留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文（精選44篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇1
你是否因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)的繁忙，而很久沒有坐下來休息過；你是否因?yàn)樯钏斐傻膲毫Γ毂г共灰�；你是否因�(yàn)槭艿缴畹摹氨破取保x擇了自己不喜歡的生活；你是否因?yàn)椤苍S你每天都穿梭在世界的各個(gè)角落，可你的目的卻不是那么的單純。你也許只是為了重復(fù)每天兩點(diǎn)一線或三點(diǎn)一線的生活而已。每天，我們都匆匆地走在街道卻從未說放慢腳步聽聽我們這個(gè)美好的世界帶給我們的幸福。
每天清晨，初升的陽光從海平線緩緩升起，它是那么的耀眼，那么的閃耀，仿佛在和新的一天打招呼。你是不是從未欣賞過日出，看著太陽從泛起魚肚白的天邊升起是一件特別享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐，清晨的運(yùn)動(dòng)有助于發(fā)展我們的身心，讓汗水洗刷我們的靈魂，一分鐘的冥想讓你看清世界的美好，當(dāng)你和世界的萬物融為一體時(shí)你是快樂的。
午休過后，一杯飄香四溢的茶伴著淡淡的書香飲下，躺在躺椅上，一邊品讀書中的幻想世界一邊在世界的呵護(hù)下幸福生活，是一件極為享受的事。平日里工作的繁忙請(qǐng)你在那時(shí)拋去，你每天都會(huì)聽到許多不如意的事，那為何不留著耳朵聽聽我們的世界呢，聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌喉，花兒爭(zhēng)相開放的吶喊，溪水輕快的歌聲，夕陽西下的美景……
傍晚，太陽落山，一天快結(jié)束了，你是不是感覺這一年過得很快但是你卻很充實(shí)。因?yàn)檫@一天你洗刷了靈魂，得到世界對(duì)你的恩寵，收獲了世界萬物帶給你的幸福與快樂……我們活在這個(gè)世界，就是為了改變這個(gè)世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。所以，讓我們用愛來對(duì)待今天——每一個(gè)人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天賦予我們最大的財(cái)富，而我們是所有大自然中說有奇跡里的最大的奇跡。
所以，讓我們留著耳朵聽世界吧，聽聽它帶給我們的幸福。生命中最珍貴最強(qiáng)大的就是心靈，而心靈的寄托就是堅(jiān)定的信仰。讓我們懷揣夢(mèng)想，帶著希望，像花兒一樣綻放，讓生命因自己而飛翔吧！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇2
當(dāng)阿波羅駕著太陽車從西方落下，我站在窗前，看著眼前發(fā)生的一切，這時(shí)一張單子飄到了我的眼前，上面滿是灰塵。吹去上面的灰塵，打開來，看到了幾個(gè)大字——全國(guó)書法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，瞬間喚醒了我的回憶。
這幾個(gè)字可能會(huì)讓你們吃驚：“才優(yōu)秀獎(jiǎng)，這算個(gè)什么呀！”是的，這不算什么大獎(jiǎng)，但在當(dāng)時(shí)，我是第一次得獎(jiǎng)，而且我還很小。所以當(dāng)我知道這個(gè)事時(shí)，我心中的激動(dòng)，是你們無法想象的，像高大兇猛的潮水一般席卷而來，那一整天我一直沉浸在快樂之中。一會(huì)兒抱著爆米花去看電影，一會(huì)去人山人海的商場(chǎng)里逛街，一會(huì)兒去KFC里吃炸雞……這些可是好幾年都沒有一次。很快，獎(jiǎng)狀就從天而降，降到了我書法班的老師手上。頒獎(jiǎng)活動(dòng)馬上開始，一個(gè)一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)上去領(lǐng)到了獎(jiǎng)，頓時(shí)，我的心像一顆皮球一樣在我的身體里亂蹦。突然，我聽到了我的名字：“瞿愷言，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！币徊�，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下來……我終于登上了那個(gè)表示著榮譽(yù)的講臺(tái)，拿到了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)手觸及獎(jiǎng)狀的那一刻，我十分開心，在耀眼的燈光下微笑著。
但自從這次得獎(jiǎng)后，我開始變得驕傲自大，儼然把自己當(dāng)成了一個(gè)“大師”，甚至對(duì)書法產(chǎn)生了隨意的心理，沒有像一開始那樣對(duì)書法充滿了興趣。不但在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，在寫書法作業(yè)時(shí)也沒有那么認(rèn)真了。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)不斷地提醒我，我都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一點(diǎn)也不在意。
第二年的這個(gè)時(shí)候，我又參加了比賽，結(jié)果是顯而易見的，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都美滋滋地上去拿了一張“刺眼”的獎(jiǎng)狀來，就只有我空手而歸。
這時(shí)，我知道了痛苦的味道，后悔成了唯一的情緒，如果我留一只耳朵去傾聽他們的話，我就可以得到那一張獎(jiǎng)狀。
從此以后，我恍然大悟，在我們的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該要去學(xué)會(huì)留只耳朵聽聽別人的話。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇3
陰沉的心情，仿佛整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。那時(shí)，須靜下心來，看看周邊的風(fēng)景，聽聽花開的聲音。
步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大，作業(yè)堆積如山。每當(dāng)我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看著墻上的鐘已快指向夜晚十點(diǎn)，又埋下頭，看著還剩下的作業(yè)，心里總在郁郁地想：我整個(gè)初中生涯，不會(huì)都得埋沒在作業(yè)堆里吧！我甚至不敢想象將來高中的情景。
媽媽為我端來牛奶，拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝，作業(yè)慢慢做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多�？刹还芪叶嗤�，媽媽依然在等著，順便把家務(wù)全都做完才睡。唉！我嘆息生活是千篇一律，枯燥無味的。
“喲！陽臺(tái)的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)唯一的那盆花中的幾個(gè)花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽臺(tái)上立挺著幾朵含苞欲放的花。
這盆花是親戚送的，直到今天我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對(duì)養(yǎng)這花花草草也沒什么經(jīng)驗(yàn)，只是有事一時(shí)興起，澆一兩瓢水，其它時(shí)候，都是把這盆花忘到腦后。
也真是個(gè)奇跡，這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花，沖散我腦海里一切煩惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今天的作業(yè)算大功告成了。
自從留意到了家里的這盆花，我感到對(duì)每天都差不多的生活厭倦淡了許多，就連路邊的野花我也會(huì)去留意欣賞一番，它們的色彩，它們的氣味使我心曠神怡，上學(xué)之路不再沉重。
在我眼里花開就是一個(gè)生命的成長(zhǎng)——又青又小的花苞長(zhǎng)成花骨朵，從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤里，融入到它生長(zhǎng)的地方。一場(chǎng)花季如何會(huì)一帆風(fēng)順？有些花朵禁不住風(fēng)吹雨打，還來不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎著風(fēng)霜凄雨，開得燦爛艷麗。
當(dāng)你在聽生活中的噪音時(shí)，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會(huì)告訴你，生活不是一帆風(fēng)順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩萬分的！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇4
一個(gè)人成功之時(shí)，從來不會(huì)缺少掌聲、贊美和鮮花，可卻很少會(huì)有人會(huì)迎頭潑“冷水”，提出自己的意見和建議，“成功人士”也大都不會(huì)聽得進(jìn)去，這時(shí)的成功就容易助長(zhǎng)得意忘形，使得事情朝著不好的方向發(fā)展。
中國(guó)有句古語說得好：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！比魏螘r(shí)候我們都應(yīng)該留只耳朵！
我們都知道，唐朝著名的皇帝唐玄宗就是很好的反面例子，年輕時(shí)的他，積極向上，每天努力地學(xué)習(xí)，因此他不僅儀表雄偉俊麗而且英明果斷，多才多藝，知曉音律，擅長(zhǎng)書法。在他的執(zhí)政前期注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵(lì)精圖治。在他前期的勵(lì)精圖治下唐朝變成了一個(gè)極盛之世�？蓾u漸地，越來越多的人在他取得成功后緊貼了上來，阿諛奉承、專講好話，他慢慢地沉浸在了大片的夸贊聲中，不思進(jìn)取。于是，在為政的后期，他寵愛楊貴妃，怠慢朝政，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等人，加上政策的失誤和重用安祿山等不安好心之人，妄圖以此來穩(wěn)定唐王朝的邊疆，結(jié)果導(dǎo)致了后來長(zhǎng)達(dá)八年的安史之亂，為唐朝的衰敗埋下了伏筆。正是這樣的一位皇帝，本該在歷史的書卷上添上精彩的一筆，卻因?yàn)樵诳滟澛曋忻允Я俗约海Y(jié)果導(dǎo)致了唐朝衰敗。如果當(dāng)時(shí)他能留只耳朵聽各位賢臣君子的提醒和對(duì)他的忠告、建議，我想最后的結(jié)局也許會(huì)大不相同。
與之相反的是北周的周武帝宇文邕，他在位期間，整頓吏治，也做了不少為國(guó)為民的大事，享譽(yù)盛名，但他執(zhí)政期間特別難得的是在他輝煌時(shí)并沒有被奸臣的花言巧語蒙蔽，他聽得進(jìn)身邊忠臣的建議，做到親賢臣，遠(yuǎn)小人，在不斷地吸取大臣的經(jīng)驗(yàn)、思想中使北周政治清明，使百姓生活安定，使國(guó)力強(qiáng)盛于他國(guó)。
歷史告訴我們，當(dāng)你春風(fēng)得意時(shí)，請(qǐng)留只耳朵聽聽身邊朋友的建議，當(dāng)你失落失意時(shí)，請(qǐng)留只耳朵聽聽朋友的鼓勵(lì)。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇5
“跟你說了多少遍，今天出門要帶雨傘，而且我是不是告訴過你今天要降溫，還穿得這么少，不感冒發(fā)燒才怪�！眿寢層珠_始在我耳邊嘮叨，“讓你早上不聽我的�！蔽蚁肫鹱约涸缟蠜]聽媽媽的話導(dǎo)致的后果，不禁告誡自己，留只耳朵聽吧！
今天早上，因?yàn)樯险n要遲到了，我匆匆吃了幾口早餐就往外沖。媽媽和外婆一直在耳邊叮嚀：“今天肯定要下暴雨的，雨傘放書包里了吧？”“放了……吧？”我滿不在意地應(yīng)了幾聲，穿上鞋子，就飛奔下樓梯。隱隱約約聽到背后媽媽的喊叫聲：“外面太冷再穿件外套……”下午放學(xué)了，雨還沒有下起來，我想起早上外婆和媽媽的千叮嚀萬囑咐，不禁感到有些好笑。但在回家的路上，天氣驟變，雷打得天好像要裂開來，天空中還下起小雨來，幾秒鐘后就演變成了傾盆大雨。我驚慌失措，風(fēng)雨中奔跑的無助的身影顯得格外凄涼。最后，沒錯(cuò)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，淋了一場(chǎng)秋雨之后，晚上我就發(fā)燒了，而且最高時(shí)燒到了四十度。
生活中總有人給你無微不至的關(guān)懷、照顧和叮囑，那就是家人。留只耳朵聽吧，聽聽背起書包遠(yuǎn)行時(shí)家人給予你的叮嚀和建議；聽聽在你驕傲自滿時(shí)家人給你的提醒；聽聽失落無助時(shí)家人給予你的鼓勵(lì)和幫助。甚至一些毫不引人注意的小細(xì)節(jié)，往往你自己都沒有注意，家人卻都已經(jīng)幫你安排得當(dāng)。有的人會(huì)說，家人的嘮叨聲會(huì)使我們感到心煩意亂。我也有這樣的體會(huì)，外婆經(jīng)常對(duì)我說：“看看你的房間多亂，趕緊去理理，不然都成豬窩了！”每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想：真煩人，過幾天再理又不是不行�？墒沁^后看著整潔的房間，也知道正是家人常常在嘴邊的溫馨的嘮叨話語，才使我們有了家的模樣，家的溫暖。我們常常忽視了家人對(duì)我們的愛，但家人對(duì)我們的愛才是最無私、最真實(shí)的愛。
留只耳朵聽吧，聽聽家人嘮叨，或許你能從中聽出一些平時(shí)無法感受到的東西，從中領(lǐng)悟到那份深沉的愛。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇6
那天，慢慢踱步回家，開門，放書包，卸下了一天的疲憊與辛苦。茫然環(huán)顧四周，總覺得缺少些什么，心中有個(gè)巨大的缺口，需要填補(bǔ)。然而我并無煩事，作業(yè)已經(jīng)寫完，考試還算滿意。
原來母親不在家中。電話響起：“兒子，我有事在外面，已經(jīng)給你叫了份外賣�！毙闹杏科痍囮嚺狻�
沒有母親在廚房忙碌，耳邊便少了“�！�、“嘩啦”、“刺啦”等千奇百怪的聲音。但這突如其來的清靜，又令我有些落寞。想喝水，桌上卻沒有母親倒好的熱氣氤氳的開水；想看電視，昨晚被我亂扔的遙控器沒有母親的歸位便憤然消失；想寫作業(yè)，椅旁卻沒有母親拎來的書包。平常忽視母親，但今日母親不再圍著屋子轉(zhuǎn)，我才恍然意識(shí)到，她在家中舉足輕重的地位。站在屋中，我無所適從。
