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      2. 八年級優秀作文

        時間:2021-12-14 12:17:31 初二作文 我要投稿

        【精品】八年級優秀作文六篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的八年級優秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】八年級優秀作文六篇

        八年級優秀作文 篇1

          外面正不停地下著雨,“滴滴答答,滴滴答答!钡穆曇粽p快地傳入我的耳中,我抬起頭,朝窗戶望去,發現這場雨是夏雨,我想起了我在窗前看到的四季的雨。

          春雨,是四季中下的最早的,春雨是美的,像一個溫柔的小姑娘,再為春天奏響了悅耳的音樂;春雨是細小的,像細針,像毛線,春雨是柔和的,像一位小女孩踮著腳尖走路。只有春雨的灑落,種子才會發芽,花兒才會露出笑臉,給人們一個美好的春,是春雨才把冬眠的動物給喚醒,是春雨才讓樹上長出嫩綠的樹葉,也是春雨讓樹上結出果子的起源——花。春雨不停地下著,漸漸地窗上模糊起來。聽“叮叮當當!钡挠曷,仿佛是春姑娘為春天獻上第一首樂曲。

          夏雨,可不像春雨了,夏雨如同一位性格多變的姑娘,剛剛好像有誰招惹她似的,把天空弄得非!熬省薄R粫䞍弘婇W雷鳴,一會兒大雨磅礴,一會兒烏云密布,一會兒又萬里晴空。夏雨連綿不斷,雖然沒有春雨一樣細小,但是夏雨給人的感覺是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子,她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼,她把皸裂的土地變成了濕潤的沃土;把荷花變得亭亭玉立;她在天空中畫上了一座彩虹橋,仿佛是為牛郎織女見面所畫下的。

          秋雨像一位老爺爺,雨下著,就像老爺爺走路,穩穩當當,不像夏雨一會兒大,一會兒小。秋雨下了,果子才會豐收,莊稼才會成熟,農民伯伯的臉才會顯示出快樂的笑容,菊花才會盛開,才會告示著人們秋天到了。

          冬雨,通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下,它們順著風翩翩起舞,仿佛正通知著人們,冬天已經到了,也告示著人們要多穿衣服,抵抗寒冷,防止感冒。她們又催眠著冬眠的動物們。睡了,動物們睡了;冷了,人們穿上厚厚的棉襖;白了,地上有著白茫茫的雪;笑了,孩子們在雪地上玩耍。

          雨,是不一樣的,也許讓你感到溫暖,也許讓你感到涼爽,也許讓你感到快樂,也許,雨下了,是她把動物們喚醒了;雨下了,是她把動物們催眠了;雨下了,是她把兒童的歡笑帶了過來;雨下了,是她讓果子成熟;雨下了,是她。

          每個季節所下的雨,是不一樣的;每個季節的雨給人感覺也是不一樣的。希望大家也來體會一下,雨的感覺吧!

        八年級優秀作文 篇2

          雖然呼吸著同一天空的氣息,卻無法觸碰到你,轉換了千年春秋的嘆與息,又讓我想起你。

          乘上時空的夢,回到我們不變的記憶——大唐盛世,我們民族的驕傲。長安城內正歌舞升平,家家戶戶無不在慶賀著新年的到來,舉城上下喧鬧至極,就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。

          而此時向西數千里的天空格外安詳,甚至會令人懷疑這里的人到底知不知道有新年這一回事,但是在這個中國西陲小村里有一戶人家卻不同,家里的每個人的臉上無不掛著璀璨無比的'笑容,因為這晚這戶人家又添了一兒子,而這戶人家姓李,主人望著遠方天空微露的魚肚白,遂給了這個孩子取了單名一個“白”。而這個人就是后來在中國詩歌史上極具濃墨重彩的一筆——青蓮居士。

          “先生,奉皇上口諭,請你即刻入宮面見圣上,轎已備好!薄吧圃,善哉!”,一位身著一襲白衣,雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門走出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”隨即登轎進京。此時,天格外蔚藍。

          “此次進京,圣上定封我為當朝宰相!”轎中人自信滿滿地嚷道。大殿之下,玉墀之上,一聲雄渾的男聲:“你就是李白?”“是的,皇上!薄昂茫!聽說你作詩堪稱一絕,我大唐無人可敵,今納入我囊中,樂哉,樂哉!今后你就是朕的文學侍從”李白聽后,邁著沉重的步伐退下,仰天長嘯,一股暗藍籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。

