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（熱門）八年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
法國盧浮宮的畫展開始了。當(dāng)人們看到羅丹的“思想者”時，有人哭了；當(dāng)人們看到梵高的“向日葵”時，有人欣慰地笑了；當(dāng)人們看到達芬奇的“蒙娜麗莎”時，有人百思不得其解，眼前這女人雍容華貴，面容似笑非笑，殊不知她剛剛失去自己心愛的女兒，當(dāng)畫家拿起筆將她畫下來，一張臉仿佛隱藏了無數(shù)的秘密。
笑是人們詮釋心情的表達方式。自古以來，有君王為博得美人一笑，而不惜殺了自己的愛將，失了自己的江山，詩歌中也有“一笑泯恩仇”的說法，可見笑是人與人之間感情的添加劑。微笑，每個人都會，發(fā)自于內(nèi)心的微笑，尤其讓人賞心悅目。笑也是人們對于生活的`態(tài)度，喜怒哀樂，喜排第一位，代表著樂觀的人生觀。也許我無法擁有深邃的藍天，但我可以做一朵飄逸的白云；也許我無法擁有浩瀚的大海，但我可以做清幽的小溪；也許我無法擁有遼闊的草原，但我可以做一塊執(zhí)著的綠茵；也許我無法擁有美麗的面龐，但我可以燦爛地微笑。換一種思維方式，也許生活會更輕松。
對于人生換一種態(tài)度去迎合吧，當(dāng)天放晴時我們應(yīng)該慶幸萬物可以接受陽光的恩澤，當(dāng)天布云時，我們應(yīng)該感到一天的疲憊被這場雨給沖刷了。對一些事或許我們可以換個角度，在冷漠人眼中，維納斯是殘疾的；在癡情者眼中，維納斯是美麗的；在旁觀者眼中，維納斯既是殘疾的也是美麗的。如果是我，我想我會做一個癡情者，既不冷眼看世界，也不做一個局外人。
如果對于生活你感到的是無奈，或許我們可以試著笑一笑。聽說，人笑起來時的肌肉會比面無表情時更放松。所以笑也是一種放松方式，生活其實就是張鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它也對你笑。我很喜歡愛默生的一句話“盡管人生使你有一千個哭泣的理由，你也要表現(xiàn)出有一千零一個歡笑的理由�！蔽蚁嘈潘�(dāng)時說這句話時也是帶著微笑的。
以樂觀向上的心態(tài)微笑面對世界，相信你的人生會因你而精彩。
八年級作文 篇2
農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)一起，并稱中華三大節(jié)日。
關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內(nèi)“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人�，競相劃船尋覓并向水中拋粽子�?/p>
還有的認為過端午是為了驅(qū)邪避毒�！冻G歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣�！薄讹L(fēng)俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟�！敝两駯|北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的'習(xí)俗。
現(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。
還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。
范曄的《后漢書》就持此說。
八年級作文 篇3
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來到這里，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�，但我又回到了六年前的.話，難道……
唉！黑發(fā)，我多么的渴望，難道我這么簡單的愿望，都不能實現(xiàn)嗎？我每當(dāng)看見發(fā)黑的朋友，我都感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我；別的班以為我是“鬼子”，經(jīng)常這樣叫我，我就是不加予理睬；有些老師也這樣認為，經(jīng)常問我：“你的頭發(fā)是不是染得？”每當(dāng)我聽到這個問題時，我都是斬釘截鐵地說“不是��！”然后就轉(zhuǎn)身跑開。
不僅是這樣，連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
我?guī)е@些“苦”，邁著沉重的步伐回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么會這樣呢？為什么？為什么？……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
八年級作文 篇4
我不知道我終將飄向哪個地方，悠悠的飛揚，風(fēng)將我?guī)У教焐稀?/p>
晶瑩的，以花朵的姿勢從高空落下，看大地是怎樣，如何繁華的成長。
我從云中出生，跟雨滴一樣，只不過被更冷的碰撞。我渴望像雨一樣成長，去滋潤大地。然而季節(jié)只允許我在冬天出場，看不見青山綠水，看不見蓮葉荷花，看不見深秋楓葉。
我只能，守著小小的希望，從高空墜落下來，看孩子們嬉笑的臉，看雪地上蹲坐著幸福的雪人，看圣誕節(jié)里教堂的歌聲。
仰望藍天，冬日里是多么孤獨。世界銀裝素裹，晶瑩來關(guān)注晶瑩。我的.夢想在陽光下實現(xiàn)。身體慢慢被融化，變成澄澈明亮的水，緩緩流動。
送別了我的一生，眼睛由返回滄桑的表情，像晚鐘驚飛的鴿群。
我來過又像從未出現(xiàn)過。
星
人們都以為我只在暗夜出場，事實上，我也在白天閃爍。只不過太陽的光芒，遮住了我金頂?shù)娜A光。
他從我面前走過，宛若長者，宛若先知，從背影里熟悉他的我，邊收斂了光芒。
我感覺宇宙很渺茫，星與星的距離，明明是如此之近，卻又遙不可及。大地上的人們，常在深夜將我喚醒，來聆聽他們的愿望，可又如何呢？我沒有力量去幫助他們，只有更加勤奮的閃爍光芒。
我們都一樣，最后終將隕落，不過我有更大的希望，即使隕落也要輝煌！
看，那繁華的夜空中，那無垠廣闊的天地中，瞬間華過的光芒，是如何的明亮！
八年級作文 篇5
眼前是一片郁郁青青的樹林，遠銜極天。置身在這綠色的海洋中，盡情地呼吸著爺爺家特有的鄉(xiāng)土氣息，我忘卻了一切，沉浸在大自然的懷抱里。驀地，才發(fā)現(xiàn)，同行的堂兄和表弟都已“溜”得無影無蹤。放聲呼喚，回應(yīng)我的，也只是那風(fēng)過樹葉發(fā)出的“沙沙”聲與淅淅瀝瀝的雨聲。
我來來回回地踱著，極力想平靜自己的心情卻無能為力。方才的好心情也蕩然無存。陌生的環(huán)境，絲絲的小雨與夏天那多變的天氣，讓我這個“從城里來的'娃”不禁打起了退堂鼓。我極不情愿地轉(zhuǎn)過身來，向山下挪去，可轉(zhuǎn)念一想：與其做那一壓就扁，經(jīng)不起風(fēng)雨考驗的“草莓”一族，何不當(dāng)一次煮不爛的銅豌豆，勇敢闖一回呢?
