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      2. 碎初二作文

        時間:2021-07-20 16:36:03 初二作文 我要投稿

        碎初二作文(精選15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的碎初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        碎初二作文(精選15篇)

          碎初二作文 篇1

          楊樹葉間的縫隙,把陽光打碎,零零散散地放在石板路上。那一跳一跳的光斑是太陽的碎片,我們生命的間隙被這種散發(fā)清新味道的碎片添滿,而太陽卻在空曠的四維空間里。

          雨時,車窗把雨滴揉碎,美麗而絢爛,交通燈紅紅綠綠的透過這“碎”的產(chǎn)物變得清脆欲滴,就仿佛回到了20世紀(jì)的英國。

          雪時,小心翼翼的把手伸出衣袖,雪花輕輕地落在手上,熱量便使它慢慢的破碎。它碎得那么婉轉(zhuǎn)那么安靜,最后只剩下一滴水在手中,似乎在向我們訴說著它來到這個世界上的艱難。

          蝴蝶破蛹時脆響也只有自然才能夠聆聽,那蛹卻碎了,但它碎的背后卻飛出一只光鮮亮麗的蝴蝶,碎,是美麗的,也是需要付出的。

          如果說可以把回憶折起來,我必定將那些不好的回憶裝進(jìn)漂流瓶,投到大海里去,讓輪船把它們撞碎,讓海洋生物將它們咬碎,讓清脆的“啪”的一聲,或許有一個東西永遠(yuǎn)回不到原來的模樣。友誼可以碎,愛情可以破碎,可是碎了就讓它碎了吧,但我會永遠(yuǎn)記住它完好時的模樣。

          考場上,妙筆生花,巧言百出,但無情的分?jǐn)?shù)就是捏碎你的心,永遠(yuǎn)也無法改變。懶散的我們,就像是一個琉璃瓶,晶瑩剔透卻很容易破碎,經(jīng)受不住時間和情感的考驗,永遠(yuǎn)保護(hù)不了自己,也永遠(yuǎn)不會長大。

          五彩繽紛破碎的瞬間,似彩虹般絢麗奪目,想把它捧在手中,無奈般剎那芬芳,看得見卻不能觸碰,唯有用心靈才能記錄瞬間,保存于腦海中。雨滴生命是短暫的,雪花生命是渺小的,人的生命在面對漫長的宇宙而言則是微乎其微的,但只要是生命,則都是永恒和唯一的。耀眼的光芒閃過便是生命的墜落,冉冉升起的是生命的輕靈,是通向天堂的漫漫之路。

          碎的美麗與魅力在于驀然間,當(dāng)風(fēng)兒已帶走雨的輕靈,當(dāng)夢已驚醒了大地,雨滴依稀在訴說著來時的盼望。渺小,也能感悟生命真諦,渺小,也能領(lǐng)悟碎時剎那的芳華。

          寂寞陽光照耀雨的欣喜與無奈。我來過,何以為憑?唯有足跡。

          碎,繽紛的謝幕。

          碎初二作文 篇2

          我想,我是一只天堂鳥,一只飛得很累很孤獨的天堂鳥,在一個不屬于我的群體中單飛,永不停歇。背負(fù)著生命無法承載的期望,我每日像陀螺一樣圍著高考不停地旋轉(zhuǎn),周而復(fù)始地沿著那三點一線的單調(diào)軌跡,與時間賽跑,可目標(biāo)卻始終像天邊最遠(yuǎn)的那顆星星,可望而不可及。

          曾以為跨過那道門檻,前面會是一片金黃的向日葵海洋;曾以為翻過那座高山,前面會是花香滿徑的康莊大道;曾以為涉過那條江,前面會是鷗翔魚游的風(fēng)平浪靜可是當(dāng)高考的結(jié)果像漫天飛雪下進(jìn)我心里,將我的眼淚凍到睡成冰的時候,我的心已成為一片孤寂到只剩下寒流的平原。腳下只是青色城墻下散播的向日葵花瓣,面前只有荒蕪的人煙森然峭壁,面前甚至是更為兇猛隨時可以把我吞噬的滔天大浪。

          回首往事,清冷四合。遙望著一個氤氳的夢境,苦讀的朝夕,鈴聲震落一園的繽紛球色。我不肯浪費一分鐘觀賞沿途的風(fēng)景,甚妄想用友情去換那個虛無縹緲的夢。一個人亨受思愁的束縛,感觸孤寂的包圍。梅子對我說:“小雪,為什么你晚上一回來,總是一個人呆呆地坐在床頭?

