實(shí)用的創(chuàng)新科技作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的創(chuàng)新科技作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新科技作文 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,社會的進(jìn)步,國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步,“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),注重學(xué)生實(shí)踐能力和個性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動越來越受到社會和國家的重視。
科技創(chuàng)新要重視科學(xué),聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界,國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn),更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭,而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此,建設(shè)創(chuàng)新國家,建設(shè)一個國富民強(qiáng)的國家,核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如,當(dāng)今世界,科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出,科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,最根本的是要依靠科技的力量,最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。
科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng),要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中,科技創(chuàng)新活動應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識,進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動,使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,讓他們明白基礎(chǔ)知識的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累及應(yīng)用,科學(xué)創(chuàng)新活動讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,學(xué)習(xí)也就有了目的,有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動,取得了較好的效果。比如,一次孩子打開冰箱拿雞蛋,準(zhǔn)備煎一個荷包蛋。猛地一拉,發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃,流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢?” 他來問我。我說:“你自己做個實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎”?
為了探個究竟,他做了一個小實(shí)驗(yàn):拿一大團(tuán)橡皮泥,分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板,再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn),結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損!想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢?動腦不如動手,在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎!沒想到的是:剛放上一本《新華字典》,雞蛋就四分五裂了!是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢?不如換別的蛋試試看!但結(jié)果還是一樣。再想:一邊放豎的蛋,一邊放橫的蛋,在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥,讓這兩只雞蛋一樣高,結(jié)果又是怎么樣呢?再做了個小實(shí)驗(yàn),結(jié)果放上一只鉛筆盒,原封不動,又放上一只瓷盤,橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)思考:這蛋是不是都是兩端殼硬,中間殼軟呢?這想法是對還是錯呢?如果是對的,為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來,翻翻科學(xué)書,查了查資料,又問了問老師,得出了一個結(jié)論:他的想法是錯的。正確的答案應(yīng)該是:把雞蛋橫放,一壓就破了,如果把它豎起來,就不易破,這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小,決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋,兩者所能承受的重量就不同,拱橋能承受更大的`重量。
經(jīng)過做這個實(shí)驗(yàn),他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考,爭取弄懂的好習(xí)慣。
科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐,開展多種多樣的活動。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢。而這種趨勢如何形成呢?那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動中來培養(yǎng)。比如:通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動,為中小學(xué)生提供一個鍛煉自己的平臺。用我們有限的科學(xué)知識,生活閱歷,制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個又一個的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。
