【推薦】八年級(jí)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)夏季，龍江公園的那片荷。讓我牽掛，讓我欣喜。今天，細(xì)雨蒙蒙，龍江公園多了些許朦朧，雨中的荷葉應(yīng)該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了，快速穿過(guò)輝煌的大門，顧不上碧綠的小草，直奔雨后的小徑，向著荷塘出發(fā)。近了，近了，我馬上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相見的朋友見面的雀躍，哇，一片綠色的海洋在我的眼前展開，真是讓我心曠神怡!
遠(yuǎn)看是一片綠色的海洋，近看這些荷葉，形態(tài)各異，有的像小仙女，在風(fēng)中在雨中翩翩起舞;的像詩(shī)人一般，有氣度而又不失風(fēng)度;有的浮在水面上，靜靜地躺著，細(xì)聽那風(fēng)雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花，在這蒙蒙細(xì)雨中，傲立起自已的身姿，中通外直不曼不枝，風(fēng)再大她也只是輕輕起舞，是那樣的堅(jiān)毅，是那樣的不屈。
快看，那晶瑩透亮的露珠，安安靜靜在睡覺，那小樣子真可愛，好像稍不注意就會(huì)溜走似的。調(diào)皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機(jī)了，荷葉之下一只只可愛的碧綠小青蛙，一條條開心的小魚正在躲雨呢，隱隱約約的，還可以聽到他們?cè)谡f(shuō)的悄悄話呢!I 不僅如些，荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風(fēng)雨，小荷葉在如此精心的呵護(hù)下，相信明天一定會(huì)開出更艷的荷花，雨中的荷葉更綠了，綠得鮮艷，綠得清爽，綠得讓我想擁抱她!
我想，今夜這些荷一定會(huì)到我的夢(mèng)中來(lái)!
八年級(jí)作文 篇2
在這無(wú)數(shù)的年中，我唯獨(dú)喜愛20xx，在這個(gè)20xx中有無(wú)數(shù)讓我難忘的時(shí)光。
在一個(gè)中秋節(jié)里，每個(gè)人都在等待著回家的車票，因?yàn)樗麄円丶�，回家看望他們的親人，分別已久的親人。一對(duì)生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱，想必?fù)肀У男腋Ｅc爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長(zhǎng)候車的辛苦吧。
而我不同，我正在家享受著家人滿滿的愛，當(dāng)早晨，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上時(shí)，便滿臉笑意的睜開雙眼，人就開始興奮起來(lái)。因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的節(jié)日—中秋節(jié)。
一大早，看見爸爸媽媽忙的不亦樂乎，我馬上穿衣服像跟屁蟲一樣跟在后面。
買來(lái)的是我最愛吃的月餅，還有菜，魚肉，雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。
聽爸爸媽媽說(shuō)過(guò)中秋節(jié)的來(lái)歷——嫦娥奔月�？蓱z的嫦娥為了保護(hù)仙藥，自己卻飛上了天，她再也不能和家人團(tuán)聚了，這不僅讓我想起了還在保護(hù)國(guó)家的軍人，他們2年，3年還不能回家一趟，真是讓人敬畏啊。
我凝望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月兒，口里嚼著又香又甜的月餅，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，直到很晚很晚。
八年級(jí)作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了雨，其中的緣由，我也說(shuō)不清，道不明，我只知道“雨”寄托著我的一份情感，一種心情。