          像一個憂郁公主!”我笑笑,依舊沉默。梅子是我的室友,她坐在我的前面,是一個開朗的小女孩,老遠(yuǎn)就可以聽到她的笑聲的那種,她總愛唱馬郁的《如果下輩子我還記得你》,總是和同學(xué)談笑風(fēng)生,總在老師部置作業(yè)的時候一邊低聲詛咒著她給老師去的外號一邊手忙腳亂地趕著作業(yè)。她說:“小雪,從此不要再獨來獨往,不要再如憂郁了,恢復(fù)你白天的安靜笑容,好嗎?”我凄然一笑:“我喜歡一個人的精彩,就算精彩中只剩下悲哀!

          在日記本上我寫下:沒有人會懂一只單飛的天堂鳥的憂郁,沒有人能體會天堂鳥的疲憊和悲哀。所有人看到的只是她白天的笑臉,卻,沒人明白她深夜的呻吟。我真的飛得好累卻不敢停歇,我知道天堂鳥一旦停下,不止自己會粉身碎骨,傷及的還有家人的殷殷期盼。

          碎初二作文 篇3

          風(fēng),輕過樹梢,海棠樹晃動著身子,花雨輕落,散發(fā)出淡淡的清香。毛楊掛在枝頭,風(fēng)吹毛楊,來回飄動,好似剛剛學(xué)步的小娃娃。愜意的午后,輕嗦一口茶,慢慢撥動著兒時的回憶。

          青石板,滿樹花。北方的春極短,而在奶奶家卻好似很長。四月,初入春,海棠花開在后院,滿樹的花,朵朵都如掌頭大,泛著迷人的花香。長約幾個玩伴,在樹下跑著、跳著、瘋著、鬧著,帶著每個孩子都有的快樂?偸遣恢螘r下起了雨,幾個孩子便手牽手,懷抱著粗大的樹干,像急需幫助的小鳥,尋找著避難所。花,被雨打得飄落了,輕輕地落在發(fā)間,孩子們拼命地吮吸著香氣。雨,悄悄停了,身上落滿花瓣,留下了洗不掉的香。我們笑著,都知道花姑娘在親吻我們。孩子們心中萌生壞腦筋,一個孩子站在樹下,輕聲對另一個孩子說:“來,快過來,我有悄悄話說!蹦莻孩子邁著輕快的步伐走來,殊不知,樹后的兩個孩子使勁搖著樹干,雨不偏不倚的落在那個孩子頭上。那孩子大叫,把腳重重地垛在樹下的青石板下,另外三個孩子上前,把他頭上的水花輕輕撫下,嘎嘎的笑成一團(tuán)。

          夏日的午后總是令人煩躁的,奶奶總會在繁花落盡的海棠樹下,支一張搖椅。夏日午后,我是不喜睡覺的,常因蟬鳴心煩氣躁,輾轉(zhuǎn)難眠。奶奶總會讓我躺在搖椅上,手中拿著大蒲扇,扇著我的汗水濕透成束的頭發(fā),沙啞著聲音說:“一個小姑娘,來到森林里采花兒,打算去看望生病的外婆,卻突然遇到了大灰狼……”搖椅輕晃,伴著奶奶令人心安的聲音,輕輕闔上了眼皮,最后留下的是奶奶一個模糊的慈愛的微笑。夢里亦是不安穩(wěn)的,常想著故事的結(jié)局,一次竟夢見大灰狼吃掉小羊。陡然驚醒,睜開眼,奶奶還在身邊,它輕輕晃動搖椅,手里的蒲扇,慢慢的搖,另一只手輕輕的拍打著我,嘴里輕唱著童謠,朦朧間,又睡去了。

          回過神兒,再觸碰杯中的茶,已經(jīng)微涼,窗外的海棠筆直地站在窗外,散發(fā)著醉人的香。突然,想給奶奶打個電話,問問后院的花是否安好。

          碎初二作文 篇4

          我們曾感嘆著流星墜落時的美麗,我們曾感受著青春帶來的歡聲笑語,

          我們曾體會著那暴風(fēng)雨后的彩虹天堂,我們曾撿起無數(shù)等待后傷心的零碎淚滴。忽然間很感謝青春,它曾讓我們?yōu)t灑,讓我們感動。

          青春時的某個片段,讓我記憶尤新,青春里的某個瞬間,讓我不之所措,有時候也在懷疑這是否真的發(fā)生過,是不是夢一場,但是它是真的存在過,像眼淚滑過眼角,那樣真實,那樣小心翼翼。此時此刻,我懵懂了,像被花兒親吻后羞澀的臉,只剩下那么一點純真。我無數(shù)次的問自己,你在乎葉子落下時的不經(jīng)意的留下的眼淚么,你感受到了它的真正味道了么,也許我自己是找不到明確的答案。

          天依然是放晴的,經(jīng)過了黑夜的吞噬,依然要給大地帶來新的光明,而此時我的心卻是陰暗的,像被烏云遮住了一角,我看不到自己心靈最深處的秘密,也許秘密永遠(yuǎn)都是一個迷,這個迷也是一個不能說的秘密。

