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      2. 八年級作文

        時(shí)間:2024-05-07 11:11:52 初二作文 我要投稿

        八年級作文9篇[必備]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級作文9篇[必備]

        八年級作文 篇1

          是非成敗,僅僅是結(jié)果,而世人眼中,這仿佛是一切。其實(shí),真正的贏家,是那些享受過程,永不言敗的人。我們應(yīng)該明白,莫以成敗論英雄。

          勝利者,往往會被人抬得很高很高:奧運(yùn)會頒獎臺上,站得最高的是冠軍,人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí),第一個問題總是“冠軍是誰?”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后,年年如是,掀起萬丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手,卻與狀元天壤之別,十里八鄉(xiāng),無人知曉。這是競爭的殘酷,結(jié)果的無情:有贏的,也有敗的;有歡喜的,也有憂愁的。在世人眼下,視乎獨(dú)占鰲頭的'人才能稱得上是英雄。

          就因?yàn)檫@樣,人們心目中逐漸形成英雄的模樣:永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,換來的是贊嘆;敗者的汗水,換來的是冷漠。因此,一切參與者都有同一個夢想——勝利。

          然而,那些與第一擦肩而過的人就不能稱得上是英雄嗎?楚漢之爭,劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下,夜聞四面楚歌。而江的對面,就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng),回去可能可以東山再起,至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒顏面看見江東父老了,于是把劍自刎。李清照詞贊曰:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!表(xiàng)羽雖敗,但也是英雄。

          所謂失敗者,其實(shí)他們并沒失敗,他們也有能力成為冠軍。海明威說得對:“一個人并不是生來就給打敗的,你可以消滅他,但你不能打敗他!

          放開成敗論英雄的觀念吧!當(dāng)失敗時(shí),請回頭看看:青山依舊在,幾度夕陽紅。這時(shí)你會發(fā)現(xiàn),原來每個人都能成為英雄。

        八年級作文 篇2

          我曾反復(fù)問自己;雄鷹為什么能搏擊長空?

          生活中,我們無法回避挫折,但重要的是能夠在挫折中堅(jiān)持,不拋棄,不放棄。也許在前方的道路上埋有失敗著顆定時(shí)炸彈,危險(xiǎn)重重?晌也皇浅酝酰⑿蹥舛,也不做劉后主樂不思蜀。追溯歷史我看見一個偉岸的身影。低俗不能將他擊倒,宮刑不能使他言棄。司馬遷他包容內(nèi)心乏苦,像大山般剛直不阿的繪出““史家”之絕唱吟出無韻之《離騷》”,他的堅(jiān)韌驚天動地炳虝史冊,他的靈魂至死不屈,他的精神直沖霄漢,照耀古今。他用血肉證明了做人要講毅力。

          他是最頑強(qiáng)的.人之一,十六歲那年,得知自己已患有癌癥,可他沒有放棄生活,到現(xiàn)在還在頑強(qiáng)的活著。其實(shí)早在幾年前醫(yī)生就說過他已經(jīng)是癌癥晚期,最多只能活幾個月了。但現(xiàn)在已經(jīng)超出十多年了,他克忍了常人所不能忍的痛苦,終于成了生活的巨人。

          我終于明白,鷹之所以能練就一雙強(qiáng)健的翅膀,是因?yàn)樗辉艞夁^。“粉骨碎身全不怕,要上九天邀浮云!

          無論是諾貝爾試制炸藥,還是愛迪生研究電燈;無論是里嘉誠創(chuàng)業(yè),還是張怡寧問鼎;無論是科學(xué)家,還是普通工作者大量事實(shí)表明,只要在失敗中不放棄自我,像雄鷹一樣風(fēng)里來雨里去,就能馳于藍(lán)天,自由的飛翔。我不禁想起了新中國的歷史,二萬五千里長征,是b百折不屈的濃縮;改革開放三十年,我們一刻也不忘肩上的使命;祖國的六十華誕是炎黃子孫用血凝聚的碩果。中華上下五千年的歷程,是一首雄渾的鷹之歌。

          戴雪的梅花不會放棄,他堅(jiān)信,春季不遠(yuǎn)。受傷的雄鷹不會哭泣,它深知藍(lán)天用在。英勇的華夏兒女,就是一群搏擊云天的雄鷹。

        八年級作文 篇3

          靜靜的,悄悄的,我已從一個天真無知的小孩長成了一個懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間,我已快小學(xué)畢業(yè)了,回首著成長路上的腳印,每一個腳印無不記錄著我的成長,無不記錄著我生活中的酸甜苦辣。

