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        時間:2023-10-12 10:20:10 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文7篇(精選)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        創(chuàng)新作文7篇(精選)

        創(chuàng)新作文 篇1

          葛朗臺在天使的引領(lǐng)之下,來到了上帝的面前,接受最后的審判:是上天堂,還是下地獄。

          一到上帝的眼前,葛朗臺老頭就迫不及待地跪下,雙手合掌,央求上帝:“仁慈的主啊,可憐可憐我這個老頭子吧,請讓我到天堂吧。我是那么地信仰您,尊敬您,也無時無刻不憧憬去天……”

          “你帶來了什么?”上帝顯然有些不耐煩了。

          葛朗臺一驚:沒想到上帝這兒也興這個!他慌忙掏出一把金銀珠寶,自己還留了幾個在衣袋里,捧到上帝面前:“您收下,這是我小小心意,請您把我派到天堂吧,我是那么……”

          正說著,只見上帝衣袖一揮,眼前的珠寶全化為云煙飄散,葛朗臺傻眼了。

          “你還有什么?”上帝又問。

          “我……我還有錢!备鹄逝_慌忙又摸,這下他真傻了,衣袋里什么也沒有了。

          “錢財為身外之物,生不帶來,死不帶走,你帶來的只是過眼云煙,你沒有一點實際的東西嗎?”上帝準備拿出地獄通行證。

          “我還有,還有,我有才學,我機敏,我是個賺錢的好手。”葛朗臺幾乎要哭了。

          上帝冷笑一聲:“哼哼!這些人地獄里多的是。你沒有通往天堂的證明,去地獄吧!”

          葛朗臺一屁股坐在地上,面如土色。

          這時,卡西莫多也被帶來了,他面帶微笑,臉上洋溢著生前幸福的微笑。

          “你有什么?”上帝問。

          “除了誠信,我一無所有,尊敬的上帝,您看著辦吧!”卡西莫多回答得很坦然。

          上帝一揮衣袖,卡西莫多立即身著清白的`衣服,頭上懸著一只光環(huán),駝背也直了,宛然成了一位天使。

          “去吧,你的天堂在等著你!鄙系坌χ鴮λf。隨后卡西莫多消失在天宇間,去他的極樂凈土了。

          “為什么,他那么丑,又駝背又傻,而且沒有錢和榮譽,他沒有資格上天堂!”

          葛朗臺跳了起來。

          “可他有誠信,這是永恒不變的靈魂。健康、美貌是天生的;機敏和才學是培養(yǎng)的,他可以永存人世間。金錢和榮譽是虛幻的,死后一切歸為塵土。你現(xiàn)在一無所有,只能去地獄!”

          葛朗臺徹底服了,他發(fā)誓下輩子要以誠信為人生目標。

          文章避實就虛,未寫現(xiàn)實生活中的人和事,而憑自己的豐富想像,把兩個世界文學長廊中的著名人物形象放在一起寫,卡西莫多因一生誠信而上了天堂,守財奴葛朗臺卻因一生缺乏誠信而下了地獄。最后借上帝之口揭示了“誠信是永恒不變的靈魂”這一深刻的主題。

        創(chuàng)新作文 篇2

          因為創(chuàng)新世界才美好。

          人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實,生活因發(fā)現(xiàn)而不斷完善,民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

          道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常,通過不斷的研究填補了醫(yī)學醫(yī)理論上的色盲癥空白。安藤百福從拉面中獲得靈感,創(chuàng)造出了方便面,開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)。喬利在工作中發(fā)現(xiàn)煤油的去污能力,最終研制出了干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會進程中,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛喝一口會創(chuàng)新的大腦,讓我們的生活更美好,讓民族長久發(fā)展。

          個人的發(fā)展離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,有人曾經(jīng)說過:“一個不懂得發(fā)現(xiàn)的人,只能生活在狹小的空間里。而一個不懂得創(chuàng)新的人,則是那個空間更加乏味。我們的祖先從自然中發(fā)現(xiàn)了可供生存的食物,還用各色的泥土制造出了最早的顏料。發(fā)展和創(chuàng)新讓原始居民得以生存,并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生,領(lǐng)導還是其他領(lǐng)域的人物。只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足,同時創(chuàng)造出一種合乎實際的應對方案,才能得到長久的發(fā)展?梢,發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展中功不可沒。