有了那段被冷落的經(jīng)歷后，我便專門留心聽那來自廚房的噪音，感受母親用各種聲音營(yíng)造的溫暖氛圍。你聽，那“�！甭暿晴P與鍋親密接觸的低吟，那“嘩啦”聲是菜葉在油鍋中的歡唱，那“刺啦”聲是水與滾燙的鍋的高聲合唱，那“咕嘟”聲是煲湯鍋里一個(gè)個(gè)氣泡的歡聲笑語。聽久了，眼前就浮現(xiàn)出母親瘦削的身影�！岸！币宦�，母親賣力揮舞鍋鏟；“嘩啦”一聲，油星四濺，母親咬牙忍痛；“刺啦”一聲油煙四起，母親雙眼被熏得通紅；“咕嘟”一聲，母親小啜一口，嘗嘗湯的咸淡。
那一刻，我終于體會(huì)到母親的辛勞，淚水充滿眼眶。
“快去學(xué)習(xí)！”猛然間，母親發(fā)現(xiàn)我這位“聽眾”，忙將我趕去書房，無奈的我只好乖乖去寫作業(yè)�？赡菚郎系囊槐緯�，一支筆，無不訴說著母親春雨般默默的關(guān)愛。平日里的那些細(xì)節(jié)也浮現(xiàn)眼前：桌面上凌亂的書隔天便神奇地“自動(dòng)”復(fù)原；筆筒擺放得不遠(yuǎn)不近；臺(tái)燈正好照亮?xí)�，而且不�?huì)刺眼。
于是，我捏緊手中的筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一字，做好每一題，這是現(xiàn)在的我，對(duì)母親愛的回報(bào)！
寫完作業(yè)，坐到飯桌前，靠在堅(jiān)實(shí)的椅背上，我渾身放松。飯菜尚有一道工序，廚房中還在流淌熟悉的聲音。我微閉著眼，仰著頭，留只耳朵聽廚房里的聲音。那聲音滿載著一個(gè)全身心付出的主婦的無私和辛苦，預(yù)示著家人圍坐在飯桌前的熱鬧與歡笑，寄托著學(xué)業(yè)壓力山大的孩子對(duì)母親的感恩，詮釋著家的溫馨與幸福。
曾經(jīng)熟視無睹，曾經(jīng)充耳不聞，如今，讓我放下頭腦中緊張運(yùn)行的思維，留出心中最柔軟的一塊地方，盛放來自母親的充滿著煙火味兒的慈愛與溫情。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇7
自從有人知道我曾經(jīng)是杜蕾斯微博團(tuán)隊(duì)的一員，很多人都會(huì)身體前傾，壓低聲音，兩眼放光地問我：“嘿，那個(gè)大雨天鞋套的事是你們干的不？”“是！必須是！”于是，又有很多人問同樣一個(gè)問題：“我們的品牌的微博怎么做成杜蕾斯那樣？”親，有沒有搞錯(cuò)！不是每一個(gè)品牌都是杜蕾斯！這樣極具話題性和傳播力的品牌全世界掰著手指頭也數(shù)清了�？墒潜煌瑯拥膯栴}追問了無數(shù)次之后，我也不得不坐下來好好思考：怎么把其他的品牌也做得有聲有色？幾經(jīng)掙扎之后，我終于想明白了一些問題，真正的營(yíng)銷不是叫賣，而是勾引，讓消費(fèi)者自己像著了迷一樣欲罷不能，于是我給它起了一個(gè)的名字：性感營(yíng)銷，它的目標(biāo)就是make your product sexy。
Sexy，性感，多么挑逗的字樣。它原本和我這種清華的乖乖女毫不相干。但我不得不承認(rèn)，再?zèng)]有其他一個(gè)字眼可以更準(zhǔn)確地代替它，比它更生動(dòng)地描述打造一個(gè)品牌應(yīng)該做的突破。如果你還對(duì)“性感”二字心存疑慮的話，請(qǐng)務(wù)必在閱讀過程中謹(jǐn)記：在被稱為美國(guó)《新華字典》的《韋氏大詞典》里，“sexy”的第二個(gè)解釋就是本書中的意思——通常指很吸引人或很有趣。所以，這本書一切的一切都是圍繞怎么把你家的產(chǎn)品或品牌打造得狂抓眼球。
整合營(yíng)銷拼的是創(chuàng)意，是傳播力，或者用更性感的話說是病毒力、魅力！讓你的品牌性感起來，就是讓KPI們見鬼去，就是讓消費(fèi)者和你一起high起來，就是將你的產(chǎn)品或品牌打造成真正的自己，而不是杜蕾斯！
數(shù)字時(shí)代，請(qǐng)記住，無性感，不營(yíng)銷！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇8
來到城市里看的最多的無非就是行人匆匆奔走。孩子急著去上學(xué)，大人急著去上班。唯有老人在房前悠閑地踏著步。有人說城市與生活是快生活，而鄉(xiāng)間的生活是慢生活�？刹皇锹铮≡谵r(nóng)村里，農(nóng)民在田間悠閑的勞作著，孩子們聚在一塊，一起悠閑的追逐打鬧。城市和鄉(xiāng)村像兩個(gè)言然不同的世界。我曾聽過這樣一句話，為什么鄉(xiāng)村的夜空上有那么多的星星？那是因?yàn)檫@里慢。
在城市住久的人把鄉(xiāng)村走一走，會(huì)發(fā)現(xiàn)原本緊繃著的心，好像舒坦了一般，格外放松�？墒窃谵r(nóng)村住久的人到城市走一走，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無法適應(yīng)這里的快生活。這里的每一個(gè)人仿佛都在忙自己的事情，沒有時(shí)間和別人打交道，沒有時(shí)間談天說笑。
我的老家在農(nóng)村，每次回到那里，我總需要一個(gè)人跑到大山上去做，在那里待上半天。我感覺鄉(xiāng)村是最美的。那里沒有城市的煙霧聊了，也沒有城市的車水馬龍，更沒有城市的喧鬧。只有山水和鄉(xiāng)土人情，鳥語花香。我喜歡坐在一塊大石頭上，看著小池，看著大山，看著數(shù)目看著，偶爾從我眼前蹦過去的小小的生靈。我喜歡這樣的生活。
大自然很美很美，但是有些人卻顧不上欣賞他。我總是覺得城市里的人們生活太快了，快到500身上，自己身邊的景色。無法顧及自己身邊的人。他們那顆愛美的心便漸漸的沉淪。也是因?yàn)檫@樣，人們漸漸開始麻木。開始無視一些東西。然而他們不知道的是，他們無視那些往往是最美的，是最能滋潤(rùn)心靈成長(zhǎng)的。
我好想告訴他們，慢一點(diǎn)吧，慢一點(diǎn)吧。不要太快了，不要老是沉浸在自己的世界里。慢一點(diǎn)吧，回頭看看那些被你遺忘了的風(fēng)景。他們依舊呆在原處，并沒有因?yàn)槟愕臒o視而失去。他們希望著有一天你能夠發(fā)現(xiàn)他們。有一天，你能重拾那蒙塵了的心。
留一只耳朵去聽聽鳥兒的鳴叫。留一只眼睛去看樹木的抽芽生長(zhǎng)。留一只手去撫摸剛綻放的花蕾。留一顆心去感受大自然的美。慢一點(diǎn)吧，慢一點(diǎn)。停下來，看看那些被你遺忘了的在遠(yuǎn)處蒙塵了的無比美麗的景色吧。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇9
寒冷的北風(fēng)吹來，拂過心頭卻波瀾不驚，因?yàn)樗�，和我一起站立在這寒風(fēng)之中，與我并肩前行。
我一直是個(gè)非常內(nèi)向的女孩，沒有朋友，經(jīng)常被男生欺負(fù)，而且就算是被欺負(fù)了，也只是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。但自從我有了陶兒這個(gè)同桌后，她就好像我的保護(hù)神一般，時(shí)刻保護(hù)著我。只要有人欺負(fù)我，她便會(huì)像旋風(fēng)一樣跑過來，幫我“應(yīng)戰(zhàn)”，好像只有她才有欺負(fù)我的權(quán)力一樣。
陶兒知道我最喜歡綠色，她會(huì)將綠色的2B鉛筆作為禮物送給我，她還很喜歡給我戴“綠帽子”，比如把綠色的本子，文件袋等一切綠色的東西放在我的頭上，帶著我去“游街示眾”。她就像春風(fēng)一樣，讓我的校園生活充滿了生機(jī)，充滿了活力。
就這樣，我們快樂的度過了一年的時(shí)光，我也不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩了。經(jīng)過一年的蛻變，陶兒讓我變成了一個(gè)陽光的女孩，我的內(nèi)心不再孤獨(dú)。
“楊花落盡子規(guī)啼”，春天總是美好而短暫的，陶兒因?yàn)榘峒业脑蛞D(zhuǎn)學(xué)了，最后那一天，她帶著我在校園里散步，春風(fēng)緩緩地吹著，輕風(fēng)拂過面頰，多么愜意��！側(cè)耳傾聽，那風(fēng)聲是如此的美妙，如此的輕快！但春天的腳步卻漸行漸遠(yuǎn)了……
陶兒還是轉(zhuǎn)學(xué)走了，但風(fēng)聲依舊在那里……只留下我獨(dú)自一人在這風(fēng)里靜默著。
陶兒走后的日子，我每天穿過校園，都會(huì)停下腳步，側(cè)耳傾聽這風(fēng)聲，仿佛陶兒就在我的身邊，看著我……
走進(jìn)教室，望向那個(gè)空蕩的座位，耳邊響起陶兒最后對(duì)我說的那句話：“留只耳朵聽風(fēng)聲吧�！�
春天從沒有離開過我，她被陶兒永遠(yuǎn)的留在了我的身邊。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇10
曾經(jīng)幻想過自己應(yīng)該很適合純良的小人生，得得瑟瑟，一放手，總是能放飛一串幸福隨風(fēng)飄揚(yáng)�！}記
追憶那些什么，你說的愛我。
你還知不知道，每一個(gè)諾言，都需要我們耗盡一生去承擔(dān)。一個(gè)冗長(zhǎng)而美麗的關(guān)于我們安靜的小承諾，好似孩童在晚霞的余暉下，靜靜地吹出一連串五彩繽紛的泡泡。然后，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩，飄向無邊無際的的天空，隨著霞光的消失，一起進(jìn)入漫長(zhǎng)無邊際的永夜，然后，伴著一直沉睡。
承諾在某一定的時(shí)候，她需要好好的，靜靜地睡上一段時(shí)間。直到遇到對(duì)的人，對(duì)的時(shí)間，才需要用心慢慢的喚起它，需要給他一個(gè)答復(fù)的時(shí)候到了。
沒有遇見你的時(shí)候，仿佛諾言伴著黑夜一樣，孤枕自眠。
做什么事情都需要一個(gè)奔頭。有你在就是個(gè)奔頭，以前的自己，那么勤快，永遠(yuǎn)對(duì)著鍵盤有敲不完的話語，靈感的火花噴涌而至。一切好像幸福的沒有盡頭，或者說幸福地剛剛開始。
我們交換心情，偶爾在陽光很充沛的上午，靜靜地坐在電腦前，看著你最新更新的文字。每一個(gè)字都滲透你的內(nèi)心�？粗愕墓P觸，安靜的微笑，一種很溫暖的感覺，好像一杯溫?zé)岬目Х纫伙嫸M，那種暢快，可以使心情蕩漾好一陣細(xì)微的漣漪，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，慢慢蕩漾開來。
現(xiàn)在你不在，那種感覺蕩然無存。
或許，有時(shí)候，真的不要天天粘里吧唧的過日子，會(huì)讓自己稍微清晰一點(diǎn)的思考一些問題。
正如你說的，我們可能不能天天碰面了�；ㄩ_后花又落，輪回也沒結(jié)果。
看了你空間那篇日志，我真的很開心，原來你的生性是那么天真無邪，那么純良，所以說，你的靈魂，應(yīng)該很純潔，世間紛紛擾擾，與你無關(guān)，就像生活這滴墨永遠(yuǎn)甩不上你白色的衣裙。
突然一種莫名地想你，看你那篇文章的時(shí)候有這種感覺，現(xiàn)在在寫這東西時(shí)，又有一陣撕心裂肺的想要你快快出現(xiàn)。就好像上次你不在線，我說命令你五分鐘上來的時(shí)候，你果真一會(huì)就出現(xiàn)，害得我是又驚又喜。
或許，一切命中注定，心有靈犀，不點(diǎn)自通。
一個(gè)世界，活著兩個(gè)不同的人。
或許因?yàn)槊\(yùn)的交錯(cuò)，我們交匯在一起。我還是會(huì)記不得你真實(shí)的名字，或許是因?yàn)槟呀?jīng)烙進(jìn)心里，才讓那兩個(gè)字記起來那么困難。我會(huì)輕聲叫你默默，我希望你會(huì)轉(zhuǎn)過頭，臉上干凈的笑容，還有那不變的眼神。
我想，找到你應(yīng)該很容易，一襲白衣，花開無際。
聽幸福呼吸的聲音，如田野里的風(fēng)，如此灼熱。
那般安然。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇11
秋雨清冷而柔綿，常是淋淋漓漓好些天不停，冷風(fēng)裹挾著濕氣在人群間打轉(zhuǎn)。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人，說這處處皆是濕涼的氣息，著實(shí)不是理想的生活境界。其實(shí)，我覺得無妨，縱然不能停這雨，何不接受一下雨難得的洗禮，留只耳朵聽這雨聲，也不乏愜意，況且，我自是欣賞這柔和的細(xì)雨的。
細(xì)聽，那雨濺在屋檐上、濺在雨篷上，碎在路面上、碎在叢叢綠葉里。那縱是不同的樂聲，融合在一起，成就了這交響的雨。嘀答，嘩啦，滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音，在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳里終日塞滿繁瑣的雜音，而在雨里，卻霍然清凈，心也靜下來，仔細(xì)聆聽。那是在城市中依舊屬于自然的聲音，變化無常，不會(huì)套入循規(guī)蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨里，隱隱覺得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細(xì)小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動(dòng)，那像是無數(shù)生命繪成的萬千詩(shī)畫。然而轉(zhuǎn)瞬間又一片寂靜，空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無常的雨啊。
那雨，唱響的是生命，洗凈鉛華。
風(fēng)拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷，琵琶似的流暢撥響，大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實(shí)，就是念“雨”這個(gè)字，仍是婉轉(zhuǎn)綿長(zhǎng)，如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字里，盡顯風(fēng)姿。
古往今來，多少文人墨客駐足雨中，落筆是磅礴或凄婉的篇章，就如一輪又一輪落下的雨，留給后人陣陣慨嘆，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨中，歷史這樣一頁又一頁地翻過，終為灰土。
其實(shí)雨才見證了這一切，那些記憶隨它們一同濺落，是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽雨聲——
聽那多少朝代涌現(xiàn)又湮沒，多少人出現(xiàn)又離開，而冷雨落了一場(chǎng)又一場(chǎng)，磅礴或清婉，唱著離歌。透過茫茫雨幕，好像仍能看見，當(dāng)年，橋上的油紙傘開了又合，孤村中鐵馬冰河入了夢(mèng)，而僧廬下，聽雨的人聲聲惆悵。
那雨啊，唱響的是歷史，是氤氳的情。
地上的水漬里，是一圈一圈的漣漪，像年輪。
生命和歷史，在雨幕中起起伏伏；雨中傾瀉而下，記憶和時(shí)間。
你聽，那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時(shí)鐘。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇12
“點(diǎn)點(diǎn)豆豆，南山咳嗽，張飛騎馬韓信蕭何�！�
整理床底的箱子，忽在箱底翻出一盤磁帶，拂去塵灰，灰撲撲的寫著“昆明童謠”。打開盒子，小心翼翼的將磁帶放到錄音機(jī)里，按下按鈕，磁帶如年輪般在錄音機(jī)里旋轉(zhuǎn)，混著“滋啦啦”的雜音，唱出童年純真的歌謠。甜美的童聲在房間里飛舞，仿佛又沉迷于那個(gè)童謠漫天的年代。