          這是一串整齊清晰的腳印,里面充滿了歡聲笑語。課間,我與同學(xué)們盡情玩樂,盡情歡笑。記得上個月,學(xué)校要選出幾個寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競賽。張老師選了我,讓我試一試,當(dāng)時(shí)我心里很沒有信心,退縮著不想去,面張老師一直鼓勵我:“沒問題的`,你平時(shí)的寫作又不錯,只要正常發(fā)揮,寫出你的最高水平就行,相信自己,因?yàn)槟闶亲畎舻!”在張老師慈母般的鼓勵和自己的努力下,最終取得了不錯的成績。那一刻,我無必興奮,辛勤的勞動終于換來了甘甜的果實(shí)。

          這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試,我的成績居然十分不理想,此時(shí),我眼中的天不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,世界上的一切都變得灰蒙蒙的。回到家,是爸爸媽媽開導(dǎo)我,到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我,更是吳老師耐心細(xì)致的給我講解,過了一段時(shí)間,我終于重拾信心,又取得了理想的成績。

          這是一串泥濘的腳印,裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤耙晻缑,一次?shù)學(xué)課上,我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來,誰知競被吳老師逮個正著,我這才如夢初醒,恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去,教室里的幾十雙眼睛都在盯著我,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,這多丟人呀!

          往事如昔,腳印串串。腳印,悄悄的記錄著我成長的里程,給我信心,催我奮進(jìn),伴我成長!

        八年級作文 篇4

          一顆流星劃過天際,我錯過了許愿。

          一朵浪花濺上了巖石,我錯過了嬉戲。

          一個故事只講一遍,我錯過了聆聽。

          一段人生只走一回,我錯過了什么呢?

          錯過了春天怒放的野花,錯過了夏天燦爛的陽光,錯過了秋天紅艷的霜葉,錯過了冬天晶瑩的雪花。

          也許,我們的一生當(dāng)中還會有許許多多的.錯過,沒有人愿意錯過,可事實(shí)就是如此。而當(dāng)你為了錯過而惋惜、嘆息時(shí),你又錯過了許許多多。赫拉克利特說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流!比魏蔚陌没诤突诤薅紵o濟(jì)于事,時(shí)光不會逆轉(zhuǎn),錯過的已隨歷史的潮流滾滾而去,瀟灑地面對所錯過的,珍惜你沒錯過的,才是智者的選擇。

          請暫停一下匆忙的腳步,遠(yuǎn)離都市的喧囂,和著清風(fēng),沐著陽光,把自己的心輕輕地放進(jìn)大自然中,你就不會錯過四季的風(fēng)花雪月。

          這個世上有無數(shù)的流星、浪花、故事,我們錯過的不止一個,但我們不能錯過每一個。昨天我們錯過的,今天我們要好好把握。因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀兒脛,因(yàn)槲覀兌蒙睿?/p>

        八年級作文 篇5

          在寒假里發(fā)生過許許多多的趣事,可是令我難忘的要數(shù)放鞭炮和吃果肉了!

          那天下午我和爸爸一起去外面買了許多鞭炮回來,回來后我看見奶奶正在做果肉,我從來內(nèi)有吃過果肉,好奇心把我推到桌子旁邊,看著奶奶做果肉。所謂的果肉,無非就是用蘿卜、青瓜、蘑菇、肉切成一塊一快的,再用面餅把作料給包住,用油炸一炸就可以吃了,古話總真話,說起來容易做起來難呀!

          我也按照奶奶那樣,那起塊面餅和舀了些做料,可是我舀作料的時(shí)候搞的桌子滿天星,終于把作料放到面餅上,然后再把面餅合上就可以大功告成了,可是不論我怎弄也沒能把面餅合上,我只好求助于奶奶,奶奶正在龍飛鳳舞地弄著,原來要把面餅合上還得有點(diǎn)兒小動作。先得用面粉沾了水把它放到餅邊緣處,這樣才把另一邊沾上才行。我第一個果肉終于出世了。我把我的和奶奶的一比,媽呀!奶奶做的'果肉一棵挺拔的松樹,而我的像低著頭的小老鼠試的,沒精打采的。

          晚餐的時(shí)候,我吃著自己做的果肉比我前世吃過的東西要香100倍甚至1000倍可能的話會是10000倍。

          飯后,我們又去放鞭炮來到放鞭炮指定的地點(diǎn),我拿處了一個煙花,燃了香點(diǎn)上火后,隨著一聲嘣的聲音,天空上炸開了一朵美麗的煙花。這是一朵紅色的煙花,它炸開的時(shí)候像一朵紅色的向日葵又象一朵美麗的牡丹花,之后,我又玩了許多的煙花,但都沒有第一個煙花好看。

          回到家已經(jīng)是深夜了,我今天過得很開心,因?yàn)槲也粌H學(xué)到了、吃到了而且還玩到了。

        八年級作文 篇6

          記得那是一個春天的傍晚,我們一家人正在公園里散步。忽然看到旁邊有一個衣衫破爛的老人正拄著拐杖,拿著一個破碗,正在乞討。從她的臉能看出,她已經(jīng)有很多天沒有吃好飯了。