          青春里到處洋溢著陽光的清新,也彌漫了醉酒的味道。我們一起說一起笑一起哭,像風(fēng)兒般瀟灑,管它昨宵還是今朝,只管此時此刻的.美好。

          我的手心還殘留著一點回憶的余溫,不知道真正的溫暖來自何方,也許是那濃濃的夏日,也許是那層層的堡壘,也或許只是一個衣角,總之讓我們沉醉。

          或許一個小丑的世界只是一個滑稽的故事,但是它至少給人們帶來了歡樂,那么它就有了它存在的意義。我們的人生旅途不管哪個港口,都希望能有小丑帶來的快樂,即使是一個小小的快樂,也是幸福的街角。

          青春我們的青春,它充滿著我們對它的熱情,我們的幻想,我們的期待。希望每個人的青春都留有難忘的記憶,希望每個人的青春都像葉子般都能有用明媚的春天。當(dāng)生命走到盡頭的時候,我們還可以感嘆,感嘆我們的人生的完美,感嘆我們青春的永恒。

          讓我們"生如夏花般美麗,死如秋葉般寧靜"。當(dāng)我們走到生命的盡頭的時候,我們還可以微笑的說一句,hi,人--很高興來過。

          碎初二作文 篇5

          一只鐵錘一個蛋,你猜誰會贏?不用問,自然是鐵錘呀!可方老師卻說:“鐵錘捶蛋——不碎。”

          看,方老師一手拿著雞蛋,一手持著鐵錘,正笑瞇瞇地看著我們,而講臺下的同學(xué),也炸開了鍋:“完了,這雞蛋小命不保了!”“浪費,還不如煮著吃呢!”“嗯,說不定有玄機呢!”

          雖然上次單手捏雞蛋捏不碎,但鐵錘總不會失敗吧?方老師叫了三位同學(xué)上臺“監(jiān)視”,一場“師生比賽”也拉開了帷幕。

          “你們真的不信鐵錘捶蛋——不碎嗎?”怎么可能?蛋又不是鐵,輕輕一敲不就裂了嗎?大家都自信一笑——這賭,我們必贏!

          “快敲!”“對呀!我們可想快點慶祝勝利呢!”方老師見我們處處緊逼,便只好無奈的掄起鐵錘,與此同時,臺上的三位“監(jiān)視員”立刻緊緊地盯著蛋,全班同學(xué)也立刻站起來,有的甚至跳到了凳子上面,沒有一個人分神。大家都興奮地期待著這戲劇性的一幕,以前同學(xué)和方老師比試忠是輸,今天我們可等到“翻身之日!绷

          方老師高掄鐵錘,神情嚴(yán)肅,然后重重到往下砸,可就要碰到蛋時,又瞬間減輕力度,這力度輕得像是在給雞蛋撓癢!好哇,方老師竟在眾目睽睽之下作弊!這可氣惱了大家,我們一致要求方老師重砸。方老師只好重重的一砸,呀!蛋破了個口子,蛋清像水流緩緩流下,透明的液體閃著光,突然,蛋黃像水花一般迅速落下,在方老師準(zhǔn)備的盆子里飛濺起來。

          “耶!贏了!”“哈哈 ,方老師終于輸了!”……大家互相擊掌歡呼,甚至有人去看那可憐的雞蛋。等大家安靜下來時,方老師卻一笑,說:“慶祝什么呀?你看,沒碎呀。沒碎呀!”說完,還不忘得意地?fù)u搖手中的鐵錘。我們很快明白,方老師說的“不碎”指的是鐵錘呀!看來,我們又被方老師忽悠了。但是這場“師生賽”方老師贏了,我們也沒輸,因為我們認(rèn)為方老師說的“不碎”指的是蛋,而蛋的確碎了啊!

          不過這也讓我們明白了中華民族文字的博大精深,一個詞一句話,可以理解成多種意思。

          碎初二作文 篇6

          這次上課的內(nèi)容是“錘子錘蛋錘不碎”,很多同學(xué)聽到這個題目時都有些驚訝,怎么會錘不碎呢?難道這蛋是鐵做的或者錘子是塑料的?老師并沒有直接告訴我們,她賣了一個關(guān)子。

          這時一個長方體的硬紙盒出現(xiàn)在我們眼前,是一個五顏六色的盒子,大海的蔚藍(lán),雪山的潔白,沙漠的金黃,溫馨的玫瑰紫,敲上去還有“咚咚”的聲音,盒子的右上角有一個金燦燦的防偽標(biāo)志,放在陽光下還會發(fā)出耀眼的金光。老師讓我們猜猜里面是什么?還說誰猜對了就把它送給他,誰不想要啊!于是有很多個想法從我心中蹦了出來,同學(xué)們肯定都和我一樣,有人說是月餅,有人說是mp3,甚至有人說里面是兩個月餅……說是月餅的同學(xué)一定是餓了,我想這些里面肯定不是什么值錢的東西,老師不會送我們好東西,自己做虧本生意的。