“頂鍋蓋，油炒菜，炒著哪個(gè)莫來怪�！备潘奈鍤q時(shí)，每天伴著黃昏，左手拉著媽媽，右手緊緊攥著兩毛錢一袋的酸梅粉，舌尖綻放出酸甜咸味的交織，無比幸福的回到大院�？傇诼牭酵姘楹魡緯r(shí)，掙脫媽媽的手，把食指尖頂在呼喊的玩伴拱起的手掌心，隨玩伴瘋跑在院子的各個(gè)角落。
那時(shí)的院子好像很大，跑不到邊；那時(shí)院里唯一的燈好像很亮，可以照亮整個(gè)大院。銀鈴般的笑聲與童謠混雜在一起，唱童謠，像吃老太太的“叮叮糖”一樣甜。最后一縷夕陽將同伴們的身影擦黑，一個(gè)個(gè)奔跑著跳躍著的身影越來越模糊，只有背在背上一顛一顛的小書包發(fā)出“嘩啦啦”聲響的小書包和短短的羊角辮一跳一跳。
那時(shí)的童謠，是奔跑后的一身汗臭，是院子里銀鈴般的歡笑。
剛上小學(xué)時(shí)，班里總有那么幾個(gè)喜歡打小報(bào)告的同學(xué)。在被老師劈頭蓋臉罵一臺(tái)后，叫上幾個(gè)好友，沖打小報(bào)告的同學(xué)大喊：“告嘴婆，洗拐角，洗到太陽落，太陽公公給你兩大腳�！�
那時(shí)的童謠，在簡(jiǎn)單腦海中，就是和朋友一起打抱不平。
“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭�！贝蟾攀巧隙昙�(jí)，語文課本上有一篇踩雨的詩(shī)，從那時(shí)便喜歡在雨中歡舞，蹦進(jìn)一個(gè)水坑，濺起一身的水花。記憶中雨總是那么大，踩雨回來，也總是濕答答一身的水。
那時(shí)的童謠，是雨中泥土的芬芳，是雨打在臉上的清涼，是腳上浸水起的白皺。木棉盛開，粉蓮初吐之時(shí)，是雨最大的時(shí)候，是我最快樂的時(shí)刻。
“一個(gè)螃蟹么八只腳，兩個(gè)夾夾么那么大個(gè)殼，兩把夾夾尖又尖，走起路來么攆也攆不著�！焙髞沓扼π犯琛罚叧掷镞叡葎澲�，總是蹩著卻總是笑著。
那時(shí)的童謠，是唱歌時(shí)的走調(diào)，是手里比劃的像模像樣的“螃蟹”。
“頂鍋蓋”的孩子們一個(gè)個(gè)離開大院，穿梭在人流中，背上沉重的書包再也沒有當(dāng)年的“嘩啦啦”的愉悅，步子不如當(dāng)年的輕快，臉上也無當(dāng)年的笑容。吃的是精致話梅，卻嘗不出當(dāng)年的酸甜咸。沉迷于童謠悠揚(yáng)的旋律中，暫時(shí)放下積壓在胸口的煩悶，如喝一杯好茶，越泡越濃？
“咔”磁帶停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，將我拉回現(xiàn)實(shí)。夕陽中的城市像一朵將要枯萎的花，等待著最后一縷余暉的消失�，F(xiàn)代快節(jié)奏的生活容不得我半刻停留，放慢追趕時(shí)代的步伐，留只耳朵聽童謠。
“頂鍋蓋，油炒菜，炒著哪個(gè)莫來怪。”分明聽到窗外飄來呼喊，模糊又清晰，夕陽下窗外開出一朵金色的花，會(huì)心一笑：
留只耳朵，聽童謠。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇13
夢(mèng)，是一個(gè)在大家眼中看不見，摸不著，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們?cè)谑б庵械玫桨参�，在落魄中收獲溫暖，在困境中帶來一線光明。
用心去聽夢(mèng)。
我想在這個(gè)世上最動(dòng)人的聲音可能就是夢(mèng)的怒吼吧。東方雄獅聽到了復(fù)興夢(mèng)的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個(gè)廣袤的草原；愛迪生正因?yàn)槁牭搅藟?mèng)在黑暗中的咆哮，便點(diǎn)亮了整個(gè)世界……
聽，夢(mèng)中有完美的自己。
在每個(gè)人的夢(mèng)中，都有一個(gè)自己，他可能是一個(gè)超級(jí)英雄，亦或者是一個(gè)普通居民，但不論是什么，這個(gè)夢(mèng)中的“他”便是最完美的。在夢(mèng)中，他可以上天，亦可以遁地，歷經(jīng)磨難，過盡千帆，歸來仍少年。
聽，夢(mèng)中有自己的未來。
還有一種夢(mèng)，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說路上是否一片光明，但終點(diǎn)就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我們朝著那耀眼的前方奔跑。
可能有些夢(mèng)，在你醒來之后發(fā)現(xiàn)它會(huì)煙消云散，可能有些夢(mèng)，在你追到之時(shí)發(fā)現(xiàn)它只是曇花一現(xiàn)。此時(shí)，心中少不了的會(huì)有些許失落，但當(dāng)你回首往昔，在追夢(mèng)途中，那個(gè)夢(mèng)讓你歡笑，忘記煩惱。那個(gè)夢(mèng)讓你堅(jiān)持，甘之如飴。而此時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：結(jié)果并不那么重要。
我便能深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，北外之行，與D08（一位優(yōu)秀的參賽選手）的擦肩而過，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待著下一次的相逢。可直到現(xiàn)在，對(duì)她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖說我沒有抵達(dá)燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……
摘星路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕夢(mèng)想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會(huì)逐夢(mèng)而去。夢(mèng)聲再小，雨聲再大，夢(mèng)的方向依舊清晰。這條路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。
盡管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來，用心去聆聽每一個(gè)夢(mèng)的到來……
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇14
我們常常送人禮物——贊美。這東西既不用花錢，又老少咸宜。說者動(dòng)動(dòng)嘴，聽者的臉上就東風(fēng)送暖，開成花園。因此，一般誰都樂意接受。
《世說新語》記載，東晉王導(dǎo)任丞相時(shí)，每次集會(huì)發(fā)言，在座的賓客紛紛送這種禮物，競(jìng)相稱贊丞相見識(shí)如何高，言辭如何妙。有一位屬官叫王述，當(dāng)時(shí)坐在末位，很聽不慣，便說：“丞相又不是堯、舜，哪能事事正確�！�
此話一出，引來眾人側(cè)目：這個(gè)人，太不通人情世故了！王導(dǎo)也聽到了，但他不愧是政治家，不但沒有生氣，反而極為贊賞。他愿聽真話，愿接受批評(píng)的氣度被人大為稱道。
美言不信，信言不美。別人的贊美，常常是出于禮貌，或者是阿諛奉承。兩只耳朵全被贊美塞住，其實(shí)就是聾子。清醒的人，總要留一只耳朵聽批評(píng)。古今有建樹者，莫不如此。
齊威王初即位，天天被宮女、近侍、大臣的美言麻醉著，以致邊境告急。幸好，他后來聽從鄒忌的勸告，下了一道獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)諫的命令：當(dāng)面批評(píng)的，得上賞；上書勸諫的，得中賞；背后議論的，得下賞。齊威王清洗了灌滿恭維的耳朵，用人唯才，獎(jiǎng)善懲惡，齊國(guó)很快強(qiáng)盛了起來，不動(dòng)一兵一卒，解除了邊境危機(jī)。
批評(píng)當(dāng)然不如贊美悅耳，但它是臺(tái)階，能送人登上更高的山峰。西晉時(shí)有個(gè)人叫戴淵，神采不凡，年輕時(shí)，曾帶一幫人干搶劫的勾當(dāng)。有一次，他搶劫了文學(xué)家陸機(jī)。陸機(jī)大聲批評(píng)他：“你這樣才華出眾的人，怎么也當(dāng)強(qiáng)盜呢？”戴淵聽了，呆了，哭了，然后丟掉佩劍，跪拜陸機(jī)。后來，他建功立業(yè)，官至征西將軍，從此人生走上正道。
登到山高處的人，會(huì)看到更高遠(yuǎn)的天空，而明白自己的渺小。歐陽修每寫完一篇文章，必張貼出去，聽人批評(píng)。《醉翁亭記》原來這樣開頭：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山……”有一個(gè)老樵夫看到，說開頭啰嗦了：“我砍柴時(shí)站在南天門，只看到四周都是山，哪里管它什么山！”歐陽修一聽，大喜，隨即改為“環(huán)滁皆山也”。
《沁園春·雪》膾炙人口，也與聽取批評(píng)有關(guān)系。原句是“原馳臘象”，別人覺得“臘”字不好理解。毛主席征詢?cè)娙岁翱思业囊庖�，臧克家說，改成“蠟”字就好了，“蠟象”與上面的“銀蛇”正好相對(duì)。毛主席欣然接受。
聞過則喜是賢人，從善如流方君子。人生難得是諍言，良藥苦口利于病。留一只耳朵聽批評(píng)，心才不會(huì)被虛榮蒙蔽。古人常說“洗耳恭聽”，讓我們也每天認(rèn)真對(duì)著前人的鏡子，洗洗塞著贊美的耳朵，給批評(píng)留個(gè)通道吧。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇15
你聽，那棵朝氣蓬勃的樹上傳來的鳥叫聲，是喜鵲的聲音。媽媽總是說喜鵲會(huì)帶來喜訊，你聽的到嗎？
今天我得知，前幾天晚上半夜一點(diǎn)的時(shí)候，救護(hù)車把你帶到了醫(yī)院。我一味是你的耳朵發(fā)炎嚴(yán)重了，沒想到你的突發(fā)性哮喘發(fā)作了。
中午回到家，我聽媽媽說那天晚上你被救護(hù)車?yán)搅酸t(yī)院，拉過去的時(shí)候你的心臟停止了40秒。經(jīng)過醫(yī)生40分鐘的搶救，你的心跳恢復(fù)了。后來醫(yī)院建議你的父母將你轉(zhuǎn)院，你便進(jìn)入了銀川附屬醫(yī)院。
當(dāng)你在醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)有輕微的腦死亡，并且深度昏迷。后來在醫(yī)院的救助下你才變得平穩(wěn)，但仍然是重度昏迷。當(dāng)我聽到這的時(shí)候，心里感覺到被什么擰了一下，隱隱的疼。
你本是多么活潑的一個(gè)人啊，愛笑，堅(jiān)強(qiáng)。你怎么可以隨便的就被病魔給打倒。你那鮮活的生命一定可以像那棵朝氣蓬勃的樹。
還記得初次見你，就為你那樂觀的心態(tài)所著迷。你從不說你病痛的感受，哪怕有人問你，你也只是一笑帶過。
還記得前幾天，你的耳朵發(fā)炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己難受的情緒帶給他人。你那么優(yōu)秀，那么美�？偸菫閯e人著想，老是讓自己受傷。我欣賞你，欣賞你的樂觀，欣賞你的平易近人。
不僅我一個(gè)人在但心你，全班同學(xué)和老師都在擔(dān)心你。不知你的家人為你流了多少眼淚，不知同學(xué)們?yōu)槟銚?dān)心到臉上多久沒有笑容了，不知多少愛心人士為你默默祈福，大家都希望你能快點(diǎn)醒來。
你聽啊，聽聽喜鵲的聲音，聽聽父母的呼喚，聽聽同學(xué)們的關(guān)心�，F(xiàn)在還躺在重癥監(jiān)護(hù)室里的你怎么樣了，什么時(shí)候才能醒過來。希望上天對(duì)你眷顧一點(diǎn)，希望他能讓你早點(diǎn)醒來，希望喜鵲可以化作一個(gè)技藝高超的醫(yī)生，希望你可以聽的到我們的心聲。
現(xiàn)在的你怎么樣了，我們真的好擔(dān)心你。多希望大樹上傳來喜鵲的叫聲，多希望它傳達(dá)的是你恢復(fù)健康的喜訊。
聽啊，喜鵲在叫了，喜鵲在歡快的叫了，你聽到了嗎？它傳達(dá)的是你恢復(fù)健康的喜訊，趕快好起來吧，不要再讓我們擔(dān)心了。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇16
失敗的時(shí)候會(huì)失落，會(huì)失去了前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí)，不應(yīng)該沉浸在悲傷中無法自拔，應(yīng)該留一只耳朵，聽一聽他人的鼓勵(lì)，聽一聽他人的建議。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力慢慢變大了，雖然回家的時(shí)間比小學(xué)時(shí)早很多，但做完作業(yè)，夜也已經(jīng)深了。而早上，在街道上還只有零星幾個(gè)人時(shí)，校園里早就傳出了陣陣書聲。每天，我都在努力的學(xué)習(xí)，都說努力就會(huì)有回報(bào)，可為什么我沒有？
這是一次大型的考試，試卷看著就非常難�？紙�(chǎng)上一陣嘩然之后，就只剩下筆和試卷磨擦?xí)r發(fā)出的細(xì)微的聲音。開始答題了，但我的大腦中好像一切相關(guān)知識(shí)都被橡皮檫擦掉了，什么都回想不起來了。我既著急又擔(dān)心，“叮鈴鈴”，考試結(jié)束的鈴聲毫不留情地?fù)u響了。
在考完后的幾天，我還是一直牽掛著考試的成績(jī)。當(dāng)?shù)弥煽?jī)公布了，我趕緊打開電腦查詢考試成績(jī)。天氣陰沉沉的，烏云霸占了整個(gè)天空，等著那一霎驚雷的信號(hào)，瓢潑大雨就要侵襲這個(gè)世界，莫名給人一種不祥的感覺，一如我忐忑不安的心情。我打開電腦，顫抖著的手點(diǎn)開了查詢成績(jī)的網(wǎng)頁，我的心擰成了一團(tuán)，我睜大眼睛看，結(jié)果并不理想。我想到明天去學(xué)校同學(xué)們一定會(huì)在討論成績(jī)的事。我趴在窗臺(tái)上，看著外面正在淅淅瀝瀝下著的雨。我聽見了輕微的腳步聲。回頭看，原來是媽媽。她從我的表情里看出了失落，也看到了電腦上顯示出的成績(jī)。媽媽對(duì)我說：“沒事的，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗啊……”我沉浸在失落中，并沒有認(rèn)真聽媽媽的話。
到了晚上，我躺在床上，看著天花板，想了想，其實(shí)媽媽說得很對(duì)，應(yīng)該不要灰心。我又回想起媽媽說得那一大段話：在生活中不能只聽自己的這一種聲音，應(yīng)該聽聽不同人的建議，應(yīng)該留只耳朵聽一聽不同的聲音。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇17
你是否聽說過這樣一個(gè)傳言：人在死后會(huì)化為天空中的一顆星星，守護(hù)著自己的至親。抬頭展望這一片夜空，你是否一眼就望見了一顆最閃亮的星星，它如同一盞閃亮的燈，時(shí)刻照亮著你前行的路。
六歲那年，我祖母的父親化為了天上的一顆星星。我記得在那之前，他常來我們家里，拿個(gè)小杯子，品一點(diǎn)小酒，嘗一些小菜，對(duì)我說一些家常……
至今，他愛喝的那瓶酒還放在櫥柜里，每每我打開那個(gè)櫥柜時(shí)，總能想起他對(duì)我說的嘮叨：“最近在學(xué)校怎么樣？有沒有同學(xué)欺負(fù)你��？學(xué)校的飯菜好吃嗎……那時(shí)，我常常不說話，不僅因?yàn)橐贿B串的問題讓我不知從何下手，而其實(shí)更多的，是我并不想回答這些早已聽膩的家常。那時(shí)的我不是專心地看電視就是在專注地玩玩具，我情愿與一個(gè)沒有生命的娃娃聊天也不愿聽他那些重復(fù)的嘮叨。因此我也只是喜歡用“不知道”“忘記了”“沒有”這一類的詞語草草地敷衍了他。仿佛是感受到了我的不耐煩，他露出一絲凄涼的微笑，我原先不明白，但如今曉得，那時(shí)他的眼睛里看到的不是別的，在他眼中，我是整個(gè)的世界。