我高昂著頭，向山巔進發(fā)，踏著泥濘的山路，我仿佛覓到了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的感覺，本應(yīng)沉重的步伐，也輕快了起來。
漸漸地，風(fēng)停了，雨遁了。薄薄的霧氣被初日蒸融。林中的鳥兒，你歌我唱，這是自然界最杰出的歌手們在角逐屬于它們的格萊美獎。蝴蝶們也不甘示弱，隨著歌聲翩翩起舞，綻放無聲的美麗�！岸＿�，叮咚 ……”循聲望去，一眼泉水順著巖壁流淌下來，望之清冽，觸之涼爽。我有感而發(fā)，不禁高聲誦到：“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也……。”
林盡水源，豁然開朗，居眾峰之巔，俯瞰群山皆小，雪衣公子，仰天長嘯。方方院落，裊裊炊煙，黃發(fā)垂髫 ，怡然自樂……一片祥和的農(nóng)家景象如精妙的圖畫般呈現(xiàn)在了我的眼前。抬頭凝望，一只振翅欲飛的小金鳥從東方徐徐升起。頓時，激情的紅光灑滿大地，勃勃的生機，傳遍開來，我擦了擦面頰上的汗滴，沉醉在意外的美景里，會心地笑了。
在當(dāng)今，這刻意追求美的社會中，熟知?自然的美才是最真實，最原汁原味的!
八年級作文 篇6
再堅強的人，也有軟弱的時候。
再鎮(zhèn)定的人，也有慌張的時候。
再成功的人。也有失敗的時候。
“我本是一棵在知識的海洋中飄浮不定的小草，因為你的教導(dǎo)我才擁有自信；因為你的鼓勵我才取得進步；因為你的支持我才走向成功”，老師我真想對您說。
我本來是一個差生，是一個不起眼的同學(xué)，坐在教室的某個冷清的角落。我對學(xué)習(xí)失去了信心，也對它們很煩感。但是，在一次課堂上，我仍像以往那樣，在課堂上隨心所欲，忽視了老師您的`課堂，您卻對我狠狠的教育一番，使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。老師，是您讓我恢復(fù)信心，讓我走向自信。老師謝謝您！
此后，我便對學(xué)習(xí)越來越感興趣，也越來越酷愛學(xué)習(xí)。老師也越來越關(guān)心我，使我學(xué)習(xí)也越來越好。真是出乎我的意料，在一次測試中，我竟然取得了很優(yōu)異的成績，我?guī)缀踮s上了一些尖子生。老師也對我有了好感，在課外開始對我輔導(dǎo)，使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料，又一次考出了高分，沒有枉費老師的虛心栽培。
后來，我的成績是突飛猛進。，在班上也可以算是一個小尖子生了。我對自己開始有點放松了，老師好像看出了我的心思，在我的本子上寫道：“小同學(xué)，你怎么能貪戀于路邊的花草呢？前面還有更亮麗的風(fēng)景等著你，快的向前沖��！”我看后，眼眶有點濕潤了，覺的對不起老是的栽培，于是我下定決心。我一定要取的更到的成績，獻給老師。
現(xiàn)在，我終于做到了，我在老師的栽培下成長，取得進步，離成功已不遠了。但是，我覺得我的潛力已挖光了，決定放棄。這時，老師告訴我：“人的潛力是無限的，不是用光，而是怕你不去努力，只要你一直望著前方，以前方為目標(biāo)努力去探索，你一定會有更大的進步。相信自己，我能行�！蔽矣忠淮卧诶蠋煹闹С止膭钕氯〉眠M步，向成功的彼岸靠近。
老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培使我擁有自信，取得進步，走向成功�，F(xiàn)在，我已不是那棵飄浮不定的小草，而是一棵受盡風(fēng)雨挫折的小草，它已長出了綠葉，布滿了大地，在溫暖的陽光中成長。
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