動目標(biāo)情況
1、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的進(jìn)行口算。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動力。
3、對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
4、不受大綱、教材、時間和空間的限制。形式多樣、生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實踐活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。
5、學(xué)生解決實際問題的.能力得到了較大的提高。
二、教學(xué)措施
1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、選擇活動內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。
3、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織有趣的實踐活動。
數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容，安排學(xué)以致用的實踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容，把書本知識同生產(chǎn)實際結(jié)合起來，安排課外科技制作、生產(chǎn)實踐、社會參觀等項活動，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺。
昆蟲記讀后感初二作文700字8
時光匆匆，一學(xué)期的籃球第二課堂已在紅紅火火的教學(xué)訓(xùn)練中結(jié)束，在教學(xué)訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
籃球運(yùn)動是一項動作比較復(fù)雜，靈活多變，技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌
握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。我�；@球傳統(tǒng)專項訓(xùn)練，堅持每周星期二、四下午4：15— 5：15時時進(jìn)行訓(xùn)練，這是時間上的保證。內(nèi)容豐富多彩，按計劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練：
�、偈煜で蛐浴�
�、诨菊玖⒆藙莺统智蚍椒�。
�、墼剡\(yùn)球。
�、茉仉p手胸傳、接球。
�、菰仉p手胸前投籃。
⑥行進(jìn)間直線運(yùn)球。
�、咝羞M(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球（伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等。
�、嘁苿�、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。
�、岷笸伺艿募夹g(shù)。
�、饣@球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動等等。
通過同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步快，絕大部分同學(xué)都能按上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，而且籃球?qū)τ诩夹W(xué)生來說是同學(xué)們上課比較喜歡的運(yùn)動。競爭性大，對抗激烈是籃球運(yùn)動的`特點(diǎn)。這一學(xué)期13中技和14高技學(xué)生為主力，重點(diǎn)訓(xùn)練籃球進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)（聯(lián)防。無論情況如何，我�；@球隊將繼續(xù)堅持訓(xùn)練，把訓(xùn)練工作做得更好，讓學(xué)生們能在課余時間內(nèi)得到良好的鍛煉，通過合作鍛煉能夠培養(yǎng)團(tuán)隊的意識。
昆蟲記讀后感初二作文700字9
我校得益于第九世界公益俱樂部的大力支持，為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)半年來工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動主要面向本校中高年級的學(xué)生。由學(xué)校指定有負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容比以往更豐富，除了平時的校級活動，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下，還開展了當(dāng)?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓(xùn)。半年來學(xué)習(xí)了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個小節(jié)還還學(xué)習(xí)了《竹竿舞》。利用每天的課外活動時間和晚上的休息時間進(jìn)行培訓(xùn)，每天活動時間長達(dá)四個多小時，學(xué)生興致高昂，實現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的。
二、定活動時間與地點(diǎn)：
1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00為第二課堂活動時間。2、活動地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在操場有序進(jìn)行。三、師生明確活動目的與要求：
1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的`前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本活動截至目前投入資金：7100元。其中購買蘆笙3000元（其中蘆笙運(yùn)費(fèi)200元），購舞蹈手花500元；聘請教師3900元，維修蘆笙650元。
2、學(xué)�；景凑辗桨覆襟E實施。分為：20x年9月至10月5日為籌備階段，蘆笙的制定、確定教師和學(xué)員名單。20x年10月7日至20x年1月3日為舞蹈培訓(xùn)時間。培訓(xùn)中都能認(rèn)真按活動計劃進(jìn)行，每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，扎扎實實的抓好落實，作好活動記錄。確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，負(fù)責(zé)教師與輔導(dǎo)教師對當(dāng)天的活動進(jìn)行監(jiān)督。