          老師請了四個同學(xué)上去摸了一下,下臺來有的同學(xué)都笑得合不攏嘴,有的同學(xué)是苦苦的笑。看到同學(xué)們臉上的表情,我更加想知道里面是什么了?終于,我看清它的真面目了,噢!竟是一個雞蛋,老師拿出雞蛋,說:“鐵錘錘蛋chui不碎,你們信不信!蔽业哪X子馬上轉(zhuǎn)了過來,鐵錘錘蛋,錘當(dāng)然不碎,而有的同學(xué)就沒轉(zhuǎn)過來,心里有千萬個疑問。老師從盒子里把雞蛋拿出來,拿起錘子,準(zhǔn)備做給我們看。第一排的同學(xué)趕快站遠(yuǎn)點,怕雞蛋濺到身上,老師舉起錘子,“咚”的一聲——錘歪了,錘到了桌子上,雞蛋好象感到危險逃跑了,可它哪里逃得出老師的手掌心,這不又被老師的魔掌抓了回來,“啪”的一聲,雞蛋逝世了,“可憐的蛋,你死的好慘!”這時老師說,雞蛋碎了吧,可錘碎了嗎?同學(xué)們這才恍然大悟,原來是個文字游戲,這里的錘,不是這個“錘”,而是那個“錘”。

          “錘子錘蛋錘不碎”中包含兩個意思,角度不同,意思就會截然不同,這就是漢字的奧妙。

          碎初二作文 篇7

          一向神秘兮兮的王老師今天照例保持她的一貫風(fēng)格走進(jìn)教室。只見她左手拿著一支又大又重的鐵錘,右手握著一個又小又脆的雞蛋,徑直走向講臺。把兩件完全不沾邊的事物放到講臺后,大聲宣布:今天的游戲跟這兩件物品有關(guān)!哦,天吶,她葫蘆里又在賣什么藥?

          今天游戲的名字叫:鐵錘錘蛋錘不碎。老師話音剛落,大家便哄堂大笑:有的同學(xué)大喊:王老師,您在說夢話嗎?雞蛋不可能不會碎,這是三歲小孩都知道的事實。有的同學(xué)卻緊皺眉頭,狐疑到:難道今天的游戲有什么玄機?還要的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地跑到老師跟前,想要去研究下道具是否真實。

          請大家睜大眼睛,我準(zhǔn)備第一錘啊,你們看好!只見老師把那鐵錘舉高,由于鐵錘太重,弱不禁風(fēng)的王老師也拿他吃力,纖細(xì)的胳膊微微顫抖著。接著,她左手扶穩(wěn)雞蛋,身體前傾,眼睛瞪大,深呼吸一口氣。嗖的一條黑影從我們眼前閃過,落在雞蛋上方,居然懸空不動了。老師的臉上浮現(xiàn)一道奸笑:哈哈,不錘了,你們沒有認(rèn)真看。什么?老師在考驗我們耐心嗎?要知道我們都在期待奇跡誕生的一刻。我們紛紛抱怨到,有的同學(xué)忍不住拍案而起,大喊:老師賴皮!

          過了一分鐘,王老師再次舉起那把像匕首一般會謀財害命的大錘子,舉過頭頂,深呼吸一口氣,然后定神看了看我們,鎮(zhèn)定自若地說:這次我要真錘了,大家要注意看,一起見證奇跡誕生的一刻吧!再看那可憐的小雞蛋,它馬上要命喪黃泉了。說時遲,那時快。老師手中的大錘子不偏不倚錘中小雞蛋的正中間,頓時小雞蛋蛋液四溢,一命呼嗚!嘿,老師,你騙人不是嗎?你剛剛還說雞蛋不會碎的!大家紛紛抗議道。老師卻不緊不慢地說:誰說過雞蛋不會碎,請你再次回憶我課前說的話。哦,是錘不碎!天吶,老師玩了一個文字游戲。聰明的我若有所思。

          通過今天的游戲,我明白到認(rèn)真聆聽別人的話有多么重要,不然會吃啞巴虧哦!

          碎初二作文 篇8

          在這樣一個晚上,我被一場狂風(fēng)暴雨擊中,耳機里的旋律被重復(fù)了無數(shù)次。

          結(jié)果,我的混亂的大腦逐漸醒來,在寂靜的夜晚清晰地暴露出來。誰在聽雨和芭蕉的旋律?是誰錯過了總共剪紅燭的情人?是誰在大雨開始時依靠籬笆來唱歌和休息的?雨的聲音使人想起了沉淀了很長一段時間的灰塵;叵肫鹉莻賽季,我們的青春,即使在最繁忙和最黑暗的日子里,即使在高考的極大恐懼下,也是如此。