          生活的完善離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明家,科學家。所有的科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,用他們的創(chuàng)新思路在實現(xiàn)自我價值的同時,推動了社會的.進步,使生活更加充實而美好。紡織工人實踐中發(fā)明了珍妮紡紗機,拉開了工業(yè)革命的序幕。愛迪生的電燈點亮了世界。汽車,電腦,手機……無數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷,而這正是不斷的發(fā)明與創(chuàng)新所造就的這一切。

          民族的繁榮離不開發(fā)明與創(chuàng)新。就拿我們中華民族來說吧。中國在5000多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化;钭钟∷⑿g(shù),造紙術(shù),指南針和火藥的發(fā)明無疑在人類的發(fā)展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出新的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀的現(xiàn)代化進程中,我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美,并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它,使它與中國的現(xiàn)代化和諧社會建設(shè)相適應,才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑,發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。

          不管是個人,生活,還是民族。長遠的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。我們從道爾頓,安藤百福和喬利身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量,更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,充實自己,奉獻社會,復興民族。

        創(chuàng)新作文 篇3

          牛頓看見蘋果落地,發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感,發(fā)明了蒸汽機……這些事例告訴我們,一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來科技創(chuàng)新,引起世界的變革和進步。

          可是,這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn),其實是不斷思考、鉆研的成果。“一個蘋果成就了牛頓”,看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個人,為什么其他人沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?也許他們也曾疑惑過、思考過,但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神,缺乏實踐能力,遇到困難便舉步不前,讓偶爾撞出的'靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。

          看到幼兒誤食雜物,造成危害,發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”;目睹盲人被車撞,發(fā)明了“盲人交通安全背心”;苦于一個人在公園無法玩蹺蹺板,發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”;冬天握筆寫字手冷,發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來自平常生活,卻絕少不了背后不斷的思考和實驗,每一件作品都是在經(jīng)過一次次失敗、一遍遍改良后,才得以完成。

          創(chuàng)新,源于靈感,成于行動。

        創(chuàng)新作文 篇4

          校園里的一切都是我們美好的幻想,校園把我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。

          如:從這個窗口到另一個地方的玻璃隧道;站在一顆星星上隨時可以到達你想到達的教室;滑滑梯變成了我們在校園里的通道;在水果百變的教室上課讓我們感受到另一種生活......

          學校還創(chuàng)新了一些令人驚喜的課程:野外生存課,讓我們在雨林,孤島上求生;烹飪課,嘗試各種新奇的美食。而我最喜歡的,則是順著小溪一路歡聲笑語,走進水簾洞里,回憶起西游記的點滴,在仙池邊吃著奇葩的.仙人果和仙人草,也的確是人間的美味。在這里,有著那么多無限的樂趣......

          漫步在“創(chuàng)新路”上,一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著,循聲走去,那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹,它們散發(fā)著淡淡的清香。你看,在和煦的陽光照耀下,它們搖擺著健壯的身體,跳起了歡快的舞蹈;你聽,微風輕輕地拂過,香樟樹“沙沙”作響,仿佛在演奏“交響樂”呢!

          來到創(chuàng)新這個大家庭許多年了,這里留給我太多的美好回憶。無論何時何地,母校創(chuàng)新,永遠是我心中的家!

        創(chuàng)新作文 篇5

          科學發(fā)明是一件很愉快的事,所以我從小就喜愛動動手搞發(fā)明。在我手下發(fā)明出來的古怪東西不計其數(shù)。有電人的電棒,一睬就發(fā)出鬼聲的地毯,還有一開機就死機的電腦病毒等等,都是我的杰作。有人問:老姜,你怎么什么都要發(fā)明,都能搞出來呀?我總是回答:發(fā)明就是多觀察然后多思考。