雨一整天，在淅淅瀝瀝地下著，海南冬天的雨如秋雨一樣——紛紛揚(yáng)揚(yáng)，纏纏綿綿。帶給人們些許的麻煩，以及埋怨，但不知為什么，我卻非常喜歡這種天氣——有些陰沉的天，雨時(shí)而稀疏，時(shí)而密集，似乎總也割不斷，剪不開。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤獨(dú)，這些感覺再加上雨的柔美，那是一種不可言喻的滿足。
喜歡上雨，那是一種幸福，安詳?shù)母杏X。喜歡靜靜地看雨，讓雨點(diǎn)兒撫摸著我的臉蛋，浸透我的心，讓和著絲雨的風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，擺弄我的衣服。
喜歡雨，因?yàn)槲蚁敫兄晕摇?/p>
八年級(jí)作文 篇4
小區(qū)里貼了張通知，說(shuō)為了檢修總閘晚上八點(diǎn)開始停電兩個(gè)小時(shí)。我剛開始很震驚，因?yàn)橛形辶甑耐砩隙紱]有缺少過(guò)燈光了。但轉(zhuǎn)念一想，小時(shí)候好像經(jīng)常停電，大概一兩個(gè)月就一次，有什么不習(xí)慣的呢？
晚上七點(diǎn)左右，媽媽還在看電視，我正在臥室里寫作業(yè)。毫無(wú)征兆的燈光滅了，家里先是一片死寂，然后就響起了媽媽的抱怨聲：“怎么提前斷電了呢？都沒做好準(zhǔn)備呢……”我卻莫名其妙地歡喜起來(lái)，像是有一只貓?jiān)谖倚睦飺v亂，攪得我浮躁了。我一抬頭，就看見了窗外，漆黑的夜色籠罩了我們的小區(qū)，沒有一絲光亮。平日里被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的天空，這是卻露出了幾顆淡淡的星星，月亮也恬靜地微笑著。
爸爸和媽媽下去買蠟燭了，我就借著這難得的悠閑時(shí)光在家里走了起來(lái)。月光為我照亮了路。我走到了一個(gè)很大的柜子前，我比我的年齡大多了，媽媽一直想扔了它，因?yàn)楣耖T經(jīng)常吱吱嘎嘎地響，還脫落了許多漆片，上面的瘡疤、劃痕，像是在證明它經(jīng)歷過(guò)的歲月。我仿佛有一種直覺，里面一定有什么寶貝，我小心翼翼地打開它，里面卻散發(fā)出淡淡的霉味。突然，我觸到了幾個(gè)圓棍狀的東西，抽出來(lái)在月光下一看，是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的沒有用過(guò)的蠟燭。幾個(gè)蠟燭頭，還有一根頭部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火機(jī)，想試著點(diǎn)燃一根長(zhǎng)蠟燭，其實(shí)心里沒有抱太大的希望，畢竟是很久以前的東西了�！班邸钡囊宦�，燭線燃了，真是沒想到，這么久了它還這么頑強(qiáng)呢。
小小的火苗在空氣中歡快地跳動(dòng)著。我向茶幾上滴了幾滴蠟淚，無(wú)意看到了長(zhǎng)蠟燭底部幾個(gè)歪歪扭扭的刻痕，用手摸了摸，那正是我的名字。呆呆地望著火苗在那里閃爍，我的腦海里也跟著火苗的頻率閃過(guò)一幅幅畫面：很小的時(shí)候，同樣的在一個(gè)停電的晚上，我拿著新買的蠟燭，用指甲在上面刻著玩；另一個(gè)停電的晚上，我躲到廚房，手里拿著一根筷子，把它放在蠟燭的火苗上烤著，直到它尖尖的頭發(fā)出火紅色的光，然后，我把他舉在空中用力揮舞，看上去像一根魔杖，我應(yīng)該是在模仿哪一位巫師吧；還有一個(gè)冬天停電的晚上，家里的電燈用不了，我們只好圍在蠟燭一圈，鄰居的小孩有時(shí)也和我們擠在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
還有那么多、那么多童年的回憶，不僅僅是停電的，不僅僅是有關(guān)火的，而是所有我記得的，就像是那塊抹布擦出了以前塵封的記憶，它們就像洶涌的浪潮，一遍一遍地沖刷著大腦……
思緒又回到了現(xiàn)在，撲朔的火苗就倒映在我眼里的淚水上——不知道是因?yàn)榛貞浧鹜甑募?dòng)，還是對(duì)物是人非的傷感……反正這時(shí)候，童年在我的腦海中的印象愈發(fā)清晰了，任憑再怎么擦，也擦不掉了……
八年級(jí)作文 篇5
看著你的臉龐，在陽(yáng)光下顯得格外清晰。那帥帥的的眼神讓我想起太多太多的往事，我們?cè)谝黄鸬目鞓罚瑹o(wú)法用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)描述。