          讓我相信,當(dāng)兩個女孩在街上漫步和漫無目的時候,世界上的友誼會迫使愛情死去。不經(jīng)意間開玩笑說一切都是如此的自然,或者是在周末炎熱的一天中午在街上閑逛,因為她能幫我。把一個人的孤獨和無聊轉(zhuǎn)化為兩個人的游戲,偷偷溜走,嫉妒地看著我們的幸福。

          我哥哥的哥哥殺了他,但他的血緣關(guān)系不在他身邊,但他的聲音總是照顧我多少個晚上。在被子里,他在電話里哭泣,告訴他的悲傷和悲傷,但是有多少個晚上在他的安慰下和他的手機一起睡覺,現(xiàn)在他認(rèn)為這個姿勢是美麗和心痛的。美好的時光飛逝,很難找到。

          我不是個孩子。我只能在一個孤獨的雨夜里偶爾想起過去的溫暖。有太多的承諾不能兌現(xiàn),分散在長河中,慢慢失去輪廓和原來的樣子。事實上,沒有人會永遠(yuǎn)和任何人在一起。沒有人會帶來太多的悲傷和快樂。曾經(jīng)說過他們想永遠(yuǎn)在一起的朋友最終將被隱藏在浩瀚的人海中。

          我不知道是誰先忘記了誰。我從來沒有想過分手的原因是它是如此美麗,以至于雨似乎沒有停止,有多少人。在這個雨夜醒來。我把頭埋在枕頭里,所以我的思想和記憶在風(fēng)雨中密密麻麻地生長成森林。當(dāng)我們在各自的天空中徘徊時,我們不會忘記在遠(yuǎn)處默默地祝福。

          如果繩子斷了,你可以把它撿起來,再彈一次;至于命運,我相信它到處都是。

          親愛的朋友們走了這么長的路,我們都忘記了我們所看到的風(fēng)景所說的歌曲。

          在下一個十字路口見到你。也許和你分開,但別忘了我會和你在一起這么久。

          碎初二作文 篇9

          也許我未曾注意到,所謂的溫暖其實就在身邊,即便很渺小,也足以照徹黑暗,溫暖心房!}記

          小年后的幾天,爸爸媽媽因為要去西安辦事,我被送回了老家,讓爺爺奶奶看管。

          下午到達(dá)老家后,奶奶顯得特別高興,一下車就遞給我一大堆吃的,甜的,辣的,應(yīng)有盡有。“來,你看看,這個是你三爸買回來的餅干,這個是你爺爺從鎮(zhèn)上買回來的,這個雞爪應(yīng)該挺好吃,看起來有點辣……”她頓了頓,繼續(xù)說,“我也不懂這,你喜歡啥就拿哦!”我看了看,隨便挑了幾樣,對她說:“謝謝奶奶!本腿ナ帐皶耍灰粫棠逃謱⑽堇镒雷由系臇|西清空,鋪上了一張桌布,嘴里絮叨著:“桌面太冰了,鋪上桌布免得手凍到……”接著在桌子上擺了瓜子、餅干、獅頭柑之類的食品,囑咐我餓了就拿點吃,我埋頭寫著作業(yè),應(yīng)付著說“好”。

          奶奶生病了,每天早上都要去醫(yī)院打針,爺爺要送奶奶,家里就只剩我一個人了,奶奶臨走前總會反復(fù)囑咐我:“伊伊,我要去打針了,記得不要給陌生人開門,如果有人在院子里吆喝別理他,你爺爺把狗放出來了,兇得很,見誰都咬,附近的人都怕了!钡搅嗽鹤永镞喊,“別給陌生人開門哦!”

          有一天夜里,我半夜迷迷糊糊醒來,居然再也睡不著了,看看地面發(fā)呆,忽然,門被輕輕推開了,我半瞇著眼睛看去,是奶奶。她似乎格外小心,怕發(fā)出一點兒聲音,輕悄悄地走到我的床前,仔細(xì)地為我掖好被子,又輕悄悄地離去,并關(guān)上房門,就好像什么也沒發(fā)生一樣,但我的心房里,某個角落,有一朵無名花悄然盛開,散發(fā)著絲絲縷縷的溫暖。往日的情景隨之浮現(xiàn),一盒餅干、一個火爐、一張桌布、一句囑咐都是證明。原來溫暖離我這么近,我卻未曾注意……

          其實溫暖并不是“千金難遇”,就像這樣,生活中的碎暖就在身邊發(fā)光發(fā)熱。它很小,我們需要很大力氣才能找到;它很大,讓我們的心房不再黑暗,充斥著光明與溫暖。

          碎初二作文 篇10

          穿過馬路,快速小跑,我總算一路趕到小區(qū)門口,準(zhǔn)備走進(jìn)自己的班級。緊張的時間、繁重的任務(wù),讓我感到早晨的時光總是那么匆忙。

          小區(qū)門口的停車桿占據(jù)了大半個路口,只留下一條窄窄的縫隙供人們出入。我看見三四個行人堵在大門口,緊皺的眉毛和鐵青色的臉上寫滿了急躁,嘴里發(fā)出的“呲呲”聲傾訴著他們的不悅。