后來，他來的次數(shù)就越來越少，從一個(gè)星期一次到兩個(gè)星期一次到一個(gè)月一次……到再也沒有來過。
我記得最后一次見到他，就是在公園的門口，他持著拐杖，身上明明沒有包袱卻顯得那么沉重。走近后我看他滿臉的皺紋，那正是歲月在他臉上劃上的痕跡，我也看清了他那顫抖的手正無力扶著拐杖，他很無力卻又握得很緊。孤獨(dú)的寒風(fēng)正吹著那張土色的臉，他如同一顆枯敗的樹在風(fēng)中搖搖欲墜。見到我，他依舊是滿臉笑容，而當(dāng)時(shí)的我卻一心想著那快要開播的動(dòng)畫片，根本沒有理會(huì)出自他口中的最后一次家常。那時(shí)，我拼命拉著母親的袖子示意母親快些回家，根本沒有顧及到他的情感。母親對(duì)我沒辦法，最后只是和他揮了揮手。當(dāng)我偶然回頭時(shí)，看見的還是那張沖著我們的熟悉的笑臉，他看見我回頭，仿佛笑容也加深了，吃力地?fù)]了揮那只顫抖的手，好像蠕動(dòng)了下嘴唇，用盡全身的力氣對(duì)我說了最后一句家常話，可我，卻沒聽清。后來的幾個(gè)星期，我都再?zèng)]聽見那些家常話，也再?zèng)]見過那個(gè)蹣跚的身影，開始有些不習(xí)慣，問了祖母，她只是苦笑著對(duì)我說：“他化作了天上的一顆星星�！薄澳撬�回來嗎？”“回不來了。”祖母的眼角陡然掉下了一顆淚珠，我意識(shí)到祖母沒有開玩笑，他真的走了再也會(huì)回不來了，而我也再也聽不見那些家常話了……
你可以再說一次嗎？我保證這次好好答！回來吧……讓已經(jīng)長(zhǎng)大的我走到你身邊，為你梳理那被風(fēng)吹亂的白發(fā)。我會(huì)告訴你：“學(xué)校里一切都很好。我又交到了很多朋友。學(xué)校的飯很和我的胃口�！边�有“我想你了……”
即使身邊的音樂多么動(dòng)聽，也留只耳朵聽聽那些早已厭煩的家常話吧！不要等他們離開了才開始后悔與懷念……
我又一次抬起頭，看著那顆熟悉的星星。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇18
在喧鬧的世界中，有著太多各式各樣的聲音。但我們應(yīng)該騰出耳朵來聽聽那些細(xì)微的不引人注意的聲音。春暖花開之際，我們應(yīng)走出喧鬧的都市，到鄉(xiāng)村高山聽聽大自然的聲音;在學(xué)業(yè)繁忙時(shí)，我們應(yīng)放下手頭的事，到院子聽聽花開花落的聲音;在掉進(jìn)人生的低谷時(shí)，我們應(yīng)該停止沮喪和悲傷，留只耳朵多聽聽幸福的聲音。
幸福洋溢在我們的生活中，幸福的聲音更在我們的耳邊傳響，永不停歇的傳響，我們的生活，不可缺少幸福的聲音，而我們更應(yīng)該留只耳朵聽幸福！
沒錯(cuò)，幸福看不見也摸不著，它只產(chǎn)生于人的內(nèi)心深處。但它可以被聽見，被用心聽見。當(dāng)你在幼時(shí)患了病，父母急匆匆地從他們的工作崗位趕來，那一串串焦急的腳步聲，那一聲聲關(guān)切的問候，這就是幸福的聲音。
當(dāng)你考砸啦，心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代，如何面對(duì)即將到來的期末考試，急得快要哭了。這時(shí)老師走來，幫你分析錯(cuò)題，給予你安慰。朋友們也蜂擁而至，你一聲我一聲地給予你鼓勵(lì)，此時(shí)，你就會(huì)知道什么是幸福的聲音。當(dāng)你上學(xué)忘了帶書，連忙打電話給父親，父親那如回復(fù)上級(jí)指令的聲音會(huì)使你感到幸福；每天早晨晨練，隔壁大爺?shù)恼泻袈暿切腋５�；�?dāng)母親買來了你最愛吃的菜，并叫喚你來吃飯，此時(shí)的叫喊聲是幸福的；在你幫助了他人，別人送你的一聲“謝謝”是幸福的；當(dāng)你一位老朋友偶然與你相遇，此時(shí)互相打招呼的聲音也是幸福的。
生活中幸福的聲音真的太多太多。我有一次帶病上課，一直在等待父親送藥來，可是突然下起了暴雨，我緊繃的心像被重重地打了一拳。我只怕端著裝滿苦藥的騎著電動(dòng)車的父親，在暴風(fēng)雨中有什么閃失，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我的心幾乎已停止了跳動(dòng)。終于，傳來了一陣陣敲門聲，父親站在門口，我看了看老師，老師示意我可以出去，于是我像離弦的箭沖向了父親，我高興的忘掉了疾病帶給我的折磨，甚至忘掉了藥的苦味。但那一陣叩門聲，深深的刻在了我的心中，這是我聽過的最幸福的聲音！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇19
小豆豆，南山咳嗽，張飛騎在小何身上，韓信。
整理完床底的盒子，我突然翻出盒子底部的膠帶，拂去灰塵，寫下昆明童謠。打開盒子，小心翼翼地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，按下按鈕，磁帶就會(huì)像年輪一樣在錄音機(jī)里旋轉(zhuǎn)，夾雜著低語聲，唱著天真無邪的童年歌曲。甜美的孩子們的聲音在房間里飄動(dòng)，仿佛他們沉迷于童謠的時(shí)代。
上鍋蓋，油炒，炒哪個(gè)怪。快四五歲的時(shí)候，每天都有黃昏相伴，左手抱著媽媽，右手拿著一袋二毛錢的酸梅粉。舌尖夾雜著酸甜的味道，我高高興興的回到了大院。聽到玩伴的呼喚，我總是掙脫媽媽的手。我把食指放在打電話的玩伴的拱形手掌上，和玩伴在院子的各個(gè)角落瘋狂奔跑。
當(dāng)時(shí)院子好像很大，跑不掉；當(dāng)時(shí)院子里唯一的一盞燈似乎很亮，可以照亮整個(gè)院子。肚子里的笑聲夾雜著童謠，唱童謠就像吃老太太的叮叮糖果一樣甜。最后一縷夕陽把同伴的身影熏黑了，一個(gè)個(gè)奔跑跳躍的身影越來越模糊。只有背上蹦蹦跳跳的小書包和短短的牛角包在跳。
當(dāng)時(shí)童謠跑完汗，院子里笑聲如鈴。
我上小學(xué)的時(shí)候，總有那么幾個(gè)學(xué)生喜歡舉報(bào)。被老師罵了一頓后，他叫來幾個(gè)朋友，對(duì)著小報(bào)告的同學(xué)大喊：“告訴你老婆，洗墻角，洗到太陽落山，太陽公公給你兩只大腳�！�
那時(shí)候的童謠，簡(jiǎn)單的說就是在和朋友打抱不平。
大頭，大頭，下雨，別人有傘，我有大頭。大概是二年級(jí)的時(shí)候，語文課本上有一首關(guān)于踩雨的詩(shī)。從那以后，我喜歡在雨中跳舞，跳進(jìn)水坑，濺了一身。記憶的雨總是那么大，踩著雨，總是濕濕的水。
那時(shí)候的童謠是雨中泥土的芬芳，雨水打在臉上的涼意，泡水時(shí)腳上的白色皺紋。當(dāng)木棉盛開，粉蓮第一次嘔吐的時(shí)候，是最大的雨，也是我最幸福的時(shí)刻。
一只螃蟹有八只腳，兩個(gè)夾子有那么大的殼，兩個(gè)夾子又尖又尖，走路都趕不出去。后來唱《螃蟹歌》的時(shí)候，總是蹦蹦跳跳的，卻總是笑個(gè)不停。
那時(shí)候唱童謠都跑調(diào)了，手里都是像樣的螃蟹。
蓋著鍋的孩子們一個(gè)接一個(gè)地離開大院，穿梭在人群中。背上沉重的書包不再像以前那樣快樂，腳步也不像當(dāng)年那樣輕快，臉上也不像當(dāng)年那樣笑容滿面。吃到了精致的梅子，卻嘗不出當(dāng)年的酸甜。沉醉在童謠悠揚(yáng)的旋律中，暫時(shí)放下積累在胸中的煩悶，比如喝一杯好茶，越泡越多？
磁帶停止旋轉(zhuǎn)，讓我回到現(xiàn)實(shí)。夕陽下的城市，就像一朵即將凋零的花，等待最后一縷光芒消失。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活不能讓我停留半個(gè)小時(shí)，放慢跟上時(shí)代的步伐，只留下一只耳朵聽童謠。
上鍋蓋，油炒，炒哪個(gè)怪。清晰地聽到窗外的哭聲，模糊而清晰，夕陽下一朵金花在窗外綻放，你會(huì)微笑：
保持一只耳朵，聽童謠。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇20
春天細(xì)雨“沙沙”，夏天知了“唧唧”，秋天大雁“啾啾”，冬天北風(fēng)“呼呼”。一年四季身邊的聲音此起彼伏，誘惑著我的聽覺，但我仍要留只耳朵聽你——堂堂七尺男兒的“真煩人”的男人的嘮叨。
早晨的嘮叨讓我清醒�！捌鸫擦�！起床了！”還在夢(mèng)中的我被一迭連聲的呼喚叫醒。我迷迷糊糊坐起身來，卻又忍不住往被窩里出溜�！霸俨黄饋砭投侗蛔庸�，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”你接著碎碎念，“早上吃啥？蛋炒飯、水餃、炒面條……”等我起來，你又開始了餐桌邊的婆婆媽媽：“最近的作業(yè)寫得可有點(diǎn)晚啊，到底怎么回事？到學(xué)校問問同學(xué)，看看他們都是什么時(shí)候?qū)懲甑�。�?duì)了，最近讀一本書，叫《美國(guó)十講》，覺得不錯(cuò)，晚上給你讀讀……”下樓時(shí)也不消停，“記得不，三個(gè)字�！薄爸懒耍 蔽覠o可奈何地回應(yīng)：“要——用——心！”。唉，真是煩不勝煩哪！總算吵得我睡意全消。
帶著清醒上路，是你每天送我的第一個(gè)見面禮。
白天的嘮叨教我成長(zhǎng)。雖然白天留在家里的時(shí)間不多，但周末和節(jié)假日里，你仍然不停地念緊箍咒�！跋录暑A(yù)告”的字幕剛出，你就開始派活了，“快去倒開水，記著再燒一壺�！眲偘鸦顑焊赏辏愕穆曇魠s又響起，“把陽臺(tái)上的衣服取下來疊好，放到柜子里�！睒O不情愿卻又不得不起身�！霸摏]事兒了吧！”心里正盤算著呢，再次被叫起，“給姥姥、姥爺打個(gè)電話，問問啥時(shí)候來我們家來玩……”這本來是一件我最愛干的事，這個(gè)時(shí)候安排弄得我也興味索然。我兩眼一翻、撅著嘴，晃晃悠悠地打電話去了。
“活兒都干了，但缺乏主動(dòng)、沒有熱情。只能口頭表揚(yáng)一次。”你總結(jié)道。懶爸勤快妞兒，謝謝你送給我的第二個(gè)成長(zhǎng)禮物。
晚上的嘮叨伴我入眠。一般，晚上是我的“演講”時(shí)間。學(xué)習(xí)和班級(jí)里發(fā)生的高興的、搞笑的、煩心的、無聊的大事小事，我都愛在家里發(fā)布發(fā)布�？赡闳砸娍p插針地發(fā)表發(fā)表見解：這事是你的原因；那事某某同學(xué)做的不對(duì)；老師的課堂是神圣的，權(quán)威不容挑戰(zhàn)；應(yīng)該組織全校師生觀看這一檔文化節(jié)目……及時(shí)的點(diǎn)評(píng)和提醒，總能讓我由驚訝到釋然，繼而平靜。
當(dāng)然，最珍貴的禮物還是睡覺之前的“耳朵大餐”。你先是不停地催著快點(diǎn)上床，然后為我開啟“聽書”模式。從你的朗讀中，我知道了魯迅不光有橫眉冷對(duì)的一面，西南聯(lián)大里有那么多新奇的故事發(fā)生，北大孔慶東教授有著別樣的幽默，郭德綱的書房四十多平方米……這種帶有文史哲味道的男中音熏我入眠，叫我怎能不幸福！
你說，我聽，一年四季，風(fēng)聲雨聲你的嘮叨聲，傳遞愛意，伴我成長(zhǎng)，給我感動(dòng)。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇21
虞美人·聽雨
一直很喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》，覺得一個(gè)詞人的細(xì)膩與豪情都藏在了那一首詩(shī)里了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。
少年聽雨歌樓上
小時(shí)候，從來感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說，下雨不是小龍女的哭泣，細(xì)密的雨聲是天上仙女的歌唱。于是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大，就可以打上小傘到院子里來，一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調(diào)。雖然最終也沒聽出個(gè)所以然來，但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無盡的詩(shī)意和遐想。
江闊云低，斷雁叫西風(fēng)
臨近期末考試，卷子自然是一張又一張，答完了新發(fā)下來的這張卷，難得空閑的我聽著窗外的雨滴打在窗子上，聽著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲，再看看手里厚厚一沓兒已經(jīng)做完了的習(xí)題，胸中自有一種舍我其誰的豪情壯志。但當(dāng)我真正邁上這個(gè)很大的世界的土地，我又要去到哪兒里呢？聽著雨聲，又有一種斷雁西風(fēng)的惆悵。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也
假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮(zhèn)子，雖然離雪鄉(xiāng)只有一個(gè)小時(shí)的車程，修的古色古香。一場(chǎng)突如其來的大雨將我拍在了林業(yè)局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨，和那邊一個(gè)挺和善的爺爺遙相呼應(yīng)。雨水打在門口那兩只小時(shí)候總是害怕的石獅子上，打在腳踩著的石板路上，頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點(diǎn)著一根煙，緩緩的抽著。燒到手了，才想起把煙蒂扔下。他在想什么？許是自己年少時(shí)的縱橫捭闔的夢(mèng)想，烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以后回到故鄉(xiāng)的僧廬下，默默地聽著雨水打在小時(shí)候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海里經(jīng)過，嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以后能在故鄉(xiāng)的僧廬下聽雨，現(xiàn)在也只有加倍的努力了吧。于是我“騰”地站起來向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背后愣愣地看著我。
悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明
留著耳朵聽語吧，在某處臺(tái)階前或是某個(gè)有屋檐的墻角下，那里都藏著雨想告訴你的最珍貴的秘密。其實(shí)無非是愛與夢(mèng)想。
但你不去聽，又怎會(huì)懂得？
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇22
令這世界熠熠生輝的是人類獨(dú)有的情感。假若人們喪失了情感，世界將是白色的烏托邦理想國(guó)世界。
中國(guó)著名詩(shī)人顧城在詩(shī)中寫道：草再結(jié)它的種子，風(fēng)在吹他的種子我們站著不說話就十分美好。有人理解為純真無瑕的友誼，亦是稚嫩真摯的愛情或是血脈相連、親密無間的親情。門口陽光灑在草上，與至愛的人享受悠閑的午后，生活會(huì)是多么充滿詩(shī)與遠(yuǎn)方。