科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動的不同視覺,不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步,而且使學(xué)生在動手的過程中體會了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn),逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念,使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動中來,科學(xué)方法與科學(xué)技能,科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。
創(chuàng)新科技作文 篇2
科學(xué)與人文情懷,總是被人看做是矛盾的一對事物?茖W(xué),在我們的眼中總是顯得冷冰冰的,不近人情,科學(xué)家也總是被我們塑造成不關(guān)心他人的書呆子的形象。人文情懷在我們的眼中則是溫暖、熱心的代名詞。可以說它們兩個甚至是有一點(diǎn)水火不容的意思。但實(shí)際上,并不是這樣。這兩種事物不僅不矛盾,而且是互相依存的,它們共同促進(jìn)著人類社會的發(fā)展與生活的進(jìn)步。
人文情懷對生活的作用是立竿見影的,舉個例子,你在街上看到了流浪漢,給了他一百塊錢,他的生活立刻就會變得好一些。而人文情懷確實(shí)也在我們的生活中起著重要的作用。郭明義的人文情懷幫助了千千萬萬個困難家庭,特蕾莎修女的人文情懷則幫助了印度的許多窮人,姚晨的人文情懷幫助了非洲的許多孩子們,比爾蓋茨的人文情懷則幫助全球人民變得更加健康。日常生活中也并不缺乏人文情懷,給流浪漢一塊錢、向環(huán)衛(wèi)工人微笑都是人文情懷的體現(xiàn)?梢哉f,正是因?yàn)橛辛巳宋那閼眩辛藧,人類社會才能維系下去,才能夠繼續(xù)發(fā)展下去,并變得更加美好。
但人文情懷有的時候也不能完全徹底改變我們的生活,或者說只能夠改變一小部分人的生活,成效并不是太大。還是拿流浪漢作比。給了流浪漢一百塊錢,能夠真正從實(shí)質(zhì)上改變他的生活嗎?能夠讓他之后成為一個衣食不愁的人嗎?不能。同樣的,郭明義等的行為也只是暫時地改變了受助者的生活,對于整個社會的現(xiàn)狀沒有從根本上改變。徹底改變?nèi)祟惖纳睿侨宋那閼炎霾坏降摹?/p>
而科技不同,科技對生活的作用則是潛移默化的,但是卻是巨大的?萍嫉奶剿髋c創(chuàng)新需要很長的等待時間,但一旦有了成效,幾乎可以說是造福整個世界,整個人類。天花,是一種蹂躪人類的可怕傳染病。過去,因感染天花死亡的人成千上萬,人們當(dāng)時是談天花色變。而當(dāng)琴納在經(jīng)過20多年探索和研究發(fā)現(xiàn)了牛痘療法之后,天花發(fā)病率普遍下降,很快便在歐洲絕跡了;ヂ(lián)網(wǎng)自1969年誕生以來,逐步由軍用走向民用再走向普及,而如今,它已經(jīng)成為了我們生活必不可少的一部分,它用40多年的時間完全改變了我們的生活方式,大大便利了我們的生活。除了天花、牛痘,計算機(jī)、iphone、SARS疫苗、轉(zhuǎn)基因食品等,都是科技改變我們生活的范例。而現(xiàn)如今的航天技術(shù)、核技術(shù)、生物工程等,雖然現(xiàn)在看不出什么效果,但是在不遠(yuǎn)的將來,也一定會徹底地改變我們的生活。所以說,科技能夠徹底地改變我們的生活,是我們的生活走向美好的加速器。
而如果科技創(chuàng)新要對生活產(chǎn)生有利的影響,那么這種創(chuàng)新就必須建立在人文情懷的'基礎(chǔ)之上。估計大家已經(jīng)在電影里無數(shù)次地看過這樣的情節(jié):反派下屬的科學(xué)家研制出一種新的殺傷性武器或者病毒,會對人類造成巨大危害,然后主角出現(xiàn)拯救人類。雖然最后主角總是能夠化險為夷,幫助人類脫困,但是不免還是讓我產(chǎn)生了一絲絲的擔(dān)心:科技的發(fā)展和創(chuàng)新真的一定都是好事嗎?如果科技創(chuàng)新放在有邪惡心思的人的手上,世界就不會安全。所以,如果科技創(chuàng)新真的要對世界產(chǎn)生有利的巨大影響,那么就要求研發(fā)者一定要在人文情懷的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,一定要抱著讓世界更加美好的想法,一定要有解決世界上某一有害問題的信心,而不能想著為自己謀私利,或者有謀害社會的意圖,這樣科技創(chuàng)新才能夠真正推動社會發(fā)展,進(jìn)而改變世界。
科技創(chuàng)新、人文情懷都是我們生活中必不可少的東西,它們都能夠改變我們的生活,將這兩樣事物有機(jī)結(jié)合,一定會給我們的生活帶來不一樣的變化和不一樣的精彩。
創(chuàng)新科技作文 篇3
這次科技館半日游,雖說只有幾個小時,但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技館,我去了很多次了,每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物,但每次去都是心不在焉的,光想著玩,從不愿意多看看,玩完就完。
這天,我又去了,本來是想去了看看回家寫作文的,可這一去,卻讓我真正的大開了眼界。剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象,我沒多注意,便上了2樓,我看見了我最喜歡玩的方塊自行車,這是一個輪子是方形的自行車,它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走,讓你剛坐上去時感到很吃力,慢慢的,變得簡單起來,跟在平地里走一樣。玩完下來,我仔細(xì)讀了讀這個游戲的`介紹,原先這是一個依靠慣性行走的自行車,只有你蹬得快了,才會感到很簡單。這個游戲雖然我玩了很多次,但還從來不明白這是這么個原理呢!我又到處走了走,看了看,玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲,也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過,但不明白原理的游戲。比如:手指鋼琴啦,力量發(fā)電啦,等等等等。
這次從科技館出來,我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了,我腦子里的科學(xué)知識,科學(xué)原理也快記滿了,我感覺,從科技館出來,我就變成了一個小科學(xué)家一樣。但是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀,就是因?yàn)槲乙郧皝砟抢锒际窃谕妫瑥膩頉]有認(rèn)真記過東西啊。
這次科技館半日游,雖說只有幾個小時,但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
創(chuàng)新科技作文 篇4
今天,我們生活在祖國的藍(lán)天下,共享著藍(lán)天?梢钥吹,如今科技發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),那么,未來將怎樣呢?