          我默默地排在他們的后面,等待里面的人先出來。這時,一位稍微年長的老人靜靜地站在一旁,從容地看著里外的人通過,不爭不搶。我向她瞥了一眼——一身黑色的衣服干凈而樸素,安詳?shù)哪橗嬶@得格外淡然與優(yōu)雅。很快,人們都走了,我和那位老人成了最后兩個通過的人。

          我習(xí)慣性地站在那里,與停車桿保持一定的距離,示意讓老人先通過。老人沒有向前走,她仍然站在另一邊,微笑著做了一個向里的手勢。我的嘴角咧出一個非常自然的微笑,向老人表示感謝,便又輕快地走進(jìn)教室。幾縷陽光斜照在庭院里,我的心也同樣感動而溫暖。那位老人的笑容烙印在我的腦海中,那種將心比心的善良更鐫刻在我的內(nèi)心深處。我不知下一個接受禮讓的人會不會有我這樣的感觸,但我努力做到像那位老人一樣的友善、從容,把這種溫暖灑向更多的角落。

          我想起兩周前的中考,同學(xué)們互相鼓勵與祝福,讓我們在考場中多了一份必勝的信念;我想起前幾日兩位老師的提醒與期望,讓我在求學(xué)之旅多了一份堅定與堅強;我想起上學(xué)時的早晨,朋友總會給我一次擊掌,給予我莫大的鼓勵,溫暖了每一刻的時光……前幾天我收到友人的來電,電話上她告訴我,她打算帶給我韓城的花椒。霎時間,我覺得電話里的聲音是那么親切。其實友誼不一定是錦上添花,在遙遠(yuǎn)的地方相互牽掛更是一種溫暖。

          從今日起,無論節(jié)奏多么快,無論時間多么緊張,我的腳步不再凌亂,我的目光也不會呆滯,我的心靈更不會麻木。因為生命中有太多碎暖,在眼前,在心間,只是我很少發(fā)覺。

          碎初二作文 篇11

          從小到大,那么多的興趣愛好,我唯一堅持下來的就是睡懶覺。

          今天,我告訴一個男孩兒,我因為睡懶覺錯過了好幾場考試。沒辦法,現(xiàn)在在努力的啃書本,希望周末的考試能過。他說我沒救了。

          有救沒救我自己最清楚。生活要繼續(xù),懶覺也要繼續(xù)。

          在小學(xué)的時候看過一篇科普文章,說嬰兒要經(jīng)常睡覺才有利于身體發(fā)育,說小學(xué)生也應(yīng)該保持充足的睡眠時間,才有助于大腦發(fā)育和身體發(fā)育。我不想做個笨小孩,所以,在當(dāng)時的我認(rèn)為,充足的睡眠時間就應(yīng)該在12個小時左右。從此以后,我開始了我睡懶覺的征途。

          當(dāng)人沉睡的時候,很多情況下是沒有思維的,會忘記快樂忘記悲傷。時間就這樣在自己毫無知覺的情況下離去。曾經(jīng)有過這樣的情況,因為睡的太久了,腦袋想清醒,但是身體卻不想動。很突然的就出現(xiàn)一個自己衰老凄慘的畫面,心突然的很難過,眼睛睜開了,醒了。但是那個畫面卻深深的刺傷了自己。想到美好的時間就這樣流逝,在我睡覺的時候,別人都在充實自己。這樣的情形讓我傷心了好久。

          但是,我還是固執(zhí)的認(rèn)為,充足的睡眠必須在12個小時左右。后來長大些,熬夜的時間太多了,隨時頂著個熊貓眼。我把補充睡眠的時間推到了每周末,每次周末都睡的昏天暗地,但是熊貓眼依舊沒有改善。

          有時候也在想,這是身體原因還是心理原因呢?在家里大人看來這就是本人很懶,惰性使然。我自己覺得或許是我身體特殊,能睡。

          不管什么原因啦,反正睡覺比什么都重要。所以不要打擾我睡覺,不要在我睡覺的時候約我出去玩,我口頭上答應(yīng)了,但是一定會放你鴿子的。不要在我很累的工作之后馬上讓我來一場說走就走的旅行。不要在我坐車之后不讓我睡覺。不然,后果很嚴(yán)重。也不嚴(yán)重啦,就來什么一哭二鬧三上吊好了,不過我很愛命啊。上吊就算了。

          碎初二作文 篇12

          時光是琥珀,淚一滴一滴被反鎖。

          ——題記

          暖暖的陽光灑入樹葉的縫隙,投下一地碎影,那大大小小不規(guī)則的樹影,恰似年少零碎的片段:仔細(xì)拾起,細(xì)心拼湊,才發(fā)現(xiàn),我們的記憶原來如此美麗……

          時間滴答流逝,六年的小學(xué)生活從少年的軌道上呼嘯而過,沒有給思考回味的時間和余地,但那段青澀的時光霸占了我心中最重要的位置,無可替代。正應(yīng)了席慕蓉的那句話:“走得最急的,都是最美的時光!