曾經(jīng)，不管我是對(duì)是錯(cuò)，你都忍讓我；在我傷心時(shí)，你是第一個(gè)安慰我；在我成功的時(shí)候，你是第一個(gè)鼓勵(lì)我；在我失落時(shí)，你永遠(yuǎn)是第一個(gè)給我勇氣。我們吵過(guò)，鬧過(guò)每一次都是我在無(wú)理取鬧，可你總會(huì)陪在我身邊逗我開心�？梢磺械囊磺薪K究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，你放棄我去追求你的生活，而我放棄了對(duì)你的執(zhí)著。
當(dāng)眼眶中的淚水，留到臉頰，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的還很在乎你。想想曾經(jīng)，我看到了曾經(jīng)懵懂的我們，展望未來(lái)，我看到了成熟了許多的我們。即便到以后你忘記了你對(duì)我的誓言，即使你以后不記得我曾愛過(guò)你。到至少我現(xiàn)在還愛你。
你離開我無(wú)話可說(shuō)，強(qiáng)求來(lái)的幸福，只有天長(zhǎng)也不會(huì)有地久。
一個(gè)人坐在學(xué)校的操場(chǎng)，淚潸然而下。
八年級(jí)作文 篇6
唉，初二的日子不好過(guò)啊！我不知道怎么回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學(xué)好，叫我去寫作業(yè)或去看書，可我沒心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點(diǎn)煩。也許有些人認(rèn)為我是個(gè)不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這啊是我的叛逆？
我是個(gè)住宿生，所以每個(gè)周末才回來(lái)，在學(xué)校里很少能享受一下睡懶覺和玩電腦的樂趣，所以我回家就想玩一下電腦。
有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點(diǎn)將近7時(shí)叫我去寫作業(yè)，我準(zhǔn)備把圖刷完就去，還差一點(diǎn)，可我媽媽就強(qiáng)行的把游戲關(guān)了，我只好去寫作業(yè)，我把歌開了邊聽邊寫，可她非不，把歌關(guān)了，叫我把作業(yè)寫完了。我只好把作業(yè)寫完了。
到了8點(diǎn)多鐘時(shí)，我終于把作業(yè)寫好了。于是我就把歌開下來(lái)聽，剛玩了不到一會(huì)，她又叫我看看作文書，我說(shuō)家里的都看過(guò)了，她又說(shuō)，那就去網(wǎng)上找。唉煩死了倒霉啊。我只好勉強(qiáng)的看了。
你們說(shuō)說(shuō)我叛逆嗎？
八年級(jí)作文 篇7
那些年，我們相遇、相知、相識(shí)、相愛；
那些年，我們一起微笑面對(duì)生活；
那些年，我們一起為彼此喝彩；
那些年，我們一起為不幸掉淚；
那些年，我們一起跌倒，一起爬起來(lái)再接再厲。
——題記
友誼，不分男女，不分職業(yè)，不分國(guó)界。緣分讓彼此相遇，讓彼此相識(shí)，讓彼此相知，讓彼此相愛，讓彼此相惜。
友誼，總是如此神秘、奇妙，勝過(guò)親情，高出愛情，擁有沖破一切阻礙、挫折、困難的力量，向人們?nèi)雎錅嘏愕幕ò�，有如和熙的春風(fēng)拂過(guò)人心�；貞涍^(guò)去，我們一起闖禍，一起游戲，一起開心，一起難過(guò)，一起大吃，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。不在乎他人的冷嘲熱諷，不在乎老師的嚴(yán)厲責(zé)罰，不在乎家長(zhǎng)的譴責(zé)目光，只在乎我們之前的友誼與約定，更在乎彼此。
我們之間的友誼墻堅(jiān)不可摧，暴風(fēng)雨在我們的友誼墻面前也顯得那樣渺小。我們總以彼此為中心，關(guān)心彼此，孝敬彼此的父母，尊敬彼此的導(dǎo)師。
那些年，我們向彼此傾訴心聲，為彼此的勝利而喝彩，為彼此的不幸而掉淚，我們一起向挫折挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)身向失敗揮手，向新的`人生目標(biāo)微笑。那些年，我們一起在小樹下埋下心愿，一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一起向新的尋學(xué)道路進(jìn)發(fā)。那些年，我們揮淚向彼此告別，一起向彼此許下亙古的承諾，各自踏上新的尋學(xué)道路。