經(jīng)過兩個多月的訓(xùn)練，我校蘆笙隊20x年1月5日勝利通過學(xué)校的檢驗，1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演，起的圓滿成功。
五、存在問題及今后努力方向：
經(jīng)過半年來的訓(xùn)練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u，不足之處就是我校的資金欠缺培訓(xùn)的時間短，學(xué)生年紀(jì)小，在蘆笙的吹奏上還存在一定難度。但為了學(xué)校的發(fā)展我們會努力的。
昆蟲記讀后感初二作文700字10
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容：
第二課堂活動主要以各班級有興趣的學(xué)生活動為形式。教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動時間與地點(diǎn)：
1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。2活動地點(diǎn)在操場進(jìn)行。
三、師生明確活動目的.與要求：
1．羽毛球第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、存在問題及今后努力方向：
1．參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2．由于第二課堂活動處于探索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)更多的項目。
總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
昆蟲記讀后感初二作文700字11
籃球運(yùn)動起源于游戲，由于具有游戲特點(diǎn)，受到廣大青少年的喜愛，為推動我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，吸引我校學(xué)生走向操場，走向大自然，走向陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育熱潮，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教學(xué)處的周密安排，我校本學(xué)期籃球第二課堂活動圓滿告以段落，現(xiàn)將這一學(xué)期活動情況作以總結(jié)：
一、本學(xué)期開展情況
中學(xué)生正處在生長發(fā)育的階段，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)一班。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表揚(yáng)、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。本學(xué)期也舉行了籃球比賽，正是對他們籃球?qū)W習(xí)效果的一次檢閱，也是通過比賽來鍛煉自己，讓自己知道哪里不足。
二、存在的問題
活動的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我們會把繼續(xù)提高學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地籃球第二課堂隊員的身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。大部分隊員對籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時喜歡眼睛看球，球感差。學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項目，它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。通過比賽和考核檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，并找出了不足，制定了教學(xué)計劃，使其有明顯的提升。
三、改進(jìn)措施
四、針對以上的問題，在以后的教學(xué)中我應(yīng)該做到：在訓(xùn)練中我安排了大量的`運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對隊員的運(yùn)球時間進(jìn)行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。在訓(xùn)練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。訓(xùn)練中我要嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。比賽是檢驗一支球隊平時訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。因此平時一定要正確對待每一次訓(xùn)練。多打比賽，以賽代練，使隊員在比賽中積累經(jīng)驗，在訓(xùn)練和比賽中打出自己的特點(diǎn)風(fēng)格。因此結(jié)合自身特點(diǎn)，我根據(jù)隊員的特點(diǎn)，在比賽中要求隊員利用快、準(zhǔn)、多變的配合，打亂對手的賽前部署，爭取比賽的主動性�；@球第二課堂給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，同時也豐富了校園文化生活，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神�；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性。
五、
學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣班訓(xùn)練的時候會有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。
總之，籃球第二課堂要一如既往的開展下去，讓初中的籃球愛好者都積極的參與進(jìn)來，并且成為孩子們鍛煉身體，提高技能，培養(yǎng)心理，增進(jìn)友誼的搖籃。更是發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育文化和學(xué)生的精神品質(zhì)和體育道德素養(yǎng)的有力橋梁，讓孩子們在籃球活動之中得到快樂，在快樂的環(huán)境中成長，在成長之中學(xué)會做人。
昆蟲記讀后感初二作文700字12