真情，是在你擁有時(shí)會(huì)無限給予。在趙一曼的家書中向兒子表達(dá)了濃烈的思念與為國(guó)家獻(xiàn)身的精神。這是愛國(guó)主義精神、是對(duì)國(guó)家的愛意與忠誠(chéng)。在抗美援朝中，戰(zhàn)士們吃一口炒面吃一口雪。為的是讓百姓過上祥和、安逸的日子。他們并不為了自己，而是單單奉獻(xiàn)給中國(guó)世世代代的人民。評(píng)價(jià)勞模焦裕祿是曾記載道：“他的心很大，唯獨(dú)沒有他自己�！边@更是一種毫無利己專門利人的精神。
在《穆斯林的葬禮》中真情是跨越民族的愛戀。在電影《忠犬八公的故事》中真情是十年癡戀般的守候。在《朝花夕拾》中真情是沒有階級(jí)之分的靈魂交流。
在無數(shù)游子筆下故鄉(xiāng)是他們魂?duì)繅?mèng)縈的歸宿。是“明月何時(shí)照我還”的迷惘與惆悵。是艾青筆下的“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！”無一不是游子對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念，這又何嘗不是真情？
父母給予我們生命與關(guān)懷。是雨天里一把傾斜的雨傘，是病床前的守候，是早起辛勞做的一桌飯菜。我們都需要去寧?kù)o下來體會(huì)人間的真情。
真情可以是為美好生活的錦上添花，無助孤獨(dú)時(shí)的雪中送炭。讓我們用心體會(huì)真情、傳遞溫暖。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇23
每一個(gè)中國(guó)字，每一首中國(guó)詩(shī)詞，每一曲中國(guó)戲劇，似乎已經(jīng)貫穿了我們的生活；我們因中國(guó)是最古老的文化傳承體而驕傲；而中國(guó)藝術(shù)從最高貴典雅的宮廷藝術(shù)到民間代代相傳的靈巧技藝，隨著無處不在、足跡遍布的炎黃子孫而遠(yuǎn)揚(yáng)世界，每個(gè)音符都成為華韻一角。
中華民族在修筑的數(shù)千年歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多舉世囑目的物質(zhì)財(cái)富，也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù)。其文化藝術(shù)不僅博大精深，而且獨(dú)具特色，在全球獨(dú)樹一幟，卓然不群。近些年，火得很的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引發(fā)了大規(guī)模的熱議，受到各個(gè)年齡段的喜愛與追捧，甚至令沉浸于日韓電視劇的青年少年，摘下耳機(jī)，埋首詩(shī)詞，在這些文化的舞臺(tái)上大放異彩。
當(dāng)我們潛心下來，認(rèn)真地一筆一劃地寫漢字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漢字充滿了藝術(shù)與中國(guó)的哲學(xué)。每個(gè)漢字里一般只能有一筆“捺”（即﹨），再多只能用頓點(diǎn)或點(diǎn)代替，體現(xiàn)了“中庸”之道與世代告誡的不露鋒芒，韜光養(yǎng)晦，只有像“點(diǎn)”一樣“點(diǎn)到為止”才能成就偉業(yè)、終局功成身退、頤養(yǎng)天年的思想正說明了中國(guó)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)和智慧。而我理偏愛成語。成語濃縮著歷史上大事小情，或是高山流水的情誼，或是夜郞自大的諷刺；或是名落孫山的黯淡……他們是前人最精辟的總結(jié)，信手拈來都可以做為人生的座右銘。
看到試卷上京劇發(fā)展史的文本有感而發(fā)。如今當(dāng)紅的歌手或多或少都有一首歌夾雜了各種戲曲中的一句，每每聽到一句含意深刻的歌詞必有詩(shī)歌戲劇的影子，還記得小時(shí)候聽到一句歌詞“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院�！碑�(dāng)時(shí)陶醉不已，長(zhǎng)大才知道這句出自《牡丹亭》。
都說有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才能決定上層建筑，在當(dāng)今物質(zhì)條件發(fā)達(dá)時(shí)我們開始追求精神財(cái)富自然是件好事，華夏文化已經(jīng)扎根于我們的心，口口相誦，代代相傳，洗磨著我們的耳朵。
《文心雕龍》云：“夫惟深識(shí)鑒奧，必歡然內(nèi)懌，譬春臺(tái)之熙眾人，樂餌之止過客，蓋聞蘭為國(guó)香，服媚彌芬；書亦國(guó)華，玩繹方美�！焙裰氐拿褡逦幕舸娴氖穬�(cè)里，許多的記憶在山水中沉默。愿如今都市喧囂褪去；你的耳中還依然留有古韻一曲，在滾滾紅塵中接受中華古典藝術(shù)的精髓，感受先人所創(chuàng)造的燦爛文化……
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇24
你是否因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)的繁忙，而很久沒有坐下來休息過；你是否因?yàn)樯钏斐傻膲毫Γ毂г共灰�；你是否因�(yàn)槭艿缴畹摹氨破取保x擇了自己不喜歡的生活；你是否因?yàn)椤苍S你每天都穿梭在世界的各個(gè)角落，可你的目的卻不是那么的單純。你也許只是為了重復(fù)每天兩點(diǎn)一線或三點(diǎn)一線的生活而已。每天，我們都匆匆地走在街道卻從未說放慢腳步聽聽我們這個(gè)美好的世界帶給我們的幸福。
每天清晨，初升的陽光從海平線緩緩升起，它是那么的耀眼，那么的閃耀，仿佛在和新的一天打招呼。你是不是從未欣賞過日出，看著太陽從泛起魚肚白的天邊升起是一件特別享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐，清晨的運(yùn)動(dòng)有助于發(fā)展我們的身心，讓汗水洗刷我們的靈魂，一分鐘的冥想讓你看清世界的美好，當(dāng)你和世界的萬物融為一體時(shí)你是快樂的。
午休過后，一杯飄香四溢的茶伴著淡淡的書香飲下，躺在躺椅上，一邊品讀書中的幻想世界一邊在世界的呵護(hù)下幸福生活，是一件極為享受的事。平日里工作的繁忙請(qǐng)你在那時(shí)拋去，你每天都會(huì)聽到許多不如意的事，那為何不留著耳朵聽聽我們的世界呢，聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌喉，花兒爭(zhēng)相開放的吶喊，溪水輕快的歌聲，夕陽西下的美景……
傍晚，太陽落山，一天快結(jié)束了，你是不是感覺這一年過得很快但是你卻很充實(shí)。因?yàn)檫@一天你洗刷了靈魂，得到世界對(duì)你的恩寵，收獲了世界萬物帶給你的幸福與快樂……我們活在這個(gè)世界，就是為了改變這個(gè)世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。所以，讓我們用愛來對(duì)待今天——每一個(gè)人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天賦予我們最大的財(cái)富，而我們是所有大自然中說有奇跡里的最大的奇跡。
所以，讓我們留著耳朵聽世界吧，聽聽它帶給我們的幸福。生命中最珍貴最強(qiáng)大的就是心靈，而心靈的寄托就是堅(jiān)定的信仰。讓我們懷揣夢(mèng)想，帶著希望，像花兒一樣綻放，讓生命因自己而飛翔吧！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇25
不論是懵懂無知的時(shí)候，還是長(zhǎng)大成人已經(jīng)懂事的我們，媽媽的叮嚀囑咐一直就沒有斷過，聽的多了，殷殷切切的叮嚀就不再那么悅耳了，大多人都覺得母親好嘮叨，好煩�。�
但是，那是母愛��！
不論是什么時(shí)候，要留下一只耳朵聽母愛。
母愛——有種冷，叫做你媽覺得你冷
小時(shí)候不能自主做主的時(shí)候，在秋季的尾巴就母親衣服一件一件的加上去，秋褲自然也是不能幸免的，就是因?yàn)槟赣H覺得會(huì)冷到你。
到了長(zhǎng)大懂事，已經(jīng)是在工作的時(shí)候，母親也還是會(huì)隔三差五的打電話千叮嚀萬囑咐的多穿衣服，秋褲不要忘記穿，但是長(zhǎng)大以后的你已經(jīng)是會(huì)在溫度和風(fēng)度之間有取舍的成年人了，秋褲可能只存在母親的叮囑里面，各種露腳踝的潮流褲子在冬季也是穿的出去的。
而作為母親，她不在乎你穿的好不好看，只在乎你穿的暖不暖，對(duì)于母親的叮嚀不要左耳朵進(jìn)右耳朵出，留一只耳朵他聽聽母愛吧。
母愛——沒完沒了的嘮叨是操不完的心
從你的學(xué)業(yè)到你的事業(yè)，再?gòu)哪愕母星榈侥愕募彝�，作為母親是真的沒少嘮叨。
或許你有你的想法，覺得母親無法理解你的世界，但是來自母親的嘮叨是一種關(guān)心，是一種愛的表現(xiàn)。
這樣帶著愛的嘮叨成了你的負(fù)擔(dān)，但是你不能因此就充耳不聞，留下一只耳朵，多聽聽母愛，那是非常珍貴的一種感情，陪伴你走過一生。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇26
春江花月，照人生無窮，弦音流轱，聽山河入夢(mèng)。人生沒有重來，只有聽盡山河萬水，才能悟出神山圣水。不負(fù)此生千言萬語，方能理解人間真情。一只耳朵聽進(jìn)世界萬物，流出蜜河苦海。一只耳朵聽進(jìn)微事細(xì)語，淌出細(xì)水清透。
聽別人說話，并非僅是聽進(jìn)大意，而應(yīng)悟出這話中細(xì)雨。縱觀中國(guó)這千百年來的文學(xué)大史。若不是悟空聽出師傅真言，又怎會(huì)煉得這七十二般武藝，若不是魯迅筆下的話中有話，又怎能激起人們抗日的信心，若不是警察“聽”出現(xiàn)場(chǎng)的暗語，又怎會(huì)讓這個(gè)社會(huì)太平……
我們崇拜這些傾聽細(xì)語的人，我的也感嘆這些傾聽細(xì)語的人，我們更應(yīng)成為這樣的人。成為這樣令人崇拜，令人感嘆，令人向往的人，你只需要比常人付出一點(diǎn)點(diǎn)的傾聽，多理解那一點(diǎn)點(diǎn)的話語。
有人說過：“一個(gè)人說話的水平就能看出一個(gè)人的文化水平”，但一個(gè)人傾聽的水平，卻能看出一個(gè)人的未來。一個(gè)人一生聽過最多的是媽媽的話，很多人不愛聽，但媽媽的話卻是一個(gè)幼兒時(shí)教育基礎(chǔ)的重要因素�，F(xiàn)在社會(huì)上的犯人，一半以上都是失去父母的，他們從小便建立了錯(cuò)誤的人生觀，可能改變他們并不是幾十年的牢房，而是父母的教育。在牢房里，他們只有像聽父母的話一樣傾聽道德師的講解，他們才會(huì)真正明白做人，明白自己缺少的，僅僅一次次認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì)。
別人的一句斷小的細(xì)語、都悟出了千百章名師著作。我至今都還記得，那是一次期末考試，五年紀(jì)的卷子并不難，可是一道語文題深深地吸引了我：請(qǐng)寫出你讀完這首詩(shī)后的感想。我一想，我的感想，讀了一遍，便下筆如流水，考完了，四分的題我只得了一分，為什么，我明明寫的滿滿的，老師說“這不是讓你理解大意，而是讓你理解細(xì)節(jié)，一個(gè)小字，并非是平淡無奇，而是作者花了幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才落下筆，你怎能一筆帶過�！贝_實(shí)，慢慢品味，確實(shí)有了些點(diǎn)意味，古詩(shī)里的一字值千金，我似乎也明白了這其中的大意，感悟出詩(shī)人用字的精妙，精巧。
留只耳朵聽細(xì)語，聽森林與風(fēng)的竊竊私語，聽瀑布的高昂妙高，聽高山的雄宏壯觀……聽盡這酸甜苦辣，道岀百味人情；聽從這逆耳痛言，坐在那萬物之巔；聽取那真言細(xì)語，體會(huì)那萬物之情。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇27
在世界上，有許多地方。這些地方都有它們獨(dú)特的聲音，你聽過嗎？
樹林的聲音
走在石板路上，撫摸著灌木叢。兩邊都是樹木花草。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，無意間帶來野花的芳香。蝴蝶、蜜蜂在林中翩翩起舞，小鳥在樹枝上休息，蚯蚓在泥土里穿梭，螞蟻在地上辛勤勞作，它們是大自然的搬運(yùn)工。風(fēng)吹樹葉，“沙沙”作響，溪水流動(dòng)“嘩嘩”作響，小鳥在林間高歌，蟋蟀在灌木中歌唱，蜜蜂在嗡鬧，油蛉在低吟，這一切組成了一首美妙的、自然的、特殊的交響曲。這是樹林的聲音，這是生命的聲音。
田野的聲音
走在土埂上，被稻子所包圍。伸出手來，一摸，一粒粒的，十分飽滿。水稻足足有半人之高。稻桿粗粗的，葉片黃黃的，根深埋在土里，這是農(nóng)民辛苦勞作的成果。再往里走，包菜、生菜、卷心菜、胡蘿卜……一片片滿是的，真是別有洞天。這些五顏六色的蔬菜看起來十分鮮嫩可口，真想采下來嘗一嘗。田野里，青蛙在高聲叫喚，田鼠在吱吱作響，貓狗在來回穿梭，這是田野的聲音，這是豐收的聲音。
城市的聲音
走在人行道上，周邊高樓林立。公路四通八達(dá)，私家車、公交車、出租車在上面疾馳�！凹t燈停、綠燈行，安全意識(shí)要牢記；左看看，右右看看，確保路上無障礙。”一個(gè)家長(zhǎng)教育孩子道。的確，在這日益繁華的城市中，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車日益增多，如果一個(gè)不注意，就會(huì)釀成大禍。天空中，煙霧繚繞，工廠全力運(yùn)作，大批大批的貨物被運(yùn)向世界。機(jī)器的轟鳴聲，汽車的喇叭聲，人們的歡笑聲……組成了一首交響曲，這是城市的聲音，這是人類進(jìn)步的聲音。
留只耳朵聽世界吧！那會(huì)告訴你更多美妙的聲音。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇28
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)更加繁忙，課程更加繁瑣。在這青澀的青春歲月里，我們要學(xué)會(huì)聽聲音，留只耳朵聽開門的聲音。猛然回首，心底涌起一陣溫暖……
這是臨近期中考試的一天，下午兩點(diǎn)四十分，“咣——當(dāng)”歷史老師器宇軒昂，邁著大步走了進(jìn)來，亮開她那如雷般的大嗓門：“同學(xué)們，大家都坐正，聽老師講，馬上就要期中考試了，別小看了歷史只有五十分，可是哪怕只有一分之差就能拉開很大的差距。就像咱第一課學(xué)的，人類的原始形態(tài)與進(jìn)化，原始人原來頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，但是他們辛勤勞動(dòng)，從刀耕火種逐漸學(xué)會(huì)了制作鐵器農(nóng)具，會(huì)用火器會(huì)造房屋，慢慢進(jìn)化……你們也一樣，不一點(diǎn)點(diǎn)努力積累，拿什么來跟其他人抗衡。做題要細(xì)心，不能像趙括一樣浮躁、自大、驕傲。也不要只想著玩，要像孔子一樣學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)習(xí)之后多多思考。還要心平氣和地應(yīng)對(duì)考試，不能像項(xiàng)羽垓下一戰(zhàn)中被打得大敗，所以大家要用功，知道了嗎？”同學(xué)們聽完紛紛點(diǎn)頭，好像春雨中搖擺的花骨朵一個(gè)勁的吮吸著營(yíng)養(yǎng)。大家一邊點(diǎn)頭一邊都以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出歷史書大聲朗讀起來。