          一天我隨爺爺去釣魚。東城河的河面上景色可真美。∷嫒缤幻骁R子,倒映著四周蔥翠的樹木,天上一行白鷺直沖云霄。當我正在觀察美景時,爺爺已經(jīng)熟練地撒好魚食,上好魚餌下了鉤,在靜靜地等待著。大約半個小時后,爺爺?shù)?手微微一顫,眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地注視著下鉤點。果然一條大鯉魚咬住了釣鉤,爺爺?shù)氖忠菜浪赖匚兆◆~竿,那條鯉魚也在垂死掙扎。爺爺握住魚竿頭上豆大的汗珠往下滴,用力與魚周旋。這樣來來回回扯了約2個小時終于把魚扯了上來。魚是活不了了,爺爺也是精疲力盡,臉上蒼白,雖然臉上滿懷勝利的喜悅,但還是掩蓋不住他的疲勞。

          回到家我心想:每次釣到大魚都要如此折騰一番,對于一個年過六旬的老人來說實在不容易。如果能一下子把魚電死或者電昏不是更好嗎?于是便把一個電蚊拍拆開,把其中的高 壓 發(fā) 生器拆下來,接入8節(jié)AA充電電池,把輸出線引出連上兩根細導線附在魚鉤上。釣到大魚的時候一按開關(guān),6000——7000伏的高壓電便以脈沖的形式放出,一秒內(nèi)擊昏大魚,然后我用電工膠布帶把電擊器和魚竿粘到一塊,便大功告成了。

          又是一個好天氣,爺爺和我?guī)е牧嫉脑O(shè)備去釣魚。經(jīng)過漫長的等待后,終于大魚上鉤了,爺爺一按開關(guān),那魚撲騰幾下便失去了行動能力,被帶回了家。

          回到家爺爺直夸我聰明,其實那都是觀察和思考的一點產(chǎn)物而已。

        創(chuàng)新作文 篇6

          創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

          有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中?

          創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的.榮耀,卻背負上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。

          創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

          創(chuàng)新的力量可以讓一個時代成為榮耀,可以讓一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

          它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。

        創(chuàng)新作文 篇7

          20xx年,臺風“蘇迪羅”登陸福建,早上狂風大作,把門前的小樹都吹倒了,路面水流成河,大樹倒下了,鐵瓦吹飛了……由于大樹壓斷了電線,晚上又停電了……

          事后,那天晚上漆黑一片的景象,在我的腦海里揮之不去。我希望在臺風時,家里不會再斷電斷水。不然煮飯、洗澡、照明是多么的不方便啊!怎樣才能在臺風時實現(xiàn)不斷水斷電呢?有一天下雨時,我站在從屋頂通下來的排水管下出神。突然,雨傘發(fā)出了響亮的“啪”的一聲。我把手放在排水管下,隨著一聲清脆的響聲。一滴水珠落到了我的手上,同時化作一朵美麗的水花。我的.手被高處落下的水滴的沖擊力打疼了,可心里卻有了想法:“刮臺風時,雨量充足。從排水管沖下的水沖擊力夠大,一定能帶動電機發(fā)出電來供應小家電使用。剩下的水可以收集起來,解決斷水的問題!

          我迫不及待地把想法告訴了爸爸,他也非常贊同。我便把我的想法畫出來,經(jīng)過反復修改,終于畫出了一張令我滿意的圖紙。說干就干,我馬上著手制作模型。

          我先拿來塑料瓶剪成我想要的葉片形狀。然后做好支架,把葉片粘上去,卻都脫落了,又粘了幾次,還是粘不牢。我絞盡腦汁地想方法,終于,想出了一個最考驗技術(shù)含量的方法。把塑料融化后,再粘上支架!瓭u漸的,家庭臺風應急系統(tǒng)的樣子出來了。最后在蓄水池上裝上過濾器,我的家庭臺風應急系統(tǒng)的模型就大功告成了。

          接著,我用噴壺噴出的水流來模擬臺風天排水管中的水流,以此來測試我的新發(fā)明。我把它放到桌子上,對準了它的葉片,按下了噴壺的按板。隨著“哧”的一聲,一股細而長的水流噴出了噴口,正中葉片。葉片立刻飛快地轉(zhuǎn)起來,同時電機后面的發(fā)光二極管發(fā)出了耀眼的紅光。帶動了葉片的水流進了過濾器,滴進了蓄水池。試驗成功了!

          望著那四處飛濺的水花,望著那快速轉(zhuǎn)動的葉片,望著那耀眼的紅光……我的努力得到了回報,并使我明白了,每一個創(chuàng)新,都是源于生活中的觀察。在我們的身邊,還有許多難題,正等待我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

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