          仕途不滿,遣晴而登山,獨坐于敬亭之下,獨觀那野鶴翔于天際,“野鶴,野鶴,我多向往于你,日日信步于閑云間,為什么要像車輪一樣不停轉動,和你一樣,遠離紛擾,也是一件樂事!”抬望眼,輕藍縈繞,心頭不禁一舒。

          夏夜,乘船飲酒,邀日吟詩,舞劍囈語,“此生吾聊一心愿,想去看一看那月上玉宮,宮中嫦娥,懷中玉兔,此生,既已無憾。旋即,跳入江水之中。漣漪平盡,只見水面上只余一月,一舟,一劍。天空的星星都掩藏起來。

          遙想李白的天,陰、晴,遙想李白的月,圓、缺,遙想那片天空,這么精彩,神圣。

        八年級優秀作文 篇3

          女主角介紹:上官玉瑤,14歲,平心而論,她雖和“巧笑倩兮,美目盼兮”的形象有距離,但她膚色白皙,身材火爆,五官精致到了極點,找不出一點缺點,一頭烏黑發亮的黑發及腰,還頗有“清水出芙蓉”之感。不但傾國傾城,而且多才多藝,彈鋼琴,跳芭蕾舞,拉丁舞,民族舞都是在全國拿過冠軍的,各種樂器都精通,說話聲音像唱歌一樣動聽悅耳。成績每次都是全校第一,從來沒有考過第二。她,異性緣很好,是全校男生心中的女神。

          柴鈺雪,14歲,長相一般,會發脾氣,成績不錯(在班級前20名左右)。和上官玉瑤是好朋友,沒有什么特長,走路外八字,有股官架子,不過對于女生的她來說,很難看。

          秦蘭馨,14歲,她,秀氣清純,自有一股輕靈之氣。成績優秀(在班級的前10名左右),戴著一副銀白色的眼睛,有一股書卷氣。

          陳如煙,14歲,她,清純可愛,聲音甜美。人緣很好,經常撒嬌,成績優秀和秦蘭馨不分上下。讓男生心動不已(上官玉瑤來之前,她曾經是班花,班里最帥的男生孫俊才喜歡她。),和上官玉瑤是好朋友。

          女側角介紹:張小凡,15歲,她,賣萌秀氣,很會撒嬌,異性緣很好,同性緣很差,不合群。與李淼心是好朋友(只有一個好朋友),與上官玉瑤水火不相容男朋友很多,多達40多位。經常穿性感露骨的衣服,很讓女生反感。

          劉雨欣,14歲,她,長相可愛,人緣不錯,成績一般,不過考試偶爾也會考個20多名,和上官玉瑤是好朋友。

          孫湖藍,14歲,她,身材很胖,臉很大,自以為自己很美,動不動都生氣,脾氣很差,和劉雨欣是好朋友,因為只有劉雨欣才和她玩的起來。

        八年級優秀作文 篇4

          我懶散地坐在公交車上,望著上車的人,感覺無聊極了。我用右手撐著脖子,脖子逆時針旋轉90°——就看到了天空,白色的云朵映襯在淡藍色的天空中,“簡直是人間仙境。 蔽也唤L嘆一聲。對于天空,算一算,我也有一個星期沒有抬頭看過它了?墒撬鼌s像能量一樣,一直守恒著,讓你一見如故,我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔,喜歡它那雨過天晴的執著,喜歡它那包容萬物的胸懷,古人云:“海納百川,有容乃大”,那天空就更是不得了,天是蒼茫的,晚上,天上的星星,那是人們回家的路線!

          回到家后,我在欣喜之余翻出了我的小學同學錄,這本同學錄,我一直保存著,以至于后來都忘記了它的存在。翻出它時,表面厚厚的灰塵令我大吃一驚,是啊,是我冷落了它。我用手輕輕地翻開第一頁,是大大的“友誼”二字,這是小學全班50個同學一起描的,現如今看起來,那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁,則是我的個人簡介,附上一張照片,那時的我,在傻傻的笑,照片里的我兩顆大門牙都露了出來,像兔子一樣,同學錄得后面,就是下雪同學的簡介和他們對我的祝福了:有的希望我長胖點,有的希望我活潑點,有的則羨慕我不用減肥。想想那時可愛的他們,我不禁咧開嘴笑了。