良久，上完課，鈴聲一響，“咣——當(dāng)”門又開了，惡狠狠的生物老師故作悠閑拿著教鞭閃進(jìn)了教室，還沒站穩(wěn)，就大喝一聲：“快給我復(fù)習(xí)！”好家伙，那聲音足有100分貝，差點(diǎn)沒把教學(xué)樓整垮，我們嚇了一跳，老師可不管我們，隨即在黑板上寫上密密麻麻的板書，一個(gè)個(gè)如同老鼠般爬滿了黑板。光合作用、無機(jī)鹽、淀粉……各種公式以及用法全部在黑板上一一展現(xiàn)，老師讓我們記錄下黑板上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一節(jié)課下來，拆開筆一看，筆芯的一半墨水不翼而飛，而老師臉上的神情卻比吃了蜜還甜，十分滿足。抄完知識(shí)點(diǎn)，我們拿出復(fù)習(xí)資料，放聲朗讀起來，把一本本生物練習(xí)冊(cè)放在了歷史書上。
過了許久，到了下午第三節(jié)課，“咣——當(dāng)”門又開了。我們循著聲音看去，只見英語老師板著臉，一臉的冷酷，我們一看就知道要默寫了，全班同學(xué)異口同聲地“哎”了一聲。好吧，默就默吧，再一看大家的表情，有人欣喜若狂，有人垂頭喪氣，還真是幾家歡喜幾家愁。默寫完畢，轉(zhuǎn)眼就開始考試刷題，那排山倒海的完形填空和閱讀理解讓人頭疼。無奈，我們又把英語書壓在了生物練習(xí)冊(cè)上面。
一天天開門關(guān)門聲不斷，但聲聲入耳，那聽似刺耳的開門聲是老師對(duì)我們深藏不露的關(guān)心。不知何時(shí)，老師頭上冒出了銀絲，不管老師是嘮叨、古板、嚴(yán)苛，都飽含對(duì)我們的良苦用心。留只耳朵聽開門的聲音，那聲音悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味，深感溫暖！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇29
“明月松間照，清泉石上流�！甭牐鞘卿南�，生生不息；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！甭�，這是飛瀉的瀑布激蕩勇敢，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！甭�，這是壯闊的大海寬容永恒。
我坐在溪邊的石上，靜靜的聽水、看水。潺潺的流水，輕輕撫摸著兩岸的細(xì)石。春天，水染綠了草，染紅了花，她溫柔地喚醒了人間萬物；夏天，水?dāng)y來了蟬鳴，引來了鵲吟，她把歡歌笑語流淌到了兩岸，流淌到了人間；秋天，水載著落葉，泊著這些小船兒駛向遠(yuǎn)方；冬天，銀裝素裹中，她也細(xì)細(xì)地流淌著，唱著我生命頑強(qiáng)的歌。
溪水潺潺，四季流淌，她卸去我的浮躁，帶給我寧?kù)o、平和，這是溫柔的心靈之水。
一道飛瀑凌空而下，書寫著一曲曲蕩氣回腸的壯歌。如同無數(shù)閃著銀鬣的雄獅奔涌而下，呼嘯著一聲聲壯烈的吶喊。任瀑布飛濺的水花無情地打在臉上，我感受到無堅(jiān)不摧的勇氣，感受到前赴后繼的無畏，感受到奔跑著前行的無限動(dòng)力。
瀑布飛瀉，激蕩在身邊的不是銀亮的水花，而是無數(shù)顆勇敢的心。飛瀑給了我勇氣、力量和前進(jìn)的動(dòng)力。
佇立在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。藍(lán)色的海洋與藍(lán)色的天似乎就要融為一體。在海的腳下，渺小與壯闊，短暫與永恒，狹隘與寬容，交織著矛盾的海浪向心靈深處襲來。望著那無垠的藍(lán)色，我終于懂得了寬容——包容世間的萬物，容納種種情感，匯合起來成就了大海的寬容。深呼吸一下，寬容之氣立刻充溢著我的整個(gè)心靈。
海納百川，融會(huì)貫通，心中有海，冰雪自融，大海給了我廣闊的胸襟。
靜靜的聽——感知水的溫柔，水的勇敢，水的寬容，感知水的偉大心靈，一股清新的活水從我心中漫溢出來，流淌起來，與水越來越近，匯合交融……留只耳朵聽水聲！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇30
人情有如紅梅白雪，世事不過凈水清風(fēng)�！}記
每當(dāng)煩躁之時(shí)，總會(huì)想起故鄉(xiāng)那朵朵紅梅綴滿枝頭。即便有雪壓她枝頭，她也從不在意，甚至將那白雪當(dāng)做與自己相伴的友人。
霜雪千年，紅梅依舊�！都t樓夢(mèng)》中，櫳翠庵前那幾樹烈烈紅梅，于歲月，悄然開放，暗中生香。后寶玉被罰去折一枝梅，做一首七律，便有了“槎枒誰惜詩(shī)肩瘦，衣上猶沾佛院苔”這般詩(shī)句。這是對(duì)你的贊美呵，梅。
常常覺得，梅，有一種骨子里的淳樸雅逸。梅，它不染鉛華，不沾風(fēng)塵，或著一襲紗白長(zhǎng)裙，或穿一身火紅禮服。若結(jié)手相伴，素手翩躚，定當(dāng)于指尖流淌出串串清洌的琴音，緩緩溢滿悠長(zhǎng)寂寥的古巷，落于清瓦黛墻之間，迸濺出歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵钒�，盧梅坡對(duì)你與雪給出了評(píng)價(jià)。是啊，白梅與絮雪，的確就是最美好的結(jié)合。于冬日傍晚，靜坐窗前，看那漫漫碎梅，幾品疏梅，點(diǎn)綴了云水迷離，清逸風(fēng)雅。梅啊，你尊為百花之魁，傲雪凌霜又不失古雅蒼遒，不經(jīng)意間便擁有了縈懷暗香。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，文人騷客為梅傾情，千古才人為梅潑墨揮毫，它依舊堅(jiān)守本心。一任周圍世事變遷，人來人往，它皆默然無語，只靜靜地，于一隅間綻放出自己最美的風(fēng)采。
不僅僅是那些文人墨客，連平民百姓也對(duì)梅情有獨(dú)鐘。聽，一朵梅花飛下來了，聲音如此輕微，又如此悅耳動(dòng)聽。它飛上壽陽公主額頭，留下瓣淡淡紅色印跡，煞是好看。不僅引得宮女們紛紛效仿，更讓世間有了“梅花妝”。梅啊，你知道么？是你讓原本乏味的宮廷生活，變得富有韻味；梅啊，聽見了么？是你引得原本寂靜的宮廷充滿宮女那歡聲笑語。
如今的生活，紛亂而繁快。濕熱的心，被瑣事的藤蔓緊緊地纏住，隔絕了自然的那株清雅之梅，不再為它的破土而歡欣，為它的含苞而期盼，為它的凋零而落寞。
或許，于當(dāng)今社會(huì)，人我們都應(yīng)如梅花一般，在凡俗風(fēng)塵中，為自己的心留一片靜土，種上一株梅。聽聽它的歌聲吧！看盡繁華變遷，風(fēng)骨依然，歸來仍是少年。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇31
老爸褲帶上的鑰匙是爺爺傳給他的。在寥寥幾把鑰匙中，那把灰塵塵的、異已銹跡球斑斑的鑰匙無疑是最老的，它就是老家的鑰匙——記敘著我幼年時(shí)期的故事。
老爸走路的步子特別大，褲帶上的鑰匙總是一搖一晃，每晃一下，總會(huì)發(fā)出刺耳的金屬摩擦聲，他一回來老街上大家者都知道，我肯定不例外。我口口聲地喊著“爸爸”，一個(gè)勁的撲到老爸懷里。
小巷子很窄，每天人山人海，車子也絡(luò)繹不絕。大多數(shù)村婦都是饑黃的皮膚，烏黑的頭發(fā)，她們手挽著菜籃，忙著到處奔走，倒也怪，她們臉頰邊都是帶著笑意的。大街上的車種類、樣式并不多，大多是什么三輪車，獨(dú)輪車，汽車挺少見。
我牽著老爸的手，望著攢動(dòng)的人頭，人群如潮水，猛地聚攏來。老爸擋在我前面，張開雙臂，身體曲成孤形，雙手一邊頂在前頭，一邊沖我道：“兒子你先回去，買菜我一個(gè)人就可以。我擺擺頭，擺出一副無所作為的樣子，我拱著鼻子半淘氣半撒嬌地說“偏不”，恍忽間，人流似咆嘯的海浪，硬把我和老爸沖開，我被攤碰著，擁擠著，混亂產(chǎn)生的叫囂聲，撲面而來，我像一葉孤舟，置身于蒼茫的大海中，翻騰的海浪卷起澎湃的浪花。大海暴怒著，而手無縛雞之力的我又怎么擋得住呢？海水一瀉千里，直把我推到岸邊才緩了過來。
我驚魂未定，心里升起了一塊大石，忽上忽下的震撼我的心。一旁憔脆的松樹伸著枝牙，涂著綠色的底色，遮掩不住我就的悲傷與后悔。夕陽照射著，惆悵投下陣陣昏黃。我沮喪著哭了出來�！盀槭裁次覜]聽當(dāng)初老爸的話呢？為什么？不然一切都不是不會(huì)發(fā)生了嗎？哎，都怪我，老爸肯定又要擔(dān)心我了吧�！蔽蚁胫鵁o名的后悔隨之而來。
頭上的光線更加慘淡，樹木的陰森隨之彌漫。我搭拉著腦袋，臉上掛滿了悲傷與后悔。我無勁地躺在地上，望著擁擠的人群，最后一絲心緒也快散盡了，一陣急促的鑰匙聲突然從空中掠過，闖入我的耳朵，我毅然跳起，盡全力嘶叫。鑰匙越來越清晰，我的心也越來越激蕩了。人群中突然伸出一只手，手上還捏著個(gè)小東西———鑰匙。轉(zhuǎn)瞬間，我立即跳起，心中的石頭“怦”的一聲跌入谷底，悲傷和沮喪轉(zhuǎn)念附之東流。
日漸偏西，金燦燦的余輝印在鑰匙上，泛起絲絲光澤，光輝奪目，渲染了蔚藍(lán)的夜空，籠罩著手牽手的父與子。這一刻成為定格、成為了永恒，成為了我幼年最為濃墨重彩的一筆。
時(shí)過境遷，家鄉(xiāng)早變了樣，柏油路早已便地都是，村婦也大多涂脂抹粉，早已沒了當(dāng)初的土味，就連汽本也基本是四個(gè)輪子了，我也早搬離了這清幽平淡的小鎮(zhèn)，踏進(jìn)了喧囂熱鬧的城門。事間萬物，變幻莫測(cè)，唯有不變的是那串鑰匙聲，蘊(yùn)藏著的真切的父子情懷。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇32
歲月從指縫中流逝，心靈在歲月中成長(zhǎng)，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，路上的吵吵鬧鬧，讓我期待，也讓我不舍�！}記
快節(jié)奏的城市，快節(jié)奏的生活，就像是船進(jìn)入了大海中央，負(fù)擔(dān)多了，警惕多了。
作為一個(gè)中學(xué)生，每天在鬧鐘的叫聲下起床，起得比太陽還要早，用10分鐘的時(shí)間洗完臉吃完早飯，就往小區(qū)門口的公交站走去。路上還點(diǎn)著路燈，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有我“噠噠噠”的腳步聲。走了不過5分鐘，車子開始行使過這里，一輛，二輛，三輛……頭頂?shù)囊黄谠埔查_始變化。最初，只是稍微比別處亮一點(diǎn)而已，須臾，云彩慢慢變白，太陽光露出了一點(diǎn)小尾巴。眨眼間，別處的云也開始變化，像漸變色一樣，從中間展開，立刻照亮了大地，路燈“啪”地一下暗下去，我坐上了公交車，找了一個(gè)空著的雙人座，把書包放在一邊，靠著窗子坐下。公交車“哧”地一聲，開走了，倚在窗邊的我喜歡把表貼在耳朵上�！班粥�、嘀嗒”聽著鐘表的聲音，發(fā)聲的頻率比我想象得要快很多，仿佛昨天還在小學(xué)里一樣。
每天就是走一遍流程，生活就是這么平淡，聲音也是這么單調(diào)，下午從學(xué)校出來，走在校門邊，走在馬路上，人們的喧鬧聲，汽車的喇叭聲，交警的口哨聲，一遍一遍，反反復(fù)復(fù)，我聽?wèi)T了，我聽煩了，討厭著，但又覺得它們?cè)谖业纳钪斜夭豢缮�，他們記錄著，我走過的每一步，他們陪伴著，我放學(xué)的每一條路，如果真要講，這也算是一種音樂，雜亂的音樂，每天反復(fù)重播的音樂。回到小區(qū)附近，這場(chǎng)景就像早晨一樣，只不過時(shí)間是倒著流的，云彩從邊緣開始暗下來，也如同漸變色一般，一直侵入到中間，把天遮起來了。路燈再次打開，過了晚高峰，路上的車也漸漸變少，走進(jìn)小區(qū)，汽車的聲音已經(jīng)很遠(yuǎn)了，偶爾能聽到幾聲貓叫，周圍靜得很。只聽見了我的表里“嘀嗒、嘀嗒”聲，又是時(shí)間的聲音，跟早晨心情不一樣，這次只有留戀和不舍，結(jié)束了，結(jié)束了，今天結(jié)束了……
匆匆了一天，獲得了什么？失去了什么？獲得時(shí)間，失去時(shí)間，想盡辦法留住它，可它總是掙脫你的手，在你眼前流去，同你的淚一起流去，能做的，就是靜靜聽它的腳步聲。一步，兩步，“嘀嗒、嘀嗒”……你的腳步也匆匆，緊跟著它的節(jié)奏，一步，兩步，“嘀嗒、嘀嗒”……
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇33
緊張生活之余，別忘了留只耳朵聽聽那令人迷戀不已的悠然的大自然的呼吸——題記
回到鄉(xiāng)下姑姑家，準(zhǔn)備好好放松一下，慢一點(diǎn)，來等等靈魂的腳步，靜一點(diǎn)，來聽聽大自然的呼吸。
清晨，天邊泛著魚肚白，剛起來，便感到一絲涼爽，推開門，小雨過后的鄉(xiāng)村十分清涼，萬物都從雨水中睜開了朦朧的睡眼，空氣也十分清晰。蝴蝶像夢(mèng)游的人一樣，晃晃悠悠的，不知道要去哪里，也不知道是從哪里來。坐在小溪邊，赤腳踏入水中，感受清晨小溪的清涼，靜靜地聆聽著大自然的呼吸聲。用手輕輕拍打水面，那濺起的水珠掛在了溪邊的蘆葦葉，又從蘆葦葉上緩緩流下，滴落在水中發(fā)出“啪嗒，啪嗒……。”的聲音，這聲音又輕又柔的，讓我的心中也漸漸暢然，好像內(nèi)心被敲醒似的。正當(dāng)陶醉之時(shí)，忽然被一陣?guó)B鳴打破了思緒，一時(shí)間，眾鳥齊鳴，共撥弦音。那些聲音抑揚(yáng)頓挫的，動(dòng)聽極了�！皳淅鈸淅狻保�？這是什么聲音？循聲望過去，樹上有幾只鳥飛離樹枝，直奔云霄。閉上眼我仿佛感到了鳥兒的展翅拂過我的發(fā)梢，輕柔而又美好。我靜靜地聆聽著，聆聽大自然清晨的呼吸。
傍晚，我坐在露天陽臺(tái)上，欣賞著落日的美麗。耳邊傳來了一陣風(fēng)聲，這風(fēng)聲就像一個(gè)頑皮的孩童。時(shí)而劃過我的臉頰，撩動(dòng)我耳邊的碎發(fā)；時(shí)而又使樹葉在空中翩翩起舞，又輕輕置于石子路上，那溫柔又細(xì)膩的風(fēng)聲直入我的心房，好像在和我說著悄悄話，然后，它又輕輕地離開了。在這溫涼的風(fēng)中，我的心醉了。
夜里，昆蟲們好像約定好了，在這夜深人靜的時(shí)候同時(shí)唱著一首歌，聲音時(shí)高時(shí)低，聲音是那么美妙輕悅，如詩(shī)一樣韻味，像歌一樣悅耳，似星空一樣夢(mèng)幻。青蛙“呱呱”、蟋蟀“蛐蛐”、鳴蟬“吱吱”，它們合奏著一首月夜蟲鳴曲，真所謂“獨(dú)夜草蟲鳴”！
的確是的，大自然總是讓人迷戀不已，聆聽自然，你會(huì)感受到自然的呼吸，體會(huì)到自然的悠然。所以留只耳朵聽聽大自然的呼吸，慢慢地、靜靜地等，等靈魂的腳步，享受大自然美好。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇34
“你害怕嗎？”“嗯。”“我也有點(diǎn)……”
天空黑下來了，路燈亮起來了，世界靜下來了，心中，有些隱隱的不安。還是幼兒園大班的時(shí)候，望著班級(jí)門口，深遠(yuǎn)的黑暗中，沒能等來那個(gè)接我回家的身影——當(dāng)然等不到的，學(xué)校組織大班的所有學(xué)生在校住宿一天。畢竟是第一次離開家在幼兒園睡覺，害怕是免不了的。
雙層的木板床上鋪著柔軟的粉色小毯子，橙黃色的燈光泛著暖意，足夠溫馨，卻令我不想靠近。最終還是躺了上去，一關(guān)燈，身邊便傳來細(xì)微的抽噎聲，聽得人心中一緊，但沒有一個(gè)小朋友舉手說害怕。
迷迷糊糊淺睡了一會(huì)兒，忽然在半夜時(shí)分醒來了，黑暗籠罩著我，看不到任何物體的輪廓，空氣中彌漫著孤獨(dú)的味道，手緊緊攥著被子，耳邊沒有聲響，安靜的讓人害怕。
我想媽媽了，我想床頭的小燈了，我想床上的玩偶了，我想我的小床了……果不其然，一顆心——一片翻騰的大海；一雙眼——一道沖決的大堤。心中小舟的遠(yuǎn)影，在這片大海中孤立無援。
突然，聽到了，一種細(xì)微的聲音滲進(jìn)了這黑暗中了，似柔和悠遠(yuǎn)的海風(fēng)，輕輕的要將心中激起的浪花撫平，慢慢的要將搖晃的小舟扶穩(wěn)。