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。
為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證
我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強(qiáng)、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。
我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團(tuán)、器樂隊、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。
學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。
此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
第二課堂工作總結(jié)（2）|返回目錄
根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了這次第二課堂《電腦制作》的任課教師，年級跨度為三年級到六年級的學(xué)生，本次的課題是電腦制作，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，我打算以電腦繪畫的教程為先。在小學(xué)階段，電腦繪畫還是相對比較受歡迎的。運(yùn)用電腦繪畫，可以大量節(jié)省繪畫時間還能綜合運(yùn)用繪畫工具達(dá)到手工教學(xué)所不能達(dá)到的效果。電腦繪畫的教學(xué)，除了領(lǐng)略到計算機(jī)畫畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到計算機(jī)進(jìn)行畫畫創(chuàng)作的樂趣與許多異象不到的效果，從而激勵學(xué)生更加積極、主動地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動自覺性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實踐、勇于實踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度。
電腦繪畫工具有很多，有windows畫圖程序、painter、coreldraw、photoshop軟件和金山畫王等，但是我班主要運(yùn)用windows畫圖程序，一是這是windows自帶工具，可以省掉學(xué)生安裝其他軟件帶來的各種麻煩，更重要的是這是最簡易的，運(yùn)用相對廣范的畫圖工具，其操作界面簡單易懂。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵能參加各種興趣比賽項目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。
一．構(gòu)圖訓(xùn)練
一副優(yōu)秀的繪畫作品來源于構(gòu)圖，圖構(gòu)得好，主題突出鮮明，其他的都是小細(xì)節(jié)問題了，因此這點(diǎn)必須要加強(qiáng)訓(xùn)練，而在訓(xùn)練的時候主要通過他們的現(xiàn)象能力，不斷挖掘他們的想象并把這些鬧鐘的.想象描述出來，在學(xué)生描述的時候指導(dǎo)他們往更美的方向發(fā)散想象以構(gòu)成一幅完美的圖畫。當(dāng)學(xué)生能把腦中的圖畫描述出來的話那么它他們復(fù)印到畫紙上面就不再是困難的事情了。
二．繪畫工具的學(xué)習(xí)
因為是跨年級的一個興趣班，因此有的學(xué)生已經(jīng)是有基礎(chǔ)的了，但是一切要求從頭開始學(xué)習(xí)。有些相對簡單的工具就一筆帶過而有些復(fù)雜常用的繪畫工具還是講解的比較詳細(xì)。在繪畫上面學(xué)生用的最多還是傳統(tǒng)的畫筆繪畫，所以在電腦上的操作也不是很嫻熟，其控制鼠標(biāo)的力度也是不很到位，因此必須在基礎(chǔ)上面加強(qiáng)訓(xùn)練。所以，基本的操作是要打好基礎(chǔ)。
三．效果改整
電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請教，在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高審美功底。
三．主題繪圖
在學(xué)生對繪畫工具有一定的基礎(chǔ)之后也練習(xí)多次之后，我就會提出各種各樣的主題，比如，保護(hù)環(huán)境，垃圾回收等等的主題，而在每個主題繪畫之前我都會先對主題進(jìn)行講解再給學(xué)生參看別人的優(yōu)秀作品，講解優(yōu)秀作品，講解主要涉及構(gòu)圖，主題的凸顯與色彩等等方式，讓學(xué)生對主題有一個具體的理解。剛開始的時候我不介意他們模仿但是一兩次之后就只能要求他們自主創(chuàng)作。
總之，這次興趣班之后，有歡樂有收獲，提高學(xué)生的審美能力，電腦操作能力與繪畫能力。
昆蟲記讀后感初二作文700字13
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了陽光體育活動活動工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容：
1、陽光體育活動活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的陽光體育活動活動內(nèi)容主要包括：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球小組。
二、定活動時間與地點(diǎn)：
1、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽光體育活動活動時間。
2、活動地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進(jìn)行。
三、師生明確活動目的與要求：
1、陽光體育活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、陽光體育活動以培養(yǎng)學(xué)生的.體育興趣愛好、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，豐富陽光體育活動的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。陽光體育活動內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富陽光體育活動，提高效率，讓陽光體育活動真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認(rèn)真組織開展陽光體育活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加陽光體育活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價。