至今，過(guò)去的細(xì)碎回憶依然在腦海里閃爍，朋友間的關(guān)愛依然在心中縈繞，我們之間的友誼墻依然堅(jiān)不可摧。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，人生經(jīng)驗(yàn)積少成多，我們更珍惜彼此的友誼，那一句句親切的問(wèn)候常在電話里響起，溫暖人心。
一季又一季，我們都長(zhǎng)大成熟，有了堅(jiān)定的理想與抱負(fù)，但我們彼此依然知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們更加珍惜彼此，望我們友誼常青。
八年級(jí)作文 篇8
“一落葉而知天下秋”，瑟瑟的秋風(fēng)，把枝葉從高高的枝頭搖落，它飄飄然的落進(jìn)了土地，從此與大地共眠。
人生如秋葉，落葉歸根也是美的所在，正如，我們?nèi)艘粯邮遣荒芡镜摹?/p>
秋雨
陰雨連綿的天氣，會(huì)使人產(chǎn)生很不愉悅的心情，一切事物都沉迷在一片秋雨中。
正如，只有轟隆的雷聲才能創(chuàng)造出，雨后天空的彩虹，而綿綿的秋雨只能讓萬(wàn)物沉迷。
秋實(shí)
秋天的早晨總是秋高氣爽，總喜歡在萬(wàn)物還沉迷在睡夢(mèng)中時(shí)，去體會(huì)那豐碩的果實(shí)，到野外一站，那些熟睡著的果實(shí)還是笑盈盈的，它們?cè)谒瘔?mèng)中體會(huì)成熟的滋味。
這正如，人生成長(zhǎng)的歷程中是充滿困難和挫折，但是，我們要有一種永不言棄的信念在成長(zhǎng)中體會(huì)生活的滋味，始終用微笑面對(duì)世界。
八年級(jí)作文 篇9
停電了，教室里傳來(lái)一陣陣瘋狂的喊聲，大家歡呼雀躍，以為可以不上課了，于是，一場(chǎng)停電風(fēng)波就此掀開。
今天，天氣晴朗，我早早來(lái)到了“快樂作文”，心想：今天會(huì)有好事發(fā)生嗎？嗯，這么好的天，一定是個(gè)好兆頭。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室暗暗的，沒有聲音，連針掉到地上都能聽得一清二楚。
人都到齊了，大家以為今天停電，老師會(huì)讓我們?cè)缦抡n，而我卻往壞處想：應(yīng)該不可能吧！出乎意料的是聶老師竟說(shuō)可以提前下課，我驚得眼珠子都快掉下來(lái)了，“今天是個(gè)好兆頭……”我想起了這首歌，暗暗自喜。
可是畢竟天上不會(huì)掉餡餅，“嘩！”電燈泡在耍我們，它剛剛只是揉揉眼，現(xiàn)在睜開了，教室里又亮了起來(lái)。我的心拔涼拔涼，同學(xué)們有的耷拉著腦袋，有的唉聲嘆氣，只有聶老師“龍顏大悅”，又開始講課，我們一介草民，只能“俯首稱臣”。我的心如開車，一會(huì)上坡，一會(huì)下坡，暗自抱怨，啥好兆頭，看來(lái)不能迷信。
剛這樣想完，天上就真的掉餡餅了，電燈泡打盹了，又迷迷糊糊睡了過(guò)去，同學(xué)們把教室弄成了殺豬場(chǎng)，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)大喊大叫，有的拍案叫絕：“好，真好！”有的眉毛高興得一挑一挑，眼睛變得炯炯有神，好像兩只大燈籠，有的大嘴一咧，像要發(fā)狂，我想：哦，耶，我的神��！好兆頭啊，今天是個(gè)好日子。我的眼珠子頓時(shí)明亮，仿佛看到了一堆金銀珠寶，衣服首飾，心里比吃了蜂蜜還甜，要不是介于教室，我就一蹦三尺高。
可跟我們不同的是，聶老師臉色發(fā)白，那尷尬吃驚無(wú)奈的表情簡(jiǎn)直是傷心的不得了。只見聶老師的眉毛倒成“八”字，像一個(gè)夾子，能把蚊子夾死，她的眼睛充滿憤怒，仿佛一會(huì)就會(huì)燃燒，而聶老師的牙齒緊緊咬著，一點(diǎn)也不松懈，我想：一會(huì)老師就會(huì)開始“河?xùn)|獅吼”、“龍顏大怒”了吧？我們等死吧！可老師卻說(shuō)出了一番震驚世界的話：“今天計(jì)劃打亂了，實(shí)行提早放學(xué)一小時(shí)的計(jì)劃。”我長(zhǎng)舒一口氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)直跺腳、拍掌、鼓掌，真是高興�。�
“嘩！”來(lái)電了，我的媽，停電、來(lái)電，停電、來(lái)電，你要小心我休了你！
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