那是大家的呼吸聲，此起彼伏的，是那么溫柔，那么祥和，似遠(yuǎn)處傳來的縹緲歌聲，讓人很安心，感到很安全，臉上只剩未干的淚痕。
呼吸聲還在呢，靜下心聆聽，這是40多個(gè)小朋友熟睡的聲音，是40多個(gè)小朋友互相陪伴的聲音，每個(gè)聲音都那么輕，可融到一塊，便使這夜幕，也不讓人這么害怕了。
一起，一伏，縈繞在我身邊，睜大的眼中已不再有恐懼，心似一泓秋水，平靜、清澈，泛著暖意。
不那么黑了，能看見些東西了，是這呼吸聲帶給我的嗎？順著心中的小舟向上望去，云層撥開了，月亮出來了，被這美好的.夜色環(huán)繞著，方才的害怕也成了享受。
似有繁星墜落眼眶，編織出一個(gè)柔軟的夢(mèng)，一轉(zhuǎn)身，正是對(duì)面小朋友睡著的臉龐，閉上眼睛，擒住這個(gè)夢(mèng)。
海面，碎了片片月光，黑色的樹影晃動(dòng)，云層氤氳，坐在小舟上，蕩啊蕩啊，閑適，陶醉。耳邊的呼吸聲似搖籃曲，將我送進(jìn)這個(gè)夢(mèng)。對(duì)著我說，月光，繁星，別的小朋友還要呢。
后來，那一晚便睡得很熟，再醒已是天亮，只那呼吸聲還藏在心中，我留只耳朵聽到了它，并記住了它，不悲不喜的安穩(wěn)，總能再次響起這個(gè)夜晚，想起令我安心的呼吸聲——這是大家的陪伴。
這呼吸聲不只是聲音，它留下來了，獨(dú)一無二，它讓我成長(zhǎng)了，不僅是記憶，還是回憶。
“昨天晚上害怕嗎？”“覺得大家都在，就不害怕了�！薄拔乙彩�。”
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇35
清晨的陽光是恰出云海的小太陽，嫩嫩的，淡淡的，照耀在我的窗前，斑斕折影下，巧成棱行的光圈。
今天起得格外早，時(shí)值八點(diǎn)，卻已寫了不少作業(yè)，額頭上也起了一層薄汗。抬頭看了看時(shí)鐘，猛然想起與同學(xué)約好八點(diǎn)半在公園見面的。正巧，不如早早地下去吧。
許久沒有步入這公園，如今想來，在我小時(shí)這也算是我的樂園，熟悉的，陌生的；清新的，濃郁的，刺激著我的味蕾。
我向河邊走去，清晨的河邊寂靜無人，正準(zhǔn)備輕聲坐在長(zhǎng)椅上時(shí)，忽聞鳥雀齊鳴：“喳！喳喳——”好不熱鬧！我驚奇地向垂柳枝頭望去，幾只青翠的小鳥正依附在上面輕聲交談著，可當(dāng)我身子一探過去，欲想細(xì)細(xì)聆聽，它們又調(diào)皮地甩著機(jī)靈的尾巴驚飛上天去，唯留下“喳喳——喳喳！”的聲音打破世間的寧?kù)o。甚是美妙。
我忽然發(fā)覺，這婉婉鳥鳴我必然不會(huì)是生平第一次聽，可卻又仿佛久違的舊友，如同第一次真切傾聽一般，很是奇怪。
我疑慮地轉(zhuǎn)過頭去，幾月不見，這樹竟已開出了鮮嫩的小花來。只見那疑是昨夜秋雨留下的露珠，正懶洋洋地附在一朵鼓鼓的花苞上，透明的、晶瑩的，匯聚著天上時(shí)益漸明的陽光。我盯著它，一動(dòng)不動(dòng)。
突然，那粉白的花苞似乎動(dòng)了動(dòng)，惹得露珠輕顫了一下略有些墜落之意。是我看眼花了嗎？我急忙走近些再瞧，那花苞真的在悄悄舒展它稚嫩的花瓣！我屏住呼吸，只見那有一片花瓣呈白偏粉色，微微向外伸了伸，又搖了搖，總算是有些張開了。那原本慵懶的露珠仿佛突然驚慌起來了，配合著悄然開放的花苞搖曳著，明亮的光也搖曳著，一下子耀花了我的眼。等我再睜眼一看時(shí)，卻只能凝望那幾近舒展的花朵與那散入草叢無處尋的露水了。
好似是第一次看到一般新奇。
恍然回首，一地的蟬鳴忽然落入耳中。
多久，沒有這樣的感覺了？是幾天呀？還是幾個(gè)月？回想這一個(gè)月，我是不是因?yàn)樽x書而忽略了這自然的美好？是不是因?yàn)槎蠒r(shí)�；厥幍默槵槙暋⑶宕噔徛暥雎粤诉@美妙的聲音？
在這自然中，仿佛有種無形的魔力，使那作業(yè)的疲倦忽然不見了蹤影。似乎有種無形的力量注入我的身心，讓我倍感清新，得以繼續(xù)前進(jìn)。那股清新，帶著鮮嫩的青草剛出土?xí)r的芳香；那種活力，叫自然。
我仿佛突然領(lǐng)悟了：這純凈的自然無疑是上天對(duì)我們最美好的饋贈(zèng)，在這自然中，萬物都擁有著它最純樸的美感，然而就在這美中，我們?nèi)ヌ剿魉粗膴W秘。
這，不是學(xué)習(xí)的本質(zhì)嗎？
埋頭苦讀時(shí)，別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音；奮力前行時(shí)，別忘了留一份去體會(huì)自然的美麗。
留只耳朵，聽。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇36
我無奈的拿著作業(yè)登記本記下今天的作業(yè)。與昨天的差不多，沒有減少，反而還增多了。這使我的心情變得十分不耐煩。
我一邊抄一邊抱怨著，為什么我們每天都有這么多作業(yè)，每一科都有，從來沒有減少過。從開學(xué)到今天，我從來沒有早睡過，一直都是在十一點(diǎn)之后才去睡覺。心中的怨念慢慢增大，直到裝滿了一整顆心，但卻沒有減慢記作業(yè)的速度，以至于一連寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，我劃了又劃，后來干脆直接撕掉，又直接抄的一遍。
回到家里，我連吃飯的時(shí)間都沒顧上，一回到房間就放下書包，拿出今天所有的作業(yè)。書桌上很快就堆滿了我的書，一點(diǎn)空余的位置都沒有。周圍的環(huán)境安靜的出奇，我馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，開始做作業(yè)。房間里回蕩著我寫字的聲音和我翻書的聲音，我甚至還聽得到我的呼吸聲和心跳。
“今天的作業(yè)還是很多嗎？”媽媽的聲音從門口傳來。
“嗯。”我心不在焉的應(yīng)了一聲，又跳進(jìn)了題海里。媽媽默默的把飯放在了我的小茶幾上，還拿了幾瓶牛奶和一盤已經(jīng)切好的水果放在上面。“如果累了就停下來休息一會(huì)兒，別老是那么緊張，多讓自己放放松。記得把飯吃完……”媽媽怕我聽不見，就提高了聲調(diào)，但在我聽來，卻是那么的惹人心煩。煩躁霎時(shí)間沖昏了我的頭腦，字也開始變得更加的潦草，仿佛在宣泄我的煩躁。媽媽在叮囑完之后，就靜靜的離開了，房間里又回到了剛才的寧?kù)o。
我看著那碗熱氣騰騰的飯，肚子馬上就餓了。我放下筆，將已經(jīng)做完的作業(yè)收拾了一下，點(diǎn)起臺(tái)燈，然后就把小茶幾移了過來，坐在地板上吃飯。
在吃飯的時(shí)候，我看了一眼窗外，發(fā)現(xiàn)我的吊蘭開花了，我小跑著過去，無意間發(fā)現(xiàn)天空比以往的時(shí)候更美，有許多星星都在不停的向我招手。而吊蘭在月光的襯托下顯得更加的小巧可愛，我狂躁的心很快就靜了下來，猶如平靜的水面一般。我不禁嘴角上揚(yáng)，又回到書桌上埋頭苦讀。
堆積成山的作業(yè)終于被我做完了，我看了吊蘭一眼，它的花蕊又張開了一些，仿佛在慶祝我終于可以休息了。我聽見了花開的聲音，聽見了青春的聲音。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇37
我們總是習(xí)慣用眼睛去看大自然，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，可你們知道嗎用耳朵去傾聽大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一面，它美的讓你意想不到。
讓我們閉上眼用耳朵去留意大自然吧，當(dāng)閉上眼在路上行走時(shí)或許會(huì)有素未平生的路人用他們的聲音提醒你“小心”或許又會(huì)有人扶你過馬路后告訴你路上有些什么需要你去注意。你會(huì)會(huì)覺得用耳朵傾聽的大自然不比用眼睛看到的差。我們應(yīng)該閉上眼去傾聽那些殘疾人的心聲，他們也渴望知心朋友去傾聽他們的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里的大自然不比我們所看到的差。
我們的生活存在著排斥的現(xiàn)象，例如同性戀，其實(shí)同性戀也不可怕，我們用眼睛所看到的不一定就是真的，如果我們只用耳朵去傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心聲，會(huì)聽見他們的苦衷。他們面對(duì)生活中的種種排斥被那些人看成了怪物，然后遠(yuǎn)離他們對(duì)他們指手畫腳的，但即使這樣他們也沒有放棄生命離開大自然，讓我們閉上眼去傾聽時(shí)，你會(huì)知道其實(shí)他們和我們一樣是正常人。
記得國(guó)外有這樣一個(gè)訪談節(jié)目去采那些我們眼中的”怪物“那位同性戀首先說到：”你們要做的就是閉上眼傾聽我的心聲“我不由自主的就閉上了雙腿，屏幕里的聲音很悅兒很干凈，讓人聽起來很舒服。他說”其實(shí)我們同性戀和你們一樣，有自己的事業(yè)自己的網(wǎng)家庭，只是喜歡的人的性別不一樣罷了，但我覺得喜歡和性別無關(guān)，喜歡是兩個(gè)靈魂之間的事情與去殼無關(guān)。為什么要用不一樣的眼光來看我們呢？“聽到這話后我睜開了眼睛看著屏幕里男孩堅(jiān)定的目光，他繼續(xù)說著：”或許你們很多人排斥同性戀，認(rèn)為我們很惡心，對(duì)我們惡言相對(duì)但你們不知道你們的這些話只會(huì)讓我們的生活越過越好，我們會(huì)用行動(dòng)證明同性戀也可以過的很好，我們不會(huì)因此而放棄；“想了想那個(gè)男孩的話我覺得并不是沒有道理的，其實(shí)同性戀?zèng)]有那么惡心我們和不去了解他們?nèi)A聽他們的心聲呢，我們不應(yīng)該只用眼睛去觀察，有時(shí)眼睛看到的不一定就是真實(shí)的，只有用耳朵去傾聽才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然另一面的美。
用眼睛看到的大自然或許很美，讓人難以忘懷；但用耳朵去傾聽的大自然他也不差，他可能會(huì)更美。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇38
萬事萬物，都有屬于自己的獨(dú)特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽”對(duì)自己總是有好處的，比如，在學(xué)校有事時(shí)別忘記聽取朋友的意見；心情苦悶時(shí)，也別忘記去聆聽森林的聲音。
正值四月末，我們將要迎來兩項(xiàng)中考科目，這給我們帶來了許多壓力。可是，當(dāng)你聽到森林的聲音時(shí)，仿佛就像聽一首歌一樣，不知不覺，心情就會(huì)舒緩許多。
起風(fēng)時(shí)，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時(shí)，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，把身子舞動(dòng)起來，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之后，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨著小溪的腳步奔向遠(yuǎn)處。忽然，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲響起，這邊唱來那邊和，仿佛對(duì)歌一般。不時(shí)地，還有小動(dòng)物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。
下雨時(shí)，樹葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節(jié)拍，跟著雨水的變化而加速或減慢，始終不離開那個(gè)旋律。草葉上綴著顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來，原本清澈見底的小溪變得渾濁，不再那么乖巧，仿佛發(fā)怒一般向前沖去。整條小溪無情地沖刷著，激蕩著，洗滌著。鳥鳴早已淡去，動(dòng)物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。
“留只耳朵聽”并不是讓我們?nèi)ヂ爮某绷鞯闹噶�，而是留下一只耳朵，去發(fā)現(xiàn)美好的事物，聆聽大自然最真實(shí)的聲音。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇39
陰沉的心情，仿佛整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。那時(shí)，須靜下心來，看看周邊的風(fēng)景，聽聽花開的聲音。
步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大，作業(yè)堆積如山。每當(dāng)我揉揉酸脹的眼睛，抬起頭，看著墻上的鐘已快指向夜晚十點(diǎn)，又埋下頭，看著還剩下的作業(yè)，心里總在郁郁地想：我整個(gè)初中生涯，不會(huì)都得埋沒在作業(yè)堆里吧！我甚至不敢想象將來高中的情景。
媽媽為我端來牛奶，拍拍我的腦袋叮囑我趁熱喝，作業(yè)慢慢做，別心急！我知道媽媽每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多�？刹还芪叶嗤恚瑡寢屢廊辉诘戎�，順便把家務(wù)全都做完才睡。唉！我嘆息生活是千篇一律，枯燥無味的。
“喲！陽臺(tái)的花快開了！”媽媽收完衣服，偶然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)唯一的那盆花中的幾個(gè)花苞開了一半。正在為難題所愁的我有意無意地抬起了頭，赫然看到了窗外陽臺(tái)上立挺著幾朵含苞欲放的花。
這盆花是親戚送的，直到今天我們家也不知道這是盆什么花。而且家里人對(duì)養(yǎng)這花花草草也沒什么經(jīng)驗(yàn)，只是有事一時(shí)興起，澆一兩瓢水，其它時(shí)候，都是把這盆花忘到腦后。
也真是個(gè)奇跡，這盆花竟在我們家如此粗糙的照料下開出了花。這還未綻放的花，沖散我腦海里一切煩惱，疏通了我的思路。我很快地找到了這道題的另一種解法，今天的作業(yè)算大功告成了。
自從留意到了家里的這盆花，我感到對(duì)每天都差不多的生活厭倦淡了許多，就連路邊的野花我也會(huì)去留意欣賞一番，它們的色彩，它們的氣味使我心曠神怡，上學(xué)之路不再沉重。
在我眼里花開就是一個(gè)生命的成長(zhǎng)——又青又小的花苞長(zhǎng)成花骨朵，從燦爛的花朵變成枯萎的殘紅，掉落到土壤里，融入到它生長(zhǎng)的地方。一場(chǎng)花季如何會(huì)一帆風(fēng)順？有些花朵禁不住風(fēng)吹雨打，還來不及綻放便掉落了；而有些花，卻迎著風(fēng)霜凄雨，開得燦爛艷麗。
當(dāng)你在聽生活中的噪音時(shí)，不妨留只耳朵聽花開的聲音。它會(huì)告訴你，生活不是一帆風(fēng)順的，但只要你能迎難而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩萬分的！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇40
學(xué)樂器中的“苦樂交織”
曾經(jīng)，我常常抱怨“練琴占了我的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，我才不想以后走音樂這條路，我想學(xué)理科，為什么我上初中要兼顧兩門樂器還要學(xué)習(xí)樂理?”