五、存在問題及今后努力方向：
1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2、由于本校的陽光體育活動處于摸索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)投擲、棋藝等興趣組。
3、活動的時間設(shè)置較少，今后將每星期計劃進(jìn)行兩次。
昆蟲記讀后感初二作文700字14
活動目的任務(wù)：
通過活動課的教學(xué)，教會學(xué)生籃球知識，初步掌握基本技術(shù)、技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生競爭能力，加強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的精神，提高學(xué)生的特長技能和終身鍛煉的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成終身鍛煉的思想，為提高我校綜合素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。
具體措施：
采用豐富多彩的教學(xué)方法，形式多樣的教學(xué)手段，用準(zhǔn)確、規(guī)范的示范；科學(xué)、合理的安排；生動、活潑的氣氛；具體、明確的要求；并穿插心理素質(zhì)教育和環(huán)保意識教育；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。活動進(jìn)度：
1．熟悉球性的練習(xí)
2．學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)
3．學(xué)習(xí)胸前傳接球技術(shù)
4．學(xué)習(xí)跑中運(yùn)球技術(shù)
5．學(xué)習(xí)跑動中（行進(jìn)間）傳、接球技術(shù)
6．素質(zhì)練習(xí)
7．練習(xí)交叉運(yùn)球技術(shù)
8．學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)
9．練習(xí)交叉運(yùn)球
10．練習(xí)轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)
11．學(xué)習(xí)交叉運(yùn)球過人技術(shù)
12．練習(xí)交叉運(yùn)球過人技術(shù)
13．學(xué)習(xí)運(yùn)球過人技術(shù)
14．素質(zhì)練習(xí)
15．學(xué)習(xí)頭上投籃技術(shù)
16．學(xué)習(xí)肩上、胸前投籃技術(shù)
17．教學(xué)比賽（實戰(zhàn)技術(shù)運(yùn)用）
18．機(jī)動活動教案
第一周熟悉球性的練習(xí)
一．目的和任務(wù)通過各種手上練習(xí)讓學(xué)生對球有直觀的感覺，從而對球的特性有更具體的了解和熟悉，便于以后在學(xué)習(xí)籃球技術(shù)過程中能更得心應(yīng)手的運(yùn)用。
二．重點(diǎn)與難點(diǎn)手對球的控制能力、手腕和手指的運(yùn)用。
三．活動過程：
1、課堂常規(guī)，清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的內(nèi)容。
2、準(zhǔn)備活動，由上到下的徒手操
3、檢查學(xué)生原有水平，教會幾種熟悉球性的方法
4、每人一個球分別進(jìn)行練習(xí)，教師來回做指導(dǎo)
5、再集中強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)重點(diǎn)，再分別練習(xí)。
6、進(jìn)行放松運(yùn)動。
7、小結(jié)本次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動。
8、安排學(xué)生撿拾器材。
9、下課
第二周學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)
一．目的和任務(wù)通過學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生能在籃球運(yùn)動中更能隨心所欲，能更好的利用其它技術(shù)，從而讓學(xué)生對籃球運(yùn)動有更大的興趣。
二．重點(diǎn)和難點(diǎn)手對球的按壓力度，運(yùn)球時的方向和位置。
三．活動過程
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的內(nèi)容。
2．學(xué)生圍繞球場慢跑兩圈，做專項性徒手操。
3．檢查學(xué)生上周練習(xí)進(jìn)步成度。
4．每人一球，老師做運(yùn)球講解和示范。
5．學(xué)生分別進(jìn)行練習(xí)，教師來回做糾正指導(dǎo)。
6．再集中分析強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，再分別進(jìn)行練習(xí)。
7．進(jìn)行課后放松活動。
8．小結(jié)本次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動。
9．安排學(xué)生收拾器材。
10．下課
第三周
學(xué)習(xí)胸前傳接球技術(shù)
一．目的和任務(wù)：通過學(xué)習(xí)胸前傳接球，使學(xué)生掌握和同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作的方法，使學(xué)生在以后的運(yùn)動中能更好的使用籃球技術(shù)。
二．重點(diǎn)和難點(diǎn)；傳球時的抖腕前送和接球時的前迎后撤
三．活動過程：
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的活動內(nèi)容。
2．學(xué)生圍繞球場慢跑兩圈，然后成園形做各關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備運(yùn)動。
3．復(fù)習(xí)上次所學(xué)內(nèi)容并檢查進(jìn)步情況。
4．兩人一球，教師做示范讓學(xué)生看，然后學(xué)生成兩排或園形進(jìn)行練習(xí)。
5．教師分別指導(dǎo)和糾正動作。
6．再集中用作得好的學(xué)生和差的學(xué)生作對比，再進(jìn)行分別練習(xí)。
7．進(jìn)行課后放松活動。
8．小結(jié)本次活動優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動。
