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創(chuàng)新作文范文
引導(dǎo)語(yǔ):創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國(guó)家的希望所在。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于創(chuàng)新作文范文,歡迎閱讀!
篇一:創(chuàng)新作文
鋼之所以成為有用之才,只因它在煉的過(guò)程中受盡了各種磨難和考驗(yàn),人要成為有用之才,就必須在創(chuàng)新中迎接挑戰(zhàn),那你也會(huì)成為一塊好“鋼”了,生命才能演繹“圓滿”。
——題記
創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對(duì)知識(shí)的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對(duì)生活更有幻想,更能體會(huì)到生存的價(jià)值。不管怎樣,我們都始終要充滿希望的去生活。具有創(chuàng)新的意識(shí),才能讓我們?cè)诠ぷ骰蚴窃谏钪杏兴l(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的知識(shí)層次。
創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國(guó)家的希望所在。在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里,我們個(gè)人要有危機(jī)感,要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),而就必須提高自己的.創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來(lái),并付諸于實(shí)踐,這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn),習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對(duì)而言是比較容易的事情,而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對(duì)很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中,我們要堅(jiān)持到底,你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。
創(chuàng)新是重要的,但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創(chuàng)新是必不可少的。“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!睕]有了繼承便是無(wú)源之水,而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水,只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會(huì)真的“清如許”了。
而我也相信,任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì)去考慮怎樣去創(chuàng)新,創(chuàng)新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢(shì),而你怎樣為你的優(yōu)勢(shì)找一個(gè)舞臺(tái),那很重要。這個(gè)舞臺(tái)能讓你與他們拉開距離。再者,我認(rèn)為我們學(xué)來(lái)的知識(shí)和技能是為社會(huì)服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時(shí)候,我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來(lái)的東西可能就是一種浪費(fèi)?墒钱(dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識(shí)。你就一定會(huì)被它的魅力所吸引,你就會(huì)行動(dòng)。在我的生活中,我曾經(jīng)很迷茫,因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做什么,也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有目標(biāo)也沒有動(dòng)力!我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個(gè)過(guò)程,當(dāng)你有了這個(gè)相法以后,行動(dòng)了,而未能一下子成功,你需要堅(jiān)持,不懈的堅(jiān)持下去,你就一定能完成你最初的夢(mèng)想!
篇二:創(chuàng)新作文
同學(xué)們,我們今后都會(huì)走入社會(huì),面對(duì)自己的人生。大部分人認(rèn)為,要想成功地在社會(huì)中展示自己的才能,必然要以愛因斯坦的“X+Y+Z”才能成功。這話說(shuō)得不錯(cuò),一個(gè)人的成功的確等于勤奮工作+正確方法+少說(shuō)廢話,但是同學(xué)們往往會(huì)認(rèn)為只要努力的工作或?qū)W習(xí),少說(shuō)與工作學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,按照自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)奮斗就是成功。其實(shí)不然,愛因斯坦的意思絕對(duì)不是這樣的。
通過(guò)同學(xué)們這些觀點(diǎn)不難看出,現(xiàn)在中國(guó)的教育還是有一定缺陷的。在課堂上,老師們就把“課本上的知識(shí)就是正確的”的這一觀點(diǎn)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦子里,這導(dǎo)致了我們的學(xué)生形成了“固定思維”的思維方式,從而變得的做什么事情都按照書本上說(shuō)的做。這嚴(yán)重抑制了學(xué)生們所謂的想象力,也就是我今天所要談到的`創(chuàng)新精神。
說(shuō)到創(chuàng)新,不少人會(huì)說(shuō):我實(shí)在想不出來(lái)有什么新穎的,可以吸引大眾的“新鮮玩意”了。我想,所謂的“想不出”是“對(duì)課本上已有的知識(shí)沒有可以再開發(fā)的地方”的簡(jiǎn)單詮釋,并非真的想不出,因?yàn)槟惆褎?chuàng)新的目標(biāo)給固定到我們前輩們已經(jīng)開發(fā)到極致的“歐洲大陸”上去了。
所謂創(chuàng)新精神,就是像哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸那樣:沒有任何人涉及,沒被任何人發(fā)掘,沒被任何人開辟的處女地,而這塊“大陸”地上生長(zhǎng)的是珍稀物種,地下埋的是各種稀有礦物資源,只要你肯發(fā)掘,便可以徑直走向成功,。而發(fā)掘這些寶藏的力量,就是創(chuàng)新精神。
如在荊棘叢中開辟新的道路一般,創(chuàng)新所給你指出的方向走起來(lái)是艱苦的,這就印證了愛因斯坦所說(shuō)的那句話:X+Y+Z。只有努力的工作,有一種發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并拼命干下去的狠勁,全身心地投入,不受任何外界干擾地去開辟自己的寶藏,你才能成為人類社會(huì)中少有的“耀眼新星”,才意味著成功。
同學(xué)們,課本上的知識(shí)是為我們今后的創(chuàng)新打下基礎(chǔ),好比是你種下種子后,必須要有陽(yáng)光、水分和空氣種子才能破土發(fā)芽,最終長(zhǎng)成一株茁壯的大樹。知識(shí)是你成功的路基,而不是你成功的方向。一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái),只有獨(dú)立自主地不斷創(chuàng)新才能林立于世界眾國(guó)之中;更何況我們作為一個(gè)人要林立于社會(huì)大眾之中呢?
所以,我們作為一個(gè)人,在面對(duì)社會(huì)時(shí),一定要有創(chuàng)新精神。同學(xué)們,老師們,這就是我對(duì)于愛因斯坦的成功要訣和創(chuàng)新精神所表達(dá)的觀點(diǎn),希望可以幫助祖國(guó)的下一代走上成功的道路。
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