未來,我想發(fā)明一種神奇的墻紙,這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天,墻紙變成淡藍(lán)色的,上面印有小鳥的`圖案。藍(lán)色代表天空,讓人類真切地感受到大自然的美。在藍(lán)天下有一群快活的小鳥,小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色,讓人們的心頓時愉快起來,輕輕松松地投入到工作、學(xué)習(xí)上去。
夏天的時候,墻紙變成一片深藍(lán)色。藍(lán)天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘,一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花,讓人分不清哪個是花,哪個是影,頃刻間,人好像也融入到了畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”。
秋天的時候,墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去,到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧,稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來,它們在翩翩起舞,好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。
冬天的時候,墻紙會變成一片白色,上面印著小朋友們在雪地上滑雪,堆雪人,打雪仗,在冰上滑冰,他們在追逐,打鬧,完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著,不禁感覺好像和他們一起在做游戲,頓時有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來,我還需要努力。所以從現(xiàn)在起,我一定要好好讀書,學(xué)習(xí)知識,為實(shí)現(xiàn)這個夢想而奮斗!
創(chuàng)新科技作文 篇5
隨著科技創(chuàng)新,人們的生活都變得日新月異,各個領(lǐng)域的技術(shù)都像那牡丹花一樣爭相開放。今天我們就來說一說這二十年后的交通會是什么樣的吧!當(dāng)你走到了二十年后的“大街”上,你會發(fā)現(xiàn)路上根本沒有多少人,連汽車也沒有多少,以后的“汽車”都在天上飛或者在地下走。原來,在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵,及滿足了社會上巨大的客流量,又滿足了人們對快速交通的向往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機(jī),而是一種科學(xué)家新發(fā)明的一種快速交通工具,這種交通工具可以在天上飛,地上跑,水里游,而且還低碳環(huán)保,而且不用汽油,它采用的是太陽能為動力。因?yàn)橐郧暗钠囯m然給人們帶來了方便,可汽車排出的廢氣含有大量污染氣體,如果人或者動物長期吸入這種有害氣體,會有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴(yán)重污染,現(xiàn)在的霧霾的罪魁禍?zhǔn)滓彩撬。而且還非常便宜,F(xiàn)在這種新型的交通工具真是物美價廉。既方便.又環(huán)保。如果你是在海上行駛,那我就推薦給你一種交通工具吧,這種交通工具非常便捷,整艘船呈流線型,船身的顏色可以根據(jù)你的.心情來變化。這種船也可以容納成百上千的人,它行駛的速度也很快,如果你上午從大連出發(fā),下午就可以到美國了。船艙里面也非常舒服,它有三個臥室,兩個衛(wèi)生間,兩個餐廳,兩個客廳,一個五彩繽紛的露天花園,當(dāng)然,還有那可以做出世界各地的美味佳肴的廚房了。這就是未來的交通,讓我們一起努力吧!只有想不到,沒有做不到。讓我們一起努力,期待著更好的明天,同時,也讓它變成現(xiàn)實(shí)吧!
創(chuàng)新科技作文 篇6
書這個字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了,不過,現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書,像你知道未來的書是怎樣的呢?這時我想大家的腦子里已經(jīng)有了個大大的問號吧!要是你們知道未來的書是怎樣的,我想你們對書的態(tài)度會有翻天覆地的變化,就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧!
未來的書功能可大了,外形像手機(jī)一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無損。就這個小小的機(jī)器,就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書都有,比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話,而且能在全球通話,這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧!這本書還有一個優(yōu)點(diǎn),就是通話時能看到對方在干什么,能看到對方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn),兩人也能天天見面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌,就給了人們娛樂時間了,在搭車時,也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學(xué)習(xí),那你就錯了,這個機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能,如果有人沉迷于此,就會自動關(guān)機(jī),并且給你設(shè)定時間,如每星期只能打五小時,這樣,父母就不用擔(dān)心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學(xué)習(xí)。
書,當(dāng)然以看為主了,這個機(jī)器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書,上學(xué)時,就不用背著重重的書包了,讓人更加輕松,也可以旅游時帶著它,會更加的方便。
如果真的'有這樣的書,那么大家肯定能空出的時間去做別的事,這會讓人類的生活變得方便,希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來,那肯定會轟動全世界的。
【創(chuàng)新科技作文】相關(guān)文章:
科技創(chuàng)新的作文11-13
科技創(chuàng)新的作文01-26
科技話題作文:科技創(chuàng)新02-02
科技創(chuàng)新議論作文01-28
描述科技創(chuàng)新的作文01-27
科技創(chuàng)新的想想作文02-03
科技創(chuàng)新大賽作文02-26