9．安排學(xué)生收拾器材。
10．下課。
第四周
學(xué)習(xí)跑動中運(yùn)球技術(shù)
一．目的和任務(wù)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會和熟悉運(yùn)動中球的控制，以便在以后的籃球運(yùn)動中能更好的運(yùn)用籃球技術(shù)。
二．重點(diǎn)和難點(diǎn)：運(yùn)動中運(yùn)球的力度控制和手對球的感覺。
三．活動過程
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的活動內(nèi)容。
2．學(xué)生在隊長的.帶領(lǐng)下進(jìn)行專項性準(zhǔn)備活動
3．檢查上周所學(xué)內(nèi)容。
4．一人一球，教師做跑動中運(yùn)球示范，然后學(xué)生一人一球分別進(jìn)行練習(xí)。
5．教師分別進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。
6．強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，再重復(fù)多練習(xí)。
7．進(jìn)行課后放松運(yùn)動
8．小結(jié)本次課的優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動，安排學(xué)生收拾器材。
9．下課。
第五周
學(xué)習(xí)跑動中（行進(jìn)間）傳、接球技術(shù)
一．目的和任務(wù)：把原地胸前傳接球技術(shù)運(yùn)用到跑動中來，讓學(xué)生在進(jìn)行籃球運(yùn)動中能更了解籃球運(yùn)動的靈活性。
二．重點(diǎn)和難點(diǎn)：跑時腳步動作的協(xié)調(diào)和傳球位置。
三．活動過程：
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布本次課的活動內(nèi)容。
2．學(xué)生圍繞球場慢跑兩圈，然后作專項性準(zhǔn)備活動。
3．兩人一球，教師先做示范練習(xí)。然后學(xué)生分別進(jìn)行練習(xí)。
4．教師對每一組的練習(xí)動作進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，再分別進(jìn)行練習(xí)。
5．進(jìn)行課后放松整理運(yùn)動。
6．小結(jié)本次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動。
7．安排學(xué)生收拾器材
8．下課。
第六周
素質(zhì)練習(xí)
一．目的和任務(wù)：通過各種力量速度耐力靈敏等專項練習(xí)，讓學(xué)生的各項體能得以提高，以便在以后的籃球運(yùn)動中更好的運(yùn)用籃球技術(shù)。
二．活動過程：
1．讓學(xué)生做三組25KG的杠鈴蹲起練習(xí)，每組20次。
2．放松跑30M，三組。
3．原地摸高連續(xù)15次，三組。
4．仰臥起坐28個，三組。
5．200M三組。
6．放松整理運(yùn)動
7．小結(jié)本次課的優(yōu)缺點(diǎn)，任務(wù)完成成度。
8．安排學(xué)生收拾器材
9．下課。
第七周
練習(xí)交叉運(yùn)球技術(shù)
一．目的和任務(wù)：通過練習(xí)使學(xué)生在以后的籃球?qū)怪心芨玫倪\(yùn)用籃球技術(shù)，使學(xué)生更加愛好這項運(yùn)動。
二．重點(diǎn)和難點(diǎn)：球的反彈點(diǎn)和腳步的移動和寬度。
三．活動過程
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的內(nèi)容。
2．進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
3．一人一球，教師先做交叉運(yùn)球動作示范，然后學(xué)生分別進(jìn)行練習(xí)。
4．教師分別進(jìn)行指導(dǎo)并糾正。
5．集中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)。
6．再分別進(jìn)行練習(xí)。
7．課后放松運(yùn)動。
8．小結(jié)本次活動優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動。
9．安排學(xué)生收拾器材。
10．下課。
第八周
學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)
一，目的和任務(wù)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會面對對手時輕松過人，從而能更有效的得分和進(jìn)攻。
二，重點(diǎn)和難點(diǎn)：轉(zhuǎn)身時機(jī)和拉球的手感。
三．活動過程：
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的內(nèi)容。
2．專項性準(zhǔn)備活動。
3．一人一球，教師先做轉(zhuǎn)身運(yùn)球動作，然后分別進(jìn)行練習(xí)。
4．教師分別進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。
5．強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，指出所存在缺點(diǎn)，再進(jìn)行練習(xí)。
6．課后放松運(yùn)動。
7．小結(jié)本次活動優(yōu)缺點(diǎn)，布置課外活動。
8．安排學(xué)生收拾器材。
9．下課。
第九周（同第七周）第十周（同第八周）
第十一周十二周
學(xué)習(xí)交叉運(yùn)球過人技術(shù)
一．目的和任務(wù)：通過學(xué)習(xí)交叉過人的技術(shù)，使學(xué)生在以后的籃球運(yùn)動中能更好的發(fā)揮過人技術(shù)，從而對籃球更能運(yùn)用自如。
三．重點(diǎn)和難點(diǎn)：過人時機(jī)和球變向的反彈點(diǎn)的掌握。
四．活動過程
1．清點(diǎn)人數(shù)，安排見習(xí)生，宣布課的內(nèi)容。
2．準(zhǔn)備活動
3．教師做交叉運(yùn)球過人的示范
4．學(xué)生一人一球分別進(jìn)行練習(xí)新動作
5．教師分別指導(dǎo)糾正
6．集中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)和指出所發(fā)現(xiàn)的錯誤
7．再分別進(jìn)行練習(xí)
8．課后放松運(yùn)動
9．小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)，安排課外活動
10．安排學(xué)生收拾器材