          在生活中,有很多東西都是我們不屑一顧的,可是,人們疏不知,那些東西沉載著無窮無盡的美麗與快樂。

        八年級優秀作文 篇5

          我們在動畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話,非?帷

          現在美國TRIUM公司設計了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側還安裝了一個微型的攝像頭,用戶可以在觀看影像的同時直接打開麥克風通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風。

        八年級優秀作文 篇6

          因為我個性好強,每件事一定要如期完成,而且一定要做好做到最完美。在師長眼里,我是個只要交代什么都會做到的好學生,但,許多的同學可不是這樣想的……

          在新的學期開始的第一天,老師宣布這學期的新干部,老師非常“狡猾”,慢慢的從最小的干部一位一位的開始宣布,到要宣布班長時,每個人都屏氣凝神、目不轉神的看著老師,有的甚至已經預備好歡呼姿勢,就等老師說出名字的那一刻,那神圣的一刻。就在老師說出名字的那瞬間,我的頭低了下去,但還是看見有的同學嘆了一大口氣,有的頻頻轉頭瞪著我,更有的開始和左鄰右舍竊竊私語,讓我把頭又低得更低了。我萬萬沒想到,這學期的班長竟然會是我,忐忑不安的心里更是清楚自己這學期不會有好日子過了。

          就在剛開學不久的第二個星期,老師想在早自習時考試,但老師又比較慢到學校,所以就找了我這位上任不久的班長,跟我商量管秩序的事情。我一聽,沒有想太多,只是覺得管個秩序而已,應該不會惹出什么“滔天大禍”的事,所以就爽快的接下管秩序的事了,但,我卻不知道自己會因此而惹出一個大禍。

          隔天的早自習,我依老師的交代,在發下考卷之前先跟同學們說考試范圍,再發下卷子,但,好像沒有幾個人在聽我說話。發下后我就跑回座位寫我的考卷。過了幾分鐘,覺得奇怪,教室怎么異常的安靜。這些人平常就很聒噪的,怎么今天一考試就安靜下來了,我心中正狐疑著,就抬了頭小心的瞄了一眼。沒想到我看到的不是個個埋頭苦干、振筆疾書,而是一群一群在竊竊私語,互相借考卷來“參考”!

          我一語不發的走到黑板前拿起粉筆想記下座號,但,她們卻不以為然,抬起頭看了我一眼,狠狠的看了我一眼,好像有什么深仇大恨似的,又繼續做她們的事,完全不理會我。我提起手要寫下座號,這時,有一個人開了口:“你確定要記我們嗎?”我轉頭望向她,面對她突如其來的一句話,我只能無言以對,我遲疑了?匆娢业姆磻,她露出得意的眼神,不懷好意的看著我,在她周圍的人都露出了勝利的表情。我知道她問我的原因,我也知道一旦我記下她們,就不會再有人跟我說話,就不會有人再跟我做朋友?墒,現在我是以班長的身份去登記她們,若不登記,就會變成是我不盡責,沒有管好班上。我的心有如正在比賽一場拔河,一場決定我到底是要以朋友身份不記她們,還是要盡班長責任登記她們的拔河,心中的煎熬和拉扯,真的是天人交戰。

          不管我做什么決定,都一定是進退兩難,心里的拉扯讓我的臉色凝重了起來。這時,一個讀頭浮出腦海,直截了當的告訴我幫她們吧!我心想:“反正老師還沒來,就幫她們一次吧!”于是我放下粉筆、走回座位寫我的考卷?吹轿业呐e動,她們露出滿意的笑容,繼續“參考”別人的考卷。我雖然當作什么都沒看見,但,卻不知道不是每個人都視若無睹,當作沒看見。

          等到第一節下課時,老師把我叫了過去,問我為什么早自習的考試有很多人互抄答案,我卻不登記她們。我心里一緊,知道一定是有老師看到了早上的事,告訴了主任。接下來的一整天,我都必須在下課時間去辦公室罰站,直到我把班長該盡的責任都記清楚。那次的教訓讓我知道了該盡責任時還是應該做到的,不能因為自己的私心因素而懈怠、瀆職,這樣不但對大家沒好處,也害到自己。遇見棘手的情事,是要視若無睹、明哲保身?是要隨波逐流、同流合污?還是剛正不阿,絕不手軟?我想,未來還有更多的考驗需要我去抉擇!

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