          六年的流光瞬間閃過,我走在流光里,用腳印重疊每一塊碎影。我仍可以看見你們真誠如陽光般的笑臉,操場上你追我趕的步伐,以及我們那些哭過、笑過、瘋過、鬧過的日子,謝謝上天讓我在最美的年華遇見你們。

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!笔前。怅庈筌,流年似水。盡管有那么多的不舍和留戀,但我們終將要分離。六月的夏風(fēng)帶著畢業(yè)季如約而至,卷走我們擁有的曾經(jīng)。就像我兒時伸手想去緊握流光,天真的以為它已經(jīng)被我牢牢抓住,然而攤開手掌,流光便從我的指尖溜過,連影子都沒留下,F(xiàn)在回憶起當(dāng)年的小學(xué)時光,嘴角都會不由自主地?fù)P起一個弧度,想著:小學(xué),真好!

          我思索著:是什么時候漸漸和他們疏遠(yuǎn)了,是什么時候偶遇時也只是嘴角微微抽動一下,禮貌的微笑,簡單的寒暄。時間和距離并沒有讓我們之間產(chǎn)生美,而是產(chǎn)生了隔閡。從之前無話不說的摯友變成現(xiàn)在的路人,時間就這樣悄無聲息地拉開了我們友誼的手。

          聚散離合是人生中總會看慣的場景,我應(yīng)學(xué)會習(xí)慣。盛席華宴總會散場,我們的相遇,是緣分將我們聚攏在一起。我們要像射線一樣延伸自己的路,活出自己的精彩。

          在流年里,我們守望的不僅僅是紛紛而落的流光,還有我們說好的未來。只要那一地的碎影見證過我們的曾經(jīng),就足以刻骨銘心……

          碎初二作文 篇13

          忽然覺得說不出什么,也許因為幸福就在眼前,以至于有些恐懼失去的心理吧。多年以來,我已是一個這樣敏感的人,在我的生活中,總會有突如其來的變故。而使原本的歡樂蕩然無存,快樂重傷這個詞無疑是最最適合我的,所有所有的悲傷總會在喜到來之前,打斷所有的幻想,泡沫也是沒有的,獨獨一地凄涼。

          今夜是在奶奶家睡的,奶奶家的房間總是有著陽光的芬芳,似乎要照我家寬敞的多,而夜里也總是閃亮著的,看得見漫天的星斗,還有盈盈的月光照進(jìn)來。在這里,是從不害怕的,因為那光芒總是溫柔,恐慌鬼神的念頭也便于此消融?墒怯行╇y于入夢,只是睜著眼,望著這些事物,覺得有些靈妙:這些東西,它們都還在那兒,但我卻看不大清楚了。只是閃亮的會略略地晃眼,而那些原就無什么光澤的,便只能埋藏在這些黑暗之中。這莫大的變故,只是因為少了光芒,而光芒又是怎樣一個奇妙的東西——你原本處于一片茫然的黑暗,然而那一盞小小的燈光就可以讓你看見一切,有光的地方是明亮的,而無光的地方又深陷于黑暗。但是,如果在黑暗中看這些景色看得久了,卻可以隱隱約約看得清楚,那是什么,這又是什么,只是不如白天那般地清晰明了。呵,光是一種怎樣奇妙的物質(zhì)呢,我實在是想探究,也就愈發(fā)地睡不著了。

          便又開始思忖,開始憧憬春節(jié)的夜晚,多希望那是一個少有的和和氣氣的場面啊,大家都圍坐在一起,我和堂弟嬉鬧著,把枕頭扔滿一地,然后笑嘻嘻地又蹦又跳,光芒很亮,而窗外是不斷響起的禮炮聲,燦爛的煙花于空中綻放,旋轉(zhuǎn)著變換色彩。也許,又可以遇見隔著一條街住的c,我們已有些日子沒見到,總是很想念。放煙花的時候,我又可以和堂弟像那次一樣,玩得不亦樂乎,搖擺出祝福的光,哪怕那風(fēng)是凜冽的,可是也要因這些燈火畏懼三分了。

          那么,只是盼望著,這些觸手可及的快樂,更快些地到來。

          碎初二作文 篇14

          秋的浪漫,秋的成熟,把早已沉寂的心緒輕輕喚起。踏著秋的晨曦,把淡淡的睡霧輕鎖在黎明的慵懶里。瞇縫著惺忪的雙眸,走出院子,走進(jìn)秋的涼爽:潺潺的記憶,如清晨的露珠一般晶瑩透亮,靜靜地映入眼底……