          二年級的我見此情景,便問媽媽:“媽媽,她為什么要乞討?她穿這么點(diǎn)兒衣服,該多冷!她是不是沒有錢?”“是的,要不她怎么會乞討呢?”媽媽說!澳撬暮⒆涌梢話赍X養(yǎng)她!”我又問道!八暮⒆涌赡軐λ缓,不給她錢!眿寢尩倪@一回答封住了我的嘴。

          我認(rèn)為她既然把她的孩子養(yǎng)大了,她的孩子就應(yīng)該幫她。

          過了許久,我又開口了:“我長大了以后,有了本事,一定對你們好!我要讀博士,掙很多錢給你們。”

          沉默了許久的爸爸對媽媽說:“這還得看到時(shí)候我們供不供得起!”爸爸這句話的聲音比較小。我木訥的看著媽媽。過了一會兒,媽媽的眼角有些濕潤,對我說:“兒子,你別聽你爸的,你別擔(dān)心錢的事,你的任務(wù)是學(xué)習(xí),其余的事情我和你爸爸會盡量滿足你的!眿寢屚nD了一會兒,繼續(xù)說:“到你要讀博士的時(shí)候,我們就算是把房子賣了,去山上搭一間茅草屋住,也要供你讀的!

          當(dāng)時(shí)的我雖然還很小,但也知道茅草屋是很不結(jié)實(shí)的',稍大一點(diǎn)的風(fēng)就能把房子吹跨,稍大一點(diǎn)兒的雨就能從樓頂上漏下來。人住在里面是十分不舒服的。

          我什么也沒說,只覺得心中一股暖流在流淌,它慢慢地遍布全身,我感到好溫暖。爸爸媽媽為了我,竟可以放棄掉一百多平方米的華宅,去住哪弱不經(jīng)風(fēng)的茅草屋,一切都是為了我那幼稚的夢想。

        八年級作文 篇7

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”這句歌詞確實(shí)不假。08年是一個多災(zāi)多難的年份,但同時(shí)又是一個“災(zāi)難見真情”的年份,四川汶川地震后,整個中華民族的心都在為此跳動。不能親自幫助他們的人,要么送去了親切的問候,要么送去了援助的資金,要么送去了衣物或眼神,那軍人們更是不顧一切的去搶救受難同胞。

          大災(zāi)無情,人有情,災(zāi)難發(fā)生后,來自全國、乃至許多國家的人員及時(shí)趕到現(xiàn)場搶救傷員,他們帶來了“志愿醫(yī)療隊(duì)”“自愿服務(wù)隊(duì)”還有衣物、食物及帳篷,增強(qiáng)了受災(zāi)人民敢于面對的信心。

          “爸爸,是您來了嗎?”一個童稚聲音傳來,那軍人回答道:“是我,是我,我來救你們了,你要堅(jiān)持住!焙⒆佑赂业卣f:“我會的,爸爸,您不要緊張,也不要太傷心,救人要緊。 焙⒆拥穆曇粲行╊澏。爸爸快速而又準(zhǔn)確的動作,救出了一個又一個小學(xué)生,當(dāng)他去救自己的孩子時(shí),孩子已經(jīng)停止了呼吸,對此他沒有脆弱,又進(jìn)入了搶救災(zāi)民的行列中了,這就是愛。

          一位靠拉車賣煤的`老人,省吃儉用,風(fēng)餐露宿,沒過上什么悠閑的好日子,但他聽說汶川發(fā)生了大地震后,毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的10萬元捐了出來,他說:“錢是身外之物,捐了還可以再去掙,可人的命沒了,就再也回不來了。錢本來就是要花的,捐出去讓受難群眾花,我更高興。”這就不是愛嗎?

          搶救還在繼續(xù)、奇跡仍在出現(xiàn),我們的總理冒著余震去探望受災(zāi)群眾,還和他們親切地握手,我們的官軍則冒著余震去搶救。這也是愛。

          我們的中華民族不會因?yàn)?zāi)難而脆弱,而是在愛的鼓勵下奮起?偟膩碚f,這就是愛:無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心、一個鼓勵的眼神、一句親切的話語、一次勇敢的奮起。

        八年級作文 篇8

          一天又一天,一年又一年,夏日燦爛時(shí),秋風(fēng)截止日。

          時(shí)光飛逝,夏季已過,漫步在大街小巷旁,樹葉已開始悄悄泛黃,偶爾幾片樹葉飄落眼前,也不過是幾片枯葉罷了。微風(fēng)習(xí)習(xí),帶著涼爽的秋意,在不經(jīng)意間吹過我的臉龐,頓時(shí),心中的煩惱已蕩然無存,留在心里的,是甜甜的秋意。

          是呀!秋天早已來臨,不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人,他們沒時(shí)間留心周圍的世界有什么奇妙的變化,只是盯著自己的腳步匆匆地走著。

          我撿起一片枯萎的黃葉,緊緊握在手中,把他當(dāng)成了至尊寶。他確實(shí)“名副其實(shí)”。他為大樹提供養(yǎng)料,為下一代葉子留下自己曾經(jīng)的位子,這種精神難道不是至尊寶嗎?