第十三周
素質(zhì)練習(xí)
一．目的和任務(wù)：通過各種力量速度耐力靈敏等專項練習(xí)，讓學(xué)生的各項體能得以提高，以便在以后的籃球運(yùn)動中更好的運(yùn)用籃球技術(shù)。
二．活動過程：
1．讓學(xué)生做三組25KG的杠鈴蹲起練習(xí)，每組20次。
2．放松跑30M，三組。
3．原地摸高連續(xù)15次，三組。
4．仰臥起坐28個，三組。
5．200M三組。
6．放松整理運(yùn)動
7．小結(jié)本次課的優(yōu)缺點(diǎn)，任務(wù)完成成度。
8．安排學(xué)生收拾器材
9．下課。
昆蟲記讀后感初二作文700字15
為積極推進(jìn)和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動的力度。各興趣小組要切實制定好計劃，并按計劃實施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，向往祖國的未來。這樣一來，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。
二、辦好紅領(lǐng)巾廣播站，讓學(xué)生的知識面更廣。
每周的星期二我們都進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，朗讀學(xué)生來稿的各種不同類型的詩歌、散文，科學(xué)知識，校園里的見聞等。有學(xué)生說他從廣播里學(xué)到了很多他沒有學(xué)到過的知識。有很多的學(xué)生都踴躍投稿，投稿的學(xué)生都說，每一次的投稿都使他們的寫作水平有所提高。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。
三、積極開展形式多樣的活動。
1、學(xué)校藝術(shù)隊、體育隊的訓(xùn)練
為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項目的檔次，保持特色項目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。
（1）合唱隊
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來，然后每星期二下午4：30時進(jìn)行訓(xùn)練，從最基本的.練聲開始訓(xùn)練，指導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行合唱，怎樣表達(dá)歌曲的情感等，從各個方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果，取得了預(yù)期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是“合”而不是“個”。通過合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能，同時又受到愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎。
（2）鼓號隊
我們利用早上上課前、中午上課前30分鐘和星期三下午4：30的時間進(jìn)行訓(xùn)練。由于在三年級選拔出了一批新隊員，一開始，訓(xùn)練時新舊隊員在一起練習(xí)覺得很亂，于是我們就用以就帶新的形式進(jìn)行訓(xùn)練，這一方法大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使新的隊員很快學(xué)到了演奏方法，舊的隊員的演奏能力也得到了提高。
（3）舞蹈隊
我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長的學(xué)生組織一個舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午4：30時的時間對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶，同時也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。
�。�4）體育隊
體育隊包括了籃球隊和田徑隊，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長的學(xué)生組織籃球隊和田徑隊，每天早上7：00時的時間對他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績，許穎茵還破了記錄。
�。�5）電腦隊
通過對電腦知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)，把計算機(jī)作為學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工、利用、評價信息的能力。提高學(xué)生學(xué)習(xí)層次和效率。
（6）美術(shù)隊
美術(shù)隊的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。一學(xué)期來美術(shù)小組雖取得了一定的成績。20xx年1月參加xx區(qū)科學(xué)幻想繪畫作品大賽梁韻怡同學(xué)獲得了一等獎，黃家浩、黃耀林等獲得了三等獎。還有一批的隊員參加鎮(zhèn)的比賽也取得了很好的成績。
2、特長班的訓(xùn)練
根據(jù)各班教師的特長，在各班里各開展一項的活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。語言藝術(shù)班的同學(xué)在朗讀、語言表達(dá)能力方面有了明顯的提高；寫作技巧班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)，鐘鈺儀、黃雪華等同學(xué)參加的郵電局舉辦的寫征文比賽分別獲得了一等獎、二等獎的成績。英語口語班的同學(xué)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們的口語能力有了明顯的提高，還得到了老師和同學(xué)們的好評。編織班的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)后，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學(xué)在特長方面都有了不同程度的進(jìn)步，這得到了很多家長的好評。
豐富多彩的第二課堂活動，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面，提高了學(xué)習(xí)興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
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