          徜徉在秋的童話里,綿綿的思緒浸染著淡淡的悵惘。悄無聲息的飄過晴空,穿透思念的網(wǎng),零亂在獨自飄零的心坎上,幽幽滑落……

          回顧走過的點滴歷程,心在嘆息中滑落。從爛漫的童心掠過,孩提時的一只麻雀,一玫野果,一小撮槐花都讓人心醉的情景……可是,一切都飄遠(yuǎn),散去……留在記憶里的只是曾經(jīng)純美無邪的回蕩,張張迷人的笑靨在成長的旅途中漸次碎成一點點,一片片……

          無力留住春的爛漫,飄進(jìn)夏的輕盈,夏的單純里繼續(xù)編織心的夢,把夏的窗幔用玫瑰的嬌艷來點綴。把星星的頑皮用畫筆來描繪?墒恰墒恰@個夏的揮霍里,只有希冀,只有夢幻,只有采下的一株株希望悄悄的綻放……

          一個人從孩提到清純,走過生命里完美的兩個季節(jié),不經(jīng)意中滑入人生的秋時,別有一番滋味涌上心頭,該盤點的心緒竟如這秋天的果實一樣沉甸甸的。也許這個季節(jié)的心情正如這文字,用鍵盤敲出來時,是一種感悟。而用身心去品味去體會時,又是另一種滋味。

          許許多多的記憶在歲月的長廊里,傾吐著不同的芬芳,綻露著冷暖自知的笑靨。隨著歲月的清音縈繞:美麗成詩、浪漫成歌。漫步于記憶的畫卷。莫名的情緒悄然飄至:有甘甜,有喜悅,有惘然,更有無盡的落寞。許多美好的渴望如過眼云煙,來來往往的人與事都將隨著光陰的流逝,開始模糊且淡然了。該留住的已在不知不覺中滑落。無奈的揮揮手:無力留住昨天,那就努力珍惜今天吧!無力改寫歷史,那就創(chuàng)新自我吧!對與錯,笑與哭,都是走過歲月的見證。既然帷幕已拉開,就欣然接受歲月的見證吧!把握今天,把握現(xiàn)在,把握生命中的每一次從容……

          秋韻如詩,秋韻如歌,秋韻如畫的溫馨里,煩亂的心絮隨著晨曦的裊裊,悄悄散落,飄遠(yuǎn)……

          碎初二作文 篇15

          白落梅說,每個人來到世上,都是匆匆過客,有些人與之邂逅,轉(zhuǎn)身忘記;有些人與之擦肩,必然回首。 相遇與別離貫穿了整個生命的始與終。也許,那一次邂逅,于青春初識,剎那緣起恍若夢中白蓮;也許,那一次相逢,皆漂洋過海,宅老光陰隨即轉(zhuǎn)身天涯;也許,那一次相識,已化生千百,聚散依依付諸落花流水;也許,那一次辭別,約各自安好,煙火幸福遙祭后會無期。陌路交集,人的一生總會遭遇無數(shù)次相逢,有些人是你你看過便忘了的風(fēng)景,有些人則會在你的心里生根發(fā)芽。那些無法詮釋的感覺都是沒來由的緣分,緣深緣淺,早有分曉。

          有人說,人生像一首詩,簡潔空靈,卻意味深長。也有人說,人生像一篇散文,優(yōu)美沉靜,卻經(jīng)久耐讀。還有人說,人生像一部小說,起伏難料,卻有始有終。偶爾充當(dāng)文字的信徒,因為迷戀上某種情懷,才會將人生當(dāng)做信仰一樣來膜拜。無論如何,還是無法輕巧地來往于夢與醒之間,無法出入塵世都收放自如。任由世事縱橫萬千,我所經(jīng)歷的依舊只是似水流年,所過的日子也只是尋常煙火。

          做一個瀟灑的女子,心似蓮花,那一剪薄弱的光,也要驕傲地捧出輝煌。 回首經(jīng)年,曾經(jīng)一起聽過鳥鳴,一起等過花開,一起看過月亮的人,也許早已離你遠(yuǎn)去。而那些執(zhí)手相看的背影,恍若流水的諾言,一個人所有的零零碎碎都成了一樁樁殘缺不全的往事。 一個人,不愿對過往低頭,喜歡懷舊,卻不可沉迷。唯愿彼此,無論飄散至人世間的哪個角落,都可以日日平寧,歲歲祥和。無論你是親人,朋友,伙伴,或者陌路,總有那么一塊空間,適合你一個人,品茶,賞花,看盡滄桑浮華,也總有那么一個人,愿意和你一起,聽風(fēng),淋雨,包攬塵世喧囂繁雜。在有限的時光里做一切自己認(rèn)為有意義的事,讓人生多一些圓滿,少一些遺憾。 一個人的零零碎碎,只要有開始,終會有結(jié)局。

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