走進(jìn)初二作文【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)初二作文【優(yōu)秀】,希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)初二作文【優(yōu)秀】1
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味,單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò),初二生活雖苦,但苦中有樂(lè),人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了“我知道你很難過(guò)!”一唱一和倒也快意。如此緊張的生活同時(shí)也會(huì)洋溢著輕松的歌聲……
生活畢竟是生活,并非是夢(mèng)。我總覺(jué)得14歲的青春已不同以往,我從一個(gè)無(wú)知打鬧的小女孩,變成一個(gè)好!吧畛痢钡拇蠊媚,時(shí)間過(guò)得真快!萬(wàn)物在變,我也變了……
一個(gè)初悟人生但仍未讀懂人生的14歲,一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲……
走進(jìn)初二作文【優(yōu)秀】2
不知不覺(jué)之中,我們已經(jīng)告別了初一,走進(jìn)了初二。
人們都說(shuō),初二是成敗的分水嶺,可見(jiàn),初二在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中是非常重要的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握住初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
初二的學(xué)習(xí)是辛苦的.,面對(duì)著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒(méi)在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的晨光,我們又急匆匆向?qū)W校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學(xué)校與家這兩點(diǎn)之間。
初二的學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)的,雖說(shuō)有著許多苦,但在這苦中,卻也有著無(wú)窮的樂(lè)趣,當(dāng)我在“題!敝小皧^戰(zhàn)”時(shí),每做出一道題,我都會(huì)歡欣鼓舞,看著一道道被我解出的題目,心情更始喜悅,語(yǔ)文課上,我們一起去重溫長(zhǎng)征,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,一會(huì)兒又來(lái)到美麗的蘇州園林欣賞優(yōu)美風(fēng)景,物理課上,一個(gè)個(gè)有趣而奇妙的,迷團(tuán)在我們心中解開(kāi),那感覺(jué)豁然開(kāi)朗,課后還有豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)……
面對(duì)這不同的初二,也有人說(shuō),初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學(xué)習(xí)生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),努力的學(xué)習(xí),相信成功的曙光就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。
走進(jìn)初二,讓我們用堅(jiān)定的步伐邁向前方,邁向成功之路!