后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這件事的好處，比我可以多一條以后生存的道路，還可以能練我的意志力和我的耐心。
我雖然想以后學(xué)習(xí)理科，但我的成績(jī)除了一科在年級(jí)前70，其余的科目都在年級(jí)515~565之間，這個(gè)成績(jī)連普通高中都上不了，更別提什么學(xué)習(xí)理科了。我雖然樂器跟專業(yè)院校的學(xué)生比起來差的挺遠(yuǎn)，但跟業(yè)余的學(xué)生比起來還不錯(cuò)。據(jù)我了解，像我這樣能夠上初中還堅(jiān)持學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生不多，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩門樂器彈的還行的學(xué)生更是少之又少，我一旦最后成績(jī)不好，還可以走音樂這條路。
彈鋼琴，經(jīng)常會(huì)把上磨出一層厚厚的老繭，剪掉便剪破了皮，或者彈古等用小指次數(shù)多了便會(huì)磨出水泡。出現(xiàn)這種情時(shí)，也不能不彈，最多能用膠布包一層忍著彈。隨著水平的增高，曲目也漸漸地變長(zhǎng)、變難，有時(shí)曲子的銜接不好，練完重頭過一遍，不行，再練、再過�！钡骄毢脼橹�，練琴煅練了我的耐心和我的堅(jiān)持。
小學(xué)同學(xué)的不停變化的思維
小學(xué)的我，很喜歡和同學(xué)交往，但我和幾同學(xué)的友誼很不穩(wěn)定，讓我因此也花了不少時(shí)間。因?yàn)槲也黄刃牵欢W(wǎng)絡(luò)新語，所以我和其他兩位同學(xué)她倆的其他原因被比七八個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行過一個(gè)學(xué)期的校園欺凌。我們跟班主任老師說過，老師也沒怎么管，讓我學(xué)會(huì)了忍耐和看透世間的一些人情冷暖。直到一學(xué)期以后，被德育主任發(fā)現(xiàn)，才很快得到了解決。
這些事雖然給我?guī)砹艘恍┴?fù)面的影響，但我跟小學(xué)同學(xué)發(fā)生的事，讓我在初中處理同學(xué)交往之間的事情更加得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)樂器，讓我有多一條生存的道路。
朋友，留只朵聽聽生活的美好吧!
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇41
風(fēng)輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽�？薜穆曇簦悄菢哟似鸨朔�；聽海潮涌動(dòng)，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。
短短的時(shí)光就像是催化劑，催促著我長(zhǎng)大、前進(jìn)，催促著我迎向中考。步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)——舉重。那些年月積累的知識(shí)像舉重一樣，一開始只能負(fù)重50公斤，經(jīng)過逐漸的訓(xùn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室里，緊張的學(xué)習(xí)氣氛里，郎朗的讀書聲里，我慌了�？匆妱e人都在努力奔跑，費(fèi)力前進(jìn)，只有自己還在原地不曾移動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)難，如果不選擇學(xué)習(xí)這條通向成功的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。
窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下�？窗�，我的內(nèi)心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內(nèi)心常常因此而平和了很多。每每不堪重負(fù)時(shí)，我就去想象花開的瞬間的美麗。
現(xiàn)在的我，積極投身學(xué)習(xí)中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會(huì)發(fā)光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實(shí)很美。
親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標(biāo)奮力堅(jiān)持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績(jī)，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。
留一只耳朵去聽花開的聲音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去幫助他人，最后再留一面墻記下你青春的美好。
屬于我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇42
外婆沒讀什么書，是個(gè)思想落后而又封建迷信的人。親戚們?cè)谝黄鹱h論著讀大學(xué)的事，她竟十分驚訝的說：“讀大學(xué)干什么？浪費(fèi)錢！”。在酒席上大家吃著大魚大肉時(shí)，她卻一個(gè)人坐著一邊吃著齋飯。顯得與日新月異的社會(huì)似乎格格不入，地位也在我心中不知不覺變得低了。
媽媽做過手術(shù)，但時(shí)不時(shí)又有復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)，于是爸爸陪著她去武漢做檢查，而我只好讓外公外婆照顧。隨著期中考試日益逼近，我變得焦慮起來，坐在書桌前胡亂的翻著課本，外婆拿著拖把拖著地，在房間里走來走去，讓我更心煩了�！拔�！干什么？沒看見我在復(fù)習(xí)嗎？”我沒好氣的說。外婆抬頭愣了一下滿頭大汗，什么也沒說，默默地退出了我的房間。我突然后悔了，但卻無法對(duì)外婆說“對(duì)不起”，我走到門邊，問“外公呢？”她把拖把倚在墻邊說“外公下鄉(xiāng)去照顧老奶奶了，她最近身體不好。”
買菜的路上，外婆總走走停停，老是與熟人搭話，很惹人煩。雖是早晨，但一輪紅日當(dāng)空，陣陣熱浪滾滾襲來，樹枝都無精打采地垂下手臂，我用手擋住陽光，不耐煩地說“快點(diǎn)”。她邁著小碎步跑到我身邊，小聲地問：“聽說有學(xué)校要弄什么期中考試，你們學(xué)校也參加么？”我覺得很可笑，期中考試是統(tǒng)一的，當(dāng)然要參與了，我沒有理她。她又問我“想吃些什么？”我略加思慮說“鳊魚“。她一路上又不停地問我一些無關(guān)緊要的事，令我煩不勝煩。
到了晚上，時(shí)針早已指向六點(diǎn)，肚子已經(jīng)咕咕叫了，外婆卻仍然不見蹤影�！昂�！又是打牌忘記時(shí)間了吧！”我很憤然，然而身上又沒有錢，只好待在家里。好像變天了，屋外的狂風(fēng)拍擊在窗戶上，密不透風(fēng)的云層像厚墻壁一樣，一絲溫暖的陽光也照不進(jìn)來，我冷哼一聲“這鬼天氣”。吱呀一聲，我盼了許久的門終于被推開，外婆哆嗦著進(jìn)了門，手里還提著用線穿著的兩條鳊魚�！澳阍趺船F(xiàn)在才買回來”我不高興地說。“呀，這不是買的，我趕到鄉(xiāng)下讓你外公釣的魚”她咧咧嘴角。我情不自禁地皺緊了眉頭說“菜場(chǎng)不是有買的嗎？還專程跑到鄉(xiāng)下去釣？”“你外公不是常說城里的魚都是喂養(yǎng)的么不安全，還是鄉(xiāng)下純天然野生的好。好不容易釣到的”她美滋滋地笑著，跑到廚房里忙活起來。外婆總是這么不聰明，每星期從鄉(xiāng)下跑到城里，定期給我們送新鮮的蔬菜。只是簡(jiǎn)單的拜訪一下卻硬要做一大桌子美味；明明沒有事做可以好好休息一下，但卻次次跑到我家做衛(wèi)生，有時(shí)只是隨口說說卻默默地幫我們做這做那……我的眼睛濕潤(rùn)了。
香噴噴的魚被端了上來，我用筷子夾了一口，鮮美的味道直到我的心里。這就是我的外婆，雖然不那么聰明又思想落伍，但永遠(yuǎn)是愛我的外婆。倒是為什么幸福一直在我身邊，我卻從來沒有注意呢？
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇43
總想尋找一種方式安慰自己，總想尋找一種方式征服自己，卻忘了，忘了去尋找一種方式聆聽自己。聆聽自己，聽自己的呼吸聲、心跳聲、腳步聲。或是一個(gè)人走在空曠的校園，不知是在思索著什么，卻恰是在思索著什么；或是，跟好友一起，互訴心事，互道衷腸；更或是，三五成群，拉幫結(jié)派，嬉笑玩耍。
可哪一種是我想要的呢？不知道。有時(shí)，喜歡靜靜的校園里，靜靜的我，然后，靜靜的想著心事，靜靜地笑著，一切都都仿佛沒有發(fā)生過，卻真真切切的發(fā)生了，只不過，它是靜靜的。有時(shí)，喜歡有摯友在身邊的我，不需要多說任何話語，只希望就這樣一直一直的走下去。有時(shí)候，喜歡眾人之下的我，因?yàn)�，我�?huì)把最美的笑容留在這個(gè)時(shí)刻，此時(shí)的我，可以拋除一切煩惱，盡情的享受生活，雖然，我不知道下一刻。
下一刻，會(huì)是什么樣子的呢？年年歲歲花相似，可誰又能真正領(lǐng)略到歲歲年年人不同呢？我承認(rèn)，我無法領(lǐng)略到，雖然我知道人是會(huì)不同的，每一時(shí)每一刻都在改變著。
多么希望時(shí)間就靜止在這一刻��！無論是成功還是失敗，幸福還是感傷，斗志昂揚(yáng)還是自我麻痹，我都會(huì)去坦然面對(duì)，因?yàn)槲矣形业那啻�！青春是美妙的，但卻不是無暇的，誰的青春都不敢保證會(huì)是一帆風(fēng)順，相反，我們更喜歡從驚濤駭浪中尋找那所謂的一帆風(fēng)順，誰的青春沒有過暢想與追索，求證與等待？
可我卻不能靜止，即便是上天的特意恩惠，讓時(shí)間凝聚在這一刻。我還有好多好多的事情沒有做，父母需要我，朋友需要我，還有很多很多可愛的人都需要我，我不知道沒有我他們的人生究竟會(huì)怎樣，但我知道，沒有他們，我會(huì)生不如死！
一再的告訴自己要堅(jiān)持，卻真的不知道到底是在堅(jiān)持著什么，是什么呢？想來想去，忽然想到一句話：堅(jiān)持就是勝利！是這就話在影響著我嗎？無論堅(jiān)持的是什么，總有一個(gè)即將勝利的信念在支撐著我吧。
路漫漫啊，有時(shí)，真的感到很累，卻無法停止向前邁進(jìn)的步伐，選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程！
想遠(yuǎn)方的姑姑了，你是最了解我的，不是嗎？真想撲到你懷里，大哭一場(chǎng)，把所有的委屈統(tǒng)統(tǒng)傾訴；真想走近你的身旁，聽你甜美的話語，看你忙碌的背影；真想快快長(zhǎng)大，做個(gè)有能力的人，然后實(shí)現(xiàn)一切一切關(guān)于你的愿望！
心里話總是這么的啰里啰嗦，無休無止，留只耳朵聽自己的心聲，謹(jǐn)以此來鞭策和指導(dǎo)迷茫的自己，希望自己活得坦然！
留只耳朵聽八年級(jí)滿分作文 篇44
幸福在于為別人生活。
——題記
世界很大，我們很小，世界很吵，我心很靜。這個(gè)世界充滿了無限的浮躁與喧囂，哭聲、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。
世界總是那么的美好，讓人們向往，讓人們用心去慢慢的體會(huì)和感悟，我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，卻在這樣一個(gè)龐大的世界中找尋屬于自己的一個(gè)角落，能夠夠自己棲息的角落。
一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進(jìn)大嘴里，當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。
動(dòng)物們有幸福的溫度和感覺，我們?nèi)祟惛侨绱�，不管你身在何處，不管你的心飄蕩在什么地方，我們終歸是要回到一個(gè)叫家的地方，我們是在外漂泊的旅者，卻終究將腳步放在一個(gè)屬于家的地方。
在孤寂無人的夜晚，聽一首老歌，歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺，你跟著哼了起來，嗅著洋溢著幸福的空氣，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，沒去上學(xué)。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點(diǎn)了嗎？這是我新研究的茶哦！‘藥’到病除!”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。
記得一次你忘帶了什么，心急火燎地給父親打電話，而父親是仿佛接到上級(jí)命令的答復(fù)；記得那天很冷，你幾乎是挪到家里來的，那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯；記得那天你起晚了，好不容易沖到車站，卻發(fā)現(xiàn)公車剛走，正準(zhǔn)備等下一班時(shí)，你看見售票阿姨正從窗戶伸出頭來，微笑著招手……這一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的聲音。幸福，還在哪里，留下了聲音?
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意；幸福是奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰；幸福是成長(zhǎng)，更是成長(zhǎng)路上凹凸不平的足跡。
幸福的感覺不需要輕描淡寫，幸福的腳印不需要細(xì)細(xì)觀察，心與心之間最親近的地方，就是幸福，把握好現(xiàn)在的時(shí)光，用心去愛你的父母，把握好現(xiàn)在的時(shí)光，用心去體會(huì)著永遠(yuǎn)難忘的親情與友情，愛在天地之間，淚在河水中央！
世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。
留只耳朵傾聽幸福，你將收獲最溫暖的一切！
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