          回到家,我把它夾進(jìn)書里,讓書香味浸透它的全身,讓它把偉大的大自然浸透書的全身!

          我望著窗外,看著在秋風(fēng)中搖搖欲墜的枯葉,真想爬到樹上為它涂上翠綠,讓它的生命得以延續(xù)!

          我知道這么想是自私的`,我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風(fēng)中又接二連三的凋落了幾片葉子!昂簟簟钡娘L(fēng)聲在大自然中回蕩。

          突然冒出了幾名清潔工,拿著掃帚,像秋風(fēng)掃落葉的把他們?nèi)慷紥哌M(jìn)了垃圾桶中。我為他們感到惋惜,因?yàn)樗鼈冊僖矊?shí)現(xiàn)不了落葉歸根這個愿望了。

          秋風(fēng)蕭瑟天際涼,草木搖落露為霜。那秋風(fēng)落葉的情景,早已把春天那青翠的草木給拋之腦后了。

          然而,秋天的空氣是新鮮的,秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中,忽然一個孩子的出現(xiàn)打斷了我的思維:只見他拿起一片樹葉,放在手中玩弄,翻來覆去地看,還很好奇的嗅了嗅,便把它扔了,落葉在他的眼中,就是新鮮的。

          又是秋風(fēng)落葉時(shí),思緒千秋永不寧。秋天就是落葉,落葉就是秋天,它們你離不開我,我離不開你,就像一對母子似的!

        八年級作文 篇9

          這是一個電視劇中的片段。

          莊家營子懷抱在青山綠水之中。這里有清澈的流水,有清脆的鳥叫,更有勤勞淳樸的民眾。

          莊繼宗一家給兒子過百日。全村人都來了,有白胡子的老爺爺,花枝招展的小姑娘,也有那活潑帥氣的小孩子,別提有多熱鬧了。不一會兒,人到齊了,莊繼宗的媳婦石榴把兒子抱到了宴席上,村民們歡呼雀躍,這媳婦多么漂亮,這兒子多么英俊!人們再一次的熱鬧起來。“來,抱過來我看看。”一位老人說道。只見石榴抱了過去,繼宗說:“不妨來給他起個名字吧!”老人問了孩子的生日,想了想就給他起了個“清風(fēng)”的名字!“莊清風(fēng)”繼宗高興了。大家高興得歡呼了起來。人們開始喝酒了。頓時(shí)間,祝福聲、喝酒聲、歡笑聲,飄蕩在那美麗的莊村的上空。

          突然間,日本鬼子來了,他們滿臉殺氣。正高興的村民霎時(shí)間驚呆了。有些人害怕了。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人很鎮(zhèn)定。鬼子讓百姓交出八路,可是,這里都是手無寸鐵的百姓,哪里有八路!于是,那毫無人性的鬼子開始了屠殺:機(jī)槍響了,野蠻的子彈一個個射向了百姓。白胡子老爺爺?shù)瓜氯チ,莊繼宗漂亮的媳婦倒下了,活潑的少年倒下了。渾身是血的爺爺,爬向可愛的`孫子身旁,他試圖要保護(hù)著,讓可愛的孫子不受傷害,可是他無賴的死去了。這場面使一切凝固了,鳥兒停止了鳴叫,樹枝停止了擺動,就連一個年齡較小的鬼子也在瑟縮發(fā)抖。這時(shí),兇狠的軍官逼著那個發(fā)抖的士兵刺殺那可愛的孩子,士兵不敢。軍官威逼著,士兵不得不去殺小孩,到了孩子跟前,士兵閉著眼睛,顫抖的雙手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了,莊子里的人也死掉了。宴席毀了,莊村毀了,整個家園全毀了?墒牵菤⑷说膼耗s在毀滅的莊村前狂笑。

          這就是殺人狂魔的嘴臉,這就是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭它毀滅了家園,它毀掉了人的生命,那更可怕的是它毀掉了人性。人一旦失去了人性,那這個世界就不太平了。

          這是多么富有天壤之別的片段。

          “和平”是陽光,她放出無限光彩,使人們安居樂業(yè)的生活;“戰(zhàn)爭”就是烏云,他遮住了太陽的光彩,使人們恐懼、憤怒。

          和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星在美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時(shí),我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽到世界在說:我愛和平,不要戰(zhàn)爭!

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